追求卓越的八大信条_信条二 勇担责任

追求卓越的八大信条_信条二 勇担责任
追求卓越的八大信条_信条二 勇担责任

责任就是你应该而且必须要做的事情,它伴随着每一个生命的开始和终结。只有那些能够勇敢承担责任的人,才可能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。

第一节责任高于一切

爱迪生说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高位置。”

责任是忘我的坚守,责任是人性的升华。总之一句话,责任就是做好社会、领导或亲人赋予自己的任何一件有意义的事情。一个缺乏责任感或一个不负责任的人,首先失去的是社会对自己的基本认可,其实失去了别人对自己的信任与尊重,甚至也失去了自身的立命之本——信誉和尊严。

有一个人到瑞士访问的时候,在一个洗手间里,他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长,而且也过于奇特,因此不觉引起了他的好奇心。

在好奇心的驱使下,他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来,小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备。一问才知道,是这个小男孩上完厕所以后,因为冲刷设备出了问题,没有把脏东西冲下去,因此就一个人蹲在那里,千方百计地想修好它。而他的父母、老师当时并不在身边。

小小的孩子虽然不知道责任到底是什么含义,但是不可否认的是,在这个小小的孩子身上却具备了金子般可贵的责任心,我们看到的是责任心带来的人格魅力,它不分时间、地点、人物,只要拥有它的人就是一个出色的人。

可惜,很多人有时候都会忘记自己的责任。忘掉人生最根本的义务。这不能不说是人类的一大悲哀。所以,社会呼唤责任感的回归,工作呼唤责任感的回归。尤其是工作过程中遇到的一些职责交叉或模糊的情况。更需要我们用积极的心态去应对,勇挑重担。否则,一方面会伤害了自己的形象,一方面会影响以后的工作。

生活中,我们常常会遇到这样一些人,他们非常聪明,也很能干,就是有一个缺点,做事的时候总是想给自己留好后路,对比较棘手的事情,可能要承担责任的事情,他们会想办法推给别人。他们非常善于用各种词汇与别人沟通工作,一旦你有什么意见比较符合他们的心愿,他们就会去做,而一旦发生了问题,他们就会把责任推到别人头上。比如,某公司的一位产品管理经理,负责公司质量投诉的处理。有一次,市场上的产品出现了质量问题,他检查了一下,认为工艺原料等没问题,是技术问题。技术检查后说技术没有问题,他认为技术中心不配合,问题不好解决,就把事情搁置起来。质量问题在市场上进一步暴露,最终造成客户大批量退货,给公司造成了非常大的损失。在追究责任时,他仍然认为是技术中心不配合导致的,丝毫没有认识到作为对质量问题总负责的他应该充当一个什么样的角色。这就是最常见的现象。

俗话说:“人非圣贤,孰能无过。”任何人都不可能永远不犯错,既然错误是无法避免的,那么可怕的不是错误本身,而是怕错上加错、不敢承担责任,这是懦弱的表现,是不敢面对自己的表现。

承担责任最本质的要求就是当工作出了问题时要勇于承认。所谓危难时刻见真心就体现在这个关头,企业里面再没有比面临上司追究责任更尴尬的时候了,如果你在这个时候推卸责任,导致问题处理不当,在上司、同事、下属身上都会产生很严重的负面影响。因此,在工作中要给上司形成一个勇于承担责任的形象,只要有一点儿错误,就去承认,不进行任何狡辩,不去找客观理由。如果其中也有其他人的责任,除非他的失误很严重,否则就没有必要去计较,要相信“日久见人心”的道理。更不要把别人拉来垫背,不要产生“背了黑锅”的想法,这不但解决不了问题,反而会给他人以及自己造成更大的伤害。

责任感根植于我们的内心,它能成为脑海中一种强烈的意识,在日常行为和工作中,这种责任意识会让我们表现得更加卓越。能够拥有这种品格的人会带有英雄主义色彩,而恰恰是这种英雄作用带动着周边的一切人和事,会让人产生与之共进退的激情。

木匠师傅乔治做了一辈子的木匠活,他在工作中以其敬业和勤奋而深得老板的信任。在某一天已经年老力衰的乔治对老板说,自己想退休回家与妻子儿女享受天伦之乐了。乔治的老板十分舍不得他,再三挽留乔治,但是他去意已决,不为所动。最终老板只好答应他的请辞,不过在乔治退休之前还希望他能再帮助自己盖一座房子。乔治自然是无法推辞的。

但是这时的乔治已归心似箭,又怎么会把心思全放在工作上呢!这时的乔治用料也不像以前那么严格了,做出的活也全无往日的水准。他的老板看在眼里,但却什么也没说。等到房子盖好后,老板将钥匙交给了乔治。

“乔治,你为我工作了大半辈子,作为我对你的感谢,我把这房子送给你,所以这是你的房子。”老板说。

这时乔治愣住了,悔恨和羞愧溢于言表。他这一生盖了那么多华室豪宅,最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。

所以,责任还有另外一个感动人的品质,那就是坚持到底。这四个字时常充斥在我们的周围,有的人把它作为自己人生不断追求的信条,有时候也常常听到一些带有这些字眼的歌词,不论是爱情,还是事业,熟悉的让我们忘记了它的真正含义,只是变成了我们的口头禅。

人有时候是可悲的,往往只会说不会做,或者是说起来容易做起来难。一般会有两种人:一种是只说不做,一点点都没有做,从头到尾都没有担负起自己应该担负的责任;另一种是做了一点却半途而废了,也就是上面故事中的乔治,没有把责任坚持到底。比较这两种人,前者给人的感觉是没有魄力,后者给人的感觉是遗憾。所以,我们既不要做那个没有魄力的人,更不要做让别人感觉遗憾的人。一个有责任心,并在二[作中勇敢地担负起责任,而且把这种责任坚持到底的人是值得我们敬佩和学习的,然而一般情况下,我们敬佩的对象为数却不多,稀有的东西往往都是珍贵的,而稀有的品格不只珍贵还是伟大的。

我们每一个人从出生那天起,就生活在复杂的社会关系中,和他人、集体、社会之间存在着各种各样的责任关系。在我们的人生中,当我们做出一些满足自己需要或愿望的个人决定并付诸行动时,都应该考虑到对自己、对他人、对集体以及更多的人所应当承担的责任。

正因为这种责任的存在,使我们能得到别人的信任,能被委以重任,变得更出色。带有责任

(假期一日一练)八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任测试卷 新人教版

第三单元勇担社会责任 [时间:60分钟满分:100分] 一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。) 1.2017年1月24日,泸县公安局交警蔡松松勇救两名落水儿童后牺牲,他不惧死亡、舍身救人的英勇事迹赢得了全社会的“点赞”。蔡松松的这一责任主要来源于() A.职业的要求 B.法律规定 C.对他人的承诺 D.传统习俗 2.老师关爱学生、认真教学,会受到学生的热爱、家长的尊敬;老师虐待学生,会受到社会的谴责、法律的惩罚。这说明责任( ) A.是法律法规对成年人提出的特殊要求 B.是一个人分内应该做的事情 C.一个重要来源是对他人的承诺 D.就是老师们如期完成学校分配的任务 3.一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值,你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是( ) A.我对他人负责,他人也对我负责 B.要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任 C.要对别人、对社会负责 D.对自己可以不承担责任,但对社会要承担责任 4.荣获2015年“最美孝心少年”荣誉称号的王荠悦,爸爸先天失明,妈妈仅有模糊的一点视力。当同龄的孩子还在睡梦中时,他就起床帮父母做好早饭。饭后,她牵着爸妈的手,把他们送到工作的盲人按摩店。在学校,她争分夺秒写作业,以便回家更好地照顾失明的父母。下列对此评价正确的有( ) ①孝敬父母的人能赢得社会的认可②承担责任可能因为做得不好而受到责备甚至处罚 ③我们不应该承担那些没有任何回报的责任④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任 A.①② B.①④ C.①②④ D.①③④ 5.2016年11月12日,空军歼-10女飞行员余旭,在飞行训练中不幸牺牲。因为能歌善舞,余旭被人们亲切地称为“金孔雀”,但为了能够在自己钟爱的蓝天上驾驶战鹰完成完美的空中之舞,余旭几乎放弃了自己所有的业余时间,全心投入飞行之中,即使面临着飞行中的风险。余旭的行为( ) A.没有珍爱自己生命是不负责任的表现 B.是为了被更多人知道能够成名的表现 C.表明为了获得回报一定要先付出代价 D.是积极承担责任实现自身价值的表现 6.非法疫苗案曝光以后,舆论一片哗然,截至2016年3月22日,山东省37名非法疫苗涉案人员已被控制。国家食品药品监督管理总局副局长吴浈表示将对涉案方的相关情况进行深度调查,涉及哪里处理哪里,涉及谁处理谁。这警示我们()

时代光华追求卓越-美国八大品牌企业成功秘诀试题及答案

单选题 正确 1. 企业实现卓越管理的第一步是: 1. A 设计一套新的企业文化 2. B 做大量的调查和研究 3. C 实施文化管理 4. D 赢得管理层的支持 正确 2.达那公司、北美工具公司、IBM 公司成功的最大共同之处是: 1. A 规范的管理流程 2. B 产品领先 3. C 人本管理 4. D 成本优势 正确 3.哪个案例主要体现了团队的力量: 1. A 苹果公司 2. B 3M公司 3. C IBM公司 4. D 麦克唐纳食品公司

4.对《追求卓越》核心内容的理解错误的是: 1. A 宽严并济是指在管理过程中不仅要注重理性化的科学管理,同时也要注重人性化管理 2. B 贴近顾客是指要变以我为中心为以顾客为中心 3. C 崇尚行动是指着眼于制订目标和计划 4. D 不离本行强调的是企业经营的专业化 错误 5.管理三阶段的第三个阶段是: 1. A 科学管理 2. B 文化管理 3. C 经验管理 4. D 人本管理 正确 6. 哪一个不属于优秀公司文化的共同点: 1. A 协作精神 2. B 公平对待员工 3. C 主动性 4. D 强调财务报表、财务指标和财务预算

7. 《追求卓越》最终确定了多少家企业作为分析重点: 1. A 85 2. B 62 3. C 43 4. D 32 正确 8.在苹果电脑的创业历程中,理解正确的是: 1. A 说明团队精神的重要性 2. B 说明团队领导的重要性 3. C 团队精神和领导的重要性 4. D 以上两种说法都不正确 正确 9.在3M公司的案例中,主要想说明的是: 1. A 团队建设的重要性 2. B 成本管理的重要性 3. C 要进行规范化管理 4. D 要人尽其才,鼓励员工创新 正确

部编版道德与法治八年级上册第3单元《勇担社会责任》测试试题

部编版道德与法治八年级上册第3单元《勇担社会责任》测试试题 第3单元《勇担社会责任》测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.“他是一根电杆,为家乡人承载风雨;他也是一条银线,为村民输送光亮,保护着家乡人的用电安全。”这是村民对全国劳动模范、河南省开封市普通供电工作者张安邦的赞誉。张安邦承担责任 ( ) A.付出的代价大于得到的回报 B.既付出了代价也获得了回报 C.获得的回报都是物质方面的 D.获得的回报都是精神方面的 2.下列行为能够体现服务社会的有:() ①浩宇和同学利用周末休息时间到公园捡拾垃圾 ②栋栋在考试前准备好自己的考试用品 ③出租车司机拒载一位突然生病的乘客 ④大学生积极响应国家的无偿献血活动 A.①④ B.①② C.③④ D.②④ 3.近年来,柳州市龙擎苑社区开辟“136志愿服务专列”,以一个党组织为核心,以三支志愿者服务队为力量,创建廉政文化苑、儿童家园等六大服务平台,打造群众健康满意社区,荣获全国“最美志愿服务社区”称号。志愿者服务队的行为体现了他们()A.对个人荣誉的追求 B.正确维护合法权利 C.关心社会关爱他人 D.无视个人正当利益 4.2018年感动中国人物华南农业大学卢永根教授及其夫人将自己8809446元的毕生积蓄转入到了学校账户,用于奖励贫困学生与青年教师。卢永根说:“将个人财产还给国家,是我的最后贡献。”这对夫妇的行为与下列名言相一致的是() A.送人玫瑰手留余香 B.生于忧患死于安乐 C.尺有所短寸有所长 D.己所不欲勿施于人 5.某校举办体育节,同学们一致推选体育成绩不错的龙龙代表年级参加比赛。龙龙怕影响学习不想参加。为劝说龙龙参赛,你可用的观点是() ①有些事情虽然不是我们自愿选择的,但仍然要承担责任 ②为了班级荣誉应该参加,为了年级参赛影响学习不值得 ③对承担责任的代价与回报进行评估,回报大于代价的可以承担 ④承担责任往往伴随着获得回报的权利,它能让我们获得知识与技能 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面,也包括精神方 1/ 7

《追求卓越》读后感)

《追求卓越》读后感 任何一个团队都有自己的性格和气质,这种性格和气质直接影响着团队的发展趋势。 20世纪70年代末80年代初,日本经济实力的强大对美国乃至西欧经济形成了挑战,《追求卓越》出版于日本企业在世界上步步紧逼,美国企业却是节节败退的大背景下。当时的美国企业热衷于在管理思想界占统治地位的“理性模型”和“企业战略范例”,职业经理人和MBA习惯于计划模型和精确财务分析,高高在上,发号施令,却普遍忽视管理学最基本的原则和品质,失去了对管理本质的把握,从而在相当程度上导致美国企业的惨败和自信心习丧失。 为了迎接日本企业的挑战,美国企业界开始研究日本企业的管理方式。1982年托马斯·彼得斯《追求卓越》的出版成为美国商业的拯救者和美国商业史上的转折点。彼得斯回顾该书时说:“《追求卓越》首次描述了那些行之有效的东西。它的风格是刻意形成的。我承认,这本书的逻辑就是美国式管理已被严重地扭曲。这是对美国式管理和麦肯锡式思维方式猛烈的、面对面的攻击。” 用书中的一句话形容这么一本书就是:像这样的著作并不是当前研究和同事协助就可以问世的,而是一辈子历练的产物。汤姆在其母亲伊夫林*彼得斯的谆谆教诲下激发出对这份研究工作旺盛的好奇心,另一位作者罗伯特对于卓越的初期理念就是来自其母亲弗吉尼亚*沃特曼,我们的一生从懂事起,母亲就教导我们要做个好孩子,正是母亲的那一句好孩子让我们有了冲锋卓越人生的资本。 托马斯?彼得斯的《追求卓越》开启了商业管理书籍的第一次革命,真正将管理的科学性与艺术性密切地结合起来,成为轰动整个管理世界的经典法则。 《追求卓越》开启了商业管理书籍的第一次革命。彼得斯本人回顾本书时说:“《追求卓越》首次描述了那些行之有效的东西。它的风格是刻意形成的。”作者的意图就是要恢复管理学的基本面貌,赋予那些被管理专家们所视而不见但却在实践中表现出强大生命力的东西以应有的地位。本书超越了传统的理论框架,通过对43家卓越企业的分析,捕捉到企业经营成功最基本的因素。《追求卓越》最重要的特点就是以实际案例为基础,结合大量的事实、数据与分析,而且文笔生动流畅,撷取案例说理浑然天成,引用名家理论如数家珍,文中随处可见的精彩引言更是画龙点睛。因此,任何人都可以从欣赏一个个的企业梦想中感受到激情。 《追求卓越》将商业管理书籍的繁荣推向了顶峰,该著作自1982年出版以来,被译成近20余种文字风靡全球,仅在美国就销售了600万册,全球发行量高达900万册!该著作创造了“彼得斯时代”,是有史以来最畅销的管理类书籍,许多跨国大企业视彼得斯的著作为发展创新的经典。

八上道德与法治第三单元勇担社会责任复习提纲

八上道法第三单元承担社会责任复习提纲 班级姓名 单元概述 无论是塑造美好品格、成就幸福人生,还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活,都离不开责任。对于成长中的我们来说,勇于承担社会责任是一种价值追求,更是一种精神境界。 我们应该懂得对自己、他人和社会负责的意义,增强责任感和责任心,自觉自愿地承担责任,在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐,健康成长,谱写绚丽多彩的青春篇章。 第六课责任与角色同在 在社会生活中,每个人都扮演着自己的角色,承担相应的责任。社会和谐、民族振兴、国家富强,离不开你我他的责任和担当。那么,什么是责任?责任与角色是什么关系?承担责任需要付出什么代价,会有哪些收获?怎样才能成为勇担责任的人? 第1节我对谁负责谁对我负责 我的责任) 1.责任的含义及来源 (1)责任不断增加 完成老师分配的一项社会实践任务,参加社区的一次志愿行动,把自己的零用钱捐给”希望工程”……在不知不觉中,我们的视野扩大了,本领和智慧增长了,自己需要承担的责任更多了。 (2)责任的含义:责任是一个人分内应该做的事情。 (3)责任的来源:从已有的生活经历中,我们不难发现,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.不同的角色意味着不同的责任 (1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。现在我们是父母的儿女,是老师的学生,将来我们会为人父母,成为工人、农民、教师、公务员、科技工作者……随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。具体如下: 角色责任 作为子女孝敬父母是我们的责任 作为学生遵守学校纪律、认真学习是我们的责任 作为社会的 一员应该遵守社会规则,维护公共秩序 作为中华儿应该做到”位卑未敢忘忧国”,心系祖

读《追求卓越》心得体会

读《追求卓越》心得体会 《追求卓越》读后感 读了《追求卓越》这本书,颇有感受。这本曾被《福布斯》评选二十世纪最具影响力的工商书籍中排名第一的名著给我了很大启发。在这个多元化的社会中,知识之多,工具之多,咨询之多,都是史无前例的。但是,人们往往在这些精致的陷阱中,看花了眼,甚至迷失了自我。然而,全球最著名的管理学大师之汤姆·彼得斯与罗伯特·沃特曼在此书中,让我们真正以一种全新的视角重新审视自己,审视社会。看着优秀企业的做法,其实真理并不复杂,反而常常简单的吓人! 本书谈的是一场革命——一场必要的管理学革命。这场革命向我们自以为懂得的管理知识提出了挑战,并且向百余年来的美国管理传统提出了挑战。这场革命的根本就是,快速变化的时代要求我们,以机动灵活、热爱变革的精神代替我们长期以来追求大批量和大规模营销的倾向,因为后者所要求的稳定、容易预测的环境已经不属于21世纪。 “全球管理大师”汤姆彼得斯的不俗的管理言论向来被企业界视为圭臬。在这部经典著作中彼得斯提出,未来卓越的公司必定善于正面迎接混乱,把混乱本身是为提供市场优势的源泉,而不是当做避之唯恐不及的头痛问题,宝洁、IBM、丰田等成功企业最大的成就就是抓住了这些稍纵即逝的混乱商机。基于当今全球经济的发展和竞争现状,彼得斯运用大量生动的事实和案例,深刻探讨了各类企业发展的新特点和新经验,为陷入瓶颈的管理者开列了45个绝妙的管理策略,帮助他们在激烈竞争中找到自己的经营战略,决胜于商机与风险并存的企业丛林。 书中观点新奇大胆,震聋发聩,既痛陈当今企业管理的严重危机,又授以变革和重生的

全新方案,文思奇诡,语言泼辣,在引人入胜中发人深省,是一部不同于所有企业管理著作的奇书。 本书作者托马斯·彼得斯,生于美国巴尔的摩市曾获康奈尔大学土木工程学学士及硕士学位、斯坦福大学企业管理硕士和商学博士学位,目前负责自己创立的顾问公司(PaloAltoConsultingCenter),对同时任教于斯坦福大学企业管理学院。他曾任麦肯锡等公司顾问,并长期为《华尔街日报》撰稿。罗伯特·沃特曼,生于美国丹佛市曾获科罗拉多州矿业大学工程学学士学位斯坦福大学企业管理硕士学位。曾在麦肯锡顾问公司任职约二十多年。他发表了许多有关企业管理方面的文章并被斯坦福大学企业管理学院聘为兼职教授。 简而言之,本书的重点如下: 第一:不同于战略,商业和组织所宣扬的,人和组织其实并不“理性”。如果硬把过于简化、误导的理性主义套在管理方式上,会产生很大的风险。你不可能光“看着数字”管理,这是连想都不用想的。 第二:大多数管理系统都把人视为“生产要素”,就如同工业机械里的小螺丝钉一样,这样的假设本身就很令人泄气。每个人都有独特之处,而且很复杂。领导者需要勇于放手让员工去做,而不是试图驾驭他们。 第三:这个世界充满了模糊地带,非常令人困惑。管理最大的挑战在于管理“软性的东西”,特别是文化。因此,领导者若未密切注意所谓的软性要素,终究会沦于失败 作者花费数年时间辗转美国各地,深入企业调查研究,取得了数百个大小公司的第一手材料。他们把样本选了又选,筛了又筛,最后确定把43家企业作为基本分析样本。样本涉及制造.信息、服务、销售.交通.食品等诸多行业其中有我们中国读者所熟知的跨国公司它们,般都进入了世界500强,如IBM通用电器、惠普、通用汽车、3M、麦当劳、宝洁、沃尔-马特、爱克森、波音等等。其所总结出的卓越企业的八大特质给我留下了深刻的印象。 1、看准就干,行动果断 这所谓“实践是真理的唯一标准”,优秀的企业在决策过程中可能会进行分析,但是,他

第三单元勇担社会责任

第三单元勇担社会责任 1.什么是责任?责任来自哪里? 答:(1)责任是一个人分内应该做的事情。 (2)从已有的生活经历中,我们不难发现,责任来自对他人的承诺、职业要 求、道德规范、法律规定等。 2.角色和责任有什么关系? 答:(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 3.怎样正确认识责任? 答:(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(自己对自己负责) (2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出, 没有他们履行着各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样(他人对我负责) (3)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。(我对他人负责) 4.承担责任的代价与回报有哪些? 答:(1)无论是谁,承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。(代价) (2)承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。(回报)

人教版道德与法治八年级上第三单元《勇担社会责任》测试题

第三单元《勇担社会责任》测试题 一、单选题 1.G20峰会召开期间,多国政要齐聚杭州,很多志愿者都主动为他们提供热情报务。你对这些志愿者的认识是() ①他们具有强烈的社会责任感 ②他们积极参与志愿者活动是为了获得更多的荣誉和利益 ③他们积级参与志愿者活动有利于提升自身价值 ④参加志愿者活动,服务社会是每个公民的法定义务 A.①②B.②③C.①③D.③④ 2.服务社会、奉献社会有多种表现形式。下列属于正确形式的有 ①舍己为人,大公无私②做好自己的本职工作 ③服务他人,爱岗敬业④一切以个人利益为重 A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④ 3.2020年春运志愿服务“暖冬行动”中,18万名青年志愿者分批上岗服务春运。向这些志愿者学习,我们青少年() ①放弃学业,投身于社会公益事业②热心帮助他人,积极融入社会 ③要关注社会,养成亲社会行为④只有公益活动,才能实现人生价值 A.①②B.①③C.②③D.③④ 4.小明不小心打碎玻璃杯,怕清洁阿姨清洁时割破手,特意在塑料袋上贴了这样一张纸条:“阿姨,垃圾袋里有破碎的玻璃杯,您别伤到手”。小小的善举传递的正能量是() ①与人为善②赞美他人③换位思考④关爱他人 A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④5.赵永久,一位月收入2000多元的保洁员,每月捐工资三分之一,三十多年来捐资助学数目超过了十六、七万元,先后资助三十七名贫困学子。他的事迹告诉我们,“止于至善” ①是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程 ②就是要倾其所有帮助别人 ③是一种向往美好、永不言弃的精神状态 ④可以从点滴小事做起,积少成多 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

八大开幕词原文

竭诚为您提供优质文档/双击可除 八大开幕词原文 篇一:开幕词、闭幕词 开幕词、闭幕词的含义和作用 (一)开幕词的含义和作用 开幕词是大型会议开始的时候,由组织召开会议的机关的主要领导人向大会全体代表发表的讲话。开幕词的内容主要是阐述会议的指导思想、宗旨、重要意义,向与会者提出开好会议的要求,或对会议的成功表示祝愿。 开幕词是大会正式召开的标志,主要领导人亲临大会并发表开幕词,显示了组织者对大会的重视。开幕词所提出的会议宗旨,是大会的主导思想,所阐明的目的、任务、要求等,对于会议有着重要的指导作用。会议结束之后,与会者传达会议精神时,开幕词也是其重要的依据之一。 (二)闭幕词的含义和作用 闭幕词与开幕词相对应,是会议结束时由主要领导人向全体会议代表所作的总结性讲话。致闭幕词的领导人,跟致开幕词的领导人一般不是一人,通常与致开幕者身份相当或

略低。闭幕词的主要内容是对会议作概括性的评价和总结,并向与会者提出贯彻落实大会精神的要求,向与会单位提出奋斗目标和希望。 办任何事情都不能虎头蛇尾,大会有一个隆重的开头,也应该有一个郑重的结尾。会议是否能给人圆满的印象,闭幕词起着重要的作用。 二、开幕词、闭幕词的写法 (一)开幕词的写法 1.标题、时间、称谓 开幕词的标题,有三种写法: 一是由大会名称加文种组成,如邓小平所作的《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》。二是由致词人姓名、大会名称、文种组成,如《×××同志在××××大会上的开幕词》。 三是在文种名称上有所变通,如江泽民1999年12月2日《在〈维也纳公约〉缔约方大会第五次会议和〈蒙特利尔议定书〉缔约方大会第十一次会议部长级会议开幕式上的致辞》。开幕词的时间,加括号标写在标题下方正中位置。 称谓是对与会者的统称。如果是党的会议,称谓比较简单,就是“同志们”三个字,后加冒号。如果是国际会议,要按照国际惯例来排列顺序,较常见的是:“各位嘉宾,女士们,先生们”,后加冒号。

弘扬民族精神 勇担社会责任

弘扬民族精神 勇担社会责任 莒县三中 【时事聚焦】 1.汶川地震。 2.玉树地震。青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级,地震震中位于县城附近。截止4月25日下午17时玉树地震造成2220人遇难,失踪70人。为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,2010年4月20日国务院决定,2010年4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗志哀,停止公共娱乐活动。 3.由中央电视台举办的2009年度《感动中国》人物评选活动2010年2月10日揭晓,颁奖晚会于2月11日晚20:00在央视一套播出。获得2009年度《感动中国》荣誉的人物是:邓小平同志的夫人卓琳;“歼10”战斗机总设计师宋文骢:多民族孤儿的妈妈阿里帕·阿力马洪;给高原的盲童带来光明的使者萨布利亚·坦贝肯(德国);26年义务守护滇池环境的农民张正祥;割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉;照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月;小岗村群众的贴心人沈浩;为留守儿童办学的女大学生李灵;中国环球航海第一人翟墨;何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的长江大学大学生群体荣获特别奖。 【中考命题角度预测】 (一)抗震救灾 一、我们中学生在抗震救灾中能做些什么?(或:如何奉献我们的爱心?) 答:①节约零花钱,为灾区人民捐款;②写倡议书,呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德,向灾区捐款捐物;③节约水电等资源,为灾区重建尽自己的一份力量; ④当一名志愿者,奉献我们的爱心等 二、地震发生后,党和政府以及全国人民众志成城抗震救灾的实际行动,你从中懂得的道理有哪些?(或体现了教材中的哪些观点和道理?)

答:①反映了国家的强大,社会的发展,走社会主义道路是中国人民的正确选择;②反映了抵抗和防预自然灾害的能力不断增强;③体现了中国共产党“三个代表”的重要思想;④体现了爱心奉献,爱心回报;⑤体现了中国人民的团结合作,一方有难八方支援,众志成城,万众一心,抗震救灾! 三、你认为抗震救灾一定能够取得胜利的原因有哪些? 答:①党和政府的高度重视和科学决策的结果;②改革开放三十年来,我国经济建设取得的巨大成就,为抗震救灾奠定了雄厚的物质基础;③一方有难,八方支援的中华民族传统美德充分发扬的结果;④民族精神是抗震救灾的巨大精神动力;⑤是全国人民万众一心、众志成城,团结协作,自强不息,共克时坚的结果。 四、当四川汶川地震发生后,我们有悲痛更有深深的感动,请谈谈你的内心感言。 答:①只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间; ②同心协力、同舟共济、同心合力、万众一心、众志成城、患难与共、四海之内皆兄弟。 五、为帮助灾区人民早日重建家园,你认为我国政府及公民个人还应继续做出哪些努力? 答:政府:①科学规划灾区重建工作;②出台灾区重建政策,如:灾区重建优惠政策、鼓励师生参加灾区重建的新政策、鼓励灾区人民生产自救、对灾区人民实施就业援助等。 公民个人:①继续捐款捐物;②在精神上鼓励灾区同胞; ③当一名志愿者,帮助灾区重建家园等。 六、当地震发生时,学生应该怎么做? 答:①保持冷静,不要慌张;②不能在教室内乱跑或争抢外出;③靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学要紧靠墙根,双手护住头部;④在教师的组织下有序撤离; ⑤如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体,创造生存条件,等救援。 七、自然灾害的发生是无法避免的,如果灾害再次发生时,你打算怎么做?

部编道德与法治八年级上册第三单元勇担社会责任单元测试

第三单元勇担社会责任 一、比较与选择(共20分) ▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.“不谈作业,母慈子孝;一谈作业,鸡飞狗跳……”一段时间以来,有关家长在陪孩子写作业中出现的焦虑、亲子矛盾和冲突等问题,引发社会普遍关注。调查显示,在我国,84%的家长因陪孩子写作业而头疼。化解陪写作业之痛,孩子应该( ) A.我的情绪我做主,整天欢喜不发愁 B.我的作业我负责,自主学习助成长 C.履行教育监护责,确保子女成栋梁 D.孝亲敬长是天职,亲子矛盾应避免 2.志愿服务是现代社会文明进步的重要标志,是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。中国国务院发布的《志愿服务条例》已于2017年12月1日施行。《志愿服务条例》对志愿服务组织的法律地位、规范管理和扶持保障措施等方面进行了系统的规定,这将进一步推动志愿服务的制度化、常态化发展,提升志愿服务的整体效能。该条例的实施( ) A.将会极大地提高公民的科学文化素质 B.体现了我国实施科教兴国的发展战略 C.为公民参与志愿服务提供了政策保障 D.说明依法行政是依法治国的重要环节 3.时代楷模好榜样,平凡人生铸辉煌。安徽蚌埠特警张劼面对险情,以血肉之躯制服暴徒,自己却被严重烧伤的事迹经媒体报道后,在全社会引起了热烈反响。2017年9月24日,中宣部授予安徽特警张劼“时代楷模”荣誉称号。从张劼身上我们可以看到( )

①他有高度的社会责任感 ②他爱岗敬业、无私奉献 ③承担责任往往能获得精神回报 ④牺牲自己生命健康是不值得的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.对下图“伸出你的手,奉献爱心”理解正确的是( ) ①传递爱心,播种快乐,关心别人,幸福自己 ②关爱他人是人类文明的标志,是做人的基本道德 ③关爱他人要从日常生活中的小事做起,从关爱老人和孩子开始 ④真诚的关爱比金子还要宝贵 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ ▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分) 5.家住郑州的胡东乔退休后,从1987年开始免费为孤寡老人理发,10年后,老伴退休陪着他一起做志愿服务。截至记者发稿前,他们平均每天服务15人,近29年坚持义务理发2784天,累计服务约41760人次。此举启示我们( )

《追求卓越》读后感2500字

《追求卓越》读后感2500字 任何一个团队都有自己的性格和气质,这种性格和气质直接影响着团队的发展趋势。 20世纪70年代末80年代初,日本经济实力的强大对美国乃至西欧经济形成了挑战,《追求卓越》出版于日本企业在世界上步步紧逼,美国企业却是节节败退的大背景下。当时的美国企业热衷于在管理思想界占统治地位的“理性模型”和“企业战略范例”,职业经理人和MBA习惯于计划模型和精确财务分析,高高在上,发号施令,却普遍忽视管理学最基本的原则和品质,失去了对管理本质的把握,从而在相当程度上导致美国企业的惨败和自信心习丧失。 为了迎接日本企业的挑战,美国企业界开始研究日本企业的管理方式。1982年托马斯·彼得斯《追求卓越》的出版成为美国商业的拯救者和美国商业史上的转折点。彼得斯回顾该书时说:“《追求卓越》首次描述了那些行之有效的东西。它的风格是刻意形成的。我承认,这本书的逻辑就是美国式管理已被严重地扭曲。这是对美国式管理和麦肯锡式思维方式猛烈的、面对面的攻击。” 用书中的一句话形容这么一本书就是:像这样的著作并不是当前研究和同事协助就可以问世的,而是一辈子历练的产物。汤姆在其母亲伊夫林*彼得斯的谆谆教诲下激发出对这份研究工作旺盛的好奇心,另一位作者罗伯特对于卓越的初期理念就是其母亲弗吉尼亚*沃特曼,我们的一生从懂事起,母亲就教导我们要做个好孩子,正是母亲的那一句好孩子让我们有了冲锋卓越人生的资本。

托马斯?彼得斯的《追求卓越》开启了商业管理书籍的第一次革命,真正将管理的科学性与艺术性密切地结合起来,成为轰动整个管理世界的经典法则。 《追求卓越》开启了商业管理书籍的第一次革命。彼得斯本人回顾本书时说:“《追求卓越》首次描述了那些行之有效的东西。它的风格是刻意形成的。”作者的意图就是要恢复管理学的基本面貌,赋予那些被管理专家们所视而不见但却在实践中表现出强大生命力 的东西以应有的地位。本书超越了传统的理论框架,通过对43家卓越企业的分析,捕捉到企业经营成功最基本的因素。《追求卓越》最重要的特点就是以实际案例为基础,结合大量的事实、数据与分析,而且文笔生动流畅,撷取案例说理浑然天成,引用名家理论如数家珍,文中随处可见的精彩引言更是画龙点睛。因此,任何人都可以从欣赏一个个的企业梦想中感受到激情。 《追求卓越》将商业管理书籍的繁荣推向了顶峰,该著作自1982年出版以来,被译成近20余种文字风靡全球,仅在美国就销售了600万册,全球发行量高达900万册!该著作创造了“彼得斯时代”,是有史以来最畅销的管理类书籍,许多跨国大企业视彼得斯的著作为发展创新的经典。 为了探询管理艺术的秘密,作者花费数年时间辗转美国各地,深入企业调查研究,取得了数百个大小公司的第一手材料。样本涉及制造、信息、服务、销售、交通、食品等诸多行业,其中有我们中国读者所熟知的跨国公司,如IBM、通用电气、惠普、通用汽车、3M、

部编八年级《道德与法治》上册第三单元 《勇担社会责任》 综合测试题

第三单元《勇担社会责任》检测试题 一、单项选择题:(50分) 1. 作为学生,认真学习是应负的责任;作为警察,除暴安良是应负的责任;作为医生,救死扶伤是应负的责任。由此可见( ) A. 责任来源于道德规范和职业要求 B. 年满18周岁的公民才应该承担责任 C. 责任是一个人分内应该做的事情 D. 不同的角色意味着同一种责任 2. 歌德说:“游戏人生将一事无成,你不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要( ) A. 对国家负责 B. 对社会负责 C. 对他人负责 D. 对自己负责 3. 有人说:友谊是一种责任;有人说:艺术应当担负起哺育思想的责任;有人说:处处为国家着想是每个人的责任;有人说:人生犹如一条船,每个人都有掌握自己航向的责任。上述论述依次体现出了我们对的责任( ) A. 自己——他人——社会——国家 B. 他人——社会——国家——自己 C. 社会——自己——他人——国家 D. 他人——自己——国家——社会 4. 右侧漫画《路不拾“遗”》中的人物( ) ①缺乏社会责任感②其行为无可厚非 ③法治观念淡薄④道德修养有待提高 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 让孩子健康成长,是父母的责任;让父母安享天伦之乐,是 儿女的责任;教书育人,是教师的责任;好好学习,是学生的 责任;保家卫国,是军人的责任……这告诉我们( ) A. 多重责任,多种责任 B. 每人的责任都是相同的 C. 我为人人,人人为我 D. 学习是我们的全部责任 6. 对右侧漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行,下列看法正确的是( ) A. 这是正确评估承担责任的代价与回报 B. 做人做事要勇于承担责任,敢于担当 C. 做一个负责任的人首先应对他人负责 D. 当班干部必然会对学业产生负面影响 7. “最美妈妈”“最美教师”“最美司机”……“最美”的人向社会传递着他 们的正能量。他们的“正能量”源自( ) ①敢于担当的敬业精神②高度的社会责任感 ③强烈的自我表现欲望④不言代价与回报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 承担责任=代价(付出时间、精力、金钱,受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高等)。这个公式表明( ) A. 承担责任的代价总是大于回报 B. 承担责任既意味着付出代价,也意味着获得回报 C. 承担责任只有精神方面的回报 D. 我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任 9. 古人云:“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任,迎着风险也要干好,提升担当的能力,做到敢担当、能担当、会担当、善担当。这启示我们( ) ①要义无反顾地担当起应负的责任②要提升自身素质,增强担当责任的能力 ③要根据代价与回报,有选择地履行社会责任④遇到大事、难事时才要担当起应负的责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 人的成长过程,就是承担由越来越多的“第一次”汇成的责任过程,“中国梦”越来越呼唤

2018高考作文题目预测及范文:勇担社会责任

2018高考作文题目预测及范文:勇担社会 责任 导读:本文2018高考作文题目预测及范文:勇担社会责任,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 2018高考作文题目预测及范文:勇担社会责任 阅读下面的材料,根据要求写作。 数风流人物,还看今朝。(毛泽东) 中国90后普遍显得乐观、务实、雄心勃勃,自信心和幸福感较强,“世界属于这一代中国人”。(英国路透社报道) 第十二届“中国大学生年度人物”评选共有13名优秀大学获奖。其中有潜心学术,本科期间多次参与省市级科研课题并发表学术论文的丁中贤,有在国际上首次提出填充式和自支撑搅拌摩擦焊新技术的专利达人万龙,还有在首届“互联网+”大学生创新创业大赛中斩获金奖的创业先锋刘皓帆,热心公益的刘皓帆还牵头开展“周末圆梦大学”项目,4年间帮扶农民工子女4000人……入选大学生奋发向上,是大学生群体中的杰出代表,彰显了当代大学生勇于创新、敢于担当的时代风貌。 上述材料引发了你怎样的感触与思考?请联系实际,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

范文: 勇担社会责任 “我是一个平凡的人,目睹了无数人所受到的不公正,我能做的,只是尽我所能去修正它。”这是1968年马丁·路德·金在一次回顾民权运动的演讲中的话语。 作为生活在这个信息化时代中的一员,我们习惯了每天接收各种各样的信息,习惯了看人横穿马路,习惯了旅游景区的矿泉水瓶,习惯了日光下的阴暗,是的,我们习惯了接受这些阴暗。但我们,却没有学会去修正它,或者说,我们并没有完全地肩负起我们的社会责任,勇担社会责任。 你会说,常言道:“人分三六九等,木分花梨紫檀”。想改变世界,先得有主角光环。老话不错,如今不对。本事、德操、道行有上下之分,出生、职位、行业无贵贱之别。人和人,都一样的。 我不禁想到了81年前的一天,也就是1935年的12月9日,有一群普通的大学生为了揭露日本帝国主义侵略中国吞并华北的阴谋,为了唤醒无数国人的思想,在中国共产党的领导下进行了一次浩大的抗日救国示威游行,也就是我们所熟知的“一二·九”运动。他们勇敢的向国民政府提出要求,他们喊着:“打倒卖国贼”“为中国自由而奋斗”的口号。在游行中遭到军警木棍、鞭子、大刀的攻击,有百余名学生受伤,30多人被捕,他们用自己的行动和牺牲换来了全国学生的响应和人民的支持,大大地促进了中国人民的觉醒,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮

追求卓越的八大信条_信条四 充满热情

歌德说:“热情是任何事业最有力的支撑,它具有化腐朽为神奇的力量。”一个充满热情的人,无论做任何事情,都会怀着浓厚的兴趣,也会因此而具有无穷的胆气和力量,从而也能建立别人无法企及的功业。 第一节有热情才会主动 热情的态度与行动之间的关系,就如同汽油和汽车引擎,没有汽油汽车是发动不起来的,同样,没有热情行动也只会搁置在想象的浅滩上。因此,无论做任何事情,都应该怀着热情,并用它点燃身体内蕴藏的能力,凭借着这股力量,我们可以改变自己人生中的任何层面,扭转那些不利于我们发展的环境,使梦想最终成为真实。 一位先哲认为:“离开了热情是无法做出伟大的创造的。这正是一切伟大事物所激励人心的地方。离开了热情,任何人都算不了什么;而有了热情,任何人都不可小觑。”没有热情的工作态度只会让人乏力,只会让人丧失斗志,当然也会丧失灵感。 王刚是某文化公司的总经理,在他刚创业的时候,他用自己的热情谱写了很多的精彩案例。我们知道,一个企业的创业过程中,如果没有资金、没有人才,只在技术和市场的背景下去创业,那么,这种创业过程无疑是一场惊险的冒险,而王刚的创业历程正好证明了这一点。他在刚创业的时候,凭借着极少的资金,开始了人生的转变。开始,公司就只有他一个人单枪匹马地在商场上厮杀,一个人担当了众多的角色,既是领导者,为公司的发展制订发展目标,又是技术开发人员,还要把产品开发出来;既是营销人员,在产品开发出来之后,要把产品推向市场,又是清洁工,当办公室很脏时,他要亲自去打扫。更令人惊奇的是,他在创业时才20岁,尽管他本人给人一种精明强干、能够适应市场的变化的印象,但还是给父母和朋友们带来了许多的疑问,人们都认为他不具备创业的资格。 但是,正是这样一个其貌不扬的年轻人,他通过自己的努力改变了自己的人生命运,经过一年的创业之后,他终于取得新的发展。他的公司无论是在市场份额,还是在人员规模上都有了新的变化。当人们问起是什么因素使他取得这样的发展时,他坦然一笑说:“是我的热情,因为在我的每一步发展中,我都抱有极大的热情。我将自己的每一分精力都倾注到我的创业过程中,每一天,无论在我身上发生什么样的困难,我都会以热情来对待,于是使我感到无比的快乐。” 王刚的成绩是50%的热情加50%的勤奋换来的,只要你来到他所领导的公司,你也会被他的热情所感染。用王刚的话来说就是:“热情是一股力量,它和信心一起将逆境、失败和暂时的挫折转变成为行动。借着这股热情,你可以将任何消极表现和经验转变成积极表现和经验。” 一个充满热情的人,就等于有一尊神在他的心里。同样一份工作,同样由一个人来完成,是否拥有热情,效果会截然不同。如果你的心中总是充满了激情,那么做什么都会充满力量。反之,一个没有激情的人是不能够做到始终如一的,更不要期望他能够做出什么令人骄傲的成绩来。可见,是否能够获得成功,热情将起到至关重要的作用。 下面我们再来看一个故事。这个故事发生在我高中同学的身上。在高中的时候,我有一位同学叫赵磊,他一心想当播音主持人。但是,我这个同学从小就口吃得厉害,只要听一听他平日的谈话就知道,他要实现当主持人的梦想是一件比登天还难的事。人们都认为他要当节目主持人无疑是痴人说梦,而且从来就没有一个人去鼓励他,也包括我在内。

勇担社会责任主题说明

《勇担社会责任》主题说明 单元主要内容 整体把握教材,理清单元的整体架构。 从单元基本架构中可以看出,本单元包括两课。第六课“责任与角色同在”,两框分别是“我对谁负责谁对我负责”“做负责任的人”。第七课“积极奉献社会”,两框分别是“关爱他人”“服务社会”。 本单元是八年级上册教材四个单元内容的“桥梁”,在了解社会生活,知晓社会规则的基础上,引导学生明确社会责任(深化); 从社会生活中的责任担当,引导学生从维护国家利益、担当历史使命的高度进一步落实责任(拓展)。 从“责任与角色”的关系引入,帮助学生全面认识责任;从“关爱他人与奉献社会”两方面,引导学生在承担责任中感受幸福与成长。勇于承担社会责任是一种价值追求,更是一种精神境界。(认识) 增强责任感和责任心,自觉自愿地承担责任,在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐、健康成长,谱写绚丽多彩的青春篇章。(行为) 第六课“责任与角色同在”,包括“我对谁负责谁对我负责”和“做负责任的人”两框。 第七课“积极奉献社会”,包括“关爱他人”和“服务社会”两框内容。 本单元面向对象 本单元是八年级上册教材的第三单元,在逻辑结构上起着承上启下的作用。在了解社会生活和社会规则的基础上,本单元将进一步引导学生明确社会责任,

积极主动服务奉献社会。本单元是对第一单元、第二单元内容的深化。第四单元“维护国家利益”“担当历史使命”则进一步将社会责任扩展到国家层面,是对本单元内容的进一步拓展。 从学生发展需要和当前学生思想状况出发,基于学生对责任、奉献等的理解和认知状况,对其进行正确价值观的引导,有利于帮助学生更加主动地适应社会,实现个人的全面发展。 本单元以“社会责任”为主题,基于学生可感知的社会生活,重点强调责任意识和奉献精神的培养,使学生懂得因社会角色的差异而产生不同的责任,明确自身应承担的社会责任,理解责任的承担和履行对个人、对社会的意义,培养学生的责任意识。这里要帮助学生认识到个人是社会的成员,社会是由每个个体组成的,只有每个人承担责任,社会才能和谐发展;只有社会发展了,才能为个人的成长提供良好的基础和条件。 本单元教学环境 在新冠疫情的大环境下,学生亲身经历,在家里上网课,对疫情有了了解。复习这节,帮助学生理解承担责任可能会获得回报,也可能只付出一定的代价,懂得对自己的行为负责,使学生理性对待承担责任过程中的得与失。引导学生感悟生活中无时无处不在的关爱,理解关爱他人是一种幸福,同时也要讲究一定的艺术。引导学生思考服务和奉献的意义,了解服务和奉献社会的途径,培养学生的服务意识和奉献精神。

中共各届会议及纲领

中国共产党各届会议及纲领 一大中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至31日在上海法租界贝勒路树德里3号(后称望志路106号,现改兴业路76号)召开。 大会的中心议题是正式建立中国共产党。 二大中国共产党第二次全国代表大会于1922年7月16日至23日在上海英租界南成都路辅德里625号(现成都北路7弄30号)举行。 这次大会的中心议题是进一步讨论和确定党在民主革命时期的纲领问题。 三大1923年6月12日至20日在广州恤孤院后街31号召开。 这次大会的中心议题是讨论全体共产党员加入国民党,建立国共合作统一战线的问题。 四大1925年1月11日至22日在上海举行。 这次大会的中心议题是研究和讨论中国共产党如何加强对日益高涨的革命运动的领导、工人阶级如何参加民族革命运动以及党在组织上和群众工作上如何进行准备的问题。 五大1927年4月27日至5月9日在当时革命的中心武汉召开。 大会的主要任务是接受共产国际执委会第七次扩大会议关于中国问题的决议案,纠正陈独秀的机会主义错误,并决定党的重大方针政策。 六大1928年6月18日至7月11日在苏联莫斯科近郊兹维尼果罗德镇的塞列布若耶乡间别墅召开。 大会的中心任务是:总结大革命失败以来的经验教训,分析中国社会性质和革命性质,制定党在新时期的路线、方针和政策,统一全党思想,发展革命力量。 七大1945年4月23日至6月11日在延安杨家岭中央大礼堂召开。中共中央召开了党的七大的预备会议。毛泽东在会上作了《“七大”工作方针》的讲话,指出“七大”的方针是:“团结一致,争取胜利。” 八大1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开。 八大召开的目的和宗旨是:总结七大以来的经验,团结全党,团结国内外一切可以团结的力量,为建设社会主义中国而奋斗。号召全党要继承优良传统,反对主观主义、宗派主义和官僚主义。 九大1969年4月1日—24日在北京举行。 毛泽东在预备会上提出九大的任务是总结经验,落实政策,准备打仗。它成为九大的指导思想。 十大1973年8月24日至28日在北京召开。 没有正确地分析林彪事件发生的原因,总结必要的教训,反而肯定“九大的政治路线和组织路线都是正确的”,号召全党“坚持无产阶级专政下的继续革命”,坚持“无产阶级文化大革命”,还把“天下大乱,达到天下大治。过七八年又来一次”认定为“客观规律”,预言“党内两条路线斗争将长期存在”,把批判林彪的“极右实质”列为首要任务等,这就全面肯定和继承了“九大”的错误,使“左”倾思潮延续下去。

追求卓越——美国八大名牌企业成功秘诀(上)答案

1.在《追求卓越》中归纳的成功企业八大特征中,不包括哪一项: 1. A 崇尚行动 2. B 价值驱动 3. C 以严为先 4. D 精兵简政 2. 哪一个不是促使科学管理向文化管理过渡和飞跃的原因: 1. A 知识员工的出现 2. B 跨国公司的出现 3. C 服务制胜要求 4. D 现代企业制度的建立 3.对《追求卓越》的理解不正确的是: 1. A 《追求卓越》是行为科学一个很新的研究成果 2. B 《追求卓越》是经验学派一个很重要的代表作。 3. C 《追求卓越》正式提出了人性管理理论 4. D 《追求卓越》具有很强的实用性 4.对《追求卓越》核心内容的理解错误的是: 1. A 宽严并济是指在管理过程中不仅要注重理性化的科学管理,同时也要注重人性化管理 2. B 贴近顾客是指要变以我为中心为以顾客为中心 3. C 崇尚行动是指着眼于制订目标和计划 4. D 不离本行强调的是企业经营的专业化

5.管理三阶段的第三个阶段是: 1. A 科学管理 2. B 文化管理 3. C 经验管理 4. D 人本管理 6. 在经验管理条件下,企业的兴衰成败完全取决于: 1. A 经营者和员工的素质 2. B 员工的素质 3. C 经营者的个人素质 4. D 以上说法都不对 7. 下列哪种说法不正确: 1. A 文化管理已经越来越被证明是适应管理发展潮流和现代企业有效的管理工具 2. B 《追求卓越》的研究方法是典型的经验研究 3. C 企业实现卓越管理的第一步是做大量的调查和研究 4. D 一般企业的文化共同点是以企业长期发展为目标 8. 《追求卓越》最终确定了多少家企业作为分析重点: 1. A 85 2. B 62 3. C 43 4. D 32

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