[K12学习]九年级化学上册 专题三 物质的构成 3.1 构成物质的微粒同步测试题 (新版)湘教版

K12学习教育资源 K12学习教育资源 3.1构成物质的微粒 一、单选题 1.宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式．下列对宏观现象的微观解释错误的是（ ） A. 温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大 B. 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是H+ C. 20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔 D. 缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动 2.图中不同的小球代表不同种元素的原子，其中表示化合物的是（ ）

A. B.

C. D. 3.在加压条件下，25m3的石油气（含丙烷、丁烷等气体）可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是（ ） A. 分子的质量很小 B. 分子由原子构成 C. 分子之间有间隔 D. 分子在不断地运动 4.下列对分子、原子的认识，正确的是（ ） A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 原子能构成分子，但不能直接构成物质 K12学习教育资源 K12学习教育资源 C. 气体容易压缩，是因为气体分子变小了 D. 当品红溶于水时，品红分子和水分子没有变成其它分子 5.已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图（一种小球代表一种元素的原子）如图，则下列说法中正确的是（ ）

A. 图中的生成物都是氧化物 B. 该反应属于化合反应 C. 该反应中的原子的种类、个数均没有改变 D. 该反应可用于表示电解水的微观过程 6.下列关于分子、原子的说法正确的是( ) A. 分子能构成物质，原子不能构成物质 B. 分子能保持物质的化学性质，原子不能 C. 分子大，原子小 D. 分子在化学反应中可以再分，而原子则不能再分 7.下列物质由分子构成的是（ ） A. 蒸馏水 B. 汞 C. 氯化钠 D. 金刚石 8.要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是 （） A. 热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变 B. 花香四溢──分子不停地运动 C. 食物腐败──分子本身发生了变化 D. 酒精挥发──分子间间隔变大 9.如图为某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（ ）

A. 反应前后原子种类改变 B. 反应前后分子个数不变 C. 反应前后元素种类不变 D. 分子在化学变化中不可分 10.下列关于分子的叙述中不正确的是（ ） K12学习教育资源 K12学习教育资源 A. 我们不能看到空气中各种气态分子的存在，说明分子很小 B. 无色气体和有色气体能够自动均匀混合，说明分子在不断的运动 C. 空气中和纯净氧气中的氧分子化学性质完全相同 D. 将气态的C4H10液化，其分子的大小会发生变化 11.下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是( )

表示一种原子 表示另一种原子

A. 该反应为置换反应 B. 反应前后原子的个数不变 C. 化学反应中分子可分为原子 D. 反应前是混合物，反应后是纯净物

12.食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中 代表一个碳原子，○代表一个氢原子， 代表一个氧原子，下列说法正确的是（ ）

A. 乙酸分子的化学式为C2H4O2 B. 乙酸的相对分子质量为60g C. 乙酸中碳元素的质量分数为60% D. 乙酸分子中的碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1 二、填空题 K12学习教育资源

K12学习教育资源 13. 下图是有关稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观示意图。请回答下列问题：

（1）A中溶液能使紫色石蕊溶液显红色，因为其中含有较多的（填粒子符号）________；B中溶液能使无色酚酞溶液显________色，因为其中含有较多的（填粒子符号）________。 （2）将50 g 7.3% 的A中的溶液与50 g 8% 的B中的溶液混合，得到C中的溶液，其中主要含有的粒子是（填粒子符号）________ ；C中的溶液中溶质的质量分数是________ 。 14.科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。 ⑴体温计中的水银是由________ 构成的。 ⑵用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由________ 构成的。 ⑶用来配制生理盐水的氯化钠晶体是由________ 构成的。 15.观察与比较是学习和研究中常使用的科学方法．请结合下列实验，回答问题：

（1）甲图实验中，装________ 的注射器不容易被压缩； （2）铁在空气中生锈是铁跟氧气、水等物质作用的结果．乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要________ ． （3）取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如丙图所示．图中________ （填“a”或“b”）曲线表示与铁的反应．根据丙图，可推知反应结束，反应消耗的镁与铁的质量比为________ ． 16.下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图。回答下列问题： K12学习教育资源

K12学习教育资源 （1）氮元素和氢元素的本质区别是________ ， 1个A分子中共含有________个原子，C代表的是________。 （2）反应物中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是________（填序号）。

（3）该反应中B和C的质量比为________。 17. 浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性。往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是________ ，此现象说明分子具有 ________ 的性质。

三、解答题 18.科学上发现有相对原子质量分别为1、2、3的三种氢原子，你认为这三种氢原子在结构上有什么异同？ 四、实验探究题

19.“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．请结合图示完成下列问题：

（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示________； （2）从微粒的角度说明图2反应的实质是________； （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染．且释放大量能量，有一定应用前景．其反应的微观示意图如图3：

该反应的化学方程式为________ ， 其基本反应类型属于________ ． K12学习教育资源

K12学习教育资源 五、综合题 20.如图是自来水消毒过程中发生反应的微观图，产物之一是次氯（HClO），具有杀菌消毒作用．

（1）以上几种物质中代表次氯酸（HClO）的是________（填字母） （2）该反应的化学方程式为________ （3）若通入142g的A物质可以生成次氯酸（HClO）________g （4）通过检验产物 C 来证明该反应已发生，方法是在反应后的溶液中滴入几滴 AgNO3溶液，有白色沉淀生成，用化学方程式表示其原理________ 21.X、M、N、Y、Z、W 6种常见物质，由氢、碳、氧、钠、氯、钙5种元素中的1~3种组成。 （1）X俗称烧碱，其化学式为________。 （2）碳与水蒸气在高温下发生置换反应，生成两种可燃性气体M和N，其微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。

（3）M在高温下与某红色固体反应，生成与其元素组成相同的气体。该反应的化学方程式为________。 （4）在化学晚会上，小明同学选用X、Y、Z、W 4种物质为同学们做了变色小魔术，其操作及现象如下图所示（已知X、Z属于同类物质）。

① Y溶液为________。 ② 加入W溶液后溶液变浑浊的原因是________（用化学方程式表示，写出一定发生的化学反应方程式即可）。 K12学习教育资源

K12学习教育资源 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】A 二、填空题

13.【答案】 H+ ； 红；OH-；Na+、Cl-、H2O ；5.85% 14.【答案】汞原子；二氧化碳分子 ；钠离子和氯离子 15.【答案】空气；氧气；b；3：7 16.【答案】质子数不同 ； 4；H2O；③ ；10:9 17.【答案】酚酞试液由管口向管底逐渐变红；不断运动 三、解答题

18.【答案】这三种氢原子的核电荷数、质子数、核外电子数均为1，中子数分别为0、1、2. 四、实验探究题

19.【答案】（1）一个铜原子 （2）氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子

（3）4NH3+3O22N2+6H2O；置换反应 五、综合题 20.【答案】（1）D （2）Cl2+H2O═HCl+HClO （3）105 （4）HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 21.【答案】（1）NaOH

（2）