(完整)青岛版五四制四年级下册第二单元多边形面积练习题
五年级数学多边形面积常错经典题
一、填空（每空1分，共13分）
3．一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（ ）；与它等底等高的三角形面积是（ ）.
5．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（ ）根。
6．一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米，则这个三角形的面积是（ ）。
7．一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（ ）分米。
8．一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
二、判定题（每题2分，共10分）
1．两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.（ ）
2．平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.（ ）
3．两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形.（ ）
4．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了.（ ）
5．两个三角形面积相等，底和高也一定相等。（ ）
三、选择题（每题2分，共8分）
1．等边三角形一定是 _______ 三角形.[ ]
A．锐角； B．直角； C．钝角
2.两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个 ________[ ]
A．长方形； B．正方形； C．平行四边形； D．梯形
3．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中 ________总是相等的.[ ]
A．高； B．面积； C．上下两底的和 、填空。
1．在推导平行四边形面积计算公式时，可把平行四边形通过割补平移转化为( )形去
推导，推导三角形面积计算公式时，可把两个完全一样的三角形拼成一个( )形去推
导，推导梯形面积计算公式时，可把两个完全一样的梯形拼成一个( )形进行推导。
4．直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，这个直角三角形面积是( )平方厘米。
7．一个三角形的底边长扩大2倍，高不变，扩大后的三角形面积比原来三角形面积扩大( )
倍。
三、判断题。
1．平行四边形面积等于长方形面积。( )
2．等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。( )
4．只要知道梯形的两底之和的长度和它的高，就可以求出它的面积。( )
5．两个周长相等的等边三角形，面积必相等。( )
一、填空。
1.一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是
( )平方厘米。
2.平行四边形的底长16米，高是12米，它的面积是（ ）平方米。
3.在一个长9厘米，周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是( )平方厘米。
4.三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，面积扩大（ ）倍。 5.一个三角形与梯形的高相等，它们的面积也相等。那梯形的上底与下底的和等于三角形( )的长度。
6.右图中阴影部分的面积是15平方厘米，长方形的
面积是( )平方厘米。
7..一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是（ ）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（ ）平方厘米。
8.如图，每个方格的边长为1厘米，这只小鱼的面积是（ ）平方厘米。
9.有一个长方形长15厘米，宽8厘米，另一直角梯形上底长7厘米，下底长6厘米，高8厘米，将它们拼成一个梯形，梯形的面积是( )平方厘米。
10.一个平行四边形，底为10分米，高是4分米，如果底不变，高增加2分米，则面积增加（ ）平方分米；若高不变，底增加2分米，则面积增加（ ）平方分米。
11.将木条订成的长方形后拉成一个平行四边形（如图），原来长方形的面积是（ ）平方厘米，现在平行四边形的面积是（ ）平方厘米，现在平行四边形的周长是（ ）厘米。
二、判断。
1.梯形的面积比平行四边形的面积小。（ ）
2.梯形的上底一定比下底短。（ ）：
3.两个三角形的高相等，面积不一定相等。（ ）
4.任意两个三角形都能拼成平行四边形。（ ）
5.把一个平行四边形分成两个三角形，这两个三角形一定完全相同。（ ）
6.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。（ ）
7.周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。（ ）： 8.等底等高的两个平行四边形的面积相等。（ ）；
9.把一个平行四边形分成两个完全一样的梯形，这两个梯形的高一定相等。( )：
三、精挑细选。
1.一个平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积( )。
A.大小与原来相等 B.缩小10倍 C.扩大10倍
2.将一个长方形拉成一个平行四边形（四条边长度不变），它的面积( )。
A.比原来小 B.比原来大 C.与原来相等
3.两个完全一样的直角三角形，不可能拼成一个（ ）。
A.梯形 B.正方形 C. 三角形
4.梯形有（ ）条高。
A.无数 B.2 C. 1
5.把三根同样长的铁丝分别围成长方形，正方形和平行四边形，围成图形的面积，（ ）。
A.正方形大 B.长方形大 C.平行四边形大
8.在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大 的三角形，这个三角形的面积是（ ）。
A.21 B. 30 C.14
五、解决问题。
2.一堆木头整齐地叠放在地上，最下一层有25根，最上一层揩油6根，一共叠放了20层。每下面一层都要比它上面一层多一根。这堆木头一共有几根？
3.一张梯形的纸片，下底是24厘米，上底是18厘米，高14厘米，把它剪成一张尽可能大的三角形纸片，求余下的碎纸屑的总面积。
7.用一张长12分米、宽4分米的长方形纸，裁成直角边是4分米的等腰三角形，共可以裁成几张？ （1）、三角形的面积等于底乘以高。（ ）
（2）、两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）
（3）、一个三角形的面积是24平方米，高8米，底是3米。
（ ）
（4）、两个完全一样的三角形拼成的平行四边形，它的底和高与三角形分别相等。（ ）
（5）、三角形的面积是平行四边形面积的一半。（ ）
（6）、一个三角形的高是4厘米，底是5厘米，面积是
4×5÷2=10（厘米）。（ ）
“图形面积（一）”单元练习
一、填空
（1）一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是（ ）米。
（2）一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（ ）
（3）一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是（ ）
（4）一个平行四边形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面积是（ ）
（5）一个三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面积是（ ）
（6）一个正方形的周长是16厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
（7）一个梯形的上底是4.5厘米，下底是5.2厘米，高是5厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
（8）一个面积是6.3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是（ ）米。 二、判断（对的画“√”，错的画“×”）
（1）平行四边形只有一条高。 （ ）
（2）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 （ ）
（3）等底等高的三角形，面积一定相等。 （ ）
（4）平行四边形的面积一定比三角形的面积大。 （ ） a
（5）右图是贝贝做的三角形a边上的高。 （ ） h
三、选择
（1）把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（ ）。
A．扩大了 B．缩小了 C．不变
（2）梯形的上底CD在不停地变化。当CD的长等于零时， D C
这个图形就变成了（ ）；当CD长和AB长相等时，这个图
形就变成了（ ）。 A B
A．三角形 B．长方形 C．平行四边形
（3）面积是56平方分米的平行四边形，底是14分米，高是（ ）。
A．4分米 B．2分米 C．8分米
（4）用字母表示图中阴影部分的面积是（ ）。
A． ah B．ah+ ah C．ah
（5）一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的面积（ ）
A．扩大3倍 B．扩大9倍 C．缩小3倍
（6）设为一个三角形的面积是63平方分米，高是7分米，它的底是（ ）
A．4.5 B．18 C．9
（7）把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（ ）总是相等的。 A．高 B．面积 C．上下两底的和
（8）一个三角形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。
A．扩大5倍 B．扩大25倍 C．缩小25倍
（9）两个（ ）的梯形可以拼成一个平行四边形。
A．面积相等 B．周长相等 C．等腰梯形 D．完全相同
四、超级变变变
图 形 底（cm） 高（cm） 面积（cm2）
长方形 8 6.5
平行四边形 7.5 60
4.3 25.8
三角形 10.2 5.8
24 150
梯 形 上4.2 下6.7 54.5
五、动手做：测量出相关数据并计算面积。
六、聪明会馆
1、一个三角形苗圃，底长80m，高35m，在圃中栽种菊花苗，每棵菊花苗占地0.2平方米，这块花圃共需多少棵菊花苗？
2、如图，一个靠墙围起来的梯形篱笆，篱笆共长40米，它的面积是多少平方米？
精编(五四制)青岛版四年级下册数学1——4章全单元导学案设计(含单元测试题)
四年级数学导学案 (一、1) 第 1 页 共 77 页
四年级下册数学1——4全单元单元导学案
目录：
第一章走进动物园——简易方程全单元导学案设计（5课时含单元测试题）
第二章生活中的多边形全单元导学案设计（5课时含单元检测）
第三章团体操表演---因数与倍数全单元导学案设计（4课时含单元检测卷）
第四章中国的热极—认识负数导学案设计含单元测试卷
四年级数学导学案 (一、1) 第 2 页 共 77 页 一、走进动物园——简易方程
1、方程的意义
学习寄语：快乐学习，自由展现。
【学习内容】
信息窗1 (2-3页)
【学习目标】
初步认识方程的意义，知道等式和方程之间的关系，会判断什么是方程，会用方程表示简单情境中的等量关系。
【学习过程】
一、学前准备：★快快行动起来吧!加油!
1、省略乘号，写出式子。
5a nm32 5ta
yx46 38a nm56
2、用含有字母的式子表示下列数量关系。
(1)a与18的积 (2)50减去b的2倍
(3)a与b和的3倍 (4)比x的5倍多5的数
二、预习导航 探究新知：★要用心呀!老师相信你是最棒的!
1、观察信息窗。
你能提出什么数学问题？
问题：米粉重多少千克？
2、看图写出式子
四年级数学导学案 (一、1) 第 3 页 共 77 页
20＋x 50 20＋x 100
20＋x 70
像20＋x=70、2x=150、3x+10=100……这样（ ）的等式，叫方程。
(完整版)青岛版五四制四年级数学下册知识点归纳
四年级数学下册知识点归纳
姓名
第一单元：简易方程知识点
1、等式的性质： 等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（ 0 除外），等式依然成立。方程两边同时加、减、乘、除一个不等于 0 的数，左右两边仍然相等。
2、方程和等式的关系：
含有未知数的等式叫做方程，所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。
如 2+3=5 是等式，但不是方程。注意：
X=3 此类也是方程。
4、方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。例如：
x=3是15-x=12的解
5、解方程： 求方程的解的过程叫做解方程。（方程的解是一个数，解方程是一个过程。）
6、解方程需要注意什么？
（ 1）一定要写‘解’字。
（ 2）等号要上下对齐。
典型例子： x+1.2=6 3.8x-x=0.56 7x+3x+26=74 2x- 4×2.5=3.6
7、方程的检验过程：
x+1.2=6
解： x+1.2-1.2=6-1.2
x=4.8
方程左边 =x+1.2
=4.8+1.2
=6
=方程右边
所以， x=4.8 是方程的解。
8、列方程解决问题
列方程解决问题的步骤：
（ 1）弄清题意，找出未知数，用 x 表示。
（ 2）分析，找出数量之间的相等关系，列方程。
例如：梨树比苹果树的3 倍少 15 棵。
可以表示成“苹果树的棵树× 3— 15＝梨树的棵数”．
（ 3）解方程。
（ 4）检验方程，写出答案。 常见列方程解应用题的类型：
（ 1）、和倍应用题： 题中告诉我们两个数的和以及这两个数的倍数关系，让我们求这两个数个是多少。这种题称和倍问题。
例如：兄妹两人共有 32 本书，哥哥的本数是妹妹的3 倍，两人各有多少本书?
解：设妹妹有 x 本，哥哥有 3x 本。
3x+x=32
4x=32
4x÷ 4=32÷ 4
x=8
3x=3× 8=24
答：妹妹有 8 本书，哥哥有 24 本书。
青岛版小学数学四年级下册第二单元信息窗2作业
青岛版小学数学四年级下册第二单元信息窗2作业 第1页（共4页） 青岛版小学数学四年级下册第二单元信息窗2作业
1.某公园将制作以下三种三角形指示牌，它们分别需要多少板材？
【题目来源】改编
【资料来源】青岛版五四制四年级下册24页第1题
【参考答案】
8×5÷2=20(cm2) 3×4÷2=6(dm2) 45×16÷2=360(m2)
2.四年级43名学生要在合唱比赛中每人挥舞一面直角三角形的小红旗，如图所示，制作这些小红旗需要用多少布料？
【题目来源】改编
【资料来源】青岛版五四制四年级下册24页第3题
【参考答案】
20×15÷2×43=150×43=6450（cm2）
答：制作这些小红旗需要用6450 cm2布料。
3.你能在方格纸上画出三个不同的三角形，使它们的面积都等于图中平行四边形面积吗？20cm 15cm 青岛版小学数学四年级下册第二单元信息窗2作业 第2页（共4页） 【题目来源】改编
【资料来源】青岛版五四制四年级下册24页第2题
【参考答案】
4.李大爷有块三角形花圃，底是25m，高是16m。平均每平方米产鲜花50枝，这块花圃一共可以产多少枝鲜花？如果每支鲜花可以卖3.5元，请问李大爷可以收入多少元？
【题目来源】改编
【资料来源】青岛版五四制四年级下册25页第6题
【参考答案】
25×16÷2×50=10000（枝）3.5×10000=35000（元）
答：这块花圃一共可以产鲜花10000枝，李大爷可以收入35000元。
5.为庆祝建党100周年，某校开展“红领巾中念党情 童声嘹亮颂党恩”活动，四年级1班43名学生需要统一定做新的红领巾，请同学们量一量自己红领巾的尺寸，算一算，43块红领巾需要多少平方分米布料？
【题目来源】原创
【资料来源】
【参考答案】
利用所学知识，自己量出红领巾的底和高，计算出一块红领巾的面积，再乘以43，得到43块红领巾的面积。
青岛版小学数学四年级下册第二单元信息窗1作业
青岛版小学数学四年级下册第二单元信息窗1作业 第1页（共4页） 青岛版小学数学四年级下册第二单元信息窗1作业
1.某工厂要制作以下三种尺寸的平行四边形广告牌，请问它们分别需要多少板材？
【题目来源】改编
【资料来源】青岛版五四制四年级下册20页第1题
【参考答案】
0.9×0.8=0.72(m2) 56×18=1008(dm2) 42×70=2940(cm2)
2.某小区要将一块空地规划为停车场，每个停车位的形状是平行四边形，底是2.5米，高是5米，请问150个停车位占地面积是多少平方米？
【题目来源】改编
【资料来源】青岛版五四制四年级下册20页第2题
【参考答案】
2.5×5=12.5(平方米）
12.5×150=1875(平方米）
答：150个停车位占地面积是1875平方米。
3.你能在方格纸上画出三个不同的平行四边形，使它们的面积相等吗？
【题目来源】改编
【资料来源】青岛版五四制四年级下册20页第3题 0.9m 0.8m
∟ 青岛版小学数学四年级下册第二单元信息窗1作业 第2页（共4页） 【参考答案】
4.去年金秋十月，硕果累累，淄博市沂源县30万亩苹果喜获丰收。漫山遍野，随风摆动，绚丽多姿，天赐般的“沂源红”苹果连成了一片“红”。王大爷家有片近似平行四边形的果园，底是120米，高是24米，如果每年平均每平方米收苹果10千克，每千克苹果3.5元，这片果园的面积是多少平方米？共收苹果多少千克？每年收入多少元？
【题目来源】改编
【资料来源】
（1）青岛版五四制四年级下册21页第5题
（2）30万亩苹果喜获丰收！央视聚焦“沂源红”！！
【参考答案】
120×24=2880(平方米）
2880×10=28800（千克）28800×3.5=100800（元）
5.某小区在一块长是18m、宽是10m的草坪中铺了一条小路，如图所示，草坪的占地面积有多大？计划草坪上每6平方米种上一颗树，需要多少棵树苗？
四年级下册数学单元测试卷-第二单元 生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第二单元
生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、如图，平行四边形ABCD的底BC长是12厘米，线段FE长是4厘米，那么平行四边形中的阴影部分面积是（ ）平方厘米。
A.24 B.36 C.48 D.72
2、把一个平行四边形框架拉成一个长方形，长方形的周长和面积与原来的平行四边形相比（ ）。
A.周长不变，面积变大 B.周长变大，面积不变 C.周长不变，面积不变 D.无法比较
3、下列说法不正确的是（ ）
A.三角形的面积总是等于平行四边形的一半 B.方程是等式，等式不一定是方程 C.保留两位小数也就是精确到百分位
4、如图，每个小方格的面积表示1cm²，估一估，涂色部分面积（ ）
A.小于9cm² B.大约14cm² C.大约23cm² D.大于30cm²
5、如图，从两张完全相同的梯形纸上剪下一个平行四边形和一个长方形，剪下的图形的面积（ ）
A.平行四边形的大 B.长方形的大 C.一样大 D.无法判断
二、填空题(共8题，共计24分)
6、如图，一块长方形钢板，长截下4分米，宽截下1分米后，成了一个正方形钢板，面积比原来减少了49平方分米。原来长方形钢板的面积是________平方分米。
7、一个三角形的底是36.8cm，高是24cm，那么与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是________cm2。
8、求下面图形中涂色部分的面积. ________
9、有一个三角形，底长1.25米，高是0.8米，这个三角形的面积是________平方米
10、下面中每个小格表示1平方厘米，这片树叶的面积大约是________平方厘米。
11、一个直角三角形的三条边分别是6cm、8cm、10cm，这个三角形最长边上的高是________cm。
四年级下册数学试题-第二单元 生活中的多边形-多边形的面积 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)
四年级下册数学试题-第二单元 生活中的多边形-多边形的面积 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.平行四边形的面积是63.55平方厘米， 高是20.5平方厘米， 与它的面积相等且等高的三角形底是（ ）厘米。
A.3.1 B.0.31 C.6.2 D.62
2.一个等腰直角三角形的腰长是8分米，它的面积是（ ）平方分米。
A.16 B.32 C.64 D.无法确定
3.三角形ACD的面积与BCD的面积进行比较,是（ ）。
A.ACD的面积比BCD的面积大 B.ACD的面积比BCD的面积小
C.ACD的面积与BCD的面积相等 D.无法比较
4.一个三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，它的面积扩大（ ）。
A.5倍 B.6倍 C.2倍
5.平行四边形甲的面积（ ）平行四边形乙的面积。
A.等于 B.大于 C.小于
二.判断题(共5题，共10分)
1.两个面积相等的梯形，上底、下底和高一定相等。（ ）
2.一个梯形的上底是6米，下底是8米，面积是42平方米，它的高是6米。（ ）
3.三角形的底一定，它的面积和高成正比例。（ ）
4.平行四边形的底扩大2倍，高不变，它的面积就扩大2倍。（ ）
5.等底等高的两个平行四边形的面积相等，周长也相等。（ ）
三.填空题(共6题，共13分)
1.是由2个（ ）形拼成的一个（ ）形。
2.一块平行四边形草坪的面积是105平方米，测得它的高是2.5m，这块草坪的底边长是（ ）m。
3.一个等腰直角三角形的直角边是9厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
4.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（ ）。
青岛版(五四制)四年级数学下册第二单元《多边形的面积》检测卷
青岛版（五四制）四年级数学下册第二单元测试卷
(时间:60分钟 分数: )
一、按要求填表。(6分)
名 称 字母表示
面积公式 底 高 面积
平行四边形 2.8cm 4cm
三角形 6.8dm 5dm
梯形 上:2.8m
下:1.2m 1.4m
二、填空题。(14分)
1.一个平行四边形的面积是48平方分米,底是12分米,高是( )分米。
2.一个三角形的面积是24平方分米,底是3分米,高是( )分米。
3.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是( )平方厘米;与它等底、等高的三角形的面积是( )平方厘米。
4.一个近似梯形的花坛的高是10米,上、下底之和是16米,面积是( )平方米。
5.一个平行四边形的面积是60平方厘米,如果它的高缩小到原来的13,底不变,面积是( )平方厘米。
6.一个三角形比与它等底、等高的平行四边形的面积少30平方厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。
三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) (8分)
1.等底、等高的两个三角形,形状不一定相同,但它们的面积一定相等。 ( )
2.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。 ( )
3.直角三角形的面积等于两条直角边的乘积除以2。 ( ) 4.两个花园的周长相等,它们的面积也一定相等。 ( )
四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) (8分)
1.已知梯形的面积是42.5dm2,上底是3dm,下底是7dm,求它的高,正确列式是( )。
A.42.5×2÷(3+7) B.42.5÷(3+7)
C.42.5÷(3+7-3) D.42.5×2÷(7-3)
2.如图,阴影部分的面积( )空白部分的面积。
A.大于 B.等于 C.小于 D.无法确定
四年级下册数学单元测试卷-第二单元 生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案) 2
四年级下册数学单元测试卷-第二单元
生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、如图所示，甲、乙是两个完全相同的长方形，两幅图的阴影面积相比，下列说法正确的是( )。
A.甲＞乙 B.甲=乙 C.甲＜乙 D.无法判断
2、在（ ）面积公式的推导过程中，都运用了旋转和平移．
A.长方形和平行四边形 B.梯形和三角形 C.梯形和正方形 D.平行四边形和圆
3、把一个长方形框架拉成平行四边形，这个平行四边形的面积和原长方形的面积相比（ ）。
A.不变 B.变小了 C.变大了
4、一堆圆形钢管，最上层有5根，最下层有9根，一共有5层这堆钢管一共有（ ）根。
A.35 B.70 C.18
5、在一个长方形中剪去一个长4厘米、宽2厘米的小长方形。（芳芳想到了三种方法）如下图。剩下部分的面积和周长相比（ ）。
A.面积相等，图1的周长最长 B.面积相等，图2的周长最长 C.面积相等，图3的周长最长
二、填空题(共8题，共计24分)
6、一个平行四边形的面积是12平方米，与它等底等高的三角形的面积是________。
7、一个梯形，上底是2.4分米，下底是3.6分米，高是1.5分米，这个梯形的面积是________平方分米
8、一块梯形试验田，上底18米，下底和高都是3.5米，这块地占地________平方米
9、一个直角三角形形状的小红旗，两条直角边分别是15cm、20cm，做15面这样的小红旗，用________平方米的布料。
10、一堆水泥电线杆，下层有18根，上层有6根，每相邻两层间相差一根，这堆水泥电线杆共有________根
11、平行四边形的面积公式是________×________
12、一个平行四边形的面积是6平方米，高是5分米，它的底是________分米。
四年级下册数学单元测试卷-第二单元 生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案) 3
四年级下册数学单元测试卷-第二单元
生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、把一个长方形木框拉成平行四边形后，下列说法正确的是（ ）。
A.周长和面积都变小了 B.周长和面积都没变 C.周长没变，面积变小了
2、下图中阴影甲、阴影乙是梯形中的两个三角形，它俩的面积（ ）。
A.相等 B.甲大 C.乙大
3、一块长方形菜地分成甲、乙、丙三个部分（乙是平行四边形），如下图（单位：m）。下列结论不正确的是（ ）。
A.甲的面积是4m 2 B.乙的面积是16m 2 C.丙的面积是14m 2 D.长方形菜地的面积是32m 2
4、下面说法中错误的是( )。 A.三角形的面积公式是底乘高除以2 B.三角形的面积一定比它的周长大 C.周长相等的两个平行四边形，面积不一定相等
5、一片树林的形状是梯形，它的上底是36米，下底是104米，高是50米．如果每棵树占地25平方米，这片树林一共有（ ）棵树。
A.140 B.130 C.120 D.110
二、填空题(共8题，共计24分)
6、一个梯形有两个角是直角，并且上、下底的和与较短的腰的长度都是20厘米，这个梯形的面积是________平方厘米。
7、学校花园里有一块三角形草地(见下图)，这块草地的面积是________平方米
8、如图，在平行四边形中，甲的面积是36平方厘米，乙的面积是63平方厘米，则丙的面积是________平方厘米．
9、一个梯形面积是5 平方米，上下底之和是11米，高是________米。
10、一个梯形的上底是6分米，下底是10分米，高是4分米，这个梯形的面积是________平方分米。
11、人民路上有一块梯形的广告牌，上底是1m，下底是1.4m，高是0.6m，它的面积是________m2。 12、一个梯形果园上下底之和是400米,高50米,这个果园占地________公顷。
四年级下册数学单元测试卷-第二单元 生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案) 4
四年级下册数学单元测试卷-第二单元
生活中的多边形——多边形的面积-青岛版五四制(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、如图，甲、乙是两个完全一样的直角梯形，其中阴影部分的面积相比，（ ）
A.甲、乙中的阴影部分的面积一样大 B.甲中阴影部分的面积大 C.乙中阴影部分的面积大
2、一个梯形的上底与高的积是24，下底与高的积是40。这个梯形的面积是（ ）。
A.32 B.44 C.52 D.64
3、如图所示，把4根木条钉成的平行四边形拉成一个长方形，则（ ）
A.周长不变，面积不变 B.周长变小，面积变大 C.周长不变，面积变大 D.周长变大，面积不变
4、在下边各图形中，与图①面积相等的图形有（ ）个。
A.0 B.1 C.2 D.3
5、一块梯形土地的面积是1300平方米，已知梯形的上底是20米，下底是上底的4倍．梯形土地的高是（ ）
A.13米 B.26米 C.28米 D.76米
二、填空题(共8题，共计24分)
6、求下列图形的面积是________dm2。（单位：dm）
7、一个平行四边形的面积是72平方厘米，与它等底等高的三角形的底是18厘米．则三角形的高是________厘米。
8、已知AE的长是AC长的 ，DB是AB长的 ，阴影部分的面积是20平方厘米，求三角形ABC的面积．________
9、三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米,则这个三角形的面积是________。
10、一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果三角形的高是6厘米，平行四边形的高就是________厘米。
11、用含有字母的式子表示下面组合图形的周长L=________，面积S=________。
12、一个梯形上底与下底的和是42厘米，高是16厘米，这个梯形的面积是________平方厘米。