《“中国速度”震惊雅典》拓展阅读PPT教学课件
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部编版三年级语文下册《中国国际救援队,真棒》PPT课件5
▪ 1月3日上午9时10分，中国国际救援队的小伙子们向印度 洋海啸地震区勇敢地伸出双手。海啸发生后，废墟中有很多 尸体。由于在高温中暴露了七八天的时间，已经高度腐烂， 还没有走近，那种强烈的恶臭就会穿透口罩。而平均年龄不 到25岁的中国国际救援队搜救分队的队员们，承受着巨大的 心理压力，走上前去，勇敢地伸出双手，把尸体用裹尸袋兜 住，装起来并绑好，抬放到马路两旁。这项工作既危险又难 以忍受，很多尸体都已肿胀，用力一碰就碎，这是连当地很 多人都不愿意去做的事情，而我们的队员却勇敢地做到了。
▪ 当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的 防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚 持战斗。
▪ （动作迅速 工作仔细 不怕危险 ）
地震
地 震
地震
▪ 他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布 迈尔代斯。
▪ 从这句话中你体会到了什么？
▪ 受灾最严重的地方面临的困难最多，但是队 员们还是毫不犹豫地以最快的速度赶过去。 从这句话中看出队员们什么精神？
词语积累：
纵横交错 交口称赞 狂吠不止 感激不尽 仔细搜索 悲惨景象 房倒屋塌 腐烂发臭 前往救援 拼命挣扎 闻名遐迩 载誉归来
阿 尔 及 利 亚 地 图
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时间 地点 人物 事情
▪ 2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及 利亚北部地区发生里氏6.2级地震，造成两千 二百多人死亡，一万多人受伤。
▪ 中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中 国国际救援队，于2001年4月27日成立。他 们的主要任务是对因地震灾害或其他突发性 事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员 实施紧急搜索与营救。
▪
小学三年级下册语文《中国国际救援队,真棒!》课件
小学三年级下册语文《中国国际救援队，真棒！》课件【教材简析】由一篇通讯改写而成，是一篇略读课文。
写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。
本单元前两篇课文都是写外国人帮助中国人的故事，本课是从另一个角度诠释“国际理解”的内涵，即中国作为一个大国，也积极地参与国际事务，尽力帮助其他国家。
本课采用的是通讯报道的常用写法，按事物发展的时间顺序安排材料，叙述清楚，并有适当的议论。
【预设目标】1、知识目标：①、读准生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。
②、在读悟重点段落、重点词句的过程中逐渐深入地体会中国国际救援队的“真棒”。
2、能力目标：师生共同搜集有关中国国际救援队的资料，通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。
3、情感目标：通过本课的学习，读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。
【预设流程】一、导入，简介“中国国际救援队”师：同学们，课前老师请大家查找关于中国国际救援队的资料，你找到了吗?谁来把你了解到的内容向大家介绍介绍?1、课件出示介绍：这支队伍成立于2002年初，是我国政府根据地震救援的需要，而组建的一支地震灾害紧急救援队。
中国国际救援队由地震专家、工程兵部队、医务人员组成，共200多人。
他们配备了一流的设备，按照国际标准进行了严格的训练。
主要针对国际上由地震引起的直接灾害以及地震引发的次生灾害进行援救。
2003年2月，救援队首次参加我国新疆巴楚等地的地震抢险救援，出色完成任务。
2、小结过渡：中国国际救援队圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。
也得到了阿尔及利亚人民的赞誉──“中国国际救援队，真棒！”读题目。
师：让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的表现吧！二、初读课文，解决字词1、首先请同学们认真地读课文，这一次读时要做到读准字音、读通顺语句。
遇到长句子、生字词特别多的句子反复读，2、检查字词：阿尔及利亚布迈尔代斯房倒屋塌腐烂臭气呈“叠饼状”搜索缝隙纵横交错废墟搜索犬属于范围狂吠不止挣扎闻名遐迩任务载誉协助三、品析“悲惨”，了解“处境”师：孩子们，老师课前还让大家了解地震的危害，你了解到了什么?是啊，很危险，让我们先去现场看看那次地震。
人教新课标三年级语文下册第27课《中国国际救援队真棒课件》课件
拓展升华
中国国际救援队队员指挥搜救犬在废墟中搜索
拓展升华
中国国际救援队队员在清理遇难者遗体
拓展升华
中国国际救援队医生在救治重伤员
拓展升华
两岁的阿尔及利亚女童在地震中奇迹生还
拓展升华
圆满完成救灾任务凯旋
拓展延伸
作业超市
抄写自己喜欢的词语句子； 课后搜集更多关于国际救 援队之间互助互救的事迹。
第七单元
27* 中国国际救援队读准 字音，读通顺句子； 同桌互助互学。
探究交流
课文主要写了一件什么事情？
画出印象深刻或令你感动的句子，简 写感受。 把不理解的地方勾画出来，向他人请 教。
拓展升华
救援人员寻找幸存者
拓展升华
中国国际救援队在寻找瓦砾堆中的被困者
人教版三年级语文下册《中国国际救援队_真棒》课件
圆满完成救灾任务载誉归来
中国国际救援队在到达阿尔及利亚 之后具体表现如何？ 请用“——” 划出相关的句子，并写 写自己读后的感想。
他们一下车，就迅速投入救 援工作。有的队员用声波探测仪 仔细地搜索着每一天缝隙，细心 地捕捉着废墟里发出的声音；有 的队员操作液压钳，剪断纵横交 错的一根根钢筋，搜寻着压在废 墟下的幸存者……
一处民宅在 地震中倒塌
房倒屋塌，失去亲人的大人、 孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐 烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大 都呈“叠饼状”，加上余震还在不 断发生，给救援工作造成很大困难。
我国近期地震
2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级 强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生 离死别。地震造成55239人死亡， 281066人受伤 。 2010年4月14日晨，青海省玉树县发生两次地震，最 高震级7.1级。截止4月25日下午17时 玉树地震造成 2220人遇难，失踪70人。 2013年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县发生7.0 级地震。截至26日18时，雅安“4.20”地震已造成 196人遇难、21人失踪、1.34万人受伤。
拓展延伸：
你想对那些可亲 可敬的队员们说些什么 呢 ？
2011年3月13日 2011年2月25日 2010年7月—10月4日
日本东北沿海发生里氏9级地震引发海啸 新西兰南岛发生里氏6.3级地震 巴基斯坦遭遇历史罕见特大洪灾
2010年1月14日—27日 海地发生里氏7.3级地震 2006年5月—6月 印度尼西亚爪哇省发生里氏6.4级地震
自读课文
（1）借助拼音，读通课文。 （2）查字典或联系上下文理解词意。 （3）想一想课文写了我国的国际救援队对受灾 国家进行了哪些援助？ （4）还有那些地方读不明白，用“？呈 现 搜索 缝隙 废墟 属 于 协助 范围 挣扎 任 务 房倒屋塌 纵横交错 狂吠不
《飞向太空的航程》ppt课件
这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史，它是 否不像新闻了？
（1）补充说明新闻事实。 （2）帮助读者了解中国航天人艰辛的努力历程。 （3）有助于冷静回顾，突出事件本身的意义。 文章主体部分运用以时间为经、事件为纬的交叉方式，以 时间推进等手段来叙述事件，构成若干侧面，经过作者的精 心组合剪辑将事件完整而利落地呈现于读者面前。
01 要选择好的标题
通讯属报告文学范
04 畴,在新闻性之外还 具有文学性
问题探究：本文与《别了，不列颠尼亚》同是叙写激 动人心的大事，语言风格有何不同?为什么会有这种不同?
《飞》有议论抒情性的语句．自豪之情溢于言表。 《别》几乎没有明显的议论抒情。叙写很节制，极 具分寸感。感情内敛。
结合课前导读中的文章，结合自己的理解，谈谈载人 航天研究对我国的政治、经济、科技有什么重要意义？
三亚(海南)睛24～320c
漠河(黑龙江)小雪-22～40C
大理(云南)多云转小雨 12～240C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢 谢！
课堂小结
本文是一篇优秀的事件通讯报道，叙事清晰，语言流畅 生动。文章开头记录了“神舟”五号升人太空的重要历史 时刻，然后以时间为顺序，回顾了近半个世纪来中国人的 航天之路，材料丰富，条理清晰。中国航天事业的发展见 证了中国飞天梦想的实现，验证了国力的强大。
课后作业：
电台播送旅游天气预报时，往往在各条信息之间加 上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请 你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。
（一）语言内涵丰富
“上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨 型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载 人飞船拔地而起，直刺九霄……”
“面对天疆的呼唤，翌年5月17日，毛泽东在 中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大 手：“我们也要搞人造卫星!……”
课中国国际救援队,真棒PPT课件 公开课获奖课件
中国救援队四大“秘密武器”：搜索犬
▪ 进行过烟雾、声 响、气味、乘车、 搜寻定位、吠叫 报警、野外救生 等科目的训练， 具备废墟下找人、 寻尸的本领
强烈地震造成的裂缝
一处民房在遭受7.2级地震袭击后倒塌
一处民宅在地震中倒塌
救援人员寻找幸存者
救援人员在毁坏的建筑里搜寻
救援人员搜寻幸存者
中国国际救援队在寻找瓦砾堆中的被困者
说一说感受
一、速度快
首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援 队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方 （救灾最重要的就是速度要快）
二、不怕危险
在受灾严重，余震还在不断发生的情 况下，救援队仍然投入工作
三、援救技术高超
救援队在搜索犬的帮助下，救出了一个男孩
语文
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中国国际救援队队员指挥搜救犬在废墟 中搜索
我国际救援队队员在清理遇难者遗体
我救援队医生在救治重伤员
两岁的阿尔及利亚女童在地震中奇迹生还
圆满完成救灾任务凯旋归来
圆满完成救灾任务凯旋归来
读一读，想一想，课文主要 讲了一件什么事情？表达了 怎样的思想感情？
读了课文，你们有不理 解的地方需要提出来一 起研究吗？？
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人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。
中国国际救援队,真棒 PPT课件
房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥
漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋呈“叠饼
状”
通过环境的恶劣描写更能突出他们
为了救人不怕困难的精神
2020/10/1
让我们走进灾区，去看看是怎样的一 种画面。
2020/10/1
强烈地震造成的裂缝
2020/10/1
民房倒塌
2020/10/1
2020/10/1
那他们到底做了哪些事，为祖国赢得了哪些荣 誉？请您们认真地读读课文，找找相关的句子， 用横线画出来。
2020/10/1
他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员 用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕 捉着废墟发出的声音，有的队员操作液压钳，剪断 纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存 着……
2020/10/1
正因为有我们优秀的中国国际救援队，才让濒临死亡 的男孩重见光明；正因为我们同在一个地球，才让他 们这么努力地救援。此时，你有什么话想对救援队员 们说的吗？
千言万语汇成一句话——中国国际救援队，真棒！
课文当中有段话并没有写救援队们在干嘛，为什么也要 写在文章当中呢？在文中找找是哪句话？
2020/10/1
两岁女童在地震中奇迹生还。
2020/10/1
文中除了这一出环境描写之外，还有哪里？
当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸 透了，队员们仍然坚持战斗。
34摄氏度大家经历过吗？是在什么季节？ 这么热的天你们有什么想法？ 可是我们的队员在这么热的天气之下，仍然坚持……，穿 着……，汗水把衣服……。 他们有因此而放弃吗？那就请你们把他的不怕困难读出 来。
现在我们知道，是因为他们认真的工作态度为我国赢 得了荣誉，让我们忍不住高呼一声——
人教版三年级下册28《中国国际救援队真棒》PPT课件(正式稿)
高度的责任感和 一心为他人的高尚品质
虽然这个地方不属于中国国 际救援队的负责范围，但为了抢 救孩子的生命，中国国际救援队 还是派出部分队员前往救援。
中国救援队的“救灾明星”：搜 索犬
进行过烟雾、 声响、气味、 乘车、搜寻 定位、吠叫 报警、野外 救生等科目 的训练，具 备废墟下找 人、寻尸的 本领
自读课文
（1）借助拼音，读通课文。
（2）查字典或联系上下文理解词意。
（3）想一想课文写了我国的国际救援 队对受灾国家进行了哪些援助？ （4）还有那些地方读不明白，用“？” 做标记。
中国国际救援队，
真棒！
“真棒”的意思是：
很好，很厉害。
腐烂 臭气 叠饼状 倒塌 chéng shōu xié xì 呈现 缝隙 搜索 协助 xū zhēng zòng fèi 纵横 废物 废墟 挣扎 fèi fàn shǔ zài yù 属于 范围 狂吠 载誉而归 wù zǎi xiá êr 任务 记载 闻名遐迩
地震由于地球内部物质的不断运动，逐 渐积累了巨大的能量。在地壳某些脆弱地带， 造成岩层突然破裂，或者引发原有断层的错 动，这就是地震，一般也称为构造型地震。 另外，还有火山喷发引起的地震、水库蓄水 诱发的地震和矿山陷落产生的地震等。地震 是最为严重的自然灾害之一。
强烈地震造成的裂缝
一处民房在遭受7.2级地震袭击后倒塌
（1）年；（2）记载
载 zài
（1）乘坐；（2）用交通工具 装运；（3）充满 „„
词语积累：
纵横交错 交口称赞 狂吠不止 感激不尽 仔细搜索 悲惨景象
房屋倒塌 腐烂发臭 前往救援
拼命挣扎 闻名遐迩 载誉归来
• • • • •
名气很大。 闻名遐迩： 大家一致地先赞同，称赞。 交口称赞： 狂吠不止： 狂叫不止。 弥漫：(烟尘，云雾等）充满，布满。 载誉返回祖国： 获得荣誉回到祖国。
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目前，燃气抢修正在进行当中。（《》07年4月
7日）2020/12/10
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新闻的电头是 据新华社沈阳4月6日电。 新闻的导语是第一节电头以外的内容。
Hale Waihona Puke 2020/12/102
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2020/12/10
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沈阳因燃气泄漏引发的大火被扑灭
事故系违规操作引起
据新华社沈阳4月6日电 （记者徐扬）沈阳市和平 区南湖桥东南角6日早8时许由燃气泄漏引发的大火， 在当日10时20分被扑灭，没有造成人员伤亡。
事发地点毗邻东北大学北门。据沈阳市有关部门 介绍，事故是由于辽宁省建筑设计研究院下属的一施工 单位在桥面作业时违规操作造成燃气管道破裂的。