《金属材料及热处理》教案.doc

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《金属材料及热处理》教案

第一课时铁碳合金相图教案设计

A:课题:铁碳合金相图(劳动版第四版)

B:课型:新授

C:教学目标

1、知识与技能

⑴、掌握铁碳合金相图重要点线的含义,特别是共晶点,共析点及转变式。

⑵、熟悉掌握铁碳合金的分类。

2、过程与方法

⑴、培养学生积极与他人交流讨论,清楚表达自己的观点的能力及合作学习的意识。

⑵、通过提出问题,启发学生讨论思考,激发学生的学习兴趣,并养成积极思考的学习态度。

3、情感态度与价值观

⑴、通过交流与讨论,培养合作意识。

⑵、培养创新精神,激发求知欲。

D、重点与难点

教学重点:各特性点、线的含义及共析转变、共晶转变

教学难点:共晶、共析转变式的写法及共晶、共析转变线。

E、教学准备与教学方法

教师准备:多媒体课件、模型、投影仪

学生准备:预习本节内容,并复习第二章铁的同素异构转变以及二元合金相图、铁碳合金的相及组织教学方法:演示法、启发法

F、课时分配

复习:(约5分)

新课:(约30分)

练习:(约10分)

G、电教设计

木课通过教师播放多媒体课件,用醒目的线条加闪式,把简化后的整个相图的框架勾画出来,让学生一目了然,让学生建立铁碳合金相图的感性认识,用彩色指示灯(红灯)亮出相图中的6个点,让同学们能正确理解铁碳合金相图的特性点、线的含义;通过观察结晶过程中出现的组织的动画变化,较好地理解共晶转变与共析转变;熟悉掌握铁碳合金的分类以及临界点的划分。

H、教学过程

复习

提问:1、铁碳合金的相及组织有哪几种,分别用什么字母表示?

学生回答:铁素体(符号F)、奥氏体(符号A)、渗碳体(符号Fe3C)、珠光体(符号P)、莱氏体(Ld, L‘ d)

点评:(播放教学软件归纳汇总复述一遍,特别对这些组织所对应的温度、成分、性能加以强调,加深印象。)

小结:上述五种基木组织中,铁素体、奥氏体和渗微体都是单相组织称为碳合金的基木相;珠光体和莱氏体则是由基木相混合组成的多相组织。

新课导入:(由生产实际引出课题)

钢铁材料是现代工业中应用最为广泛的合金,它们均为铁和破两种元素为主要元素的合金。由于钢铁材料成分(含碳量)不同,因此组织和性能也不同,应用场合也不一样。为了弄清不同成分的铁碳合金的状态或组织随温度变化规律,我们来学习新的内容——铁碳合金相图.

§4.3铁碳合金相图(播放软件、板书)

一、问题探究,获得新知

1、什么是铁碳合金相图?

表示在缓慢冷却(或缓慢加热)的条件下,不同成分的铁碳合金的状态或组织随温度变化的图形。

2、铁碳合金相图组成提问:在铁碳合金中,碳与铁可组成哪几类物质?

学生回答:可组成化合物、也可以形成固溶体、还可以形成混合物。

教师活动:首先播放课件,用醒目的线条加闪式,把简化后的整个相图的框架勾的出来,让学生一目了然, 并讲述铁碳合金相图的研究范围,(因为工业用铁碳合金的含碳量一般不超过5%,因为含碳量更高的铁碳合金,脆性很大,难以加工,没有实用价值。)使学生明确,现在所研究的Fc—FM相图只是整个铁碳合金中的一部分,它已能满足生产实际的需要。然后,再把Fe-FeaC相图用幻灯片显示出来。

根: 相图投影的提问:相图横坐标与纵坐标的含义

学生回答:图中纵坐标为温度,横坐标为含碳量的质锹分数。

2、Fe - Fe3C相图的分析

根据投影提问:相图由哪些点、线组成?决定相图的关键在哪?

学生们交流讨论后网答。

教师讲解后归纳并板书:

五个重要的成份点:P、S、E、C、Go

四条重要的线:ECF、ES、GS、PSKo

两个重要转变:共晶转变反应式、共析转变反应式。

二个重要温度:1148 C、727 C。

三、合作探究,领悟规律

1、五个重要的成份点:P、S、E、C、Go (板书)

教师活动:用彩色小圆点(红点)亮出相图中的6个点,并讲清这些点的含碳量、所处温度及其含义。并配备小黑板进行概括。

学生活动:认真观察,细细领会。(结合前面所学的铁成合金的蛆织来理解、记忆会容易得多。另外,还须注意含碳量的变化。)

(1)主要特性点的温度、含彳晚量及物理含义(见下表)

教师活动:在讲述Fe-Fe3C相图特性线时,操作课件,同样用红色目线条进行演示, 分别亮出6条线,

LC(4.3») 1148

XJ (A+Fe3C )高温莱氏

G 9120

纯铁的同素异构转变点oFe—丫- Fe S7270.77共析点As-F+ Fe3C

2、四条重要的线:ECF、ES、GS、PSKo

并讲清6条线的含义,特别是两条水平线即的含义,并配备小黑板进行概括,让学生们一看就知道铁碳合金相图是由主要的条线所组成,让学生感到不枯燥新鲜有味。

学生活动:认真观察,细细领会其含义(根据第二节二元合金相图中点、线的含义连贯现在所学内容,达到举一反三的目的)。

(2)相图中特性线的含义(见下表)

特性线含义

ACD液相线

AECF固相线

GS常称A3线。冷却时,从不同含碳量的奥氏体析出铁素体的开始线

ES常称Acm线,碳在Y-Fe+的溶解度线

ECF共晶线Lc-A+ Fe3C

PSK共析线,常称*线,As-F+ Fe3C

3、两个重要转变:共晶转变反应式、共析转变反应式。

二个重要温度:1148 °C、727 °C。

讨论:从上面所讲的特性点、线的含义中同学们发现了什么?特别是ECF线、PSK线是否存在相变呢?

学生活动:认真思考,交流讨论后并网答。

教师活动:启发关注并引导学生思维,讲解归纳后板书。共晶转变:一定成分的液态合金,在某一恒温下, 同时结晶出两种固相的转变。

共晶转变:一定成分的液态合金,在某一恒温下,同时结晶出两种固相的转变。

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