2016年教师资格证统考《综合素质(中学)》全真模拟试卷及答案(三)
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一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
1.通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要( )。
A.活
B.精
C.美
D.准
2.研究性学习的意义在于引导学生改变( )。
A.学习方式
B.学习态度
C.学习兴趣
D.学习目的
3.“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有( )。
A.特殊的复杂性
B.独特的复杂性
C.鲜明的示范性
D.显效的长期性
4.教师资格证书适用的地域范围是( )。
A.在全国范围适用
B.只在本地区适用
C.只在本校适用
D.在外国也适用 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：
5.对违法犯罪的未成年人的处罚措施，说法不正确的是( )。
A.实行教育、感化、挽救的方针
B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则
C.可以依法减轻或者免除处罚
D.应当依法从轻、减轻或者免除处罚
6.我国义务教育的立法宗旨是发展( )。
A.专业教育
B.中等教育
C.职业教育
D.基础教育
7.学生发展的个别差异性要求教育坚持( )。
A.全面发展
B.因材施教
C.循序渐进
D.统一要求
8.中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是( )。
A.师生关系就是父子关系
B.师生关系基本等同于父子关系
C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D.教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：
9.教师应该提高自己的职业道德修养，正如“以德治民，取信于民”所说的那样。这句话体现了哪家的思想？( )
A.墨家
B.道家
C.儒家
D.法家
10.在我国，明确提出实行学生申诉制度的法律是( )。
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
11.中国首位获国际安徒生儿童文学奖提名奖的童话作家是( )。
A.陈伯吹
B.周锐
C.孙幼军
D.金波
12.在我国古代神话中，“开天辟地”“钻木取火”“尝百草”的人分别指( )。
A.燧人氏、女娲、神农氏
B.盘古、神农氏、燧人氏
C.盘古、燧人氏、神农氏
D.女娲、燧人氏、神农氏 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：
13.下面哪一本书不是“四书”之一？( )
A.《大学》
B.《春秋》
C.《孟子》
D.《中庸》
14.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自( )。
A.《三国志》
B.《论语》
C.《中庸》
D.《道德经》
15.被称为“国际会议之都”的城市是( )。
A.纽约
B.日内瓦
C.伦敦
D.北京
16.空气中粒径小于10微米的颗粒物能通过呼吸进入人体肺部，特别是小于2.5微米的细粒子还会被吸收到人体血液和淋巴液中。我国空气质量报告中的“可吸人颗粒物”是指( )。
A.粒径小于2.5微米的颗粒物
B.粒径小于10微米的颗粒物
C.粒径小于5微米的颗粒物
D.粒径小于25微米的颗粒物 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：
17.被喻为中国鸽子树的“植物活化石”是( )。
A.珙桐
B.银杉
C.银杏
D.猕猴桃
18.相传我国古代大诗人白居易每次作诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听。自居易这样做的目的是( )。
A.检查作品的韵律是否朗朗上口
B.检查作品的内容是否通俗易懂
C.检查作品的主题是否符合大众兴趣
D.在普通大众中推广自己的作品
19.李清照《声声慢》一句“乍暖还寒时候，最难将息”中的“将息”是指( )。
A.喘息
B.停止
C.睡眠
D.保养身体
20.贝多芬的交响曲中被称为“命运交响曲”的是( )。
A.第三交响曲
B.第五交响曲
C.第六交响曲
D.第九交响曲 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：
21.生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的( )。
A.静态平衡系统
B.动态平衡系统
C.平衡态平衡系统
D.固态平衡系统
22.树干为什么常常被刷成白色？( )
A.防火
B.灭菌
C.防牲畜啃食
D.区分树木
23.区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是( )。
A.革命领导权不同
B.革命指导思想不同
C.革命前途不同
D.革命对象不同
24.海水淡化是多年来人们一直关注的问题，但其进展却很缓慢，这说明( )。
A.目前仍没有发明实现海水淡化的技术
B.海水淡化技术目前仍不成熟，以致成本太高
C.全世界大多数沿海地区都不缺水，没有这个必要
D.饮用淡化的海水不利于人们的身体健康 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：
25.在使用Word编辑文档时，选择某一段文字后，按下列哪个键能将这段文字删除？( )
A.Delete
B.Shift
C.AIt
D.Ctrl
26.从年画的艺术形式特点上可以感受到：饱满的构图、鲜明的形象似乎潜藏有盼望大团圆、祈愿丰收和吃饱饭等意思；挺拔的线条，反映出健康、有力的含义；鲜明的色彩，体现出红火喜庆的意思。
中国人偏爱红色，它象征太阳、温暖、热闹、吉祥等意思，所以年画上，人们挂红灯笼、穿红袄、扎红头绳，不光鞭炮是红的，连鲤鱼也多被画成红的。能准确概括上面文字内容的一句话是( )。
A.年画的艺术形式多种多样
B.年画的色彩多为红色
C.年画艺术的特点是含义丰富
D.年画艺术具有象征性
27.“一国两制”的构想最早开始于( )。
A.香港问题
B.澳门问题
C.台湾问题
D.西藏问题 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：
28.语言与语言的碰撞和融合是文化交往的一部分。现今世界，这种交往正在变得更频繁、更迅捷，然而从一种语言本身来看，它总是既要保持过去的精华，又要吸收外来因素，否则无法传达新的现实。在这段话里，“语言与语言的碰撞和融合”是指( )。
A.对外来语言应取其精华，去其糟粕
B.不同语言彼此之间相互借鉴，相互吸收
C.一种语言要更多地吸收另一种语言的有益元素
D.本国语言在吸收外来语言的合理成分时要有选择
29.黄铜不是金子，黄铜是闪光的，所以有些闪光的不是金子。下述哪个推理的结构与上述推理的最为接近？( )
A.宝钢没有亏损，宝钢是国有大型企业，所以，有些国有大型企业没有亏损
B.鲁迅是文学家，鲁迅是思想家，因此，有些思想家是文学家
C.坏人都攻击我，你攻击我，所以你是坏人
D.金属都是导电的，植物纤维不导电，所以植物纤维不是金属
二、材料分析题(本大题共3小题。每小题14分。共42分)
30.材料
期末考试结束，某镇一中学在工商银行办事处和镇政府门口张贴两张“成绩汇报”，除公布了本校部分学生的高分成绩外，还将该中学4名学生的不理想考分 做了公布，引起4名学生及其监护人的不满。一周后，该中学又将此“成绩汇报”交给镇党政办公室。为此，4名学生状告学校侵犯其名誉权，要求学校承担相应的 民事责任。 欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：
问题：该县中学的做法是否合法？如果不合法，侵犯了学生的什么权利？(14分)
31.材料
木木今年初二，班主任对他的印象一直不好，其实他的学习成绩不错，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，但班主任对他很有偏见，木木的家长也侧面和班主任沟通过，提了些意见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常会报复木木的程度。
问题：根据材料，请你分析教师应该树立怎样的学生观。(14分)
32.阅读下面材料，回答问题。
越来越接近精神的天空
人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那
么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底离开人群。
人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我 们老老实实化验自己的灵魂，会发现置身人群的时候，灵魂的透明度较低.精神含量较低，而欲望的成分较高，征服的冲动较高。一颗神性的灵魂，超越的灵魂，丰 富而高远的灵魂，不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方，多的是小聪明， 绝少大智慧。在人群之外，我们还需要一种高度，一种空欣瑞教育，专注教师培训领域！网址：
旷，一种庄静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。 孔子独对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲帕 斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹：“无限空间的永恒沉默使我恐惧”；李白“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，他不羁的诗魂飞越无限，把多半条银河引入人 间，灌溉了多少代人的浪漫情怀；爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象，他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索，获得与宇宙 对称的灵魂，由此，人变得辽阔而谦卑，对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意……正是这些似乎远离人群的人，为人群带来了太丰 盛的精神礼物，在人群之上利益之外追寻被人群遗忘了的终极命题，带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与横卧在远方也横 卧在我们内心深处的“绝对”商量，然后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。
为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”，在“单位”里、在沙发上制作的思想，多半只有单位那么大的体积和分量，没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧，去热爱、去痛苦、去思想吧。
作为芸芸众生的一员，我也不愿总是泡在低处的池塘里，数着几张钱消费上帝给我的有限时光。我需要登高，需要望远，我需要面对整个天空做一次灵魂的深呼吸，我需要从精神的高处带回一些白云，擦拭
2016年中学教师资格证《综合素质》真题及答案（文字版）
注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答⽆效，不予评分。
⼀、单项选择题(本⼤题共29⼩题。每⼩题2分，共58分)在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个符合题⽬要求。错选、多选或未选均⽆分。1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项⽻⾃杀时，⼀个学⽣突然说道：“项⽻真是个⼤傻⽠”，此时教师恰当的处理⽅式是()
A. 批评学⽣扰乱秩序
B. 视⽽不见，继续上课
C. 引导学⽣展开讨论
D.要求学⽣不乱说话
[答案]：C
2、“道⽽弗牵，强⽽弗抑，开⽽弗达。”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()
A. 体现主体教育思想B. 强调学⽣⾃主发展 C. ⿎励学⽣⾃学成才 D.注重对学⽣的引导
[答案]：C
3、青年教师⼩王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学⽔平不断提⾼。这体现了⼩王⽼师注重()
A. 教学反馈 B. 教学反思 C. 教学创新 D.情境创设
[答案]：B
4、于⽼师总是根据学⽣不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于⽼师()
A. 遵循教学规律，实现学⽣全⾯发展
B. 关注学⽣差异，促进全体学⽣发展
C. 注重分层教学，促进学⽣均衡发展
D.注重循序渐进，实现师⽣教学相长
[答案]：B
5、《国家中长期教育改⾰和发展规划纲要(2010-2020)》关于加强教师队伍建设提出下列⼀系列政策措施，其中不包括()
A. 提⾼教师地位待遇 B. 提⾼教师业务⽔平 C. 健全教师管理制度 D.⼤⼒推进依法治校
[答案]：D
6、关于图1种教师的做法，下列说法正确的是()
A. 有利于⾏使教师的权利
B. 有利于学⽣的进步成长
C. 侵犯了学⽣的⼈格尊严
D.侵犯了学⽣的受教育权
2016上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案(考生版)
2016上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案
（考生版）
试卷题量：33题 试卷总分：150分 试卷限时：120分钟 测评/引用码：xvCbNwu
一、单项选择题1、邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程
中扮演的主要角色是A、教育教学的研究者B、行为规范的示范者C、心理健康的维护者D、学生学习的组织者
2、康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于A、提高学生实践能力B、发展学生的互补性C、促进教师专业发展D、减轻教师工作压力
3、期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法A、合理。体现了教师双方的意愿B、不台理。不利于学生的全面发展C、台理。有利于提高学生的成绩D、不合理。违背了团结协作的要求
4、学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年
轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正确的是A、王老师具有目队协作的意识B、王老师具有专业发展的意识C、王老师缺乏终身学习的意识D、王老师缺乏课程建设的意识
5、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是A、有组织机构和章程B、有充足的生源C、有合格的教师D、有稳定的经费来源
6、某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法A、合理，学校有招收学生的权利B、台理，学校有自主办学的权利C、不合法，违反了尊重学生人格的规定D、不合法，违反了免试就近入学的规定
7、某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。该县级政府的做法A、合法，县级政府有权自主管理B、合法，有助于校际教育质量竟争C、不合法，不能设置重点校和非重点校D、不合法，应该平均分配各类教育资料
2016 上半年教师资格证统考《综合素质(中学)》试题及参考答案解析
2016 上半年教师资格证统考《综合素质(中学)》试题及参考答案解析
一､单项选择题(本大题共 29 题,每小题 2 分,共 58 分)
1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学､心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是( )｡
A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者 C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者
2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动｡营造运用语文知识的情境｡康老师的做法有利于( )｡
A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补性 C.促进教师专业发展 D.减轻教师工作压力
3.期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意｡他们的做法( )｡
A.合理｡体现了教师双方的意愿 B.不合理｡不利于学生的全面发展
C.合理｡有利于提高学生的成绩 D.不合理｡违背了团结协作的要求
4.学校派骨干教师王老师外出参加培训｡王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是( )｡
A.王老师具有团队协作的意识 B.王老师具有专业发展的意识
C.王老师缺乏终身学习的意识 D.王老师缺乏课程建设的意识
5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,某地拟设立一所新学校,下列不属于该学校设立必备条件的是( )｡
A.有组织机构和章程 B.有充足的生源 C.有合格的教师 D.有稳定的经费来源
6.某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生｡该学校的做法( )｡
A.合法,学校有招收学生的权利 B.合法,学校有自主办学的权利
C.不合法,违反了尊重学生人格的规定 D.不合法,违反了免试就近入学的规定
7.某县级政府为了提高本县的中考成绩,将辖区内两所初中列为重点学校,并给予政府倾斜｡该县级政府的做法( )｡
2016年上半年黑龙江教师资格证：《综合素质(中学)》模拟试题
2016年上半年黑龙江教师资格证：《综合素质（中学）》模拟试题
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?____
A．思维的广阔性 B．思维的深刻性 C．思维的批判性 D．思维的灵活性
2、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____
A．遗传性 B．自然性 C．目的性 D．获得性
3、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____
A．研究能力 B．学习能力 C．管理能力 D．交往能力
4、初等义务教育的普遍实施出现在 ____
A．第一次工业革命的基本完成 B．第二次工业革命的基本完成 C．第三次工业革命的基本完成 D．信息革命的出现
5、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____
A．与他人基本相同 B．与大家保持一致 C．被他人认可 D．与他人相接近
6、教育心理学研究的核心内容为____
A．学习过程 B．教学过程 C．评价过程 D．反思过程
7、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是____
A．痕迹消退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说
8、学习心理学研究的对象是____
A．学生 B．人和动物 C．动物 D．儿童
9、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是____
A．个人本位论 B．宗教本位论 C．社会本位论 D．兴趣本位论
10、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。以下属于这一分类的是____
A．认知学习、动作技能学习、态度学习 B．认知学习、动作技能学习、情感学习 C．动作技能学习、态度学习、情感学习 D．认知学习、态度学习、情感学习
2016年下半年-教师资格证中学综合素质-真题及答案和解析纯文字Word版(答案与题目未分开版)
2016年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（中学）》真题及详解
一、单选题
1. 某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是（ ）。
A． 开拓创新 B． 全面发展 C． 自主发展 D． 因材施教
【答案】 B
【解析】 “全面”“广博”是“卓越”“精专”的基础，“全面”和“广博”的实质强调的是全面发展。开拓创新、自主发展、因材施教的教育理念并没有体现出来。 2. 图1中某些学校的做法（ ）。
A． 抑制了学生的创造能力 B． 阻碍了学生的应试能力 C． 提高了学生的竞争能力 D． 提升了学生的综合素质
【答案】 A
【解析】 通过图片可以看到学生头脑中的“想象力”被剪掉了，这一做法完全就扼杀了学生个性发展，抑制了学生的创造能力。A项正确。
3. 初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力．以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法（ ）。
A． 忽视了学生的主体性 B． 忽视了学生的发展性 C． 忽视了学生创造性 D． 忽视了学生的差异性
【答案】 B
【解析】 题目中班主任因为小武的数学学习吃力，而打击他想当科学家的梦想，班主任只看到了小武现在的学习能力，而没有用发展的眼光来看待它未来的发展变化情况，忽略了学生的发展性。
4. 邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师（ ）。
A． 善于自我反思 B． 缺乏探索精神 C． 缺乏问题意识 D． 善于自我暗示
【答案】 A 【解析】 题目中邱老师针对校会上所出现的情况，产生疑问，进行自我反思，并决定要把这个问题搞清楚。充分地说明了邱老师善于对自己的教育教学工作进行反思。
5. 中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法（ ）。
2016下半年教师资格证考试中学综合素质密卷模拟考题及答案解析.中人教育
教师资格证统考·2016下半年中学《综合素质》模拟考题（内部讲义）
2016下半年教师资格考试
综合素质密卷模考试题（中学）
注意事项：
1、 考试时间为120分钟，满分为150分。
2、 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。选错、多选或未选均无分。
1.现代教育理论认为，学生在教育过程中处于( )地位。
A.从属
B.被动
C.主体
D.主要
2．传统教育和现代教育的根本区别在于重视（ ）的培养。
A．创新精神
B．创新能力
C．应变能力
D．实践能力
3.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
A.自由发展
B.自主发展
C.专业发展 教师资格证统考·2016下半年中学《综合素质》模拟考题（内部讲义）
D.自我发展
4.爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明( )。
A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生
B.学校要努力培养具有多方面才能的人
C.学校教育应以实现社会的和谐为目标
D.学校要培养大量的专家
5.学校小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的小刚偷走的，对其进行了搜身，店主的这种行为（）
A.正确，维护了自身的财产权
B.错误，侵犯了小刚的人格尊严权
C.错误，侵犯了小刚的人身自由权
D.错误，侵犯了小刚的生命健康权
6.张老师平日工作认真负责，但当月并没有拿到足额工资。学校给出的解释令张老师无法接受，张老师可以向（）提出申诉。
A.当地人民政府
B.当地公安局
C.所在学校
D.当地教育行政部门
7.在我国，（ ）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。
A.汉语言文字
B.英语 教师资格证统考·2016下半年中学《综合素质》模拟考题（内部讲义）
全国教师资格证考试历年真题：2016下半年教师资格证统考《综合素质(中学)》试题
优质教育 成功之路
全国统一报名咨询电话：400-077-6606 学习网址： 2016下半年教师资格证统考《综合素质（中学）》试题 注意事项： 1. 考试时间为120分钟，满分为150分。 2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1.某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专。”这体现的教育理念是（ ）。 A.开拓创新 B.全面发展 C.自主发展 D.因材施教 2.图1中某些学校的做法（ ）。 A.控制了学生的创造能力 B.阻碍了学生的应试能力 C.提高了学生的竞争能力 D.提升了学生的综合素质 3.初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力，以后化学肯定也学不好，一定不能把科学家当作人生目标”，班主任的说法是（ ）。 A.忽视了学生的主体性 B.忽视了学生的发展性 C.忽视了学生的创造性 D.忽视了学生的差异性 4.邱老师在工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文是一样的，居然没有得到认可，是我错了？还是大家不理解我？我得把这件事想清楚。”这表明邱老师（ ）。 A.善于自我反思 B.缺乏探索精神 C.缺乏问题意识 D.擅长自我暗示 5.中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝，李某的做法（ ）。 A.正确，学校规章应该人人遵守 B.正确，教师有惩戒学生的权利 C.不正确，侵犯了学生的财产权 D.不正确，应上交学校予以销毁 6.依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是（ ）。 A.故意旷课，损害教学的 B.体罚学生，屡犯不改的 C.穿戴不整，影响仪表的 D.侮辱学生，影响恶劣的 7.某中学上课时，高年级学生李某在教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了，赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是（ ）。 A.李某 B.张某 C.学校 D.李某和学校 8.下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（ ）。 优质教育 成功之路
2016年上半年黑龙江教师资格证：《综合素质(中学)》模拟试题 2
2016年上半年黑龙江教师资格证：《综合素质（中学）》模拟试题
本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)
1、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是 ____
A．应用 B．分析 C．评价 D．综合
2、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。以下属于这一分类的是____
A．认知学习、动作技能学习、态度学习 B．认知学习、动作技能学习、情感学习 C．动作技能学习、态度学习、情感学习 D．认知学习、态度学习、情感学习
3、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?____
A．思维可逆性 B．以自我为中心 C．多维思维 D．具体逻辑思维
4、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____
A．常规管 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理
5、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____
A．普及性、基础性和发展性 B．普及性、基础性和强制性 C．普及性、基础性和实践性 D．普及性、基础性和综合性
6、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是 ____
A．动作表征 B．符号表征 C．映象表征 D．表象
7、构造主义的奠基人是____
A．华生 B．弗洛伊德 C．冯特 D．铁钦纳
8、在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是____
A．痕迹消退说 B．干扰说 C．动机说 D．倒摄与前摄抑制
9、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有____
2016年下半年教师资格考试中学《综合素质》真题和答案
2016年下半年教师资格考试中学《综合素质》真题和答案
1 / 7 2016下半年教师资格考试中学《综合素质》真题
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共 58分）
1、某校的校训 “ 卓越立于全面，广博产于精专。 ” 体现的教育理念是（ ）。
A.开拓创新 B.全面发展 C.自主发展 D.因材施教
2、图1中某些学校的做法（ ）。
A.抑制了学生的创造能力
B.阻碍了学生的应试能力
C.提高了学生的竞争能力
D.提升了学生的综合素质 图1
3、初一学生小武想做一名科学家，班主任说：你现在学数学那么吃力，以后学物理 、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标 ”。班主任的说法（ ）。
A 忽视了学生的主体性 B 忽视了学生的发展性
C 忽视了学生的创造性 D 忽视了学生的差异性
4、邱老师在工作日志中写道：“ 在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可，是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚。” 这表明邱老师（ ）。
A .善于自我反思 B.缺乏探索精神 C.缺乏问题意识 D.善于自我暗示
5、中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收，王某课后向李某承认错误并要求其归还手机，被李某以王某违反校规为由拒绝，李某的做法（ ）。
A.正确，学校规章应该人人遵守 B.正确，教师有惩戒学生的权利
C.不正确，侵犯了学生的财产权 D.不正确，应上交学校予以销毁
6、依据《 中华人民共和国教师法 》，下列情形中，学校不能给予老师行政处分或者解聘的是：（ ）。
A.故意旷课，损害教学的 B.体罚学生，屡犯不改的
2016 年下半年国家教师资格考试真题试卷 《综合素质》 (中学)附答案解析
2016 年下半年国家教师资格考试真题试卷 《综合素质》 (中学)
1
某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是( )。
A.开拓创新
B.全面发展
C.自主发展
D.因材施教
［参考答案］B
［答案解析］
解析：本题考查对素质教育观的理解情况。从校训“卓越立于全面，广博产生精专”中，可以明确看到是“全面、广博”导致了“卓越、精专”，因此，该校训是在强调全面发展的教育理念。
2
图 1 中某些学校的做法( )。
A.抑制了学生的创造能力
B.阻碍了学生的应试能力
C.提高了学生的竞争能力
D.提升了学生的综合素质
［参考答案］A
［答案解析］
解析：本题考查对以人为本学生观和素质教育观的理解。通过图片可以看到学生头脑中的“想象力”被剪掉了，这一做法完全就扼杀了学生个性发展，抑制了学生的创造能力。 3 初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力。以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法( )。
A.忽视了学生的主体性
B.忽视了学生的发展性
C.忽视了学生创造性
D.忽视了学生的差异性
［参考答案］B
［答案解析］
解析：本题考查的是以人为本的学生观的内容。题干中小武想当科学家，但是班主任却在打击他，并且用他现在的学习成绩去否定他，认为他不能成为科学家。即该班主任只看到了小武现在的能力，并没有用发展的眼光去看到学生 ，忽略了学生的发展性。
4
邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师( )。
A.善于自我反思
B.缺乏探索精神
C.缺乏问题意识
D.善于自我暗示
［参考答案］A
［答案解析］
解析：本题考查对教师行为的分析能力。题干中邱老师在工作日志中针对开会产生的问题，去思考是自身的问题还是其他老师理解的问题，同时提出对自己的要求是一定要把这个问题搞清楚。充分说明邱老师不断反思自己的教学工作。