教师岗位招聘工作计划表
杭州职业技术学院专任教师招聘计划表
具有3年以上模具相关工作经历；精通一门及以上模具 加工软件。 能熟练运用数理统计方法进行市场分析、熟练掌握数据 模型建设与分析。 具有3年以上相关工作经历。
专业教 师
电子商务专业教师 食品营养与检测专业 教师1
1
1
35周岁
食品营养与检测专业 教师2 环境监测与治理专业 教师 通信技术专业教师 汽车检测与维修技术 专业教师1 汽车检测与维修技术 专业教师2 汽车技术服务与营销 专业教师 动漫设计专业教师 数字媒体艺术设计专 业教师 护理专业教师岁 （1970年1月1日 以后出生，以下 年龄以此类推； 具有正高职称者 可放宽至50周 岁）
本科及以上学历
本科及以上学历
副高及以上职称；具有3年及以上汽车相关工作经历。 副高及以上职称；具有3年及以上动漫相关工作经历或 高校动画相关专业教学经历，有较强的学术科研能力， 熟悉高职教育管理工作。 副高及以上职称；具有3年及以上相关工作经历。 大学本科及硕士研究生均为心理学相关专业；具有国家 二级以上心理咨询师或相关职业证书；具有心理咨询工 作实践经历。具备比较强的科研能力。 本科及研究生均为相关专业，具有较强的科研能力。
汽车制造与装配技术 专业教师
2
硕士研究生及以上学历学 汽车类相关专业 位
数控技术专业教师
1
硕士研究生及以上学历学 机械类专业 位
满足下列条件中任意一条（1.获得省级以上技术能手称 号； 2.省级数控加工或维修比赛前3名或国家级比赛三 等奖及以上；3.实质指导学生获省数控加工或维修比赛 前3名或国家级比赛三等奖及以上。）
数控技术专业带头人
1
本科及以上学历
机械类专业
通信技术专业带头人 汽车检测与维修技术 专业带头人
2010年元江县教育系统普岗教师招聘计划表
元江县2010年招聘教师公告为了优化教师队伍学科结构，增强中小学教师实力，努力营造公开、公平、竞争、择优的选人用人机制，经元江县人民政府常务委员会讨论研究，决定公开招聘中小学教师。
现就有关招聘事项公告如下：一、招聘职数及专业要求今年我县招聘中小学教师共29名，其中 4名职位面向全省服务到期的高校毕业生村官、特岗教师、西部志愿者、参加“三支一扶”计划的高校毕业生，由云南省人力资源和社会保障厅统一招聘，其余25名职位由我县组织招聘，具体招聘职数及专业要求如下：二、招聘对象和条件（一）招聘对象1、全日制普通高等院校未就业的毕业生，年龄在30岁以下（1980年7月1日后出生）。
2、本科及以上学历，元江户籍（硕士研究生及以上学历除外）。
（二）招聘条件1、政治合格、热爱教育事业，品学兼优、身体健康、综合素质良好。
2、符合招聘职位规定的要求，所学专业与招聘职位专业对口或相近。
普通话水平达二级乙等及以上。
3、被聘用者愿意服从教育主管部门的分工。
三、报名（一）按招聘岗位的专业报名，每个考生只能报考一个职位，若同一专业报考人数低于招聘岗位职数2：1比例，该职位相应递减招聘职数直至取消该招聘职位。
（二）报名时间：2010年6月29日—7月1日。
（三）报名地点：县人事劳动局一楼。
（四）报名费：每人80元。
（五）报名时需提供以下材料：两张本人近期小一寸免冠彩照、身份证、毕业证（如未发毕业证书，可用学校盖章认可的毕业生就业推荐表暂时代替，面试前必须提供原件）、教师资格证（未取得教师资格证者，聘用后两年内必须取得相应级别的教师资格证，否则，解除聘用合同）、普通话等级证原件和复印件以及未就业证明、就业登记证。
（六）报名程序和资格审查：考生在报名处领取《教育系统教师招聘报名登记表》一份，并填写个人基本信息交教师招聘资格审查组审查。
对符合报考条件者由资格审查人员签署“同意报考”的意见，并加盖印章交收费处办理交费手续。
已审查过的登记表由资格审查组收存。
2015年教师系列人员招聘计划一览表
用人 单位
刑事犯罪 侦查系 公安情报学系
教研室 （岗位）
现场勘查教研室 涉外警务教研室 应急管理教研室
招聘ห้องสมุดไป่ตู้数
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
招聘要求 专 业
工科、安防工程、自动化 国际关系、法学、管理学 公共管理、行政法 社会学、汉语言文学 交通工程 机械工程类、物理学类、 材料科学与工程类 爆炸理论与应用 政治学、公安学、管理学专业或 研究方向 汉语言文学 马克思主义理论 中国近现代史 特警专业或其它专业的特警队员 第 1 页，共 1 页
公安基础 教研部
本硕博专业连续；本科为一本专业 本科专业为思想政治教育或历史学 需通过学院组织的专业技能测试
学历
博士 硕士 以上 硕士 以上 博士 硕士 以上 硕士 以上 硕士 以上 博士 博士 硕士 以上 本科
性别
男 男 不限 不限 男 男 男 男 男 男 男 本科为一本专业
备注
具有实践工作经验和驾驶B票的优先 本科英语专业（英语专八）
治安学系 治安管理教研室 交通事故处理教研室 痕迹检验 技术系 足迹工具教研室 爆炸特殊痕迹教研室 管理学教研室 公安写作教研室 思政部 警察技能 战术训练部 马克思主义原理 教研室 第一教研室
教师招聘计划方案怎么写范文
教师招聘计划方案怎么写范文教师招聘计划方案怎么写教师招聘计划方案怎么写（篇1）根据__市经济贸易学校核准备案的岗位结构比例范围和岗位空缺情况，依照《__市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔20__〕10号)文件精神，保证公开招聘工作顺利进行，现结合学校实际需要，制定公开招聘教师工作方案如下：一、招聘单位基本情况(一)招聘单位名称：__(二)招聘单位地址：__(三)招聘单位性质及主要职能：__市经济贸易学校为财政全额拨款事业单位。
主要职能是：中专学历教育、非学历短期职业技能培训和岗位培训、相关社会服务。
二、招聘岗位及数量(一)专业课教师7人，其中：会计教师3人，物流、计算机、德育及职业技术教育教师各1人。
(二)基础课教师2人，其中：外语教师1人、语文教师1人。
(三)实习指导教师3人，其中：物流、电类、食品各1人。
共计12人。
三、招聘人员条件(一)专业课教师及实习指导教师：1、要求全日制普通高等院校大学本科及硕士研究生，所学专业应与招聘岗位专业相同，并取得相应的学位证书和职业资格证书。
2、实习指导教师要求大专及以上学历，并取得相关职业资格证书。
3、具有良好的品行，热爱职业教育，敬业爱岗，身心健康。
4、具有较强的语言表达能力和逻辑思维能力，普通话等级证书5、年龄在30岁以下。
(二)基础课教师1、全体制普通高等院校大学本科及以上毕业生。
2、获得大学英语四级证书和普通话等级证书。
3、具有良好的品行，热爱职业教育，敬业爱岗，身心健康。
4、年龄在30岁以下。
四、招聘办法(一)发布招聘信息、报名与资格审查招聘信息于20__年11月21日至11月29日在__市人力资源和社会保障网和__市经济贸易学校网站发布。
请报名人员下载报名表格并按要求认真填写。
联系人：联系电话：(三)资格预审报考人员须携带以下相关证明文件：1、《__市经济贸易学校公开招聘人员报名表》一份;2、《个人简历》一份;3、身份证原件、复印件;4、学历学位证明原件、复印件;5、其他需要证明的文件(如相关职业资格证书、获奖证书、各类等级证书);6、免冠照2张。
教师聘任制度工作计划
教师聘任制度工作计划
根据学校的教师聘任制度，我们制定了以下工作计划：
1. 制定教师聘任程序：包括招聘资格、条件以及程序流程，确保教师聘任的公平与透明。
2. 完善人才招聘渠道：与各大高校建立长期合作关系，开展校园招聘和宣讲活动，扩大教师招聘渠道。
3. 设立教师选聘考核：建立教师评审委员会，对候选教师进行综合评定，确定最终聘任名单。
4. 实施感恩教师计划：建立优秀教师奖励机制，激励教师队伍的积极性和创造性。
5. 建立教师发展档案：对每位教师建立个人职业发展档案，为教师的职业成长提供支持和指导。
6. 加强教师培训与发展：组织各类教师培训活动，提升教师的教育教学水平和专业素养。
通过以上工作计划的实施，将进一步完善学校的教师聘任制度，促进教师队伍的建设和学校的发展。
教师招聘工作方案
教师招聘工作方案教师招聘工作方案1为了真实，高效地招聘到高质量、高素质的教师队伍，而且体现出公开、公正、公平的竞争机制，有序、顺利完成今年的招聘工作，“能者上，庸者下”，特制订秋季招聘教师工作方案。
一、招聘领导小组：组长：副组长：成员：下设考评小组考评小组组长：副组长：成员：职责任务：1．收取应聘人员资料。
2．确定授课内容。
3．制订评分细则（包括素质和能力）。
4．通知应聘时间及要求。
5．应聘时的组织工作。
二、招聘程序：1．招聘公告，收取应聘者资料。
2．审查资格。
3．抽签讲课顺序（讲课前一小时抽取授课内容及年级）。
4．评委量化评分，并对每位应聘者作出简要评价。
三、招聘教师的基本条件：1．中师以上学历，具有教师资格证，普通话水平能力测试证书，计算机考试等级证书。
2．年龄在40岁以内。
3．有一年以上的教龄或具有一定的教学经验。
4．五官端庄有魅力，有一定的职业道德修养。
四、要求：1．客观、公平、公正、实事求是。
2．坚持原则、清正廉明、不说人情、不循私舞弊、讲正气。
3．有高度的责任心，有高度的组织纪律性，严谨的学者风度。
五、时间安排：1．报名截止时间为8月5日。
2．8月6日综合考评（讲课）。
3．8月10日通知已应聘者签订合同等。
教师招聘工作方案2为进一步优化我校教师队伍，提高教师队伍的整体素质，促进教师队伍的均衡发展，根据我校实际工作需要，将招聘老师的工作方案，公示如下：一、招聘科目、岗位职数英语1名数学1名地理1名二、招聘教师条件1、政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2、年龄在28周岁（1986年1月1日以后出生）以下。
3、具备与招聘学科相一致的专业及学历要求：“985”和“211”工程的全日制师范类本科及以上毕业生；“985”和“211”工程的全日制师范类硕士研究生优先聘用。
4、具有高中教师资格证书。
5、报考英语科目普通话水平达二甲以上，其他学科达二乙以上。
6、报考英语科目的要求英语达六级或专业四级及以上水平。
招聘工作计划表、应聘人员登记表
政治面貌
应聘职位
期望月薪
籍贯
身份证号
婚否
现住址
联系方式
现工作单位
现职务/职位
从何处了解我公司
□广告 □报刊 □网站 □业务接触 □朋友 □招聘会
□其他
是否在我公司应聘过
□是 □否
教育经历
学校名称
起止时间
专业
学历
工作经历
单位名称
岗位/职务
主要职责
起止时间
个人特长
备注
招聘工作计划表
部门名称： 填表日期： 年 月 日
岗位名称
人员数量
人员要求
招聘
目标
信息发布时间
发布
渠道
发布方式
□ 网站 □报纸 □专业/行业杂志 □中介机构
□ 人才市场 □猎头公司 □其他Fra bibliotek发布安排
招聘工
作预算
项目
共计
金额
招聘小组成员及分工
职务
姓名
职责
组长
副组长
成员
应聘人员登记表
姓名
性别
民族
出生年月
学历
招聘年度工作计划安排(目标任务、主要措施)表范文5篇
招聘年度工作计划安排（目标任务、主要措施）表范文5篇招聘年度工作计划表范文1一、指导思想针对员工适应潜力、创新潜力、改善潜力薄弱的现象，结合公司“十一五”总体发展战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业带给适宜的人力资源。
二、编制原则(一)战略性培训与适用性培训、提高性培训相结合。
(二)面向全员，突出重点。
(三)集中管理，统筹安排，职责明确。
(四)盘活资源，注重实效。
三、培训的主要任务(一)结合公司新工艺、新设备、新流程，以职业生涯发展为动力，以技能鉴定为手段，以技能培训、技术比武与导师带徒为载体，大力推进高技能人才培养。
1、开办精炼、连铸、轧钢、焊工、仪表工等个专业工种技师(含高级技师、技师、内定技师)培训班，共培训名;开展焊工、仪表工、锅炉、汽机等个工种高级工培训班，共培训名。
2、高标准、严要求，切实抓好公司钳工、天车工等通用工种及部分行业工种青工技能比武培训，培养公司级技术能手名。
同时根据国家、省及行业要求，组织相关工种技能大赛参赛人员的选拔与培训，培养省级以上技术能手2名。
3、大力实施技能人才“”培养工程。
各单位从实际出发，为经验丰富、掌握绝活的优秀技能人才(特级技师、职责技师等)配备1名理论丰富、文字表达潜力强的员工做助手，构成1名优秀技能人才加1名高学历助手的高技能人才团队，导师向助手传授实践经验，助手帮忙导师提高理论知识，整理操作经验、诀窍、心得等，培养一批知识型与复合型的高技能人才。
4、选送公司球团竖炉、高炉、转炉、连铸、精炼、轧制等方面的操作骨干50名，到相关同类企业现场跟班培训，学习、了解先进的操作技术与方法。
(二)充分利用内外资源，大力开展专业技术人员的继续教育与技术提升培训。
1、发挥培训中心作用，分层次开办计算机应用提高、计算机三维制图、液压技术、变频技术、PLC、英语等培训班。
2、结合新产品开发，有计划聘请内外专家讲授“”知识，开展技术专题讲座次;结合现场工艺与设备，从设备厂家聘请专家来公司开展高层次的液压技术、变频技术、特殊仪表等专业的现场培训，促进新技术、新工艺的传播。
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教师岗位招聘工作计划表
一、招聘背景分析
随着社会的不断发展，教育事业也面临着新的挑战和机遇。
我校作为一所高品质的教育机构，对于招聘优秀的教师具有非常高的需求。
目前，我校拟招聘一批中小学教师，以适应
校内师资的不断提升和拓展教育教学领域的需求。
二、招聘目标及方向
1. 招聘对象：全国各地有优秀教学经验的中小学教师。
2. 招聘人数：拟招聘中小学教师30名。
3. 招聘方向：重点招聘教学经验丰富的学科骨干教师和中小学教师。
三、招聘工作计划
1. 岗位需求分析
教师是学校教学质量的核心因素，为了提高教学质量，我校在此次招聘活动中重点招聘学
科骨干教师和中小学教师。
学科骨干教师需求比较紧缺，所以我们将在这方面进行重点招聘，同时也需要中小学教师来补充学校师资。
为了确保教师质量，我们将坚持择优录用原则，选拔合格的教师到我校任教。
2. 招聘流程规划
（1）需求分析：根据学校的实际情况，在学科骨干教师和中小学教师之间进行合理分配，确保教师的专业能力和学校的需求相匹配。
（2）招聘宣传：通过各种媒体渠道，进行广泛宣传，吸引优秀的教师加入我校。
（3）初步筛选：根据教师的简历和相关资料，进行初步筛选，初步了解教师的基本情况。
（4）笔试面试：对通过初步筛选的教师进行笔试面试，考察其教学能力和专业素养。
（5）综合评定：综合考虑教师的笔试面试成绩，进行最终评定。
（6）资格审核：对通过综合评定的教师进行资格审核，确保其符合国家相关条件。
（7）签订合同：对通过全部审核的教师进行合同签订，确定入职时间和待遇。
（8）逐步引进：分批次逐步引进教师，安排相关培训和熟悉校园环境。
3. 招聘工作时间节点
（1）宣传招聘：5月-6月
（2）初步筛选：6月-7月
（3）笔试面试：7月-8月
（4）综合评定：8月-9月
（5）资格审核：9月-10月
（6）签订合同：10月-11月
（7）逐步引进：11月-12月
四、招聘流程安排
1. 招聘宣传
（1）利用学校官方网站和校园公告栏发布招聘信息，吸引更多优秀的教师应聘。
（2）在各大教育招聘网站发布招聘信息，进行线上招聘。
（3）组织招聘宣传活动，举办教师招聘宣传会，吸引更多优秀的教师加入我校。
2. 岗位需求分析和初步筛选
（1）对申请教师的简历和相关资料进行初步筛选，初步了解教师的基本情况。
（2）根据学校实际需求分配教师岗位。
3. 笔试面试和综合评定
（1）举办教师笔试面试，考察其教学能力和专业素养。
（2）根据笔试面试成绩进行综合评定，选拔合格的教师进行下一步资格审核。
4. 资格审核和签订合同
（1）对通过综合评定的教师进行资格审核，确保其符合国家相关条件。
（2）对全部审核合格的教师进行合同签订，确定入职时间和待遇。
5. 逐步引进和培训熟悉
（1）分批次逐步引进教师，安排相关培训和熟悉校园环境。
（2）为新教师提供必要的入职培训，帮助其更快地融入学校工作环境。
五、招聘工作保障措施
1. 择优录用：按照学校的需求和教师的岗位需求进行择优录用，确保招聘效果。
2. 严格审核：对教师的资格和能力进行严格审核，确保招聘的教师符合国家相关条件，并能够胜任教育教学工作。
3. 保障待遇：对招聘的教师提供合理的薪酬待遇和良好的工作环境，吸引更多优秀的教师加入我校。
4. 培训管理：对新教师进行必要的培训和熟悉，帮助其更好地融入学校工作环境。
六、招聘工作总结和展望
教师人才是学校教学工作的重要支撑，对于提高学校教学质量具有至关重要的作用。
通过本次招聘活动，我校将引进更多优秀的中小学教师，进一步提高学校师资力量，为学校教学工作的全面发展提供更好的保障。
未来，我校还将继续加大教师招聘力度，加强教师队伍的建设，不断提高学校教学水平，为培养更多优秀人才做出更大贡献。
同时，也希望更多优秀的教师加入我校，共同为学校教育事业的发展添砖加瓦。