政治权利与义务PPT课件 人教课标版
合集下载
政治权利与义务PPT教学课件
• 2007年07月10日上午国家食品药品监督管理局原 局长郑筱萸在北京被执行死刑。
• 2008年１月３１日, 江苏省人大常委会原副主任 王武龙以受贿罪被判处死刑，缓期二年执行，剥 夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
• 2008年10月23日,江苏省苏州市原副市长姜人杰 因受贿1亿多元人民币，被一审判处死刑。
①含义： 公民有监督一切国家机关和国家工作人员 的权利。
②内容： 包括批评权、建议权、检举权、申诉权和 控告权等。
③要求： 依法行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬 告陷害。
高考真题
• （2007年高考政治广东卷15）某市政府规定， “凡是市政府发布或经市政府同意以部门名义印 发的涉及经济社会发展和人民群众切身利益的重
• ①公民在法律面前一律平等指的是司法平等和守 法平等，而不是立法平等。
②平等地享受权利并不等于可以平等地实现权利。
我国宪法规定，公民在法律面前 一律平等。下列选项中对法律面前一律
B 平等理解正确的是（ ）
A 在立法和司法上平等 B 在司法和守法上平等 C 在立法和守法上平等 D 在制定法律和适用法律上平等
• ③条件：• 法律资格．
•
从06年7月起，我省各市、县（区）、镇
（乡）人大换届选举工作陆续开展。这是2004
年宪法修正案将镇级人大任期由3年改为5年后，
我省县镇两级人大同步进行的首次换届选举， 是我省政治生活中的一件大事。今年的选举严 格按照新修订的《广东省各级人民代表大会选 举实施细则》进行，广东的民主制度更加完善。
①内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
②意义：是人民行使当家作主权利的重要方式，是社
会主义民主的具体表现。
③要求：公民的政治自由，并不意味着可以不受任何 的约束。世界上没有脱离法律的绝对自由， 法律是政治自由的体现和保障，自由和法律 是统一的。因此，公民只能在法律的范围内 行使政治自由。
政治权利和义务【PPT课件】共30页PPT
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
政治权利和很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
政治权利和很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
人教版高中政治选修5专题二《认真对待权利和义务》ppt课件
择题从解题方法方面常用“九种”，被称为“九排除” (1)排误法：排除内容本身全部错误或部分错误的题肢。 (2)排异法：排除内容本身虽然正确，但与题干要求不相吻合 的题肢。 (3)排重法：排除与题干变相重复的题肢。 (4)排倒法：排除与题干因果关系颠倒的题肢。 (5)排混法：排除正误混杂的题肢。 (6)排间法：排除与题干有间接关系的题肢。
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
诱思自主学习区
一、民事法律关系就在身边 1．民事法律关系，是由民法调整的 财产 关系和 人身 关系。
我国民法通则规定，中华人民共和国民法调整平等主体的 公民 之间、法人 之间、公民和法人 之间的财产关系和人 身关系。 2．民事法律关系包含三个要素： 主体 、 客体 和 内容 。 (1)民事主体参与 民事法律 关系之中，并享有民事权利、 承担民事义务。
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
诱思自主学习区
一、民事法律关系就在身边 1．民事法律关系，是由民法调整的 财产 关系和 人身 关系。
我国民法通则规定，中华人民共和国民法调整平等主体的 公民 之间、法人 之间、公民和法人 之间的财产关系和人 身关系。 2．民事法律关系包含三个要素： 主体 、 客体 和 内容 。 (1)民事主体参与 民事法律 关系之中，并享有民事权利、 承担民事义务。
人教版高一政治必修二课件：政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则
举报马加爵的摩的司机陈贤壮接受奖金
1、标在志我的国是既( 是B 公) 民基本权利,又是公民参与国家管理重要
A、生存权和劳动权 B、选举权与被选举权 C、言论、集会、结社等自由权利 D、对国家机关及工作人员的监督权 2、电话用户邓成和因查询41.65元长途电话费，先被营业
员无端指责பைடு நூலகம்后又被包头市邮电局推上被告席。他不服判 决，经过长达两年的上访，最终胜诉。这种上访行为属于
普法走进校园
人教版高 一政治 必修二 课件：1 .2政治 权利与 义务： 参与政 治生活 的基础 和准则 2 (共2 2张PPT )
人教版高 一政治 必修二 课件：1 .2政治 权利与 义务： 参与政 治生活 的基础 和准则 2 (共2 2张PPT )
3.维护国家安全、荣誉和利益
重要性
维护国家安全、荣誉和利益，是实现 国家富强、民族振兴的重要保证，是 公民爱国主义精神的具体体现。
2、政治自由(依照法律规定进行)
政治自由
含义
言论自由 通过语言表达意思
出版自由 结社自由 集会自由
以出版物形式表达 法定程序、持续性 聚集在一定场所
游行自由 列队行进表达 示威自由 以集会、游行、静坐
等方式表达
议一议：以下两种观点有道理吗?为什么？
观点一:自由就是想干什么就干什么. 观点二:自由是做法律所许可的一切事情的权利.
中华儿 女多奇 志不 爱红装 爱武装
人教版高 一政治 必修二 课件：1 .2政治 权利与 义务： 参与政 治生活 的基础 和准则 2 (共2 2张PPT )
二、参与政治生活
把握基本原则
1.坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1).这一原则法律依据： (2).这一原则在现实生活中主要表现为：
人教版高一政治生活第一课政治权利和义务课件
一国两制，和平统一的底线：
1、如果出现台湾被以任何名 义从中国分割出去的重大事 变；
2、如果出现外国侵占台湾；
3、如果台湾当局无限期地拒 绝通过谈判和平解决两岸统 一问题。
维护国家荣誉
（不定项）在国外旅游,国人可以看到许多 中文标牌.有一类中文指示我们中国人感 到耻辱:”请不要随地吐痰”、“请勿大声
①内容：是指公民有言论、出版、集会、结 社、游行、示威的自由
②意义：人民行使政治自由，参与国家生活， 充分表达意愿，是人民行使当家作主 权利的重要方式，是社会主义民主的 具体表现
③理解自由与法律的关系：P9探究
教材第9页：
观点一是错误的，观点二是正确的。 自由，并不意味着可以不受任何约束，想 干什么就干什么。自由是相对的，政治自由也 不例外。世界上没有脱离法律的绝对自由，法 律是自由的体现和保障，自由与法律是对立统 一的。
AB 喧哗”等。这告诫我们（ ）
A、公民要自觉维护国家的荣誉
B、公民要有国家主人翁意识，维护自己 人格和国格
C、公民要维护国家安全
D、公民要自觉维护国家利益的义务
坚持公民 在法律面 前一律平 等的原则
坚持个人利 益、集体利 坚持公民 益和国家利 权利和义 益相结合的 务相一致 原则 的原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
族团结的义务。 图6 反映了我国公民履行维护国家安全、
荣誉和利益的义务。
（一）生活中的政治权利和义务 P8“探究与共享”
（2）归纳我国公民的政治权利和义务，并 简要说明公民的政治权利和义务与政治生活 的关系。
①选举权与被选举权 政治 ②政治自由 权利 ③监督权
①维护国家统一和民族团结 政治 ②遵守宪法和法律 义务 ③维护国家安全、荣誉和利益
【六年级上册人教部编版道德与法治】4 公民的基本权利和义务 课件PPT
孟家琪的爸爸就职 的公司要求员工每 天工作12小时，没 有节假日，也不发 加班费。
人教部编版道德与法治六年级上册
除了宪法以外，我国还制定了很多 法律，具体落实宪法中规定的公民 基本权利。
人教部编版道德与法治六年级上册
连连连连看看
《中华人民共和国继承法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 《中华人民共和国电影产业促进法》
人教部编版道德与法治六年级上册
4 公民的基本权利和义务 第一课时 第二课时
人教部编版道德与法治六年级上册 微信群内辱骂他人 被判侵犯名誉权赔偿千元
人教部编版道德与法治六年级上册
小分享
1、你在日常生活当中也遇到过类似的事情吗？ 你是怎么处理的？ 2、为什么视频中骂人者会被法律处罚？
人教部编版道德与法治六年级上册
思考： 我国公民应该如 何行使基本权利？
人教部编版道德与法治六年级上册
权利不是绝对的，而是有界限的。 宪法规定，公民在行使自由和权 利的时候，不得损害国家的、社 会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利。因此，我们 在行使权利的时候，不能滥用权 利。
人教部编版道德与法治六年级上册
板书设计
4公民的基本权利和义务 第一课时
1、公民的基本权利 2、权利有界限Βιβλιοθήκη 人教部编版道德与法治六年级上册
4 公民的基本权利和义务 第二课时
人教部编版道德与法治六年级上册
这些行为你在日常生活中有见到过吗？这种行为会受到处罚吗？为什么 会被处罚呢？
在一些重要活动奏唱国歌时，有些人仍然在嬉笑打闹，交头接耳， 毫无敬意；
政治权利与义务-课件(PPT演示)PPT共31页
政治权利与义务-课件（PPT演示）
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高中政治 第一课 公民的政治生活 第二框 政治权利和义务 参与政治生活的准则课件 新人教版必修2
我们要怎么做呢？
这一原则对我们的要求是：
一方面，树立权利意识，珍惜公民 权利。既要行使自己的权利，又要 尊重他人的权利; 另一方面，自觉履行公民义务。只 有履行义务，才能获得相应权利。
二、参与政治生活 把握基本原则
（三）坚持个人利益与集体利益、国家利益 相结合的原则
三者利益关系：在我国，公民的个人利益与 集体利益、国家利益在根本上是一致的，国 家利益、集体利益是个人利益的基础和保障， 公民正确行使权利和履行义务，必须把三种 利益结合起来。
洛克
一、神圣的权利 庄严的义务
（一）公民享有的政治权利和自由
3、监督权
公民监督国家机
(1)含义(谁监督,监督谁) 关和国家工作人
员的权利
(2)内容（批评权、建议权、检举权、 申诉权、控告权等）
12345市民热线开通
北京市制定政府规章制度时，广泛征求民意， 搞“开门立法”，成绩显著
本报讯:据了解，本市五年立法规划项目草案自6月11日公 开征求市民意见以来，引起社会强烈反响，截止昨天下午5 时，市人大常委会有关部门已收到电话、电子邮件、书信 等1544件次，市民对规划项目、立法项目具体内容提出了 许多意见和建议，并提出新的立法项目149件。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
二、参与政治生活 把握基本原则
（一）坚持公民在法律面前一律平等的原则
法律面前人人平等这一原则在现实生活中主要表现为： 第一，任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利， 同时必须平等地履行宪法、法律规定的义务。 第二，任何公民的合法权利都受到保护。 第三，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁。
二、参与政治生活，把握基本原则
1-1认真对待民事权利与义务 (课件)——高中政治人教统编版选择性必修2
如议何 预题防一违 法 犯透罪 ？视 民 法 与 民 事 法 律 关 系
三.民事法律关系 2.民事法律关系三要素：主体、客体、内容。
（2）客体：民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。它因 具体的民事法律关系而有所不同。
民事法律关系 所有权关系 债权关系
知识产权关系 人身关系
民事法律关系的客体 物 行为
三.民事法律关系 2.民事法律关系三要素：主体、客体、内容。
（1）主体：民事主体参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事 义务。包括自然人、法人和非法人组织。
如议何 预题防一违 法 犯透罪 ？视 民 法 与 民 事 法 律 关 系
三.民事法律关系 主体①---自然人：从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有 民事权利，承担民事义务。根据其年龄和智力状态，分为完全、限制、无 等三种民事行为能力人。
【自然人的民事行为能力类型】
①完全民事行为能力人： A.成年人(18周岁以上的自 然人) B.16周岁以上且以自己的 劳动收入为主要生活来源的 未成年人
②限制民事行为能力人： ③无民事行为能力人：
A.8周岁以上的未成年 A.不满8周岁的未成年人；
人
B.不能辨认自己行为的8周
B.不能完全辨认自己行 岁以上的未成年人；
案例二 12岁男孩小明瞒着家人买了一部价值5000元的手机，家长发现 后找商家退货。家长认为，买手机不是小事，未成年人不能说了算，商家应 注意购物时是否有家长陪同；而店家则认为，外表看不出是未成年人，且一 个愿买、一个愿卖，拒绝退货。对于这则案件，谈谈你的理解。
法律是什么？
议题一
透视民法与民 事法律关系
三.民事法律关系 1.含义：民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。
高中政治公民的政治权利与义务(课件)新人教版选修2
（1）法律依据和内容： （2）意义：
走进生活——
某学校部分学生在一起商量组成一个“兄弟同盟”，并 确定“为朋友两肋插刀”是行动纲领。一次因打架违反 了学校的制度，受到学校的批评。有的同学认为“这是 我们的自由” 。这些同学的言行对吗？为什么？
提示：自由，并不意味着可以不受任何约束，想干什么就干什么。 自由是相对的、有条件的，政治自由也不例外。世界上没有脱离 法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由与法律是对立 统一的。因此，公民必须在法律的范围内行使政治自由，只要不 超出法律所约束的范围，就不受任何非法干预。也有些是法律没 有明文规定，但不道德的.
个人利益
集体利益
相互促进
1、依法享有选举权和被选举权，是我国
A、公民参与国家管理的基础和标志
B、所有公民享有的政治权利
C、年满18周岁的公民都享有的政治权利
D、公民都具有的基本政治权利和自由
2、“木无本必枯，水无源必竭”。某市政府广开言路， 首创了“信访民主听证评议制”。通过体察民情，了解 民意，该市决定不建大广场、形象工程，而是投资 400万元治理小街小巷，大大改善了群众的生活环境， 得到了群众的广泛拥护。该市政府实行“信访民主听证 评议制”，体现了尊重公民的
Ａ、提案权 Ｂ、监督权 Ｃ、质询权 Ｄ、议政权
3、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力 属于人民。”这意味着
Ａ、公民具有直接管理国家的权利 Ｂ、公民都应有管理国家的权力 Ｃ、公民的言论、集会、游行的自由不受约束 Ｄ、公民有参与国家政治生活的权利和自由
4、“权利的真正源泉在于义务。”这句话意味着 ①权利和义务是相对应而存在的 ②权利的实现需要 义务的履行 ③只有先实现权利然后才履行义务 ④履行义务必然享有权利
走进生活——
某学校部分学生在一起商量组成一个“兄弟同盟”，并 确定“为朋友两肋插刀”是行动纲领。一次因打架违反 了学校的制度，受到学校的批评。有的同学认为“这是 我们的自由” 。这些同学的言行对吗？为什么？
提示：自由，并不意味着可以不受任何约束，想干什么就干什么。 自由是相对的、有条件的，政治自由也不例外。世界上没有脱离 法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由与法律是对立 统一的。因此，公民必须在法律的范围内行使政治自由，只要不 超出法律所约束的范围，就不受任何非法干预。也有些是法律没 有明文规定，但不道德的.
个人利益
集体利益
相互促进
1、依法享有选举权和被选举权，是我国
A、公民参与国家管理的基础和标志
B、所有公民享有的政治权利
C、年满18周岁的公民都享有的政治权利
D、公民都具有的基本政治权利和自由
2、“木无本必枯，水无源必竭”。某市政府广开言路， 首创了“信访民主听证评议制”。通过体察民情，了解 民意，该市决定不建大广场、形象工程，而是投资 400万元治理小街小巷，大大改善了群众的生活环境， 得到了群众的广泛拥护。该市政府实行“信访民主听证 评议制”，体现了尊重公民的
Ａ、提案权 Ｂ、监督权 Ｃ、质询权 Ｄ、议政权
3、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力 属于人民。”这意味着
Ａ、公民具有直接管理国家的权利 Ｂ、公民都应有管理国家的权力 Ｃ、公民的言论、集会、游行的自由不受约束 Ｄ、公民有参与国家政治生活的权利和自由
4、“权利的真正源泉在于义务。”这句话意味着 ①权利和义务是相对应而存在的 ②权利的实现需要 义务的履行 ③只有先实现权利然后才履行义务 ④履行义务必然享有权利
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
坚持公民在法律面前一律平等的原则 坚持公民权利和义务相一致的原则 坚持个人利益等的原则 （1）内涵：
①平等地享有权利，平等地履行义务；平等地适用法律； ②任何公民的合法权利都受到保护； ③任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁，不得有超 越宪法和法律的特权
4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 4 、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下! 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 2 、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 1 、成功的人，都有浩然气概，他们都是大胆的勇敢的，他们的字典上，是没有“惧怕”两个字的。 17 、美丽的空想比不上踏实地做事，只要开始行动，就算再晚也不迟。
（2）怎样坚持这一原则？
第一、树立权利意识，珍惜公民权利。 第二、树立义务意识，自觉履行义务。
3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则
（1）个人利益与国家利益的关系:
①我国国家与公民个人利益在根本上是一致的； ②在某种情况下，个人利益与国家利益会存在矛盾。
（2）如何处理个人利益与国家利益的关系:
①自觉维护国家利益； ②当个人利益与国家利益会发生矛盾时，个人利益要服 从国家利益。
人民代表人民选，选好代表为人民
选举权和被选举权是公民最基本的民主权利， 是公民参与参与国家管理的基础和标志。
政治自由是人民参与国家政治生活，充分表达自己的意 愿，行使当家作主权力的重要方式，是社会主义民主的 具体体现。
公民有监督一切 国家机关和国家 工作人员的权利。 包括：批评权、 建议权、检举权、 申诉权、控告权 等。
思想政治必修②《政治生活》
第一单元：公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
政治权利与义务： 参与政治生活的准则
（一）神圣的权利 庄严的义务
１.我国公民与国家的新型关系
人民是国家的主人，国家权力来源于人民
２.公民参与政治生活的基础和准则
行使政治权利，履行政治性义务
3.我国公民的政治权利和自由
1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 5 、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。 5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最 强音! 6 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
公民的政治 权利和自由
公民基本的民主权利
选举权和被选举权 公民参与管理国家和管 理社会的基础和标志
政治自由
言论 出版 集会 结社、 游行 示威
监督权
批评权 建议权 检举权 申诉权 控告权
4.公民必须履行的政治性义务
维护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役和参加民兵组织
（2）如何正确理解这一原则？
①特指司法平等和守法平等，不包括立法平等； ②不是绝对的平均主义，反对一切特权。 ③是宪法法律范围内权利的平等，理论上平等，现实中 存在不平等的现象。
2、坚持权利和义务统一的原则
（1）权利和义务是什么关系？
公民的权利与义务是统一不可分的： ①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的； ②公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体； ③权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的 实现。