人教版七年级上册英语-Unit7 how much are these socks 单元课件 (共
人教英语七年级上册Unit 7 How much are these socks优秀评课稿
七年级上册Unit 7 How much are these socks?评课稿
这堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。张老师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。
1.关注教学方法，体现了一个活字。教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。教师还注意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。
2.张老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。
3.本堂课的主要任务就是让学生通过听力练习，获取新的语言知识，并通过讨论如何询问衣物的价格将所学语言应用到对话中。在讨论如何询问价格时，教师让学生根据自己的生活经验，结合同学的意见，最终得到得出句型。设计这样的任务能让学生结合真实的生活体验，这样语言运用才能真实自如，也更能激发学生的学习兴趣；同时，这个任务需要学生充分合作，通过小组讨论、建议和教师的评价来给出最终的结论，充分体现了“教师为主导，学生为主体”的教学理念；此外，在小组讨论时学生需要用全英文以一问一答的形式询问价格，这样可帮助学生练习之前所学的句型和词汇，巩固本课的教学重点，最大限度地突破难点。
4.为了突破重点难点，一方面教学中利用了大量的图片资料，给学生提供非常直观的感性认识；另一方面通过真实的情景激发学生的兴趣，引导学生联系自己所穿的服装，如毛衣，夹克衫等是单件的，而鞋袜等都是成双的。同时要为学生提供大量的单、复数问答练习机会，加深印象，再循环记忆达到最终熟练运用的目标。
5.通过英语歌曲“English Number Song”进行新课导入。询问数字颜色引出本课话题，吸引了学生的兴趣与注意力，为下面教授有关服装的新单词及价钱的问答作教学铺垫。
人教版七年级英语上册教案Unit 7 How much are these socks Period
Unit 7 How much are these socks?
Period 1(Section A 1a－2d)
教学目标 1. 掌握表示衣物、颜色、形状以及价格的词汇
2．能够熟练使用how much引导的特殊疑问句询问价格
3．能够正确使用指示代词指代物体：the/this/that/these/those＋n.
4．能够正确运用下列常用表达：how much
5．了解货币单位“人民币”和“美元”
重点词汇 much, sock, Tshirt, shorts, sweater, trousers, shoe, skirt, dollar, big, small, short, long
重点句型 ①—How much is this T-shirt?
—It's seven dollars.
②—How much are these socks?
—They're two dollars.
难点 1. 掌握复数形式出现的衣物单词，如：socks, shorts, shoes, trousers等。在询问这类衣物价格时，be动词也要相应使用复数形式are，回答时须用They're...句式
2．分清询问价格的句式How much＋be＋n.？与询问数量的句式How many/much＋n.＋do you want？
1．much pron.& adj.许多
【点拨】much用来修饰不可数名词，尤其用于否定句或与how连用以询问数量或价格，也可与as, so和too连用，表示“许多；大量”。如：
①I don't have much money with me.
我没带多少钱。
②How much is it？
这个多少钱？
③I have too much homework today.
我今天有太多家庭作业。
【延伸】(1)much还可当副词用，表示“非常；更加；很”。如：
Thank you very much.
七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks全部重要知识点(带答案)
七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks全部重要知识点 单选题
1、Jack’s head is very small, but he is in a ________ hat. It’s funny（滑稽好笑的）.
A．healthyB．tidyC．bigD．long
答案：C
句意：Jack的头非常小，但是他戴着一个大帽子，太好笑了。
healthy健康的；tidy整洁的；big大的；long长的。由空前面句意Jack’s head is very small和表转折的but可知，
but后面句意应填small的反义词big。故选C。
2、—________ is it from your home to the bus station? —About ten minutes’ walk. A．How oftenB．How muchC．How longD．How far
答案：D
句意：——从你家到汽车站有多远？——步行大约十分钟。
考查疑问词词组。How often多长时间一次；How much多少钱；How long多长时间；How far多远。根据答句
“About ten minutes walk.”可知，针对距离提问用How far。故选D。
3、—It’s so cloudy. I think it rain. —You’d better ________ an umbrella if you want to go outside. A．is going to; bringB．will; take
C．is going to; takeD．will; bring
答案：C
句意：——这么多云。我想快要下雨了。——如果你想出去，最好带把伞。
考查时态、动词辨析。bring拿来；take拿走；根据“It’s so cloudy”可知此处表示“根据客观迹象表明要发生的
新人教版七年级 unit7How muchu are these socks sectionA.
Unit 7 How much are these socks? Section A
适用学科 英语 适用年级 初一
适用区域 全国 课时时长（分钟） 1课时/60分钟
知识点 1. 学习并掌握几个常见的衣物名词。
2. 学会询问价格、谈论衣物、提供帮助及感谢他人。
3.巩固可数名词单数、复数形式和不可数名词。
4.主谓一致。
教学目标 知识： Unit7sectionA重点词组单词解析
方法：简明扼要的讲解，并配套经典习题的练习
能力：加深对unit 7的理解
教学重点 1.词汇：socks,T-shirt,shorts,sweater,bag,hat,trousers,shoes,skirt„„
2. 句型：How much is this T-shirt?
--It|s seven dollars.
How much are these socks?
--They are two dollars.
Can I help you?
What color do you want?
Here you are!
I’ll take it.
教学难点 掌握规律，正确做题
教学过程
一、 课堂导入
先播放unit7的课文磁材，让学生带着问题去听，提升听力，又对文章有一个先行的理解。
二、复习预习
1. Translate the following words, phrases and sentences.
1)帽子_________2)毛衣____________ 3)体恤衫____________4)包___________ 5)夹克衫__________6)裙子__________7)美元________ 8)袜子___________ 9)短裤__________ 10)裤子___________11)鞋子_________
【范文】七年级英语上册Unit7 How much are these socks全单元导学案
范文
学习永无止境 七年级英语上册Unit7 How much are
these socks全单元导学案
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HouweimiddleSchooljiangchuancounty
【课题】Unit7Howmucharethesesocks?
SectionA1a—2d
学科：
英语
教师：
刘艳
班级：七年级（2）、（6）班
教学时间：XX年秋季学期第
0
周
【课型】
听说课
【学习目标】
一.知识目标：socks
T-shirt
shorts 范文
学习永无止境 sweater
trousers
shoe
skirt
dollar
howmuch
big
small
short
long
二.能力目标:
学会询问价格及购物用语。
三.情感态度:通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。
四.学习策略:进行表达和交流
五.文化意识:对
【学习重难点】
用howmuch句型分别询问单数、复数衣物的价格并回答。 范文
学习永无止境 【导学过程】
自主学习：
一.预习书中37、38页单词。
.许多；大量；多少
2.短袜
3.T恤衫
4.短裤
5.毛衣
6.裤子
7.鞋
8.裙子
9.美元
0.大的；大号的
1.小的；小号的
2.短的；矮的
3.长的
3（购物时）…多少钱？
二.试一试，写出下面短语。
.（价钱）多少
2.红色的毛衣
3.黑色的衬衫
4.白色的裙子 范文
学习永无止境 5.黄色的短裤
6.长长的裤子
7.短的袜子
8.大的鞋子
9.小的帽子
0.大的紫色的帽子________________________11.长长的绿色的T恤衫_______________________
【初中英语】人教版七年级上册Unit 7 How much are these socks-练习题
人教版七年级上册Unit 7 How much are these socks?(855)
第 1 页,共17 页 人教版七年级上册Unit 7 How much are these
socks?(855)
1.安娜购物
Hello! I'm Anna． I'm 1 eleven-year-old English girl． I have a little brother． Today
is Saturday． I come to a big clothes store next to 2 home． Wow! I see lots
of 3 clothes here． I see some 4 in it, too． These bags are very cool． They
have sweaters at a very good 5 ． I like hats． They have hats in red,
black 6 yellow． The black hats are 7 sale． Every hat is 8 15 dollars． I
think they are very cheap(便宜的), so I'll 9 two: a large one for myself and a
small 10 for my brother．
(1)
A.a B.an C.the D./
(2)
A.I B.me C.mine D.my
(3)
A.long B.short C.small D.nice
(4)
A.books B.bags C.girls D.shoes
(5)
A.photo B.color C.price
(6)
A.but B.at C.too D.and
(7)
A.at B.to C.on D.in
(8)
A.only B.always C.well D.sure
新人教版七年级上册英语UnitHowmucharethesesocks知识点总结
Unit 7 How much are these socks知识点
1. 询问价格
1 How much is + 单数商品 It’s + 钱
How much are + 复数商品 They’re + 钱
①这件红色的裙子多少钱 100元..
②这条蓝裤子多少钱 30美元.
2 What’s the price of + 商品 It’s + 钱
①这件红色的裙子多少钱 100元..
②这条蓝裤子多少钱 30美元.
2. how many/how much
How much 询问价钱;还可询问数量..
询问数量how many + 可数名词;how much + 不可数名词
1你有多少苹果
How many apples do you have
2你想要多少冰激凌
How much water do you want
3. 复数形式的单词
socks袜子; shoes鞋; shorts裤子;trousers裤子等都是成双成对的物品;一般以复数形式出现;作主语时谓语动词用复数形式..
这条短裤是汤姆的..
The shorts are Tom’s.
但它们和a pair of 一双、一副或一对连用作主语时;谓语动词要与pair在数上一致..
这条短裤是汤姆的..
The pair of shorts is Tom’s.
My shorts black and white. be
A pair of trousers on the bed. be
that pair of cheaper便宜点
A. Is;glass B. Are;glass C. Is;glasses D. Are;glasses
Unit7知识点讲义人教版英语七年级上册
2023年人教版初中英语七年级上册Unit 7
知识点讲义（含巩固练习）
初中英语 教研室整理
Unit 7 How much are these socks?
Section A
1.How much is this T-shirt? 译为：“这件T恤多少钱？”
How much 可以用来询问价钱，
结构为：how much + be动词 + 物体？
答语为：物体 + be动词 + 价钱。
Eg:--How much are these socks?
译为：“这些袜子多少钱？”
-- They are two dollars.
译为：“它们两美元。”
How much 还可用来询问不可数名词的数量。
Eg: -- How much water is there in the fridge?
译为：“冰箱里有多少水？”
-- Two bottles.
译为：“两瓶。”
2.Can I help you? 译为：“我能帮助你吗？/有什么可以帮助的？”
同义句为：What can I do for you?
= Is there anything I can do for you?
其答语为：Yes, please./ No, thanks.
3.need “需要”
1)作情态动词时，无人称和数的变化，后面接动词原形。
Eg: She need go to school at once.
译为：“她需要立刻去上学。”
2)作实义动词时，后面常接动词不定式或动名词。
常用结构为：need to do sth. “需要做某事”（表主动）
Eg: She needs to go to school at once.
译为：“她需要立刻去上学。”
Need doing sth. “需要做某事”（表被动）
Eg: The tree needs watering.
译为：“这棵树需要被浇水。”
2017-2018年七年级英语上册 unit 7 how much are these socks讲义 (新版)人教新目标版
1 Unit 7 How much are these socks?
Part 1 Words and Expressions
much /mʌtʃ/ pron. & adj. 许多；大量；多少
How much… (购物时)……多少钱?
sock /sɒk/ n. 短袜
T-shirt /'tiː ʃɜː(r)t/ n. T 恤衫
shorts /ʃɔːts/ n. (pl.)短裤
sweater /'swetə/ n.毛衣
trousers /'traʊzəz/ n. (pl.)
裤子 shoe /ʃuː / n. 鞋
skirt /skɜː(r)t/ n. 裙子
dollar /'dɒlə/ n. 元(美国，加拿大等国的货币单位，符号为$)
big /bɪg / adj. 大的，大号的
small /smɔːl/ adj. 小的，小号的
short /ʃɔːt/ adj. 短的
long /lɒŋ/ adj. 长的
woman /'wʊmən/ n. (pl. women /'wɪmɪn/) 女子 Can I help you? 我能帮您吗?
need /niːd/ v. 需要
look /lʊk/ v. 看；看上去
pair /peə/ n. 一双；一对
take /teɪk/ v. 买下；拿；取
Here you are. 给你。
ten /ten/ num. 十
eleven /ɪ'lev(ə)n/ num. 十一
twelve /twelv/ num. 十二
thirteen /,θɜː'tiːn/ num. 十三 fifteen /,fɪf'tiːn/ num. 十五
eighteen /,eɪ'tiːn/ num. 十八 twenty
/'twenti/ num. 二十
thirty /'θɜːti/ num. 三十
Mr. /'mɪstə(r)/ (用于男子的姓氏或姓名前) 先生
人教版新目标版七年级英语上册 unit 7 How much are these socks教案
Unit 7
一、words：
名词：衣服（clothes）：sock(s), T-shirt, shorts, sweater, trousers, shoe(s), skirt
dollar, woman (women), pair, store, boy, price, sale
形容词:big, small, short, long, all
动词:need, look, take, buy, sell
数词: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine ,ten
eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen,.
twenty, thirty, forty, fifty, ninety, forty-nine
其他：much; very
二、短语
1. a small red shirt,/a big hat/ a big yellow skirt
three pink sweaters /two big purple hats
four small black bags
this brown sweater ,that green T-shirt
those red shorts, the black trousers
those long blue and yellow socks
these short white and red shorts
2. a pair of socks/ shoes/ trousers
two pairs of black socks/shoes/trousers
3. Mr. Cool’s Clothes Store
a clothes store, a food store