开学第一课禁毒宣传主题班会
2024年中学禁毒教育开学第一课主题班会
2024年中学禁毒教育开学第一课主题班会随着新学期的到来，我们迎来了又一次班级聚会的时刻。
这次，我们特别策划了一场以“禁毒教育”为主题的开学第一课主题班会。
希望通过此次活动，让全班同学更深刻地认识到毒品的危害，增强自我防范意识，共同营造一个健康、和谐、积极向上的学习环境。
一、活动背景与目的近年来，毒品问题日益严重，不仅对个人的身心健康造成极大危害，还严重影响着社会的稳定与发展。
作为中学生，我们应该树立正确的价值观，坚决抵制毒品，为身边的人树立一个良好的榜样。
此次主题班会旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们深入了解毒品的危害，增强自我保护意识，形成良好的禁毒氛围。
二、活动策划主题设定：以“珍爱生命，远离毒品”为核心主题，通过多个环节展示毒品的危害和禁毒的重要性。
活动形式：采用PPT展示、视频播放、小组讨论、互动问答等多种形式，使活动更具吸引力和实效性。
内容安排：毒品的种类与危害：通过图片和文字介绍常见的毒品及其对人体的危害，让同学们对毒品有更直观的认识。
案例分析：分享真实的毒品案件，让同学们深刻感受到毒品对个人、家庭和社会的巨大破坏。
小组讨论：分组讨论如何在生活中识别和防范毒品，形成小组报告。
互动问答：设计禁毒知识问答环节，增加活动的趣味性和互动性。
三、时间安排准备阶段：提前一周组织筹备小组，收集资料，制作PPT和视频素材，编写活动流程。
实施阶段：开场：班主任致辞，强调禁毒教育的重要性。
第一环节：展示毒品的种类与危害，预计用时20分钟。
第二环节：案例分析，分享真实案件，预计用时30分钟。
第三环节：小组讨论，形成小组报告，预计用时40分钟。
第四环节：互动问答，增加知识吸收，预计用时20分钟。
结尾：班主任总结发言，鼓励同学们积极参与禁毒宣传，共同营造无毒校园。
四、主题演讲在活动的实施过程中，特别安排了一场主题演讲环节。
邀请学校的禁毒教育专员或校外的禁毒专家为同学们带来一场生动的演讲。
演讲内容围绕毒品的危害、如何防范毒品等方面展开，通过真实案例和数据分析，让同学们更加深刻地认识到毒品的危害性和禁毒的重要性。
开学第一课禁毒我先行主题班会
精神心理崩溃
长期吸毒会导致精神错乱、幻觉、妄想 等症状，严重影响心理健康。
家庭破裂
毒品不仅危害个人健康，还会破坏家庭 关系，导致家庭破裂、亲情疏远。
社会问题加剧
毒品泛滥会引发各种社会问题，如犯罪 率上升、社会治安恶化等。
青少年涉毒现状及原因分析
01
青少年涉毒现状
02
原因分析
当前，青少年涉毒问题日益严重，吸毒人数逐年上升，且涉毒种类越 来越多。
在学校遇到问题时，可以 寻求老师的帮助和指导， 共同解决问题。
加入禁毒组织
积极参加禁毒宣传和志愿 者活动，加入禁毒组织， 为禁毒事业贡献自己的力 量。
04
校园内外禁毒工作部署
学校开展禁毒教育措施
开设禁毒课程
将禁毒知识纳入学校课程体系，确 保每个学生都能接受到全面的禁毒
教育。
开展主题活动
定期组织禁毒主题班会、演讲比赛 、知识竞赛等活动，提高学生对禁
加强禁毒教育有助于减少毒品滥用现象， 维护社会治安和稳定，促进社会和谐发展 。
02
毒品知识普及
常见毒品类型及特点
01
传统毒品
如海洛因、大麻等，主要通过 植物提取或化学合成，具有成
瘾性和严重危害。
02
合成毒品
如冰毒、摇头丸等，通过化学 合成，具有强烈的中枢神经兴
奋或抑制作用。
03
新精神活性物质
如芬太尼类物质等，具有与传 统毒品相似或更强的兴奋、致
03
发出倡议
呼吁全体学生积极响应禁毒号召，从自身做起，拒绝毒品，珍爱生命。
同时，鼓励学生向身边的人传递禁毒理念，共同营造健康、和谐的社会
环境。
THANKS
案例二
某大学生因交友不慎，被诱骗吸食毒品，导致学业荒废、家庭破裂 ，警示我们要谨慎交友，增强自我保护意识。
中学禁毒教育开学第一课主题班会
中学禁毒教育开学第一课主题班会中学禁毒教育开学第一课主题班会中学禁毒教育开学第一课主题班会第一篇教学目标:认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。
了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。
教学重点:认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。
认识毒品与艾滋病的关系。
教学难点:了解毒品的危害，并能自觉抵制。
教学准备:宣传短片及图片。
教学时间:1 课时教学过程:一、引入课题讨论:分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。
二、什么是毒品?毒品--毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
三、几种毒品介绍课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。
教师只作补充。
(让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。
而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。
这样能更加震撼他们的心灵。
)四、吸毒的原因分析讨论:吸毒的原因有哪些?总结:根据调查，吸毒的原因大致有以下几种:(1) 好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。
这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
(2) 寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。
可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。
(3) 逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了;有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
(4) 被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。
不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。
(5) 环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。
(6) 负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。
毒品预防教育开学第一课主题班会教案
毒品预防教育开学第一课一、教学目标1.让学生了解毒品的定义和危害;2.让学生掌握如何预防和治疗毒品依赖;3.让学生知道如何避免接触和陷入毒品陷阱。
二、教学重点和难点1.教学重点:让学生了解毒品的危害和预防措施;2.教学难点:让学生理解毒品对个人、家庭和社会的严重影响，以及如何抵制毒品的诱惑。
三、教学过程1.备课:根据教学目标，确定所需的教学资源和工具，如PPT、视频、图片、案例等。
2.导入:通过展示—些吸毒的图片或视频，引导学生思考毒品的危害和预防措施。
3.呈现:a.通过PPT展示毒品的定义和种类，以及它们对个人、家庭和社会的影响;b.通过视频展示一些吸毒的真实案例，引导学生深入了解毒品的危害;c.通过图片展示一些毒品预防的措施和方法，以及如何避免接触和陷入毒品陷阱。
4.热身:通过小组讨论，让学生分享自己对毒品的理解和看法，以及身边有没有出现过毒品的问题。
5.主体:a.通过PPT展示毒品的危害，包括对身体、心理和社会的影响;b.介绍一些预防和治疗毒品依赖的方法，包括药物治疗和心理治疗等;c.让学生分组讨论，思考如何避免接触和陷入毒品陷阱，以及如何应对可能的毒品诱惑。
6.练习:设计—些课堂练习题目，如选择题、简答题等，让学生加深对毒品预防知识的理解。
7.概括:回顾本节课的重点内容，让学生掌握毒品的危害和预防措施。
8.延伸:通过布置作业或组织实践活动，让学生进一步了解毒品预防的相关知识。
四、教学方法和手段1.情景模拟:创造真实的场景，让学生模拟吸毒后的状态，加深对毒品的认识。
2.案例分析:结合真实案例，让学生了解毒品对人们生活的影响。
3.小组讨论:将学生分成小组，进行讨论，互相交流自己的看法和经验。
4.演绎推理:利用学生已有的知识和经验，推导出一些简单的毒品预防知识。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习:设计选择题、简答题等练习题目，让学生当场进行回答，以检验学生对所学知识的理解程度。
2.作业:布置相关题目，让学生回家后进行思考和查阅资料，以加深对毒品预防知识的理解。
中学禁毒教育开学第一课主题班会
提高警惕，远离毒品
加强宣传教育，提高禁毒意识
学会拒绝，抵制诱惑
寻求帮助，及时报告可疑情况
分享真实的禁毒案例
案例三：某明星因吸毒导致 事业尽毁，形象受损
案例二：某大学生因交友不慎， 误入毒品陷阱，最终走上犯罪 道路
案例一：某中学生因好奇尝试 毒品，导致学业荒废，家庭破 裂
案例四：某家庭因家庭成员吸 毒，导致家庭破裂，生活陷入
讲述真实的禁毒 案例，让学生了 解毒品犯罪的严 重性和危害性。
组织学生进行禁 毒知识竞赛，让 学生了解禁毒的 相关知识和法律 法规。
邀请禁毒专家进 行讲座，让学生 了解禁毒工作的 重要性和紧迫性。
总结班会内容和成果
回顾班会主题： 中学禁毒教育
开学第一课
总结班会内容： 包括禁毒知识、 禁毒案例、禁 毒法律法规等
案例中的反思：如何加强家庭、学 校、社会等方面的禁毒教育等
引导学生思考如何避免走上吸毒之路
案例分享：介绍一些真实的吸毒案例，让学生了解吸毒的危害和后果 讨论：让学生讨论如何避免走上吸毒之路，提出自己的看法和建议 教育方式：介绍一些有效的禁毒教育方式，如学校教育、家庭教育、社会教育等 预防措施：介绍一些预防吸毒的措施，如远离毒品、拒绝诱惑、提高警惕等
让学生体验毒品带来的幻觉和危害
设计模拟吸毒体验环节，让学生感受吸毒后的身体反应和情绪变化 播放禁毒宣传片，让学生了解毒品的危害和成瘾机制 组织学生参观禁毒教育基地，让学生亲身体验毒品的危害 邀请戒毒成功人士分享经历，让学生了解戒毒的困难和挑战
引导学生认识到禁毒的必要性和紧迫性
展示毒品危害的 图片和视频，让 学生了解毒品对 个人、家庭和社 会的危害。
设计禁毒相关的互动游戏
禁毒知识问答：设计禁毒知识问答环节，让学生在答题过程中了解禁毒知识。 禁毒情景剧：让学生扮演禁毒工作者，模拟禁毒工作场景，提高学生的禁毒意识。 禁毒拼图游戏：设计禁毒拼图游戏，让学生在拼图过程中了解禁毒知识。 禁毒绘画比赛：让学生以禁毒为主题进行绘画创作，提高学生的禁毒意识。
开学第一课禁毒宣传主题班会教案设计
新精神活性物质
如芬太尼类物质、合成大 麻素类物质等，具有极强 的致幻、成瘾和危害作用 。
毒品对人体和社会危害剖析
对人体的危害
毒品会严重损害人体健康，破坏 人体正常生理功能，导致各种疾
病甚至死亡。
对社会的危害
毒品会诱发各种违法犯罪行为，破 坏社会稳定和治安秩序，严重影响 社会经济发展。
对家庭的危害
毒品会导致家庭破裂、亲情疏远， 给家庭成员带来极大的痛苦和伤害 。
学会自我管理和自我约束，拒绝不良诱惑 。
提高应对挫折的能力
加强家庭教育和学校教育
学习积极应对挫折和困难的方法，如寻求 帮助、制定解决方案等。
家长和老师应关注青少年的心理健康状况 ，提供必要的支持和帮助，共同营造一个 健康、积极的成长环境。
05 家庭、学校、社会协同作 战策略探讨
家庭在禁毒中作用和责任担当
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感谢您的观看
毒品犯罪手段隐蔽
随着互联网和物流行业的 发展，毒品犯罪手段愈发 隐蔽，给打击工作带来巨 大挑战。
毒品危害日益严重
毒品对个人、家庭和社会 造成巨大危害，严重影响 社会稳定和经济发展。
青少年涉毒现状及危害
青少年涉毒比例上升
青少年涉毒影响未来
受不良网络信息、社交圈子等因素影 响，青少年涉毒比例呈上升趋势。
营造健康的校园文化氛围，引导 学生树立正确的价值观和人生观
。
社会各界共同参与，构建全方位防护网
政府应加强对毒品的打击力度，完善 相关法律法规和制度。
媒体应加强对禁毒知识的宣传和普及 ，提高公众的禁毒意识。
社会组织和企业应积极参与禁毒工作 ，提供资金和技术支持。
06 总结回顾与展望未来
开学第一课禁毒宣传主题班会教案设计
开学第一课禁毒宣传主题班会教案设计一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第二章“危害与防范”，详细内容为第一节课“的认识及其危害”。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害。
2. 培养学生自觉抵制，提高防范意识。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规，拒绝。
三、教学难点与重点教学难点：的种类及其危害。
教学重点：培养学生自觉抵制，提高防范意识。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组因引发的社会问题图片，引发学生思考的危害。
2. 新课内容：（1）的定义与种类：讲解的定义，介绍鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等常见的种类。
（2）的危害：分析对人体、家庭和社会的危害。
（3）防范：教育学生如何抵制的诱惑，提高防范意识。
3. 实践情景引入：邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历，让学生深刻感受的危害。
4. 例题讲解：分析典型案例，让学生了解犯罪的后果。
5. 随堂练习：让学生列举的种类，分析的危害。
六、板书设计1. 板书开学第一课——禁毒宣传2. 板书内容：（1）的定义与种类（2）的危害（3）防范七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，写一篇关于的危害及防范措施的短文。
（1）的定义、种类及其危害。
（2）如何抵制诱惑，提高防范意识。
（3）遵守法律法规，拒绝。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等多种教学方法，使学生深刻认识到的危害，提高了防范意识。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观戒毒所，了解戒毒工作。
（2）开展“拒绝，从我做起”的主题班会活动。
（3）邀请家长参与，共同关注学生的健康成长。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的具体实施。
3. 例题讲解的深度和广度。
4. 作业设计的针对性和实用性。
5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点应放在的种类及其危害上，这是因为学生对的认识普遍较为模糊，明确的种类和危害是提高防范意识的基础。
开学第一课禁毒宣传主题班会教案设计
开学第一课禁毒宣传主题班会教案设计一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第二章“法律保护我们的权利”第三节“抵制不良诱惑”，结合当前社会热点，针对禁毒宣传进行主题班会设计。
具体内容包括：的危害、如何抵制、法律对的禁止与惩罚等。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生抵制、珍爱生命的价值观。
3. 使学生掌握法律对的相关规定，增强法治观念。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
教学重点：培养学生抵制、珍爱生命的价值观，增强法治观念。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、禁毒宣传视频、挂图等。
2. 学具：笔记本、教材等。
五、教学过程1. 导入：播放禁毒宣传视频，让学生了解的危害，引发学生对禁毒话题的关注。
2. 讲解：讲解的定义、种类、危害以及如何抵制，引导学生认识到的危害性。
3. 实践情景引入：讨论生活中可能遇到的诱惑，让学生学会如何应对。
4. 例题讲解：分析典型案例，让学生了解法律对的禁止与惩罚。
5. 随堂练习：设计相关题目，巩固所学知识。
六、板书设计1. 禁毒宣传主题班会2. 内容：a. 的危害b. 如何抵制c. 法律对的规定七、作业设计1. 作业题目：a. 请列举的危害。
b. 你是如何看待抵制的？c. 请简述法律对的相关规定。
2. 答案：a. 的危害包括身体、心理、家庭、社会等方面。
b. 抵制是每个人的责任，要珍爱生命，远离。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加禁毒宣传活动，提高学生的社会责任感。
同时，鼓励学生关注社会热点，学会用所学知识分析问题，提高法治意识。
重点和难点解析：1. 实践情景引入：讨论生活中可能遇到的诱惑，让学生学会如何应对。
2. 例题讲解：分析典型案例，让学生了解法律对的禁止与惩罚。
3. 作业设计：作业题目和答案的设置要具有针对性和实用性。
4. 课后反思及拓展延伸：组织学生参加禁毒宣传活动，提高学生的社会责任感。
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开学第一课禁毒宣传主题班会开学第一课禁毒宣传主题班会1教学目标：1通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2通过组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论交流。
教学过程：一导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人家庭社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
特别是随着“_”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二什么是毒品及毒品的种类1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片__苯丙_(_)吗啡__以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片吗啡____止咳水_等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片问：你有什么感受?(自由谈话)三介绍毒品的危害(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育五讨论，交流体会1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六让学生了解防毒的方法1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。
)2.防毒有五种措施：一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七总结毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义艾滋病并称为当今世界三大公害。
中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。
开学第一课禁毒宣传主题班会2教学目标：1通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2通过图文并茂通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助图片视频多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论交流。
教学过程：一出示题目。
(爱惜生命远离危害)二什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片__苯丙_(_)吗啡__以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片吗啡____止咳水_等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.播放_《虎门销烟》片段，再用幻灯片的形式播放毒品危害的图片。
看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。
)三介绍毒品的危害。
(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四结合宣传短片，给学生讲有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五讨论，交流体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性后，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。
)2.防毒有五种措施：一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七总结。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭社会的危害。
希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报;为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你爱惜生命，远离危害。
最后，全班站立，齐读《青少年预防毒品十诫》：一不要因追求刺激而吸毒。
二不要因好奇而吸毒。
三不要因贪图享受而吸毒。
四不要因解愁而吸毒。
五不要听信吸毒者的话。
诸如吸食某一类毒品或者用某一种吸食方法不会成瘾等谎言。
六不要结交有吸毒行为贩毒行为的人。
碰见亲友吸毒，一要远离;二要劝阻。
七不在吸毒场所停留1秒钟。
八不接受与毒品有关人员传递的香烟。
科学试验和受害者的经历者表明，三根_的香烟就足以令人上瘾。
九不要听信毒品能治病的谎言。
毒品决不能治病，只能添病。
十发现吸毒，贩毒者，速向公安机关报告。
开学第一课禁毒宣传主题班会3一课题的提出据国家_部门统计，我国吸毒者有80%以上是35岁以下的青少年。
究其原因主要是利用青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等，加之犯罪分子利用欺骗的手法“一两次不会上瘾，免费尝试，吸毒治病，吸毒减肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。
很多青少年开始吸毒就是在好奇心的驱使下，抱着试一试的心理，甚至有些人把吸毒看作是“人生级的享受”，是追求“时髦”，“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交朋友的交际手段，他们往往是在“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”而迈出第一步，等到吸毒成瘾，悔之晚矣。
青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品_的抵抗力。
同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品_的抵抗力。
同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和_人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。
加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要。
也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。
二课题内容1.什么是毒品?2.什么是吸毒?吸毒就是非法吸食，注射毒品的违法行为。
在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片(大烟)，因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒方式称为吸。
以前在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。
现在，“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，凡是不以医疗为目的滥用_品与精神药品的，都属于吸毒的范围;二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口吸，鼻吸，肌肉注射和静脉注射等。
3.吸毒的危害吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产亲属离散甚至家破人亡的困难境地。
(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。
(3)毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。
吸毒对身心的危害(1)吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。
中毒主要特征有：嗜睡感觉迟钝运动失调幻觉妄想定向障碍等。
(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。
许多吸毒者在没有经济来源购毒吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而_身亡。
戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
(3)精神障碍与_：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。
他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。
此外，还损害神经系统免疫系统，易感染各种疾病。
吸毒对人体的危害(1)：身体依赖性由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。
身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。
一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。
用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。
高中主题班会教案--禁毒教育高中主题班会教案--禁毒教育(2)：精神依赖性毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈_，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。
一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。
更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。
这是许多吸毒者在一而在再而三复吸毒的原因，也是世界医药学界尚待解决的课题。
(3)：毒品危害人体的机理我国目前流行最广危害最严重的毒品是_，_属于阿片灯药物。
在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。
在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。
人在吸食_后，抑制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在_作用下的平衡状态，一旦停用就会出现不安焦虑忽冷忽热起鸡皮疙瘩流泪流涕出汗恶心呕吐腹痛腹泻等。
这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。
_和_在药理作用上属中枢_，毁坏人的神经中枢。
4.导致吸毒的原因有哪些?一个人一旦吸毒成瘾，彻底戒掉是非常困难的，不过，吸毒是一种可以预防的行为。
多数吸毒人员尝试吸毒，或开始吸毒，都是在青少年时期。
如果能在青少年时期开展广泛的预防吸毒活动，不仅可以减少新吸毒人员滋生，同时也可以减少因吸毒带来的艾滋病问题和其他社会问题。