部编版新版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》
小学三年级语文上册 (部编版) 第 1 单元第 1 课《大青树下的小学》重点知识归纳
小学三年级语文上册 (部编版) 第 1 单元第 1 课
《大青树下的小学》重点知识归纳
一、引言
小学三年级是语文学习的重要阶段，部编版语文教材上册为同学们带来了丰富多彩的课文。今天，我们就来一起梳理电子课本中第一单元第一课《大青树下的小学》的重点知识，这份归纳将成为大家复习资料的好帮手。
二、课文基础信息
1. 写作背景：无特定明确写作背景，主要展现了边疆地区一所小学的校园生活。
2. 主题：通过描写边疆一所小学里孩子们幸福的学习生活，体现了各民族儿童之间的团结友爱和对学校生活的热爱。
3.
文学体裁：散文。
4. 作者信息：吴然，原名吴兴然。云南人，中国作家协会会员，主要作品有散文集《歌溪》《一碗水》等。
5. 主要内容：课文先描写了大青树下的小学的位置和环境，接着描述了孩子们上学、上课、下课的情景。
6. 中心思想：表达了作者对边疆小学的赞美和喜爱之情，同时也体现了各民族儿童之间的团结友爱。
三、重点字词
1. 生字读音、写法和词义：
“晨”（chén），上下结构，部首是 “日”。早晨，指从天将亮到八九点钟的一段时间。
“绒”（róng），左右结构，部首是 “纟”。柔软细小的毛。
“球”（qiú），左右结构，部首是 “王”。圆形的立体物。
“汉”（hàn），左右结构，部首是 “氵”。汉族，中国人数最多的民族。
“艳”（yàn），左右结构，部首是 “色”。色彩鲜明。
“服”（fú），左右结构，部首是 “月”。衣裳，服装。
“装”（zhuāng），上下结构，部首是 “衣”。穿着的衣物。
“扮”（bàn），左右结构，部首是 “扌”。化装，扮演。
“读”（dú），左右结构，部首是 “讠”。依照文字念。
“静”（jìng），左右结构，部首是 “青”。没有声音。
“停”（tíng），左右结构，部首是 “亻”。止住，中止不动。 “粗”（cū），左右结构，部首是 “米”。长条东西直径大的。
部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文及教案【优秀5篇】
第 1 页 共 18 页 部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文及教案【优秀5篇】
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I
hope that after you download it, it can help you solve practical problems.
The document can be customized and modified after downloading, please adjust
and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays,
such as summary reports, contract agreements, rules and regulations,
doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching
部编人教版三年级语文上册全册课文原文-第一课大青树下的小学
1 大青树下的小学
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文
人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文
在大青树下的小学，每天早晨从山坡上、坪坝里和小路上走来许多小学生，他们有不同的民族背景，有汉族、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。尽管他们穿着不同，但是在学校里都成为了好朋友。学校被鲜艳的民族服装点缀得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。当大青树上的钟声响起，上课时间到了。不同民族的小学生在同一间教室里研究，一起读课文，声音清脆悦耳。此时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，几只猴子跑来了，好奇地听着。下课后，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，吸引了许多小鸟，连松鼠和山狸也赶来看热闹。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上，XXX的影子在洁白的粉墙上摇晃。
部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文、知识点及教案
部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文、知识点及教案
《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。准备了以下内容，供大家参考!
部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》课文原文
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
____________________
本文作者吴然，选作课文时有改动。
部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》知识点
一、我会写
晨chén（清晨、早晨、晨读）
绒róng（绒毛、绒布、天鹅绒）
球qiú（地球、皮球、足球）
汉hàn（汉族、汉语、男子汉）
艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）
服fú（衣服、服装、服从）
装zhuāng（军装、西装、假装）
扮bàn（装扮、打扮、扮演）
读dú（读书、读音、朗读）
部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》知识点-大青树下的小学课文知识重点
《大青树下的小学》课本原文
知识点
01我会写
晨chén（清晨、早晨、晨读）
绒róng（绒毛、绒布、天鹅绒）
球qiú（地球、皮球、足球）
汉hàn（汉族、汉语、男子汉）
艳yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）
服fú（衣服、服装、服从）
装zhuāng（军装、西装、假装）
扮bàn（装扮、打扮、扮演）
读dú（读书、读音、朗读）
静jìng（安静、寂静、平静）
停tíng（停止、停顿、停放）
粗cū（粗壮、粗细、粗心大意）
影yǐng（影子、黑影、身影）
02我会认 坝bà（大坝、堤坝、坪坝）
扬yáng（飞扬、飘扬、高扬）
摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟头）
跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）
凤fèng（凤凰、凤梨、凤尾竹）
洁jié（洁白、整洁、清洁）
03多音字
打dǎ（打扮）dá（一打）
好hǎo（好像）hào（好奇）
04近义词
鲜艳——艳丽 飘扬——飞扬 敬爱——尊敬
安静——宁静 粗壮——强壮
绚丽多彩——五彩缤纷
05反义词
艳艳——暗淡 安静——热闹
古老——现代 洁白——乌黑
06理解词语
鲜艳：鲜明而美丽。 绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
敬爱：尊敬热爱。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆：靠近国界的领土。
粗壮：指粗大而结实。
课本课后练习答案
一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。
（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。）
１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。
部编版三年级语文上册第一课《大青树下的小学》知识点+练习
知识点
一、我会写
晨 chén（清晨、早晨、晨读）
绒 róng（绒毛、绒布、天鹅绒）球 qiú（地球、皮球、足球）
汉 hàn（汉族、汉语、男子汉）
艳 yàn（艳丽、鲜艳、艳阳）服 fú（衣服、服装、服从）
装 zhuāng（军装、西装、假装）
扮 bàn（装扮、打扮、扮演）
读 dú（读书、读音、朗读）静 jìng（安静、寂静、平静）停 tíng（停止、停顿、停放）
粗 cū（粗壮、粗细、粗心大意）影 yǐng（影子、黑影、身影）
二、我会认
坝 bà（大坝、堤坝、坪坝）
扬 yáng（飞扬、飘扬、高扬）摔 shuāi（摔跤、摔倒、摔跟头）
跤 jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）
凤 fèng（凤凰、凤梨、凤尾竹）洁 jié（洁白、整洁、清洁）
三、多音字
打 dǎ（打扮）dá（一打）
好 hǎo（好像）hào（好奇）四、近义词鲜艳——艳丽 飘扬——飞扬 敬爱——尊敬
安静——宁静 粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷
五、反义词
艳艳——暗淡 安静——热闹古老——现代 洁白——乌黑
六、理解词语
鲜艳：鲜明而美丽。绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
敬爱：尊敬热爱。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。边疆：靠近国界的领土。
粗壮：指粗大而结实。七、课文分段
第一部分（1）：写孩子们上学的路上和来到学校时的情景。
第二部分（2-3）：写孩子们上课和下课时的情景。
第三部分（4）：总写学校的美丽可爱，表达 “我们” 的自豪和赞美之情。八、句子解析
１. 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。２. 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文 2
人教版部编本三年级上册《大青树下的小学》课文原文
大青树下的小学
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的
小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，
有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里
欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读
课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不
叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑
来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着。下课了，大家在
大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也
赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂
在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
____________________
本文作者吴然，选作课文时有改动。
2023最新-部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文及教案优秀6篇
部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文及教案优秀6篇
《大青树下的小学》是一篇抒情散文，描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。下面是整理的6篇《部编版三年级上册语文第一课《大青树下的小学》课文原文及教案》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。
三年级上册大青树下的小学教案 篇一教学目标：
1.认识“坝、汉”等10个生字；通过找近义词、想象画面等方法理解词语的意思；会写“早晨、穿戴”等21个词语。
2.正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解，并积累运用。
3.能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。
教学重点：
找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解，并积累运用。
教学难点：
能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说说自己学校生活的某个场景。
教学流程
一、学习“篇章页”，明确学习目标。
（一）课件出示“篇章页”。
（二）引语：同学们，打开三年级的语文书，你会发现：与以往一、二年级的语文书相比，在每个单元前多了这么一页学习提示。我们管这一页叫篇章页。
1.指名读。
2.老师引导概括。适时板书：校园生活，关注有新鲜感的词句。
二、看图片说场景，引发阅读期待。
（一）看图片，说场景。
1.课件出示学生生活、学习的'图片；
2.学生描述场景；
3.揭题，板书课题；
（二）设疑，引发阅读期待。
这所学校与我们学校相比，有什么特别的地方呢？
三、默读课文，初步感受其特别之处。
（一）根据要求，学生再读课文。
要求：边读边找出你认为这所学校比较特别的地方，用“——”划下相关句子。
（二）反馈预习作业，以学定教，学习生字词。
1.学习生字；
2.学写难写的字；
（操作步骤：反馈预习，学生观察、交流—老师范写—学生练写——评价）
3.运用“七彩云南风光片”介绍云南，帮助学生认识不熟悉的事物。
部编版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》课文原文及教案-
部编版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》课文原文及教案-
《大青树下的小学》是部编版三年级上册语文的第一课。下面是课文原文和对应的教案。
课文原文：
大青树下的小学
一所小学开在大青树下面。学校没有教室，只有一个大院子。院子里有七八副操场。蓝天、白云、大青树，全都是我们的课堂。
学校里有很多班。每个班级都有一块黑板，是大青树的树干。班里有许多座椅，是大青树的枝杈。每个学生都有一张桌子，是大青树的树叶。我们坐在树叶上，我们用粉笔在树干上写字、写数学题，有时还用棍子量地。
大青树下的学校很有趣。我喜欢玩跳房子，在树叶间爬来爬去。我们还找出一块石头当跳板，左右起舞。玩得天昏地暗，大家都笑了出来。
大青树是我们的好朋友，夏天给我们遮阳，秋天给我们蔽风。我们常常喊：“大青树，您真好！” 这样和大青树开心地玩了整整一天。
大青树下的小学，没有校门，我们随时都可以来。这里没有课本，我们的教室就是大青树的枝叶。
大青树是我们的座右铭！我爱大青树下的小学！
教案：
课程目标：
1. 了解大青树下的小学的情景； 2. 学生能够读懂课文并理解其内容；
3. 能够正确书写并背诵课文。
教学重点：
1. 读懂课文并理解其内容；
2. 掌握一些涉及树木的生词。
教学准备：
1. 卡片，上面写着树木的词语；
2. 大青树的图片。
教学过程：
1. 导入：展示大青树的图片，让学生观察。
2. 呈现：将树木的词语卡片发给学生，让学生根据图片和词语，说出这些树木的名称。
3. 教授生词：教授“蔽”“遮”这两个生词的意思，并让学生尝试读音。
4. 听读课文：播放课文录音，学生跟读。
5. 读课文：分散式答读，学生两人一组，交替读课文的每个句子。
6. 理解课文：提问学生，根据课文回答问题，检验学生对课文的理解。
7. 分组默写：学生分成小组，小组内互相默写课文中的一段话。
8. 背诵课文：学生小组内进行课文的背诵，并逐个展示给全班。