小专题(一) 光学实验
中考物理实验题(含答案)
(4)在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，则______________瓶内温度计的示数升高的多。
五、声学实验题
1、2008年5月12日14时28分，在四川汶川发生了里氏8.0级大地震，造成数十万人伤亡和大量建筑物破坏，数百万人无家可归。
（3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、__ _____清晰的实像，___ ____就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）
2、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个
棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图17所示．
①；②。
（4）假设地震波中的上述两种波在地表附近的传播速度分别为9 km/s和4 km/s，位于成都的某地震观测站记录的两种波到达的时间相差25s。试求震源距离这个观测站多远？
六、磁部分实验题
下图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。闭合开关后，铜棒AB电流表、开关组成闭合电路。
(1)要使电流表指针发生偏转，选择一种可行的操作：__________________
（３）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，_ ____(沙子／水)升高的温度更高．
（４）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是：___________ ______________________________________。
3、如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会看到塞子被弹起。
②分析甲、乙两次实验现象，可以得出的结论：
初中物理光学实验(整理)精编版
一、光的反射：例：为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示1、让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是显示光的传播路径2、使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上观察到了反射光；接着他让白纸沿ON折叠90°，这时他只观察到了入射光，而反射光在纸上看不到了，这样做的目的是探究反射光线、入射光线和法线在同一平面上；3、其中使用可绕ON转动的纸板的目的是①呈现反射光线；②验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内4、使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是纸板EON与FON不在同一平面上（纸板没有与平面镜垂直）5、正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．取下纸板，接下来进行的操作是测量入射角和对应反射角的大小，将数据记录在表格中，并比较反射角与入射角6、为了得到反射角等于入射角的规律，应当改变入射角大小，进行多次实验，进行多次测量．7、实验中，放置平面镜和白纸的顺序是：先把一个小平面镜竖直立在一块长方形木板上，然后把一张白纸平铺在木板上，使白纸边缘紧贴平面镜放置，而不是先放白纸再把平面镜竖直立在白纸上，这样做的好处是什么？因为法线与镜面垂直，所以先把一个小平面镜竖直立在一块长方形木板上，然后把一张白纸平铺在木板上，使白纸边缘紧贴平面镜放置，这样能准确确定白纸的镜面的垂直关系，而先放白纸再把平面镜竖直立在白纸上，若桌面不是水平的，那么白纸和平面镜就不一定垂直，因此不是先放白纸再把平面镜竖直立在白纸上．二、平面镜成像：进行探究“平面镜成像特点”的实验．实验步骤如下：（1）将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；（2）取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；（3）多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；（4）用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离．在此实验中：1、用玻璃棒代替平面镜，主要是利用玻璃透光的特点，便于确定像的位置．2、实验中采用透明玻璃板代替平面镜．虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛成像的同时，也能观察到B蜡烛．从而确定像的位置，同时，比较了像和物的大小关系．3、实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。
2020年中考物理重难点专练22实验专题一光学和热学重点实验-热点题型含解析
热点题型专练重难点22 实验专题（一）——光学和热学重点实验【解题思路】解探究题的一般思路：1.抓住“探究的问题”是什么，一般在题干里的第一句话里就有明确的叙述。
2.围绕探究的对象，提取自己的知识储备。
这些知识一般我们已经学习过，只是将它以“探究”的形式再现我们的认知过程。
3.充分运用“控制变量法”和“转换法”思考问题。
运用“控制变量法”的探究问题，解题时要注意找出“可变量”和“不变量”。
“可变量”才是正在探究的物理量。
在叙述结论时的一般格式是“当……相同时，……不同，……不同（与……有关）”。
4.光学探究题主要有：光的反射规律探究、平面镜成像规律探究、光的折射规律探究、凸透镜成像规律探究，这些实验中的多次测量的目的，都是为了寻找普遍的规律，避免一次实验带来的结论的偶然性。
例：（2019北京市）某同学在做光学实验时，他先将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm 刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图所示。
左右移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的像。
（1）上述光屏上所成的像是（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。
（2）将透镜B放在凸透镜A与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜B对光线有（选填”会聚”或“发散”）作用。
透镜B能用来矫正（选填“近视眼”成“远视眼”）。
【答案】（1）缩小（2）发散近视眼。
【简析】本题探究对象是“凸透镜成像规律”，需要掌握凸透镜成像的规律：物距小于焦距成正立放大虚像。
应用是放大镜。
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距。
物距等于二倍焦距成倒立等大实像，像距等于二倍焦距。
物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。
凸透镜对光线有会聚作用，远视镜就是凸透镜，凹透镜对光线有发散作用，近视镜就是凹透镜。
初中物理光学实验专题复习知识点考点梳理和练习
初中物理光学实验专题复习知识点考点梳理和练习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN3.光学实验专题复习（3课时）1.探究：光反射时的规律一、知识考点实验目的探究光反射时遵循什么规律？实验器材平面镜、纸板、激光电筒、、笔。
实验装置实验步骤①把平面镜放在桌面上，把纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面；②让一束光贴着纸板沿着某一角度射到o点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出和的路经；③改变光束的入射方向，重做一次，用另一种颜色的笔描出入射光和反射光的路经；④取下纸板，用分别测量两次的入射角和反射角，记录在下表中；⑤把纸板一半向前折或向后折，不能看到反射光线；实验数据实验次数入射角i反射角r1 30°30°2 45°360°（1）在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个实验结论 ；（2）反射光线，入射光线分居在法线的 ； （3）反射角 入射角。
二、解答方法 做到“七会”：1.会提出探究的问题；2.会选择实验器材；3.会安装实验装置；4.会设计实验表格；5.会操作实验步骤；6.会分析实验数据得出结论；7.会对实验进行评估。
三、典型例题例题.如图所示，小明和小刚两位同学用激光手电、平面镜、白色硬纸板和量角器做光的反射规律实验，实验数据如下表：从这些数据得出的结论是：（1）入射光线偏离法线，反射光线_____ 法线；入射角增大，反射角________ ；（2）反射角_______ 入射角。
（填“大于、小于、等于”）； （3）当把纸板B 向后折，不能看到反射光线，说明 ；（4）入射光线垂直平面镜时，反射角为_______ 度。
四、达标检测入射光线与法线的夹角 反射光线与法线的夹角450 450 300 300 6006001.如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转动的E、F两部分组成。
物理光学实验1
物理光学实验讲义武汉纺织大学实验一 杨氏双缝干涉实验一、 引言杨氏干涉实验是用分波前法产生干涉的最著名实验。
通过对杨氏干涉实验光路的搭建、调节和使用，可以提高学生调节光路的能力，并且初步了解分波前干涉的原理和特点。
二、 涉及内容波动光学、光学测量、光学衍射三、 实验原理接收屏MX 正方向 Pr 1S 1 r 2Z 正方向S 2 D图1 杨氏双缝干涉原理图考察屏M 上某点P 出的强度分布。
由于S 1，S 2对称设置，且大小相等，可以认为由S 1，S 2发出的两光波在P 点光强度相等，即I 1=I 2=I 0，则P 点的干涉条纹强度分布为：2cos 4cos 2202121δδI I I I I I =++=用∆=-=k r r k )(12δ带入，得： ])([cos 41220λπr r I I -= 表明P 点得光强I 取决于两光波在该点的光程差)(12r r -=∆相位差δ。
设P 点坐标（x ，y ，D ），则 22211)2(D y d x P S r ++-==，22222)2(D y d x P S r +++==, 式中，d 是两相干点光源S 1，S 2间的距离，D 是两相干光源到观察屏（干涉场）M 的距离。
由上面两式可得xd r r 21122=-，于是 12122r r xd r r +=-=∆，实际情况中，d<<D ，若同时x ，y<<D ，则D r r 221≈+，故Dxd r r ≈-=∆12 于是有 ][cos 420D xd I I λπ=， 上式表明，x 相同的点具有相同的强度，形成同一条干涉条纹。
当dD m x λ= ，，，210(±±=m …） 时，屏M 上有最大光强04I I =，为亮纹；当dD m x λ)21(+= ，，，210(±±=m …） 时，屏M 上光强极小为0=I 得暗纹。
上述结果表明，屏幕上z 轴附近的干涉图样由一系列平行等距的明暗直条纹组成，条纹的分布呈余弦平方变化规律，条纹的走向垂直于S 1，S 2连线（x 轴）方向。
自做光学实验报告(3篇)
第1篇实验名称：自做光学实验实验日期：2023年X月X日实验地点：实验室实验小组成员：[姓名1]、[姓名2]、[姓名3]一、实验目的1. 通过自行设计光学实验，加深对光学原理的理解和掌握。
2. 培养动手能力和实验设计能力。
3. 学习实验数据的采集、分析和处理方法。
二、实验原理本次实验旨在研究光学中光的折射、反射、干涉和衍射等现象。
实验主要利用以下光学原理：1. 光的折射：当光线从一种介质进入另一种介质时，其传播方向会发生改变，这种现象称为光的折射。
2. 光的反射：光线遇到物体表面时，部分光线会被反射回去，这种现象称为光的反射。
3. 光的干涉：两束或多束相干光相遇时，它们会相互叠加，形成干涉现象。
4. 光的衍射：当光线遇到障碍物或通过狭缝时，会发生衍射现象。
三、实验仪器1. 准直器：用于产生平行光束。
2. 平面镜：用于反射光线。
3. 棱镜：用于折射光线。
4. 透镜：用于放大或缩小光线。
5. 干涉仪：用于观察干涉现象。
6. 衍射屏：用于观察衍射现象。
7. 光具座：用于固定实验器材。
四、实验步骤1. 折射实验：将准直器发出的光线照射到棱镜上，观察光线在棱镜中的折射现象。
2. 反射实验：将准直器发出的光线照射到平面镜上，观察光线在平面镜上的反射现象。
3. 干涉实验：将干涉仪的狭缝调整为适当宽度，观察干涉条纹的产生和变化。
4. 衍射实验：将衍射屏放置在适当位置，观察衍射条纹的产生和变化。
五、实验结果与分析1. 折射实验：在棱镜中观察到光线发生折射，且入射角与折射角之间存在一定的关系，符合斯涅尔定律。
2. 反射实验：在平面镜上观察到光线发生反射，且入射角与反射角相等，符合反射定律。
3. 干涉实验：在干涉仪的狭缝中观察到干涉条纹，条纹间距与光源波长和狭缝宽度有关。
4. 衍射实验：在衍射屏上观察到衍射条纹，条纹间距与光源波长和衍射屏的宽度有关。
六、实验总结通过本次自做光学实验，我们对光学原理有了更深入的理解，掌握了实验数据的采集、分析和处理方法。
专题1：反射平面镜(曹瑛)
专题1:光的反射定律、平面镜成像实验探究资源收集整理哈尔滨市第39中学曹瑛每一位使用者都会对您表示深深的感谢！1．（09义乌）课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。
（1）根据光的反射定律，如果入射角为20o，则反射角的大小是（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。
经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。
你认为其中的原因应该是2．（09山东潍坊）．小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出两条)①；②。
3．（2010扬州）小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。
(1)选用玻璃板的目的是。
(2)选取两段完全相同蜡烛的目的是。
如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像将移动。
4．（2010莱芜）（3分）在进行光学实验的探究过程中：（1）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：____________________________ （2）小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。
选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________.（3）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。
由此可知，下列说法正确的是_____A．得到的像是正立缩小的实像B．得到的像是倒立放大的实像C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏5．（09烟台）小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．(1)选用玻璃板的目的是_________________________。
高考光学实验专题复习教案
高考光学实验专题复习教案章节一：光的直线传播1. 理解光的直线传播原理，掌握光在同种均匀介质中沿直线传播的证据和应用。
2. 掌握光的折射定律，理解折射现象的本质，能够分析光的折射现象。
3. 掌握光的折射与入射角、折射角之间的关系，能够运用折射定律解决实际问题。
章节二：光的反射1. 理解光的反射原理，掌握光在平面镜上的反射特点。
2. 掌握反射定律，理解反射现象的本质，能够分析光的反射现象。
3. 掌握反射光线的计算方法，能够运用反射定律解决实际问题。
章节三：光的折射1. 理解光的折射原理，掌握光从一种介质进入另一种介质时的折射现象。
2. 掌握折射定律，理解折射现象的本质，能够分析光的折射现象。
3. 掌握折射光线的计算方法，能够运用折射定律解决实际问题。
章节四：光的干涉1. 理解光的干涉原理，掌握干涉现象的产生条件和特点。
2. 掌握双缝干涉实验的原理和结果，能够分析双缝干涉条纹的间距和相位差。
3. 掌握单缝衍射实验的原理和结果，能够分析单缝衍射条纹的形状和宽度。
章节五：光的偏振1. 理解光的偏振原理，掌握偏振现象的产生条件和特点。
2. 掌握偏振光的实验现象，能够分析偏振光的特点和应用。
3. 掌握偏振片的原理和作用，能够运用偏振片解决实际问题。
章节六：光的波动性与光的粒子性1. 理解光的波动性，掌握光波的基本特性，如波长、频率、振幅等。
2. 掌握光的粒子性，理解光子概念，了解光具有波动性和粒子性的原理。
3. 探讨波动性与粒子性在光学实验中的应用和意义，如光的干涉、衍射和光电效应等。
章节七：光的传播与介质1. 掌握光在均匀介质中的传播特点，理解光的速度和频率在介质中的变化。
2. 探讨光在非均匀介质中的传播现象，如光在折射率变化介质中的弯曲现象。
3. 分析光在介质界面上的反射和折射现象，了解边界条件对光传播的影响。
章节八：光的干涉与衍射1. 深入理解光的干涉现象，掌握双缝干涉、单缝衍射等干涉和衍射实验的原理。
(光学测量技术)光学测量试验
光学测量实验 σ n V 通常是用精密测角仪以最小偏向角法测得的，一 般不大于 5×10-6 ，而 σθ 一般可控制在 1.5×10-5 弧度范围 内，对应的 σn 可达到 ( 1~2) ×10-5 ，这满足一般的折射率 测量精度要求。 按我国无色光学玻璃的国家标准规定，每种玻璃应给出 7 种光谱线的折射率。实验表2－2 列出了 7 种谱线的波长、 符号及产生这些谱线的元素灯，实验表 2－3 列出了常用折 射液的折射率及色散值。
光学测量实验
实验图 2.2 V 棱镜折光仪光学系统略图
光学测量实验 3. 测量方法 (1)制备试样:两直角面细磨或抛光，直角误差 <1 ‘ 。 (2)制备折射浸液，其折射率 n z 与待测试样折射率 n 之 差控制在 0. 01 范围内。 (3)依据被测样品折射率选定 V 棱镜，使 n - n V ≤0. 2 。 (4)校零位读数:将校正零位用的标准玻璃块涂以相应的 折射液后，放入 V 棱镜的 V槽内，并注意排除其间气泡。 用对准望远镜的双线对准平行光管的单线像。此时读数应校 成 0°0.00 ' 。如校后仍有余数，则以该数作为零位读数。 更换 V 棱镜或改变单色光的波长时均需校零位。
光学测量实验光学测量实验实验一平行光管调校实验二v棱镜折光仪测量折射率和色散实验三光学零件曲率半径测量实验四放大率法测量焦距和顶焦距实验五激光球面干涉仪检测面形偏差实验六望远镜的视度与视差检测实验七光学系统分辨率检测光学测量实验实验一平行光管调校一实验目的1了解自准直法五棱镜法调校平行光管的原理并掌握其调校方法
光学测量实验 (2)转动载物台的手轮，使其上的五棱镜沿垂直于平行 光管物镜光轴的方向，向着前置镜移动。若在前置镜中形成 的平行光管的分划像由右向左移动，表明分划面位于焦前， 如实验图 1.2 ( b )所示;反之，分划面在焦后，如实验图 1. 2 ( c )所示。 (3)松开分划板镜框压圈，按步骤( 2 )确定的分划面移动 方向，沿轴向微调分划板框，直至五棱镜移动时，平行光管 的分划像相对前置镜分划不发生横向移动(或两者间的微小 间隙宽度不再变化)，则表明分划面已准确位于平行光管物 镜焦面上了。 (4)调好后，拧紧分划镜框的压圈。
大学物理光学实验
实验一 薄透镜焦距的测定实验目的１．学会调节光学系统使之共轴。
２．掌握测量薄会聚透镜和发散透镜焦距的方法。
３．验证透镜成像公式，并从感性上了解透镜成像公式的近似性。
实验仪器1－CXJ 型光具座，底座及支架，薄凸透镜，薄凹透镜，平面镜，物屏（可调狭逢组、有透光箭头的铁皮屏或一字针组），像屏（白色，有散射光的作用）。
重点难点：1、按实验操作规程规范操作。
2、动手操作能力培养。
德育渗透：1、培养学生爱护仪器，保护国家财产的意识。
2、培养学生互相帮助，团结协作的精神 教学方法1、讲授法。
2、演示法。
3、学生分组实验法 布置作业：1、数据处理。
2、误差分析3、独立完成实验报告。
4、预习下一个实验 实验原理 １．共轭法测量凸透镜焦距 利用凸透镜物、像共轭对称成像的性质测量凸透镜焦距的方法，叫共轭法。
所谓“物象共轭对称”是指物与像的位置可以互移，如图5－1—1（a ）所示。
其中（a ）图中处于物点0s 的物体Q 经凸透镜L 在像点p 处成像P ，这时物距为u ，像距为v 。
若把物点0s 移到图5－1—1（a ）中p 的点，那么该物体经同一凸透镜L 成像于原来的物点，即像点p 将移到图5－1—1（a ）中的0s 点。
于是，图5－1—１（b ）中的物距'u 和像距'v 分别是图5－1—1（a ）中的像距v）（——图a115)(1b －１—图５和物距u ，即物距v u ='，像距u v ='。
这就是“物像共轭对称”。
设D v u v u =+=+''（物屏Q 和像屏P 之间的距离为D ）。
根据上面的共扼法，如果物与像的位置不调换，那么，物放在0S 处，凸透镜L 放在1X 处，所成一倒立放大实像在p 处；将物不动，凸透镜放在2X 处，所成倒立缩小的实像也在p 处，如图5－1－2所示。
由图可知，d u u =-'或d u v =-。
于是可得方程组解方程组得,2d D v += 2d D u -= Dd D f 4'22-= （5—１—１）该式是共轭法测量凸透镜焦距的公式。