浙江万里学院本科毕业论文

论地方高校独立学院法学专业人才培养方案的建构

[摘要]独立学院法学人才培养方案是介于普通本科教育与高职院教育之间的高等院校法学人才培养的总体设计蓝图，包括人才培养的目标、人才培养方案设计的原则、课程体系的设置等因素。其人才培养的价值取向应定位为应用型。实践独立院校法学专业人才培养方案的有效途径：一是转变观念。树立以能力培养为核心的法学教育新理念；二是坚持“双师型”标准，切实加强教师队伍建设；三是强化课堂教学的创新，不断提升法学教育实效性。

[关键词]独立院校；人才培养方案；课程体系；双师型教师

独立学院法学人才培养方案是介于普通本科教育与高职院教育之间的高等院校法学人才培养的总体设计蓝图，是在一定的教育理念(思想)的指导下，为实现独立院校法学专业人才的培养目标而形成的较为稳定的方式，包括人才培养的目标、课程体系的设置等因素。科学设计独立学院法学人才培养方案，正确审视独立学院法学人才培养的价值取向等问题，对于促进独立学院乃至整个高等教育进一步的健康发展具有极为重要的现实意义。笔者就独立学院法学专业人才培养方案问题谈几点个人的体会与认识，以求教于同行。

一、独立学院法学专业人才培养方案构建的基本定位

在普通本科教育、高职院教育与独立学院之间，如何科学定位人才培养目标，这是一个难度较大的课题。有学者认为，“普通高等教育是学科教育，按学科设置专业，以该学科的理论体系为框架设置课程，组织教学，强调理论知识的系统性和完整性，要求学生必须有后劲，对工作有较宽的适应性。高等职业教育是职业岗位教育，按社会职业岗位(或岗位群)设置专业，以岗位所必备的知识、能力为依据设置课程，进行教学和实践训练。由于一个职业岗位所需学习内容常常涉及几个学科，学生又不能全p

笔者认为，独立学院培养目标的科学定位并不在于理论上的取舍，而在于实践中的创新，在于如何把这种培养目标具体化和体现到培养方案和教学计划中。由于受现有办学条件和生源质量的制约，独立学院并不是主要培养研究型、工程型的人才，也不是主要培养职业技能型的人才，而是介于二者之间的应用型人才。因此，作为独立学院法学教育，应当把培养社会需要和职业岗位需要的应用型人才作为人才培养工作的出发点和落脚点。一言以蔽之，独立学院法学专业人才培养目标应该是具备较宽的且结构合理的专业基础知识，有较强的实践动手能力，特别是应用所学知识，创造性地解决有关法律事务工作实际问题的能力，有一定的专业技能和从事有关公检法以及律师事务所等岗位核心工作的能力，具有创新

关于英语专业毕业论文写作的文献综述

引言英语专业毕业论文是英语专业学生在毕业时撰写的具有一定价值

的学术性论文。它是考查英语专业学生大学四年以来所学的英语专业知

识的重要方式，也可锻炼学生理论联系实际进行科学研究的能力，是本

科学生获得学士学位的重要依据。目前，我国大部分的院校都要求英语

专业本科生必须用英语撰写学位论文，而且对于撰写英语毕业论文基本

上没有限制条件，只要考试成绩合格者都可以参加毕业论文的写作。但

是，从有关的调查中显示，英语专业毕业论文质量不高，存在很多的问

题。目前已有很多的学者和教师就英语专业毕业论文写作了一定的研究

年，旨在提高学生撰写英语毕业论文的水平。主要分为两大类，第一类

讨论的重点是毕业论文题目的选取，论文的格式等；第二类主要一调查

问卷为主，讨论毕业论文存在的问题和解决的对策。以此为背景，为了

让广大学生对英语论文写作有一个更全面的认识，本文就关于英语毕业

论文写作的性质和意义，选题策略，英语毕业论文写作中存在的主要问

题及对策的文献进行综述。对于英语毕业论文写作中存在争议的问题，

如是否要创新的问题提出了自己的看法。一、英语专业毕业论文的性质和意义

1.英语毕业论文的性质

臧学运认为英语专业毕业论文除了具备一般论文的学术特征：学术性

（scholarly），规范性（formal）, 创新性(original)之外，必须

体现出其英语专业的特色，即专业性（professional）。就其题材和

体裁而言，具有说明和议论的性质，论文讨论的重点应该是与英语的文

化，语言，翻译，文学或教学法等相关的专业学术性的话题，专业突出

性极强。其次，论文的论点和论据要具备独创性，可靠性和科学性，要

有自己独特的观点，论据需要翔实，材料真实可靠。当然，论文的结构

必须规范，完整一致，语言流畅简练，用词准确，得体，生动，多样。

只有这样，创作出来的论文质量才会高。

2. 英语专业毕业论文写作的意义毕业论文的写作是一个个、非常复杂的过程，它包括很多的步骤，如选

浙江省教育厅办公室关于公布2009届普通高校毕业设计(论文)抽查结果的通知

文章属性

• 【制定机关】浙江省教育厅

• 【公布日期】2009.12.17

• 【字号】浙教办高教[2009]172号

• 【施行日期】2009.12.17

• 【效力等级】地方规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】高等教育

正文

浙江省教育厅办公室关于公布2009届普通高校毕业设计（论文）抽查结果的通知

（浙教办高教〔2009〕172号）

各普通高校：

为贯彻落实教育部关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的精神，规范高校毕业设计（论文）教学管理，提高教学质量，我厅今年继续对全省普通高校2009届毕业设计（论文）进行了抽查。本次抽查采用网络评审方式，共抽查了130个本科专业（含独立学院）、128个高职高专专业合计2580份毕业设计（论文）。现将抽查结果予以公布（详见附件）。

希望各校以毕业设计（论文）抽查为契机，进一步规范毕业教学环节管理，加强过程指导，保证教学质量。

附件：浙江省2009届毕业设计（论文）抽查结果

浙江省教育厅办公室

二○○九年十二月十七日附件：

浙江省2009届毕业设计（论文）抽查结果

序号学校名称专业名称平均分

1 浙江工业大学数学与应用数学 79.6

2 浙江工业大学通信工程 75.1

3 浙江工业大学旅游管理 73.3

4 浙江师范大学机械设计制造 77.7

5 浙江师范大学旅游管理 76.3

6 浙江师范大学数学与应用数学 73.6

7 宁波大学食品科学与工程 81.3

8 宁波大学数学与应用数学 79.8

9 宁波大学物流管理 73.7

10 浙江理工大学应用物理学 86.1

11 浙江理工大学通信工程 83.2

12 浙江理工大学人力资源管理 82.9

13 杭州电子科技大学数学与应用数学 81.3

万方毕业论文

万方毕业论文700字

近年来，随着高等教育的普及和发展，大学毕业论文作为学生综合能力的考核方式越来越受到重视。作为一名即将毕业的大学生，我深感毕业论文的重要性和紧迫性。在进行毕业论文写作过程中，我深入研究了一系列相关的文献和资料，并开展了一些实地调查和实验，积极探索并总结出一些有关于毕业论文撰写的经验和心得。

首先，我认为毕业论文的选题至关重要。一个好的论文选题能够使整个写作过程充满激情和动力，也能够提高论文的质量和创新性。因此，在选题时，我们要结合自己的兴趣和专业知识，选择一个具有一定研究价值和实践意义的课题。同时，我们还要考虑到论文的可行性和可操作性，避免选择过于庞大或过于狭窄的课题。

其次，毕业论文的写作过程需要注重论文结构和逻辑。一个好的论文应该有清晰的结构框架和严密的逻辑链条，能够提供一个条理清晰，思路明确的写作蓝图。因此，在写作过程中，我们要合理安排论文的章节和段落，确保逻辑的连贯性和完整性。同时，我们还要注重论文的语言表达和文字组织，避免出现冗长啰嗦和语言表达不准确的问题。

再次，毕业论文的撰写过程需要注重实证研究和数据分析。一个好的论文需要有一定的实证研究和数据支持，能够通过数据和事实来验证或证伪我们的研究假设。因此，在写作过程中，我们要注重收集和整理相关的实证数据，并运用适当的统计方法进行数据分析和解读。同时，我们还要注意数据的真实性和可靠性，避免数据的扭曲或伪造。

最后，毕业论文的撰写过程需要注重参考文献的使用和引用。一个好的论文必须有充分的学术依据和引文支持，能够在引用他人观点时做到准确、规范和合理。因此，在写作过程中，我们要注重查找和阅读相关的学术文献和资料，合理运用引文标注和引文格式，遵守学术道德规范和出版规范，避免抄袭和剽窃问题的发生。

综上所述，毕业论文的撰写过程是一个较为复杂和繁琐的过程，需要我们不断地学习和实践，提高自己的写作能力和研究能力。只有通过不断地努力和探索，我们才能够顺利完成毕业论文的撰写，并取得令人满意的成果。不论成功与否，这个过程都是我们成长的一部分，也是我们为未来职业生涯打下坚实基础的重要一步。相信通过毕业论文的写作经历，我们能够更好地适应和面对未来的挑战，并实现个人价值和社会责任的双赢。

毕业论文开题报告(开题,毕业论文,报告)

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1 / 26 毕业论文开题报告(开题,毕业论文,报告)

第一篇：毕业论文开题报告合肥工业大学

毕业论文开题报告

学院：马克思主义学院专业：思想政治教育论文题目：论批判意识培养在大学生创新人才培养中的作用指导教师：

日期：

一、题目名称及来源

（一）题目名称：论批判意识培养在大学生创新人才培养中的作用

（二）课题作用

大学生创新人才培养是近年来高等教育改革中所提出的一个重要口号，这是时代发展对人才培养的要求，有助于提高大学生创新能力，关系到高等教育的未来，直接影响到国家发展，能够为国家培养更多创新人才。批判意识，发散意识，逆向意识是创新人才培养的三大意识。其中创新人才最主要的特征是他们思维的批判性，批判意识培养在大学生创新人才培养中有着重要作用，有利于大学生培养创新素质，是高校创新人才培养中的重要内容之一。对本课题进行研究有利于探究批判意识与创新人才培养的关系，有利于对大学生进行调查研究，有利于运用所学知识分析解决问题，有利于培养学术创新能力。

二、研究目的、意义及现状

（一）研究目的

1．理论拓展。创新人才培养首先要培养创新意识，而批判意识即是创新意识重要内容之一。研究批判意识在创新人才培养中的作用有利于拓展创本文来源：网络收集与整理|word可编辑

2 / 26 新意识与创新人才关系的研究，丰富了创新意识中批判意识与创新人才培养关系这一具体领域的研究。

2．实证目的。本文选取了部分地区和典型高校的学生，老师为研究对象，运用一定调查研究方法，既调查了部分地区高校研究现状，又科学分析了调查问卷等，得出了一些结论。有利于把握现阶段我国高校，大学生，老师对批判意识认识与培养现状，有利于把握批判意识与创新人才培养关系，批判意识在创新人才培养中作用的研究，有利于对创新人才培养中重视批判意识作用提出一些关于学生，老师，学校主体的对策。

浙江树人大学本科毕业设计（论文）

抽检与质量评价管理办法

（讨论稿）

毕业设计(论文)是对学生已学过知识进行全面总结和综合

训练的过程，是提升学生科研水平与实践应用能力的重要途径。

为进一步提升毕业设计(论文)工作二级管理水平，深化过程监

控，不断提高我校毕业设计（论文）整体质量，根据《浙江省

教育厅关于切实加强高等学校学生学业指导和管理的意见》（浙

教高教〔2014〕60号）文件要求及学校二级管理制度改革精神，

特制定本抽检与质量评价管理办法。

一、组织机构

学校成立毕业设计（论文）质量抽检专家组，成员由校内

外专家担任，每年负责全校毕业设计（论文）质量抽检工作。

办公机构设在教务处。

各学院根据自身实际，成立毕业设计（论文）质量管理领

导小组，具体负责本学院毕业设计（论文）质量监控与自查工

作，认真落实学校抽检整改意见，不断完善自我管理机制。

二、抽选时间、范围和方法

（1）抽选时间。毕业设计（论文）抽检工作在每学年毕业

设计（论文）完成后择时进行。

（2）抽选范围。当届授予学士学位的所有毕业设计（论文）。

（3）抽选方法。教务处联系落实各学院抽检专家，由专家

本人根据学院提交的《毕业环节信息汇总表》，从各专业按

5-10%的比例随机抽取（每个专业样本不低于5份）。对于当年指导毕业设计（论文）质量有问题的老师（综合成绩不及格），

第二年要进行续抽，跟踪整改情况。

三、抽检内容

着重对学生的毕业设计（论文）质量进行抽查，主要从学

生设计（论文）的选题质量、文献综述、开题报告、外文翻译、

学术水平与实际动手能力、综合应用基本理论与基本技能的能

力、文字表述与图表质量、规范要求等方面内容进行检查。

被抽到的样本，由所在学院提供以下材料的电子稿：

（1）毕业设计（论文）正文及附件

（2）任务书、外文译文（含原文）、文献综述、开题报告

四、评价方式

抽检专家根据《浙江树人大学毕业设计（论文）质量参考

评分标准》（见附件1）对每份样本进行打分，并形成整体书面

函授本科汉语言文学毕业论文范文

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浙江万里学院本科毕业论文(设计)格式规范的基本要求

浙江万里学院本科毕业论文（设计)格式规范的基本要求

本科毕业论文（设计）的内容千差万别，但其撰写的基本格式规范是相似的。现就本科毕业论文（设计）的通用格式和规范作如下要求.

毕业论文（设计）材料包括文本和过程材料。

一、毕业论文（设计）文本

通用格式及装订顺序一般为：①封面；②中文摘要及关键词；③英文摘要及关键词；④目录;⑤文本主体;⑥致谢；⑦参考文献；⑧附录（必要时）。具体要求如下：

（一）封面

封面由学校统一印制。各学院也可自行设计印制。封面应包含以下内容：学校名、毕业设计（论文）届次、题目、作者姓名、所在学院、专业、班级、学号、指导教师姓名、完成时间等.题目字数一般不超过20个汉字，有特殊要求的可加注副标题.

（二）摘要及关键词

摘要字数一般为300个字左右，关键词3-5个。摘要和关键词是对毕业论文（设计）研究课题的内容、方法和观点以及取得的成果和结论的概括性综述。英文摘要的内容要与中文摘要的内容相一致。由于摘要是介绍文本主体的内容，因此应完成于文本主体之后。（样式参见附件1）

(三）目录

毕业论文（设计）目录可按二级或三级标题编写，要求层次清晰、设计美观；目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。

（四）文本主体

文本主体一般包括引言、正文与结论三部分，字数不少于8000字(设计类说明可适当降低字数要求）。引言部分应当说明本课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及将达到的要求;正文是毕业论文（设计)的核心，作者要对课题的内容及成果进行详细表述、深入分析和充分论证；结论是对整个毕业论文(设计)工作进行归纳和综合，阐述存在的问题并提出见解或建议.具体规范要求如下: 2 1．标题

毕业论文（设计）的全部标题层次应清晰规范，相同层次标题应当采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容（样式参见附件2).

2．注释

毕业论文（设计）中引述别人的观点、统计数据或计算时必须注明出处;有需要解释的内容,也可以加注说明，注释可采用脚注或尾注,但为了与参考文献相区别,建议采用脚注方式。

毕业设计(论文)致谢、谢辞

谢辞

通过几个月的不懈努力，今天终于可以完成毕业设计论文最后的部分，开始写谢辞了.(其实这几个月每天做什么我确实想不起来了,但我记得自己肯定是没努力做毕业设计.而且论文也是先从谢辞开始写的.)这表示可以进入毕业答辩了，更表示我离开这个学校的时刻快要到了。回忆起求学期间的点点滴滴，不禁感叹，真是时光飞逝啊!大学生活就在这一转眼间过去了!(这些感慨是真实的,最近几天这种感觉真的相当强烈.学校呆不下去了,还没来得急做什么准备呢,就已经被一脚踢进社会了!)五年的努力与付出，随着论文的完成，终于让我的大学生活划下了一个完整的句点.(其实现在回忆起来,这五年应该是我这一辈子活的最爽的时期了.要是抻空学点日语就好了!)

毕业设计的顺利完成，乃至学业的顺利完成，在这个漫长而又短暂的过程中,有多少可敬的师长、同学和朋友给了我莫大的支持与帮助。在这里请接受我诚挚的谢意!

感谢我的指导教师徐克圣老师，本论文从选题到完成，每一步都倾注了徐老师大量的心血。是他给了我大力的支持与帮助、耐心的辅导与解惑。而且还给了我很多就业上的见意。徐老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，使我感受到他朴实无华、平易近人的人格魅力。他是我日后学习、工作与生活中的最好的榜样!(虽然形容词多了点,但是这位老师确实挺不错的.相当平易近人.基本没察过我们什么.)

感谢我的同学与朋友们，是你们陪我渡过了大学五年美好的时光，给我留下了许多难忘的回忆。特别要感谢闫宜冰同学，感谢他在毕业设计的过程中以及大学以来所有专业课的学习中给了我如此多的帮助.(感谢他是必须的,因为毕业设计就是他给我做的.以往的所有要写程序的东东也都得归功于他呀!不过我帮他写了谢辞.)感谢徐岩同学，感谢他在大学期间对所有同学从无怨言的热心服务.(真心的!他是我遇到过最好的班长了!这些年来一直很罩我呀!)感谢我同寝室的朋友们，感谢你们五年来的陪伴以及在生活中给予的关心和帮助。让我学会了与人相处的艺术.(要问我大学这几年来收获最大的是什么,那就是我这几位朋友了!当然,还有老闫!)

毕业本科论文范例(最新3篇)

毕业本科论文范例（最新3篇）

本科生论文篇一

时光飞逝，转瞬间本科生生涯即将结束。回顾在浙江工商大学的四年年的学习和生活，我收获了很多，也成长了很多。一路走来，有太多的人需要感谢。

首先，我要向我的导师张宜霞副教授致以最诚挚的谢意！感谢张老师对我的悉心指导和关怀。这篇论文的完成离不开张老师的细心指导，从论文的选题、构思到撰写和修改，无不凝结着张老师的心血，感激之情难以言表！张老师严谨的治学态度、渊博的学术知识使我获益匪浅！师恩似海，学生将永生难忘！

其次，我还要感谢许永斌教授、裘益政教授、陈高才副教授和谢诗蕾副教授等为本科生授课的老师们！感谢叶雪芳教授、王宝庆教授、马笑芳副教授和李秋茹老师在开题以及定稿时给予我的指导和建议。在此，祝福老师们工作顺利！

感谢我的室友和同学，他们的陪伴和帮助使我的学习与生活充满乐趣。最后，我要感谢我的父母。二十多年来，他们含辛茹苦，一直默默地奉献，承受太大的生活重担。正是他们无私的支持和鼓励，才使得我能专注于学习，顺利完成学业。

最后我还要感谢在百忙之中评审这篇论文的各位专家教授！

本科毕业论文篇二

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是经济管理学院农林经济管理专业一班的xxx。我的毕业论文题目是《广西三江侗族自治县茶叶营销状况调查研究》。

三江侗族自治县位于广西北部，处于黔湘桂三省交界地区。近年来，该县的茶叶产业进入了一个快速发展的阶段，茶叶成为该县唯一成范围种植的农作物品种。作为一个农业欠发达的'地区，该县在整体经济水平处于劣势的情况下，发展具有地方特色和县域比较优势的特色农业，对于提高该县农业的整体竞争力、推动农村地区的经济发展和小城镇建设，加快农村城市化进程至关重要。因此对三江侗族自治县的茶业市场营销研究具有十分重要的现实意义和研究价值。

通过在该县农业局实习期间，我收集到了大量关于该县茶叶产业的数据，同时结合相关的参考文献，并在导师的指导下，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于20xx年6月正式定稿。