小学校务工作总结
学校校务公开工作总结(4篇)
学校校务公开工作总结为了进一步加强校务公开、民主管理工作，推进我校校务工作的制度化、规范化建设，不断加强学校民主政治建设和民主管理，今年我校在深化和推进校务公开工作上采取了以下一些做法：一、成立校务公开领导小组为加强领导，明确职责，使民主管理、民主监督的渠道更加畅通，我校成立了校务公开领导小组，使各项工作走向正规。
二、加强宣传，在专题教育中强化校务公开工作结合我校开展的党风廉正建设教育活动，开展全面自查，查找在校务公开、民主管理、民主监督方面存在的差距，通过召开领导班子专题____，针对存在的问题，制定整改措施，规范了校领导权力的运行，增强了领导干部把权力运行置于民主监督之下的`自觉性。
三、在专项检查中深化校务公开工作。
针对我校的实际情况，我们确定重点，深入调研，通过对教代会范围内校务公开工作落实的检查，对办学过程中校务公开工作落实的检查，加大民主监督和党政监督的力度。
四、在专项工作中落实校务公开工作。
在今年的招生收费工作中，实行收费公示制度，加大对内对外公开的力度，落实民主监督。
随着公开工作力度的不断加大，校务公开工作收到了实效。
（一）工作机制逐步健全和延伸。
经过几年的探索和实践，我校校务公开工作已经形成在局党委统一领导下，以行政为主体，教代会和家委会共同参与的工作机制。
（二）工作效果不断显现。
教职工、学生家长、社会对校长办学中人、财、物情况的关注、参与以及要求参与的程度更高。
推行公示制度，加强招生收费工作实行收费公示制度（采取公示栏、公示牌、网上公示、告家长书等形式将收费的政策、标准、项目、减免情况等内容公开）；加强基建工程管理实行公开招投标工作：附中艺术楼建设从设计到工程预算施工实行过程公开，并且成立了群众监督小组；采取招投标形式购置大宗设备（汽车、电脑设备）；在用人用工方面，坚持原则；在评优评先方面广泛听取意见；在招待费使用、职工福利、民主评议等方面做到公示及时、准确。
这些重点工作的校务公开工作收到实效。
小学总务工作总结范文5篇
【导语】总结就是理性思考⾃⼰做了什么。
它是回顾我们过去做了什么，我们是如何做的，以及我们是如何做的。
《⼩学总务⼯作总结范⽂》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.⼩学总务⼯作总结范⽂ 学校的后勤⼯作始终本着“全⼼全意地为教育教学服务、为师⽣服务”的宗旨，努⼒做好财务财产管理、后勤常规管理⽅⾯的⼯作。
⼀、财务财产管理⽅⾯ 财务⼯作在学区统⼀领导下，在学校领导的带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理⼯作，管理好教育经费的收⽀。
在资⾦使⽤上，严格执⾏审批制度，坚持按计划⾏事，合理使⽤资⾦，保证专款专⽤，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，⽤好学校每⼀分钱，提⾼资⾦的使⽤效率。
在重⼤的资⾦使⽤上，学校透过⾏政会议讨论，并向全体教师公⽰，理解群众监督。
具体⼯作如下：1．协助校长做好学校经费的收⽀管理，认真编制年度的预算经费。
本着“量⼊为出、收⽀平衡，保证重点”的原则，加强资⾦管理，合理安排资⾦，开源节流，提⾼资⾦使⽤效果，确保学校教育教学的各项⼯作任务顺利完成。
2．严格执⾏“⼀费制”收费标准，做好收费公⽰。
在学⽣收费管理上，严格按照收费公⽰规定的项⽬、标准、范围进⾏收费，严格实⾏“⼀费制”收费制度，做到了⽆乱收费、⽆乱摊派、⽆擅⾃增加收费项⽬、⽆随意提⾼收费标准等现象，并做好收费公⽰，⾃觉理解社会、学⽣家长的监督。
3．加强校产管理、提⾼使⽤效率。
在财产管理上，按规定的管理制度执⾏，做好财产记账和报损⼯作。
同时做好设备的管理⼯作，确保财产的安全，充分发挥设备的作⽤，更好地为教育服务。
⼆、后勤常规管理⽅⾯ 学校是培养⼈的场所，是礼貌的象征。
要树⽴⼀所学校的形象，反映全校师⽣的精神⾯貌，务必营造⼀个“和谐、愉悦、安全、舒⼼”的⼯作、学习环境。
因此，做好后勤服务⼯作，实际是对学校“以德⽴校，依法治校，质量强校，科研兴校”的⽆形⽀持。
1．做好教师教学⽤品及学⽣学习⽤品的分发⼯作。
开学初，教学⽤品和学⽣的课本、簿册及卫⽣⽤品，按时⽆误地发到每个班级和师⽣⼿中，及时添补课本簿册，保证教育教学⼯作顺利开展。
小学上学期总务工作的总结范文7篇
小学上学期总务工作的总结范文7篇篇1一、引言本学期，作为小学总务部门，肩负着保障学校日常运营、优化校园环境以及提升服务质量的重任。
在此，我将对上学期的总务工作进行全面而详尽的总结，以便回顾成绩，找出不足，为今后的工作提供指导和参考。
二、工作内容概述1. 校园设施维护与建设2. 教学资源筹备与分配3. 校园环境优化与整治4. 健康与安全监管5. 后勤服务与管理三、重点成果1. 校园设施维护与建设：完成了教学楼、图书馆、体育场地等关键设施的维护保养工作，保障了设施的正常运作。
完成了部分教学设施的更新升级，提升了学生的学习体验。
完成了校园绿化工作，美化了校园环境。
2. 教学资源筹备与分配：按时完成了新学期教材、教辅材料的采购与分发工作，确保教学工作的顺利进行。
合理分配了各类教学资源，满足了各年级、各学科的教学需求。
通过市场调研，引入了一批优质的教学设备，提高了教学信息化水平。
3. 校园环境优化与整治：积极开展环境卫生整治活动，落实垃圾分类制度，提升师生环保意识。
定期对校园进行全面消毒，确保校园卫生安全。
加强对校园周边环境的监管，营造了良好的育人氛围。
4. 健康与安全监管：严格执行食品安全制度，确保学校食堂食品安全。
加强对校园安全隐患的排查与整改，确保师生安全。
定期开展安全教育活动和应急演练，提高师生的安全意识和自救能力。
5. 后勤服务与管理：完善后勤管理制度，提高服务质量。
加强后勤人员培训，提升服务水平。
及时了解师生需求，积极解决师生生活中的问题。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：设施维护存在盲点，部分设施老化严重。
解决方案：制定详细的设施维护计划，加强巡查力度，及时维修和更换老化设施。
2. 问题：教学资源分配不均，部分科目资源匮乏。
解决方案：优化教学资源分配机制，加强与各学科的沟通协作，根据实际需求合理分配资源。
3. 问题：环保工作落实不到位，部分师生环保意识不强。
解决方案：加大环保宣传力度，定期开展环保活动，提高师生的环保意识。
小学校务日志工作总结
小学校务日志工作总结一、培训学习求实效1、集体学习是校本培训的重要组织形式。
2、自主学习是校本培训的重要方式。
3、教学研修课是校本培训的实践环节。
我们教务处配合教导处、教科室开展了“一人一节好课活动”、“信息技术赛课活动”“名师师范观摩活动”等，所有上课教师都能做到精心准备，课后主动对自己的教学行为进行反思，根据上课情况认真写好自我诊断，真正实现理念的刷新，行为的改变。
二、教学管理求细化1、落实各项制度。
开学初，教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。
继续做好并完善了花鼓中心小学本部学生的电子学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。
根据《花鼓中心小学本部教学常规管理制度》在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂“七不”规定等制度和要求。
2、进一步规范和强化教学常规管理工作。
3、加大教学常规检查的力度。
4、加强课题管理，提高教科研水平。
三、教学质量求提高1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。
开学初，我们继续抓好此项工作，积极探索转化途径。
做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。
本学期，结合宣城市“教学效率提高年”活动，教务处把提高教学质量作为头等大事来抓，一开学，就要求全校各教研组，对照自己所任学科上学期的期末考试成绩，跟同级别学校均比一比自己在什么位置，找其中得失成败的原因，制订好《后进生转化方案》和《学法指导方案》。
同时，开展了“如何提高课堂教学效率”研讨会，让各任课教师畅谈自己的做法，实现经验共享。
会议的召开，在全体教师心中引起了极大的震撼：素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心部分，加强提优补差工作，全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓。
2、重视学生良好学习习惯的培养。
特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育。
在课表中，每天早上开设了快乐晨读，让学生每天读经典，诵美文;中自习开设了20分钟的写字课，提高学生写规范字水平，学校还组织了写字等多项达标活动，以促进学生的良好学习习惯的养成。
小学校务委员会工作总结
小学校务委员会工作总结篇一：20XX年秋校务委员会工作总结20XX年秋校务委员会工作总结我校的校务委员会由学校行政人员、群团负责人、年级组长、学科教研组长、老、中、青教师代表、及部分承担了学校公益工作的同志组成，大家来自学校的各个层面，具有广泛的代表性。
校务委员会同志既是一线教学骨干，又是学校各方面工作的主要承担者，在学校中付出了比其他教师更多的心血和汗水，取得了一个又一个成绩，现对本期工作作一回顾。
一、德育工作以周洁校长为分管领导，由霍主任、肖莎、向柯、李艳、宋文文组成的德育工作团队，始终坚持贯彻向校长提出的“学校管理在细微处，学生成长在活动中”的管理理念，既坚持常规又注重创新，形成了一系列行之有效的德育工作途径：国旗下课堂庄重严谨，内涵丰富，是学生每周一次的精神大餐，是每周一次的能力锻炼大舞台；校园星少年评选活动，勤于观察，善于提炼，事迹真实感人，催人奋进，让学生学有榜样，赶有目标；“三、四、五”活动具体形象，便于操作，规范了学生的言行让，体现了大处着眼小处着手的德育工作要求。
“四个一”活动让校园处处洋溢着灿烂的笑脸，萦绕着温馨的问候；“先来就先扫”倡导让校园窗明几净，整洁如新。
每月一歌比赛拓展了艺术教育空间，弘扬了传统文化。
另外，家长委员成立及家长会的召开，敬老爱老活动，书信文化节活动无不凝聚着德育处几位同志的心血。
二、教学教研工作在陈校长张主任带领下，彭主任，两位教务员和全体教研组长密切配合，坚持重教师培养，重课堂教学研究，教学教研工作开展得生机勃勃。
1. 每周一次的教师论坛，主题选择好，安排指导落实。
促使教师去学习，去反思，去提炼。
促使教师由经验型教师向理论型、专家型教师过渡。
2. “青蓝工程”坚持好，通过结对帮扶，写教学随笔、学习笔记、上汇报课、等形式让每位新进入二小的教师很快融入了二小，成为了教学的骨干。
3. 以课促研的教研活动开展得经常而深入，达到了磨砺一个人带动一大片的目的。
以打磨李婷的市青年教师优质课，赵小艳、彭小红的与名师同台的公开课，胡平、邓琼的送教下乡课，彭红、赖睿睿等10余人的新进教师汇报课，向柯等7人的录像课为契机，带动了各组课堂教学研讨的深入，什么样的课是好课，怎样上好一堂课，在研究中越来越明朗，越来越清晰。
小学教务处第一学期学校教学工作总结
小学教务处第一学期学校教学工作总结小学教务处第一学期学校教学工作总结东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。
你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是店铺整理的小学教务处第一学期学校教学工作总结，希望能够帮助到大家！小学教务处第一学期学校教学工作总结篇1本学期，教务处在校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实吴江区教育局文件精神，按照学校提出的工作思路和工作要求，充分利用学校的教学资源，以“重实际、抓实事、求实效”为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点。
在教育教学工作中，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积进步教学质量，从而加速了学校发展。
同时，指导教师加强学生作业训练管理，努力减轻学生过重的课业负担。
现将本学期教学工作总结如下：一、以制度为准绳，切实抓好课堂教学教学常规是教学管理的基本内容，加强教学制度的建设，强化教学常规的落实，是提高教学质量的基本保证。
因此，本学期我们严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，严格依照课表上课。
狠抓教学常规管理，建立课堂巡查制度，坚持学生的全面发展，差异发展和可延续发展，使每位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担。
1、实施分层管理，强化检查制度。
为使常规管理落到实处，我们采取教务处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。
教务处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各教研组，各教研组组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。
这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确，有效地稳定了正常的教学秩序。
同时结合教务处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业布置与批改、学生成绩考核（记分册）等，总结通报，达到规范教学各环节的目的。
2024年小学学校工作总结范文(五篇)
2024年小学学校工作总结范文一、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理。
业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的发展。
1、开学前学校领导便根据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教学与教研工作计划。
开学第一周就组织全体教师学习、讨论，并制定教研组工作计划和教师自己的教学计划。
使全体教师在具体的教育教学工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教学。
2、在备、讲、辅、批、改、评、考几个教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。
促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。
学校坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况，教学处还规范了教师的备课，要求教师提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。
3、一学期来，加强了随堂听课的力度，加强课堂教学指导。
我们教学处经常深入课堂，进行听课。
我们大多数都采用听推门课的形式。
直接进入课堂，听教师的常态课，然后进行指导。
这一学期以来，我们听课都大都在____节左右。
我们组织教师进行听课、评课，大多数教师都能在繁忙的上课之余，深入课堂听课，相互取长补短，为提高教学效率奠定了基础。
教师一学期听课都能达到____节以上。
通过听课，我们发现优点，查找不足，我校的教师上课水平得到了提高。
二、深入开展“135课堂教学达标活动”。
我们还举行了“135”课堂教学示范课、观摩课活动，经过校长、主任的认真筛选和多次指导，使示范课活动收到了非常理想的效果。
数学学科张淑琴老师的《长方体和正方体表面积的计算》、语文学科李清芝两位老师的《自然之道》、科学学科徐桂梅老师的《人体的组成》三课，中小学校领导和全体同学科教师参加了听课和评课活动。
2024年小学校工作总结参考（四篇）
2024年小学校工作总结参考一、师德师风与纪律管理1. 成效显著，全体教职工均能以高标准自我要求，践行“学高为师，身正为范”的职业道德，其职业风范与工作态度展现出显著的正向转变。
2. 深化学生思想教育。
学期初，政教处高效组织班主任工作会议，集中一周时间强化学生纪律管理，针对六年级与一年级新生开展入学教育，二至五年级则实施常规教育，系统引导学生学习《小学生日常行为规范》及《小学生守则》。
各班主任细致总结入学教育工作，并形成书面报告提交学校存档。
各班建立健全“四簿三册”及德育量化考核积分表，值周教师坚持每日检查、即时反馈、周度总结与评比，有效激发学生自律意识，半学期内未发生重大违纪事件。
3. 教学质量监测与家校合作。
第九周，教导处成功组织了全校首次抽考，并随后召开五六年级学生家长会。
会议采取大会与班级小会相结合的方式，班主任与科任教师向家长全面汇报学生学习成绩及在校表现，同时提出期望与建议。
此次家长会家长参与度高，发言积极，达到了家校深度沟通、协作的目的，有力推动了学校“三结合”教育工作的实施。
二、教育教学工作1. 课程实施严谨规范。
教导处严格按照教育办下发的课程计划，确保各门课程开足开齐，主副课安排合理，自习与早读均有专人管理，实现了课程教学的全面覆盖与高效运行。
2. 教研教改成效显著。
语文、数学、综合教研组充分发挥骨干教师的引领作用，通过教研会指导教师学习《纲要》、《课标》，深入探讨教学方法创新。
教导处积极组织公开教学、示范观摩等活动，为教师搭建了广阔的交流平台。
针对数学、综合科教学薄弱环节，教导处专门组织研讨活动，激发教师探索新教法的热情，全校范围内形成了浓厚的课改氛围，教学质量得到显著提升。
3. 教学管理精细到位。
教师严格遵循周次备课制度，精心准备教案与教学策略，上课、辅导、作业批改等环节均体现高标准要求。
教导处坚持每日对早读、自习辅导及上课情况进行跟踪检查与记录，并定期开展教案与作业的全面检查与抽查工作，对发现的问题及时整改，教师工作作风与教案质量均得到显著改善。
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小学校务工作总结 小学校务工作总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是店铺精心整理的小学校务工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学校务工作总结1 学校工作总结，实施校务公开制度，是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校自正式推行校务公开制度以来，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。 一、认真组织学习，转变工作观念 几年来，我校全体教师学习上级有关校务公开文件及精神，增强公开意识，让全体教师真正认识到：开展校务公开工作，不仅仅是形势要求、上级督促，更是工作需要、群众的希望，教育广大干部从根本上树立公开观念，充分理解校务公开工作的重要性。校务公开工作，对密切党群关系、干群关系和校群关系，提高学校民主管理水平，形成科学的良性运转的工作机制，保证教育事业健康稳定协调发展有重要作用。凡事关教师和学生切身利益的事项和学校重大决策，都切实公开，接受群众监督。 二、建立工作机制，明确工作职责 根据工作需要，我校设立校务公开工作领导小组，定期对校务公开工作进行检查和指导。学校领导经常对校务公开工作进行检查、督促，及时提出工作意见，对校务公开工作做出明确指示及工作要求，对有关工作进行定期的公开公布。工作中，我校认真做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设责任制相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。我校还制定了《校务公开制度》，设立公开举报箱、监督电话，对来信来访情况问题，学校能认真分析研究处理，合理化建议能及时采纳，并将办事结果及时公布。建立校务公开制度执行档案，把每次公开办事的内容、时间、地点等记录在册，以便上级有关部门及学校监督委员会的检查监督。 三、坚持公开标准，增加工作透明度 对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，确定了公开内容，给教师以知情权、管理权、监督权。本年度公开内容如下： （1）我校年度工作目标计划、项目安排及重大决策。 （2）工作制度。全体教职工岗位职责、身份公开，接受监督。 （3）办事公开。对教研等主要工作事项，事先计划公开、办事结果公开。 （4）收费公开。我校的收费项目、收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费。 （5）财务管理公开。我校财务的预算计划、财务收入情况、教师福利分配方案、资金财产管理、财务支出情况均实行逐月公开。 （6）职工奖惩公开。各级各类先进评选奖励（含年度考核评优）范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开。 （7）职称评聘公开。专业技术职称评聘，包括任职条件、上级下达的职数、学校职称推荐组成员、量化评分标准、申请者名单、参评材料及考核情况，确定推荐上报人选等实行公开。 四、校务公开的档案工作规范化 我校对校务公开的档案工作十分重视，根据上级有关要求，每年对照检查一一落实，并及时整理归档，基本上做到可以随时查阅有关资料。 五、校务公开促进了教育教学质量提高 实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。 工作思路 一、不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去。 二、加大公开力度，真正做到源头公开，过程公开，结果公开。并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的规范性。 三、加强对财务工作的公开透明度。每月的财务报表公示予校务公开栏，临时的财务事项及时公开，把财务状况在学期末教师会上公开。 四、完善校务公开监督机制，加大校务公开监督的力度，让校务公开监督小组真正地发挥作用。 小学校务工作总结2 本学期,我校结合实际以教职工大会为基本形式,积极推进校务公开,接受全体教职工的监督,密切干群联系,从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,有效地推进了学校的各项工作深入开展。 一、规范化、制度化接受民主监督 我们根据学校的实际,制定了《屯东小学校务公开实施方案》,方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等,具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。 二、教职工会是校务公开的基本形式 要真正发挥教职工大会的作用,就必须提高教职工大会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策,必须提交教职工大会审议,表决。学校领导对教职工大会十分重视。 三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权 (一)公开形式: 我校一贯坚持民主公开的形式主要有:教大会,每周教师例会,行政班子会议决定,党政工团队联席会议研究,年级组长会议讨论,校务公开栏,家长会,学生集会、校园网,QQ群,小黑板等多种途径。 (二)公开内容: 1、公开学校重大决策。 如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教大会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、各类得奖的奖励、代课费等提出了不同的意见,并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后,作了重新修改并在教大会上进行审议,最后获得了职工们的一致通过。 2、公开学校的财务收支情况。 学校在认真执行财务政策,合理使用经费的同时,每月列出学生食堂收支清单,每月老师的加班费,并在教大会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行,不多收一分钱,并做到及时公开张贴告知家长。 3、公开招生、转学情况。 4、公开学校基建维修等项目的情况。 校长对学校建造维修的进程,经费的使用情况在全体教师会议上予以公布,让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。 5、教师的职称评定及评优情况公示。 教师的职称评定是老师们非常敏感的问题,为此学校专门成立职评小组,然后公示职评的条件,再对符合条件的老师进行审议,通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员,并进行述职、公示,接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范,全体教师参与评议,并公开结果。 6、公开学生就餐费收支情况。 我校制订了严格的收费制度,每月严格按照收费金额进行收费。并及时向家长公开收费标准和投诉电话,接受社会和家长的监督,严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难,学校作适当的补助,其名单和金额都予以公示。在每月末向每位家长公布就餐费收支清单。做到收支分明,家长满意。 四、校务公开调动了干部和教职工的积极性 校务公开并不仅仅在于形式,而在于它的内涵。通过形式,我们要达到的是凝聚人心。 1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。 大家都以学校荣为自己荣,一切为了学校的发展而努力工作。 2、校务公开提高了学校办学的透明度。 广大教职工对学校的事不但知其然,而且知其所以然,把学校当成自己的家。 3、校务公开增强了干群关系的亲和力。 进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识,畅通和密切了党群关系、干群关系。校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起,逐渐形成了“胶乳相融,荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围,现在学校的每位老师都感到有压力,但这种压力并不完全来自于外部,而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。 五、不断总结,努力提高,把校务公开工作持之以恒做下去。 我们决心不断总结经验,进一步领会上级文件精神,把校务公开工作扎扎实实地开展下去,真正做到源头公开,过程公开,结果公开。并做到公开的完整性,公开的真实性,公开的规范性。为创造屯东小学明天的辉煌,同心同德,共同努力。 小学校务工作总结3 校务公开是坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理，民主监督的有效途径，全面规范校务公开和民主管理工作，切实保障教职员工的知情权、决策权、参与权和监督权，促进了学校发展和稳定。我校对此已有深刻认识，已严格按照上级有关部门和教委的要求积极推行校务公开，做了大量工作。主要完成工作如下： 一、健全组织机构 1.加强领导。成立校务公开和民主管理工作领导小组，负责学校校务公开和民主管理工作的组织、领导和协调。 2.加强监督。由工会牵头组织成立校务公开监督小组。审查校务公开各项内容是否全面、真实，公开时间是否及时，公开形式是否科学，公开程序是否规范，并及时向校务公开和民主管理工作领导小组报告监督情况；收集整理群众的意见和举报，向教代会反馈。 二、求真务实，充分发挥校务公开职能 校级财务各项收支、使用等情况；关系到学校改革和重大决策及执行情况等重大问题；涉及师生切身利益的事项和师生关注的热点问题；关系到学校领导干部廉洁自律方面的问题等。 1.学校改革和发展的重要规划及实施方案、重大问题的决策； 2.教师干部聘用、职称评定、晋级晋职、评先评优事宜； 3.学校事业费预决算、财务收支情况； 4.大宗物资采购事宜和学校基建招投标、大型维修项目情况； 5.教育收费项目、依据和标准； 6.领导班子、党员干部廉洁自律情况； 7.涉及学生切身利益的学籍管理、奖学金、困难生减免学杂费等有关事宜； 8.涉及广大教职工切身利益的奖惩、分配方案和有关教职工生活福利待遇的事项； 三、结合实际，多渠道 推行校务公开 一般的校务事项至少每季度公开一次，涉及职工利益的重大问题 以及群众关心的事项要及时公开： 1.会议公开:通过中层干部会议、党员大会、教职工大会、各类座谈会等会议及时公布； 2.文件公开:以公布、公告、公示、通告等形式公开； 3.宣传阵地公开 (1)在宣传栏、布告栏、黑板报上定期或不定期地张贴通知、通告、公示、情况通报等； (2)通过校报、广播等形式公开； 4.校领导接待日公开 定期由校领导、行政人员轮值，听取师生的意见和建议，通报学校工作情况与决策。 四、严格公开程序 公开的内容要规范、有序、到位。公开的项目、范围、形式由教代会提出，公开的内容由职能部门和涉及的个人提供，由办公室、政工处审核，由校务公开和民主管理工作领导小组审定。