高一生物必修一第四章第1节物质跨膜运输的实例(必修1)
主动运输与胞吞、胞吐课件-高一生物人教版必修1
（1）取甲、乙两组生长状态基本相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有 Ca2+、K+的溶液中
（2）甲组给予正常的细胞呼吸条件，乙组抑制细胞呼吸
（3）一段时间后测定两组植株根系对 Ca2+、K+ 的吸收速率
预期结果：
若两组植株对 Ca2+、K+ 的吸收速率相同，说明柽柳从土壤中吸收无机盐 为被动运输；若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤 中吸收无机盐为主动运输
能量
载体蛋白
一. 主动运输 特点:
比方: 骑车上坡
1. 从低浓度到高浓度（逆浓度）；
2. 需要载体蛋白的协助；
3. 需要能量。
举例： 1. K+、Na+、Ca2+等离子逆浓度梯度进行跨膜运输 2.小肠上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖。
二. 影响主动运输的因素 运用数学模型分析影响物质运输速率的主要因素
举例 如变形虫通过胞吞作用摄取胞外的营养物 吞噬细胞清除侵染机体的病原体及衰老或凋亡的细胞。 注意：一些病毒借助胞吞侵入机体
与社会的联系
变形虫既能通过胞吞摄取单细胞生物等食物，又 能通过胞吐排出食物残渣和废物。
在人体肠道内寄生的一种变形虫: 痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌 蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通 过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞， 并引发阿米巴痢疾。
与社会的联系
囊性纤维病 患者肺部支气管上皮细胞表面 转运氯离子的载体蛋白的功能发 生异常，导致支气管中黏液增多， 造成细菌感染。
四.胞吞与胞吐
问 题 ：变形虫摄取水中的有机物颗粒，就需要解决 大分子物质进入细胞的问题。 思考：这些大分子和颗粒物质是怎样进出细胞的呢？
四.胞吞与胞吐
人教版高中生物必修1第4章第1节物质跨膜运输的实例习题
第 4 章. 细胞的物质输入和输出第 1 节 . 物质跨膜运输的实例基础牢固1 紫色洋葱表皮细胞发生质壁分别后, 在显微镜下观察到的正确图示是(..)解析 : 紫色洋葱表皮细胞的细胞液呈紫色, 原生质层相当于半透膜, 正常情况下色素不能够经过原生质层进出细胞。
答案 :C2 以下关于选择透过性膜与半透膜关系的说法, 正确的选项是(..)①拥有半透性必然拥有选择透过性. ②拥有选择透过性必然拥有半透性. ③活的生物膜才拥有选择透过性④只有活的生物膜才拥有半透性A. ①③B. ①④C. ②③D.②④解析 : 半透膜是指小分子物质能经过, 而大分子物质不能够经过的膜, 半透膜不用然是活的生物膜 , 如玻璃纸即为没有活性的半透膜。
活的生物膜不但拥有半透性,还拥有选择性。
因此 , 拥有选择透过性就必然拥有半透性, 而且只有活的生物膜才拥有选择透过性。
答案 :C3 在“研究植物细胞的吸水和失水”实验中, 之因此用已经成熟的洋葱表皮细胞作实验资料 , 是由于这样的细胞拥有 (..)A. 伸缩性很小的细胞壁B. 功能完满的细胞膜C. 能够流动的细胞质D. 大而醒目的液泡解析 : 植物细胞质壁分别和复原的条件: 植物细胞必定是活细胞; 细胞液浓度与外界溶液的浓度必定有浓度差; 植物细胞必定有大的液泡, 最好细胞液中带有色素 ,这样便于观察。
已经成熟的洋葱表皮细胞就能很好地满足这些条件。
答案 :D4 以下关于物质跨膜运输实例的说法, 不正确的选项是 (..)A.细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜B.水分子进出细胞 , 取决于细胞内外溶液的浓度差C.小分子物质都能经过细胞膜D.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程解析 : 生物膜都主要由脂质、蛋白质构成 , 都拥有选择透过性。
水分子能够自由通过 ; 被选择的一些离子、小分子也能够经过 ; 其他离子、小分子和大分子不能够经过。
细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程, 水分子进出细胞 ,主要取决于细胞内外溶液的浓度差。
高一生物必修一_知识点整理
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。
二、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
三、发生渗透作用的条件：1、具有半透膜2、膜两侧有浓度差四、细胞的吸水和失水：外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞失水外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞吸水第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种：大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；基本元素：C；主要元素；C、O、H、N、S、P；细胞含量最多4种元素：C、O、H、N；水无机物无机盐组成细胞蛋白质的化合物脂质有机物糖类核酸※三、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％- 10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
第二节生命活动的主要承担者------蛋白质一、相关概念：氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种。
脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。
肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。
二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
※二、氨基酸分子通式：NH2︱R— C H —COOH※三、氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同导致氨基酸的种类不同。
高一生物必修一第三四章知识点
高一生物必修一第三四章知识点在高一生物学科学习上，通过梳理知识点正确记忆很关键，那么生物必修一第三四章节的知识点有哪些?下面是店铺给大家带来的高一生物必修一第三四章知识点，希望对你有帮助。
高一生物必修一第三章知识点第一节细胞膜——系统的边界知识网络1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多3、细胞膜功能：①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞(选择透过性膜)③进行细胞间信息交流方式一：内分泌细胞产生激素，随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。
方式二：相邻的两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。
例如，精子和卵细胞之间的识别和结合。
方式三：相邻的两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。
例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。
一、制备细胞膜的方法(实验)原理：渗透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜)选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞，动物细胞没有细胞壁，没有细胞核和众多细胞器。
提纯方法：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)三、细胞壁植物：纤维素和果胶(原核生物：肽聚糖) 作用：支持和保护四、细胞膜特性：结构特性：流动性举例：(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)五、功能特性：选择透过性举例：(腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活)六、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫第二节细胞器——系统内的分工合作分离各种细胞器的方法：差速离心法一、细胞器之间分工(1)双层膜叶绿体：进行光合作用，“能量转换站”，双层膜，分布在植物的叶肉细胞。
3.1.1物质跨膜运输的实例
知识点一 物质跨膜运输的实例 [系统主干知识]
1．渗透作用 (1)概念：指 水分子或其他溶剂分子 通过半透膜的扩散过程，是自由扩散 的一种形式。 (2)发生条件
(3)现象分析
①漏斗内液面上升的原因：单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子数 多于由蔗糖溶液进入清水中的水分子数。
[题点全训过关]
题点(一) 渗透作用与细胞的吸水和失水
[典例 1] (2020·全国卷Ⅱ)取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，
等分成两份，分别放入浓度(单位为 g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得
到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的 2 倍)。水分交换达到平
衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间
题点(二) 以质壁分离与复原实验为载体，考查实验分析能力
[典例 2] (2021·商丘测评)某同学用不同浓度的蔗糖溶液分别处理红山茶花
的花瓣表皮临时装片，观察花瓣表皮细胞的吸水和失水。图 1 为 0.35 g·mL－1 蔗糖
溶液的处理结果。该同学用显微镜连接计算机并通过相关软件分别计算不同蔗糖
溶液浓度下花瓣表皮细胞和液泡的面积，求出液泡面积与细胞面积比值，得到平
②漏斗内液面停止上升的原因：随着液面的不断上升，漏斗内液体的压强 越来越大，从而使水分子从漏斗内移向烧杯的速度加快，水分子进出漏斗的速 率越来越接近，直至完全相等，漏斗内液面不再升高，此时水分子的进出达到 相对平衡 。
2．动、植物细胞的吸水和失水 (1)动物细胞的吸水和失水
②现象 当外界溶液浓度 当外界溶液浓度 大于
(×)
(3)在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜。
高一生物必修一知识点归纳大全
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高一生物必修一知识点一第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用(1)渗透作用：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。
(2)发生渗透作用的条件：①是具有半透膜②是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水(原理：渗透作用)1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁别离外界溶液浓度细胞液浓度2、质壁别离产生的原因：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度>细胞液浓度1、植物吸水方式有两种：(1)吸帐作用(未形成液泡)如：干种子、根尖分生区(2)渗透作用(形成液泡)一、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收逆相对含量梯度——主动运输对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。
2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子那么不能通过。
二、比拟几组概念扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关)、(如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动)渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透、(如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜)半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小、(如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等)选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
(如：细胞膜等各种生物膜)高一生物必修一知识点二一、探索历程(略，见P65-67)二、流动镶嵌模型的根本内容磷脂双分子层构成了膜的根本支架蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层外表，有的局部或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白(糖被)组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。
人教版高中生物必修一课件：4.3物质跨膜运输的方式 (共34张PPT)
1.哪种离子通过主动运 100 输进入细胞？
K+ Mg2+
2.哪种离子通过主动运 50 输排出细胞？ Na+ Cl－
3.你是如何作出以上判
Na+
K+
Mg+
Cl－
断的？主动运输,物质逆浓度进行
课堂小结
物质跨膜运输 的方式（小分 子和离子）
自由扩散
被动运输
顺浓度
协助扩散 梯度
主动运输
载体蛋白
消
胞吞
耗
能
3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？ 都是顺物质的浓度梯度进行的，不需要细胞
消耗能量。所以，被称为被动运输。
思考：
如果只有被动运输能满足 细胞生命活动的需要吗？
资料：
(1)用人工膜进行实验时，在一般情况下，即 使膜两侧具备浓度差，钾离子不能通过人 工的磷脂双分子层。如果在这脂质双层膜 上，加上少量的缬氨霉素（一种蛋白类抗 生素），则钾离子便可以通过。
甘油、乙醇等脂溶性分子
设计实验证明细胞膜的主动运输是活细 胞的特性
参考实验 原理：加热杀死的花瓣细ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的细胞膜失去
了选择透过性，使花瓣里的色素可以自 由透出细胞膜外。
运
运
运
输
输
输
速
速
速
率
率
率
浓度差
耗氧量
浓度差
细 胞 内 浓 度
细胞外浓度
讨论！
时间
上面几幅坐标图中所表示的分别 是哪种物质运输方式？为什么？
细 胞 外
细 胞 膜
细
胞
载体蛋白
内
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
高中生物必修一第四章知识点总结
高中生物必修一第四章知识点总结高中生物必修一第四章知识点总结1.4.1物质跨膜运输的实例第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、应牢记知识点1、细胞的吸水和失水⑴、当外界溶液的浓度低于细胞内溶液的浓度，细胞吸收水分膨胀。
⑵、当外界溶液的浓度高于细胞内溶液的浓度，细胞失去水分皱缩。
⑶、当外界溶液的浓度等于细胞内溶液的浓度，水分进出细胞处于动态平衡。
2、细胞内的液体环境：主要指液泡里面的细胞液。
3、原生质层：指细胞膜和液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。
⑴、细胞核在原生质层内（P61图42）⑵、原生质层：可以被看作是一层半透膜。
4、植物细胞的质壁分离与质壁分离复原⑴、植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
⑵、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液，原生质层与细胞壁分离质壁分离。
⑶、发生了质壁分离的细胞的细胞液浓度大于细胞外液浓度时，外界溶液中的水分透过原生质层进入细胞液，原生质层逐渐膨胀恢复原态质壁分离复原。
5、植物细胞质壁分离的原因⑴、直接原因：细胞失水。
⑵、根本原因：原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。
6、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜二、应会知识点1、原生质：指细胞内的生命物质，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分（不包括细胞壁）。
2、半透膜：是指水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子、小分子和大分子不能通过的人工膜。
3、选择透过性膜：是生物膜。
表现为水分子可以自由通过，细胞选择吸收的离子和小分子也能通过，其他离子、小分子和大分子不能通过。
如细胞膜等生物膜。
4、半透膜只具有半透性而不具备选择透过性；选择透过性膜具有选择透过性也具有半透性。
5、质壁分离过程中，紫色洋葱表皮细胞液泡的颜色由浅变深；复原过程中反之。
1.4.2生物膜的流动镶嵌模型第四章细胞的物质输入和输出第二节生物膜的流动镶嵌模型一、应牢记知识点1、欧文顿（E.Overton）的发现和结论⑴、发现：细胞膜对不同物质的通透性不同。
人教版2020高中生物 第四章 细胞的物质输入和输出 第1节 物质跨膜运输的实例学案 新人教版必修1
第1节物质跨膜运输的实例学习目标知识概览(教师用书独具) 1.掌握渗透作用发生的条件。
(重难点)2.会描述质壁分离与复原的过程。
(重点)3.理解植物细胞失水和吸水在实践中的应用。
(难点)[自主预习·探新知]一、渗透作用与细胞的吸水和失水1．渗透作用具备的两个条件(1)具有③半透膜。
(2)膜两侧①②具有浓度差。
2．动物细胞的吸水和失水(1)动物细胞的细胞膜相当于半透膜。
(2)条件及现象过程条件现象吸水外界溶液的浓度＜细胞质的浓度失水外界溶液的浓度＞细胞质的浓度平衡外界溶液的浓度＝细胞质的浓度3.(1)成熟植物细胞的结构(2)原理和现象①外界溶液浓度大于细胞液浓度时，发生质壁分离现象。
②外界溶液浓度小于细胞液浓度时，发生质壁分离复原现象。
二、植物细胞的质壁分离和复原1．实验原理成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞液具有一定的浓度，能够渗透失水和吸水。
2．实验步骤及现象3．发生质壁分离的原因(1)外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度。
(2)内因：原生质层比细胞壁的伸缩性大。
三、物质跨膜运输的实例1．实例(1)水稻吸收SiO4－4多，吸收Ca2＋、Mg2＋较少；番茄吸收Ca2＋、Mg2＋较多，而吸收SiO4－4较少。
(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘含量明显高于血液中碘的含量。
(3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现差异较大。
2．特点(1)物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的。
(2)细胞对物质的输入和输出有选择性。
3．结论细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。
[基础自测]1．判断对错(1)动物细胞的细胞膜相当于半透膜。
( )(2)当外界溶液与细胞质浓度相同时，水分不进不出。
( )(3)植物细胞的原生质层指去掉细胞壁的部分。
( )(4)物质跨膜运输都是顺相对含量梯度。
( )(5)细胞对于物质的输入和输出具有选择性。
( )提示：(1)√(2)×外界溶液与细胞质浓度相等时，水分进出达到平衡。
2019学年高一生物人教版必修1课时同步：第4.1.1渗透现象动物细胞的吸水与失水(含解析)
绝密★启用前生物人教版必修一第4章物质的输入和输出第1节物质跨膜运输的实例第1课时渗透现象动物细胞的吸水与失水、选择题（12小题）1 •河北保定的“槐茂酱菜”以其独特的风味而远近闻名。
其腌制过程需加入一定量的食盐，以起到脱水、杀菌防腐、调味等作用。
高浓度的食盐溶液能杀菌防腐的原理是（）A. 由于食盐中氯离子有杀菌作用B. 由于高浓度食盐溶液的水分不足，以致细胞不能生存C. 由于渗透作用，使细菌细胞脱水而死亡D. 由于食盐是中性，不适于细菌生长2.人成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，具有运输氧气的功能。
将人成熟的红细胞放入下列液体中，会使其涨破的液体是（）A. 0.9%的氯化钠溶液 B . 5%勺氯化钠溶液C. 10%勺氯化钠溶液 D .自来水3 .如下图实验装置所示，一段时间后，含液体②的半透膜袋萎缩，而含液体①的半透膜袋坚挺变硬，请推测三种溶液的浓度关系为4 .将人体红细胞浸在浓度为x的NaCI溶液中，红细胞发生破裂。
而将人体红细胞浸在浓度为y的NaCI溶液中，红细胞发生皱缩。
比较这两种NaCI溶液的浓度大小，结果是（）A. x>y B . x v y C . x=y D .无法判断5. U形管中装有两种不同的溶液R及S,两者被一半透膜（X）隔开（如图a所示）与S相比，R为低渗溶液（即浓度较低），图中黑色的深浅即代表浓度的高低。
当U形管内达到平衡时，U形管两侧溶液高度及浓度分别是怎样的（参看图b）（）u UM叽x A B C Dffla-A. 右侧较高，两溶液浓度相等 B .右侧较高，且右侧浓度较高C.左侧较高，且左侧浓度较低 D .两侧高度相等，且浓度相同6. 人的红细胞呈圆饼状，如图是将人体红细胞放入三种含盐量不同的溶液中一段时间后的变化示意图，该图能说明的问题是A. 水分子容易进出细胞B. 无机盐离子易进出细胞C. 人的红细胞无机盐的含量很高D. 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用7. 如图为渗透作用实验装置，漏斗下口用半透膜封住（蔗糖分子不能通过），漏斗内外均为蔗糖溶液，液面已经稳定在图示位置，则下列说法正确的是（）①此时漏斗内的溶液浓度将会高于漏斗外的溶液浓度②此时，单位时间内通过半透膜由内向外和由外向内扩散的水分子数相等③若将漏斗中的h段溶液全部抽走，使内外液面相平，一段时间后内外液面高度差还会恢复到h④若将漏斗迅速下移h的距离，使内外液面相平，一段时间后内外液面高度差还会恢复到hA. ①③ B •①② C •②③ D •②④8•如图甲是渗透装置示意图，乙、丙两曲线图的横坐标代表时间，下列叙述中不正确的是( )A. 水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示B. 半透膜内溶液A的浓度变化可用曲线丙表示C. 玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示D. 半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示9. 水分子之所以能从低浓度的溶液进入高浓度的溶液，是因为存在渗透压。