【人教版】高中语文选修《演讲与辩论》全套课时作业课后作业10

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2019学年人教版高二语文选修《演讲与辩论》课后作业4

一、基础巩固1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是( )A．变更．/更．加谋．生/谋．略恣．意妄为/千姿．百态B．讲解．/押解．横．肉/横．祸崇山峻．岭/怙恶不悛．C．梗．概/田埂．星散．/散．漫瓜熟蒂．落/啼．笑皆非D．篆．书/椽．子操．作/体操．愚．公移山/向隅．而泣【解析】A项，ɡēnɡ/ɡènɡmóu/móu zì/zī；B项，jiě/jiè hénɡ/hènɡjùn/quān；C项，ɡěnɡ/ɡěnɡsǎn/sǎn dì/tí；D项，zhuàn/chuán cāo/cāo yú/yú。

【答案】 B2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．倍增录像机不可救药纷至踏来B．备至照相机招聘启示自作自受C．无暇钓鱼竿消磨时光沧海一粟D．遐想电线杆就地消赃姹紫嫣红【解析】A项，踏—沓；B项，示—事；D项，消—销。

【答案】 C3．下列各句中没有语病且句意明确的一句是( )A．公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中，应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。

B．我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。

C．盖此等技术，不练则荒，久练益熟，让人获益非浅鲜也。

D．即毕业之后，身任体操教员者，亦当时时练习；即担任别种事业者，固应时时练习。

【解析】B项，关联词语使用不当，“不仅”应放在“那时”之后；C项，句意不明确，“让人获益非浅鲜”的是什么指代不明；D项，不合逻辑，逻辑关系不当，应先“固应……”再“……亦当……”。

【答案】 A4．下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是( )①王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“________”就是以乐景写哀情的典型。

【学案导学设计】2014高中语文同步精练：1-1中国人民站起来了(人教选修《演讲与辩论》)]

1中国人民站起来了一、基础知识1．下列加点字的注音完全正确的一组是() A．剥．(bō)削挣．(zhēnɡ)扎不屈不挠．(náo)B．复辟．(pì) 或．(huò)者辛亥．(hài)革命C．勉强．(qiánɡ) 企．(qǐ)图英．(yīnɡ)勇事迹D．警惕．(cì) 侮．(wǔ)辱大肆．(sì)屠杀解析B项辟bì；C项强qiǎnɡ；D项惕tì。

答案 A2．下列各组词语中，没有错别字的一组是() A．渴望撕毁撕杀不可磨灭B．妥协屠杀图钉繁荣昌盛C．松懈阴谋阴暗毫无疑意D．姿态决议抉择坚苦奋斗解析A项厮杀；C项毫无疑义；D项艰苦奋斗。

答案 B3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()(1)我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的有力武器，我们必须牢牢________这个武器。

(2)幸福的感觉总被思念________，因为思念有时候是苦的。

(3)尽管有的地方的“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财，________没有使群众受益，________加重了群众的负担。

A．掌握湮没不但/而且B．把握淹没不但/而且C．掌握淹没不仅/反而D．把握湮没不仅/反而解析①掌握：控制，主持；了解、熟习并加以运用。

把握：成功的根据或信心。

②“淹没”指大水漫过、盖过，引申指一物盖过一物；“湮没”现在常用的意义是“埋没，没人知道”。

句子的意思是说“思念”盖过了“幸福的感觉”，选“淹没”。

③“不但/而且”表示前后的顺进；“不仅/反而”表示前后的反进。

选词句表达的语意是前后反进。

答案 C4．下列语句中，没有语病的一项是() A．中国大地上的2010年8月15日，是蒙上了一层悲伤的时间段，全国各地的五星红旗为生命而降，所有的娱乐活动为逝者而停。

B．据介绍，为“小美人鱼”庆祝生日的传统在丹麦已经延续了近一百多年，此次生日庆典的全程都将通过设在馆内的视频装置传播到世界各地。

【高中语文】选修演讲与辩论ppt精品课件(10套)1

作者从哪几个方面论述了当时缺少天才产生的土壤？
语言标志是“其一是”，“其一是”， “还有一样是”。从三个方面来论述，即“整理国故”论， “崇拜创作”论，“恶意的批评”这三个方面。
“整理国故”的实质后果是什么，鲁迅的观点是什么？
“整理国故”：这个口号最早是由新文化阵营提出来的。当时北京大学旧派学生在封建旧文化维护者的支持下成立了“国故社”，企图以研究国故为名，行复古之实。面对这一形势李大钊、胡适等人提出整理国故的口号，反对国故社的以封建思想保存国粹。但后来胡适过分夸大了整理国故的意义，反对学生运动，以致走到了学生的对立面。
写作特点
1、标题新颖独特，引人深思——未有天才之前会有什么，引起文章讨论的重点。注意题目不是文章的中心论点。 2、观点鲜明集中——没有好的泥土不可能培育出好的花朵。 3、思路清晰，逻辑严密。 4、材料具体生动，引人入胜。 5、语言生动形象，多用口语，富有魅力。
材料
2011年11月18日，日本女排世界杯结束，中国队以季军身份直接获得伦敦奥运会的入场券。两个多月前输得一塌糊涂，外界的批评，几乎赶上对中国男足，诸如“烂到根”、“堕落到底”之词，比比皆是。俞觉敏，似乎也成了扶不起的阿斗。这次女排世界杯，中国队表现引来一片喝彩。久违了的“女排精神”，也再度频频见诸报端。从两个多月前的口诛笔伐，到如今的交口称赞，场景相差十万八千里。例如：“冠亚军所不能，俞家军的稳定性无人能及” “女排让三大球扬眉吐气男足学她们出线何难” “日媒：眼睁睁看中国去伦敦”
。
反 •分析
社会论调
整理国故崇拜创作恶意批评正 •号召
实质与危害
ห้องสมุดไป่ตู้正面主张
也要创新妨害、牢笼：与世界隔绝、活不下去也要借鉴戕贼：萎死、寒噤、遭殃

2019年精选人教版高中选修语文《演讲与辩论》课后练习六十二

2019年精选人教版高中选修语文《演讲与辩论》课后练习六十二第1题【单选题】下列各句中，没有语病的一项是( )A、近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。

B、六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进，其根本原因是朝美在战略上存在的巨大差异并互相较量的结果。

C、2001年的“9?11”恐怖袭击后，美国海军提出用世贸大厦废墟中的钢铁建造一艘战舰得到认同。

D、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中，加线成语使用正确的一项是( )A、蔡惠媚是蒋孝武的第二任妻子，她和蒋孝武婚后琴瑟甚笃，恩爱多年。

B、教师康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞政府为他们办了一件实事、好事、大事。

C、在这个厂里，她是敢于摔了铁饭碗去干个体的始作俑者，在她之后，不少人相继辞职，投入自主创业的潮流中。

D、莫言获得诺贝尔文学奖的消息一经传出，在社会中激起了“千层浪”，莫言认为没有想到自己会获得这样的不虞之誉。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中加线词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A、依乎天理，批大郤，导大窾B、少私寡欲，绝学无忧C、不远千里而来D、董狐，古之良史也，书法不隐【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各句中，没有语病的一项是( )A、南水北调工程完成后，这个世界最大的水利工程，将与我们祖先创下的奇迹——世界最长的人工大运河京杭大运河，今古交辉，江河不息！B、刘晓庆在北京的房产总共有5处20余套，是她在不同时期分别买下的，其中渗透了她的发家、婚变以及偷税漏税，可以说，每一套房产背后，都有个刘晓庆的故事。

C、人们普遍担心，迟早要出现的克隆人将从根本上改变人类数百万年的两性生殖方式，使人类在伦理、道德、法律等方面遭遇巨大挑战。

高二语文课件：第5单元《高中生出国留学利弊之辩》(人教版选修《演讲与辩论》)

【答案】
荆轲
一剑，承载国之重负；一歌，咏尽生
【答案】
正方一辩从高等教育国际化和高中毕业生独
立自主能力两个方面来为自己的观点和立场进行辩护。首先，高中毕业生出国留学，多了享受高等教育的机会，有利于个人成才并促进国家高等教育事业发展。其次，高中毕业生出国留学，有利于中外文化沟通和交流，他们具有独立参与社会生活的基本能力和意识，同时大学校园生活相对单纯，从一定程度上减弱了高中毕业生的自我童性危机。
高中生出国留学利弊之辩
教师用书独具演示
1．字音辨识 (1)单音字复赛(fù ) 畸形(jī) ．狭隘 (à i) ．波澜 (lá n) ．沃土(wò ) ．暂时(zà n) ．商榷 (què ) ．
(2)多音字
）角逐（jué 角（jiǎo）角落 nɡ）适应（yì 应（yīnɡ）应当
2．字形辨认
抽qiān（签） jiàn（鉴）定神zhōu（州）大地神zhōu（舟）六号
3．词语辨析 (1)沟通· 勾通
相同点不同点都有使通连的意思。沟通：使两方能通连，中性词。勾通：指暗中串通、勾结，贬义词。 ①高考来临，家长要与孩子多沟通。 ②两人里外勾通，制造了这起爆炸案。
2．正方一辩一开始就举出三件事实，作为提出自己观点的背景，这样开辩，有什么作用？
【答案】正方一辩的开头不同一般，没有先亮明观点，再用事实进行论证，而是依托事实，作为提出自己观点的背景，这样更顺理成章，显示出观点基于事实，有很强的针对性和雄辩力。
3．正方一辩是从哪几个方面来为自己的观点辩护的？请简要分析。
【语言训练】从下列《史记》人物中任选一位，写一段评论。要求抓住人物特点，能从正反两方面对人物加以评说，表述上有文采。(不超过 150 字) 孔子屈原刘邦李广荆轲

高中语文第四单元第11课《演讲与辩论》课件新人教版选修

2．数学的力量 (本文为丁石孙先生做的一场学术报告) 数学的作用不局限于它是一门知识，更不仅仅是工具。哪个学科一旦与数学的某个问题挂上了钩，往往就能得到一个飞跃的发展。这方面的例子很多，比如，80年代Hauptmann得了诺贝尔化学奖，他解决的是如何用X光确定晶体结构的问题，主要靠的就是数学。获得诺贝尔化学奖以后，他跟人讲，我的化学水平就是大学念了半年的普通化学。这很值得我们深思。数学往往能够对不同的学科起作用，但对什么学科起作用，以什么样的方式起作用，并不是我们事先能够预料的。
5．本文在结构上有什么鲜明特点？【名师点拨】这篇演讲在结构上也有其鲜明的特点。开头使用了一个恰当的比喻，形象地说明数学的特定形式给人们带来的障碍，与读者进行了情感沟通。接着同样用一个比喻句点出此次演讲的目的，引起听众的心理期待，抓住他们的注意力。过渡自然而又多变。比如，演讲者使用 “第一大特点、第二大特点……”等标志性词语来使演讲结构清晰，重点突出，而在引入每一个特点时在说法上又略有变化，这样就显得不呆板。在介绍了数学的三大特点之后，演讲者又补充数学的模糊性和神奇力量。可以说，由主到次，由浅及深，过渡自然，是本文的一大特色。
数学里即使是从自然数开始，也已经是非常抽象的概念了，要经过很多层抽象才能够得出来。你要研究数学发展史，就会发现数的概念的形成其实是很不容易的。所以，学数学可以训练人的抽象思维能力。抽象这种思想方法为什么这么重要呢？因为我们要把握住一个东西，就必须去掉很多你认为不重要的东西，要舍弃很多非本质的东西，就是必须通过抽象。抽象的思想方法对于研究科学，甚至处理日常生活里出现的问题都是重要的。
5．呕心沥血：
_______________________________

2019年精选人教版高中语文选修《演讲与辩论》课后辅导练习八十八

2019年精选人教版高中语文选修《演讲与辩论》课后辅导练习八十八第1题【单选题】能恰当填入下面语句横线处的一项是( )原来这董超、薛霸自从开封府做公人，____①____，回来被高太尉寻事，刺配北京。

梁中书因见他两个能干，就留在留守司勾当。

____②____。

A、①林冲被押解去沧州路上相害不得②今日又差他两个监押卢俊义B、①押解林冲去沧州路上害不得林冲②今日又差他两个监押卢俊义C、①林冲被押解去沧州路上相害不得②卢俊义今日又由他两个监押D、①押解林冲去沧州路上害不得林冲②卢俊义今日又由他两个监押【答案】：【解析】：第2题【单选题】依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )三峡两岸＿＿的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的风景画，给人以丰富的遐思。

新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世＿＿：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。

著名科学家罗伯特·科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加＿＿仪式。

A、突出因缘受奖B、凸出姻缘受奖C、突出姻缘授奖D、凸出因缘授奖【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句中，标点符号使用无误的一项是( )A、新加坡“联合早报”报道，马航MH370客机失联已接近100小时，美国、越南、老挝等10个国家加入搜救队伍，但仍未发现失联客机踪迹。

B、丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”C、11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。

D、干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。

近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。

答案及解析：【分析】【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句中的礼貌用语使用正确的一项是( )A、你和我初中毕业时的合影，我一直惠存着。

B、您寄来的产品使用说明书，有几处我看不明白，特去信垂询。

高中语文选修演讲与辩论ppt(打包10套) 5

不舍、担心、告诫、鼓励、期望……
对女儿深切的爱
读一读，写一写
再次阅读课文假如你是作者的女儿，听完作者的这番话后，你会怎么回答呢？将你想说的写在本子上。
我的未来不是梦
你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦地工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我就算受了冷漠一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动
•
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

2019学年人教版高二语文选修《演讲与辩论》课后作业7

一、基础巩固1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是( )A．贩．卖/畈．田囹．圄/聆．听不屈不挠．/饶．有情趣B．猪仔．/仔．猪隽．永/眷．念喟．然长叹/功亏一篑．C．侍．候/吞噬．报酬．/酬．报溯．流而上/夙．兴夜寐D．贿赂．/杀戮．矗．立/抽搐．锲．而不舍/提纲挈．领【解析】A项，fàn/fàn línɡ/línɡnáo/ráo；B项，zǎi/zǐjuàn/juàn kuì/kuì；C 项，shì/shì chou/chóu sù/sù；D项，lù chù qiè。

【答案】 D2．下列各组词语中没有错别字的一组是( )A．鸿鹄之志神采奕奕清流急湍归纳演译B．冥思苦想自行其事风姿潇洒烟波浩荡C．气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己D．蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详【解析】A项，急—激，译—绎；B项，事—是；D项，愁—筹。

【答案】 C3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )湖北省农运会即将谢幕了。

跌宕起伏的赛事________，盛况空前的广泛________，群雄并起的激烈________，令观众赞赏有加。

赛场外是城镇旧貌换新颜，________；赛场内是选手奋力争先，热热闹闹。

A．进程参加争夺水泄不通B．进程参加争夺熙熙攘攘C．进展参与抢夺水泄不通D．进展参与抢夺熙熙攘攘【解析】“进程”指事物发展变化或进行的过程；“进展”指(事情)向前发展。

“参加”指加入某种组织或某种活动；“参与”指参加事务的计划、讨论、处理。

“抢夺”指用强力把别人的东西夺过来；“争夺”指争着夺取。

“熙熙攘攘”形容人来人往，非常热闹；“水泄不通”形容十分拥挤或包围得非常严密。

【答案】 B4．下列各项中，没有语病的一项是( )A．尽管飓风“桑迪”造成的灾难超过预期，但是美国东部各州很快就开始了艰难的灾后重建和救援工作。

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一、基础巩固
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )
A．中．肯/中．意作．坊/作．壁上观得心应．手/应．接不暇
B．创．伤/重创．桂冠．/弹冠．相庆好．大喜功/乐善好．施
C．供．稿/供．应涤纶． /羽扇纶．巾厚古薄．今/日薄．西山
D．解．数/解．读离别．/别．情依依曲．径通幽/曲．突徙薪
【解析】 A项，分别读为zhònɡ，zuō/zuò，yìnɡ；B项，分别读为chuān
ɡ，ɡuān，hào；C项，分别读为ɡōnɡ，lún/ɡuān，bó；D项，分别读为xiè/jiě，
bié，qū。
【答案】 B
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．致意置疑问难奇谈夸夸其谈
B．辩证辨证施治苍天树木参天
C．震撼遗憾终生启发寻物启示
D．惹事惹是生非铸造全心全意
【解析】 A项，置—质，C项，示—事，D项，铸—筑。
【答案】 B
3．下列熟语运用不正确的一项是 ( )
A．我不知道你们是否会想念我，但我对你们的思念，特别是回忆起那些个
人的接触，以及路上相遇时愉快致意的光景．．，实非言语所能表达。
B．半岛电视台：同西方唱对台戏．．．．。
C．大凡贪官都喜欢唱主角
．．．
——而且是反腐倡廉的高调。究其缘由，一为恐

慌，二为掩饰。
D．“闭塞眼睛捉麻雀．．．．．．．”，“瞎子摸象”，粗枝大叶……还在我们党许多同志中
继续存在着。
【解析】 C项，应该用“唱高调”：说不切实际的漂亮话；说得好听而不
去行动。唱主角：比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。A项，“光景”：光
阴，时光，也指自然风光、景象、状况、情景等。B项，唱对台戏：比喻采取与
对方相反的行动，或有意搞垮对方。D项，“闭塞眼睛捉麻雀”：比喻盲目地办事
情。
【答案】 C
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排列最恰当的一项是( )
独创“谭腔”的谭鑫培，是京剧历史上最伟大的表演艺术家之一。如果用诗
歌史上的伟大诗人作比，那么他就最接近于杜甫：________。他就恰如杜甫的艺
术精神在清朝末年的化身，________，所以追随者众多。________；________。
________，________。这就是中国传统诗论中最受重视的“风骨”，也正是谭鑫
培所具有的风骨。
①不但在精神与美学上与之相通，还为后人打开了艺术表现上的极大空间
②仅有苍劲，不是杜甫，不是谭腔
③只有融悲凉与苍劲为一体，把两者天衣无缝地融入跌宕起伏的音韵旋律中
④含蓄蕴藉，沉郁顿挫，风气端翔，光英朗练
⑤才是杜甫，才是谭鑫培
⑥仅有悲凉，不是杜甫，不是谭腔
A．①④③⑤⑥② B．①⑥④②⑤③
C．④③②⑥①⑤ D．④①⑥②③⑤
【解析】本文段围绕着“谭鑫培与杜甫在精神上的共同点”这一话题展
开。解题时要注意上下句关联。第④句是杜甫诗歌风格的特征，应紧承上句“那
么他就最接近于杜甫”；第①句是“所以追随者众多”的原因解说；接下来的句
子则是对两者风格相似的具体阐述；第⑥句与第②句的顺序由第③句中的“悲凉
与苍劲”决定；第③⑤句的顺序由关联词“只有……，才……”确定。由此即可
确定答案为D项。
【答案】 D
二、阅读理解
阅读下面的文章，完成5～8题。
在这里，看到不同的鲁迅
董阳
①走进《鲁迅的艺术世界》，透过一幅幅画作、书法、篆刻、书籍封面装帧、
徽标设计及收藏的碑帖、邮品，我们看到一个如此不同的鲁迅，那一张张精美的
信笺，亲自设计的书籍封面，仿佛留有他的温度，影影绰绰显出一张可爱的面庞，
那分明是一个顽童，忘我的，在海滩上玩赏一枚枚拾到的心爱的贝壳。
②在1936年的《死》中，鲁迅留下遗嘱，希望后代切不可做空头评论家或
美术家；他还曾表示：“关于绘画，我本来是外行，理论和派别之类，知道是知
道一点的，但这并不足以除去外行的徽号，因为所知道的并不多。”
③然而鲁迅对美术的热爱，却在他的文字中有过多次流露。在《从百草园到