10.2 分子动理论的初步知识(含答案)
10-2 分子动理论的初步知识课件 课件 2022-2023学年初中物理沪粤版八年级下册
练一练
例3 “把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面（例如用吸盘吸住玻 璃板或用细线绑住玻璃板），读出测力计的示数。使玻璃板下表面 刚好水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示，弹簧 测力计的示数会（ D ） A．不变，因为玻璃板重力不变 B．变小，因为玻璃板受到了水的浮力 C．变大，由于玻璃分子与水分子之间的分子引力 D．变大，由于玻璃上的水分子与水里的水分子之间的分子引力
气体、液体、固体都会发生扩散,它们的扩散速度和 什么因素有关呢？
活动2 感受温度对分子运动的影响
实验操作 如图所示，在分别盛有冷水和温水的
杯中，各滴入一滴墨水，仔细观察所
发生的现象。
实验现象
墨水在温水中扩散的更快些。
实验结论 温度越高，分子运动越剧烈。
（a）墨水 在冷水中
（a）墨水 在温水中
2.分子热运动
大量实验表明：物质中分子的运动情况跟温度有关，温度越高 ，分子的无规则运动越剧烈。物理学中，将大量分子的无规则运 动，叫做分子热运动。
练一练
例2 “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游 《村居书喜》中的两句诗，对于前一句，从物理学的角度可以理 解为：花朵分泌的芳香油分子 无规则运动 加快，说明当时 周边的气温突然 升高 。
4.分子动理论
（1）物质是由大量分子组成的； （2）分子间是有间隙的； （3）分子在不停息地做无规则运动； （4）分子间存在相互作用力。
练一练
例4 “下列现象用分子动理论的观点解释，错误的是（ C ） A．氧气被压缩装入钢瓶--分子间有间隔 B．闻到路边怡人的花香--分子不停地运动 C．破碎的玻璃无法复原--分子间存在斥力 D．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来--分子间存在引力
沪粤版八年级物理下册同步练习：10.2 分子动理论的初步知识
10.2分子动理论的初步知识一、选择题1．在下列四种现象中，能体现分子在不停息地运动的是()A．荷花飘香B．柳絮飘舞C．雪花飞扬D．落叶纷飞2．通常把青菜腌成咸菜需要几天的时间，而把青菜炒熟使之具有相同的咸味，仅需几分钟。
造成这种差别的主要原因是()A．炒菜时盐多些，盐分子容易进入青菜中B．炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子易进入C．炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快D．盐分子间有相互的斥力3．下列现象中，利用或说明了分子做无规则运动的是()A．煮稀饭时米粒在水中翻滚B．用鼻子鉴别醋和酱油C．固体、液体很难被压缩D．两个铅柱压紧后粘在一起4．有关分子动理论，下列说法正确的是()A．有时分子间只有引力，有时分子间只有斥力B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C．两磁体相互排斥，说明分子间有斥力D．一根铁棒很难被拉伸，说明分子间存在引力5．2018·常州液体很难被压缩，主要是因为()A．液体分子不停地运动B．液体分子间存在引力C．液体分子间存在斥力D．液体分子间没有空隙6．2018·滨州关于分子，下列认识中正确的是()A．红墨水在水中散开说明分子间有斥力B．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力C．尘土飞扬，说明分子在不停地运动D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈7．2018·随州学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是()A．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中B．人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染C．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力D．“破镜不能重圆?±是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱8．图K－19－1形象地反映了物质气、液、固三态分子排列的特点，下列说法正确的是()图K－19－1A．甲是气态B．乙是气态C．丙是气态D．甲是固态二、填空题9．某市已开展对空气中的PM2.5浓度的监测工作。
2025年春沪粤版八年级物理下册 10.2 分子动理论的初步知识(教案)
10．2 分子动理论的初步知识 1．物理观念： (1)知道一切物质的分子都在不停息地做无规则运动。 (2)知道分子热运动的快慢与温度的关系。 (3)知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。 2．科学思维： 观察日常生产、生活中的各种现象，总结归纳扩散现象，识别扩散现象，理解分子热运动。 3．科学探究： (1)探究温度对分子运动的影响，提出合理的猜想与假设，分组用具体实验验证猜想，通过交流展示，加深对分子热运动的认识，提升科学探究能力。 (2)通过水与酒精混合的实验探究，证明分子间存在空隙。 4．科学态度与责任： (1)初步领略微观世界的自然奥秘，引发对大自然的好奇心与求知欲。 (2)培养交流讨论的意识和团结协作的精神。
教学重点：1.分子热运动的观点。2.分子间存在相互作用力。 教学难点：分子间存在相互作用的引力和斥力。
多媒体课件，肥皂水，胶头滴管，冷水，热水，玻璃缸(一侧上、下各打一孔，胶带纸封口)，烧杯，红墨水，清水，乒乓球，集气瓶，二氧化氮气体等。
一、情境引入 同学们在生活中有没有遇到过这些现象：距离花还有几米远，就已经闻到花香；液态的肥皂水吹出的泡泡不会破；给自行车轮胎打气时，可以将较多空气压入轮胎内。 你知道这是为什么吗？今天我们来学习“分子动理论的初步知识”。 二、新课教学 探究点一 认识分子动理论 1．分子的运动 教师：我们上一节课学习了许多物质都是由分子构成的，构成物质的分子会运动吗？如果会，又遵循什么样的规律？ 演示：在一杯清水中滴入一滴红墨水，不一会儿，整杯水就变成了红色。 教师：这个现象说明了什么？ 学生回答。 教师：液体分子在不停地运动。 演示实验：一个大型的密封玻璃缸(可用方形鱼缸改制)，中间用一块玻璃板隔开，一侧充入红棕色的二氧化氮气体(事先在玻璃缸一侧上、下各打一孔，充气后用胶带纸封口)，另一侧是空气。先让学生观察缸内两侧的颜色，指出红棕色的是二氧化氮气体。抽去中间的玻璃，让学生观察现象。 教师：你观察到了什么？这说明了什么？ 学生回答。 教师：红棕色的气体充满了整个玻璃缸。说明气体分子在不停地运动。 多媒体展示：固体扩散的影像资料：《金和铅的扩散实验》 教师：这又说明了什么？ 学生回答。 教师：总结以上实例和实验，你得到什么结论？ 学生交流、讨论后回答。 教师总结：大量实验和现象表明，分子都在不停地做无规则运动。 2．温度对分子运动的影响 教师继续追问：分子的这种运动与什么因素有关呢？ 学生活动：让学生用胶头滴管向冷水和热水中分别滴入一滴红墨水，观察水杯中发生的现象。教师巡视课堂，对学生的操作进行指导。待学生都完成实验后，自己完成一次实验并对结果进行投屏。 冷水杯中红墨水丝丝缕缕，扩散不明显；而热水杯中鲜艳的墨水几乎染红了整杯热水，扩散效果很明显。大屏幕上，两个烧杯中的实验结果形成强烈的对比。
第一节 分子动理论的初步知识
第一节分子动理论的初步知识学习目标：1、知道物质是由分子组成的。
2、知道分子是不停地做无规则运动的。
3、会解释扩散现象。
4、知道分子间作用力的特点。
重点：①分子和分子的运动。
②分子间相互作用力特点。
难点：①分子间的不规则运动。
②分子间相互使用力特点。
一、课题引入提问：物质是由什么组成的？讲解：在远古时代，人类就开始思考这一问题。
一粒大米可以破碎成更小的米粒，小米粒可以磨成粉，粉可以研磨得很细很细；一桶水，一杯水，一滴水……这样分下去能得到什么呢？我国古代庄子曾说过：“一尺之棰，日取其半，万世不竭“。
2400多年前，希腊有一位学者叫德漠克利特，他猜想物质是由很多很多微粒组成的，17世纪以后，科学家在前人研究的基础上，通过大量的实验证实了前人提出的猜想，并建立了分子的概念。
一、任何物质均是由大量分子组成的。
讲解：把一根粉笔分成两段，再把每段分成更小的两段，直到还能保持粉笔的化学性质不变的最小微粒，这就是构成粉笔的分子。
1、分子是保持物质化学性质不变的最小微粒。
讲解：分子有多大呢？经科学家大量实验测定如果将分子看成球体，球体直径仅为10－10米，分子的质量大约为10－27～10－26kg。
打个比方，1cm3的HO分子数，全世界60亿人若每秒数一个分子，需要20万年2数完。
一个水分子与一个苹果比大小，就相当于一个苹果与地球比大小。
所以说物质是由大量微观分子组成。
分子是无法用肉眼观测的，只能用特定的仪器显示其踪迹。
下面请大家看演示实验。
演示实验：水和酒精混合后，总体积小于两者之和。
思考：为什么水和酒精混合后的总体积小于原来两体积的和呢？讲解：通过这个实验我们可以知道，构成物质的分子不是一个个紧密排列在一起的，它们之间有间隙，水分子和酒精分子可以进入彼此缝隙中，使得混合后的总体积会小于原来两者体积之和。
上述说明液体分子之间有空隙，还有大量的实验可证明气体分子，固体分子之间同样存在间隙。
有人曾用两万标准大气压的压强压缩钢管中的油，发现油可以透过筒壁逸出，说明钢分子之间也有空隙。
10.1-2分子动理论的初步知识
10.1-2分子动理论的初步知识自编故事10.1 认识分子自编故事把人体细胞分子放大1000万倍后的景象！自编故事那分子到底有多小呢？大多数分子的直径只有10-10m(0.1nm)P106电子显微镜自编故事★物质由大量分子组成(P107)猜想：大块物体是由极小的物质粒子组成；他把这种微粒叫原子(不可再分割的颗粒)。
P104 实验证实：存在能保持物质化学性质不变的最小微粒。
物理学家阿伏加德罗首先把它命名为分子。
P105德谟克里特阿伏加德罗自编故事10.2 分子动理论的初步知识情景：初二(11)班的“学霸”小明在学习完10.1一节内容后，对分子知识十分感兴趣。
一天，他到新城酒店喝早茶自编故事场景现象：想想为什么？空气中、衣服上会有一股浓浓的油烟味道一会儿整个大厅都弥漫着花露水的味道自编故事场景《端午的鸭蛋》现象：想想为什么？咸鸭蛋里面咸味也很重一会儿整杯清水变被酱油染了色；温度越高，染色越快自编故事结论：大量分子的无规则运动叫分子的热运动P109两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象。
扩散现象说明★分子在不停地做无规则运动，且温度越高，分子无规则运动越剧烈。
自编故事观察与思考把水和酒精倒在一块，它们的总体积会发生变化吗？思考：该实验说明了什么？★分子之间存在着间隙。
混合后的总体一半水一半酒精积小于两体积之和自编故事观察与思考既然分子在不停地运动，且分子间有间隙，为什么物质不会散开？思考：是什么力把棉线拉到了另一侧？是什么力使两个铅块合在一起？结论：分子之间存在引力。
铁丝圈沾上水用针将右边的水膜刺破自编故事观察与思考注射器中封闭了一段空气，开始时比较好压缩，这说明了什么？压缩到一定程度，再压缩就变得很难了，这又说明了什么？结论：分子之间存在斥力。
自编故事终上所述：★分子之间存在着相互作用力(引力和斥力)。
自编故事当分子间的距离为某一距离r0时处于平衡状态引力引力斥力斥力r0返回自编故事当两个分子间的距离小于平衡位置间距离时斥力引力引力斥力小于r0返回自编故事当两个分子间的距离大于平衡位置间的距离时斥力引力引力大于r0斥力返回自编故事当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时,引力和斥力均变得非常小，分子间的作用力可以忽略零。
10.2分子动理论的初步知识报告
当两个分子处于平衡位置时, 引力等于斥力
斥力
引力
引力
斥力
(平衡位置)
r0
当两个分子之间的距离逐渐减小时
斥力
引力
引力
斥力
(平衡位置)
r0
当两个分子之间的距离逐渐减小时
斥力
引力
引力
斥力
(平衡位置)
r0
当两个分子之间的距离逐渐减小时
斥力
引力
引力
斥力
(平衡位置)
r0
当两个分子之间的距离逐渐减小时
斥力
• 二、选择题 • 1、下列哪些现象能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则 运动”的是（ ） • A、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味 • B、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑 • C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬 • D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜 • 2、物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关的是 （ ） • A、物体温度的高低 • B、物体运动速度的大小 • C、物体密度的大小 • D、物体机械能的大小
结论：分子不停地做无规则运动
固体之间可以发生扩散现象吗？
铅块
铅块
铅块
金块 实验前
金块
叠放在一起
金块
彼此扩 散一毫 五年后 米
固体之间可以发生扩散现象。
猜一猜：
气体、液体、固体都会发 生扩散,它们的扩散速度和什 么因素有关呢？
思考
分子运动的快慢与 什么有关呢？
观察：活动２
归纳总结：分子运动的快慢与温度有关。温 度越高，分子运动越快，温度越低，分子运 动越慢。
r
>10 Ø
当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时, 引力和斥力均趋于零.
2021年春沪粤版物理八年级下册课后习题：10.2分子动理论的初步知识
2021年春沪粤版物理八年级下册课后习题：10.2分子动理论的初步知识学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．两个杯子中分别盛有质量相同的冷水和热水,向其中分别放入同样的糖块,经过一段相同的时间(两杯中的糖块都还没全部溶解),品尝杯中的水,_______杯中的水更甜,因为___________。
2．如图所示，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图b中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了________．3．在固体中,分子力作用较__________,因而,固体有一定的___________和__________;在液体中,分子力作用较__________,因而,液体没有确定的___________,但占有一定的_________;在气体中,分子力作用更___________,因而,气体没有固定的形状,也没有确定的体积。
4．雨后,小华在公园散步,闻到丁香花发出的清香,这是__________现象;她看到湖中荷叶上水珠缩成球形,这是因为水分子间存在___________;天边出现的彩虹是光的__________________现象。
5．最近,流感生病同学较多,学校采取了统一消毒措施,所以一进教室就能闻到刺鼻的消毒粉的味道,这是一种________现象,说明了_______________________________,气温越高,刺鼻的味道更浓,说明__________________________________．固体、液体很难被压缩,这说明____________________________________;往盛有一半水的试管中注满酒精,封闭管口,反复翻转几次,发现水和酒精的总体积减小,说明___________________________．6．每年的五一期间，丹寨县龙泉山映山红漫山遍野，吸引了很多游客，游客进入花海中闻到清香味，这是______现象，游客站在不同位置都能欣赏到漂亮的映山红，这是因为映山红发生了______。
分子动理论的初步知识2022-2023学年沪粤版八年级下册
10.2分子动理论的初步知识1．如图是在学习《看不见的运动》时某课堂中的四个实验，下面关于实验的描述错误的是（）A．图甲说明分子总是在不断地做无规则运动，集气瓶水平放置可排除地心引力对实验的干扰B．图乙说明分子之间有空隙，实验时将装置上下翻转几次，可加快酒精与水的混合C．图丙中两杯水温度不同，红墨水扩散的速度也不同，说明分子运动的剧烈程度与温度有关D．图丁和图乙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同2．盛夏时节，百花绽放。
四溢的花香引来了长喙天蛾，它们悬浮在空中吸食花蜜。
长喙天蛾闻到花香是因为（）A．分子间存在间隙B．分子间存在着引力C．分子是很小的D．分子在不停地运动3．小华用高压锅帮妈妈煲鸡汤时观察到了许多物理现象。
下列说法正确的是（）A．限压阀被不断顶起，说明分子间有斥力B．锅内气压高于外界大气压，水的沸点一定低于100℃C．鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变内能不变D．鸡汤香气四溢说明分子在不停地做无规则运动4．以下关于物质微观世界描述不正确的是（）A．常见的物质是由大量的分子、原子等构成的B．物质内部的分子在不停地做热运动C．分子间存在引力和斥力D．固体分子紧密排列，分子间没有间隙5．如图所示的各种现象中，能说明分子间存在引力的是( )A．图甲把红墨水分别滴入装有热水和冷水的杯子里，热水会先变红B．图乙铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透C．图丙两铅棒压紧后，下面吊一个重物都不能将其拉开D．图丁抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合6．做完广播体操后，来到餐厅，妈妈为你端上香喷喷的早餐。
关于人能闻到食物的香味，下列说法不正确的是（）A．是一种扩散现象B．是由于分子不停地做无规则运动产生的C．温度越高，香味越浓D．温度越高，香味越淡7．戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一，如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成，下列说法正确的是（）A．新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙C．口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质D．佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明鼻夹材料具有很好的弹性8．挖开多年堆煤的地面，会看到地面下一定深度的土层带有黑色。
【随堂检测卷】沪科粤教版物理八年级下册 分子动理论的初步知识(原卷版)
10.2 分子动理论的初步知识同步卷1一．选择题（共10小题）1．下列事例属于扩散现象的是（）A．一阵秋风吹过，树上的落叶漫天飞舞B．中秋时节，桂花树旁弥漫着桂花的香味C．起沙尘暴时，漫山遍野都是细小的尘土D．冬季到来，青城山周围弥漫着浓浓大雾2．下列实验现象中，能说明分子间有吸引力的是（）A．甲中带电体能吸引轻小物体B．乙中两塑料吸盘间空气被挤掉后能吊起重物C．丙中打开醋瓶盖能嗅到醋味D．丁中两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起3．下列实例中，能说明分子在永不停息地运动着的是（）A．走进花园闻到花香B．清晨树叶上的露珠C．看到烟雾在空中弥漫D．固体很难被压缩4．宋代诗人王安石有咏梅诗句“遥知不是雪，为有暗香来。
”诗句中的“暗香来”是因为（）A．分子间存在间隙B．分子在不停地做无规则运动C．分子间存在引力D．分子间存在斥力5．下列现象能说明分子在不停地运动的是（）A．瑞雪飘飘B．玉兰飘香C．柳絮飞舞D．落叶纷飞6．扩散现象可以说明（）A．分子间有引力B．分子间有斥力C．分子定向运动D．分子在永不停息地做无规则的运动7．关于分子动理论的知识，下列说法中错误的是（）A．用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动B．裂开的橡胶鞋可以用502胶水将其粘起来说明分子间有引力C．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈8．下列事例中，不属于扩散现象的是（）A．墙内开花，墙外可以闻到花香B．长时间堆放煤的墙角，墙壁内部会变黑C．一个人吸烟，满屋子都可以闻到烟味D．扫地时，太阳光下能看到大量灰尘在空中飞舞9．如图，两个铅块磨平并挤压后就能“吸”在一起，下列实例与它原理相同的是（）A．用胶水把两张纸粘在一起B．将金块和铅块磨平挤压在一起，几年以后切开它们互相渗入C．穿着化纤的衣服在操场上跑步后容易“粘”上灰尘D．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上10．据红网报道：湖南炎陵神农谷中万亩杜鹃花开放，芳香气味飘到几里之外。
分子动理论的初步知识
05
分子动理论的应用实例
气体动力学的分子动理论解释涉及分子平均自由程的概念和气体流动的分子碰撞模型。
总结词
在气体动力学中，分子动理论用于解释气体分子的平均自由程和碰撞频率。通过考虑气体分子的速度和碰撞频率，可以建立气体流动的分子碰撞模型，进而研究气体的宏观流动特性。
详细描述
气体动力学的分子动理论解释
温度对分子平均动能的影响
温度是分子平均动能的量度，也就是说，在相同的条件下，温度越高，分子平均动能越大。
分子平均动能与温度的关系
分子平均自由程的定义
分子平均自由程与气体性质的关系
分子碰撞频率与平均自由程的关系
分子平均自由程与气体性质的关系
分子扩散的定义
由于浓度梯度的存在，物质分子会从高浓度区域向低浓度区域进行的自发转移过程称为分子扩散。
xx年xx月xx日
分子动理论的初步知识
CATALOGUE
目录
分子动理论概述分子动理论的基本原理分子动理论的数学表述分子动理论的重要结论分子动理论的应用实例
01
分子动理论概述
1
分子动理论的基本概念
2
3
分子动理论是研究气体分子运动规律的物理学分支。
它涉及分子的速度分布、碰撞频率和平均自由程等概念。
分子动理论在科学中的应用
分子动理论在物理学、化学、生物学和其他领域都有广泛的应用。
此外，分子动理论还为化学反应动力学提供了基础，有助于理解反应过程中的分子碰撞和能量转换。
它用于解释气体的物性（如压强、温度和粘度）以及传递现象（如扩散和热传导）。
在生物学领域，分子动理论有助于解释生物大分子的运动和相互作用，为生物医学研究提供了重要支持。
详细描述
在固体导热过程中，热量通过晶格振动（即声子）传递。声子是一种传递热量的粒子，其在固体中扩散并带动热流。分子动理论通过考虑声子的产生和传播来解释固体导热现象。
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10.2 分子动理论的初步知识
基础知识训练
1．在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注
入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明
_______________．
2．一根铁棒很难压缩是因为分子间存在__________，又很难被
拉长是因为分子间存在着__________。
3．如图15-1所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，
它的密度大于空气密度．当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上
面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明
（ ）
Ａ．分子有一定的质量 Ｂ．分子间有相同作用力
Ｃ．分子有一定大小 Ｄ．分子在做无规则运动
4．下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是（ ）
A．稻花香里说丰年 B．美酒飘香歌声飞
C．墙里开花墙外香 D．亲戚远来香
5．下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）
A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味
C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味
6．长期堆放煤的墙角，墙壁的内部也会变黑．说明其原因．
7.把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入这个容器中并进行充分混合，发现
混合后的总体积小于3升，请解释这个现象。
综合提高训练
1．固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是__________，
分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是_____________________
2．“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的
两句诗，对于第一句，以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香
油分子的_______________加快，说明当时周边的气温突然
____________
3．如图15-2所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持
弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观
察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数
_________，其原因是_________．
4．物质处于哪种状态决定于( )．
A．物质的温度 B．物体内分子无规则运动的剧烈程度
图15-1
图15-2
2
C．物质的分子结构 D．物质内部分子作用力的大小
5．“破镜”不能“重圆”的原因是( )
A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失
B．玻璃表面太光滑
C．玻璃的分子间只有斥力没有引力
D．玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离
6．下列现象中，不能用分子间存在引力作用来解释的是
A．要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用
B．擦黑板时，粉笔灰纷纷落下
C．用胶水很容易将两张纸粘合在一起
D．折断一根铁丝需很大的力
7．下列关于分子间的作用力的说法中正确的是（ ）
A．一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力
B．液体非常容易流动，这说明液体分子间主要是斥力
C．气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力
D．分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大
8.从分子运动的观点看，物体受热膨胀的原因是
A.物体内各个分子体积变大
B.分子无规则振动加快，振动范围增大
C.物体各分子间挤进了空气
D.分子间斥力增大，分子间距离变大
9.在下列现象中，能说明分子不停的做无规则运动的现象是
A.在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道
B.鱼苗池中的小鱼在不停的游动
C.教室里大扫除时，灰尘满屋飞扬
D.落叶在河水中顺流而下
10.一滴红墨水滴入一杯清水中，过一段时间后，整杯水都变红了，下列说法中
正确的是
A.如果是0 ℃的水就不会发生这种现象
B.这叫扩散现象，它说明分子是在永不停息的运动着
C.这叫扩散现象，它只能发生在液体中
D.清水的温度越高，扩散进行得越慢
11.把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸在一起，原因是
A.两块玻璃分子间存在斥力
B.两块玻璃的分子间距离太大
C.玻璃分子间隔太小，不能形成扩散
D.玻璃分子运动缓慢
3
参考答案
基础知识训练 1．分子在永不停息地做无规则运动 2．斥力 引力
3．D 4．D 5．C
6．答：煤的分子处于永不停息的无规则运动之中，当煤与墙壁接触时，会有一
些煤的分子进入墙壁．同时，墙壁上的石灰等物质的分子也会进入煤炭．开始阶
段，进入墙壁内部的煤分子不会多，进入墙壁也不会太深．长时间地让煤与墙相
接触，进入墙壁内部的煤分子会增多，使墙壁内部发黑．
7．答：组成物质的分子是有间隙的紧密挨在一起的，同时分子间存在空隙的原
因分子间存在斥力，在充分混合后，水分子和酒精分子会彼此进入对方不停地做
无规则运动。
综合提高训练 1．固体、液体、气体 气体、液体、固体
2．无规则运动 升高
3．大 水分子与玻璃分子间有吸引力
4．C 5．D 6．B 7．D
8 B 9A 10B 11B