幼儿园一日生活各环节教师分工表 (1)
幼儿园一日活动安排 及教师具体职责分配
午休
13：10—14:00
14：10—15:00
起床
幼儿入园
14：00—14:40
15：00—15:40
喝水教育活动3
配班上课主班辅助
14：40—15:00
15：40—16:00
加餐
保育教师
15：00—15:30
16：00—16:30
户外活动
主班、配班教师
15：30—16:00
16：30—17:00
教育活动4喝水
主班上课配班辅助
（主班教师布置当天作业）
16：00—16:10
17：00—17:10
离园准备
主班、配班负责在教室看护
保育教师门口接送
16：10—16:30
17：10—17:30
幼儿离园
值班教师
9：40——10:00
加餐
保育教师
10：00——10:30
绘本故事阅读喝水
主班上课配班辅助
10：30——11:00
教育活动2保育上课主班Fra bibliotek助11：00——11:10
午餐准备
幼儿离园
保育、主班负责在教室看护
配班教师门口接送
11：10——11:40
午餐
值班教师
11：40——12:00
睡前散步
下
午
12：00—-13:10
单园国学幼儿园一日活动安排表
时间
幼儿活动安排
教师职责
春秋冬季
（10月1日至次年4月30日）
夏季
（5月1日至9月30日）
全托幼儿
上下午接送幼儿
上
午
7：30——8:10
幼儿入园晨检
幼儿园教师一日工作分工细则
1、提醒幼儿起床，盥洗，如厕； 2、将幼儿床放回； 3、为幼儿取午点或准备饮水；
午点
1、为幼儿发放午点； 2、准备下午的课程、活动；
1、为幼儿发放午点； 2、午点后的收拾、整理；
晚餐
1、餐前，组织幼儿如厕、洗手； 2、餐前，组织幼儿入座，提醒幼儿餐前纪律，提 示幼儿用餐礼仪； 3、餐具发放，为幼儿盛饭； 4、幼儿用餐途时注意幼儿用餐情况； 5、餐后，组织幼儿如厕、洗手； 6、餐后，为幼儿服药；
1、早餐后教室卫生打扫完毕，进入操场； 2、协助主班老师，将幼儿安全带回； 3、跟随如厕幼儿进入教室如厕； 4、操间，观察幼儿情绪、有无异常表现； 5、操后，组织幼儿如厕、洗手；
教 1、做好教学活动前教具、所需材料的准备；
学 活
2、必要时与配班做好课前沟通； 3、做好教学活动的组织、开展，积极引导、观察 每一位幼儿；
好孩子幼儿园一日工作明细
内容
保教老师
教师工作明细
保育老师
准备工 作
1、整理着装、仪容仪表整洁； 2、室内外卫生打扫； 3、做好晨检准备工作；
1、整理着装、仪容仪表整洁； 2、室内外卫生打扫； 3、摆放桌椅、开窗通风；
1、热情接待家长和幼儿；
2、为幼儿晨检；
晨间接 3、做好服药登记、晨检异常登记； 待 4、和家长进行简单沟通交流；
学 活 知识的教学；
全隐患的动作；
、 活
动 4、根据教学内容，保持活动过、还原放置；
动
1、做好幼儿户外活动准备工作（如：衣着增减，
鞋带）；
2、组织幼儿有序上下楼梯，进出教室；
户 3、强调户外活动纪律，严禁出现乱跑、打闹等情 外 况；
活 4、组织开展本次户外活动； 动 5、随时观察幼儿在活动中的表现，注意有无异常
幼儿园各个岗位一日工作常规细则
幼儿园各个岗位一日工作常规细则一、教师一日工作常规⒈6：50 —7：30——准备丰富早活动材料，做好接待幼儿及家长的工作。
服药的幼儿登记、摆放衣物、安排值日生（气象日记、换水、浇水等）。
（5-9月份）7：10——准备做操器械。
7：30——早操。
⒉7：40 —7：50——盥洗：指导幼儿有秩序、正确、认真入厕、洗手,培养良好进餐习惯。
⒊7：50—8：20——早餐：食欲引导，餐后指导幼儿收拾桌面、漱口、擦嘴；准备餐后活动用具，安静活动。
⒋8：20 — 8：30——活动前准备，做好各种记录。
⒌8：30 —9：30——集中教育活动（教具、学具、幼儿习惯、能力培养）。
【9；30-9：45 早间点】⒍9：50—10：50——室外活动（10—4月份间操。
集中、分散游戏、注意安全、（9：50中大班）指导方法）。
⒎10：50 — 11：10——专项室活动⒏11：15——11：20 盥洗：指导幼儿入厕、肥皂洗手；指导值日生工作；组织安静活动。
⒐11：20 — 11：40——进餐：食欲引导，指导幼儿养成收拾桌面的好习惯，将餐具分别摆放，漱口、擦嘴；安静活动。
⒑11：40 — 11：55——散步：轻微活动；入厕、衣服摆放整齐，给带药的幼儿吃药;指导幼儿上床；写好交接班记录并交接。
11：00 — 12：00——晚班教师休息、11：30午餐。
12：00 — 13：00——早班教师午餐、休息。
⒒12：10 — 14：10——午睡，教师巡回检查，纠正幼儿不良睡姿，为幼儿盖被。
⒓13：00 — 14：10——教研活动、会议。
⒔ 14：10 — 14：20——起床：指导幼儿有序穿衣并检查帮助整理；指导幼儿整理床铺（中、大班）；盥洗，为幼儿梳头。
⒕14：20 — 14：40——间点：养成良好进餐习惯。
⒖14：40 — 15：20——室外活动（集中、分散游戏：准备材料、注意安全、方法、注意增减衣物。
）⒗15：20 — 15：30——指导盥洗、入厕：肥皂洗手（挽衣袖、裤腿）.⒘15：30 — 16：00——晚餐：指导幼儿养成收拾桌面的好习惯，将餐具分别摆放，漱口、擦嘴；安静活动。
幼儿园教学活动、一日活动安排(样)表
班课程表授课教师：幼儿园一日活动安排表（20xx.x）小表格，大作用—表格在幼儿园中的运用幼儿园所涉及的人事很多，头绪很复杂，信息量也相当大，因此幼儿园管理者应以表格的形式对各项管理内容进行提炼、浓缩、概括、集成等加工处理，取其“纲要信息”，用简炼的语言文字或图示图表概括教师所要做的东西，而教师用简炼的语言文字或图示图表向幼儿或家长传递给信息。
图示表格法是通过以图示意，以表解意，并利用各种简明的符号和浓缩的文字，构成清晰美观、通俗易懂的图示表格样式，以表述各种概念。
将表格法引进幼儿园，丰富了幼儿园管理方法，提高了幼儿园教学质量。
图示表格作为一种特殊的交流工具，它们贯穿于整个人类的历史。
在文字还没有正式出现时，人们就在洞壁石头等上面记刻原始符号，到现代尖端科技领域，图示表格仍然是不可缺少的工具。
图表优于文字，它形象具体，简洁明了，不需要更多的语言文字说明，使人一看便知。
将图示表格法充分运用到幼儿园管理中，可以帮助管理者理清思路，便于监督检查教师工作；将图示表格用于教师教学中去，则帮助教师梳理自己的手头工作，做好班级的管理工作，收集家长、幼儿的信息，使工作能良性循环。
一、以表格为纲，管理阶层分清职责著名的管理学家德鲁生所说：“管理是现代化机构的特殊器官，正是这种器官的成就决定着机构的成就和生存”。
为了实现现代化的管理，幼儿园园长运用目标管理、质量管理、民主管理、制度管理、计划管理、人本管理等手段，通过表格的途径，让每位副园长分清自己职责，不断的协调内部结构，不断增强凝聚力和驱动力，从而使正常的幼儿园管理机制所激发的活力长盛不衰。
如教育厅基教处发布了《幼儿园等级评定工作用表》，本套工作用表供教育行政部门对幼儿园进行等级评定时使用，也可作为幼儿园申报等级时的自评用表。
共包括五部分：（一）幼儿园等级评估指标体系；（二）幼儿园基本情况统计表；（三）幼儿园自评报告；（四）评估组评估报告；（五）各级教育行政部门意见。
幼儿园常用表格-(幼儿园教学活动、一日活动安排表(样表))附-日常工作管理及绩效考核细则
班课程表授课老师:一日活动安排表（20xx.x）附件：日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。
每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。
一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。
有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。
二、班补每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。
三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。
接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。
接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。
2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。
如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。
3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。
值早班的老师必须在早上7:00前到。
迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。
4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。
5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。
6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。
在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。
7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮流值班。
8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子，且与家长联系不上，必须将孩子带回。
湖南大学幼儿园一日生活制度安排表
湖南大学幼儿园一日生活制度安排表湖南大学幼儿园一日生活制度安排表湖南大学幼儿园作为一所具有悠久历史的幼儿园，在幼儿教育领域具有良好的声誉，一直致力于提供优质的教育服务。
为了更好地管理幼儿园，制定规范的一日生活制度安排表是非常必要的。
一、晨间活动1. 晨间活动时间为早晨8:00至8:30。
2. 晨间活动内容包括：（1）集体晨练：幼儿园的老师会带领幼儿进行简单的晨练活动，如体操、舞蹈等，以增强幼儿的体质。
（2）自由活动：幼儿可以自由选择喜欢的玩具或活动，如画画、玩具拼装等，以培养幼儿的创造力和想象力。
二、上午活动1. 上午活动时间为上午9:00至11:30。
2. 上午活动内容包括：（1）早晨会：早晨会是幼儿园的一项传统活动，是幼儿园进行日常管理和交流的重要途径。
（2）课程学习：根据幼儿园的教育计划，安排不同的课程学习内容，如语言、数学、科学等。
（3）户外活动：安排户外活动，如集体游戏、散步等，以增强幼儿的体质和团队合作精神。
三、午休时间1. 午休时间为中午12:00至14:00。
2. 午休内容包括：（1）午睡：幼儿园会为幼儿提供午睡的环境和条件，以保证幼儿的身体健康和睡眠质量。
（2）自由活动：幼儿可以自由选择喜欢的玩具或活动，如看书、玩具拼装等，以培养幼儿的兴趣和爱好。
四、下午活动1. 下午活动时间为下午14:00至17:30。
2. 下午活动内容包括：（1）课程学习：根据幼儿园的教育计划，安排不同的课程学习内容，如美术、音乐、英语等。
（2）户外活动：安排户外活动，如集体早上8:00-8:30孩子们到校，家长在教室门口与老师交流学生的状况，检查孩子的体温和健康情况。
老师会询问家长有没有特殊事项需要注意，了解孩子的情况，之后带领孩子进行早操活动。
早上8:30-11:30根据幼儿园教育计划，老师将根据学生的年龄、学科和专业课程开展不同的活动。
主要包括语言、数学、英语、音乐、体育、艺术、生活技能等方面。
在课程之间，孩子们会进行小憩和自由活动。
幼儿园主配班教师的一日工作明细
容
教师工作细则
备注
主 班
副 班
晨
间
接
待
1、换好工作服、平底鞋,整理好自己的仪表;
2、在教室门口热情接待幼儿和家长,观察幼儿的情绪;
3、在7:50分前准备好桌面游戏的玩具;
1、换好工作服、平底鞋,整理好自己的仪表;
2、在教室内带领幼儿开展园地;
3、准备好幼儿晨间活动晨间劳动,照料管理自然角和种植的材料;
2、在教室门口与家长及时联系,交流幼儿情况,做好家长工作;
1、检查幼儿的仪表、服装等;
2、在教室内组织幼儿开展一些安静的游戏或玩桌面玩具;
3、提醒幼儿带好自己的物品、衣服等,有礼貌地道别;
4、和幼儿一起归放玩具,整理教室,教师注意做好教室的安全工作;
5、带领晚接的幼儿到值班室并做好交接工作;
3、充分利用周围环境选择材料,做好教学具的准备工作;
区
域
游
戏
活
动
1、为幼儿创设整洁合理的游戏环境,准备好丰富的游戏材料和半成品;
2、重视幼儿知识经验的积累,根据主题,不断增设游戏内容;
3、积极参与幼儿的游戏,关注幼儿在游戏中的表现,鼓励、引导全体幼儿参与游戏;
4、注重培养幼儿的游戏常规,逐步引导幼儿正确评价游戏;
2、提醒幼儿午睡前入厕,并提出午睡要求;
11:40--13:30主班午餐休息
午
睡
1、13:30分进教室准备明天的教学具、电子备课以及完成一些笔头工作;
2、阅读有关幼儿教育方面的杂志,提升文化底蕴,写好教育随笔和课题活动反馈等;
3、与家长进行网络交流;
4、进午睡室照顾幼儿起床,指导幼儿正确穿衣,帮助个别能力差的幼儿;
幼儿园教师一日计划表4篇
幼儿园老师一日方案表第1篇7：30~8:20 来园要求：老师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简洁的交谈。
让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小伴侣起冲突，要做到相互谦让。
晨练之前，要自觉地把玩具收起来。
8：20~8:45 晨练活动要求：1、排队2、老师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，嬉戏时提示幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓舞不敢爬的幼儿，并且留意平安。
8:45~9:00 升旗早操要求：预备开头升旗的时候，让幼儿按挨次排好两队，预备升旗。
在排队的过程中尽量保持宁静，不说话，不推挤。
升国旗、唱国歌的时候要集中留意力，唱好国歌。
升完国旗的时候做早操，做早操的时候让幼儿集中留意力，遵守纪律，跟着老师做。
9:00 带小伴侣们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干3、喝水时提示小伴侣接半杯水，喝完放好杯子9:05 集合点名要求：1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。
”“一二三，静下来。
”2、点名：让幼儿用简短洪亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小伴侣刚来的表现。
9：10—9:35 第一节教学活动要求：1、回答问题时要举手2、上课时不行以随便讲话，扰乱课堂秩序9:35 第一节课结束要求：1、请小伴侣们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手2、排队领牛奶、点心3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上4、喝完牛奶自由看书9:50 敲铃提示收书10：00—10:30 其次节教学活动课程结束后提示幼儿上厕所，洗手，喝水10:35 敲铃集合，排队去指定地点做嬉戏《洋娃娃和小熊跳舞》10:55 解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的`飞机开头飞，飞到哪里去？”11:10 吃中饭要求：1、吃饭时不行以挑食2、不行以汤泡饭3、手要扶着碗吃饭4、吃饭时不行以说话午餐 11:10-12:00要求：1、午餐之前解小便、洗手时保持宁静。
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2、指导幼儿常规。
3、添饭（少盛多添）。
保证每位幼儿规范用餐。
11:50–12:00
过渡环节
1、组织幼儿安静游戏。
2、带幼儿餐后散步。
1、进班指导幼儿摆床。
2、送餐具。
3、打扫卫生。
继续添饭照顾吃饭慢的幼儿。
12:00–14:30
午睡环节
1、填写午检记录。
1、指导幼儿有序脱外衣。
2、按要求看午睡（幼儿不能趴着睡、不能不盖被子）。
3、和家长交流
1、组织幼儿穿衣服、配合主班教师游戏。
2、送幼儿离园。
3、打扫卫生。
保证每名幼儿安全离园。
巡视幼儿入睡情况。
14:30–14:40
起床
1、指导幼儿按时起床。
2、检查幼儿衣服、整理衣裤。
3、指导幼儿自己整理床铺。
1、准备好午点。
2、帮组个别幼儿整理床铺。
3、指导幼儿喝水入厕。
照顾到每位幼儿。
14:40–15:00
午点
1、幼儿自取点心。
2、组织安静游戏。
1、抬床。
2、打扫卫生。
15:00–15:30
2、鼓励幼儿运动、保证运动量。
1、随时检查幼儿衣物。
2、生活护理。
3、指导幼儿做操。
规范幼儿动作
9:10–9:30
过渡环节
1、组织幼儿陆续入厕、盥洗。
2、组织幼儿安静游戏。
1、指导幼儿洗手、喝水（保证幼儿饮水量）。
2、整理提示幼儿穿好衣服。
3、打扫教室卫生、卫生间卫生。
1、指导工作要观察到每个孩子。
2、分组体育游戏（动静交替）。
3、和幼儿玩起来。
4、组织幼儿排队。
1、准备户外活动材料。
2、和幼儿玩起来。
3、组织幼儿收放玩具。
保证幼儿安全。
11:10–11:20
午餐准备
1、组织幼儿安静活动。
1、消毒。
2、餐前准备。
11:20–11:50
午餐进餐
1、指导幼儿陆续进餐。
2、介绍饭菜。
3、添饭动按计划2活动中教师面向全体针对个别3活动中对幼儿进行适当评价1提前了解活动过程做好配班工作2播放ppt音乐3分组指导幼儿活动1配班老师应规范幼儿动作
孔祖实验幼儿园一日生活各环节教师分工表
时间
环节
主班教师
配班教师
注意事项
7:20–7:30
入园前准备
1、打扫班级卫生（物台、玩具格）。
2、保证无乱跑现象。
9:30–10:30
教学活动
1、教育活动（按计划）
2、活动中教师面向全体针对个别。
3、活动中对幼儿进行适当评价。
1、提前了解活动过程、做好配班工作。
2、播放PPT、音乐。
3、分组指导幼儿活动。
1、配班老师应规范幼儿动作。
2、维持活动纪律。
10:30–11:10
户外活动
1、集体体育游戏。
2、打扫卫生间卫生。
1、指导工作要观察到每个孩子。
2、保证无乱跑现象。
15:40–16:10
户外活动
1、集体体育游戏
2、分组体育游戏（动静交替）
3、和幼儿玩起来
4、组织幼儿排队
1、准备户外活动材料。
2、和幼儿玩起来
组织幼儿收放玩具。
保证幼儿安全。
16:10–16:20
离园
1、组织幼儿离园前游戏
2、送幼儿离园
2、整理桌面。
1、打开水。
2、打扫班级卫生（楼道）。
3、摆放户外玩具。
提前做好幼儿入园前工作。
7:30–8:30
幼儿入园
1、接待幼儿入园和家长交流、点名记录。
2、指导幼儿整理衣服。
3、晨间游戏（走线）。
1、检查幼儿是否携带异物。
主班老师提前准备好教学内容。
8:30–9:10
做操
1、前边带操（动作标准）。
教育教学活动
1、教育活动（按计划）
2、活动中教师面向全体针对个别
3、活动中对幼儿进行适当评价
1、提前了解活动过程、做好配班工作
2、播放PPT、音乐
3、分组指导幼儿活动
1、配班老师应规范幼儿动作。
2、维持活动纪律。
15:30–15:40
过渡环节
1、组织幼儿分组入厕。
2、组织幼儿安静游戏、排队下楼。
1、卫生间内指导幼儿洗手、喝水。