【实验室安全】2020实验室安全知识培训(超全面76张PPT,收藏)
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实验室安全培训PPT授课演示
实验室安全培训
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
讲师：XXX
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
可致神经和心血管系统损害。
主要物质的危险、有害特性
• 防护要求： • 呼吸系统防护：空气中浓度超标时，佩带自吸过渡式防毒
面具(半面罩)。紧急事态抢救或撤离时，建议佩带空气呼吸 器、一氧化碳过滤式自救器。 眼睛防护：一般不需要特别防护，高浓度接触时可戴安全 防护眼睛。 身体防护：穿防静电工作服。 手防护：戴一般作业防护手套。 • 灭火方法：切断气源。若不能立即切断气源，则不允许熄 灭正在燃烧的气体。喷水冷却容器，可能的话将容器从火 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
8、严紧试剂入口或以鼻子接近试剂瓶口鉴别试剂。若必须以鼻 子鉴别试剂，应将试剂瓶远离鼻子，开盖后以手轻轻煽动，稍 闻其味即可。
03
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
8 发生具有潜在危险性的材料溢出以及在每天工作结束之后， 都必须要清除工作台面的污染。
9 所有受到污染的材料、样品在废弃或清洁再利用之前，必 须清除污染。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
讲师：XXX
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
可致神经和心血管系统损害。
主要物质的危险、有害特性
• 防护要求： • 呼吸系统防护：空气中浓度超标时，佩带自吸过渡式防毒
面具(半面罩)。紧急事态抢救或撤离时，建议佩带空气呼吸 器、一氧化碳过滤式自救器。 眼睛防护：一般不需要特别防护，高浓度接触时可戴安全 防护眼睛。 身体防护：穿防静电工作服。 手防护：戴一般作业防护手套。 • 灭火方法：切断气源。若不能立即切断气源，则不允许熄 灭正在燃烧的气体。喷水冷却容器，可能的话将容器从火 春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
8、严紧试剂入口或以鼻子接近试剂瓶口鉴别试剂。若必须以鼻 子鉴别试剂，应将试剂瓶远离鼻子，开盖后以手轻轻煽动，稍 闻其味即可。
03
春天来的好快，悄无声息、不知不觉 中，草 儿绿了 ，枝条 发芽了 ，遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿，一 切沐浴 着春晨 的曙光 ，在春 风中摇 弋、轻 摆，仿 佛少女 的轻歌 曼舞， 楚楚动 人。
8 发生具有潜在危险性的材料溢出以及在每天工作结束之后， 都必须要清除工作台面的污染。
9 所有受到污染的材料、样品在废弃或清洁再利用之前，必 须清除污染。
实验室安全培训ppt课件
实验室安全规定 做一些习题，用自己的毅力把睡意驱赶。终于，我的成
绩一点一点地赶上去了，“世上无难事，只怕有心人”， 我的成绩在没有父母帮助
验室的安全有序管理是实验工作正常进行的基本保证。凡进入实验室工作、学习的人员，必须遵守实验室有
关要求。以下是在实验室中必要的一些安全制度。
1 什么是PDCA循环法
目录 CONTENTS
1 实验室安全规定 2 个人防护安全 3 危险物质特性 4 紧急救护培训 5 案例分析
着同样的精神吗？从中我受益匪浅。一个小小的昆虫尚 且如此，何况我们充满智慧的人呢？于是，我学着知了 龟和飞蛾的样子——坚持，坚持……生活中悟出的道理 “长大了，就要”，这不是一句人尽皆知的名人格言， 而是我母亲对我的要求。记得有一个学期，我的成绩直 线下降，我的心情一下子变得很糟糕，总觉得自己就像 从万人瞩目的玫瑰沦落为一株角落的野菊。母亲却只是 抛下了这句话——“长大了，就要，就要学会靠自己去 争。”我听了母亲的话，愣在了那儿。许久，才悟出其 中的含义。我开始努力把成绩赶上去！我夜夜逼迫自己
一次，妈汇妈报买人来：X知XX
汇报时间：XXX
了龟，经过水的浸泡之后，妈妈把知了龟放进冰箱。经 过8、9个小时的冰冻后，当我再次打开冰箱的时候，有 一只知了龟十分缓慢地从冰箱里爬出来，我便用大拇指 和食指把它小心翼翼的放在裙子边上，我十分喜欢搞恶 作剧，于是，我把裙子下摆掀起来，知了龟就掉在了裙 子里，可是，知了龟却顽强的爬起来，当它爬到裙边时， 我又一次裙子下摆掀起来……我以为它不会再向上爬了， 可它依然这样反复向上爬着，它都坚持着，没有一点放 弃的意思。最后，我被知了龟它这种顽强的精神打动了， 便放了它。我想：这也许就是生命的力量吧！知了龟— —它对我的无情的捉弄唯一的回答就是坚持不懈。于是， 我又联想到看到过的一篇文章，叫《生命生命》。知了 龟不是和飞蛾有
绩一点一点地赶上去了，“世上无难事，只怕有心人”， 我的成绩在没有父母帮助
验室的安全有序管理是实验工作正常进行的基本保证。凡进入实验室工作、学习的人员，必须遵守实验室有
关要求。以下是在实验室中必要的一些安全制度。
1 什么是PDCA循环法
目录 CONTENTS
1 实验室安全规定 2 个人防护安全 3 危险物质特性 4 紧急救护培训 5 案例分析
着同样的精神吗？从中我受益匪浅。一个小小的昆虫尚 且如此，何况我们充满智慧的人呢？于是，我学着知了 龟和飞蛾的样子——坚持，坚持……生活中悟出的道理 “长大了，就要”，这不是一句人尽皆知的名人格言， 而是我母亲对我的要求。记得有一个学期，我的成绩直 线下降，我的心情一下子变得很糟糕，总觉得自己就像 从万人瞩目的玫瑰沦落为一株角落的野菊。母亲却只是 抛下了这句话——“长大了，就要，就要学会靠自己去 争。”我听了母亲的话，愣在了那儿。许久，才悟出其 中的含义。我开始努力把成绩赶上去！我夜夜逼迫自己
一次，妈汇妈报买人来：X知XX
汇报时间：XXX
了龟，经过水的浸泡之后，妈妈把知了龟放进冰箱。经 过8、9个小时的冰冻后，当我再次打开冰箱的时候，有 一只知了龟十分缓慢地从冰箱里爬出来，我便用大拇指 和食指把它小心翼翼的放在裙子边上，我十分喜欢搞恶 作剧，于是，我把裙子下摆掀起来，知了龟就掉在了裙 子里，可是，知了龟却顽强的爬起来，当它爬到裙边时， 我又一次裙子下摆掀起来……我以为它不会再向上爬了， 可它依然这样反复向上爬着，它都坚持着，没有一点放 弃的意思。最后，我被知了龟它这种顽强的精神打动了， 便放了它。我想：这也许就是生命的力量吧！知了龟— —它对我的无情的捉弄唯一的回答就是坚持不懈。于是， 我又联想到看到过的一篇文章，叫《生命生命》。知了 龟不是和飞蛾有
实验室安全培训课件(ppt 37张)
3.3、灭火
如果在实验过程发生火灾，第一时间要做 的是：将电源和热源（或可燃气体等）断 开。起火范围小可以立即用合适的灭火器 材进行灭火，但若火势有蔓延趋势，必须 同时立即报警。常用的灭火器及其适用范 围见表1。
表1—— 常用的灭火器及其适用范 围： 类型 药液成分 适用范围
酸碱 式 H2SO4 NaHCO3 非油类及电器失火的一般 火灾
2、新进实验室做实验的人员，均须经过安全教 育、培训和考核，合格者方能进行实验。 3、实验进行中操作者不得擅自离开实验室，离 开时必须有人代管(具有安全保障和仪器运行可 靠的实验可短时间离开)。 4、实验时应戴防护手套和口罩，穿实验服，长 发不可披肩，应扎起。进行危险性工作时应穿 戴相应的防护用具。 5、遵守安全防护规程，绝对禁止在使用毒物或 有可能被毒物污染的实验室内饮食、吸烟或在 实验室的冰箱内存放食物。进行危险实验操作 时应穿戴好防护衣物和防护眼镜，生活衣物与 实验服不应在一起存放。
4.常见化学试剂中毒与急救
4.1 无机物中毒与急救 4.1.1 强酸
1).吞服时：立刻饮服200毫升氧化镁悬浮液，或 者氢氧化铝凝胶、牛奶及水等东西，迅速把毒物 稀释。然后，至少再吞服10多个打溶的鸡蛋作缓 和剂。因碳酸钠或碳酸氢钠会产生二氧化碳气体， 故不要使用。 2).沾着皮肤时：用大量水冲洗15分钟。如果立刻 进行中和，因会产生中和热，而有进一步扩大伤 害的危险。因此，经充分水洗后，再用碳酸氢钠 之类稀碱液或肥皂液进行洗涤。但是，当沾着草
6、实验室的化学试剂管理应按有关规定进行保管。 实验人员进行危险性操作时，例：易燃易爆品的 处理、危险废液的处理、危险品的取样分析等， 应穿有防护服并有第二人员陪伴，陪伴者应能清 晰并完整地观察操作的全过程。 7、贵重试剂及剧毒试剂应有专人负责保管。 8、氢气瓶、乙炔瓶等危险钢瓶必须放在指定钢瓶 柜，钢瓶须用铁链或其他方式进行固定，应经常 检查是否漏气，严格遵守使用钢瓶的操作规程。
实验室安全培训PPT课件
炉上烘烤，以防帽体变形； 安全帽使用超过规定限值，或者受过较严重的冲击后，虽然肉眼看不到
裂纹，也应予以更换。一般塑料安全帽使用期限为三年； 佩戴安全帽前，应检查各配件有无损坏，装配是否牢固，帽衬调节部分
是否卡紧，绳带是否系紧等，确信各部件完好后方可使用。
护目镜和面罩 的防护作用
防止异物进入 眼睛
稍闻其味即可。
03
ONE个人护理Fra bibliotek021/10/31
1、为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射 的伤害，必须戴安全眼镜、面罩（面具）或其他防护设备。 2、严禁穿着实验室防护服离开实验室，如去餐厅、咖啡厅、办 公室、图书馆、员工休息室和卫生间。 3、不应在实验室内穿露脚趾的鞋子。
4、禁止在实验室工作区域进食、饮水、化妆和清洗隐形眼镜。
防止化学性物 品的伤害
防止强光、紫 外线和红外线
的伤害
防止微波、激 光和电离辐射
的伤害
护目镜使用注意事项
选用的护目镜要选用经产品检验机构检验合格产品； 护目镜的宽窄和大小要适合使用者的脸型； 镜片磨损粗糙、镜架损坏，会影响操作人员的视力，应及时调换； 护目镜要专人使用，防止传染眼病； 焊接护目镜的滤光片和保护片要按规定作业需要选用和更换； 防止重摔重压，防止坚硬的物体磨擦镜片和面罩。
2021/10/31
防毒口罩注意事项
选用产品其材质不应对人体有害，不应对皮肤产 生刺激和过敏影响。
佩戴方便，与脸部要吻合。
使用前必须弄清作业环境中的毒物性质、浓度和 空气中氧含量，在未弄清楚作业环境条件以前， 绝对禁止使用。当毒气浓度大于规定使用范围或 空气中氧含量低于18％时，不能使用自吸过滤式 防毒面具（或防毒口罩）。
3、必须始终佩戴安全防护眼 镜。适时佩戴防护呼吸面罩， 穿工作服、工作鞋，注意你的
裂纹，也应予以更换。一般塑料安全帽使用期限为三年； 佩戴安全帽前，应检查各配件有无损坏，装配是否牢固，帽衬调节部分
是否卡紧，绳带是否系紧等，确信各部件完好后方可使用。
护目镜和面罩 的防护作用
防止异物进入 眼睛
稍闻其味即可。
03
ONE个人护理Fra bibliotek021/10/31
1、为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射 的伤害，必须戴安全眼镜、面罩（面具）或其他防护设备。 2、严禁穿着实验室防护服离开实验室，如去餐厅、咖啡厅、办 公室、图书馆、员工休息室和卫生间。 3、不应在实验室内穿露脚趾的鞋子。
4、禁止在实验室工作区域进食、饮水、化妆和清洗隐形眼镜。
防止化学性物 品的伤害
防止强光、紫 外线和红外线
的伤害
防止微波、激 光和电离辐射
的伤害
护目镜使用注意事项
选用的护目镜要选用经产品检验机构检验合格产品； 护目镜的宽窄和大小要适合使用者的脸型； 镜片磨损粗糙、镜架损坏，会影响操作人员的视力，应及时调换； 护目镜要专人使用，防止传染眼病； 焊接护目镜的滤光片和保护片要按规定作业需要选用和更换； 防止重摔重压，防止坚硬的物体磨擦镜片和面罩。
2021/10/31
防毒口罩注意事项
选用产品其材质不应对人体有害，不应对皮肤产 生刺激和过敏影响。
佩戴方便，与脸部要吻合。
使用前必须弄清作业环境中的毒物性质、浓度和 空气中氧含量，在未弄清楚作业环境条件以前， 绝对禁止使用。当毒气浓度大于规定使用范围或 空气中氧含量低于18％时，不能使用自吸过滤式 防毒面具（或防毒口罩）。
3、必须始终佩戴安全防护眼 镜。适时佩戴防护呼吸面罩， 穿工作服、工作鞋，注意你的
实验室安全培训课件
实验室安全培训课件一、引言实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所，涉及到各种化学品、仪器设备和生物样本。
因此，实验室安全至关重要，不仅关系到实验人员的身体健康，还关系到实验结果的准确性和实验室的正常运行。
本课件旨在提高实验室人员的安全意识，掌握基本的安全知识和操作技能，以确保实验室的安全和高效运行。
二、实验室安全基础知识1.实验室安全意识：实验室人员应始终将安全放在首位，时刻保持警惕，遵守实验室规章制度，不擅自违反操作规程。
2.实验室安全标志：了解并熟悉各种实验室安全标志的含义，如禁止标志、警告标志、指令标志等，以便在实验过程中正确识别和处理潜在的安全风险。
3.实验室安全设备：熟悉实验室常见的安全设备，如灭火器、洗眼器、紧急喷淋装置等，并掌握其使用方法和操作步骤。
4.个人防护装备：了解并正确使用个人防护装备，如实验服、防护眼镜、手套、口罩等，以保护自身免受化学品和生物样本的伤害。
三、化学品安全1.化学品储存：化学品应按照其性质和危险性分类储存，并正确标识，避免混合存放。
易燃、易爆、有毒化学品应储存在专门的储存柜中，并采取相应的安全措施。
2.化学品使用：使用化学品时应仔细阅读安全数据表（SDS），了解化学品的性质、危险性和安全操作规程。
严格按照操作规程进行操作，避免直接接触化学品，确保良好的通风条件。
3.化学品废弃：化学品废弃应按照相关法规和规定进行处理，不得随意丢弃或排放。
废弃化学品应分类收集，并交由专业机构进行处理。
四、生物安全1.生物样本储存：生物样本应储存在适当的容器中，并按照规定的温度和湿度条件进行储存。
对于致病性生物样本，应采取相应的生物安全措施，避免交叉污染和生物风险。
2.生物实验操作：进行生物实验时应穿戴适当的个人防护装备，如实验服、手套、口罩等。
严格按照操作规程进行操作，避免直接接触生物样本，确保良好的生物安全柜操作。
3.生物废弃物处理：生物废弃物应按照相关法规和规定进行处理，不得随意丢弃或排放。
实验室安全教育培训PPT课件
可编辑课件
31
你倒霉啊，打烂个烧杯！
-潜在的危险： -烧杯和试剂瓶放在桌子边缘，容易被碰跌。
避免意外发生的方法： -所有仪器，特别是玻璃器皿，必须稳妥地放
在实验桌的中央位置。另外，如有打破仪器， 应第一时间通知老师，不应自行处理。
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为什么有一大阵酸味的？
-潜在的危险： -试剂瓶没有用盖子盖好，内里有 毒的物质可能会外泄。 -避免意外发生的方法： -使用试剂瓶后必须立即把瓶盖盖 好。
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实验火室意灾外对策
❖ 沉着、冷静
❖ 四懂四会 ❖ 四懂： ❖ 1、懂得火灾的危险性 ❖ 2、懂得火灾的预防措施 ❖ 3、懂得火灾的扑救方法 ❖ 4、懂得火灾的逃生方法 ❖ 四会： ❖ 1、会报警 ❖ 2、会使用灭火器 ❖ 3、会灭初期火 ❖ 4、会逃生
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可编辑课件
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可编辑课件
实验室安全教育 新生培训
可编辑课件
1
实验室爆炸图片
可编辑课件
2
实验室爆炸图片
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3
据统计：学术研究实验
室发生事故的频率比工
业实验室高10到50
倍！！！
August 4, 2006 tory Safety Institute
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4
在你做实验之前必须知道的一些事情
❖ 清楚可能会出现哪些危险事故 ❖ 知道最严重可能会出现什么安全问题 ❖ 知道这些危险出现时该怎么做 ❖ 耐心地学习怎么使
学术研究实验室发生事故的频率比工业实验室高10到502006laboratorysafetyinstitute202034耐心地学习怎么使用安全设备确认安全设备都是好的以确保将危险降到最低202034学习怎样保护你自己的安全以及实验室仪器等财产安全尽量做到预防为主将安全事故扼杀在摇篮在这个可能存在危险的情况下让大家更安全更健康工作更顺利学习生活得更加美好
最新实验室安全培训ppt课件
实验室安全检查制度
定期检查
制定实验室安全检查表 ，定期对实验室进行全 面检查，记录检查结果
并及时整改。
不定期抽查
对实验室进行不定期抽 查，重点检查易出现安 全隐患的环节和区域。
专项检查
针对特定实验项目或设 备进行专项检查，确保
其符合安全要求。
检查反馈
将检查结果及时反馈给 相关人员，对存在的问 题进行跟踪整改，确保
最新实验室安全培训ppt课件
contents
目录
• 实验室安全概述 • 实验室安全管理制度 • 实验室安全操作规范 • 实验室危险源识别与风险评估 • 实验室安全防护与应急救援 • 实验室安全教育与培训
01
实验室安全概述
实验室安全的重要性
保障人员生命安全
促进科研顺利进行
实验室涉及众多危险因素，如化学品 、高温、高压等，严格遵守安全规范 可避免事故发生，确保人员安全。
后方可开展。
实验室设备准入
所有设备必须符合安全标准，经 过检查和维护后方可投入使用。
实验室安全责任制
01
02
03
实验室负责人
负责实验室全面安全工作 ，制定安全规章制度，组 织安全培训和应急演练。
实验人员
遵守实验室安全规章制度 ，正确使用实验设备和试 剂，及时报告安全隐患。
安全员
协助实验室负责人开展安 全工作，定期检查实验室 安全状况，提出改进建议 。
根据实验室可能发生的危险情况，制定相应的应 急救援预案，明确应急组织、通讯联络、现场处 置等方面内容。
应急演练计划
定期组织应急演练，提高实验室人员的应急处置 能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行 救援。
应急资源准备
提前准备必要的应急资源，如应急照明、灭火器 材、急救药品等，确保在紧急情况下能够及时使 用。
化学实验室安全知识培训PPT演示课件
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作
原因分析：
1、化验室通风橱的设计不适用于易燃易爆药品的化学实 远近素材
验，橱窗玻璃为上下两位固定式开关。
04
如何做好实验室的安全工作
将 若素"咖素啡材屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
05
03
实验室中的不安全环境
04
远近素材
事故案例分析
事故发生的原因
将 若素"咖素啡材屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生
实验室安全的重要性
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
设有加热设备和电器开关，存在火灾和触电危险
远近素材
致病菌污染的危险
高压灭菌锅 如若我们在实验室做实验室不小心，意外便容易发生
将 若素"咖素啡材屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生
原因分析：
1、化验室通风橱的设计不适用于易燃易爆药品的化学实 远近素材
验，橱窗玻璃为上下两位固定式开关。
04
如何做好实验室的安全工作
将 若素"咖素啡材屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
05
03
实验室中的不安全环境
04
远近素材
事故案例分析
事故发生的原因
将 若素"咖素啡材屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生
实验室安全的重要性
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
设有加热设备和电器开关，存在火灾和触电危险
远近素材
致病菌污染的危险
高压灭菌锅 如若我们在实验室做实验室不小心，意外便容易发生
将 若素"咖素啡材屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生