北师大版《轴对称再认识(二)》PPT1
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五年级数学上册二轴对称和平移2《轴对称再认识(二)》教学ppt课件北师大版
轴对称再认识 （二）
淘气根据轴对称小房子的一半（见图①），画 出整座房子（见图②），他画的对吗？
图①
图②
判断轴对称图形画的是否正确的依据
根据轴对称对折小房 子，看对称轴两侧的 部分是否完全重合， 完全重合，说明画的 对。否则画的不对。
以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的 1.确定原图的关键点 另一半。E (E')
A
B
C D
2.根据对应点到对 称轴的距离相等的 A' 性质，描出A、B、C、 D、E的对应点A'、 B' B'、C'、D'、E'。 C' 3.按照已知图形的 形状顺次连接原图 D' 各关键点的对应点。
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称 图形。
画一个图形的轴对称图形的方法：
1、定：确定已知图形的关键点，如图形 的顶点、相交点、端点等。 2、数（量）：数出或量出关键点到对称 轴的距离。
3、描：在对称轴的另一端描出关键点的 对应点。 4、连：按照已知图形的形状顺次连接各 对应点，画出已知图形的轴对称图形。
1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点 的对称点，说说你是怎么画的。
2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴 对称图形。
3.在下面的方格纸上设计一个轴对称图 形。
4.看一看，想一想，如何把“9”变成 “6”。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
淘气根据轴对称小房子的一半（见图①），画 出整座房子（见图②），他画的对吗？
图①
图②
判断轴对称图形画的是否正确的依据
根据轴对称对折小房 子，看对称轴两侧的 部分是否完全重合， 完全重合，说明画的 对。否则画的不对。
以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的 1.确定原图的关键点 另一半。E (E')
A
B
C D
2.根据对应点到对 称轴的距离相等的 A' 性质，描出A、B、C、 D、E的对应点A'、 B' B'、C'、D'、E'。 C' 3.按照已知图形的 形状顺次连接原图 D' 各关键点的对应点。
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称 图形。
画一个图形的轴对称图形的方法：
1、定：确定已知图形的关键点，如图形 的顶点、相交点、端点等。 2、数（量）：数出或量出关键点到对称 轴的距离。
3、描：在对称轴的另一端描出关键点的 对应点。 4、连：按照已知图形的形状顺次连接各 对应点，画出已知图形的轴对称图形。
1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点 的对称点，说说你是怎么画的。
2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴 对称图形。
3.在下面的方格纸上设计一个轴对称图 形。
4.看一看，想一想，如何把“9”变成 “6”。
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
数学五年级上北师大版2-2轴对称再认识(二)课件(9张)
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
4
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
5
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点， 说说你是怎么画的。
6
《恒谦教育教学资源库》
ห้องสมุดไป่ตู้教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
《恒谦教育教学资源库》
北师大版 五年级上册 第二单元
教师备课、备考伴侣
专轴注中对国基称础教和育平资源移建设
1
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
2
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。
3
《恒谦教育教学资源库》
2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
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《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
3.在下面的方格纸上设计一个轴对称图形。
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《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
9
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
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《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
11
北师大版数学五年级下册第二单元第2课时 轴对称再认识(二) 课件
图形的另一半。
先找到每条线段 的端点，再找到 和这些点对称的 点……
二、学习新课
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
三、巩固反馈
1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的。
三、巩固反馈
2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
四、课堂小结
画轴对称图形的方法： （1）定：确定已知图形的关键点（每条线段的端点）。 （2）数：数出或量出关键点到对称轴的距离。 （3）描：在对称轴的另一侧描出关键点的对应点。 （4）连：按照已知图形的形状顺次连接各对应点，画 出已知图形的轴对称图形。
淘气画好的房 子对折后不能 完全重合。
①
②
二、学习新课
淘气根据轴对称小房子的一半(见图①)画出了整座房子(见图②) ，他画得对吗?
房子下边最左边一 点到对称轴有2格， 右边也应该到对称
轴有2格。
①
②
二、学习新课
淘气根据轴对称小房子的一半(见图①)画出了整座房子(见图②) ，他画得对吗?
淘气画好的房子对折 后不能重合，所以淘 气画的房子不对。
①
②
二、学习新课
淘气根据轴对称小房子的一半(见图①)画出了整座房子(见图②) ，他画得对吗?
二、学习新课
以虚线为对称轴，在方格纸上画出 图形的另一半。
你能画出轴对称 图形的另一半吗？
二、学习新课
以虚线为对称轴，在方格纸上画出 图形的另一半。
先想象一下对 折的过程……
二、学习新课
以虚线为对称轴，在方格纸上画出
五、作业布置
五、作业布置
作业：
二 轴对称和Hale Waihona Puke 移第2课时 轴对称再认识（二）
先找到每条线段 的端点，再找到 和这些点对称的 点……
二、学习新课
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
三、巩固反馈
1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的。
三、巩固反馈
2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
四、课堂小结
画轴对称图形的方法： （1）定：确定已知图形的关键点（每条线段的端点）。 （2）数：数出或量出关键点到对称轴的距离。 （3）描：在对称轴的另一侧描出关键点的对应点。 （4）连：按照已知图形的形状顺次连接各对应点，画 出已知图形的轴对称图形。
淘气画好的房 子对折后不能 完全重合。
①
②
二、学习新课
淘气根据轴对称小房子的一半(见图①)画出了整座房子(见图②) ，他画得对吗?
房子下边最左边一 点到对称轴有2格， 右边也应该到对称
轴有2格。
①
②
二、学习新课
淘气根据轴对称小房子的一半(见图①)画出了整座房子(见图②) ，他画得对吗?
淘气画好的房子对折 后不能重合，所以淘 气画的房子不对。
①
②
二、学习新课
淘气根据轴对称小房子的一半(见图①)画出了整座房子(见图②) ，他画得对吗?
二、学习新课
以虚线为对称轴，在方格纸上画出 图形的另一半。
你能画出轴对称 图形的另一半吗？
二、学习新课
以虚线为对称轴，在方格纸上画出 图形的另一半。
先想象一下对 折的过程……
二、学习新课
以虚线为对称轴，在方格纸上画出
五、作业布置
五、作业布置
作业：
二 轴对称和Hale Waihona Puke 移第2课时 轴对称再认识（二）
三年级数学下册2.2轴对称(二) PPT精品课件1北师大版
口算训练
550÷5=
110
口算训练
960÷3=
320
口算训练
180÷2=
90
口算训练
420÷7=
60
口算训练
93÷3=
ห้องสมุดไป่ตู้
31
口算训练
0÷15=
0
口算训练
75+25=
100
口算训练
240 × 3=
720
口算训练
0 × 33=
0
口算训练
0+22=
22
口算训练
83-57=
26
口算训练
2 × 70=
140
北师大版 三年级下册 第二单元 图形的运动
做一做，你有什么发现？
下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图 形是什么？
将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？ 想一想，做一做。
⑴
⑵
⑶
⑷
1.把一张正方形纸对折，剪下一个直角三角形，展 开后是什么图形？做一做，看一看。
《画轴对称图形》
试着画出下面的轴对称 图形，并说说自己是怎么样 画的。
3
画出下面图形的轴对称图形
课堂活动 画出下面图形的轴对称图形.
练一练
在方格纸上画出下面图形的轴对称图形.
10
下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？ 你能连一连吗？
你能帮下面图形找到它的另一半吗?
1
2
3
2.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形 是什么？利用附页2中图1，试一试。
3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪 一个？想一想，做一做。画“√”。
√
4.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表 示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。
550÷5=
110
口算训练
960÷3=
320
口算训练
180÷2=
90
口算训练
420÷7=
60
口算训练
93÷3=
ห้องสมุดไป่ตู้
31
口算训练
0÷15=
0
口算训练
75+25=
100
口算训练
240 × 3=
720
口算训练
0 × 33=
0
口算训练
0+22=
22
口算训练
83-57=
26
口算训练
2 × 70=
140
北师大版 三年级下册 第二单元 图形的运动
做一做，你有什么发现？
下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图 形是什么？
将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？ 想一想，做一做。
⑴
⑵
⑶
⑷
1.把一张正方形纸对折，剪下一个直角三角形，展 开后是什么图形？做一做，看一看。
《画轴对称图形》
试着画出下面的轴对称 图形，并说说自己是怎么样 画的。
3
画出下面图形的轴对称图形
课堂活动 画出下面图形的轴对称图形.
练一练
在方格纸上画出下面图形的轴对称图形.
10
下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？ 你能连一连吗？
你能帮下面图形找到它的另一半吗?
1
2
3
2.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形 是什么？利用附页2中图1，试一试。
3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪 一个？想一想，做一做。画“√”。
√
4.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表 示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。
五年级上册数学课件第二单元《第2课时 轴对称再认识(二)》 北师大版
①
②×
画出图中的轴对称图形。
小结：房顶左边的三角形距离对称轴3格，右边也要距离 对称轴3格，左边的墙距离对称轴2格，右边的墙距离对 称轴也是2格；大门的左边和右边距离对称轴都是1格。
沿对称轴在方格纸上画出这个图形的另一半。
想象一下折叠的过程。
先找到每条线段的端点，再找到和这些点对称的 点。
总结： (1)找出所给图形的几个关键点，(如图形的顶 点、线段的端点或相交点等) (2)量出所找关键点到对称轴的距离。 (3)在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。
(4)按照所给图形的顺序连接各点，画出所给 图形的另一半。
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称 图形。以虚线为对称轴，分别画出下面各点 Nhomakorabea对称点。
以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
课堂练习
归纳总结
本节课我们学习了哪些内 容？应注意哪些问题？
再见
北师大版数学五年级上册
第二单元 轴对称与平移
第2课时 轴对称再认识(二)
学习目标
1．进一步理解轴对称图形的特征。 2．能按要求在方格纸上画出轴对称图 形的另一半，会画一个图形的轴对称图形。
导入新知
同学们，我们在平时照镜子时， 镜子中的自己与镜子外面的你有什 么关系？
合作探究
下面哪个图形不是轴对称图形。
三年级数学下册2.2轴对称(二) PPT精品课件1北师大版
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
北师大版五年级数学上册《轴对称再认识(二)》(课件) (3)
轴对称再认识（二）
下面哪些图形是轴对称图形？（画 还是 ）
看看哪些是轴对称图形，画出它们的对称轴。
圆无有数
条对称轴
以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。
画轴对称图形的另一半的方法： （1） 找关键点 （2） 找对称点 （3） 描点，连线
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的。
2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
3.在下面的主格纸上设计一个轴对称图形。
4. 看一看，想一想，如何把“9”变成“6”。
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下面哪些图形是轴对称图形？（画 还是 ）
看看哪些是轴对称图形，画出它们的对称轴。
圆无有数
条对称轴
以虚线为对称轴，在方格纸上画出图形的另一半。
画轴对称图形的另一半的方法： （1） 找关键点 （2） 找对称点 （3） 描点，连线
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的。
2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
3.在下面的主格纸上设计一个轴对称图形。
4. 看一看，想一想，如何把“9”变成“6”。
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北师大版-数学-五年级上册-《轴对称再认识(二)》习题课件
略
4．以虚线为对称轴，画出小船的轴对称图形。
略画出同一个图形的
轴对称图形 5．以虚线为对称轴，画出三角形的四个轴对称图形。
略
提升点 2 以斜向直线为对称轴画轴对称图形
6．以虚线为对称轴，画出下面图形的另一半。
略
7．如图所示，方格图中共有12个正方形，其中的2个 已经涂上了颜色，再选1个涂上色，使得3个涂色 的正方形组成轴对称图形。共有几种涂法？选择 其中的一种涂一涂。
轴对称再认识(二)
知识点 1 找对称点
1．以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点。
(画图略) 我发现：对称点到对称轴的距离( 相等 )。
知识点 2 补全轴对称图形
2．以虚线为对称轴，画出轴对称图形的另一半。
略
知识点 3 画一个图形的轴对称图形
3．以虚线为对称轴，画出各图形的轴对称图形。
略
易错辨析
4．以虚线为对称轴，画出小船的轴对称图形。
略画出同一个图形的
轴对称图形 5．以虚线为对称轴，画出三角形的四个轴对称图形。
略
提升点 2 以斜向直线为对称轴画轴对称图形
6．以虚线为对称轴，画出下面图形的另一半。
略
7．如图所示，方格图中共有12个正方形，其中的2个 已经涂上了颜色，再选1个涂上色，使得3个涂色 的正方形组成轴对称图形。共有几种涂法？选择 其中的一种涂一涂。
轴对称再认识(二)
知识点 1 找对称点
1．以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点。
(画图略) 我发现：对称点到对称轴的距离( 相等 )。
知识点 2 补全轴对称图形
2．以虚线为对称轴，画出轴对称图形的另一半。
略
知识点 3 画一个图形的轴对称图形
3．以虚线为对称轴，画出各图形的轴对称图形。
略
易错辨析
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北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
北师大版五年级上册
轴对称再认识（二）
导学：张海莲
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1 北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
据说：第一眼看到正脸， 证明你是个理性的人，第一眼 看到侧脸，证明你是一个感性 的人。你是怎样的人呢？
课后作业：
完成课本24页“练一练”。 利用轴对称图形的特征，在附
页一中的方格纸上设计一幅美 丽的图案，下节课展示。
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
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１.做一个真实的人,留心观察挖掘
真实的生活瞬间、生活场面。
２.选择最打动自己心灵的内容来写， 写出自 己的深 切的真 实感受 。
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
试想：这三幅图画出的轴对称图 形会一样吗？试着画一画，看看 你有什么发现？
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形，并与“活 动二”中图形对比，看看它们有什么异同？
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
学习目标：
借助方格纸，补全一个简单的轴对称图 形，或画出某个图形的轴对称图形。
在画图活动中，进一步体会轴对称图形 的特征。
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
根据给出图形的一半，你能想像 这是什么图形吗？
３.参考课文类似的写法，学习借鉴一 些技巧 。
４.学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇 布局， 但不可以抄袭
5. 用排比段式结构展开话题，这样能 使文章 的条理 清楚。
6.用排比段式结构展开话题，可以 纳百川 于文章 。
7. 用排比段式结构展开话题，可以让文章 呈现美 感。
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看看这三幅图，和刚才的图形有什么异大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
北师大版《轴对称再认识（二）》PPT 1
这节课你有哪些收 获或体会？
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观察淘气画好的房子，画得对 吗？为什么？
如何判断一个图形是不是轴 对称图形？
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以虚线为对称轴，利用找点的方法，在方格纸上画出图形 的另一半。
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轴对称再认识（二）
导学：张海莲
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据说：第一眼看到正脸， 证明你是个理性的人，第一眼 看到侧脸，证明你是一个感性 的人。你是怎样的人呢？
课后作业：
完成课本24页“练一练”。 利用轴对称图形的特征，在附
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试想：这三幅图画出的轴对称图 形会一样吗？试着画一画，看看 你有什么发现？
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以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形，并与“活 动二”中图形对比，看看它们有什么异同？
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学习目标：
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在画图活动中，进一步体会轴对称图形 的特征。
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根据给出图形的一半，你能想像 这是什么图形吗？
３.参考课文类似的写法，学习借鉴一 些技巧 。
４.学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇 布局， 但不可以抄袭
5. 用排比段式结构展开话题，这样能 使文章 的条理 清楚。
6.用排比段式结构展开话题，可以 纳百川 于文章 。
7. 用排比段式结构展开话题，可以让文章 呈现美 感。
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如何判断一个图形是不是轴 对称图形？
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以虚线为对称轴，利用找点的方法，在方格纸上画出图形 的另一半。