日语语法大全整理笔记之二常识
常识
1.外来语
外来语是指在日本的国语中使用的来源于外国语言的词汇。
但狭义上的外来语则是指来源于欧美国家语言的词汇，其中大部分是来源于英美语系的词汇。
日语中的汉语词汇很多，大多是自古以来从中国引进的，从外来语的定义看，汉语词汇也应该属于外来语的一种。
但是，从惯用的角度看，汉语词汇不包括在外来语中。
较早引进的外来语，有些已经完全融入到日语中，几乎已经没有了来自外国语的感觉。
这一类词汇历史上多采用平假名或者汉字来书写，现在一般用平假名来书写。
例如：たばこ（煙草）、てんぷら（天婦羅）、かっぱ（合羽）、じゅばん（襦袢）、きせる（煙管）
已经日本语化、但仍然有来自外国语的感觉的词汇，一般用片假名书写。
这一类词汇的词形比较固定。
例如：ラジオ、ナイフ，スタート，オーバー，ガラス，パン，ピアノ
明显地带有来自外国语的感觉的词汇，用片假名书写。
这一类词汇往往词形（即写法）不大固定，但部分有习惯写法的一般按照习惯写法来书写。
这类词汇可能会使用现代日语中的和语词汇和汉语词汇所没有的音节来进行书写。
这些特殊的音节假名用于书写比较接近原音或原拼写方法的外来语、外国地名和人名等。
这些特殊音节假名包括：イェ（ye），ウィ（wi），ウェ（we），ウオ，クァ（qwa），グァ（gwa），クィ（qwi），クェ（qwe），クォ（qwo），シェ（she），ジェ（je），チェ（che），ツァ（tsa），ツィ（tsi），ツェ（tse），ツォ（tso），テイ，デイ，テユ，デユ，トゥ（twu），ドゥ（dwu），ファ（fa），フィ（fi），フェ（fe），フォ（fo），フュ（fyu），チィ（tyi），ヂィ（dyi），等等。
外来语的长音原则上是用长音符号“—”来书写。
例如：オーバーコート。
但也有不写长音符号而添写元音的习惯，例如：ミイラ，バレエ，レイアウト，ボウリング等。
相当于英语词尾的-er、-or、-ar的音，原则上作为ア段长音用长音符号“—”来书写，但也经常按习惯省去“—”。
例如：エレベータ（－），コンピュータ（ー）等。
而接在イ段和エ段音后面的、相当于ア音节的音原则上写作“ア”，例如：ピアノ，フェアプレー，イタリア等。
但是，按习惯也有部分词汇写作“ヤ”的。
例如：タイヤ，ダイヤル等。
2. 日语的音调（重音）
词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント）。
声调具有区别语言意义的作用。
日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。
一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小"や"、"ゆ"和"よ"，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。
而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。
日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型：０型、①型、②型、③型、④型、⑤型、⑥型以及⑦型等。
高声调表示重音，低声调表示轻音。
０型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。
①型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。
②型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。
③型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。
④型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。
⑤型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。
⑥型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。
⑦型以及以下各型的声调依次类推。
０型单词后面接续的助词为高声调；除了０型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。
有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。
有的单词在一个词内有两个或多个相连接的重音符号（即声调类型符号），表示该单词有两个或多个重音。
如：“せいはんごう（正反合）”的声调类型为①-①-①型，表示这个单词有三个重音，即“せ”、“は”和“ご”三拍都是高声调（即重音）。
日语的高音节不能分在两处。
即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。
无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。
3. 常用中国姓氏读法
中文日文中文日文
____________________________________________________
赵趙ちょう黄黄こう
张張ちょう王王おう
章章しょう曾曾そ
蒋蒋しょう宋宋そう
肖肖しょう曹曹そう
李李り孙孫そん
黎黎れい罗羅ら
林林りん韩韓かん
朱朱しゅ吴呉ご
周周しゅう梁梁りょう
齐斉さい江江こう
杨楊よう刘劉りゅう
许許きょ柳柳りゅう
徐徐じょ吕呂ろ
秦秦しん陈陳ちん
包包ほう胡胡こ
方方ほう毛毛もう
钱銭せん韦韋い
冯ひょう/フォン潘ぱん
4. 常用日本姓氏读法
中文日文中文日文
_____________________________________________________________________ 山田山田やまだ丰田豊田とよた
田中田中たなか本田本田ほんだ
齐藤斎藤さいとう山本山本やまもと
佐藤佐藤さとう森森もり
木村木村きむら林林はやし
木下木下きのした小林小林こばやし
川边川辺かあべ藤原藤原ふじはら
佐佐木佐々木ささき佐野佐野さの
铃木鈴木すずき熊野熊野くまの
村上村上むらかみ竹下竹下たけした
5. 语法术语名
日文中文
_________________________________________________________________ 主語しゅご主语
述語じゅつご谓语
客語きゃくご宾语
補語ほご补语
連体修飾語れんたいしゅうしょくご连体修饰语（体修）
連用修飾語れんようしゅうしょくご连用修饰语（用修）
提示語ていじご外位语（提示语）
同格語どうかくご同位语（同格语）
自動詞じどうし自动词（不及物动词）
他動詞たどうし他动词（及物动词）
単語たんご单词
文ぶん句子
文節ぶんせつ（文节）
連文節れんぶんせつ词组（连文节）
単文たんぶん单句
複文ふくぶん复句
重文じゅうぶん并列句
平叙文へいじょぶん叙述句
疑問文ぎもんぶん疑问句
命令文めいれいぶん祈使句（命令句）
感動文かんどうぶん感叹句
6. 日语词汇分类
按照日语词汇的意义、形态或者功能来进行分类，可以分成如下12个类别（12品词）：单词独立词有词尾变化可以作谓语用言动词
形容词
形容动词
没有词尾变化可以作主语体言名词
数词
代名词
不可以作主语作修饰语修饰体言——连体词
修饰用言——副词
不可以作修饰语起接续作用——接续词
没有接续作用——感叹词。
《标准日本语》初级语法知识总结
尚语国际语言村动词的基本形第一类第二类第三类書く食べる来る(くる)走る投げるする読む見る1、……間―――――――“在。
期间里正在做。
”2、……間に――――――“大。
期间里做了。
”3、……か(どうか) ――――――“是不是?”4、……のは|のを|のが―――――――表示“做……”的意思，把“……”中的名词改为动词基本形5、……とき――――――“在。
期间”6、……でしょう―――――表示推测7、……ので―――――表示原因8、～は……ことです――――――等于以名词结尾的句子9、(场所)+へ(名词)を……に行きます―――――――“到什么地方去做什么”10、……ことができます―――――――“能做……、可以做……、会做……”11、……前に～――――――“在……之前做……”12、わたしは……と思います―――――――“我想……，我认为……”13、……のです――――――表示说明事实或必然的结果……んです――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语14、～する(动词)+名词――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语～する(动词)+名词+は～です――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语これは～する(动词)+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词～する(动词)+名词+が|を|に――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语尚语国际语言村15、……と～―――――――“一……就……，如果……就……”16、……ことがあります――――――“有时做……”17、……つもりです―――――――“打算……”18、……ことにします――――――“决定做……”19、……ことになります―――――――“某事物决定做……”20、……そうです―――――――“据说……，听说……”21、……でしょう――――――表示征求对方同意22、……だろうと思います―――――――“我想……”吧，「だろと」是でしょう」的基本形23、……ために～――――――“为了……”――――――表示原因24、……ようにします――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿25、……ようになります――――――“实现……”表示事物自然的发展变化26、……ところです――――――“即将做……，就要做……”27、……はずです――――――――“该做……”28、……ように～―――――“为达到……目的而……、为实现……目的而……”29、……のに～―――――――表示与前句的意思相反30、……ようです―――――表示主观的、根据不足的推测31、……らしいです――――――“好象……”32、……なら(ば)～―――――――“假如……就……”33、～(ば)……ほど～―――――――“越来越……”35、……し……し――――――――――表示列举几个事物及现象，使用这种形式可以将许多事物及现象连接起来36、……な――――――表示禁止，“不要……、不许……”尚语国际语言村动词的尊他形基本形尊他形行くいらっしゃいます|おいでになります来るいるするなさいます言うおっしゃいます食べる召し上がります飲むくれるくださいます1、お……になります2、お|御……ください3、……(ら)れます――――――用动词的被动形式表示尊敬的意思动词的自谦形基本形自谦形行く参ります来るいるおりますするいたします言う申します食べるいただきます飲む訪問する伺います尚语国际语言村見る拝見しますもらういただきます1、お|御……します2、……でがさいます动词的命令形(第一类动词把う段改为え段结尾，第二类动词除する+ろ)第一类第二类第三类書く→書け食べる→食べろ来る→来い(こい)走る→走れ投げる→投げろする→しろ(せよ)読む→読め見る→見ろ買う→買え起きる→起きろ一般不出现主语命令程度：(生硬)命令形<～てくれ<～なさい<～てください(婉转)动词的意志形(第一类动词お段+う，第二、三类动词除する+よう)第一类第二类第三类書く→書こう食べる→食べよう来る→来よう(こよう)走る→走ろう投げる→投げようする→しよう読む→読もう見る→見よう買う→買おう起きる→起きよう1、……と思います―――――――表示说话人自己的意志,“要……，打算……”2、……と思っています―――――――没有人称限制，“要……，打算……”名词尚语国际语言村1、……の時、～―――――――――“什么的时候”2、……なので、～――――――――表示原因3、……だ(です)から、～4、……かもしらません――――――――――“可能，也许，或许”5、……へ行く―――――――――“到什么地方去”6、……から来る―――――――――“从什么地方来”7、……で行く――――――――“用什么交通工具出去”8、……と行く――――――――“和什么一起出去”9、……から……まで～かかる―――――――“从什么地方到什么地方花了多少时间”10、……が……から来る―――――――“什么从什么地方来”11、……です(から)、……です|ます――――――表示原因12、～は……がほしいです―――――――――“想要什么东西”13、……をくれます―――――――――“把什么东西给我”14、……になります――――――――表示自发的变化15、……にします――――――――表示被变成，“弄成……，使之成为……”16、～は……ができます―――――――“能做……、可以做……、会做……”17、……の前に～――――――“在……之前做……”18、……だったり……だったりします|です―――――――表示两个以上的动作反复进行，或者从许多动作中举出若干个，“即……也……”19、……なのです――――――表示说明事实或必然的结果……なんです――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语20、……を～――――――表示在一定范围内活动21、……で～――――――表示原因尚语国际语言村22、……のに～を使う|利用する――――――表示用途23、……のが見えます|聞こえます―――――――成为名词名24、……だったら～―――――――“如果怎么样，就怎么样”25、……なら(ば)～――――――表示用于对方已往说过的事为话题，或两个事物进行对比26、……でも～―――――――“即使……也……，连……也……”27、……のために～――――――“为了……”――――――表示原因28、……やすいです――――――“很容易……”29、……にくいです――――――“很难……，不容易……”30、……のようです―――――表示主观的、根据不足的推测31、……もいれは……もいます―――――“既有……又有……”修饰主语为有生命的物体32、……もあれば……もあれます―――――“既有……又有……”修饰主语为无生命的物体33、……のようです―――――――表示比喻，是“好象……”的意思34、……らしいです――――――表示某人具备他应有的形象，或事物符合其本来的面目，是“象……似的”的意思数量词1、～つ、～人～つ(“个”) ～人1 ひとつ一人(ひとり)2 ふたつ二人(ふたり)3 みっつ三人(さんにん)4 よっつ四人(よにん)5 いつつ五人(ごにん)尚语国际语言村 6 みっつ六人(ろくにん)7 ななつ七人(ななにん|しでちにん)8 やっつ八人(はちにん)9 ここのつ九人(くにん|きゅうにん)10 とお十人(じゅうにん)2、～枚～個～本～歳1 いちいちまいいっこいっぽんいっさい2 ににまいにこにほんにさい3 さんさんまいさんこさんぼんさんさい4 よんよんまいよんこよんほんよんさい5 ごごまいごこごほんごさい6 ろくろくまいろっころっぽんろくさい7 ななななまいななこななほんななさい8 はちはちまいはっこはっぽんはっさい9 きゅうきゅうまいきゅうこきゅうほんきゅうさい10 じゅうじゅうまいじっこじっぽんじっさい3、～年(～ねん) ～日(～にち)1 いちねんいちにち2 にねんふつか3 さんねんみっか4 よねんよっか5 ごねんいつか6 ろくねんむいか尚语国际语言村7 ななねんなにか8 はちねんようか9 きゅうねんここのか10 じゅうねんとおか十一日(じゅういちにち)、十二日(じゅうににち)、十三日(じゅうさんにち)、十四日(じゅうよっか)、十五日(じゅうごにち)、十六日(じゅうろくにち)、十七日(じゅうしちにち)、十八日(じゅうはちにち)、十九日(じゅうくにち)、二十日(はつか)、二十四日(にじゅうよっか)、4、時間(じかん) 分(ふん) 週間(しゅうかん)1 いちじかんいっぷんいっしゅうかん2 にじかんにふんにしゅうかん3 さんじかんさんぷんさんしゅうかん4 よじかんよんぷんよんしゅうかん5 ごじかんごふんごしゅうかん6 ろくじかんるっぷんろくしゅうかん7 しちじかんななふんななしゅうかん8 はちじかんはっぷんはっしゅうかん9 くじかんきゅうふんきゅうしゅうかん10 じゅうじかんじっぷんじっしゅうかん5、(名词)は(名词)を～個|人|本～ます6、(名词)は～時間|日|週間～ます7、(名词)は(基准)に～回|個～ます。
日语语法大全整理笔记
日语语法大全整理笔记之目录日语基本读音 (11)常识 (13)1.外来语 (13)2. 日语的音调（重音） (14)3. 常用中国姓氏读法 (15)4. 常用日本姓氏读法 (15)5. 语法术语名 (16)6. 日语词汇分类 (16)7. 地名和读法 (17)8. 英文字母日语读法 (18)各种常用词 (19)1. 数词和量词 (19)1.1. 数词 (19)1.2. 量词 (21)2. 数量、顺序词汇的读法 (21)3. 星期的表示 (22)4. 日期表达法 (22)5. 月份表达法 (23)6. 四季表达法 (23)7. 时分秒表达法 (23)8. 其它时间相关表达法 (23)语法 (25)1. 判断句 (25)1.1.基本句型（肯定式） (25)1.2.过去肯定式 (25)1.3.否定式 (25)1.4.过去否定式 (25)1.5.将来推测式 (26)1.6.疑问式 (26)1.7.特殊疑问式 (26)1.8.中顿式 (26)2. 存在句 (27)2.1.存在动词的含义 (27)2.2.存在动词的分工 (27)2.3.存在句句型 (27)2.3.1.表示“有”含义的基本句型 (28)2.3.2.表示"在"含义的基本句型 (28)3.愿望句式 (28)3.1.（第一人称 + は）...が/を...たいです。
／（第一人称）想... .. (28)3.2.（第一人称 + は）...が/を...たいと思います。
／（第一人称）想... (28)3.3.（第一人称 + は）...を...う/ようと思います。
／（第一人称）想要... .. (28)4.形容词 (29)4.1.词形特征 (29)4.2.词尾变化 (29)4.2.1.连用形 (29)4.2.2.终止形 (29)4.2.3.连体形 (30)4.2.4.假定形 (30)4.2.5.推量形 (30)4.3.形容词的简体与敬体 (30)5.形容动词 (31)5.1.词形特征 (31)5.2.词尾变化（活用） (31)5.2.1.连用形 (31)5.2.2.终止形 (31)5.2.3.连体形 (31)5.2.4.假定形 (32)5.2.5.推量形 (32)5.3.判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ] (32)5.4.形容动词的简体、敬体及其应用 (32)6.动词 (33)6.1.动词分类 (33)6.1.1.按活用形式分类 (33)6.1.1.1.五段活用动词 (33)6.1.1.2.一段活用动词 (33)6.1.1.3.カ行变格活用动词 (34)6.1.1.4.サ行变格活用动词 (34)6.1.2.按语法作用分类 (34)6.2.动词的活用形 (34)6.2.1.动词的终止形 (34)6.2.2.动词的连体形 (35)6.2.3.动词的连用形 (35)6.2.3.1.五段动词的连用形 (35)6.2.3.2.一段动词的连用形 (35)6.2.3.3.カ行变格活用动词的连用形 (35)6.2.3.4.サ行变格活用动词的连用形 (36)6.2.3.5.五段动词的音便形 (36)6.2.4.动词的未然形 (37)6.2.4.1.五段活用动词的未然形 (37)6.2.4.2.一段活用动词的未然形 (37)6.2.4.3.カ行变格活用动词的未然形 (37)6.2.4.4.サ行变格活用动词的未然形 (38)6.2.5.动词的假定形 (38)6.2.6.动词的命令形 (38)6.2.6.1.五段动词的命令形 (38)6.2.6.2.一段动词的命令形 (39)6.2.6.3.カ变动词的命令形 (39)6.2.6.4.サ变动词的命令形 (39)6.2.7.动词的推量形及推量助动词(う.よう) (39)6.2.7.1.五段动词的推量形 (40)6.2.7.2.一段动词的推量形 (40)6.2.7.3.カ变动词的推量形 (40)6.2.7.4.サ变动词的推量形 (40)6.3.授受关系动词及其用法 (40)6.3.1.授受关系动词 (41)6.3.2.授受关系动词构成的补助动词句 (42)6.3.3.授受关系三原则 (42)6.4.动词的使役态、使役助动词「5.6.5. せる.させる」5.6.6. 、使役句 (43)6.5.动词的被动态及被动助动词(れる.られる) (44)a.被动句的基本句型： (45)b.被动句的扩展句型 (45)a) 处理双宾语句 (45)b) 处理汉语“...的...”结构 (45)6.6.可能态及可能动词 (46)a. 动词原形 + ことができる (46)b. 动词未然形 + [れる|られる] (46)c. 五段动词词尾「う」段假名→「え」段假名 + る (46)d. サ变动词词干 + できる (47)7.助词、助动词 (47)7.1.提示助词[は] (47)7.2.提示助词[も] (47)7.3.助词[が] (47)7.3.1.主格助词[が] (48)7.3.2.格助词[が] (48)7.3.3.接续助词[が] (48)7.4.领格助词[の] (48)7.5.终助词[か] (48)7.6.接续助词[て] (49)7.7.提示助词[は] (49)7.8.接续助词[から] (49)7.9.补格助词[より] (49)7.10.副助词[ほど] (49)7.11.终助词[ね][よ] (49)7.12.传闻助动词[そうだ] (50)7.13.补格助词[に] (50)7.14.副助词[か] (50)7.15.并列助词[と] (50)7.17.位格[の] (51)7.18.敬体助动词[ます] (51)7.19.宾格助词[を] (52)7.20.宾格助词[で] (52)7.21.过去完了助动词[た] (52)7.21.1. [た]的终止形 (52)7.21.2. [た]的连体形 (53)7.21.3. [た]的假定形[たら] (53)7.22.接续助词[て] (53)7.23.补助动词[て] (53)7.23.1.补助动词[ている] (54)7.23.2.补助动词[てみる] (54)7.24.接续助词[と] (54)7.25.补格助词[に] (54)7.26.补格助词[から] (55)7.27.否定助动词[ない] (55)7.27.1.连用形 (55)7.27.2.连体形 (55)7.27.3.终止形 (56)7.27.4.假定形 (56)7.27.5.推量形 (56)7.28.判断助动词「5.7.31. である」5.7.32. (56)7.29.补格助词[と] (57)7.30.补助动词「（て）いく,（て）しまう」 (57)7.30.1....（て）いく (57)7.30.2....（て）しまう.. (57)7.31.表示假定的助词及助动词「ば/と/なら/たら」 (58)7.31.1.接续助词「ば」 (58)7.31.2.接续助词「と」 (58)7.31.3.助动词「なら」 (58)7.31.4.助动词「たら」 (59)7.32.否定助动词「ぬ（ん）」 (59)7.33.样态助动词「そうだ」 (60)7.34.补格助词「まで」 (60)7.35.副助词「だけ」 (60)7.36.副助词「でも」 (60)7.37.接续助词「のに」 (61)7.38.补助动词「（て）くる/（て）おる」 (61)7.38.1....（て）くる (61)7.38.2....（て）おる (61)7.39.愿望助动词「たい」 (61)7.40.助词「を」 (62)7.41.副助词「くらい/ぐらい」 (62)7.43.补格助词「で」 (63)7.44.补格助词「と」 (63)7.45.终助词「な」 (63)7.46.补助动词「（て）ある」 (63)7.47.表示时间点概数的「ころ/ごろ」 (64)7.48.补助动词「（て）おく」 (64)7.49.补格助词「に」 (64)7.50.样态助动词「ようだ」 (64)7.51.副助词「ほど」 (65)7.52.副助词「さえ」 (65)7.53.接续助词「ながら」 (65)7.54.接续助词「ので」 (66)7.55.并列助词「し」 (66)7.56.接续助词「きり」 (66)7.57.补格助词「へ」 (67)8.敬语 (67)8.1.专用敬语词汇 (67)8.1.1.专用尊敬语词汇及其用法 (67)8.1.2.专用自谦词汇及其用法 (68)8.2.非专用敬语词汇的构词形式 (69)8.2.1.非专用尊敬语词汇的构词形式及其用法 (69)8.2.2.非专用自谦语词汇的构词形式及其用法 (70)8.3.其它敬语形式： (70)8.3.1.借用被动助动词「れる.られる」构成尊敬语形式 (70)8.3.2.借用「いただく」或「願う」构成自谦句式 (70)日语基本句型 (72)1....は...です. (72)2....は...ですか (72)3....はなんですか.. (72)4....は...にあります. (72)5....は...にいます.. (72)6....に...が（も）あります. (72)7....に...がいます.. (73)8....には...があります (73)9....には...はありません.. (73)10....に...がいくつありますか (73)11....や...など. (73)12....は...ではありません.. (73)13....を (74)14.体言词） + になる (74)15....は...が. (74)16.BよりAのほうが...です.. (74)17.AはBより...です.. (74)18....う（よう）と思（おも）います（第一人称） (74)19.用言（动词）连体形 + のです (75)20....つもりです (75)21.定语 + ために (75)22....は...と言（げん/こと）います.. (75)23....は（...に）...と言います (76)24....を...と言います. (76)25....へ...を...に行きます（来ます） (76)26....ばいい（よい）. (76)27....と思います (76)28....（する）前（まえ）に. (77)29....でしょう. (77)30.あまり...ない (77)31....より...のほうが (77)32....や...や...など.. (77)33.疑问词 + も...否定式. (78)34....も...も.. (78)35....（の）ために.. (78)36....ことにしました. (78)37....しか...ない (78)38....つもりです (78)39....ながら.. (79)40....感（かん）じがする.. (79)41....たり...たりする. (79)42....のまま.. (79)43....としたら. (79)44....のです.. (80)45....によって/...による. (80)46....前（に）. (80)47....と...（と）では,（どちら）が. (80)48.疑问词 + も (81)49....ても (81)50....ように.. (81)51....なければならない (81)52....にとって. (81)53....として.. (82)54....一方 (82)55....てはならない.. (82)56.けっして...ない.. (82)57....ことができる.. (83)58....（た）ことがある (83)59....に対して. (83)60....ことになる (83)61.たとえ...にしろ.. (83)62....ないといけない. (84)63....より...（の）方が.. (84)64....てこそ.. (84)65....てください (84)66....（する）ことがある.. (84)67....かもしれない.. (85)68....てはいけない.. (85)69....ことになる (85)70....がする.. (85)71....たまま.. (86)72....たびに.. (86)73....てから.. (86)74....（を）手に入れる。
日语N2语法整理
作为（身份，立场等）として随着とともに强调同时性一起にしたがって具有强调因果关系的特征按照=（书面语に沿って）につれて前后均为变化动词，后句不接意志和推量，如つもり、ましょうに伴って不用于个人，用于客观性的重大规模的事件においては「で」的书面语におうじて根据前者调节后者、量力而行代替にかわってかわりに比に比べて对于に対して后接对于对象所作的动作关于についてに関して书面语によって由具体人或机构做某事，后多为被动表示原因表示手段因~~而异根据（表示传闻）によると。
ということだ。
１．（用于结尾，和そうだ一样）２．。
的意思とか用于句尾以什么为中心向四周を中心にして不管を問わず没有具体的类别之分にかかわらず多用于对立的词，比如做与不做，去与不去等に限らず所有同类事物都包括在内，不拘限与某个范围以。
为代表以。
为基础をもとに强调在前项的基础上加工，整理后项。
に基づいて用于制造，创作上，表示基础，素材。
不仅，而且だけではなく上にに加えてばかりかのみならず趁着发生了原来没有的动作うちに多亏了おかげで表示程度くらい（稍低）ほど（高）表示鄙视没有比。
更。
正在。
的时候最中に一．。
就。
次第たとたんに后不接意志动词（后句的内容是无法预料的，是说话人当场发现的）（か）と思うと后句不能又表示意志的句子如（つもり/よう等），也不用于说话人自己的事情。
か。
ないかのうちに重复使用同一个词后也不接（つもり/よう等），也不用于说话人自己的事情。
就是由于前面的原因导致后面不好的结果せいだ另有把责任都推给别人的意思。
ばかりに强调唯一原因，多用于自己的行为。
每次たびににつけ 1后多用感情，心情的词2不管。
都。
，不论。
都。
（接对立的词或相近意思的词比较多）自从。
以来，就一直维持那个状态て以来和。
一样とおりに正要。
的时候ところに（通常用动词的意志形+としたところに来表示正要干某事的时候，发生了另外一件事。
）因为ものだから（用于辩解说明理由时）ように1 比喻まるで。
日语语法总结
第三课へや1、陈述句：××は**にあります/います。
该句型表示“××（什么）在**（某处）。
”否定句：××は**にありません/いません。
该句型表示“××（什么）不在**（某处）。
”一般疑问句：××は**にありますか/いますか。
该句型表示“××（什么）在**（某处）吗？”特殊疑问句：なに/だれは**にありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，谁）在**（某处）啊？”××はどこにありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，某人）在哪里啊？”2、陈述句：**に××があります/います。
该句型表示“**（某处）有××（什么东西）。
”否定句：**に××がありません/いません。
该句型表示“**（某处）没有××（什么，某人）。
”一般疑问句：**に××がありますか/いますか。
该句型表示“**（某处）有××（什么，某人）吗。
”**になに/だれがありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，谁）在**（某处）吗？”××（什么，某人）はどこにありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，某人）在哪里？”3、陈述句：**は××があります/います。
该句型表示的是，“**有××。
”否定句：**は××がありません/いません。
该句型表示的是，“**没有××。
”一般疑问句：**は××がありますか/いますか。
该句型表示的是，“**有××吗？”特殊疑问句：**はなに/だれがありますか/いますか。
高三日语知识点大全汇总
高三日语知识点大全汇总日语是一门重要的外语，对于高三学生来说，掌握日语知识点是他们成功应对日语考试的基础。
下面将为大家提供一份高三日语知识点大全的汇总，希望能够对大家的学习有所帮助。
一、基本的语法知识点1. 动词时态和语气- 日语的动词时态有过去式、现在式和将来式等，同时还有命令式、建议式等各种语气形式的变化规则。
- 高三学生需要熟练掌握这些变化规则，并能够正确运用于不同的语境中。
2. 形容词和形容动词的变化- 形容词和形容动词在日语中需要根据不同的时态和语气进行相应的变化，高三学生需要了解这些规则并进行大量的练习。
3. 名词和代词的用法- 名词和代词在句子中具有重要的作用，高三学生需要掌握它们的用法、单复数形式、格等变化规则。
二、汉字与假名的认读1. 常用的汉字- 高三学生需要掌握常用的汉字，熟悉它们的读音和意义，以便能够理解和运用它们。
2. 平假名和片假名- 日语中有两种假名，平假名和片假名，高三学生需要认识并能够准确地书写和读音它们。
三、日语词汇1. 日常生活词汇- 高三学生需要掌握一些基本的日常生活词汇，包括问候、感谢、道歉、购物等方面的词汇，以便能够在实际生活中流利地表达自己的意思。
2. 学术词汇- 高三学生需要掌握一些学术词汇，包括各个学科的专业词汇，以便能够在学术领域中理解和交流。
四、常用句型和表达方式1. 日语中常用的句型和表达方式- 高三学生需要掌握一些常用的句型和表达方式，以便能够在不同的情境中快速有效地使用日语进行交流。
2. 问答句和反义疑问句- 高三学生需要掌握如何构建问答句和反义疑问句，以便在对话中能够流利地提问和回答。
五、阅读理解技巧1. 快速获取信息的技巧- 高三学生需要学会快速浏览和提取文本信息的技巧，以便在考试中能够迅速找到答案。
2. 理解上下文的能力- 高三学生需要提升对文本上下文的理解能力，从而准确理解文章的意思。
六、听力技巧1. 倾听对话和文章- 高三学生需要通过大量的听力训练，提升对日语对话和文章的听力理解能力。
日语语法总结
日语语法总结日语语法是学习日语非常重要的一部分。
在学习日语语法时，我们需要掌握基本语法规则，理解不同句型的结构，学会正确使用动词、形容词、助动词、副词等等。
下面是对日语语法的总结。
一、名词的用法：1. 日语中的名词单数和复数形式与英语有所不同，一般来说，名词不经过变化，用于表示复数的数量时，通常在名词前加上相应的数词或量词。
2. 常见的名词有两种形式，一种是表示人或动植物的名词，另一种是表示事物或抽象概念的名词。
这两种名词有不同的用法，需要注意区分。
二、形容词的用法：1. 形容词用于修饰名词，一般位于名词的前面。
2. 形容词在句子中作谓语时，需要添加上对应的助动词，来表示肯定、否定、过去和推测等。
3. 形容词还可以通过添加上相应的助词来变成副词。
三、动词的用法：1. 日语动词有五种基本形式：终止形、连用形、连体形、假定形和命令形。
2. 动词在句子中的位置可以放在谓语的最后，也可以放在谓语的前面。
3. 动词的时态和语态可以通过添加上相应的助动词来表示。
4. 动词的基本句型有五种，包括肯定句、否定句、疑问句、请求句和命令句。
四、助动词和助词的用法：1. 助动词用于表示时态、语态、能力、愿望等，包括了肯定、否定和过去等形式。
2. 助词用于连接名词和助动词等，帮助表示句子的结构和关系。
五、副词的用法：1. 副词用于修饰动词、形容词和副词等，表示程度、时间、地点、方式等。
2. 副词的位置一般放在被修饰的词的前面，但有时也可以放在句子的中间或结尾。
六、连词和词缀的用法：1. 连词用于连接词语、短语和句子等，表示逻辑关系。
2. 词缀是一种在词根上加上特定字母、音节或词素来构成新词的方法，可以改变词的意义、形态或语法功能。
总结起来，学习日语语法需要掌握名词、形容词、动词、助动词和助词等的用法，理解句子的结构和基本句型，学会正确使用副词、连词和词缀等。
通过不断的练习和积累，我们可以逐渐掌握日语语法，提高日语的表达能力。
日语语法大全整理笔记
日语语法大全整理笔记日语基本读音平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗假假马假假马假假马假假马假假马あア a いイi うウu えエ e おオoかカka きキki くクku けケke こコkoさサsa しシsi/shi すスsu せセse そソsoたタta ちチchi つツtsu てテte とトtoなナna にニni ぬヌnu ねネne のノnoはハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホhoまマma みミmi むムmu めメme もモmoやヤya ゆユyu よヨyoらラra りリri るルru れレre ろロroわワwa をヲo/woんンnがガga ぎギgi ぐグgu げゲge ごゴgoざザza じジzi/ji ずズzu ぜゼze ぞゾzoだダda ぢヂji/di づヅzu/du でデde どドdoばバba びビbi ぶブbu べベbe ぼボboぱパpa ぴピpi ぷプpu ぺペpe ぽポpoきゃキャkya きゅキュkyu きょキョkyoしゃシャsya しゅシュsyu しょショsyoちゃチャcya ちゅチュcyu ちょチョcyoにゃニャnya にゅニュnyu にょニョnyoひゃヒャhya ひゅヒュhyu ひょヒョhyoみゃミャmya みゅミュmyu みょミョmyoりゃリャrya りゅリュryu りょリョryoぎゃギャgya ぎゅギュgyu ぎょギョgyoじゃジャzya/ja じゅジュyu/ju じょジョzyo/joびゃビャbya びゅビュbyu びょビョbyoぴゃピャpya ぴゅピュpyu ぴょピョpyo说明：* 拨音（ん/ツ）用“n”表示。
如：新聞（しんぶん）sinbun、民族（みんぞく）minzoku。
* 促音（小つ）将后面的子音重写两个来表示。
如：国家（こっか）kokka、雑誌（ざっし）zasshi。
但在つ的前面则加“t”来表示，如：発着（はっちゃく）hatchaku（在输入时仍应输入hacchaku）* ぢ/ヂ其读音为ji，但在输入时应该输入di。
日语所学知识点总结
日语所学知识点总结一、日语的基本知识1. 日语的发音日语的发音相对来说比较简单，除了五十音图外，还有浊音和拗音。
浊音是指将清音加上濁音标记而发声的音，拗音是指发音时在两个音节之间中间加一个小小的tsu，表示音节停顿。
2. 日语的五十音图五十音图是指日语的音节系统，共计46个片假名和片假名发音规则。
3. 日语的假名日语共有3个假名：平假名，片假名和罗马音。
平假名和片假名是日本的两种书写系统。
4. 日语的词汇日语的词汇大部分都是由汉字，片假名和平假名组成，平假名主要用于表示日语的语音结构。
二、日语的基本语法知识1. 日语的基本句型日语的基本句型是“主语+动词+宾语”，它与中文句型的主谓宾结构类似。
2. 日语的名词和代词日语的名词和代词在句子中的作用和位置是非常重要的，不同的名词和代词在句子中起到的作用和位置是不一样的。
3. 日语的形容词和副词日语的形容词和副词在句子中的作用和位置也是非常重要的，它们与名词和动词的搭配也非常重要。
三、日语的时态和语态1. 日语的时态日语的时态分为三种：过去时，现在时和未来时。
而且还有一些特殊的时态用法，如经历式、使役式等。
时态的使用是根据不同的动词和句子结构来决定的。
2. 日语的语态日语的语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语的动作或状态，而被动语态则表示主语受到动作或状态的影响。
四、日语的句型和语法1. 日语的名词性句和形容词性句日语的名词性句和形容词性句是构成句子结构和语法的重要组成部分。
名词性句和形容词性句的结构和用法有很多种，掌握这些句型和语法是学习日语的基础。
2. 日语的连接助词连接助词在日语的句子中起到非常重要的作用，它们可以连接两个句子或两个名词，使句子的意思更加清晰和精确。
3. 日语的动词变型日语的动词有五种基本形式：终止形，连用形，连体形，假定形和命令形。
掌握动词的变型是学习日语的重要环节。
五、日语的文化和习俗1. 日本的传统节日日本有很多传统节日，如新年、樱花节、七夕节、成人节等。
高二日语中的语法知识点
高二日语中的语法知识点日语是一门非常有趣的语言，它的语法也具有一定的特点和规则。
在高二日语学习中，我们需要掌握一些重要的语法知识点，以便更好地理解和运用日语。
本文将介绍一些高二日语中的语法知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
一、动词的变形1. 动词的时态变化日语中的动词时态分为过去时、现在时和将来时。
动词的时态变化主要通过改变词尾的形式来实现。
例如，过去时将动词的词尾“ます”变为“ました”，现在时保持不变，“ます”后加上助词“ます”等。
2. 动词的否定形式在日语中，动词的否定形式通常将动词词尾的“ます”改为“ません”。
例如，动词“食べます”（たべます，吃）的否定形式为“食べません”（たべません，不吃）。
二、形容词的用法1. 形容词的基本形式形容词在日语中放在名词之前，用来描述名词的性质或状态。
形容词的基本形式是简单形式。
例如，形容词“美しい”（うつくしい，美丽的）放在名词“花”（はな，花）之前，形成“美しい花”（うつくしいはな，美丽的花）。
2. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级通过在形容词后加上助词来表示。
比较级的助词是“より”，最高级的助词是“最も”。
例如，形容词“高い”（たかい，高）的比较级是“より高い”（よりたかい，比较高），最高级是“最も高い”（もっともたかい，最高高）。
三、名词和代词的用法1. 名词的复数形式名词的复数形式通常通过在名词之后加上助词“たち”来表示。
例如，名词“学生”（がくせい，学生）的复数形式是“学生たち”（がくせいたち，学生们）。
2. 人称代词的使用在日语中，人称代词通常用来代替特定的人或物。
常用的人称代词包括“私”（わたし，我）、“你”（あなた，你）和“他/她”（かれ/かのじょ，他/她）。
使用人称代词时需要根据语境选择合适的代词。
四、助词的作用助词在日语中用来连接词语、表示语法关系和指示词语的用法。
常见的助词包括“は”（主题标记）、“が”（主格标记）和“を”（宾格标记）。
高考知识点总结日语
高考知识点总结日语
一、日语基本语法
1.日语名词
2.日语动词
3.日语形容词
4.日语副词
5.名词、动词、形容词的连用
6.日语助词
7.日语句子的成分
二、日语时态
1.日语未来时
2.日语现在时
3.日语过去时
三、日语语气
1.陈述语气
2.疑问语气
3.请求语气
四、日语数量词
1.基本数量词
2.量词
五、读写、语音
1.假名的读音
2.假名的笔画
3.长音、短音
4.拗音
5.浊音、清音
六、日语句子的基本结构
1.主谓宾结构
2.主谓结构
3.主谓宾补结构
4.主谓宾表结构
七、日语的敬语
1.丁寧語
2.尊敬語
3.謙譲語
八、日语句子的衔接
1.连词
2.助词
九、日语词汇
1.基本词汇
2.高考常用词汇
3.动词、形容词、副词
十、日语语法
1.命令形
2.使役形
3.可能形
4.被动形
以上是日语高考知识点的一个总结，希望能对大家备战高考有所帮助。
在备考过程中，学生们要多加强日语听力、口语、阅读和写作的练习，提高自己的日语水平。
祝愿大家都能在高考中取得优异的成绩！。