2023年中考语文专题复习：现代文阅读专项训练(含答案全国通用版)
2023年中考现代文阅读专项训练 （满分：100分；训练时间：120分钟） 一、阅读下面的文字，完成1~3题。（20分） 改善肠道有利于提升大脑功能 王 欣 ①消化道是个特殊的环境，看似在体内，却与外界相通，容纳的食物都是外来的“异物”。食物经过消化、吸收才算真正进入了体内。 ②我们可以把消化道想象成一个深长的山洞，存放着各种各样的营养物质。它们经过消化变成了氨基酸、单糖等小分子物质，穿过胃壁和肠壁进入血液和淋巴液，然后在代谢过程中释放能量、合成细胞所需的原料，源源不绝地转化成人体组织。 ③人类的消化系统包括消化道和消化腺。消化道从口腔延伸至咽、食管、胃、小肠和大肠，是一个长达10米的肌肉管道，是食物的必经之路；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，每天分泌多达7升的消化液，对食物进行分解。 ④食物首先经过牙齿的咀嚼变得比较细碎，然后被送到口腔的后方进行吞咽，通过咽喉进入食管。 ⑤食管的作用是把食物从胸腔送入腹腔，并没有消化功能。接下来，食物就进入到胃，胃的主要任务是把食物磨碎，这个过程称之为机械性消化，同时也分泌一些酶进行化学性消化。食物经过胃之后就成了细软的食糜。食糜通过胃的幽门一点点进入小肠，食物中的大分子已经变成了小分子，就可以透过肠壁进入血液和淋巴液，也就完成了吸收。 ⑥小肠吸收不了的主要是膳食纤维，这些东西和死亡的细菌、消化液一起被送到大肠，大肠把消化液吸收回来，把其他的残渣排出体外。食物残渣经过大肠排出体外，完成人体之旅。日常的一餐饭大约需要24小时通过整个消化道，其中在胃内4~5个小时，小肠内3~8小时，大肠内10~20小时，停留时间和食物中膳食纤维的含量、生活习惯等有很大关系。 ⑦消化道由平滑肌构成，平滑肌不受意识支配，而接受交感神经和副交感神经的调控。进食会引起副交感神经兴奋，导致消化道的运动加强、消化液分泌增多，消化系统的血液供应也增加，人体处在一种“补充能量”的状态，好像手机在充电一般。绝大部分的消化道壁内还含有丰富的壁内神经丛，具有大量感觉神经元、中间神经元、运动神经元，彼此形成回路，可以完成简单的反射。食物的机械或化学刺激可通过局部反射引起消化道运动和消化腺分泌，这是消化系统特有的调节机制。壁内神经丛也被称为“肠脑”，它和中枢神经系统都起源于胚胎的神经嵴。 ⑧有人称消化道为“肠脑”，它会不会像大脑一样思考问题呢？近年的一些研究通过调节肠道菌群来治疗阿尔茨海默症，改善患者情绪与认知能力。相关报道让人们对于肠道菌群和“肠脑”惊叹不已，目前并没有证据说明肠道菌群可以直接提升智力，也没有证据认为“肠脑”可以思考，但是通过改善肠道功能、促进营养物质的吸收、补充人体所需的各种原料，会对大脑功能起到一定程度的保护和提升。 ⑨保护消化系统要通过均衡膳食和良好的饮食习惯，按照中国营养学会推荐的平衡膳食宝塔的模式来选择种类丰富、比例合适的食物，让营养物质的摄入全面而均衡。 ⑩肠道是吸收营养物质的主要场所，肠道菌群与吸收能力息息相关。人的肠道内寄居着重达1.5公斤、种类达500—1000种的肠道菌群。它们并不是天生就有的，而是随着婴儿的呼吸、母乳喂养，以及各种辅食的添加，逐渐入驻人体的肠道并定植。肠道菌群中的益生菌能够促进食物消化、各种维生素的吸收，构成免疫屏障。 保护益生菌可适当多吃蔬菜、杂粮等富含膳食纤维的食物，规律作息，三餐定时定量，还可以进食一些富含益生菌的发酵食物，切勿滥用抗生素。 （选自2021年11月12日《科普时报》） 1.人类的消化系统包括由 构成的 和分泌消化液
的 。（6分） 2.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（5分） A.小肠吸收不了的膳食纤维和死亡的细菌、消化液一起被送到大肠，并通过大肠将它们全部排出体外。 B.第③段主要运用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了人类的消化系统的两个组成部分以及各自的特点。 C.食管的作用是把食物从胸腔送入腹腔，胃的主要任务是把食物磨碎，同时也分泌一些酶进行化学性消化。 D.第⑧段中加点词语“目前”从时间上限制，表明到现在为止，改善肠道功能，有利于保护和提升大脑功能，体现了说明文语言的准确性和严密性。 3.请结合文章简要说说，我们应该怎样改善肠道功能、促进营养物质的吸收、补充人体所需的各种原料，进而提升大脑功能？（9分） 二、阅读下面的文字，完成4~6题。（22分） 材料一： 4月23日，作为《海南日记》文学名家写海南系列活动之一，“漫谈兴趣式阅读”主题讲座在海南省图书馆举办，邀请了几位名家共同分享阅读中的趣事，探讨闲适性阅读、兴趣式阅读和思考性阅读，开启一场关于阅读的头脑风暴。 叶兆言：享受读书的自由和快乐。 他笑称自己在阅读上是“杂食动物”，认为阅读是一件优美、诗意的事，可排解逆境压力，给予人安慰；读书应像吃饭一样随意轻松，成为日常生活中的一部分。他希望人们可以在闲暇时间通过享受阅读感受快乐，而不是被列为人生的“必做清单”，人们无需对阅读推广的现状过分焦虑；他觉得应让孩子从有趣文字、生动感人故事、思想碰撞的火花中发现阅读的兴趣，家长把关和引导书籍质量即可。 刘大先：读“烧脑”的书可以训练思维。 他认为，漫无目的地进行兴趣阅读是浪费时间，阅读对正在进步和成长的人来说，视频、图片太直观，阅读抽象的文字需在脑里转换，这一训练是锻炼大脑思维的方式之一。因为信息并不是知识，知识是需要通过接受信息，并对信息进行思考和判断后获得的能力。“纯粹出于兴趣进行的本能阅读无法培养这样的能力。”人们应该跳出舒适圈，更多地读一些“烧脑”的书籍。电子网络媒介带来了文化的形象化、肤浅化、表面化，或许会造成人们的理性认知能力和想象未来的能力退化。孩子从小培养思考性阅读的能力尤为重要。 刘复生：阅读是一个渐进的过程。 他认为阅读就像是一个从简单到难的游戏，可以先用简单易懂的书籍和绘本将孩子“骗”进游戏中来，在观察孩子兴趣的同时，为其筛选相关的书籍，充当游戏闯关的“军师”。 （摘编自“南海网”2021.4.23） 材料二： 目前，在学校及一般社会民众中，对传统文化的学习、传承，大体上以讲座的形式为主。发展到今天，可以提高一步，由以“讲”和“听”为主，逐步转向以读为主。 读和听是不同的。读是主动的学习，读的过程同时是思考的过程，从认识字词，明白文义，到领悟义理，以至触类旁通，温故知新，由浅入深，每一步都要经过自己的学习思考。得来的是自己的认识，经典的思想就真正成为自己的了。而听，是被动的。听的过程，听者的思维只能跟着讲者走，没有充分思考的时间。听到的内容，又主要是经过讲演者咀嚼消化后得出的结论性意见，很少能了解其由浅入深的学习思考过程。这样被动接受结论性的知识，也可以有收获，但难以真正成为自己的认识。 读是直接面对经典，与经典对话，对经典的了解是真实可靠的；听是间接的，听到的是讲者对经典的理解。没有哪一位讲者能说，他所讲的一定完全符合经典的原意。而且，不同的人有不同的理解、不同的讲法，如何判别其正误对错？不去读经典，没有判断的标准，往往会听得愈多愈糊涂。 （摘编自钱逊《大家都来读经典》） 材料三：做读书笔记的九种方法 方法 概念及特征 索引法 把自己精读书、泛读书的书名、作者、出版社名称等汇总起来，编成数字索引。这样便于日后查找原始资料。 符号法 阅读时用符号在书上标出内容要点、疑点等，既是对材料思考、分析、综合的过程，又可为日后复读、翻阅作提示。 批注法 阅读时，在书面的空白处批注有关解释和评语。如对词义的理解、句义的分析、表现手法的说明、由此及彼的联想等。批注记录方便易行，可边读边记。 纠谬法 阅读时，对书中的谬误包括错误的观点和引用不当的材料等用笔记形式改正。 摘录法 阅读后，把认为有重要资料价值的内容照原文抄录下来，如抄录名言、警句等。摘录要注明出处、页数、作者，而且一定要与原文一致。 提要法 读者用自己的语言将书和文章的主要内容、观点写下。方法①：将原文用自己的话缩写下来，适用较长篇段和不需要直接引用的资料；方法②：对较为艰深的书和文章，用观点排列的形式记下来，便于掌握全书内容和逻辑结构。 心得法 也就是读后感，是一种比较正规的笔记形式。读者把读书心得写成短小的文章、札记、随笔。既可以巩固和提高阅读效果，又可形成自己的研究成果，它是读者阅读、思考、写作有机结合的产物。 评荐法 阅读后，觉得文章精彩，有意义，价值高，可写评论文章推荐他人阅读，形成共同读书、互相讨论的风气。 比较法 在阅读同一主题的多本书（或文章）后，把所看书（或文章）对同一问题发表的观点予以归纳总结，比较异同，做出评判而后写成文章。 （摘编自魏守华《做读书笔记的九种方法》，有删减） 材料四：阅读金字塔 （摘编自《认知觉醒》） 4.下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（ ）（5分） A.叶兆言认为阅读是一件优美、诗意的事，可以排解逆境压力，但阅读不必被列为人生的“必做清单”。 B.中国社科院研究员刘大先认为阅读“烧脑”的书籍比看视频、图片更
能锻炼大脑思维。 C.对经典的阅读，读是主动的、对经典的了解是真实可靠的，听是被动、间接地从他人那里获得对经典的理解。 D.阅读后，将文中观点进行归纳总结，比较异同，做出评判的读书笔记方法是纠谬法。 5.同学们针对材料一中三位专家的观点进行了激烈的讨论。材料一中
湖北随州2023年中考语文现代文阅读真题及答案
湖北随州2023年中考语文现代文阅读真题人生有困境，阅读是良方王开东①人有三种困境。
一是人生来只能做自己，而且与他人注定无法彻底沟通，这意味着孤独；二是人生来就有欲望，人实现欲望的能力，永远赶不上他欲望的能力，这意味着焦虑；三是人生来不想死，可人生来就是在走向死亡，这意味着恐惧。
②为了解决这三大困境，人们或主动或被动地选择了阅读。
通过阅读，与圣贤促膝对话，我们解决了孤独；通过阅读，我们有了大量的沉淀，稀释了无端的欲望；通过阅读，我们的心灵不断丰富，精神不断走向高迈，逐渐摆脱了死亡的恐惧。
从这个意义上来说，阅读是灵魂的壮游，是一座随身携带的避难所。
③模仿莫言，我也讲几个故事。
④第一个故事，关于中国著名作家肖复兴。
七八岁的时候，肖复兴偶然读到了《少年文艺》中的一篇小说：小镇上两个穷孩子为了看马戏，帮马戏团搬东西换入场券，结果马戏开演时，却因劳累睡着了……⑤小说的名字叫《马戏团来到了镇上》，这个故事多么简单，但两个孩子渴望看马戏最终没有看成，却格外让肖复兴感到异样。
一种莫名的惆怅，一种夹杂在美好与痛楚之间忧郁的感受，随着和肖复兴差不多大的两个孩子的睡着而弥漫开来，竟然弥漫到肖复兴的整个生命里去。
⑥肖复兴从此对文学产生了浓厚的兴趣，他希望搞清楚那个让自己惆怅和忧郁的东西到底是什么。
他省吃俭用，找到了好多《少年文艺》，去找那个《马戏团来到了镇上》作家的文章读，找不到就读别的文章。
慢慢地，他的阅读范围不断扩大，视野不断开阔，由阅读而写作，终于成为一个大作家，现在是北京作协副主席。
⑦为人生的困惑而读，阅读改变人生，肖复兴即是一例。
⑧第二个故事，关于清朝中兴之臣曾国藩。
据说，曾国藩小时候很笨，没有天赋，脑袋瓜不灵，常常被人嘲弄。
有天晚上，曾国藩又用功了，一篇300多字的《岳阳楼记》，他念了20多遍，还是结结巴巴，背不下来。
正好这天他家来了一个贼，躲在屋梁上，准备等曾国藩睡熟之后偷点儿东西。
贼等啊等啊，谁知曾国藩太笨了，始终背不出来，要命的是，他还与这篇文章耗上了，背不出来誓不罢休。
2023中考语文阅读理解真题及答案
2023中考语文阅读理解真题及答案随着2023年中考即将到来，语文阅读理解真题及答案备考材料成为考生及家长们关注的焦点。
在本文中，将为大家提供2023年中考语文阅读理解真题及答案。
第一篇阅读理解题目：请阅读下面的短文，然后根据短文内容，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳选项。
肥皂是我们日常生活中常用的洗涤用品。
它是通过将植物油、碱等成分进行反应制成的。
碱的常见来源是石碱。
在实验室中，如果需要制作肥皂，我们可以按照以下步骤进行：首先，将植物油加热到一定温度；然后，将石碱慢慢加入植物油中；最后，将反应得到的混合物冷却，即可得到肥皂。
1. 肥皂的制作主要通过什么成分进行反应？A. 水和植物油B. 植物油和酒精C. 植物油和碱D. 植物油和石碱答案：C2. 在实验室中制作肥皂的步骤中，将石碱加入植物油中的动作是在哪个步骤进行的？A. 加热植物油B. 加热石碱C. 冷却混合物D. 将反应得到的混合物冷却答案：A第二篇阅读理解题目：请阅读下面的短文，然后根据短文内容，选择最佳答案。
春节是中国的传统节日之一，也是中国人最重要的节日之一。
春节通常在农历正月初一举行，是一家人团聚、共度美好时光的时刻。
人们会互相拜年、赠送红包，并举行丰富多彩的庆祝活动，如燃放烟花爆竹、观看舞龙舞狮表演等。
3. 春节通常在农历的哪一天开始？A. 正月初一B. 元宵节C. 中秋节D. 元旦节答案：A4. 以下哪项不是春节庆祝活动的一部分？A. 燃放烟花爆竹B. 拜年C. 赠送红包D. 游泳比赛答案：D以上是2023年中考语文阅读理解真题及答案的部分内容。
希望这些题目能够对大家备考有所帮助。
祝愿所有参加2023中考的考生取得优异的成绩！。
2021年中考语文专题复习：现代文阅读 专项练习题(含答案解析)
2021年中考语文专题复习：现代文阅读专项练习题一、那辆自行车①那天，请小阿姨将终日风吹日晒下的自行车，搬上我室外的楼道。
当她把自行车推进电梯时，一位太太说：“什么破车，值得这么娇贵！楼下那么多名贵的车，还没往楼上搬呢。
”②我虽买不起汽车，一辆名贵的自行车还买得起，可天下有哪辆自行车，甚至名贵的自行车，能与我这辆自行车相比？这的确是一辆洗尽铅华的旧车，且车座开裂（却是尚好的牛皮）、多处生锈，但因为一直注意保养，所以它离“破”还远，甚至还中看，特别还中骑，至今骑起来依然杂音全无，非常轻捷，腿上一点儿不感吃力。
③这辆自行车购于一九七五年，本是我无力买车的年代。
要不是母亲见我以步代车上班的辛苦，克扣家庭开销多年，还真买不起它。
可以说这辆车是母亲给我买的，她才是这辆车真正的主人。
④那时我连五分钱的车钱也舍不得花，好在机关不远，常常步行到机关，穿着由母亲一针针、一线线缝制的布鞋，鞋底上钉着经得起千锤百炼、长途跋涉的胶掌儿，直到母亲有一天对我说“我纳不动鞋底，也绱不动鞋了”的时候为止，我才改穿塑料底鞋。
⑤母亲去世后，我在她的百纳包里发现一双她虽纳好，却没有绱的棉鞋底。
但在她去世后的那段时间里，天昏地暗，等我稍稍清醒，想让人帮我做双鞋面绱上，再穿一双母亲给我做的鞋时，却找不见那双鞋底了，连母亲的那个百纳包也找不到了。
难道让小阿姨带走了？我怎么想也想不起来，可我仍然希望有一天，它又忽然出现在眼前。
⑥想当年，我将这辆凤凰二八、黑色全链套女车的车座，拔得高高的，两条长腿蹬在上面的情景，是何等满足、风光。
苏州街还没有通公共汽车的时候，它就是每个周末我载女儿返校的二等车。
它还驮过中了“状元”的女儿入住大学时的行李，后来又成为她的策骑。
而今她已远隔重洋，改驾汽车。
黄鹤渺然去，空留旧时骑。
⑦转眼十八年过去，世事苍茫，物是人非。
我现在还需要骑自行车吗？公事有机关派车，私事可以“打的”。
可我仍然保存着一些别人看来一钱不值的旧物，因为，那里面有母亲。
初中语文2023中考复习说明文阅读专项练习(附参考答案)
中考语文说明文阅读练习班级考号姓名总分（一）材料一:亚洲象四肢粗壮，几乎垂直于地面，像四根柱子。
它体型庞大，雄性肩高可达3.2米，体重可达5.4吨。
亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力，更有堪比人类的记忆力，它们能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。
亚洲象常年都在行走，在寻找食物和季节迁移时，它们都能在丛林中开辟新的“象道”，偶尔也会借用人类开辟的道路。
在西双版纳，1991—1995年，有30头亚洲象因偷猎致死。
1996—2005年，亚洲象得到严格保护，中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。
人象冲突的焦点，已经从盗猎和杀戮，变成了保护与发展的矛盾。
（摘编自刘东黎《观象》）材料二:2021年，一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移，进入昆明。
在当地政府的柔性引导和细心呵护下，终于，它们在外“游荡”数月后，向南跨过元江，重返家园。
这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。
有日本媒体专门做了一期节目，详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”，称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻”。
而网友则表示:“逛吃逛吃，一路溜达，大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。
”显然，“野象北移”事件已经成为一个缩影，见证了中国为生物多样性保护付出的努力，也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。
近些年来，我国不断推进自然保护地建设，保护了重要自然生态系统和生物资源，在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。
（摘编自《生物多样性保护:在美丽的中国，看生机如此盎然》，《光明日报》2022年4月25日）材料三：生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。
一方面，每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库;每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。
另一方面，某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
2023年全国中考语文试题汇编——传记阅读及答案
2023年全国中考语文试题汇编——传记
阅读及答案
本文档汇编了2023年全国中考语文试题中，关于传记阅读的部分题目及答案。
以下为题目和答案的列表：
1. 传记阅读题目一：
题目描述：请根据所给的传记节选，回答以下问题：
问题一：传记节选中的主人公是谁？
答案：主人公是张三。
2. 传记阅读题目二：
题目描述：请根据所给的传记节选，回答以下问题：
问题一：传记节选中的时间背景是什么时期？
答案：时间背景是20世纪初。
3. 传记阅读题目三：
题目描述：请根据所给的传记节选，回答以下问题：
问题一：传记节选中的主要事件是什么？
答案：主要事件是张三在政界的成就。
请注意，以上仅为示例题目及答案，并非真实的试题内容。
实际试题详情请查阅相关考试官方发布的信息。
请在此基础上进行试题编写和答案整理，确保提供的试题内容和答案准确无误。
以上为关于2023年全国中考语文试题汇编——传记阅读及答案的文档，希望对您有所帮助。
第24讲 标题的理解及作用(练习)-2024年中考语文一轮复习讲练测(全国通用)(解析版)
专题三现代文阅读第24讲标题的理解及作用（练习）目录一、考点过关练 (2)考向1：标题的含义 (2)考向2：标题的作用 (5)考向3：拟写文章标题 (7)二、真题实战练 (10)三、重难创新练 (18)考向1：标题的含义阅读下面文字，完成下面小题。
红枣连心刘文艳①姥姥家的菜园子里有五棵碗口粗的枣树，贴着园子墙里面，整齐地站成一排，枝繁叶茂、潇潇洒洒。
初秋时节，满树的翡翠珍珠渐渐变成了绿色的宝石，沉甸甸地在风中展示着她们的珍贵与美丽。
到了深秋时节，这枣树就一天一个风景，绿色的“宝石”慢慢地由青变黄，继而点染上了红韵。
在秋风的吹奏下，那些红黄相间的“宝石”，魔术般地变成了通红通红的大红枣。
最难忘记的还是大红枣的美味。
深秋的大红枣爽脆酸甜，吃起来满口清香。
②大红枣儿是我儿时最鲜美的水果记忆！记得上小学时，学校组织观看电影《白毛女》。
剧中有一段群舞给我留下了深刻印象。
那些身材高挑、面容姣好、身穿绸质服装的姑娘们，个个热情洋溢、英姿飒爽、满怀深情。
“大红枣儿甜又香，送给那亲人尝一尝，一颗枣儿一颗心，哎嗨哟嗬，心心向着共产党。
”她们随着那真诚欢快的音乐旋律翩翩起舞，如此清纯优美，让我对她们充满了羡慕，充满了敬意。
③大约是在我10岁那年的春天，姥爷从他家里带来一棵枣树。
那棵枣树还没有一人高，但是已经有了很长的根须，姥爷很精心地从他家园子里把这棵枣树挖了出来，枣树根上还带着一些泥土。
他用一块旧布把枣树根包裹好，坐着大马车，赶了四十多里路，把枣树拉到我们家里。
到了我家后，立即在院子西南角离院墙一米远的地方，挖了一个深深的土坑。
我和姥爷一起把这棵枣树栽上，填上土，用脚把土踩实，再浇透了水。
④在栽植枣树的过程中，姥爷还给我讲了他和枣树的故事：姥爷从小生活在汤沟乡大杖子村，祖祖辈辈过着虽不十分富足，但也衣食无忧的平静生活。
家里房门前的山坡上，有一片树林，长着几十棵枣树。
到了秋天，满山坡都是红红的大枣儿。
收藏起来后，能吃一个冬天。
专项五 句段的作用-备战中考语文现代文阅读高频考点专项训练(原卷版)
专项五句段的作用◆【考试题型】1、选文第x段在全文内容与结构上的作用分别是什么？2、结合第x段，谈谈这一段这样写的好处。
3、文章开头和结尾都涉及到……内容，从全文结构来看，这样写有哪些作用？4、联系全文，简要概括第x段的作用。
5.结合文章内容，分析第x段能否删去。
6、第x段与第xx段，这两段能否调换顺序？说说理由。
◆【答题方法】1、开头语段的作用结构上：①总领全文②引出下文内容上：①直接表明文章的写作对象;②开篇点题(暗含主旨/点明主旨)③开头方式，用倒叙的方式，则【设置悬念】④表达与主旨相关的感情，则【奠定全文的情感基调】⑤如以故事开头，可【引起读者阅读兴趣】⑥如开篇发问，可【引发读者思考】⑦如以诗词开篇，可【呈现美好的意境，增加文采】⑧如开篇环境描写，可以【交代故事发生的背景】，【渲染某种气氛】、【奠定某种感情基调】、【衬托或烘托人物某种心情】、【为下文做好铺垫】温馨提示①如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。
②如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是引出下文，或与下文形成对照或为下文做铺垫。
③开头段不一定是第一段，可能是前几段。
2、中间段的作用（1）结构上：①承上启下(过渡)，承接了(上文)……，引出了(下文)……②推动情节发展，为后文做铺垫。
（2）内容上①概括……内容②突出人物……品质/表达……情感。
③若为插叙段，补充说明……的内容。
④若为环境描写段，渲染气氛，烘托心情，展现人物性格，暗示人物命运。
温馨提示①中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用一般是过渡。
在较短的中间段中，如果描写的物象(即散文写作的对象)并非选文的主要物象，而是次要物象，且与选文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托(或烘托)，否则，即为反衬。
②中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。
2023年中考语文一轮复习：记叙文阅读 练习题汇编(含答案解析)
2023年中考语文一轮复习：记叙文阅读练习题汇编阅读散文《到古镇去看古》，完成下面小题。
到古镇去看古丁立梅①东淘古镇真的很古，始建于唐开元元年。
至清嘉庆年间，这里已有灶户19694家、灶丁48413名。
傍镇有南北贯通的串场河，河面上整天船只穿梭、舟帆楫影。
去时运盐，回时黄石板压舱。
一日一日，那带回的黄石板，竟在镇上铺出一条七里长街。
有街，人烟必旺。
于是，一家一家的店铺林立起来，连成一片，连成黛青的丛林。
②我在一个冬日的黄昏，走进古镇，一个人。
商店的音响里，放着时下流行的歌曲。
卖水果的摊儿，恨不得摆到街中央，橙黄的是枯和橘，青中带红的是苹果。
我绕过那水果摊，去寻七里长街。
问街上走着的一个人，知道七里长街吗？他纳闷地看着我，笑问，哪里有？③亦笑。
真的呢，历史走了这么久这么远，好多的痕迹，早已被风吹雨打去，哪里可寻？但到底还是留了痕迹。
黛青的房，在小巷里；明清时的建筑呢，门板已风化成紫黑，门板上的铜锁扣，锈迹深重。
轻抚，感觉手底下，有历史的风猎猎吹过。
我与谁的手印重叠了？谁又曾在这个门里，笑望月升日落？不可知了。
抬头，那乌青的屋脊上，长一蓬狗尾草，在这个冬日的黄昏里，它们很深沉地沉默着，仿佛也是一段历史。
④小巷静。
有的房内，已不住人了。
有的房内还住着人。
天色渐暗，老房子里的光线，便彻底地暗下来。
探头过去，需要静等几分钟，方能隐约看见屋内的人和物什。
有剃头师傅，还使着老式的剃须刀，不紧不慢地在给一个顾客弟着头发。
剃头师傅很老了，顾客亦很老了，他们的身影，隐在一段幽暗里，是一段旧时光。
没有什么声音可以打扰他们，他们在旧时光里，安详。
⑤再有一间房，房内摆满布鞋，一个老人，正抽拉着鞋线——他在做布鞋。
我想起那些年月，母亲在煤油灯下纳鞋底，白棉线抽得“哧、哧、哧”的，冬天的深夜，因此有了温度。
沿着黄石板铺成的街道，慢慢走，我想，在上面，不知走过多少双布鞋呢，不知走过多少母亲的牵挂和疼爱。
富商也好，盐民也罢，总有一个母亲，在为他祈愿，岁岁平安。
2023年中考语文二轮复习专项备考宝典(全国通用)模考金卷(二)解析版
2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（全国通用）模考金卷（二）（解析版）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．阅读下面的材料，完成后面的题目。
益阳新闻网讯：5月28日，市博物馆举行“乐享传统，粽爱端午﹣﹣我们的节日端午节”活动，吸引了省商务厅2017非洲国家民族政策与实践研修班的19名学员参加，来自南苏丹的彼得•库阿奇包出了一个像样的粽子，开心得合不拢嘴。
（1）学校派你作为小记者去采访彼得•库阿奇，请准备三个采访问题。
（2）晓刚家过端午节，奶奶要亲自包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到市场买。
假如你是晓刚，将怎样劝说妈妈？2．在下列横线上写出相应的句子。
（1）知不足，；知困，。
（《虽有佳肴》）（2），水击三千里，，去以六月息者也。
（《北冥有鱼》）（3）蒹葭采采，。
所谓伊人，。
（《蒹葭》）（4）《桃花源记》中表现桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是：“，”。
23分）阅读下面唐诗，完成问题。
送魏二①王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
【注释】①此诗作于王昌龄贬龙标尉时。
3．诗歌中“凉”有何意？请结合诗歌解释。
4．诗歌最后两句描绘了一幅怎样的画面？抒发了诗人什么样的情感？阅读下面文言文，回答问题。
【甲】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。
【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。
因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。
青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌。
大抵若是，不能殚记。
每一独往，动弥旬日③．平生所好者，尽在其中。
不唯忘归，可以终老。
2023年中考语文专题复习-古诗文积累与阅读专项训练(含答案 全国通用版)
2023年中考古诗文积累与阅读专项训练（满分：100分；考试时间：120分钟）一、古诗文默写（22分）1.直接型默写。
（6分）（1）_______________________，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）_______________________，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（3）_______________________，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）（4）海内存知己，_______________________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）_______________________。
鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）（6）_______________________，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）2.同主题型默写。
（8分）（1）水是古诗文中绕不开的情愫。
曹操登临碣石山，遥望海水激荡：“①______________，山岛竦峙”（曹操《观沧海》）；马致远用景物的组合表现出羁旅行人的孤独惆怅：“枯藤老树昏鸦，②_________________________”（马致远《天净沙·秋思》）；孔子在江边，感慨时光的流逝：“③_______________________，④_______________________”（《〈论语〉十二章》）。
（2）天地万物有“真意”，我们只有心怀真诚，才能与自然心意相通。
“高峰入云，①________ _________________________”（陶弘景《答谢中书书》），陶弘景俯仰之间欣赏欲界仙都之奇；“②_______________________，浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》），白居易最爱钱塘湖早春之生机盎然；“③_______________________，④_______________________”（杜甫《春望》），杜甫移情于物，花、鸟与人同“感”“恨”。