上海杨浦2017年初三语文三模试卷
1 / 9 2017届杨浦区初三年级三模语文试卷含答案（2017.05） 一、文言文阅读（共40分） （一）默写（15分） 1.最爱湖东行不足， 。《钱塘湖春行》 2. ，闻郎江上唱歌声。《竹枝词》 3.晴川历历汉阳树， 。《黄鹤楼》 4. ，不可知其源。《小石潭记》 5.久之， ， 。《狼》 【答案】 1.绿杨阴里白沙堤 2.杨柳青青江水平 3.芳草萋萋鹦鹉洲 4.其岸势犬牙差互 5.目似瞑，意暇甚 （二）阅读下列古诗，完成6--7题（4分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6.本诗中的“割”生动传神地写出了 。（2分） 7.下列选项中理解不正确的一项是（ ） A.第一、二句以设问统领全诗，以苍翠的青色突出泰山的绵延不尽。 B.第三、四句近观泰山，传神描绘泰山的神奇秀丽和高大雄伟的形象。 C.第五、六句以归鸟暗示时间已晚，表达诗人对泰山神往热爱之情。 D.最后两句表达诗人期盼登山之情，似写登山，实为表明胸中之志。 【答案】 6.泰山巍峨高耸，遮天蔽日的雄伟景象。 7.A （三）阅读下文，完成8——10题（10分） 生于忧患，死于安乐 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 2 / 9
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ③人恒过，然后能改， 困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ④然后知生于忧患，而死于安乐也。
8.本文的作者为 时期的思想家 。（2分） 【答案】战国 孟子 9.（1）用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 所以动心忍性，曾益其所不能。
【答案】用这些方法使他的内心受到震撼，使他的性情坚韧起来，增长他原来没有的才能。 （2）下列句子中的加点词语，不是通假字的一项是（ ）（2分） A. 曾益其所不能。 B. 困于心，衡于虑，而后作 C. 征于色，发于声，而后喻 D. 入则无法家拂士 【答案】C 10.下列对选文理解不正确的一项是（ ）（3分） A.本文首先论证造就人才的条件，接着论证国家存亡的道理，最后自然得出结论，水到渠成。 B. 本文认为人要有所作为，既要经受客观艰苦环境的考验，也要在主观精神意志上经受磨练。 C.本文认为一个国家如果没有坚持法度和辅佑君主的贤士，不警惕敌国外患，常常会遭到灭亡。 D.本文运用排比设喻，且句式灵活，给行文增添了气势，语言犀利，具有极强的说服力。 【答案】 D （四）阅读下文，完成11——14题（12分）
后赵王勒①悉召武乡②耆旧③诣襄国④，与之共坐欢饮。初，勒微时，与李阳邻居，数争沤麻池⑤相殴，阳由是独不敢来。勒曰：“阳，壮士也；沤麻，布衣之恨。孤方兼容天下，岂仇匹夫乎！”遽召与饮，引阳臂曰：“孤往日厌卿老拳，卿亦饱孤毒手。”因拜参军都尉。
选自《资治通鉴》 【注释】①后赵王勒：十六国时期后赵的建立者石勒。②武乡：今陕西榆社。石勒出身武乡，年轻时为雇农。③德高望重的老人和故友。④襄国：今河北邢台。石勒建国都于此。⑤沤麻池：浸泡麻茎的池塘，麻茎在加工前必须在水里浸泡一段时间。 3 / 9
11.解释加点字。（4分） （1）召武乡耆旧诣襄国 诣（ ） （2）引阳臂曰 引（ ） 【答案】到达，到……去。 拉着，牵着。 12.下列对“因拜参军都尉”一句理解正确的是一项是（ ） A.众人因此参拜李阳为参军都尉。 B.石勒于是任命李阳为参军都尉。 C.李阳于是拜见了参军府的都尉。 D.参军都尉因此参拜了壮士李阳。 【答案】C 13.请简述李阳“独不敢来”的原因。（用自己的话概括）（2分） 【答案】 因为在当初，李阳与出身贫寒的石勒是邻居，多次为争夺沤麻池而相互殴打，现在，李阳怕当了皇帝的石勒报复他，所以不敢来。 14.下列作为标题最恰当的一项是（ ）（3分） A.石勒唯贤是举 B.石勒感恩图报 C.石勒不计前嫌 D.石勒兼容天下 【答案】C 二、现代文阅读（40分） （一）阅读下文，完成15-18题（20分） 围棋 吴德铎 1围棋是中国人民的创造。它的起源，已不可考。晋张华《博物志》：“尧造围棋以教
子丹。或云：舜以子商均愚，故作围棋教之。”究竟是“尧”还是“舜”，张华自己都弄不清楚，可见他的说法未必可靠。何况还有人以为《博物志》是一部后人伪托的书。 2讲究吐属的朋友，不喜欢说“下棋” ，以为这说法太俗气，他们喜欢用文雅的“对
弈”。其实“奕”是围棋的古称，扬雄《方言》：“围棋谓之奕，自关而东，齐鲁之间，皆谓之奕。《孟子》还告诉我们：“弈秋，通国之善奕者也”看来这位高手未必真的名“奕”，而是名以技传， 他善“奕”， 名“弈秋”，他的真实姓名 被淹没了。 3因为围棋出现的时间早，故局制颇多变革，最早记录这问题的，就目下所知，是汉邯
淳的《艺经》：“棋局纵横各十七道，合二百八十九道。白黑棋子各一百五十枚。”吴韦昭《博奔论》亦有“枯棋三百”之说，可见那时的围棋，和今天的不同。 4人们对围棋如此爱好，因而围棋有许多的别称。如：“坐隐”、“手谈”。这两个典
故均出自《世语新说》。《晋书·祖纳传》：“纳好弈棋，王隐谓之曰：‘禹惜寸阴，不闻数棋。’对曰：‘我亦忘忧耳。’”所以围棋又名“忘忧”。 更有趣的是梁任昉在《述异记》中说的一个故事：晋朝时衢州人王质入山观仙人奕，一局未终，而“所执伐薪斧柯已烂朽。”所以围棋也有人称之为“烂柯”。这大概是因为下棋时4 / 9
必须全神贯注，所以能“忘忧”；同时下围棋需要的时间较长，故不免“烂柯”。此外，围棋被称为“方圆”，是因为围棋盘和围棋子的外部形状得名。围棋盘上纵横交叉的线条，犹如河网一般，有人便称围棋为“河洛”。纵横交叉的线条亦如地图，故亦称“吴图”，郭煌写本《棋经》中有“吴图二十四盘”之说。根据棋子色彩，围棋又称“黑白”。清袁枚《观奕》诗：“黑白分明全局在，输赢终究自知难。”因为乌鸦色黑，鹭鸟色白，可代表黑白两色，故有人又称围棋为“乌鹭”。古代多用玉石做棋子，以楸木做棋盘，故用“楸枰”、“玉楸枰”指代围棋。元王恽《谢大夫弈棋图》诗：“怡然一笑楸枰里，为碍东山是矫情。”自古以来，嗜棋成痴者沉湎枰中竟会废寝忘食，故而人说棋枰是“木野狐”，迷的人忘乎所以。奕者对垒，“三尺之局兮做战场”，投子于枰，布阵列势，宛若将帅在调动兵马，布置攻防，然而棋子毕竟是没有生命力的静物，所以经由称棋为“鬼阵”者。此外，“略阵”、“围猎”、“坐藩”等，也都曾经是围棋的别名，可惜，这些别名人们久已不用，都已渐渐淡忘了。 5围棋不仅盛行于中国，在很早的时候，便传到了日本。相传唐朝的苏鹗写的《杜
阳杂编》记载：唐大中（公元847-860年）间，日本有位王子来中国访问，这位王子是位围棋高手，他带来了珍贵的“揪玉局”（棋盘）和“冷暖玉棋子”。唐宣宗命顾师言和这位贵宾对弈，杀到第三十三回合时，双方相持不下，顾师言怕“有辱君命”，走下一着时“汗手凝思，方敢落子，则谓之‘镇神头’”，日本王子被这一着杀得“瞪目缩臂”，顾师言取得了胜利。 6事后，王子问：这位是你们中国的第几把手？答话的人故意吓唬王子，他不过是第三把手
（事实上顾师言在当时是第一把手）。 日本王子表示愿意见见中国的第一把手，可是那人回答得很巧妙：王子一定能胜过第三把手，才能见第二把手；胜了第二把手，才能见第一把手。于是日本王子掩局而吁：“小国之一，不如大国之三，信矣！”据说，当时还有人特地画过一幅《顾师言三十三镇神头图》，以志此事。
1吐属：有作文；谈吐的意思。 15.请为第2段的空格处选择最恰当的关联词语（ ）（2分） A.不仅 而且 于是 B.因为 所以 才 C.因为 所以 却 D.不仅 而且 却 【答案】：C
16.本文围绕说明对象，从以下方面展开说明：（6分） 1 ； 2 ； 5 / 9
3 ； 4围棋
有许多别称； 5 ； 【答案】：1围棋是中国人的创造，起源已不可考。2围棋的古称为“奕”。3围棋的局制古今已不同。5中日围棋技艺的交流历史悠久
17.细读第4段，回答问题。 （1）明朝诗人解縉曾作《观奕棋》一诗，把围棋的别名嵌入诗句内：“鸡鸭乌鹭玉楸枰，君臣黑白竟输赢。烂柯岁月刀兵见，方圆世界泪皆凝。河洛千条待整治，吴图万里需修容。何必手谈国家事，忘忧坐隐到天明。”诗中包含的围棋别称有：（ ）（2分） A.六个 B.八个 C.十个 D.十二个
（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“到乡翻似烂柯人”一句及本段都用到了“烂柯”的故事，从写作意图看，是否相同，请简述理由。（5分） 【答案】：（1）C （2）不相同。刘禹锡用典“烂柯”，是借此表达被贬谪二十三年后回家乡时恍若隔世之人，人事全非的怅惘之情；而本文中的“烂柯”故事，是为了说明围棋的别称“烂柯”的由来，增加说明文的趣味性。
18.下面这段文字插入哪两段之间比较合适，请简述理由。（5分） 围棋的身价，与“琴”、“书”、“画”并列，号称“四爱”。它在过去，是士大夫阶级的雅玩。《红楼梦》描写贾府以“司棋”为人名——这名字尽管很风雅，却透露了封建社会的本来面目，原来竟有一种人，是专门为人“司棋”的！由此可见围棋曾经的风靡。 【答案】：放在第34段之间。因为本段说明了围棋曾深受士大夫的喜爱，而列入“四爱”之一，风靡一时。与第4段收据“人们对围棋如此爱好，”紧密相承，形成照应，所以放在第4段之前。
（二）阅读下文，完成19-23题（20分） 山冈上，那轮明月 （1）已是晚上八点了，孩子还没有放学，我在校门口徘徊，能做的，只有等待。陪我等的，是头顶那轮月亮。闲着没事，那就抬头看月亮吧。很久没有这样认认真真看过月亮了。看着看着，就想起二十多年前，母亲也是这样站在校门口，头顶一轮月亮在等，她等的，是我。
(完整版)2017年上海中考语文试题(含答案)
2017年上海中考语文试题一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.斗折蛇行，。
(柳宗元《小石潭记》)2.锦帽貂裘，。
(苏轼《江城子·密州出猎》3. ，落日故人情。
(李白《送友人》）4.试问卷帘人，。
(李淸照《如梦令》)5. ，草盛豆苗稀。
(陶渊明《归园田居》)(二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分）四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！6.这首元曲的作者是。
(2分）7.下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是（）（2分)A. “一点相思几时绝”表现出相思之苦。
B. “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。
C. “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。
D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。
(三）阅读下文，宪成第8一10题（9分）登泰山记（节选）姚鼐泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，隧至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，蹬几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
8．下列说法不正确的一项是（）（2分）A.泰山是“五岳之首”。
B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。
C.泰山又称“岱宗”。
D.姚鼐是桐城派古文家。
9．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）蹬几不可登10.这段文字主要写了和。
（4分）(四）阅读下文，完成第11—13题（12分〉人有馈一木者，家僮曰：“留以为．梁。
”余曰：“木小不堪也。
”僮曰：“留以为栋。
”余曰：“木大不宜也。
”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。
”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？，’他日，为余生炭满炉，烘人。
余曰：“太多矣。
’’乃尽．湿之，留星星三二点，欲明欲灭。
余曰：“太少矣。
”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。
”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”11.解释文中加点的词。
2017上海市杨浦区初三一模和二模语文精彩试题及问题详解解析汇报
2016年浦区初三一模语文试题一、文言文阅读（共39分）（一）默写（15分）1、当年万里觅封侯，__ 。
（《诉衷情》）2、____________，五十弦翻塞外声。
（《破阵子·为同甫赋壮词以寄之》）3、_______________，带月荷锄归。
（《归园田居》）4、舜发于畎亩之中，____ _____。
（《生于忧患，死于安乐》）5、盖一岁之犯死者二焉，__ ______。
（《捕蛇者说》）（二）阅读【甲】【乙】两首词曲，完成6-7题（4分）【甲】蝶恋花柳永伫倚危楼风细细。
望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。
对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴。
【乙】四块玉·别情关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！7、下面对两首词曲的理解不恰当的一项是（）（2分）A.两首词曲都景中含情，蕴含了词人的愁绪。
B.两首词曲都借春景抒发主人公心的感受。
C.两首词曲都先绘景后抒情，做到了情景交融。
D.两首词曲都描摹了凭栏远眺的主人公的形象。
(三)阅读下文完成8——10题（8分）……“无或乎王之不智也。
虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志,惟弈秋之为听。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
”89、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）一日暴之，十日寒之，未有能生者也10、选文设喻说理，告诉我们深刻的道理。
下列观点不是选自选文的一项是（）（3分）A．为人处事贵在向善有恒，半途而废必将远善失道。
B．即使对待小技艺（小数）也应加以重视，认真研究。
C．为学必须杜绝三心二意，专心致志才能学有成就。
D．研究学问或历练品格，都应坚持不懈，自觉上进。
2017年上海杨浦区初三一模语文试题附答案
初三一模语文试题年杨浦区201740分）一、文言文阅读（共 15分）（一）默写（》）（《观书有感（其二）1、昨夜江边春水生，。
）（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》2、，五十弦翻塞外声。
）（《观猎》3、，雪尽马蹄轻。
）（《孔孟论学》、六十而耳顺，，。
4）（《醉翁亭记》5、若夫日出而林霏开，。
分）题（4（二）阅读下面的词，完成6-7江城子·密州出猎（宋）苏轼亲射虎，为报倾城随太守，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
看孙郎。
西北望，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，射天狼。
的精神面貌。
更表现了出猎者字，既写出了出猎场面的，6、词中的“卷”2分）（ 2分））（7、下列对这首词理解恰当的一项是（“狂”两字，虽隐有怨愤之情，但更多见作者豪迈气概。
A．本词开篇“聊”．本词中词人以孙权、冯唐自比，表达了期盼得到朝廷重用的强烈愿望。
B 本词结句卒章显志，传神描绘了作者驰骋于沙场，为国杀敌的英雄形象。
C.本词表面写的是一次秋猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。
D.分）题（9（三）阅读下文完成8-10黔之驴以为神，庞然大物也，放之山下。
虎见之，①黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，慭慭然莫相知。
蔽林间窥之。
稍出近之，他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益②习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之?，断其喉，尽其肉，乃去。
曰：“技止此耳！”因跳踉大分）。
（2 8、本文作者是代著名文学家分）、用现代汉语翻译下面的句子（39 稍出近之，慭慭然莫相知。
）10、下列对文章内容的理解错误的一项是（ A.第①段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。
第②段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经过。
B. 标题直指写作意图，讽刺了外强中干的上层人物。
C. 本文启示我们要有真才实学，否则必将陷入困境。
2017上海市初三语文一模定稿卷B卷(含答案)
上海市初三语文质量测试（B）(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1．树木丛生，。
（《观沧海》）2．，到乡翻似烂柯人。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3．锦帽貂裘，。
（《江城子·密州出猎》）4．，轻烟老树寒鸦。
（《天净沙·秋》）5．醉翁之意不在酒，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面这首词，完成第6—7题（4分）丑奴儿宋辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
6．词中“少年”指的是（2分）7．下列对这首词理解不正确．．．的一项是（2分）A．上阙写了少年涉世不深就知“愁”。
B．下阙写了而今历经沧桑深知“愁”。
C．上阙是文人形象，下阙为闲适之人。
D．抒发了壮志未酬报国无门的哀与愁。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8．本文的作者是唐宋八大家之一的（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的用法。
（3分）全石以．为底10．下列不是表现潭水清澈的一项是（4分）A. 下见小潭，水尤清洌B. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依C．日光下彻，影布石上，佁然不动D.斗折蛇行，明灭可见（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）狄梁公与娄师德同为．相，狄公排斥师德非一日，则天①问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自②乎？”对曰：“臣以文章直道进身③，非碌碌因人成事。
2023届上海市杨浦区九年级中考三模语文试卷+答案
杨浦区2022学年度第二学期初三质量调研(二)语文学科一、古诗文（35分）（一）默写（13分）1.，落日故人情。
（李白《送友人》）2.马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）3.知困，。
（《礼记·虽有嘉肴》）4.老师用《《论语>十二章》中孔子的话“，”来阐明“学”与“思”的辩证关系，启发同学们要善于学习、勤于思考。
（二）阅读下面两文，完成第5-10题。
(22分)（甲）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（乙）孔夫人家传①夫人孔氏，名祥淑。
六岁随兄从袁石斋先生学。
课毕坐而听讲，人咸异之。
先生未之奇也。
越明年，诸兄学诗，夫人亦诗；诸兄学文，夫人亦文。
先生曰：“尔读书不过记名姓耳，不似尔弟兄博取科名也。
夫人曰：“不科名即不读书耶？”曰：“亦须晓义理。
”夫人曰：“晓义理何分儿女耶？”先生抚几而起曰；“七岁女子能发此论，奇哉！”②庚午，夫人二十四岁，是年三月来嫔①于我。
暇犹手不释卷，偶感复尔吟咏，我从事鞅掌②，愧弗能和。
夫人曰；“尘俗纷沓中，惟此可渝灵府③耳。
”(节选自《韵香阁诗草》)【注释】①嫔：嫁。
②鞅掌：事务纷扰繁忙。
③渝灵府：浸润心田。
5.古人称谓有尊称和谦称之分。
“家君”是称，通常是指（1分）6.解释下列句中加点词。
(4分)（1）下车引．之（）(2)犹手不释．卷（）7.用现代汉语翻译下列句子。
（3分）非人哉！与人期行，相委而去。
8.下列对乙文画线句意思的理解正确的一项是（）（3分）A.（孔祥淑）每堂课都坐着听讲，人们都觉得很奇怪。
B.（孔祥淑）坐着听完每堂课，人们都觉得很奇怪。
C.（孔祥淑）坐着听完每堂课，人们都对此感到惊异。
2017年上海市杨浦区中考数学三模试卷含答案解析
2017年上海市杨浦区中考数学三模试卷含答案解析2017年上海市杨浦区中考数学三模试卷一、选择题（本大题共6题，每题4分，满分24分）1.已知实数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列等式成立的是（）A。
|a+b|=a+bB。
|a+b|=a-bC。
|a+1|=a+1D。
|b+1|=b+12.下列各式中，当m为有理数时总有意义的是（）A。
(-2)B。
(√m)C。
mD。
m-23.如果a<b，那么下列不等式中一定成立的是（）A。
a<ab/2B。
ab<b^2C。
a<b/2D。
a-2b<-b4.将某班女生的身高分成三组，情况如表所示，则表中a 的值是（）频数频率第一组6b20%第二组10cD。
8第三组a5.下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）A。
正六边形B。
正五边形C。
平行四边形D。
正三角形6.在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，那么∠ABC+∠ACB等于（）A。
60°B。
30°C。
-30°D。
-60°二、填空题（本大题共12题，每题4分，满分48分）7.用代数式表示“a的相反数与b的倒数的和的平方”。
(-a+1/b)^28.化简。
(2x-1)/(x+1)9.如果关于x二次三项式x^2-6x+m在实数范围内不能分解因式，那么m的取值范围是 (-∞,9]10.方程5x^4=80的解是 x=211.小李家离某书店6千米，他从家中出发步行到该书店，返回时由于步行速度比去时每小时慢了1千米，结果返回时多用了半小时。
如果设小李去书店时的速度为每小时x千米，那么列出的方程是 6/x+(6/(x-1))=512.若一次函数y=(1-2k)x+k的图象经过第一、二、三象限，则k的取值范围是 (-∞,1/2)13.从一副扑克牌中取出的两组牌，一组为黑桃1、2、3，另一组为方块1、2、3，分别随机地从这两组牌中各摸出一张，那么摸出的两张牌的牌面数字之和是合数的概率是 1/214.某区从近期卖出的不同面积的商品房中随机抽取1000套进行统计，并根据结果绘出如图所示的统计图。
2017上海市初三语文一模定稿卷C卷(含答案)
上海市初三语文质量测试（C）(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.欲把西湖比西子，。
（《饮湖上初晴后雨》）2. ，浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》）3.欲说还休。
欲说还休，。
（《丑奴儿·书博山道中壁》）4. 山河破碎风飘絮，。
（《过零丁洋》）5. 予独爱莲之，濯清涟而不妖……（《爱莲说》）（二）阅读下面的宋词，完成第6—7题（4分）诉衷情当年万里觅封侯。
匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋。
泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！6.两首词都抒发了词人__________ 之情。
（2分）7.对两首词的理解有误．．的一项是（2分）A.“诉衷情”“破阵子”分别是两首词的词牌名。
B.两首词都以对比突出理想与现实之间的矛盾。
C.两首词都借用一定的典故来增加表达的内涵。
D.两首词都回忆了当年战争并向朋友倾诉情感。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）孔孟论学(节选)无或乎王之不智也。
虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。
吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。
弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
虽与之俱学，弗若之矣。
10.下列理解不正确．．．的一项是（2分）A.本段以弈秋诲棋的事例来阐明观点。
B.本段的论点是“无或乎王之不智也”。
C.文中通过两个下棋人的对比阐明道理。
D.文中阐明了“不专心致志，则不得也”。
2017高考三模试卷及答案（语文）
2017高考三模试卷及答案（语文）【2017高考三模试卷及答案】第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
史学“三病”当须“治”苏全有当前我国的史学研究存在三方面的问题，即智慧缺失、远离现实、考据失真。
所谓智慧缺失，就是指史学研究的成果不仅缺乏价值、意义，还缺乏启迪、借鉴。
知古以察今，鉴往以知来，读史可以明智，说的就是史学的功能。
然而，令人遗憾的是，当今史学研究并非都是如此。
例如，有铁路史论者经过长篇大论之后得出结论称，铁路的修筑带动了沿线经济的发展;有外交史论者经过“深思熟虑”后形成的结论是“弱国无外交”;甚至有人口史论者通过对史料的艰难爬梳，指出人才主要分布在都城和省会……至于为数不菲的所谓“历史启示”，却鲜有启示可言，反而令人哑然失笑。
诸如此类的情状俯拾皆是、不胜枚举。
每念及此，不由得令人心中黯然。
智慧缺失最集中的体现就是“马后炮史学”。
所谓“马后炮史学“，就是以结果作为判断的支撑，成者王侯败者贼寇。
如有观点认为，即使是在德川时期的中叶，日本已经开始接受西方的货币管理，这和帝制末期的中国真是一大对比。
对此有学者批评道：这言下之意显然指18世纪仍为封建社会的日本，在制度上已较帝制中国更为优胜。
这便纯属马后炮的历史认知。
仅仅因为日本在近代迅速强盛，就证明其制度在中世纪也是好的;因为中国在近代节节败退，就证明其制度在帝国盛世也是坏的。
历史就像一个迷宫，其中布满智力机关，一不小心就找不到出口。
显然史学界应该秉承“板凳要坐十年冷”“语不惊人死不休”的气概，多创造出令人眼前一亮的思想。
“爸爸告诉我，历史有什么用?”当面对儿子的突然提问时，法国年鉴学派大师马克·布洛赫显露了一丝犹疑和紧张。
布洛赫之所以少了些自信，主要就在于象牙塔式史学的弊端：面向过去，背对现实。
在学术价值与现实意义之间，研究者往往更多的是重前者，轻后者。
特别是远离现实，一方面体现在研究者对民众、民族关怀的缺乏，科学严谨的研究成了职称、奖金、晋升等目的的敲门砖。
杨浦区2017年初三二模试卷(附答案)——3
杨浦区2016学年度第二学期初三质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟） 2017年4月[考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]三、综合运用（10分）2016年11月30日，中国的“二十四节气”被联合国教科文组织列入人类非物质遗产代表作名录。
为弘扬传统文化，某班在3月20日举行“春分”节气的综合学习活动。
材料一：春分：每年农历二月十五日前后（公历约为3月20日—21日期间），为春季九十天的中分点。
此时，太阳到达黄经0℃，昼夜几乎同长，地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面处于力的相对平衡状态，古时又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之夜”。
材料二：【甲】：春雷送暖入中春，桃柳着妆日焕新。
赤道金阳直射面,白天黑夜两均分。
《七绝·春分》【乙】：日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。
从来今日竖鸡子,川上良人放纸鸢。
《春分》【丙】雪入春分省见稀，半开桃李不胜威。
应惭落地梅花识，却作漫天柳絮飞。
不分东君专节物，故将新巧发阴机。
従今造物尤难料，更暖须留御腊衣。
《癸丑春分后雪》宋·苏轼24、阅读材料二，回答问题（4分）从诗词中可见，“春分”时节的气象特点有：①；②；③；④。
25、在每年春分那一天，世界各地都会有数以万计的人做“竖蛋”的游戏：取一个光滑匀称、刚生下来四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚的在桌子上把它竖起来。
虽然失败者居多，但成功也不少。
这一“中国习俗”，何以在那一天成为“世界游戏”，尚难考证。
请你根据材料一、二提供的信息，从心理、气象学等方面猜测原因。
（4分）①；②。
26、春天是美好的季节，请你用一句诗加以赞美。
（任选一景：春雨、春柳、春花、春风），。
（2分）四、作文（60分）作文题目：《心中的那一丝牵挂》要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
三综合运用（10分）24 ○1阳光直射赤道，昼夜相等。
上海杨浦中考语文试卷及答案
上海杨浦中考语文试卷及答案（满分150分，考题时间100分钟）考生注意：本卷共有21题。
请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
第一部分阅读（86分）一、文言文（共38分）考生注意：1．第1—3题为选做题，请从下列A、B、C三组中选择一组，并将选定的组号填入答题纸的指定处。
A组：供使用H版教材的考生完成。
B组：供使用S版教材的考生完成。
C 组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。
2．第4—10题为必做题。
A组：供使用H版教材的考生完成（一）默写（15分）1．（1）峰峦如聚，——，山河表里潼关路。
（《山坡羊•潼关怀古》）（2）——，柳暗花明又一村。
（《游山西村》）（3）斯是陋室，——。
（《陋室铭》）（4）由是感激，——。
（《出师表》）（5）《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是：“——”。
（二）解释下列句中加点的词语（4分）2．使人索扁鹊（）3．盖一岁之犯死者二焉（）B组：供使用S版教材的考生完成（一）默写（15分）1．（1）会当凌绝顶，——。
（《望岳》）（2）——，空见蒲萄人汉家。
（《古从军行》）（3）千门万户瞳瞳日，——。
（《元日》）（4）屠乃奔倚其下，——。
（《狼》）（5）《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是：“——”。
（二）解释下列句中加点的词语（4分）2．桓侯故使人问之（）3．所守者道义，所行者忠信（）C组：供使用二期课改教材(试验本)的考生完成（一）默写（15分）1．（1）老骥伏枥，——。
（《步出夏门行》）（2）——，长使英雄泪满襟。
（《蜀相》）（3）可怜身上衣正单，——。
（《卖炭翁》）（4）敏而好学，——，是以谓之文也。
（《孔孟论学》）（5）《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是：“——”。
（二）解释下列句中加点的词语（4分）2．秦王使人谓安陵君曰（）3．及其日中如探汤（）（三）阅读下文，完成第4—6题（7分）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。