时评类作文的写法解答

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2021年高考时评类材料作文写作指导

2021年高考时评类材料作文写作指导

2021年高考时评类材料作文写作指导一、概念阐释“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,指对新近发生的一件事发表自己看法的文章,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式。

它的特点主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。

【2015全国1卷】因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。

此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。

明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

【2019全国1卷】“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。

可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。

有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【2020全国新高考1卷】阅读下面的材料,根据要求写作。

面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至上,果断采取防控措施,全国人民紧急行动。

人们居家隔离,取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。

时评类作文的写作

时评类作文的写作

“你有种,就从我身上撞过去!”12月12日,一位外国大叔站在福州杨桥永辉超市门 前的斑马线前,强行将过往车辆拦下。这位大叔是芬兰人,中文名字叫马瑞南,来福建 福州已11年。在斑马线处,一连五天,他发现几乎没有车子会礼让行人,大多是加速通 过,尤其是出租车和公交车。于是,他决定在过马路时,用自己学来的太极拳动作,提 醒司机减速慢行。
2017/10/18 27
(一)写好标题
• 1.猪肉诚可贵,人才价更高 • 2.读大学是为了卖猪肉 • 3.人才资源与转变择业观 • 4.转变错误择业观,创光明前途 • 5.转变择业观念不等于浪费人才 • 6.大学生与“猪肉佬” • 7.大学应该增设“卖猪肉”专业? • 8.适可而止 • 9.论大学生就业观 • 10.论就业观 • 11.大学生就业 • 12.职业与人生 •2017/10/18 13.大学生卖完猪肉再卖什么?
2017/10/18 32
• 3.回扣材料,升华总结:(回—升—收) • (1)回:回扣材料 • 可以在每个例子后均回扣材料,也可以全部 例子举完后再回扣 • 纵观古今中外,富兰克林,堂堂一位政治家、 思想家,无数风光背后,他仅仅是以印刷工出 身,他的成就可谓是从印刷中开始的;又如北 京大学校长周其凤,他年轻时砌过墙,做过下 水工,可现在却成为著名高等学府的校长。许 许多多成功人士,有几个是从高层做起的呢? 当你无法确定你是这不多的人其中之一时,转 变观念对你非常重要。 2017/10/18 33
• (2)评:忌蜻蜓点水,应深入挖掘 • ①体现一定的思辨性,呈现一定的论述力度(多 用:因果句、假设句、转折句、对比句) • ②体现激情,形象评析(如:以渲情造势、呼告 促进读者共鸣,善用反问、设问、反复、排比、 对偶增强气势,加强节奏;以感叹句等将自己代 入其中) • 大学生具有较高的文化学历,在这些长期被人看 作是“无所作为”的行业中,已有了不少优势, 再加上这类行业缺乏高学历人才,这对行业的升 级换代提供了不少帮助,那么对于一个刚毕业的 大学毕业生而言,在低竞争且发展潜力大的行业 工作,何乐而不为呢?

高考时评类作文写作方法及范文

高考时评类作文写作方法及范文

高考时评类作文写作方法及范文
一、写作方法
1、明确主题:高考时评类作文是一种评论性文章,其主题应
该是关于高考的评价和看法,可以从考生、家长、教师、社会等多方面来评价高考。

2、构思结构:高考时评类作文可以采用比较分析的方式,从
利弊的角度来讨论高考的优缺点,也可以从正面和负面两个角度来讨论高考的影响,或者从多方面来评价高考。

3、表达思想:在表达思想时,要清晰明了,不要模棱两可,
要有自己的观点,并能以客观、合理的论据加以证明。

二、范文
高考是我国每年的重大考试,也是每个考生的梦想和努力的目标。

高考的影响是深远的,它不仅影响到考生的未来,也影响到家长、教师、社会等多方面。

从考生的角度来看,高考是他们为实现梦想而努力的重要考试,它可以让考生在有限的时间内发挥自己的潜力,从而获得自己理想的大学录取。

但是,由于高考的压力较大,考生们在考试前会有很大的紧张感,有时会影响他们的学习效率,也会影响他们的身心健康。

从家长的角度来看,高考是他们为孩子争取未来的重要考试,
他们会给孩子提供一切可能的帮助,但是,有时他们会过度投入,过分关注孩子的考试成绩,甚至会影响孩子的学习情绪,影响他们的学习效果。

从教师的角度来看,高考是。

最新时评类作文指导

最新时评类作文指导
最新时评类作文指导
时评是对一件事发表看法的文章, 它既要写事又要写看法。叙是基础,没 有了具体事件,论说就无从展开,议是 叙的目的,是主。即要夹叙夹议。时评 是论说文,但它在对事件作出理性判断 和分析时并不排斥情感的作用。在情在 理的评说才会让人心悦诚服。即要亦理 亦情。
【时评文基本结构和内容】
新材料作文如何审题立意
• • • • 全面理解材料: 1、分清材料的层次; 2、理清材料中的角色及其言行; 3、分析角色及其言行所表达的意思 价值取向;

【审题写法训练】
• 材料:有人说现在是知道“周迅”的人越 来越多了,知道“鲁迅”的越来越少了; 知道“比尔”的越来越多了,知道“保尔” 的越来越少了;知道“景岗山”的越来越 多了,知道“井冈山”的越来越少了;知 道“爱情”的越来越多了,知道“艾青” 的越来越少了;知道“就要发”的越来越 多了,知道“九一八”的越来越少了。 • 要求选准角度,明确立意,自选文体,自 拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围 作文,不要套作,不得抄袭。
• • • • • • • • •
(1)吸收优秀的传统文化。 (2)吸收优秀的外来文化。 (3)与时俱进,推陈出新。 (4)从我做起,从每个人做起。 第六段:结尾:总结全文,深化主题。 尖锐不失义理; 深刻不失趣味; 犀利不失亲和; 睿智彰显智慧!
审 题
• 1、材料主要展示了当前的一种普遍的文化 现象:重娱乐,轻内涵;重物质,轻精神。 • 2、对以上材料你有何感想?表明落脚点应 该是反思当前的文化,也可以在此基础上 说开去。
立 意
• (1)否定当前文化,力主重建。 • (2)赞成当前文化,与时俱进。 • (3)辩证看待当前文化,既要追求时尚, 又要优良文化传统。
【写时评文注意事项】

时评文的特点以及写作指导

时评文的特点以及写作指导

时评文的特点以及写作指导篇一:时评文写作指导时评文写作指导一、文体概念“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。

二、时评的文体特点“时评”可以取材于新闻报道,对新闻事件和人物发表议论,也可以就“身边”事、“心头”事发表意见,只要是关于当下的(现在进行时)意见,就是“时评”。

它的特点主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。

三、写作思路1、示例文章分析阅读下面的材料,根据你的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的时事评论文章。

陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车,司机让陈小姐将BB 车折叠放好,否则就多交1元的行李费。

陈小姐表示,如果把车折叠起来会把孩子弄醒,而车上没有空座位,把小孩抱在手中乘车又很危险。

她认为司机的要求非常不合理,坚决不交这1元钱,而司机则拒不开车。

为了这1元钱,陈小姐与司机“对峙”数小时,其间陈小姐多次报警,警察两度出警,车上数十人被迫转车。

最后,在警察苦口婆心的劝导下,陈小姐搭乘警车回家。

此事引起了社会各方的反响,议论不一。

示例1学会包容与体谅因为一辆BB车,司机与女乘客“对峙”数小时;因为一辆BB车,警察两度出警;因为一辆BB车,数十乘客被迫转车。

这也许只是大千社会中的一件小事,但却充满讽刺,令人唏嘘。

(引用材料)这件事本来不难解决,只要司机肯体谅一下那位年轻的母亲,让她把BB 车停在车内一角,只要车上的那位乘客能体谅一下司机的顾虑,把位子让给那位要抱婴儿的母亲,帮她折叠一下那BB 车。

但是在那天的车厢里,就是没有这种忍让,这种体谅,所以可笑可悲的一幕就此发生。

(针对材料具体分析)每一个人都是社会中的一员,每个人的生活,都离不开与人相处,与人打交道,而在人与人的交往中,每个人都免不了会与别人发生磨擦,发生争执,但是如果大家都能体谅一下他人的难处,多为他人着想,也许,这社会中的许多干戈就能化为玉帛,也许和谐社会就不在离我们那么遥远。

时评类作文“六步作文法”

时评类作文“六步作文法”

时评类作文“六步作文法”
正文:
Hey,你们有没有觉得写时评作文特别头疼?一大堆观点要表达,还得
条理清晰,逻辑严密。

别急,我这儿有个“六步作文法”,帮你轻松
搞定时评作文。

第一步,先来个“引”。

就像聊天开场白一样,简单提一下话题,引
起大家兴趣。

别太长,一两句话就行。

第二步,“议”。

这步得深入点,针对话题提出自己的观点。

记得,
观点要明确,别模棱两可的。

第三步,“联”。

就是联系实际,把观点和现实情况结合起来。

这样,你的观点就更有说服力了。

第四步,“辨”。

这一步是辩论环节,可以提出一些可能的反对意见,然后逐一反驳。

这样,你的文章就更全面,更有深度了。

第五步,“结”。

总结前文,重申自己的观点。

但别重复,可以用不
同的方式表达,让读者印象深刻。

最后一步,“警”。

这是升华,可以提出一些警示或者建议,让读者
思考,给文章画上圆满的句号。

记住这六步,时评作文就变得简单多了。

下次写作时,不妨试试这个
方法,说不定能给你带来惊喜哦!。

“新东方转型与董宇辉直播”时评类作文讲评及例文(课件)2024届高考语文作文复习

福楼拜有言:一生中最光辉的一天并非 功成名就,而是从悲叹于绝望中产生对人生 挑战和勇敢意志的那天。我们难免会跌倒, 难免会受伤,但满怀希望便能所向披靡。我 们始终相信:黑暗遮不住少年的银河。
我愿你在身处困境时仍能乐观处事,愿你宠 辱不惊,活得漂亮。君可见,苏轼被一贬再贬, 仍能“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生;君可 见,瘫痪半生的霍金仍用自己的智能轮椅给听众 讲着笑话;君可见,失败了无数次的爱迪生面对 他人的讥笑只是回应道:起码我已经发现以上的 材料不能做灯丝了。“一事无成的懦夫在处处诉 说自己的不幸,而年老的贝多芬却奏起了《欢乐 颂》。”乐观者之所以能成功,就在于他们明白 ,自己还有无限可能。
Hale Waihona Puke 星燧贸迁,晷刻渐移,勇辟蹊径,追风逐月。一叶扁 舟不可渡时代洪流,唯有认清当下,找准定位,敢为他人未 料之事,才能获得成功的谜面。
爱因斯坦有言:“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不 可能有知识的进展的。”诚哉斯言,这世间没有一笔一画临 摹而来的成功,更多需要我们大胆去走自己的夜路。可能也 有人想过把直播带货与教育教学联系在一起,但是如此做到 的却只有董宇辉一人。当所有直播间无一例外的响起“三二 一,上链接!”的激奋之声,董宇辉的“流水不争先,争得 是滔滔不绝”却更能触碰人们干涸的内心。世间不缺乏有想 法的大脑,缺的是敢想敢为的勇士。居逆境中,周身皆针砭 药石,带着一份炽热的勇气,无畏山高水长。
天地之功不可仓促,艰难之业当累日月。没有天 方夜谭的一夜爆红,只有勇弃圭臬的砥砺节行。摆脱 命运写予你的人生定式,才能抓住成功的谜目。
“世界上有许多做事有成的人,不一定是因为他比 你会做,而仅仅是因为他比你敢做。”培根如是说。 且看伊辛巴耶娃勇于敛弃限制自身能力的体操运动, 大跨度转型,终成一代“撑杆跳女皇”:且看蒲松龄 追求一生功名未果,摆摊赠茶,另辟蹊径,终著成《 聊斋志异》万古流芳。人间可爱,无限关山。你的前 途无量,别让它埋葬在你畏缩的后尘中。

时评类作文写作指导


例:2009年高考江西卷作文
今年3月15日,在国人的强烈发对声中,佳士 得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像 在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下 这两件文物。但事后拒绝付款,造成流拍。对此, 舆论一篇哗然。有人称其为民族英雄,有人认为 这是恶意破坏规则,有人认为„„ 你对蔡铭超的行为有什么看法?请据此写 成一篇文章。
(二)选准角度
材料中往往出现不同角色对象。 一般来说,有几个角色对象,就有几个角 度。但是,要注意主次之分。
例:2009年辽宁卷作文
513网上论坛。主题:明星代言。
• 甲:有明星代言的东西应谊更可信。有人调查,47%的人在选购同类产品 时,会优先选择名人代言的产品。我就是这样。 • 乙:现在是明星代言广告多,相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型, 有人调查91%的人对虚假代言表示愤怒。 • 丙:明星代言多数都是朋友介绍,经纪人操作。明星不知情,也是受害 者。 • 丁:明星代言,实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万,多的 上千万,代言产品出问题就没有责任? • 戊:产品广告出问题,也说明主管部门监管不力、媒体把关不严、相关 法规不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假厂告被罚款50万美元。 • 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含 意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
时评类作文写作指导
一、时评类作文的概念:
时评是指针对社会与时政发表评论的一种特殊 的议论文(面对的是真实的情境,召唤的是真 实的判断)。 • 通常的说法,“时评”即“时事评论”,包括 国际和国内。国内的主要是关于时风的评论。 • 所谓时风,既可以指一个时代的风气,也可以 指一个时期、一时的风气。而风气,则指国风、 政风、官风、民风、行风、学风等。

(全)高考语文:时评类作文写作技巧+构思模板

高考语文:时评类作文写作技巧+构思模板审题立意1、抓住中心人物、中心事件,然后选取一个侧面、一个角度来立意。

2、评论一般可分为就事论事和就事论理两类。

基本思路提出问题(是什么)——分析问题(为什么)——解决问题(怎样做)结构安排1、开篇引用材料的新闻报道内容。

【略】2、对报道内容进行一些解析作为过渡。

【略】3、从多个角度分析新闻,或阐释其意义,或剖析其谬误。

【详】4、联系社会现实的类似现象,挖掘现象背后的根源。

【详】5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。

【详】即:引——点——议——联——结时评写作四要求1.选取恰当的当下新闻(话题鲜)2.确定鲜明独到的观点(观点辣)3.搜集典型有力的论据(论据杂)4.运用严密有趣的语言(语言趣)“时评类”文章应尽量体现“五味”(1)鲜味。

讲究时效性,细心触摸社会的潮流,寻找新颖的题材。

(2)杂味。

以事实说话,古今中外、天南地北的材料可以信手拈来。

(3)辣味。

思想深刻,讴歌时让读者喜,抨击时让读者怒,具有立场鲜明的战斗性。

(4)趣味。

语言议论机智、幽默风趣、寓庄于谐,选择让读者感兴趣的题材。

(5)诗味。

语言简短铿锵而又含义深刻,富于哲理,让读者读罢掩卷而长思。

时评写作具体技法1、引述事件,简明扼要——扣材是第一要点时评类文章,在开端处必先引述新闻事件,这是写作的根源所在,立论所在。

相当于材料作文的引述材料,在材料作文中,引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题,它属于“引论”的部分。

最好从提出论点的需要出发,抓住材料要旨,用简洁的语言,准确地引述。

一般说来,材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。

对时评而言,引述的事件应该有出处和来源。

引,一般写在第一自然段,要求从事件中引出恰当的中心论点。

从哪些材料中引出中心论点呢? 可以考虑从以下几个方面:名言、格言、警句、俗语,甚至谚语和有哲理性的话。

时评类作文写作方法

时评类作文写作方法
时评类作文通常涉及对当前社会或政治热点问题的评论和分析。

在写时评类作文时,需要遵循一定的方法和结构,以便清晰地表达自己的观点和观察。

一、选择合适的话题
时评类作文的话题一般是与社会热点、时事政治、人文社会等相关的议题。

选择一个有争议性和社会影响力的话题,可以使文章更具有说服力和引起读者共鸣。

二、明确观点
在文章开头要明确表达自己对于该话题的观点。

可通过提问、引用数据、分析现象等方式引出自己的立场,并在文中多次反复强调。

三、阐述论据
在文章中要用论据支撑自己的观点。

可通过引用专家观点、列举事实、引用数据、举例说明等方式,使观点更有说服力。

四、逻辑结构
时评类作文的逻辑结构一般包括开头引出话题,阐述观点,列举论据,分析问题,得出结论等几个部分。

需要注意逻辑严密,结构清晰,层次分明。

五、语言表达
时评类作文的语言要求简练明了,通俗易懂,不宜过于夸张和情绪化。

可以适当使用排比、对比、比喻等修辞手法,提高文章的表现力。

六、注意立论
在文章中要避免主观臆断,要充分调查研究,做到客观公正。

可以多方收集资料,多角度分析问题,确保立论准确。

七、总结观点
在文章结尾要对全文进行总结,强调自己的观点,并可以展望未来发展趋势,给读者留下深刻印象。

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(2)从商家的角度看:商家的邀请以及炒作的做 法,折射出社会的浮躁风气和功利心态。商家无 非借此扩大自己的知名度,从而赢得更大的利益。
“就理论事”考场范文
追随内心的脚步
(观点型标题,切合材料内容含意)
高晓松自言:“生命不应只有眼前的苟且, 还应有诗和远方。”大多时候,我们苟且 于眼前的生活,而拒绝改变,拒绝跟随内 心的脚步。生命那么长,为何不为自己活 一次,洒脱一次?(名言引出,开篇点题, 发出呼唤。高晓松之语契合题意,统领全 篇)
还有诗和远方,生命才丰盈与完满。物质化的 现实使我们很好地生存,精神化的诗意与梦想, 却使我们美好地生活。缺失诗与梦的生命,必然 是畸形而枯涩的。萧伯纳在《英国佬的另一个岛》 中,无情地奚落那种缺乏诗和远方的生活:“一 辈子都在弄他的那片土,那只猪;结果自己也变 成了一块土,一只猪。”相反,若人生还有诗和 远方,则生命会变得丰盈而完满。切格瓦拉的迷 人之处,不仅在于他是革命者,还在于他是富于 诗意与梦想者。他爱好文学、旅游、摄影、雪茄 和手表,他有浪漫的革命梦想。这一切,使他虽 死而生命丰盈与完满。这种丰盈与完满的生命, 不正是顾少强“想去看看”的诗意和梦想吗? (第一层:为什么;诗和远方的重要性。)
在这个高速发展的时代,很多时候我们承载着
太多的压力,如学习压力、工作压力、婚姻压力、 赡养压力等等。这些压力往往便抑制了我们追随 内心的脚步,迫使我们苟且于眼前。在现实生活 中又有多少人如李白般豪放洒脱呢?多少学生拒 绝内心的呼唤而选择了所谓“好找工作”的职业, 又有多少学生因贫困放弃了学业。很多时候,并 不是我们不想追随内心的脚步,而是眼前的生活 牵绊住了我们。每做一个选择,都需要巨大的勇 气。顾少强也是在教书十余年后才鼓足勇气追随 内心的脚步的。(第一层。在生活压力下,选择 追随内心脚步需要巨大的勇气)
我想,更深刻的诗和远方,不在别处,而在当下。珍视 当下,于当下觅见诗意与梦想,才是生命丰盈与完满的真 谛。生命是渺小而物质的,但身为万物灵长的我们,却可 以从珍视当下中创造伟大与诗梦。日本影片《入殓师》中 的小林,尽管职业卑微且龌龊,可他在给每一位死者化妆 时,倾注慈爱与敬意,从而使阴森恐怖的死亡充满温情和 诗梦之美。林语堂在《人生的乐趣》中,列举李渔《闲情 偶寄》里写柳蝉、写衣饰、写午睡的文字,赞美中国传统 生活的诗意和梦想之美。李渔这些文字写的都是当下平凡 的小事物,但因为珍视当下,我们便从中发见了诗和梦。 与顾少强“说走就走”的寻觅诗梦之举相比,这些于珍视 当下而觅见的诗和远方,不是更切实、更深刻吗?(第三 层:推高主题,剖析诗与远方的深刻含义)
时评类作文的写法
作文题目
阅读下面的材料.根据要求与一篇不少于800 字 的文章。
2015年4月13日,郑州有10年教学经验的中学 女老师顾少强下定决心,以一封“世界那么大, 我想去看看”十字辞职信终结了当前的生活方式。 辞职后,一些旅游网站联系她代言事宜,还有邀 请她免费游玩世界各国的,以实现她“看看世界” 的誓言。她的十字“宣言”被抢先注册成为电影 名字,书名,歌名。此事经媒体报道后,激起网 民的热议。
2、时事类材料作文技法:
(1)就事论事。即对材料所言之人事是非得 失进行议论分析。为稳妥起见,对新闻时 事类材料作文,我们总是强调“就事论 事”——就是谈论材料所言之事。这种写 法的优点是很稳健,跑题几率小;缺点是 写得较狭窄、单薄单调。
我们如果由顾少强角度作文,即可对顾少 强的行为发表自己的看法:认不认可她, 为什么认可(不认可)她,她给了我们什 么启发,等等。
只是,诗和远方,真的只有“去看看”才
能觅得吗?我们是否存在一种“远方才有 风景”的审美误区?“世界很大,我想去 看看”,会不会是一种看似洒脱的非理性 呢?顾少强辞职后违背“不代言”的承诺, 终于为旅游公司代言,这是不是对其追寻 诗和梦的自我否定与更正呢?(过渡段。 对诗与远方提出质疑,以便推出深化、升 华主题的下一段)
如写顾少强,我们“就Байду номын сангаас论理”,可以由顾少强所为得 出“为人要听从内心、追逐梦想”的观点,然后围绕顾少 强这件事来论证“听从内心、追逐梦想”的道理。不过在 作文实践中,很少有同学能够始终扣住顾少强事例来论 “听从内心、追逐梦想”这一观点,多是由材料引出观点 后就抛开材料了。
(3)就理论事。所谓就理论事,就是先依据 作文材料得出一个正确的观点(道理),然 后层层展开论证这个道理;在每一层,充分 道理分析论述后,再分析材料所言之人事, 以证明所论之理的正确。这是一种高屋建瓴 式的写法。它以高远大气的说理去驾驭材料 之时事,是在每一层的通透说理后再以材料 去印证道理的正确。这种写法,能集“就事 论事”、“就理论事”之所长,而避它们之 所短,既开阔大气,又紧扣材料,应该是一 种出好文章、拿高分的优秀作文技法。
对于此事,你怎么看?请综合材料内容及含义 作文,体现你的思考,权衡与看法。
立意提示
(1)从顾少强的角度看:①顾少强敢于放弃自己的职 业,大胆选择,追求自己的梦想,不满足于自己 庸常的生活方式,选择自己喜欢的生活方式无可 非议,是值得肯定的。可以立意为:追随自己的 心,勇敢追求自己的梦想,打破庸常、追求所爱 等等。②从另一个角度看,顾少强的做法是不是 还不够理性,是不是有些脱离实际,也是值得进 一步讨论的。可以立意为:人生选择要从实际出 发,小处任性、大处理性等等。
倾听内心的声音,追随内心的脚步吧!不
要让生命留有遗憾,保留一个“真我”。 (回扣主题,简练结尾。不过,此段应该 还回扣高晓松之言与顾少强材料。结尾回 扣材料,不单时事类材料作文如此,所有 类型的材料作文都该如此,以见呼应与严 谨。)
综合简评:毫无疑问,这是一篇优秀考场作文。能在紧张的考试中 写出这样的作文,非常难得。这篇文章无论在审题、立意、拟题上, 还是在文路梳理、论据运用、语言表达上,都相当出色。如果说到 缺点,则有三。一是第二段未能阐释高晓松“诗和远方”、顾少强 “世界那么大,我想去看看”二者的含义。这在议论文写作时必须 认真阐明的“是什么”。二是文中没有论述“追随内心的脚步”的 重要性,这是“为什么”中非常重要的一环。三是文章稍短,仅 950字。文章短,则论证难能舒展充分,故而读此文有未能尽言之 感。我想,应该加一“怎么办”段,结合前文分析,提出“如何追 随内心的脚步”的大要实诚而不琐碎枯涩的方向、办法。当然,这 次考试还有许多优秀之作,我之所以选择这篇为范文,是它切合 “就理论事”的议论文作文技法。以一高深远邈之道理去驾驭材料, 于道理之论证中点扣印证材料,如此开阔拓展之写法,应该是时事 类材料作文之应试高招。它既稳健,又厚重,若能写得如此应试作 文,何患不得高分呢?而此“就理论事”法,亦可运用于其他类型 之新材料作文。这就是名家所道的“一通而百通,一悟而百悟”。
毋庸置疑,现实始终是现实,追随内心的脚
步也应有现实的基础。顾少强也是在工作十余年 后才下定决心追随内心的脚步的。想必当时她也 有了丰富的人生阅历以及足够的“看看世界”的 资金。贸然追随内心并不见好,这只是朱光潜笔 下的“猪武”。在复杂的社会,我们须有足够的 准备再去追随内心脚步。否则,结果并不会怎么 好。(第三层。但是,追随内心的脚步应该有现 实的基础,应该有充分的准备,而不是感性的冲 动。这一段运用正反对比法,不过写得较简短, 议论稍欠充分,尤其是对“追随内心的脚步也应 有现实的基础”、“贸然追随内心并不见好”两 处的理论分析较欠缺)
还有诗和远方(寓意型标题)
顾少强“世界那么大,我想去看看”的十字辞 职信,使我想起高晓松的名言:“生活不只是眼 前的苟且,还有诗和远方。”我想是吧,我们应 该还有诗和远方。(简括材料,援引名言,开篇 点题)
诗和远方,意即诗意与梦想。顾少强的“世界 那么大,我想去看看”,其含意正是对诗意与梦 想的追求。十余年的中学教师生活,令她那颗渴 望诗意与梦想的心灵渐生“苟且”的厌倦感,于 是她随性而为,“说走就走”去潇洒看世界。她 的这一番举动,实在令陷于“苟且”而欲逃不能 的我等俗众羡慕神往。(结合观点分析材料)
技法点拨
1、材料作文基础技法:
(1)如果是寓意类材料作文,应开篇由材料引出观点,然 后对材料进行分析证明观点,然后对观点进行层层深入的 论证,最后再回扣材料。总而言之,寓意类材料作文,也 应当紧靠材料论证,必须对材料进行深入分析(特别是第 二段),然后才能继续对观点进行论证。
(2)如果是新闻事实类材料作文,可以应开篇由材料引出 观点,然后对观点进行理论阐释,然后紧紧围绕材料层层 深入去分析论证,最后也要回扣材料。总而言之,新闻时 事类材料作文,一定要围绕材料分析论证,千万不要只由 材料引出观点,然后就完全抛开材料大论观点——这是典 型的“把材料作文当话题作文来写”的错误做法。
于珍视当下中觅见诗和远方,我们的生命将不再“苟且” 而变得丰盈与完满,我们将获得远比顾少强“世界那么大, 我想去看看”深刻的生命憬悟!(回扣主题、材料,简洁 结尾)
综合简评:这种“就理论事”式写法,要比“就事论事” 和“就事论理”高深。我的想法是:在材料、主题、论据 相同的情况下,“就理论事”式写法会更深厚而更易得高 分。不过,这篇作文所采用的寓意型标题,虽然富有意蕴, 却又容易导致跑题,须慎之又慎。建议同学们还是拟观点 型标题好。写这种“就理论事”式作文,一定要融通我们 平时所练习的主力段论证技巧。以此而言,我们应该已经 具备写这种“就理论事”式作文的基础。
“世界那么大,我想去看看”,这十字辞职信 正是女教师内心的写照。顾少强教书十余年,一 直兼顾着眼前的生活,日复一日地循环着同一种 生活方式。终于有一天,她下定决心终结当前的 生活方式,开启另一种生活。正如高晓松所言的, 她不苟且于眼前,选择了诗和远方。是的,生命 那么长,每人都如顾少强一样拥有着埋在心中的 梦想。只是有的人如顾少强追随了内心的脚步, 有的人却把这些梦想埋藏至死。一生都苟且于眼 前的生活,而压抑着内心的呼唤,这是多么令人 悲哀的生活方式。(结合观点分析材料,以见所 持观点有源出,同时也是初步论证观点。这是使 文章立稳地步的一段,不能少。无论什么类型的 材料作文都应如此处理。)
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