邓稼先

试用几个短语概括邓稼先的一生?
为中华民族的崛起，为广大人民的利益，为中华民族的崛起，为广大人民的利益，鞠躬尽瘁，死而后已。鞠躬尽瘁，死而后已。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。高奉献精神的儿子。邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。邓稼先是中国共产党的理想党员。邓稼先是中国共产党的理想党员。是指“他没有私心，人们绝对相信他” 文革” 是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革” 中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，团结广大人民一起前进，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想党员。的行动准则，因此他是理想党员。
通过具体的事例所表现的人格风范
①在美国获博士学位后立即回国
天下兴亡匹夫有责报效祖国 “两弹元勋” 功勋卓著
② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹
③1985 年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 ④文革初期，说服两派继续工作 ⑤1971 年被 “ 四人帮”批判围攻，竟级说服工宣队军宣队的队员
邓稼先（1924.6.25-1986.7.9）邓稼先（1924.6.25-1986.7.9）中国核物理学中国科学院院士。他生于安徽省怀宁，1945年家，中国科学院院士。他生于安徽省怀宁，1945年毕业于西南联合大学物理系，1950年获美国普渡大毕业于西南联合大学物理系，1950年获美国普渡大学物理学博士学位。他自1958 1958年开始组织领导开展学物理学博士学位。他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算理论研究，和分析，和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，一步，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢 1967 弹的研制和试验工作。70年代初以来在组织、年代初以来，弹的研制和试验工作。70年代初以来，在组织、领规划新的核武器工作方面，导、规划新的核武器工作方面，他付出了艰辛的劳是中国核武器理论杰出的奠基者。动，是中国核武器理论杰出的奠基者。

邓稼先事迹

邓稼先事迹
邓稼先（1899-1986），原名邓绍梅，字景同，汉族，湖南湘
乡人，中国著名的科学家、工程师和教育家，中国科学院、中国工程院院士，中国工程技术院名誉院长，毛泽东同志的挚友，被誉为“中国航空发展之父”。

邓稼先有着辉煌的科学技术及教育事业成就。

他参与研制的第一架中国自行设计制造的飞机“东风一号”于1951年成功试飞，是中国航空发展的开端；他参与研制的第一架中国自行设计制造的喷气式飞机“东风二号”于1960年成功试飞，标志着中国
喷气式飞机的诞生；他参与研制的第一架中国自行设计制造的载人客机“东方红一号”于1970年成功试飞，标志着中国载人
客机的诞生；他参与建设的大型飞机发动机“涡轮增压发动机”于1975年成功试飞，标志着中国大型飞机发动机的诞生。

邓稼先还积极参与教育事业，自1951年起，他被任命为中国
科学院院长，任期长达20年，他把中国科学院建设成为中国
科学技术发展的重要支柱；他参与建设的北京航空航天大学于1952年正式成立，是中国第一所航空航天大学；他还参与建
设的中国空间技术研究院于1958年正式成立，是中国第一所
航天技术研究院。

邓稼先事迹历久弥新，他的成就和贡献对中国航空、航天、科学技术。

邓稼先

1964年10月16日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。
•
1
同学们，我们刚才看到的就是１９６４年１０月１６日下午三时，在西北大漠，罗布泊那惊天动地的一幕，中国第一颗原子弹爆炸成功那激动人心的场面！这是足以让全体中国人扬眉吐气欣喜若狂的场面；这是一个醒来的民族震天动地的呐喊！就是这撼天动地的一声巨响，一个东方巨人彻底站在了世人的面前！当晚１０时，消息传来，北京街头，万人空巷，尤其那些饱受外国侵略者凌辱的老一代人更是热泪盈眶、奔走相告。原子弹是一个民族“铁的脊梁骨”。就是从这一天开始咱们中国人挺直了腰板。你知道吗？就是从这一天开始：欧洲的一个餐馆里，中国的服务生再也不向外国人下跪；就是从这一天起，国民党的前代总统李宗仁的门前再也不见垃圾如山（他们说有如此智慧和力量的民族应当赢得尊重）！就是从这一天开始咱们中国人说话有了分量！全世界每个人心灵的天平上都称出了 “中国”这两个字的重量！……
气质品质→真诚坦白朴实奉献创造奇迹→自己制造自豪骄傲工作情况→身先士卒不怕牺牲
伟大的人格魅力
崇高的爱国情怀
赤子情怀→信念坚定永恒价值
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拓展延伸
中国男儿
中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。长江大河，亚洲之东，峨峨昆仑，翼翼长城，天府之国，取多用宏，皇帝之胄神明种。风虎云龙，万国来同，天之娇子吾纵横。
除了工作的环境十分恶劣，还有没有其它的困难呢？
粗估参数的时候…… 又要有稳健的判断”研究中出现的困难
“我不能走”是在什么情况下说的？可不可以改成“我还不能走”或者 “我不走”？随后，邓稼先仍坚持回核试验基地。在步履艰难之时，他坚持要自己去装雷管，并首次以院长的权威向周围的人下命令： “你们还年轻，你们不能去！” 面对自己妻子的安慰，他平静地说： “我知道这一天会来的，但没想到它来得这样快。”

邓稼先

突出了作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情。
“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品
质。”试说说你对这两句话的理解。
选择为民族、为人民奉献自己的一生，他无怨无悔，这是邓稼先的性格与品质决定
的。
1·概述邓稼先与奥本海默最本质的区别是什么？ 2、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写 3、哪两句话最能揭示邓稼先的高尚品格？怎样理解？
杨振宁和邓稼先在芝加哥大学
给下列加点字注音。
• 氢弹（ｑīｎɡ ）
懈怠（ｘｉè ）
• 癌症（ áｉ）
开拓（ｔｕò ）
• 孕育（ｙùｎ） • 无垠（ｙíｎ）
聘（ｐìｎ）难堪（ｋāｎ）
• 兽铤（ｔǐｎɡ ）
挚友（ｚｈì ）
• 日曛（ｘūｎ）
妇孺皆知（ｒú ）
• 鲜为人知（ｘｉǎｎ）马革裹尸（ɡｕǒ ）
• 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。
“邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指：
• “他没有私心，人们绝对相信他”， “文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。
• 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。
4、以“我不能走”为标题有什么用意？ 5、文章引用《吊古战场文》有什么作用？ 6、结尾引用《中国男儿歌》有什作用？
“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指：
• 邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”， “真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的质朴气质”。

邓稼先

悼邓稼先词
（国防部长张爱萍将军）
踏遍戈壁共草原，二十五年前，连克千重关，群力奋战自当先，捷音频年传。蔑视核讹诈，华夏创新篇，君视名利如粪土，许身国威壮河山，功勋泽人间。
给邓稼先写墓志铭

老师示例：朋友，此墓中长眠着的老人，是一个“大写”的人；一个“站立”的人。他用他那“大写”的智慧，用他那“站立”的志气，使中国的大地上“盛开”了两朵“大写”的蘑菇云。从此，让中国“大写”，让中国人“站立”。他，就是两弹元勋— —邓稼先。
内容赏析
第四部分：民族感情？友情？标题连用两个问号的作用？邓稼先面对谣言，他是怎样做的？力破谣言，严肃求证→书信证明
（四）民族感情？友情？
朴实、有强烈的民族自尊心
作者写自己通过邓稼先的来信得到消息，中国的原子弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞出来的，因而感情受到极大震荡，一时热泪满眶。 “事后我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。”杨振宁真的弄不懂自己的感情吗？应如何理解。
结束语：

“不要让人家把我们落得太远……”这句邓稼先临终前的遗言，今天依旧响彻在我们的耳畔。邓稼先，用他的朴实的语言和满腔的热血，诠释了一个大写的中国人，让我们感受到了一颗热情澎湃的中国心。邓稼先，用他忠厚纯正的品质，身先士卒，甘于奉献的精神铸就了荡气回肠的中国魂，让我们踏着这位名人的足迹，去开拓、创造祖国美好的明天！
17、可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。 18、马革裹尸：用马皮包裹尸体，指将士战死战场。鞠躬尽瘁，死而后已：语出诸葛亮《出师表》，指小心谨慎，贡献出全部精力。

邓稼先

邓稼先
两弹元勋邓稼先 Nhomakorabea邓稼先（1924— 1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。
杨振宁（1922— —），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。
快速阅读课文，整体感知课文内容，概括六部分的内容。
1.文中的小标题
提示
2.抓住文中关键性的语句
3.文章的开头和结尾 4.某些段落的中心语句
邓稼先
第一部分：在近一百多年来中国历史乃至世界历
史的背景上推出邓稼先。
第二部分：简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。
在同美国“原子弹之父”奥本海默的第三部分：
‚邓稼先是中国共产党的理想党员‛，是指：
• ‚他没有私心，人们绝对相信他‛， ‚文革‛中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。 • 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。
‚如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。‛试说说你对这两句话的理解。
点
总评
永恒的骄傲－－－总结
问题探究
课文写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？ ①在美国获博士学位后立即回国 ②1958 年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 ④文革初期，说服两派继续工作 ⑤1971 年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员 ⑥一封短短的信 ⑦1982年，“我不能走”。

邓稼先

（美国，普渡大学）美国，普渡大学）
3、邓稼先于何年因患何病逝世？、邓稼先于何年因患何病逝世？（1986年，直肠癌）直肠癌） 4、用来与邓稼先作对比的那位外国杰出人物是谁？、用来与邓稼先作对比的那位外国杰出人物是谁？
（奥本海默）奥本海默）
5、我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、月、日、我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、分别是什么？分别是什么？
课件制作：课件制作：赵鸿
邓稼先（1924—1986），安徽邓稼先（ 1986），安徽），省怀宁县人，我国研制和发展核武省怀宁县人，器的重要技术领导人，为成功研制器的重要技术领导人，原子弹、氢弹和新型核武器做出了原子弹、重大贡献。1999年党中央、国务院、重大贡献。1999年党中央、国务院、年党中央中央军委给他追授了“两弹一星功中央军委给他追授了“ 勋奖章”。勋奖章”
杨振宁（1922—），出生于安杨振宁（），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。获得1957年诺贝尔物理学奖。 1957年诺贝尔物理学奖
邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。深厚友谊。本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。
（1964年10月16日，1967年6月17日） 1964年10月16日 1967年 17日
6、我国核武器试验的地点是哪里？、我国核武器试验的地点是哪里？
（古罗布泊）古罗布泊）
邓稼先与奥本海默进行了比较：邓稼先与奥本海默进行了比较：
职务功劳相当学术水平性格锋芒毕露奥本海默善于辞令邓稼先忠厚平实复杂的人 “纯” 纯最不引人注意国籍文化背景不同

邓稼先

中国人就是从这一天开始核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999 年，中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。
邓稼先
杨振宁
作者简介
杨振宁（1922－），原籍安徽，西南联合大学研究生毕业，芝加哥大学博士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。与李政道合作，共同获 1957年诺贝尔物理学奖。在粒子物理方面做了大量的开拓性工作。
这篇《邓稼先》与上一篇《鲁迅自传》有哪些不同？《鲁迅自传》《邓稼先》他传聚焦重大事件，写邓稼先领导许多学者和技术人员，成功设计了两弹。
自传
以时间为序，写了近50年的经历以平实的叙述为主
穿插作者的抒情、议论
写奥本海默，与邓稼先形成对比，更能突出邓稼先的性格品质和奉献精神，也就更能表达出作者对邓稼先的赞美和崇敬之情。
说一说：邓稼先是怎样一
个人？
①在美获博士学位后立即回国。
天下兴亡匹夫有责报效祖国
② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹。
“两弹元勋” 功勋卓著
③1985 年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
筹划彷徨
yǎng mù
锋芒毕露鞠躬尽瘁
páng huáng mǎ gé guǒ shī jū gōng jìn cuì jiā yù hù xiǎo fù rú jiē zhī
仰慕
家喻户晓
妇孺皆知
可歌可泣鲜为人知鞠躬尽瘁，死而后已家喻户晓截然不同知人之明层出不穷
妇孺皆知当之无愧锋芒毕露马革裹尸
1967 年 6 月 17 日中国爆炸了第一颗氢弹。

《邓稼先》PPT完美版

，实现了从原子弹到氢弹的跨越式发展。
培养人才
03
邓稼先非常重视人才培养，为中国核武器事业培养了一批优秀
的科学家和工程师。
对中国科技事业的影响
推动科技创新
邓稼先倡导科技创新，注重基础研究和应用研究相结合，推动了中国科技事业的快速发展。
树立科技自信
邓稼先的成功实践证明了中国科技人员的创新能力和实力，树立了科技自信，激发了全民族的科技热情。
激励科技人才
以邓稼先先生为榜样，激励广大科技人才积极投身科研事业，为实现科技强国梦贡献力量。
宣传邓稼先事迹，传承科学精神
宣传邓稼先的生平
事迹
通过宣传邓稼先的生平事迹，让更多人了解他的成长经历、科研历程和卓越成就。
传承邓稼先的科学
精神
传承邓稼先先生追求真理、勇于创新、无私奉献的科学精神，推动全社会形成尊重知识、尊重人才的良好氛围。
奠定了坚实基础。
科研成就
01
原子弹研制
邓稼先作为我国核武器研制的主要领导者之一，成功领导和组织了我国
第一颗原子弹的研制工作。他带领团队克服了重重困难，最终实现了我
国核武器事业的历史性突破。
02
氢弹研制
在原子弹研制成功后，邓稼先又马不停蹄地投入到氢弹的研制工作中。
经过艰苦努力，他和团队成功研制出我国第一颗氢弹，使我国成为世界
科研团队的建设
邓稼先非常注重团队建设，积极培养和选拔优秀人才，形成了高效的科研团队。
跨学科合作
他善于协调不同学科领域的专家，共同攻克科研难题。
领导风格
邓稼先以身作则，严谨治学，同时关心团队成员，营造了和谐的团队氛围。
面对困难与挑战的应对策略
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邓稼先

“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。‛ 是指：
邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同， ‚是一个最不要引人注目的人物‛，‚忠厚平实‛，‚真诚坦白，从不骄人‛， ‚没有小心眼，一生喜欢‘纯’字所代表的品格‛，‚最有中国农民的质朴气质‛。中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。
一、正音识字：
热泪盈眶(kuà ng) 可歌可泣 (qì) 鞠躬尽瘁 (cuì) 殷红 (yān) 殷切 (yīn) 彷徨 (pá ng

huá ng)
鲜红 (xiān) 鲜为人知 (xiǎn)
宰割
zǎi gē
可歌可泣
kě gē kěqì
鲜为人知
xiǎn wié rén zhī
筹划
chóu huà
“邓稼先是中国共产党的理想党员‛，是指：
“他没有私心，人们绝对相信他‛， ‚文革‛中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。
邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。
他们是同乡、同学，情同手足的好朋友。一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪，一个为国造核弹隐姓埋名28 载。
关于“两弹一星” 1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的 23位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。 “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。 “一星”则是人造地球卫星。