2018年秋人教版七年级上册生物 第三单元第二章 被子植物的一生 章末复习测试
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第二章 被子植物的一生
一、单选题
1．春天到了，把一些花生种子分别播种在下面的条件下，能够萌发的是（ ）
A． 阳光充足、缺水、风大的沙土里 B． 背阴、存水的黏土里
C． 多肥、干燥的土壤里 D． 潮湿、松软的土壤里
2．为探究“种子萌发的环境条件”，小刘做了如下实验，下列说法正确的是（ ）
A． 预测会萌发的组是只有③ B． 若研究水分这一变量，对照组是②
C． 该实验证明了种子萌发需要一定的光照 D． 若研究温度这一变量，实验组是④
3．如图为蚕豆种子和玉米种子结构对比图，小明在试剂结构时，有如下记录，你认为其中哪项与事
实不符？（ ）
A． 若玉米的结构F被虫蛀，依然可能萌发
B． 二者都具有的结构合称为胚
C． 蚕豆种子萌发过程中干重会先下降，这与E的功能有关
D． 二者最大的区别是有无子叶
4．如图是被子植物的生命历程简图，相关叙述错误的是（ ）
A． 种子的胚是新植物的幼体
B． 叶芽将来发育成植物体的枝条
C． 根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长
D． 种子萌发需要充足的氧气、适量的水和适宜的温度
5．许多作物是在春天播种的，在播种前往往要松土并在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一
场小雨，不用浇水就可以播种了。下列叙述中最恰当的是
A． 种子结构中的胚芽发育成幼苗 B． 种子萌发的过程中最先突破种皮的是胚根
C． 种子的萌发需要一定的水分 D． 只要环境条件适宜，种子就一定能萌发
6．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是
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A． 大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子中没有⑥
B． 豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C． ⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体
D． 大豆种子萌发时，图中④提供营养物质
7．下列关于叶片结构和功能的叙述，正确的是
A． 叶片的表皮属于上皮组织
B． 气孔白天大都闭合，晚上大多张开
C． 叶肉细胞中含有大量的叶绿体
D． 二氧化碳和氧气进出的通道是叶脉
8．对图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是
A． 从芽的着生位置划分，a为顶芽，c为侧芽
B． 枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展
C． 着生在叶腋处的结构有b、c
D． 枝芽的1、2、3各部位的细胞染色体数目是不同的
9．小强每个假期都到奶奶家陪爷爷下地干活，逐渐积累了一些经验，其中不正确的是
A． 播种前要翻耕土地，是因为种子的萌发需要充足的空气
B． 播种前要放一些鸡粪等农家肥，是为了给植物提供有机营养
C． 播种后要轻踩，防止土壤中水分过度散失
D． 早春播种后覆盖地膜，能提高温度，增加种子的发芽率
10．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低．他怀疑该农田可能是缺少某种元素，
为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验．除施肥不同外、其他田间处理
措施相同．实验结果如表：从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是
地块 甲 乙 丙 丁 戊
施肥情况 尿素CO(NH2) 磷酸二氢钾KH2PO4 磷酸二氢铵NH4H2PO4 硫酸铵(NH4)2SO4 不施肥
小麦收获量 55.56 65.26 56.88 55.44 55.11
A． 磷 B． 氮 C． 钾 D． 硫
11．据报道，英国科学家发现了一种叫“固氨醋杆菌”的特殊固氨菌，这种固氨菌的固氨基因植入
到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有固氨能力，从而“捕获”空气中的氮．该技术一旦推
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广运用，将大幅减少氨肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力，下列有关叙述，正确的是（ ）
A． 固氨醋杆菌和根瘤菌结构相似，都属于单细胞真菌，都能固定空气中的氮
B． 将固氨基因植入农作物植株内，所运用的生物技术是转基因技术
C． 西红柿和小麦、玉米的种子都由受精卵发育而来，都具有种皮和胚
D． 固氨醋杆菌和根瘤菌与农作物的这种密切关联就是共生关系
12．如图，玉米开花时节，如果遇到连阴雨，结果率会降低，主要原因最可能是（ ）
A． ⑦被吹落，吸引不了昆虫 B． ①落到③的过程受阻
C． ⑧被吹落，保护不了子房 D． 光合作用不充分
13．如图是某工厂芦柑加工流程，有关说法不正确的是
A． 图中的芦柑属于器官 B． 图中的果皮和果肉由子房壁发育而来
C． 芦柑汁中的酸甜物质主要来自于液泡 D． 酿制芦柑酒需加入酵母菌和甲烷菌
14．关于一朵桃花和一朵豌豆花的结构叙述中，不正确的是
A． 这两种花中都含有雌蕊和雄蕊
B． 受精时精子进入子房都是通过花粉管进行的
C． 两种花的子房中都含有一个胚珠，受精后可以形成一个种子
D． 完成受精后，在适宜条件下子房可以发育成果实
15．下图是由3个圆所构成的类别关系图。符合这种类别关系的是 ( )
A． Ⅰ雌蕊、Ⅱ花粉、Ⅱ子房
B． Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
C． Ⅰ胚、Ⅱ胚乳、Ⅲ胚芽
D． Ⅰ生殖方式、Ⅱ有性生殖、Ⅲ无性生殖
二、综合题
16．图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验，他任意找了几粒种子进行如图所示的操作，
将甲放在25度左右的房间内，乙放在冰箱的冷
藏室内，请据图回答问题：
（1）几天后，最有可能萌发的只有______号种
子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条
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件 _________________________；假如它也没有萌发，请认真分析没有萌发的原因是________
（2）5号种子不能萌发的原因是____________________
（3）菜豆种子萌发时，_________生长最快，首先突破种皮发育成根。
（4）人们平时说的五谷一般指稻、黍（黄米）、稷（谷子）、麦、豆。前面四种，从结构上看，我们
食用的主要是种子的____________ 。
17．观察图所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。
(1)请写出图中的结构名称和作用。1是__________，作用为
________________________。2是__________，作用为
________________________。3是______，作用为
________________________。4是______，作用为
________________________。5是_______，作用为________________________。
(2)将图中的a、b、c与左图中的相应结构联系起来。a—[___ ]；b—[____]；c—[____ ]
(3)由此可以看出，叶芽将来发育成_______。
18．“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列
问题
（1）结合图中桔的生命周期，请写出植物体的结构层次相对于动物体的结构层次的差别______。
（2）A→B过程中，从种子萌发到幼苗长出叶片前，种子中有机物含量在不断减少，原因是______
（从有机物的生成和消耗角度来分析）
（3）E中香甜可口的桔子，人们食用的桔肉是由D桔花中的______结构发育而成。
（4）我国有谚语“橘生淮南则为橘，生淮北则为枳”；在B→C
阶段将桔皮色泽鲜红、甘甜的川桔品种的幼苗从四川移栽到随州某
地，发现川桔植株长大、结果后桔皮颜色变浅、桔肉味道变得酸涩，
这两个事例说明了生物体的性状是______共同作用的结果。
参考答案
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1-15．DDDCC ACDBC BBBCD
16． 2 适宜的温度充足的空气适量的水 种子的胚已死或处于休眠期空 温度太低 胚根 胚乳
17．生长点使芽轴不断伸长叶原基发育成幼叶幼叶发育成叶芽轴发育成茎芽原基发育成侧芽435枝
条
18． 植物体的结构层次没有系统 种子只进行呼吸作用，分解种子中的有机物 子房壁 基因和
环境
人教版七年级生物上册第三单元第二章被子植物的一生单元检测题
山东省临沂市费县二中2017-2018学年度七年级上学期单元检测范围：第三单元第二章被子植物的一生时间：45分钟一．选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1．下列与泡制豆芽无关的条件是（）A．适宜的温度 B．适宜的光照 C．充足的空气 D．适宜的水分2．玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自于（）A．子叶B．胚C．胚乳D．土壤3．“春种一粒栗，秋收万颗子”，下列相关叙述错误的是（）A．无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚B．裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织C．在肥沃的土壤中，丰富的营养物质是种子萌发所必需的D．种子的生命力比孢子强得多，寿命也长的多4．为延长种子寿命，保存种子的最好条件是（）A．干燥、高温B．充足的水分、空气和适宜的温度C．干燥、低温D．潮湿、低温5．刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储藏，这是为了（）A．促进呼吸作用B．抑制呼吸作用C．光合作用D．抑制蒸腾作用6．有两袋小麦种子，共用其中的200粒种子测定发芽率，有180粒种子在一定时间内发了芽，那么，这两袋小麦种子的发芽率是（）A．10% B．90% C．80% D．20%7．在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验，有关叙述正确的是（）装置场所温度棉花状态数日后现象甲光照23℃潮湿全部发芽乙光照23℃干燥没有发芽丙黑暗23℃潮湿全部发芽丁黑暗23℃干燥没有发芽A．实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系B．材料要选择完整的活力的种子，并保证一定的数量C．甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件D．实验表明种子萌发与温度无关8．几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是（）A．不加水，0℃B．水保持在①处，25℃C．水保持在①处，0℃D．水保持在②处，25℃9．如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生，下列叙述错误的是（）A．图示①→②过程所需的环境条件为：适宜的温度、一定的水和充足的空气B．大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是成熟区C．从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程D．⑤（果实）是由④中的子房发育形成的10．植物的根之所以能不断的伸长，是因为（）A．根冠不断的增加新细胞，分生区也不断的增加新细胞B．伸长区细胞不断伸长，成熟区形成了大量根毛C．根冠不断的增加新细胞，伸长区细胞不断伸长D．分生区细胞不断的分裂增加新细胞，伸长区细胞不断伸长11．甲、乙图分别表示枝芽（叶芽）的纵剖结构和该植物的一段枝条，甲图相应结构将来发育成乙图相应结构的连线错误的是（）A．A B．B C．C D．D12．下列有关植物生长的说法，不正确的是（）A．枝条是由芽发育成的B．许多植物的茎含有形成层，可以不断长粗C．植物在不同生长时期需水量不同D．植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐13．农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”．这句谚语形象地说明了植物生活需要（）A．水、无机盐 B．有机物、水C．无机盐、维生素D．水、维生素14．在“根的什么部位生长最快”的实验中，下列不能体现控制变量思想的是（）A．ABCD四区域之间的距离应相等B．ABCD四区域必须处在相同的环境下C．ABCD四区域必须是完整的D．测量数据所用的单位应是统一的15．如图是某小组探究“根的哪一部分生长最快”时，红小豆的根尖描线情况．m应该是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区16．下列关于开花和结果的叙述，不正确的是（）A．花的主要结构包括雄蕊、雌蕊和花瓣B．雄蕊由花丝和花药组成C．花要经历传粉和受精后才能结出果实D．桃的可食用部分由子房壁发育而成17．一朵花中最主要的结构是（）A．①②B．③⑥C．⑤⑥D．④⑤18．下列有关植物生理功能的叙述，正确的是（）A．同一株青州银瓜上雌花和雄花之间的传粉属自花传粉B．石门红叶变红的主要原因是秋天日照时间缩短C．诸城板栗嫁接繁殖比实生苗繁殖更能早产丰收D．蜜桃种子无胚乳是因为胚珠内的中央细胞没有受精19．被子植物开花传粉后，受精的部位是（）A．花药B．花萼C．胚珠D．花瓣20．平凉是农业部划定的全国苹果生产最佳适宜区，红富士系列苹果个大、色艳、硬度大、糖分高、耐贮存，深受消费者青睐．苹果中的种子是由花的什么结构发育而成的（）A．子房壁B．胚珠C．子房D．花柱21．花完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化．下列变化中不正确的是（）A．子房壁→种皮B．受精卵→胚 C．胚珠→种子 D．子房→果实22．如图是绿色椬物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（）A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的D．受精卵发育成图丁中的①②③23．依靠自身弹力来传播果实种子的植物是（）A．苍耳B．虞美人C．豌豆D．蒲公英24．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自传花粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤25．樱桃树要结出好吃的樱桃，要经过（）A．开花→受精→传粉→果实的成熟B．受精→开花→传粉→果实C．开花→传粉→受精→果实D．传粉→受精→开花→果实二．实验探究题（每空2分，共10分）26．为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）．请分析回答：（1）小麦种子结构中，是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和两组进行对照可验证该假设．（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是？（3）若①﹣⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是．（4）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的．三．解答题（共40分）27．小麦是我国北方常见农作物，种植面积大，图一为小麦种子萌发过程示意图，图二为小麦种子萌发和幼苗生长过程中的干重变化曲线，请分析回答：（1）小麦播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进行，这些措施的生物学依据是．（2）小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于．由图一可知，种子萌发时，先突破种皮的结构是．（3）结合图一、图二推测，a点之前，小麦种子干重下降的原因是﹣；ab段小麦干重下降速度变缓，原因是；C点后，由于小麦幼苗的数量不断增多，使其光合作用积累量不断增加，生长旺盛．（4）为探究夏日晴天中午时、环境相对湿度对小麦光合速率的影响，某小组将若干生长状态一致的同一品种小麦苗，均分为3组，其中1组在田间生长作为对照组，另2组在人工气候室中生长作为实验组，并保持温度和等条件与对照组相同（各组实验处理如表）．一中午12：30时测定各组叶片的光合速率，结果如表．由实验结果可知，环境相对湿度与小麦苗光合速率之间的关系是．研究发现，环境相对湿度变低时，小麦苗对CO2的吸收量下降，其原因是．对照组实验组一实验组二实验处理温度/℃36 36 36相对湿度/% 17 27 52实验结果光合速率11.1 15.1 22.128．以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：（1）植物由小到大土壤中减少的主要成分是．这种成分主要由乙中的[ ] 吸收，再由茎中的输送到植物体的枝叶．（2）图甲是植物的芽，由于细胞的，芽才会逐渐生长发育．按照芽将来发育成的器官分，该芽属于．（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[ ] 经受精作用发育而成．（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气扎、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的．（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入．29．“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品．桔的生命周期如图所示．回答下列问题：（在[]中填写序号）（1）①是由种子的发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的．（2）桔开花后，成熟的花粉从[ ]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和．（3）E由D图中的[ ]发育而来，E在植物体结构层次上属于．（4）从E可判断桔属于（填“裸子植物”或“被子植物”）．参考答案一．选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1．B 2. C 3.C 4.C 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D 11.A 12.D 13.A 14.C15.C 16.A 17.C 18.C 19.C 20.B 21.A 22.B 23.C 24.B 25.C二．实验探究题（每空2分，共10分）26．（1）胚；⑤；（2）种子的萌发需要水分吗？；（3）种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚；（4）误差三．解答题（共3小题，共40分）27．（1）种子萌发需要空气和水分；（2）胚乳；胚根；（3）种子只进行呼吸作用，分解有机物；幼苗开始进行光合作用合成有机物，但光合作用合成的有机物量小于呼吸作用分解的有机物量；叶片；（4）光照与CO2浓度；呈正相关；部分气孔关闭28．（1）无机盐；1成熟区；导管；（2）分裂、分化；枝芽；（3）4卵细胞；（4）散失和利用；（5）等量的完全营养液29．（1）胚芽；成熟区（根毛区）；（2）⑤；受精（受精作用）；（3）④；器官；（4）被子植物完成目标要制订明确的计划有人说,学习好比打仗,为了达到更好的学习效果,必须有自己的战略和战术。
人教版七年级生物上册 第三单元第二章《被子植物的一生》测试卷三套及答案
人教版七年级生物上册第三单元第二章综合测试01一、选择题（本题共10小题，共40分。
）1.俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄。
”春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）A.一定的水分B.适宜的温度C.适度的光照D.充足的空气2.下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤B.种子处于休眠状态C.土壤的温度和湿度不适宜D.土壤板结而缺乏空气3.在图3中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（）A.①B.②C.③D.①4.为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子，随机平均分为3组。
经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。
在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆幼苗的平均株高的关系为（）A.丙＞乙＞甲B.乙＞丙＞甲C.丙＞甲＞乙D.甲＞乙＞丙5.在测定种子的发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的环境条件下有40粒种子未萌发，则这一批种子的发芽率是（）A.9.6%B.96%C.4%D.91%6.下列有关芽的叙述，不正确的是（）A.芽中有分生组织B.芽可以发育成枝条C.芽发育成的枝条上还有芽D.花芽可以发育成枝条7.李红同学利用显微镜观察根尖切片，需要找出根吸收水分和无机盐的主要部位。
该部位的细胞特点是（）A.细胞大而不规则，排列紧密但不整齐，细胞壁较厚B.细胞小，细胞核大，近似正方形，排列整齐C.细胞呈长方形，内部有叶绿体D.表皮细胞的一部分向外突起形成根毛8.下列属于合理施肥的是（）A.玉米在成熟期追加磷肥B.玉米在壮苗期追加磷肥C.种甘薯时多施氮肥和磷肥，以使枝叶健壮，提早开花结果D.种棉花时，多施氮肥使茎秆健壮9.百合花是常见的观赏花卉，花谢后，小芳用刀切开花的雌蕊进行观察。
推测将来发育成种子的结构是（）A.①B.②C.③D.④10.如果在开花之前，将一棵桃树上的桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理，注意观察并记录，可能的结果是（）A.甲不结实，乙不结实，丙能结实B.甲不结实，乙能结实，丙不结实C.甲不结实，乙能结实，丙能结实D.甲、乙、丙都不结实二、非选择题（本题共3个小题，共60分）11.（18分）图5为根尖细胞的结构图，请据图回答下列问题。
人教版生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生同步测试题
人教版生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生同步测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在小麦种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映胚干重变化的是（）A．B．C．D．2．下图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是A．Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加B．Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少C．第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根D．第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水3．下表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象：出现上述现象的原因最可能是（）A．环境温度太高B．种子无生命力C．光照不适宜D．实验时间太短4．大豆种子的形成和萌发过程如下图所示，下面的有关说法不正确的是A．受精卵中储存着遗传物质B．种子的营养成分主要存在于① C．种子中最重要的结构是胚D．②过程必需在适宜温度下完成5．下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是A．温度B．空气C．水分D．阳光6．下列关于被子植物生长的描述，正确的是A．植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收B．植物的茎都能逐年加粗C．植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D．植物的枝条及绿叶都是由芽发育而成的7．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的A．种子B．芽C．叶D．花8．岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。
可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。
由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的A．全部韧皮部B．部分韧皮部C．全部木质部D．部分木质部9．下面关于玉米的叙述，正确的是A．将一粒浸软玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B．玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成莲和叶C．玉米生长过程中，主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐D．玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒10．被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是A．种子萌发，需要满足自身条件和适宜的外界条件B．种子的胚是由受精卵发育来的C．根生长最快的部位是成熟区D．一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊二、综合题11．（7分）玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品。
人教版生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生综合测试(含答案)
第三单元第二章综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．我国是一个农业大国，下列有关农作物种植的叙述，错误的是（）A．播种前土壤要耕和耙，是为了增加土壤中的氧气，满足种子萌发所需B．播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐C．播种后地膜覆盖，为了防止鸟偷食种子D．对庄稼进行松土，为了促进根的呼吸作用2．大豆、小麦、西红柿贮存营养物质的结构分别由什么发育而来（）①胚珠②受精卵③受精的中央细胞④子房⑤卵细胞A．②①③B．②③④C．①③⑤D．②③①3．在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率．某科研组对一批小麦种子进行发芽率测定实验，下列相关做法正确的是（）A．精选颗粒饱满的小麦种子做实验 B．将选出的种子浸入清水做实验C．在最适应温度下做实验 D．在实验的第七天才开始观察统计4．下面为蚕豆种子的结构示意图，种子萌发后，将来能发育成茎和叶的结构是（）A．① B．② C．③5．将浸泡过的黄玉米种子纵切后，可以看到下图中所示结构，其中结构6在滴加碘液前后的颜色分别是（）A．黄色，蓝色 B．白色，蓝色 C．黄色，黄色 D．白色，白色6．小晴做“观察种子的结构”实验时做了如下记录．小组讨论中，同学指出小晴的记录有一项是错误的。
请你找出（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B．菜豆种子去掉种皮后，剩下的整个是胚C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶7．如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，张平同学对于“观察种子的结构”实验做了如下记录，王明同学认为有一项是错误的。
请你找出（）A．菜豆种子与玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶有两片B．玉米种子的胚包括②、③、④、⑤四部分，营养物质贮存在⑥中C．菜豆种子的胚包括A、B、D、E四部分，营养物质贮存在E子叶中D．胚是种子的主要部分，幼小的生命体8．水稻秧苗成活后要进行烤田，这是为了（）A．促进根系向土壤深处生长B．增强抗涝能力C．促进根系向四周平行生长D．提高土壤温度9．在枝芽的结构中能发育成茎的是（）A．芽轴 B．侧芽 C．叶原基 D．幼叶10．竹子的茎生长到一定程度后就不会继续长粗，下列解释正确的是（）A．因为茎没有导管 B．因为茎内的筛管随着生长而退化C．因为茎内没有活跃的形成层 D．因为形成层产生的韧皮部和木质部细胞随茎的生长而退化11．植物芽的结构中将来发育成幼叶的是（）A．叶原基B．幼叶C．芽轴D．芽原基12．下列生产活动中，属于维护顶端优势的是( ）A．果树摘心B．去掉部分枝叶C．摘去棉花的顶芽D．对果树茎环剥13．准备移栽的茄子秧苗、黄瓜秧苗等根部总是要带土坨。
精品解析：人教版2018-2019学年七年级上册生物 3.2被子植物的一生 单元测试题(原卷版)
2018-2019学年人教版七年级上册生物 3.2被子植物的一生单元测试一、单选题1. 如图为根尖的结构示意图，其中说法错误的是（）A. ④区细胞排列不整齐B. ③区细胞排列紧密C. ②区细胞体积较大D. ①区细胞内有叶绿体2. 农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”。
肥料的作用主要是给农作物生长提供（）A. 水B. 无机盐C. 有机物D. 氧气3. 植物根从根的尖端到生有根毛的一段，叫（）A. 根冠B. 根尖C. 根毛D. 分生区4. 果实成熟时由硬变软的主要原因是A. 单宁分解B. 有机酸转变为糖C. 淀粉转变为可溶性糖D. 果胶质转变为可溶性果胶5. 福桔是福州的名果．发育成福桔的结构是A. 子房B. 花瓣C. 胚珠D. 花药6.植物生长中需要量最多的无机盐是 ( )A. 含氮的、含磷的、含钾的无机盐B. 含氮的、含磷的、含铁的无机盐C. 含磷的、含钾的、含硼的无机盐D. 含氮的、含磷的、含锌的无机盐7.下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )A. 子房、受精卵、果皮、胚B. 子房、胚珠、果皮、种子C. 胚珠、受精卵、种子、胚D. 子房、受精卵、果皮、种子8.植物生长过程中需要量最大的无机盐是( )A. 氮、磷、硼B. 氮、磷、钾C. 氮、磷、铁D. 钾、铁、硼9.植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构是（）A. 导管、根B. 根、导管C. 根、筛管D. 导管、导管10. 根尖之所以具有分裂能力，是因为根尖具有（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区11. 大豆种子的萌发不需要的外界条件是（）A. 适量的水B. 充足的空气C. 适宜的温度D. 强烈的光照12.下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是（）罐头瓶实验材料处理环境①干燥的水稻种子+浸清水的棉花打开瓶盖室温②干燥的水稻种子打开瓶盖室温A. 温度B. 空气C. 水分D. 阳光13.大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下列说法正确的是( )A. 受精卵中储存有遗传物质B. 大豆种子的营养成分主要来自于①C. ②表示种子的形成过程D. 大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度14.下列有关根尖的叙述，正确的是（）A. 成熟区细胞有液泡和叶绿体B. 伸长区有大量根毛，利于吸收水和无机盐C. 分生区细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先进行复制D. 幼根的生长靠分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂15.西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（）A. 子房B. 雄蕊C. 花药D. 胚珠二、填空题16.图中A过程表示__________；能与精子发生受精作用形成受精卵的结构是［］ __ 。
人教版生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生综合测试(含答案)
第三单元第二章被子植物的一生综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是( )A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①2．以下哪幅图能表示种子萌发过程中有机物含量变化的情况( )A．B．C． D．3．菜豆和玉米种子的基本结构如图所示，下列选项正确的是（）A．菜豆种子中有胚，而玉米种子没有B．菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含C．菜豆种子具有2片子叶，而玉米种子只有1片子叶D．它们的萌发都离不开空气、水和适宜的温度4．种子中最重要的结构是（）A．种皮 B．胚 C．子叶 D．胚乳5．种子萌发的自身条件是（）A．适宜的温度 B．一定的水分 C．度过休眠期 D．充足的空气6．早上我们常喝的豆浆中含有丰富的营养物质，尤其是人体所需的蛋白质：中午我们吃的香喷喷的米饭，主要成分是淀粉，可以给人体提供生命活动所需的能量．上述营养物质分别来自于黄豆种子和水稻种子的（）A．黄豆的子叶、水稻的胚乳 B．黄豆的胚乳、水稻的子叶C．黄豆的子叶、水稻的子叶 D．黄豆的胚乳、水稻的胚乳7．下列关于种子植物的相关描述中，不正确的是（）①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮③针叶林以松、杉等植物为主④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄⑤裸子植物的种子没有胚⑥导管在植物结构层次中属器官A．②③⑥ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．①③④8．移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（）A．折断了枝叶B．移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多C．移栽后破坏了部分幼根和根毛D．移栽后不适应新水土条件9．有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤，这部分茎就不能增粗。
这是因为被破坏的结构是( )A．形成层 B．韧皮部 C．木质部 D．树皮10．下列各项不属于根的功能的是( )A．固着植物体 B．吸收水和无机盐 C．制造有机物 D．贮存营养11．植物根尖的最前端，起到保护作用的是( )A．分生区 B．成熟区 C．伸长区 D．根冠12．准备移栽的植物，根部总是带个土坨，这是为了（）A．让幼苗有一个熟悉的环境 B．为幼苗带上足够的无机盐C．防止损伤根毛和根尖 D．固定幼苗，防止被风吹倒13．如图为我国植树节节徽，倡导每个公民每年义务植树3~5棵。
人教版七年级生物上册 第3单元第2章《被子植物的一生》章末检测卷(含答案)
人教版七年级生物上册第3单元第2章《被子植物的一生》章末检测卷（满分：100分）一、选择题(2．5分×20=50分)1．储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（）A．缺少水分B．温度较高C．缺少阳光D．缺乏营养物质2．下列哪一项不是种子萌发必需的环境条件（）A．一定的水分B．阳光C．充足的空气D．适宜的温度3．“碧玉装成衣一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀“．千万枝条及其绿叶，都是由植物体的哪一结构发育而来的（）A．根B．芽C．叶D．种子4．植物的根生长最快的部位是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区5．大豆根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但根冠仍能保持原来的形状，这是因为（）A. 分生区细胞的分裂B. 伸长区细胞的伸长C. 根冠细胞分裂D. 根毛区细胞的突出6．水稻和小麦等农作物在生长过程中需要含量多的无机盐有（）A. 氮、磷、钾B. 氮、铁、硼C. 磷、锌、钾D. 磷、锌、铁7．春天，桃、柳、苹果等植物生长出的新枝条是由以下哪一结构发育来的（）A. 芽B. 叶C. 茎D. 根8．下列环境条件中，不属于种子萌发所必需的条件是（）A. 充足的光照B. 一定的水分C. 充足的空气D. 适宜的温度9．在小麦种子萌发过程中，发育成根的结构是（）A. 胚芽B. 子叶C. 胚根D. 胚乳10．在菜豆种子的结构中，能发育成新的植物体的是（）A. 胚芽B. 胚根C. 子叶D. 胚11．夏初，露天种植的黄瓜纷纷上市，鲜嫩的黄瓜深得市民喜爱．黄瓜顶端的小黄花是（）A．花序C．雌花D．两性花12．桃花的结构中，被摘除哪一结构后将不能结出桃（）A．雄蕊B．花瓣C．子房D．花萼13．果园里放蜂可提高龙眼产量，因为蜜蜂能直接促进（）A. 开花B. 传粉C. 受精D. 结果14．绿色开花植物的一个花粉粒中两个精子分别于卵细胞和极核相结合，这种现象称为（）A. 开花B. 双受精C. 传粉D. 结果15．在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（）A. 花药、花柱、子房、胚珠B. 花柱、花丝、花药、胚珠C. 柱头、花丝、子房、胚珠D. 柱头、花柱、子房、胚珠16．现在正是桃、杏大量上市的季节，我们食用的主要是桃、杏的（）A. 果皮B. 子房C. 种皮D. 种子17．日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的（）A. 子房C. 柱头D. 花柱18．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化．下列变化中正确的是（）A. 子房→种子B. 受精卵→胚C. 胚珠→果实D. 胚→果实19．几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是（）A. 含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子B. 果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的C. 果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的D. 子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实20．下列叙述错误的是（）A. 花粉存在于雄蕊的花药中B. 摘除了桃花中的雌蕊后，这朵花就不会再发育成果实C. 苹果的食用部分由胚珠发育而成D. 花生的外壳由子房壁发育而成二、非选择题（共50分）21．(8分)为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是______________________________．（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：______________________________．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少______________________________．（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有______________________________（任写一点）．22．(10分)如图为桃花的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图中③表示的是桃花的_______过程．（2）图中②散发出来的花粉与⑦结合之后．将发育成_______．（3）图中④的名称叫_______．（4）图中组成桃花雄蕊的编号是_______．（5）为了观察花粉粒的形态，应当选择的实验材料是图中的[②]_______并将它制成临时装片，用显微镜观察．23．（16分）万千枝条及其绿叶，都是由芽发育成的．如图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，分析回答问题：（1）乙图中的[a]茎是由甲图的[ ] 发育成的；乙图中的[c]芽是由甲图中的[ ] 发育成的．（2）甲图中的[ ] 能发育成乙图中的[b]叶．（3）芽中有组织，芽在发育时，该组织细胞分裂和分化，形成新的枝条．（4）按照芽发育结果的不同，可以分为三类，将来能发育成带有花和叶的枝条的芽称为。
人教版生物七年级第三单元第二章被子植物的一生测试试题(含答案)
人教版第三单元第二章测试题第I卷（选择题)一、单选题1．炸麻花要用到面粉和豆油，它们分别来自（）A.小麦的子叶、大豆的子叶B.小麦的胚乳、大豆的子叶C.小麦的子叶、大豆的胚乳D.小麦的胚乳、大豆的胚乳2．如图为某花的结构示意图。
下列有关叙述错误的是（）A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊B．图中所示的传粉方式（甲）为自花传粉C．①中有花粉，③中有卵细胞D．完成受精后，图中③将发育成果实3．如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图，下列叙述错误的是（）A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉B．图甲中4表示花粉管，内有精子C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D．图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成4．夏季到来，西瓜可谓解暑之品，一个大西瓜从小花开始再到我们口中要经过下列那几个阶段（）A．开花→受精→传粉→结果B．受精→开花→传粉→结果C．传粉→受精→开花→结果D．开花→传粉→受精→结果5．如图为桃的生命周期示意图，数字表示相关结构。
以下相关叙述正确的是（）A．[②]种子中的胚是由胚芽、胚轴、胚根组成B．幼根的快速生长只需[③]根尖分生区细胞的分裂就能实现C．[⑤]胚珠发育成胚D．花粉落在[④]柱头上后，在黏液的刺激下萌发出花粉管6．一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般在开花后必须完成两个主要的生理活动，它们是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉7．植株生长，是因为植物体某些结构中的细胞具有分裂能力，这样的结构有①根尖的分生区②叶脉③茎的形成层④芽的分生组织A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶9．下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A．种子的种皮受到少许损伤B．种子的胚被损坏C．土壤的温度和湿度不适宜D．土壤板结而缺乏空气10．下列关于芽的叙述，错误的是A．花芽通常比较肥大，将来发育成花B．长在主干顶端的叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽C．枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被D．无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽11．将颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在25—30℃下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽12．关于种子萌发的说法错误的是（）A．种子萌发初期重量的增加是由于从外界吸收了水分B．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成幼根C．种子在开始萌发时就能够进行微弱的光合作用D．种子结构中的种皮不参与构成新植株第II卷（非选择题)二、综合题13．某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察花的结构和果实的形成。
人教版七年级上册生物复习题 第三单元 第二章 被子植物的一生(无答案)
第二章被子植物的一生一、选择题1. 植物的幼根不断生长的原因是（）A. 分生区和伸长区细胞的分裂B. 分生区和伸长区细胞的长长C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长D. 分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂2. 韩国料理中的泡菜一直很受欢迎，与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是（）A. 大白菜变硬、体积变大B. 大白菜变软、体积缩小C. 大白菜变软、体积变大D. 大白菜变硬、体积缩小3. 使接穗和砧木的哪一部位紧密结合是嫁接成活的关键( )A. 树皮B. 木质部C. 韧皮部D. 形成层4. 下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（）A. 合理密植﹣﹣提高光合作用的效率B. 幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根毛C. 合理施肥﹣﹣提供植物生长所需的有机物D. 育苗时覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，保持土壤湿度5. 将颗粒完整饱满的活的种子分成甲乙两组，在25℃左右分别播种，甲组种在肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中，保证充足的水分供应，这两组种子发芽状况是（）A. 甲先发芽B. 乙先发芽C. 同时发芽D. 都不发芽6.无土栽培能获得成功，其主要原因是植物从营养液中获得足够的（）A. 水分和氧气B. 水分和有机物C. 水分和无机盐D. 无机盐和氧气7. 植物根尖结构中能不断分裂产生新细胞的是( )A. 成熟区B. 根冠C. 分生区D. 伸长区8. 栽培下列各组作物时，应适当多施钾肥的一组是（）A. 红薯、马铃薯B. 番茄、花生C. 白菜、油菜D. 菠菜、芹菜9. 将两株大小完全相同的健壮幼苗分别培养在蒸馏水和肥沃土壤浸出液中，放在温暖的地方，过一段时间，可以观察到两株幼苗（）A. 均生长良好B. 在土壤浸出液中培养的生长良好，在蒸馏水中培养的生长不好C. 均生长不好D. 在土壤浸出液中培养的生长不好，在蒸馏水中培养的生长良好10.根的生长是由于（）A. 根冠不断增加新细胞，分生区也不断增加新细胞B. 根冠不断增加新细胞，伸长区细胞不断地伸长C. 伸长区细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛D. 伸长区细胞不断地伸长，分生区不断增加新细胞11.在农业生产中，草木灰是一种常用的底肥．根据你所学知识，草木灰的主要作用是（）A. 促进细胞分裂分化，使枝叶茂盛B. 促进幼苗的生长发育，花的开放，果实和种子成熟C. 促进糖类的形成和运输，使茎杆粗壮D. 减少病虫害，促进根的发育12.根能够不断地生长，主要是因为（）A. 成熟区的细胞不断地分裂新细胞B. 分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行分裂C. 成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长D. 分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长13. 桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是（）①.花瓣②.雄蕊③.萼片④.雌蕊A. ④②①③B. ④③②①C. ③②①④D. ①②③④14.用肥沃土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮、颜色鲜绿的主要原因是土壤浸出液中（）A. 溶解的矿物质能满足植物生活的需要B. 有足够的水分C. 含有的水分能满足植物生活的需要D. 含有有机物质15. 杏的果实中可食用的部分是由杏花中的哪个部分发育来的（）A. 子房B. 胚珠C. 珠被D. 子房壁16. 花中能招引昆虫来帮助自身传粉的结构有（）A. 只有花冠B. 花蕊C. 只有蜜腺D. 花冠和蜜腺17.在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率．某科研组对一批小麦种子进行发芽率的测定实验，下列有关叙述中正确的是（）A. 应选择饱满颗粒大的种子作为实验材料B. 应将所选的种子浸泡在清水中进行实验C. 应在小麦种子萌发的最适宜温度下开展实验D. 应在放入小麦种子后第七天才开始观察统计18. 发育成葵花籽和西瓜籽的分别是（）A. 子房和子房B. 胚珠和胚珠C. 子房和胚珠D. 雌蕊全部发育19.如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位B. ②处的细胞具有较强的分裂能力C. ③处的细胞没有细胞壁D. ④具有保护作用，主要由导管细胞构成20. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”．下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是（）A. 属于种子，由胚珠发育而来B. 属于果皮，由子房壁发育而来C. 属于种子，由子房壁发育而来D. 属于果皮，由胚珠发育而来二、综合题21.下图表示花生的一生中几个主要阶段，请据图分析并回答问题。
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单元测试总分30分，建议20分钟完成一、选择题（15分）1．(2019·齐齐哈尔)不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②④⑤D. ②③⑤2．(2019·日照)日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的A.子房B.胚珠C.柱头D.花柱3．(2019·威海)“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
”下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是( )A．属于种子，由胚珠发育而来 B．属于果皮，由子房壁发育而来C．属于种子，由子房壁发育而来 D．属于果皮，由胚珠发育而来4．(2019·沂水)在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A. 开花B. 花粉成熟C. 传粉D. 子房发育5．(2019·临沂)孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验．10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（）A. 温度太低B. 实验时间过短C. 种子储存时间过长，胚已死亡D. 光照不适宜6．大豆、玉米种子萌发所需要的养料分别来自( )A．子叶、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚根、子叶 D．胚轴、胚芽7．下列哪一项不是应用顶端优势原理采取的措施？（）A．果树摘心B．葡萄打顶C．绿篱修剪D．去掉部分枝叶8．种子萌发需要一定的必要条件。
下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）A、保存完好的种子 B、食用的大米C、刚刚收获的种子D、煮熟的种子9．大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳10．种子萌发时，首先突破种皮的是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳11．种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是（）A．胚根发育为根 B．胚轴发育为茎C．子叶发育为叶 D．胚芽提供营养12.南瓜中的南瓜子是由下列哪个结构发育而来的？（）A. 花药B. 花托C. 子房壁D. 胚珠13．将大米播种到稻田里，不能萌发的主要原因是（）A. 稻田里的水不足B. 外界温度太低C. 胚已被破坏D. 没有胚乳14．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化．下列变化中正确的是（）A. 子房→种子 B. 受精卵→胚 C. 胚珠→果实 D. 胚→果实15．为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子，随机平均分为3组。