2015年1月全国自考心理卫生与心理辅导模拟试卷(一)
2014年4月全国自考心理卫生与心理辅导模拟试卷(一)
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第1题 “自主训练法”是德国柏林大学教授()发明的一种方法。
A. 塞里
B. 罗杰斯
C. 舒尔兹
D. 詹姆士
【正确答案】 C
【你的答案】
本题分数 1 分
第2题 国际心理科学联合会编辑的《心理学百科全书》(1984年)肯定了心理辅导的两种模式，并指
出心理辅导始终遵循着()模式。
A. 教育的
B. 临床的
C. 治疗的
D. 医学的
【正确答案】 A
【你的答案】
本题分数 1 分
第3题 情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与()需要密切联系。
A. 生理
B. 心理性
C. 社会性
D. 个人性
【正确答案】 C
【你的答案】
本题分数 1 分
第4题 艾维(Ivey)等学者认为，对任何一次会谈来说，()运用得当的解释可能是其最大限度。
A. 一个或两个
B. 两个或三个
C. 三个或四个
D. 四个或五个
【正确答案】 B
【你的答案】
本题分数 1 分
第5题 在自我意识方面，心理辅导课程的目标是会借助别人的评价认识自我，是对()的要求。
A. 小学低年级
B. 小学高年级
C. 初中
D. 高中
【正确答案】 A
【你的答案】
本题分数 1 分
第6题 心理辅导过程中，追踪调查的时间最好是()
A. 数月至一年
B. 数月至两年
C. 数月到数年
D. 多长时间都可以
【正确答案】 A
【你的答案】
本题分数 1 分
第7题 适应性辅导的对象是()
A. 身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生
B. 身心发展正常，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善
C. 心理健康，但有一定的品德问题的学生
D. 身心发展正常，且发展较充分的学生
【正确答案】 A
【你的答案】
本题分数 1 分
第8题 在治疗焦虑症时，必须以焦虑情绪为突破口，其宗旨是()
A. 对抗
B. 放松
C. 紧张
D. 关注
【正确答案】 B
【你的答案】
本题分数 1 分
第9题 （）把善心、定心、全心、大心等作为最理想的心理状态，以此作为内心修养的标准，并提出
相应的养心之术。
A. 孔子
B. 老子
C. 管仲
D. 庄子
【正确答案】 C
【你的答案】
本题分数 1 分
第10题 在小学()，学生已开始不再无条件地服从、信任老师。
A. 二年级
B. 三年级
C. 四年级
D. 五年级
【正确答案】 B
【你的答案】
本题分数 1 分
第11题 认为人格因素由内外倾性、情绪性和心理变态倾向三个维度构成的量表是()
A. 艾森克人格测验
B. 卡特尔16PF人格量表
C. 罗夏墨迹测验
D. 明尼苏达多项人格测验
【正确答案】 A
【你的答案】
本题分数 1 分
第12题 在独立期，儿童彼此之间尚不熟悉，未形成明确的伙伴关系，()大约处于这一阶段。
A. 一年级第一学期
B. 一二年级
C. 二三年级
D. 三四年级
【正确答案】 A
【你的答案】
本题分数 1 分
第13题 下列不是心理冲突表现的是（）
A. 个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突
B. 实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突
C. 合理化
D. 行为动机与内心标准的冲突
【正确答案】 C
【你的答案】
本题分数 1 分
第14题 个体不能知觉的、由原始的冲动和本能以及出生后的多种欲望所构成的精神活动是（）
A. 意识
B. 下意识
C. 潜意识
D. 前意识
【正确答案】 C
【你的答案】
本题分数 1 分
第15题 （）的家庭易造就个性全面的孩子。
A. 放任型
B. 专制型
C. 民主型
D. 计划型
【正确答案】 C
【你的答案】
本题分数 1 分
第16题 个人中心法的主要辅导目标是（）
A. 帮助来访者克服潜意识冲突
B. 消除不良行为，代之以更有效能的行为
C. 提供一个安全和信任的辅导气氛，使来访者进行自我探索
D. 帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念，并建立较为现实的认知问题的思维方法
【正确答案】 C
【你的答案】
本题分数 1 分
第17题 平时一直有午睡习惯的王胜在考试期间，午睡免去，仍然感到精神振奋，精力充沛，思维流
畅，他的这种状态在心理学上叫()
A. 焦虑
B. 应付
C. 紧张
D. 应激
【正确答案】 D
【你的答案】
本题分数 1 分
第18题 心理障碍的辅导者与被辅导者之间的关系是()
A. 指导关系
B. 平等关系
C. 上下级关系
D. 教育关系
【正确答案】 B
【你的答案】
本题分数 1 分
第19题 ()根据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人们的行为确定出一种数量化的价值。
A. 心理测量
B. 心理测验
C. 心理评估
D. 心理评价
【正确答案】 A
【你的答案】
本题分数 1 分
第20题 刘晓明对中小学教师的调查中，中小学教师认为，中小学生在不良个性方面存在的问题非常
明显，()性最为明显。
A. 依赖
B. 固执
C. 犹豫
D. 偏激
【正确答案】 A
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两
个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
第1题 下面属于构成弗洛伊德理论中“超我”的内容的是()
A. 道德规范
B. 社会要求
C. 良心、理性
D. 性欲
E. 食欲
【正确答案】 ABC
【你的答案】
本题分数 2 分
第2题 心理辅导与思想政治教育的一致性体现在()
A. 基本目标和任务上
B. 职能上
C. 二者的操作过程是融合在一起的
D. 要达到的目的上
E. 二者的核心问题上
【正确答案】 ABC
【你的答案】
本题分数 2 分
第3题 学校心理辅导的方法除心理健康教育课、心理测量、行为矫正等方法外还有()
A. 会谈
B. 技巧训练
C. 沟通分析
D. 角色扮演
E. 提供榜样
【正确答案】 ABCD
【你的答案】
本题分数 2 分
第4题 人们之所以患上神经症，研究表明，导致神经症的心理因素是多种多样的，但大致可归为()
A. 急性的精神刺激。突然强烈的生活变故如失恋、亲人亡故、意外伤害、工作，学习的重大挫折引起
的不良情感反应
B. 工作、生活、学习负担过重。过重的工作易引起神经功能紊乱，从而发生神经症
C. 人际关系不和，破坏当事人的心境，引起不快乐和精神紧张，也可引发神经症
D. 暗示或自我暗示
E. 不良的家庭环境，如专制型的家庭会导致神经症
【正确答案】 ABCD
【你的答案】
本题分数 2 分
第5题 下面关于初中生理想表现的特点说法正确的是()
A. 初中生的理想多是一些具体形象，他们大多模仿理想的具体人物及一些外部特征
B. 初中生的理想，经常在所有接触的场合与现实生活相联系，常常追求理想人物的某一行动
C. 初中生的理想，经常只是在一些特殊的场合与现实生活相联系，常常追求理想人物的某一行动
D. 初中生的理想较易变化，一次谈话、事件都可能引起他们对未来向往的变化
E. 初中生的理想，经常只是在一些特殊的场合与现实生活相联系，常常追求理想人物的某一行动
【正确答案】 ACD
三、填空题（本大题共8小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不
填均无分。
第1题 辅导员对来访者的一些本质问题加以解释、引导和劝阻，使来访者理解自己一直没有理解的心
理事件，把看起来似乎没有意义的想法和行为与可以理解的往事联系起 来，使来访者逐渐理解阻抗和
移情的性质，从而使症状渐渐消失的过程就叫____的过程。
【正确答案】 阐释
【你的答案】
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷4(题后含答案及解析)
全国自考教育类（心理卫生与心理辅导）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 名词解释题 5. 简答题6. 论述题单项选择题1．史料记载，早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是( )A．管仲B．孔子C．老子D．荀子正确答案：A解析：据史料记载，早在我国春秋之初，著名政治家、思想家管仲在《管子．内业》中就对人的心理卫生问题有所论述。
2．中国古代心理卫生思想的理论基础是( )A．形神一体论B．养心之道C．健身之术D．整体恒动论正确答案：D解析：整体恒动论是中国古代心理卫生思想的理论基础。
整体恒动论作为祖国传统医学的哲学基础，主张人生存于天地之间，而天地则处于不断运动之中，因此人的自身也是处于不断运动之中，一切心理现象都是“心”动的结果。
3．相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是( )A．心理冲突B．挫折C．心理防御机制D．心理应激正确答案：A解析：心理冲突是相反的或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的一种矛盾心理状态。
可分为趋一趋冲突、避一避冲突和趋一避冲突。
4．心理健康的人对自我较为满意，经常保持积极的心态，这是( )A．认知能力发展正常B．意志健康C．人际关系和谐D．情绪健康正确答案：D解析：情绪正常、健康，首先表现为人的心情愉快，即自我较为满意，较为乐观，经常保持一个积极、愉快的心态；其次是情绪的产生及强度、持续时间、表现的方式等均有一定的原因。
5．学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，即具有正确的( )A．自我调控B．自我安慰C．自我观念D．自我适应正确答案：C解析：学校心理辅导要指导和帮助学生具有正确的自我观念，具有健全统一的个性，使其对自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，对自己的现在和未来有一定程度的满足感和发展感，以积极进取的人生观作为个性的核心，把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷9.doc
全国自考教育类（心理卫生与心理辅导）模拟试卷9一、单项选择题1 凡移去某种不利的影响并有助于反应概率增加的事件属于 ( ) （A）正强化（B）负强化（C）惩罚（D）强化不相容反应2 有焦虑和恐怖倾向的来访者适合的治疗方法是 ( )（A）暴露法（B）代币法（C）厌恶法（D）生物反馈法3 发展出合理情绪想象技术的心理学家是 ( )（A）艾利斯（B）贝克（C）莫兹比（D）麦肯鲍姆4 操作性条件反射理论的创始人是 ( )（A）华生（B）巴甫洛夫（C）桑代克（D）斯金纳5 “危险或可怕的事情随时发生”，这属于不良认知中的 ( )（A）选择性概括（B）过分担忧（C）无法控制（D）注意推断6 辅导人员把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来，这是 ( )（A）摘要（B）重复（C）解释（D）指导7 在一段时期内，连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法，属于观察法中的 ( )（A）实况详录法（B）事件取样法（C）轶事记录法（D）清单法8 学校心理辅导最直接、最重要的途径是 ( )（A）开设心理辅导课（B）在学科教学中渗透心理辅导（C）个别辅导（D）小组辅导9 心理评估的最基本原则是 ( )（A）客观性原则（B）整体性原则（C）保密性原则（D）动态性原则10 心理测验的特点不包含 ( )（A）间接性（B）典型性（C）科学性（D）灵活性11 在各种心理评估法中，最亲切、最能深入探讨问题的方法是 ( ) （A）问卷法（B）测验法（C）谈话法（D）观察法12 各类人格障碍最主要的特征是 ( )（A）一般始于青春期（B）紊乱不定的心理特征和难以相处的人际关系（C）认为自己对人无任何责任（D）否认自己的人格障碍13 不适用于多动症儿童的辅导方法是 ( )（A）系统脱敏法（B）精力释放法（C）自控训练法（D）行为强化法14 治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是 ( )（A）放松法（B）暴露法（C）系统脱敏法（D）示范法15 人格表现出“思想行为固执、敏感多疑，自以为是”等主要特点，这种人格属于( )（A）强迫性人格（B）攻击性人格（C）偏执型人格（D）癔症型人格16 在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来，这属于梦的工作规律中的 ( )（A）凝缩（B）变形（C）投射（D）移置17 心理辅导目标的制定原则不包含 ( )（A）由辅导双方共同制定目标（B）中间目标和终极目标相统一（C）辅导目标必须具体可行（D）保证辅导目标的全面性18 以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷统统地发泄出来，这种方法属于情绪调节中的 ( )（A）呼吸调节法（B）表情调节法（C）自主训练法（D）合理宣泄法19 初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生 ( ) （A）情绪体验的冲动性（B）情绪活动的丰富性（C）情绪活动的心境化（D）情绪变化的两极性20 中学阶段的友谊特征不包含 ( )（A）稳定性（B）亲密性（C）排他性（D）矛盾性二、多项选择题21 让中学生注意力无法集中的原因有 ( )（A）缺乏自我约束力（B）心理调节能力（C）没有养成集中注意力的习惯（D）环境太乱（E）身心过度疲劳22 预习的作用主要表现在 ( ) （A）调节学习态度（B）提高听课效率（C）可以培养学生的自学能力（D）集中注意力（E）可以巩固学生对知识的记忆23 小学生与教师的关系是 ( ) （A）互动的（B）联合的（C）单项的（D）影响的（E）双向的24 常用的复习方法有 ( ) （A）学会使用“错题本”（B）比较法（C）要点法（D）梳理法（E）标记作业25 人格障碍的基本特征有 ( )（A）一般始于青春期（B）猜疑、仇视和固有的看法很重（C）认为自己对人无任何责任（D）否认自己的人格障碍（E）行为后果有害三、填空题26 20世纪60年代以来，心理学关于心理辅导的研究与实践，基本上是以_______为主题展开的。
2015年10月自考《心理卫生与心理辅导》00465真题及答案
2015年10月自考《心理卫生与心理辅导》真题及答案课程代码00465单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1、下列冲突中不属于个体基本心理冲突类型的是（）A.避一趋冲突B.趋一趋冲突C.避一避冲突D.趋一避冲突正确答案：A2、个体采用的主要心理防御机制不包括（）A.合理化B.升华C.压抑D.挫折正确答案：D3、学校发展性辅导的辅导对象是（）A.身心健康出现问题的患者B.身心发展正常，没有心理行为问题的学生C.在适应方面发生困难的正常人D.心理健康身心发展正常，心理素质尚待完善的学生正确答案：D4、心理辅导过程中，辅导人员一般采取被动态势，以听为主，处于（）A.教育者地位B.辅导地位C.主导地位D.旁听者地位正确答案：B5、心理障碍预防使学生对各种常见心理障碍的症状及表现形式有所了解和认识，指导他们学会鉴别各种行为问题和（）A.严重的心理障碍B.轻微的心理障碍C.严重的心理失调D.轻微的精神疾病正确答案：B6、心理辅导的课堂讲授或者知识讲座必须辅之以（）A.心理辅导教材B.心理辅导课程计划C.个别心理辅导D.心理辅导活动课正确答案：D7、下列选项中，不适于做团体辅导的小组是（）A.2个人的小组B.8个人的小组C.10个人的小组D.12个人的小组正确答案：A8、心理辅导的指导与帮助阶段主要完成的任务有（）A.制定辅导目标B.掌握学生的材料C.分析诊断D.追踪调查正确答案：A9、学校心理辅导，特别是个别心理辅导采取的基本方法是（）A.倾听B.会谈C.询问D.摘要正确答案：B10、观察者根据事先设计好的提纲并严格按照规定的内容和计划所进行的可控性观察是（）A.控制观察B.非控制观察C.结构观察D.非结构观察正确答案：C11、人本主义理论认为人类最基本的动机是（）A.积极主动B.自我概念C.自我实现D.自我指导正确答案：C12、移情的理解也称为（）A.真诚B.共情C.倾听D.无条件积极关注正确答案：B13、艾里斯认为人生来便具备（）A.用理性信念对抗非理性信念的潜能B.用非理性信念对抗理性信念的潜能C.用精神对抗行为的潜能D.用行为对抗精神的潜能正确答案：A14、凡移去某种不利影响并有助于反应概率增加的事件是（）A.消退B.正强化C.负强化D.惩罚正确答案：C15、“看到别人比自己行，心中就不愉快，总想发泄或攻击别人，这种心理使人丧失理智和信心，放弃自我追求，并陷入自伤或伤人的危险境地”，具有上述表现的情绪卫生问题是（）A.嫉妒B.沮丧C.情绪不稳定D.急躁正确答案：A16、通过改变外部表情而相应改变内部情绪的方法是（）A.表情调节法B.表情训练法C.表情放松法D.表情控制法正确答案：A17、在烦躁不安又急需学习时，可以把烦恼的原因找出来，一条条地写在纸上，以达到舒畅心情的目的，这种方法是（）A.宣泄法B.情境转移法C.自我放松D.自我暗示正确答案：D18、人际交往的主要手段是（）A.认知B.情感C.行为D.意志正确答案：C19、下列不属于害羞辅导要点的是（）A.建立自信B.摆脱过分的自我关注C.改变人都是自私的这一错误观念D.注重培养社交能力正确答案：C20、下列关于遗精的说法正确的是（）A.每个男孩子都会在青春期出现遗精B.遗精是正常的生理变化C.身体发育正常的男孩不出现遗精是异常的D.发生遗精应求助于医生正确答案：B多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共l0分) 在每小题列出的五个备选项中至少存两个是符合题要要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
2015年心理咨询师考试考试真题卷(1)
2015年心理咨询师考试考试真题卷（1）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.事例四：一般材料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生，因忧虑结业找不到作业而苦楚。
以下是心理咨询师与求助者的咨询说话。
求助者：我现在头痛、失眠、心慌，忧虑没有家庭布景，找不到好作业。
心理咨询师：能先告知我你对结业找作业的详细主意吗？求助者：没想到找作业这样难啊，两个月前，我表姐因大学结业后没找到作业自杀了，引起轰动。
我爸爸妈妈再三叮咛我抓紧时刻找作业。
心理咨询师：你的学习成果怎样呢？求助者：一向挺好的，总是独占鳌头，现在表姐因作业问题自杀了，我很惧怕，成果变差了，成果差我就更忧虑找不到好作业了。
找不到作业我也对不住爸爸妈妈啊，您说我该怎样办呀？心理咨询师：你的观点是，没有家庭布景没有好成果，就找不到好作业。
你的爸爸妈妈和你都很着急。
表姐的自杀也把你吓着了。
是这样吗？求助者：没错，便是。
我该怎样办呀？心理咨询师：别着急，我先针对你的问题拟定咨询方针，咨询方针分近期和远期的。
关于你，近期方针便是进步学习成果，远期方针便是找到一个好作业，就这样吧。
为了完结这些方针，我觉得合理心境疗法最合适你。
下面我们就开端吧。
心理咨询师：定心吧，我会帮你处理问题，确保你能拽到一个好作业。
求助者：那太好了，我就盼望您了。
心理咨询师：心思咨询便是协助我们排忧解难，我不只会帮你处理问题，还会为你必定保密，他人不会知道的。
今后别忘记多联络．该求助者的非理性观念的首要特征包含（）。
A．必定要求B．非此即彼C．以偏概全D．糟糕备至参阅答案：A, D2.事例三：一般材料：求助者，女人，36岁，博士，研讨员。
事例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，事务才能强，要强。
半年前在内部网络上看到了其他搭档对自己的批判定见，感到很气愤，以为他人不应该与自己计较说话的心境和办法，我们应该以科研为重。
全国高等教育自学考试心理卫生与心理辅导历年真题试题(含答案)(同名5079)
全国年月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码：一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
．解放后，中国心理卫生协会成立于( )．年．年．年．年．下列疾病中，和心理因素没有关系的是( )．胃溃疡．十二指肠溃疡．癌症．骨钙流失．当个体的活动具有一定自觉的目的，不是缺乏主见或盲目决定、一意孤行时，这个个体( )．意志健康．智力正常．情绪健康．人际关系健康．适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的( )．情感作用．理性作用．理想作用．情商作用．设立热线电话属于学校心理辅导途径中的( )．心理辅导课．学科教学渗透．个别心理辅导．小组辅导．了解来访者的基本情况，分析其心理问题的程度，完成这些任务的阶段是( )．解决问题阶段．开始阶段．指导阶段．结束阶段．下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是( )．自我开放．指导．询问．解释．心理评估的主要步骤包括确定评估目标，收集资料和( )．实施测量和综合评定．实施测量和标准量化．标准量化和综合评定．实施测量和推论解释．口腔期又名为( )．快乐期．自恋期．性欲期．控制期．理论认为，引起人们做出理性或非理性的解释，进而产生积极或消极的情绪反应的事件是( ) ．正性事件．负性事件．感性事件．中性事件．在个性方面，小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是( )．做事有信心．懂得如何竞争．不过分强调自我，有适度的自尊．具有幽默感．小学生在观察事物时，主要以感性经验为主，缺乏思维活动的参与，只看到事物表面现象和表面特征，难以抓到事物的本质，这种表现是( )．观察缺乏目的性．观察缺乏精确性．观察缺乏深刻性．观察缺乏顺序性．“危险或可怕的事情随时都可能发生”，这种不良认知是( )．过分概括．走极端．虚拟陈述．过分担忧．初中生既可以表现出惊人的豪壮行为，也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事，这是初中生( ) ．情绪变化的两极性．情绪活动的丰富性．情绪活动的心境化．情绪体验的冲动性．“情绪反应十分简单，听不进去任何人的劝说，脾气暴躁，路上的石头、文具和玩具常是受害者”，这种适应性情绪卫生问题是( )．愤怒．紧张．忧愁．抑郁．就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是( )．小学一年级到三年级．小学二年级到四年级．小学三年级到五年级．小学五年级到六年级．受到一点委屈或碰到一点很小的失意便斤斤计较、耿耿于怀，这属于不良个性卫生问题中的( ) ．狭隘．压抑．自卑．固执．进入青春期的青少年的心理特征是( )．依附性增强，独立性减弱．依附性和独立性同时减弱．依附性减弱，独立性增强．依附性和独立性同时增强．下列关于神经症的观点中正确的是( )．神经症是思想问题，不是人生观出现了偏差．神经症是心理问题，是人生观出现了偏差．神经症不是思想问题，是人生观出现了偏差．神经症是心理问题，不是人生观出现了偏差．下列关于多动症的观点中正确的是( )．这类儿童一般智力不正常．常见的儿童心理障碍．不存在与心理年龄不相符合的心理问题．突出表现为活动过多，但注意力相对集中二、多项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2015年4月自考《心理卫生与心理辅导》00465真题及答案
2015年4月自考《心理卫生与心理辅导》真题及答案课程代码00465单项选择题(本大题共20小题。
每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1、职业适应辅导是使学生了解自己的职业兴趣、能力倾向和（）A.职业价值观B.职业适应性C.职业稳定性D.职业发展观正确答案：A2、学校心理辅导工作就其实质来说是一种相互尊重、信任及和谐的（）A.教育和培养人的过程B.师长之间的交往过程C.亲子之间的沟通过程D.人际关系的建立过程正确答案：D3、一般心理辅导能够解决的问题是（）A.器质性疾病B.人际适应问题C.精神疾病D.障碍性心理问题正确答案：B4、一般来说，开放式询问的谈话时间在辅导过程中所占的时间比例是（）A.70%B.60%C.40%D.30%正确答案：A5、根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程的方法是（）A.实况详录法B.时间取样法C.事件取样法D.轶事记录法正确答案：C6、对问卷中的每个问题都列出了若干答案，来访者可根据自己实际情况进行选择答案的问卷形式属于（）A.开放型问卷B.封闭型问卷C.图画型问卷D.尺度型问卷正确答案：B7、下列不属于中小学生常见的适应性情绪卫生问题的是（）A.固执B.冷漠C.愤怒D.嫉妒正确答案：A8、弗洛伊德认为人的一切行为的动力是（）A.潜意识B.超我C.力比多D.心理防御机制正确答案：C9、首先提出行为主义理论的心理学家是（）A.巴甫洛夫B.华生C.斯金纳D.艾森克正确答案：B10、下列方法属于常用的角色扮演法的是（）A.脑力激荡法B.哑剧表演法C.媒体教学法D.两难问题法正确答案：B11、为减少或消除某种不良行为的再次出现而在该行为出现后施加的不愉快事件称作（）A.正强化B.消退C.惩罚D.负强化正确答案：C12、处理重要而复杂的学习内容时，先用已经熟悉或做惯了的方法或对象来消除杂念，待精神逐渐集中后，再回过头来做应该完成的学习任务，这属于（）A.渐进注意法B.代替法C.灵活法D.先易后难法正确答案：B13、小学生情绪发展的特点不包括（）A.情绪的内容日益丰富B.情绪日益稳定C.情绪体验日益深刻D.情绪变化的两极性正确答案：D14、“情绪明显低落，对什么都不感兴趣，心情烦躁，悲观，忧郁，还伴有头痛、失眠、消化不良等生理反应”，这种适应性情绪卫生问题是（）A.沮丧B.紧张C.冷漠D.消沉正确答案：D15、小学生开始根据学业的好坏、身体能力的优劣等，分化出支配型儿童和服从型儿童，这一特点表现在小学生群体形成的（）A.独立期B.水平分化期C.垂直分化期D.部分集团形成期正确答案：C16、凡事总寄希望于他人，若要自己单独面对，总有畏难情绪，拖延下去，非做不可的时候，只是敷衍了事，这属于不良个性卫生问题中的（）A.依赖B.拖延C.自卑D.怯懦正确答案：B17、常见的树立学习自信心的方法不包括（）A.预防学习疲劳B.正确看待考试成绩C.善于发掘自己的长处D.给自己以积极的暗示正确答案：A18、治疗异性交往紧张最经典的方法是（）A.谈话法B.合理情绪疗法C.认知重建疗法D.系统脱敏法正确答案：D19、最典型的青春期性自慰行为是（）A.性刺激B.性冲动C.遗精D.手淫正确答案：D20、出现某些难以控制的不必要的担心，这属于（）A.强迫观念B.强迫情绪C.强迫意向D.强迫动作正确答案：B多项选择题(本大题共5小题。
心理健康辅导员模拟试卷一
心理健康辅导员（中级）模拟试卷（一）地区：_________________________________姓名：_________________________________准考证号：_________________________________共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室一、单项选择题（1～30题，每题1分，共30分。
每题只有一个正确答案，请在答题纸上将所选答案的字母涂黑）1、个体受到威胁时所产生并伴随着逃避愿望的情绪反应是（B ）。
A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.强迫2、心理健康个体辅导中，体验他人的精神世界，就好像体验自己的精神境界一样的态度是（B ）。
A.同情B.共情C.尊重D.接纳3、孩子开始知道“我是谁”，“我是男孩还是女孩”是在（B ）。
A.婴儿期B.幼儿期C.少年期D.学龄期4、以下有关学习障碍的论述中，错误的是（D ）。
A．学习障碍是有个体内在固有的中枢神经系统功能失常引起的B．学习障碍是一系列性质完全不同的障碍的统称C．学习障碍的孩子不存在智力问题D．学习障碍是由环境因素造成的5、结合我国教育体系的年龄划分标准和心理健康问题的主要年龄特征，我们将心理发展划分为如下几个阶段（A ）。
A.学龄前期、学龄后期、青春期、成年期B.学龄前期、少年期、青春期、成年期C.学龄前期、少年期、青春期、中年期D.学龄前期、学龄后期、少年期、青春期6、以下对心理健康辅导的描述正确的是（A ）。
A.心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程B.心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现C.心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识D.心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识7、我们平时所说的智力就是（A）。
A.一般能力B.特殊能力C.模仿能力D.创造能力8、影响自杀的因素中，个人因素不包括（B）。
A.精神症状B.躯体症状C.自我认同受阻D.认知歪曲9、“对不对”、“是不是”属于（C ）会谈技术。
心理辅导模拟试题库及解析
心理辅导模拟试题库及解析一、单项选择题1. 以下哪一项是心理辅导的主要目标之一?A. 提高学生的学习成绩B. 培养学生的心理素质C. 增强学生的体质D. 提高学生的就业率【解析】心理辅导的主要目标之一是培养学生的心理素质，帮助学生形成良好的心理状态和行为习惯，提高学生的心理健康水平。
2. 以下哪一种方法不属于心理辅导的方法?A. 个别辅导B. 团体辅导C. 药物治疗D. 心理咨询【解析】药物治疗不属于心理辅导的方法。
心理辅导主要采用个别辅导、团体辅导和心理咨询等方式，帮助学生解决心理问题，提高心理健康水平。
3. 以下哪一种情况不需要寻求心理辅导?A. 学生在学习过程中遇到挫折，感到无助和沮丧B. 学生在人际交往中遇到困扰，感到孤独和焦虑C. 学生在生活中遇到家庭问题，感到痛苦和无助D. 学生在考试中取得好成绩，感到高兴和满意【解析】学生在考试中取得好成绩，感到高兴和满意，属于正常的心境反应，不需要寻求心理辅导。
二、多项选择题1. 心理辅导的主要内容包括哪些?A. 学习辅导B. 人际关系辅导C. 情绪辅导D. 家庭辅导【解析】心理辅导的主要内容包括学习辅导、人际关系辅导、情绪辅导和家庭辅导等方面。
2. 心理辅导的实施途径包括哪些?A. 个别辅导B. 团体辅导C. 课堂教学D. 社区服务【解析】心理辅导的实施途径包括个别辅导、团体辅导和课堂教学等方式。
三、判断题1. 心理辅导的目的是帮助学生解决心理问题，提高学生的心理健康水平，促进学生的全面发展。
（正确）2. 心理辅导只是针对有心理问题的学生进行的，健康的学生不需要进行心理辅导。
（错误）3. 心理辅导可以采用药物治疗的方式进行。
（错误）四、简答题1. 请简述心理辅导的主要目标。
【解析】心理辅导的主要目标包括：帮助学生认识自己，建立积极的自我形象；培养学生的心理素质，提高学生的心理健康水平；帮助学生建立良好的人际关系，提高学生的人际交往能力；帮助学生解决心理问题，提高学生的心理适应能力；促进学生的全面发展，实现学生的自我价值。
2015年辽宁心理咨询师考试考试模拟卷
2015年辽宁心理咨询师考试考试模仿卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.一般材料：女人，49岁，大学专科结业，机关公务员。
求助者自述：上高中的儿子与班里一女同学谈爱情，成果学习成果下降，教师请了家长。
我回家后狠狠地批判了他，可他底子不听，老公还倾向他，说孩子交女朋友也是正常的。
父子两个竟然都不听话，气死我了，半个多月来心境一向欠好，郁闷、头痛。
事例介绍：求助者三十多岁才生孩子，平常对孩子照料得体贴入微，孩子小时分比较听话，学习也不错，但上高中后就变得不爱和爸爸妈妈沟通，自从教师找过家长后，求助者心境郁闷，气愤头痛，不知怎样办下面是心理咨询师与求助者的一段咨询说话：心理咨询师：你觉得是什么原因使你处于现在这种心境状况中求助者：当然是我儿子了，那还用说吗他一点儿都不听我的话，学习成果下降，将来怎样考大学有比这更糟糕的事吗心理咨询师：你的意思是孩子有必要听你的话求助者：是的，孩子怎样能不听家长的话心理咨询师：依照你的说法，你是妈妈，孩了有必要听你的话。
求助者：那当然了。
我让他不要谈爱情是对他好，他这个年岁就不应该谈什么爱情，谈爱情就会影响学习。
让他学习是为他将来考个好大学，……总归我是母亲他应该听我的话。
心理咨询师：按你所说的，你信仰的是孩子有必要听你的话。
求助者：对的。
心理咨询师：因而，你做孩子时，你必定听你妈妈的话。
求助者：对，(犹疑)如同也不全是，我妈妈对的我都听了，我妈妈错的，我也没听。
心理咨询师：对或错的规范在你手里，仍是你妈妈手里求助者：(欠好意思地笑了)在我手里。
心理咨询师：你做孩子时能够不听你妈妈的话，现在你要求你的孩子有必要听你的话，这如同有些对立，你能解说一下吗求助者：(缄默沉静)我有些了解了，你的意思是说我没有听我妈妈的话，我的孩子也或许不听我的话，也便是说我不能要求我一说话孩子就有必要听心理咨询师：是的，你能够想想，这和你的心境有什么联系求助者：我了解了，我气愤的原因便是我要求孩子有必要听我的，我要是不这样要求就不会气愤了。
心理卫生与心理辅导考试试题题库及答案
心理卫生与心理辅导一、选择题1.中国心理卫生协会成立于（\［单选题］*A.1933年B.1934年C.1935年D.1936年√答案解析：本题考杳心理卫生与心理辅导概述心理卫生与心理辅导的起源、发展与前景心理卫生与心理辅导的起源与兴起。
1936年，中国心理卫生协会成立。
中国心理卫生协会成立于第二次世界大战前夕，受第二次世界大战的影响，在抗日战争时期，我国刚刚萌芽的心理卫生工作就陷入了停滞。
2.在心理辅导中,最为常用的工具是（\［单选题］*A.语言√B绘画C.音乐D.沙盘答案解析：本题考查心理卫生与心理辅导概述心理卫生与心理辅导的内涵——心理辅导。
心理辅导是以语言为基本工作方式的助人活动，在心理辅导中，语言是最为常用的工具。
3.2012年，教育部专门针对中〃浮颁布了（），标志着我国心理卫生工作步入了一个新的阶段。
A.《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》√B.《中华人民共和国精神卫生法》C.《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》D.《"健康中国2030"规划纲要》答案解析：2012年，教育部专门针对中小学颁布了《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》,标志着我国心理卫生工作步入了一个新的阶段。
《中华人民共和国精神卫生法》是我国心理卫生与心理辅导者必须遵循的基本规范,其明确规定了心理卫生与心理辅导工作者的职责范围，所应承担的义务和责任；《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出，要"加强全民健康教育，提升健康素养""加强国民营养计划和心理健康服务"；《"健康中国2030“规划纲要》强调要加强心理健康服务体系建设和规范化管理，加大全民心理健康科普宣传力度，提升心理健康素质。
4抑郁病人的思维内容的特征是（）［单选题］*A.无力感B.兴奋感C.失落感VD.控制感答案解析：在抑郁发作期间常见的表现有：①抑有PO境，即某种程度上的不快，从轻度的抑郁到极度的无助感；②快感缺失，即丧失兴趣和乐趣；③食欲紊乱，食欲和体重的异常增减都可能是症状的表现；④睡眠紊乱，即早醒、入睡困难或睡眠过多等症状；⑤精神运动性迟缓或激越，即说话、动作反应迟缓、犹豫，或是完全相反的不知疲倦、动来动去；⑥精力减退、无价值感或内疚感；⑦思维困难；⑧产生死亡或自杀的想法等。