语文八年级上册《三峡》
《三峡》经典语句赏析与情景性默写、挖空训练、基础训练等 统编版语文八年级上册
1 《三峡》经典语句赏析与情景性默写、挖空训练、基础训练等（2023-2024学年统编版语文八年级上册）
考点：
1.原文、译文与赏析
2.经典语句赏析
3.（注释加点字）
4.理解性默写
5.基础训练
【考点研究】
一、原文、译文与赏析
文学
常识 1.本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
2.三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
原文 三 峡
郦道元
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘(yǎn)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
译文 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布，在之上飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。
每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
部编人教版语文八年级上册第9课《三峡》课文解析
《三峡》课文解析
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（在三峡的七百里当中，两岸山峰相连，没有一点中断的地方。）[自：这里有“于”“在”的意思。略：无，毫无。阙（ｑｕē）：通“缺”，豁口。]重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（重重的悬崖、叠层的峭壁，遮蔽天空、挡住阳光，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。）[嶂（ｚｈàｎɡ）：像屏障似的高山。自：如果。亭午：正午，夜分：夜半。曦：阳光，这里指太阳。]（①作者写山，抓住了山的什么特点？）
【段析】第一段为第一部分：总写三峡山的特点。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”，交代三峡之长，说明两岸山的特点在于“连”。“隐天蔽日”“不见曦月”，说明山高、山密，只能正午见日，夜半见月。
“亭午夜分，不见曦月”侧面衬托山高峡窄，水流急。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻断隔绝了。有时遇到皇帝有命令必须急速传达，有时早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间一千二百里，即使骑上快马驾着清风也没有这么快呀。）[襄：冲上。陵：山陵。沿：顺流而下。溯（ｓù）：逆流而上。或：有时。急宣：急速传达。奔：这里指飞奔的马。御：驾。]
【段析】 第二段以下为第二部分：写三峡水的特点。
夏：大水猛涨，江流湍急，交通阻断，淹没山陵。真可谓有“朝发白帝，暮到江陵”“虽乘奔御风，不以疾也”之势。这里属于侧面描写，烘托三峡夏水水流之快。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（春冬的季节，则是雪白的急流、碧绿的潭水，回旋的清波中倒映着各种景物的影子。极高的山峰上大多生长着奇特的柏树，悬泉瀑布在那里飞流冲荡，水清树荣山高草盛，实在有很多趣味。）[湍（ｔｕāｎ）：急流的水。绝：极。 (ｙǎｎ):山峰。飞漱：飞流冲荡。良：真，实在。]
部编版八年级上册语文第9课《三峡》教案及原文
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部编版八年级上册语文第9课《三峡》教案及原文
《三峡》课文原文
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。(阙 通：缺;重岩 一作：重峦)
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(溯 同：泝;暮到 一作：暮至)
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
《三峡》语文教案
教学目标：
1、朗读并尝试背诵课文
2、积累文言词汇
3、学习抓住特征描写景物的方法
4、激发学生丰富的想象力，培养学生热爱祖国壮美山河的激情
教学重点：
1、深入解读文章内容，学习抓住特征描写景物的方法
2、激发学生的想象力，培养学生热爱祖国壮美山河的激情
教学难点：
1、理解和掌握大量的文言语汇
2、围绕课文内容展开想象直至当堂成诵
教学构思：
充分突出主体性教学，通过让学生主动去探究、讨论、辨析，发表自己的见解，来挖掘学生的潜力，激发学生的想象力、创造力、求知欲;同时充分发挥教师的主导作用，通过教师的点评与小结，使学生完成由掌握知识到发展能力，
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从而形成良好的人格品质的过渡。通过朗读品味，培养学生赏析文章的方法以及良好的审美趣味，力求把自主学习、协作学习、研究性学习及素质教育的思想融入课堂教学中。
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入新课：由李白诗《早发白帝城》导入。简单了解三峡知识。
作者介绍：郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家。《水经注》不仅是一部具有重大的科学价值的地理著作,而且也是一部颇具特色的山水游记。
三峡：瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
二、初读课文-------读准字音，懂得重点字词意思，读通读顺文章。
八年级语文《三峡》
八年级语文《三峡》
（郦道元 北魏著名地理学家、散文家 ）
1、 文学常识：作者：郦道元 ， 北魏著名地理学家、散文家 。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。
2、实词：自：从。 嶂：像屏障一样的高山。 曦月：阳光，月亮。
襄：漫上。 沿：顺流而下。 溯：逆流而上。
御：驾。 献：山峰。 良：实在、真。
肃：寂静。 属：连续。 引：延长。 绝：消失。
清荣峻茂 素；白色。旦；早晨。
3、特殊用法：奔：飞奔的马。 湍：急流的水。
4、 区别：
属：属引凄异（连续） 绝：久绝（消失）。 自三峡……（从）
有良田美池桑竹之属 （类） 绝 献：极 自非……（如果）
属予作文以记之（嘱咐）。 阻绝：断
5、通假字：阙；同“缺”，中断。
6、重点句翻译：自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 常有高猿长啸，属引凄异
7、理解性背诵：
1）写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处
2）写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦月。
3）写夏水的句子：
（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
（2）写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。
4）写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。
5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。
6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
8、中心内容及结构：文章先写三峡地貌，（总写）（第一段）再写三峡四季壮丽景色，表现作者对祖国山水的热爱之情。（分写）
9、运用：（1）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的三峡秋日的凄异景象将一去不复返。
统编教材八年级语文上册第十课《三峡》课文原文
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统编教材八年级语文上册第十课《三峡》课文原文
（学习版）
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序言
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三峡课文八年级上册原文拼音版
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三峡课文八年级上册原文拼音版
《三峡》是南北朝注明学者、地理学家郦道元所作的一篇山水之作，主要描写三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形，动静相生，情景交融，生动传神。入选部编版语文八年级上册教材课文，下边整理分享注音课文及译文。
三峡
南北朝·郦道元
自zì三sān峡xiá七qī百bǎi里lǐ中zhōnɡ，两liǎnɡ岸àn连lián山shān，略luè无wú阙quē处chù。重zhònɡ岩yán叠dié嶂zhànɡ，隐yǐn天tiān蔽bì日rì，自zì非fēi亭tínɡ午wǔ夜yè分fēn，不bú见jiàn曦xī月yuè。
至zhì于yú夏xià水shuǐ襄xiānɡ陵línɡ，沿yán溯sù阻zǔ绝jué。或huò王wánɡ命mìnɡ急jí宣xuān，有yǒu时shí朝cháo发fā白bái帝dì，暮mù到dào江jiānɡ陵línɡ，其qí间jiān千qiān二èr百bǎi里lǐ，虽suī乘chénɡ奔bēn御yù风fēnɡ，不bù以yǐ疾jí也yě。
春chūn冬dōnɡ之zhī时shí，则zé素sù湍tuān绿lǜ潭tán，回huí清qīnɡ倒dào影yǐnɡ，绝jué巘qiān多duō生shēnɡ怪ɡuài柏bǎi，悬xuán泉quán瀑pù布bù，飞fēi漱shù其qí间jiān，清qīnɡ荣rónɡ峻jùn茂mào，良liánɡ多duō趣qù味wèi。
每měi至zhì晴qínɡ初chū霜shuānɡ旦dàn，林lín寒hán涧jiàn肃sù，常chánɡ有yǒu高ɡāo猿yuán长chánɡ啸xiào，属shǔ引yǐn凄qī异yì，空kōnɡ谷ɡǔ传chuán响xiǎnɡ，哀āi转zhuǎn久jiǔ绝jué。故ɡù渔yú者zhě歌ɡē曰yuē：“巴bā东dōnɡ三sān峡xiá巫wū峡xiá长zhǎnɡ，猿yuán鸣mínɡ三sān声shēnɡ泪lèi沾zhān裳chánɡ。”
语文八年级上册第9课《三峡》知识点汇总
语文八年级上册第9课《三峡》知识点汇总
一、作者简介郦道元（469或472-527），字善长，北魏著名地理学家、散文家。他一生好学，博览群书，著述严谨，以《水经注》最著名。
二、故事背景《水经注》因注释《水经》而得名，它以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
三、理解词义1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。注释连山：连绵的高山。略无：毫无。阙：通缺，空缺。嶂：屏障似的高峻山峰。夜分：半夜。自：如果。曦：日光，这里指太阳。译文：在七百里长的三峡中，两岸都是连绵的高山，没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。
2.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 注释襄：上。沿：顺流而下。或：有时。宣：宣布，传达。虽：即使。奔：飞奔的马。疾：快。译文：到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
3.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。注释
素湍：白色的急流。回清：回旋的清波。悬泉：瀑布。飞漱：急流冲荡。清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。 良：实在，的确。译文：在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒映着两岸上的山色，在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有瀑布飞流冲荡，水清，树荣，山高，草盛，确实有很多趣味。
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案优秀3篇
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《三峡》经典语句赏析、基础训练与课内外训练等 统编版语文八年级上册
1 《三峡》经典语句赏析、基础训练与课内外训练等（统编版语文八年级上册）
考点：
1.经典语句赏析
2.基础训练
3.课内阅读
4.课内外比较阅读
【考点研究】
一、经典语句赏析
全文解读
问题1 第一段和后三段是什么关系？
答案 总分关系。
问题2 “重岩叠嶂，隐天蔽日”写出了山有 的特点；“有时朝发白帝，暮到江陵”写出了江水 的特点。
答案 高峻；迅疾。
问题3 作者从那几个方面写三峡自然景观的？
答案 作者是从“山”、“水”两方面描写三峡自然景观的。先写“山”，后写“水”。写“山”，突出其连绵不断遮天蔽日的特点；写“水”则描绘出不同季节的不同景象。
问题4 请分别概括三峡四个季节的特点。
答案 ①夏季：水势迅急凶猛 ；②春冬：景色秀丽奇绝 ； ③秋季：萧瑟凄凉。
问题5 请分别用四至六个字概括三峡的四季之景。
答案 三峡春冬之景：清荣峻茂；三峡的夏天：水流湍急；三峡的秋天：水枯谷凄。
问题6 结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点是什么？
答案 雄奇险峻，清幽秀丽。
问题7 分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。
答案 ①奔放美 ；②清悠美； ③凄婉美。
问题8 作者是如何抓住特点来描写三峡的四季之景的呢？
答案 写春冬之景从色彩的角度描写，如“素湍绿潭”，还采取了动静结合的手法，如“回清倒影”“飞漱其间”等。同时“素湍绿潭”一句是从俯视的角度写的，“绝巘多生怪柏”是从仰视的角度写的。
问题9 本文写春冬之景，用 四字突出其特点。写秋季景色，用 四字将景物的神韵生动地表现出来。
答案 素、绿、清、影；寒、肃、凄、哀。
问题10 为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？
答案 主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的。
问题11 文章为什么不按春夏秋冬四季更迭的顺序写景，而要先写夏景，并将春冬二季合为一体呢？
初中语文部编版八年级上册第10课《三峡》预习指导(课本原文+考点详解)
八年级语文上册
《三峡》预习指导
一、课本原文
三 峡①
郦道元
自② 三峡七百里中，两岸连山，略无阙处③。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非④亭午⑤夜分⑥，不见曦月⑦。
至于夏水襄陵⑧，沿溯阻绝⑨。或王命急宣，有时朝发白帝⑩，暮到江陵⑪，其间千二百里，虽乘奔⑫御风，不以疾⑬也。
春冬之时，则素湍⑭绿潭，回清⑮倒影，绝巘⑯多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱①其间，清荣峻茂②，良③多趣味。
每至晴初④霜旦⑤，林寒涧肃⑥，常有高猿长啸，属引⑦凄异⑧，空谷传响⑨，哀转⑩久绝。故渔者歌曰：“巴东⑪三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
①节选自《水经注校证》卷三十四（中华书局2007 年版）。题目是编者加的。三峡，瞿（qú）塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。郦道元（约 470—527），字善长，范阳涿（zhuō）县（今河北涿州）人，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。
②〔自〕于。这里是“在”的意思。
③〔两岸连山，略无阙处〕两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。略无，完全没有。阙，同“缺”，空隙、缺口。
④〔自非〕如果不是。
⑤〔亭午〕正午。
⑥〔夜分〕半夜。
⑦〔曦（xī）月〕日月。曦，日光，这里指太阳。
⑧〔襄（xiāng）陵〕水漫上山陵。襄，冲上、漫上。陵，山陵。
⑨〔沿溯（sù）阻绝〕意思是下行和上行的航道都被阻断，不能通航。沿，顺流而下。溯，逆流而上。