滴水穿石的启示ppt课件
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滴水穿石的启示 ppt课件
—李—时—珍—目标能写专成一药学、巨持著之 以恒，所以—《本—草—纲目—》——。 如果我们也能像—李—时—珍—
那样，还有什么事情做不
成呢？
美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，
幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他 迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有 白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机 等一千多项发明专利权！
李时珍
爱迪生
齐白石
明代著名医药学家李时珍，从小立志
学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访 名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力， 终于写成了药学巨著《本草纲目》。
《本草纲目》 52卷，近200万 字，载有药物 1892种，配有精 美插图1160幅， 收集药方1万多个 ， 被誉为“东方药学 巨典”，“中国古 代的百科全书”。
天才是百分之一的灵感加 上百分之九十九的汗水。
——爱迪生
—爱—迪—生—目标能有专一一千、多项持发之 以恒，所以—明专—利—权———。 如果我们也能像—爱—迪—生—那
样，还有什么事情做不成
呢？
现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺 术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画 室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲 过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三 幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的
读一读
• 我们知道，雨水是以很快的速度从高空落 下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴 大得多，但它却不能把石块滴穿。 这是什么原因呢？
因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
你能根据你的朗读，把下面这句 话填完整吗？
雨水，因为它没有专一的目标， 也不能持之以恒,所以
因为它(雨水)没有专一的目标，也不能持之以恒。
自学指导一：
按要求自由读课文： 1.读准生字字音。 2.读通课文。 3.找一找，课文哪几个自然段写了“滴水
滴水穿石的启示PPT课件
这是什么句子？
读出反问的语气。
改成陈述句。
21
贝多芬从28岁开始听力逐 渐减退，到50岁双耳全聋。 这对一位作曲家来说是一个致 命的打击。但他没有放弃对音 乐的追求，他的目标只有一个： 创造出最美的音乐。他说过一 句有名的话：呃住命运的喉咙， 绝不能向它屈服。二十多年来， 他一直在无声的世界里谱写最 美的乐章。持之以恒的努力使 他取得了巨大的成功。他的曲 子在世界乐坛掀起狂澜，他的 作品成为人类音乐宝库中光芒
5
指名读课文，思考：
•1、滴水穿石的奇观 •（第1自然段） •2、滴水穿石的启示 •（第2-5自然段）
6
•自由读，思考：为什么称这个
小洞是“奇观”？
•形奇：状如卧兔，光滑圆润 •形成奇：水滴日雕月琢，滴穿
石块
7
再读，思考：
•这个奇观是怎样形成的？
原来在这块石头的上方，有水滴接连 不断地从岩缝中滴落下来，而且总是 滴在同一个地方。几百年过去了，几 千年、几万年过去了……水滴锲而不 舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成 为今天太极洞内的一大奇观。
滴水穿石的启示
1
2
自读，要求：
• 1、读准字音，读通句子，难读 的句子多读几遍。
• 2、课文哪些内容描写的是“滴 水穿石”的现象？哪些内容写 的是“滴水穿石”的启示？
3
本草纲目 小贩 迷恋 专利权 自谋生计 自勉 给予 安徽 日雕月琢 锲而不舍 坚持不懈
4
滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍
15
现代著名书画家齐白石，在他数十年的 艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。 他的画室里，挂着他用以自勉的条幅： “不教一日闲过。”仍然坚持每天作画 三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创 作，他的技艺才达到炉火纯青的境界。
读出反问的语气。
改成陈述句。
21
贝多芬从28岁开始听力逐 渐减退，到50岁双耳全聋。 这对一位作曲家来说是一个致 命的打击。但他没有放弃对音 乐的追求，他的目标只有一个： 创造出最美的音乐。他说过一 句有名的话：呃住命运的喉咙， 绝不能向它屈服。二十多年来， 他一直在无声的世界里谱写最 美的乐章。持之以恒的努力使 他取得了巨大的成功。他的曲 子在世界乐坛掀起狂澜，他的 作品成为人类音乐宝库中光芒
5
指名读课文，思考：
•1、滴水穿石的奇观 •（第1自然段） •2、滴水穿石的启示 •（第2-5自然段）
6
•自由读，思考：为什么称这个
小洞是“奇观”？
•形奇：状如卧兔，光滑圆润 •形成奇：水滴日雕月琢，滴穿
石块
7
再读，思考：
•这个奇观是怎样形成的？
原来在这块石头的上方，有水滴接连 不断地从岩缝中滴落下来，而且总是 滴在同一个地方。几百年过去了，几 千年、几万年过去了……水滴锲而不 舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成 为今天太极洞内的一大奇观。
滴水穿石的启示
1
2
自读，要求：
• 1、读准字音，读通句子，难读 的句子多读几遍。
• 2、课文哪些内容描写的是“滴 水穿石”的现象？哪些内容写 的是“滴水穿石”的启示？
3
本草纲目 小贩 迷恋 专利权 自谋生计 自勉 给予 安徽 日雕月琢 锲而不舍 坚持不懈
4
滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍
15
现代著名书画家齐白石，在他数十年的 艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。 他的画室里，挂着他用以自勉的条幅： “不教一日闲过。”仍然坚持每天作画 三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创 作，他的技艺才达到炉火纯青的境界。
苏教版五年级上册《滴水穿石的启示》PPT课件
高里街道东南孙小学
孙金娟
我会读
滴水穿石 微不足道 持之以恒 孜孜不倦 三心二意 半途而废 炉火纯青 接连不断 日雕月琢 锲而不舍 坚持不懈 翻山越岭
在安徽广德 太极洞内，有一 块状如卧兔的石 头，石头正中有 一个光滑圆润的 小洞。这个小洞 是怎么形成的呢？
Байду номын сангаас
原来在这块石头的 上方，有水滴接连不断 地从岩缝中滴落下来， 而且总是滴在一个地方。 几百年过去了，几千年、 几万年过去了……水滴 锲而不舍，日雕月琢， 终于滴穿了这块石头， 成为今天太极洞内的一 大奇观。
贝 多 芬
精卫（ 填海 ） 水滴（ 石穿 ） 愚公（移山 ） 日积（ 月累 ） 绳锯（ 木断 ） 聚沙（ 成塔 ） 锲而不舍（金石可镂 ） 只要功夫深（ 铁杵磨成针）
“滴水穿石”给予我们的 启示：目标专一而不三心二意， 持之以恒而不半途而废，就一 定能够实现我们美好的理想。
拓展作业：
1、请同学们阅读语文主题丛书 7故事城堡里面的《爱追根问底的 孩子》，体会故事蕴含的道理。 2、课外收集名人的故事，了 解名人成功路程中克服的困难。
留 声 机
现代著名书画家齐白石， 在他数十年的艺术生涯 中，始终没有停止过挥 毫作画。他的画室里， 挂着他用以自勉的条幅： “不教一日闲过”。就 是到了晚年，仍然坚持 每天作画三幅。
• 古今中外所有成就事业的人，在 前进的道路上，不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神，才“滴穿” 一块块“顽石”，最终取得成功 的吗？ 古今中外所有成就事业的人，在前 进的道路上，都是靠着这种“滴水 穿石”的精神，才“滴穿”一块块 “顽石”，最终取得成功的。
明代著名医药学家李 时珍，从小立志学医。他 翻山越岭，走遍了大半个 中国，访名医，尝药草， 经过 二十几年的不懈努 力，终于写成了药学巨著 《本草纲目》。
滴水穿石的启示ppt-优质课件
滴水穿石的启示
英才双语小学 卜士春
本草纲目 小贩 迷恋 专利权 自谋生计 自勉 给予 安徽 日雕月琢 锲而不舍 坚持不懈
滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍
• 目标专一而不三心二意，持之以
恒而不半途而废，就一定能够实 现我们美好的理想。
原来在这块石头的上方，有水滴接连 不断地从岩缝中滴落下来，而且总是 滴在同一个地方。几百年过去了，几 千年、几万年过去了……水滴锲而不 舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成 为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是 它目标专一、持之以恒，所以能 把石块滴穿。如果我们也能像水 滴那样，还有什么事情做不成呢？
你看，古今中外所有成就
事业的人，在前进的道路上，
不都是靠着这种“滴水穿石” 的
精神，才“滴穿”一块块“顽
这下面没有水，再换个地方挖！
我们要铭记“滴水穿石” 给予我们的启示：目标专一 而不三心二意 ，持之以恒而 不半途而废，就一定能够实 现我们美好的理想。
我们要铭记“滴水穿石” 给予我们的启示：目标专一 而不三心二意，持之以恒而 不半途而废，就一定能够实 现我们美好的理想。
美国发明家爱迪生，没有受过正规教育， 幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但 他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦， 竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电 影放映机等一千多项发明专利权！
爱迪生 自幼就在父亲的木工厂
做工，由于家庭贫困，一生 只在学校读过三个月书。但 他从小热爱科学，自己刻苦 钻研，迷恋于研究发明，被 称为世界发明大王。他的发 明创造不仅靠聪明才智，而 且靠艰辛的努力。他说： “发明是百分之一的灵感加 上百分之九十九的血汗。”
英才双语小学 卜士春
本草纲目 小贩 迷恋 专利权 自谋生计 自勉 给予 安徽 日雕月琢 锲而不舍 坚持不懈
滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍
• 目标专一而不三心二意，持之以
恒而不半途而废，就一定能够实 现我们美好的理想。
原来在这块石头的上方，有水滴接连 不断地从岩缝中滴落下来，而且总是 滴在同一个地方。几百年过去了，几 千年、几万年过去了……水滴锲而不 舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成 为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是 它目标专一、持之以恒，所以能 把石块滴穿。如果我们也能像水 滴那样，还有什么事情做不成呢？
你看，古今中外所有成就
事业的人，在前进的道路上，
不都是靠着这种“滴水穿石” 的
精神，才“滴穿”一块块“顽
这下面没有水，再换个地方挖！
我们要铭记“滴水穿石” 给予我们的启示：目标专一 而不三心二意 ，持之以恒而 不半途而废，就一定能够实 现我们美好的理想。
我们要铭记“滴水穿石” 给予我们的启示：目标专一 而不三心二意，持之以恒而 不半途而废，就一定能够实 现我们美好的理想。
美国发明家爱迪生，没有受过正规教育， 幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但 他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦， 竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电 影放映机等一千多项发明专利权！
爱迪生 自幼就在父亲的木工厂
做工，由于家庭贫困，一生 只在学校读过三个月书。但 他从小热爱科学，自己刻苦 钻研，迷恋于研究发明，被 称为世界发明大王。他的发 明创造不仅靠聪明才智，而 且靠艰辛的努力。他说： “发明是百分之一的灵感加 上百分之九十九的血汗。”
四级语文下册滴水穿石的启示PPT课件之二教科版(共24张PPT)
样的人。轻声读第三自然段，找一找 可是它连一片树叶也穿不了，这是为什么呢？课文中是怎么说的？读读课文吧！
孜孜不倦 接连不断
小认组识学 它习吗：？说说你课对它文的了解给。 我们介绍了几位这样的人？轻
认识它吗？说说你对它的了解。
轻地划上横线。 （3）边读边想：课文写了诺贝尔的什么事？
读读下面的句子，体会问号的不同用法。 说说你对“目标专一”、“持之以恒”的理解。 微不足道 日雕月琢 水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿。
李时珍
爱迪生
齐白石
小组学习：
小组同学在小组长的带领下自由 选择其中的一个事例，大声读读课文 ，想想：这个事例和“滴水穿石”有什 么联系？然后交流交流。
你看，古今中外所有成就事业的人，
在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿
石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终 孜孜不倦 接连不断
你能根据你的朗读，把下面这句话填完整吗？
铭记：深深地记在心里。
联系实际谈谈你对这句话的理解。
（1）这是什么原因呢？因为它没有专一的目 标，也不能持之以恒。
（2）如果我们也能像水滴那样，还有什பைடு நூலகம்事 情做不成呢？
作业 ：
学过本课后，你有 一些什么感受呢？请写 一篇读后感。
再见
雨水，因为它没有专一的目标，也 不能持之以恒,所以
水滴力量虽小，但是它目标专一
、持之以恒，最终把石头滴穿。其实 水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿。 我们人类社会中有着许多像小水滴一 在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。
这块石头有什么与众不同？ 小水滴是怎样将石头滴穿的？
孜孜不倦 接连不断
小认组识学 它习吗：？说说你课对它文的了解给。 我们介绍了几位这样的人？轻
认识它吗？说说你对它的了解。
轻地划上横线。 （3）边读边想：课文写了诺贝尔的什么事？
读读下面的句子，体会问号的不同用法。 说说你对“目标专一”、“持之以恒”的理解。 微不足道 日雕月琢 水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿。
李时珍
爱迪生
齐白石
小组学习：
小组同学在小组长的带领下自由 选择其中的一个事例，大声读读课文 ，想想：这个事例和“滴水穿石”有什 么联系？然后交流交流。
你看，古今中外所有成就事业的人，
在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿
石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终 孜孜不倦 接连不断
你能根据你的朗读，把下面这句话填完整吗？
铭记：深深地记在心里。
联系实际谈谈你对这句话的理解。
（1）这是什么原因呢？因为它没有专一的目 标，也不能持之以恒。
（2）如果我们也能像水滴那样，还有什பைடு நூலகம்事 情做不成呢？
作业 ：
学过本课后，你有 一些什么感受呢？请写 一篇读后感。
再见
雨水，因为它没有专一的目标，也 不能持之以恒,所以
水滴力量虽小，但是它目标专一
、持之以恒，最终把石头滴穿。其实 水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿。 我们人类社会中有着许多像小水滴一 在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。
这块石头有什么与众不同？ 小水滴是怎样将石头滴穿的？
《滴水穿石的启示》长安小学PPT课件
请你说说你知道的名人： 谁，经过怎样的努力，取得了 怎样的成就？
我们要铭记“滴水穿石”给予我 （目标专一 ）而不三心二意， 们的启示： （持之以恒 ）而不半途而废，就一定 能够（ 实现我们美好的理想 ）。
作业： 写一篇学习了这篇课文的读后感。 要求:结合“滴水穿石”的精神， 谈谈如何实现自己的理想。
美国发明家爱 迪生，没有受过正 规教育，幼年就自 谋生计，当小贩、 报务员等。但他迷 迷 恋电学实验研究， 恋 毕生孜孜不倦 毕生孜孜不倦，竟 拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、 电影放映机等一千 多项发明专利权！
数十年 现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术 始终没有停止过 生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室 不教一日闲过 里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲 坚持每天 过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三 坚持不懈 幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的 你看，古今中外所有成 技艺才达到炉火纯青的境界„„ 就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种 滴穿 顽石 “滴水穿石”的精神 “滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽 石”，最终取得成功的吗？
微不足道
这个小洞是怎么形成的呢？原来在这 块石头的上方，有水滴接连不断的从岩缝 接连不断 总是 同一个地方 中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。 几百年 几千年 几万年 几百年过去了，几千年、几万年过去 锲而不舍 日雕月琢 了„„水滴锲而不舍，日雕月琢， 终于 滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇 观。
请你用 “因为„„所以„„” 的句式说说“滴水穿石”的原因？
水滴的力量是微不足道的， 可是它目标专一，持之以恒，所 以能把石块滴穿。
这是什么原因呢？因为它没 有专一的目标，也不能持之以恒。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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小水滴是怎样将石头滴穿的？ （“不动笔墨不读书”，请把 相关句子作上记号。）
自由读第一 自然段，想 一想：
原来在这块石头的上方，有水滴 接连不断地从岩缝中滴落下来，而且 接连不断 总是滴在同一个地方。几百年过去了， 同一个地方 几千年、几万年过去了……水滴锲而 锲而不舍 不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石 日雕月琢 头，成为今天太极洞内的一大奇观。
对
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一， 比 持之以恒，所以能把石块滴穿。 这是为什么呢？因为它没有专一的目标， 也不能持之以恒。
设 问
在文中，你能再找出同种类型的句子吗？
水滴的力量是微不足 道的，可是它目标专一、 持之以恒，所以能把石块 滴穿。如果我们也能像水 滴那样，还有什么事情做 不成呢？
外国语小学
王双双
学习目标：
1.了解课文的写作方法，进一步联系上下文 理解词句的意思。 2.感悟滴水穿石给予我们的启示，学习这种 持之以恒、“滴水穿石”的可贵精神。
在安徽广德太极洞内，有一块状 如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆 润的小洞。 这块石头有什么与众不同？
太 极 洞 奇 石
在安徽广德太极洞内，有一块状 如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆 润的小洞。 哪位大力士将这块石头变成这 个样子的呢？
水滴力量虽小，但是它目标专 一、持之以恒，最终把石头滴穿。 其实我们人类社会中有着许多像小 水滴一样的人。轻声读第三自然段， 找一找课文给我们介绍了几位这样 的人？轻轻地划上横线。
李时珍
爱迪生
齐白石
明代著名医药学家李时珍，从小立志 学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访 名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力， 终于写成了药学巨著《本草纲目》。
美国发明家爱迪生，没有受过正规教育， 幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他 迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有 白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机 等一千多项发明专利权！
美国发明家爱迪生，幼年就喜爱做科学实验。 为了挣钱做实验，他当小贩、报务员，在火车上卖报 纸，做实验。有一次因为一根磷棒掉在地上使火车着 了火，他被列车长打聋了右耳朵。但他迷恋于电学实 验和发明创造，毕生孜孜不倦。为了研制白炽电灯， 他付出了巨大精力。过去的“电灯”往往亮一下就烧 毁了，为寻找合适的灯丝，爱迪生日夜苦心钻研，对 1600多种耐热材料及6000多种植物纤维进行实验，终 于在1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽 电灯。爱迪生没有受过正规教育，却对人类作出了巨 大的贡献。他说：“停止就意味着生锈”，爱迪生以 罕见的热情及惊人的精力，在一生中完成发明2000多 项，拥有1093项发明专利权。
读一读
• 我们知道，雨水是以很快的速度从高空落 下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴 大得多，但它却不能把石块滴穿。
这是什么原因呢？ 因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
你能根据你的朗读，把下面这句 话填完整吗？
雨水，因为它没有专一的目标， 也不能持之以恒,所以
因为它(雨水)没有专一的目标，也不能持之以恒。
天才是百分之一的灵感加 上百分之九十九的汗水。
——爱迪生
爱迪生 ————目标专一、持之
以恒，所以——————。 爱迪生 如果我们也能像————那
能有一千多项发 明专利权
样，还有什么事情做不成 呢？
现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺 术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画 室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲 过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三 幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的 技艺才达到炉火纯青的境界· · · · · ·
《本草纲目》 52卷，近200万 字，载有药物1892 种，配有精美插图 1160幅，收集药方 1万多个 ，被誉为 “东方药学巨典”， “中国古代的百科 全书”。
李时珍 ————目标专一、持之
能写成药学巨著 《本草纲目》 以恒，所以—————— 。
李时珍 如果我们也能像———— 那样，还有什么事情做不 成呢？
你知道鹅卵石是怎样形成的吗？
水流长期冲刷而成的
22 滴水穿石的启示
一滴滴水滴 “滴水穿石”是什么意思？ 滴落下来把 石头滴穿。
学习目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习本课6个生字，两条绿线内的3个字只 识不写，认识1个多音字，理解有生字组成 的词语。 3.理清文章脉络。
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1、 体会问号的用法，并说说这是 一个什么样的句子？ 反问句 2、文中还有这样的句子吗，找一找， 读一读。
“像水滴那样”指的是什么意思？放到句子中说 说。 如果我们也能像水滴那样 ，
还有什么事情做不成呢？
如果我们也能像水滴那样
没有什么事情做不成。
， ，
如果我们也能像水滴那样
什么事情都能做成。
倾盆大雨， 多猛烈！可是它 连一片树叶也穿 不了，这是为什 么呢？课文中是 怎么说的？读读 课文第四自然段。
启示
艺术
境界
安徽
碳粒
jǐ (给予)(给付)
给
gěi (给以) (给面子)
理清条理：
默读全文，思考下列问题，并分段。 （1）本文围绕课题说了那些问题？ （2）滴水怎么能穿石？ （3）滴水穿石的启示是什么？
第一段（1~2)：写安徽广德太极洞的滴水穿 石的自然奇观，并由此引出本文的观点： 目标专一，持之以恒，就能做成事。 第二段（3~4）：从正反两方面说明，只有目 标专一，持之以恒，才能做成事。 第三段（5）：对全文的总结，揭示了“滴水 穿石”的启示。
你觉得哪些词语最能体现小水滴的精神？ 你能读出小水滴的精神吗？
奇观
• 罕见的 • 出人意料的 • 惊讶
2.水滴的力量是微不足道的，可是它 目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿。 如果我们也像水滴那样，还有什么事情做 不成呢？ 说说你对“目标专一”、“持之 以恒”的理解。
如果我们也能像水滴 那样，还有什么事情做不 成呢？
自学指导一：
按要求自由读课文： 1.读准生字字音。
2.读通课文。
3.找一找，课文哪几个自然段写了“滴 水穿石”的故事？
huī
zhuó
tàn
jǐ
徽
琢
gāng
碳
给予
móu
本草纲目
fàn liàn
自谋生计
quán
miǎn
小贩
迷恋
权利
自勉
读一读，想一想，这些词语你已经理解了多少？
持之以恒 坚持不懈 本草纲目 日雕月琢 锲而不舍 挥毫作画 微不足道 半途而废 接连不断 电话筒 小贩 迷恋 自勉 专利权 铭记 白炽灯 给予