六年级语文上册 修改病句

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修改病句
班级__________ 姓名__________ 得分__________
时间:40分钟 满分:100分

一、下面病句的病因是什么?请选择相应的字母填在括号里。(14分)

A.成分残缺 B.语序混乱 C.前后矛盾 D.用词不当
E.搭配不当 F.意思重复 G.指代不明
1.我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。( )
2.快放假了,应该更加努力地学习。( )
3.我是诸元素之女:冬将我孕育,夏让我成长,春使我开放,秋令我昏昏睡去。
( )
4.中央人民政府秘书长林伯渠宣扬典礼开始。( )
5.高高的山上开满了许多美丽的鲜花。( )
6.班会上,小刚和小军分别发了言,大家都同意他的说法。( )
7.我推开窗子,清静的空气扑了过来,还带点儿腥味。( )
二、修改下面的病句。(40分)
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的弯月。
________________________________________________________
2.我仿佛记得好像曾坐小船经过山阴道。
________________________________________________________
3.茅屋里传出的断断续续的钢琴声。
________________________________________________________
4.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪。
________________________________________________________
5.正确的意见,我们应该坚定。
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________________________________________________________
6.如果人类不加节制地开采,必将可能加速地球上矿产资源的枯竭。
________________________________________________________
7.气象小组的同学每天都坚持记录和收听天气预报。
________________________________________________________
8.通过这次活动,使我们班的同学提高了学雷锋的自觉性。
________________________________________________________
三、用修改符号在语段上进行修改。(14分)
西阳夕下,晚霞印红了天边,我们自然小组的同学,高高兴兴地反回学校。
同学们的书包里装满了各种各样的矿石模型。通过这次活动,我们因为增长了知
识,所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说:“这次活动真是太有意义了。”
四、修改下面的广告语,用上恰当的修改符号。(12分)
1.某商场开业广告上写着:凡来购物即免费赠送小礼品一份,赠完为止。
2.一家新开业的商场在广告里表示:欢迎新老朋友光临。
五、阅读短文,完成练习。(20分)
极 光
①极光是呈现给我们的最瑰丽、最神奇的大自然景观。
现在我们知道,极光的形成是距地面100—300千米的高层大气粒子和太阳
风碰撞的结果。太阳风是太阳释放出的一股粒子流(电子和质子),它以150万千
米以上的时速运行,最终被地球磁场捕获。进入地球磁场之后,这些粒子的运动
速度加快,并向磁极运动。粒子与大气层中的氮和氧原子碰撞,带电粒子的能量
转移到大气分子上,使之发光,形成了绚丽的极光。极光的颜色取决于被碰撞原
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子的类型,如果光线是蓝色、紫色或红色的,被碰撞的应该是氮原子,如果粒子
与氧原子碰撞,极光则主要呈绿色。
极光的形状和颜色千变万化,在天空中呈现出帐幕状、弧状、带状、射线状
和云状等多种形状,光彩夺目,令观赏者大为着迷。极光常常在地球磁极附近的
一个椭圆形区域内移动,可以延伸到芬兰、斯堪的纳维亚半岛、加拿大和美国北
部以及西伯利亚等地区。这一椭圆形区域的大小取决于太阳风的强弱和速度。在
每11年一循环的太阳活动盛期,这一区域面积最大。
②极光也在白天出现,但所以阳光太强,肉眼无法观察到。只要大气和磁场
条件与地球相似,太阳系的其他行星也能够产生极光现象。由探测器发回的图像
显示,土星的极地地区同样出现了红色的极光。和地球一样,土星上的极光也是
太阳风进入土星大气层的产物。
2002年2月份,在芬兰距北极圈250千米的卡克斯劳塔宁上空出现了极为壮
观的极光。那是寒冷的一个夜晚,夜空很明朗,人们抬起头,看到了一团形状奇
特的绿光。当人们边寻找边走最佳观测点的时候,时间仿佛停了下来。所有的人
都在抬头看天,把这当作一次难得的、不容错过的良机。
在这一地区,从9月初到第二年的4月份,③一年中大概约有200个夜晚能
够看到极光,但要具备几个基本观赏条件:天空无云,并且没有任何影响视线的
光线,因为城市的灯光会使人看不到亮度较弱的极光。最强烈的极光亮度能跟月
亮相媲美。
但极光也会对我们的生活产生负面影响:它会使罗盘失效,使通信卫星运行
失常。1989年,太阳引发的一场地磁风暴就使得加拿大魁北克的600多万居民遭
受断电之苦。
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1.画横线的句子都是病句,请按顺序修改。(6分)
①______________________________________________________
②______________________________________________________
③______________________________________________________
2.画波浪线的句子有三处语病,请修改在下面。(6分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________
3.下列说法错误的一项是( )(4分)
A.极光只出现在地球的两极。
B.土星上也有极光,土星上的极光也是太阳风进入土星大气层的产物。
C.粒子和氮原子碰撞,极光呈蓝色、紫色或红色。
D.极光会使罗盘失效,使通信卫星运行失常。
4.本文主要运用了____________________、____________________等说明方法。
(4分)
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9 修改病句
一、1.C 2.A 3.B 4.D 5.F 6.G 7.E
二、1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。
3.茅屋里传出断断续续的钢琴声。
4.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是世界十大文豪之一。
5.正确的意见,我们应该坚持。
6.如果人类不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
7.气象小组的同学每天都坚持收听和记录天气预报。
8.通过这次活动,我们班的同学提高了学雷锋的自觉性。
三、
四、1.

2.
五、1.①极光是大自然呈现给我们的最瑰丽、最神奇的景观。
②极光也在白天出现,但由于阳光太强,肉眼无法观察到。
③一年中约有200个夜晚能够看到极光
2.那是一个寒冷的夜晚,夜空很晴朗,人们抬起头,看到了一团形状奇特
的绿光。当人们边走边寻找最佳观测点的时候,时间仿佛停了下来。所有的人都
在抬头看天,把这当作一次难得的、不容错过的良机。
3.A
4.列数字 举例子

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部编人教版六年级语文上册病句修改专项强化训练(含答案)

部编人教版六年级语文上册病句修改专项强化训练(含答案)

部编人教版六年级语文上册病句修改专项强化训练(含答案)1. 句子训练营。

①密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。

(改为“被”字句)②长白山的冬天是个美丽的地方。

(修改病句)③海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

(缩句)④今天下雨了,我只好在家看电视。

(用上“因为……所以……”)2. 运用修改符号修改下面的病句。

(1)她的普通话说得很好,声音也十分好看。

(2)世界上在也没有比他更优秀的医生了。

(3)妈妈在超市买了很多食品,有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。

3. 修改病句。

(1)我估计他这道题一定做错了。

(2)他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。

(3)现代信息技术这门课对我很感兴趣。

(4)孔子用赞歌的眼光看着弟子们。

4. 选出下面句子没有语病的一项是()A .经过昨夜一场大雨,使空气清新多了B .各种读书声汇成一支动听的歌声C .科学发展到今天,谁也不会否认地球是绕着太阳运行的D .大路两旁到处都植着果园5. 找出下面这段话中的五处错误,并用修改符号修改。

这学期,我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。

大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。

我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢!6. 按要求完成句子练习。

(1)照样子,用不同的说法来表达果实成熟。

例:石榴咧开嘴开心地笑了。

①苹果______。

②稻子______。

(2)围绕中心句写一段话。

校园生活丰富多彩。

(3)小明在日记中写了这样几句话,请你看看有什么问题,用修改符号改一改。

我家有两条小金鱼美丽的。

它们,都有两只宝石般的眼睛,亮闪闪的。

嘴巴张开时,就像一条圆圆的“零”。

最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴,长长的尾巴像透明的纱裙,不停地摇摆左右。

7. 修改病段。

(用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾)学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛注意。

各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。

一项网上结果调查显示,大部分人支持这一做法。

六年级上册修改病句题120

六年级上册修改病句题120

6年级修改病句练习题答案11.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。

(主客体颠倒,应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”)2.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?(滥用介词造成主语残缺,应删去“对于”3.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)4.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)5.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)6.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)7.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)8.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)9.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语)10.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)11.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

(重复,“十几万元”本为约数,不可以再用“左右”)12.开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。

(语序不当,“一种”应在“行之有效”之前)13.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,吨煤发电量增加了1.5倍,煤消耗量域少了1.2倍。

部编版六年级语文上册病句修改专项同步练习

部编版六年级语文上册病句修改专项同步练习

部编版六年级语文上册病句修改专项同步练习1. 用正确的修改符号修改下面一段话。

牛顿满脸羞得通红。

他检起摔坏的风车,心里难受痛苦极了,但是没流下一滴眼泪,从此,牛顿发奋学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。

2. 修改病句。

(1)北京、上海、天津、重庆是我国的四个直辖市之一。

______(2)秋天是个迷人的地方。

______3. 按要求写句子。

(1)一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时农家用灯是很节约的。

(换一种说法,句子的意思不变。

)(2)我俩的心思好像被张老师看出来了。

(改成不含“被”字的句子,意思不变。

)(3)经过努力,我的错别字大大改进了。

(修改病句)(4)那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。

(仿写句子)(5)我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。

(仿写句子)4. 修改病句。

(1)我估计他这道题一定做错了。

(2)他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。

(3)现代信息技术这门课对我很感兴趣。

(4)孔子用赞歌的眼光看着弟子们。

5. 按要求写句子。

(1)伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。

”(改为转述句)(2)祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是______,我就是______;祖国是______,我就是______。

(续写句子)(3)只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来,跳到了大柜顶上。

(以“小溪”为对象仿写一句话。

)6. 按要求改写句子:(1)模仿例句的修辞方法改写下面的句子。

例:那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

春风中一群小鸟在树上叫个不停。

(2)修改病句:全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。

(3)用上关联词吧两个句子合为一句。

他没有学会邯郸人的走法。

他把自己的走法忘了。

(4)改为不用引号的句子,意思不变。

唐僧无奈地说:“悟空,我再饶你这一次,但不可再行凶了。

”(5)下面是一副对联,从备选字中找出合适的组成下联。

备选字:心理事益更莫无精为做身神上联:有关家国书常读下联:______7. 按要求完成下列句子。

2024年北京版六年级上册语文病句修改专项课间习题

2024年北京版六年级上册语文病句修改专项课间习题

2024年北京版六年级上册语文病句修改专项课间习题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。

1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

_____________________________________2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

_____________________________________3、课堂上,专心致志的听讲。

_____________________________________2. 下面材料在词语、表达及标点等方面存在毛病,请用规定的符号直接在原文上修改。

(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:①有媒体评论莫言的作品“粗俗”,著名媒体人朱伟表示,质疑是因为没有认真地看过莫言的小说,莫言的作品深入挖倔人性,深刻寓意。

②朱伟是莫言小说《红高粱》的责任编辑,同时也是电影“红高粱”的编剧之一。

③他表示,小说的价值在于对人性的深入思考,莫言的作品用一种残酷的写作方式商量了人性的弱点,如果不认真阅读,就没有办法理解莫言小说的真正意义和价值。

④朱伟认为,莫言恰恰是用写“丑”的方式去探讨丑与美之间,“丑陋”是莫言作品的表面现象,而表象背后则是关于人性的深刻理解。

3. 修改下面的病句。

1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

_____________________________________2.六一联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

_____________________________________3.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。

_____________________________________4.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

_____________________________________5.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。

_____________________________________4. 用修改符号改正下段话。

部编人教版六年级语文上册病句修改专项水平练习(含答案)

部编人教版六年级语文上册病句修改专项水平练习(含答案)

部编人教版六年级语文上册病句修改专项水平练习(含答案)1. 下列句子没有语病的一句是()A .小丽加入少先队员,她高兴得乐开了花。

B .老师慈母般的关怀,我一辈子终身难忘。

C .通过社会实践活动,我们接触了社会,开阔了视野。

2. 按要求写句子。

①广场上的人非常多。

(改为用夸张的语气)②垂柳的倒影映在溪水中。

(改为拟人句)③飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。

(改为反问句)④爸爸的微笑消失了,脸色变得严格起来。

(修改病句)3. 按要求写句子。

(1)她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。

(缩句)(2)迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______, ______。

(续写句子)(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)(4)数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。

(改为双重否定句)(5)这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。

(改为夸张句)(6)我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。

(在原句上用修改符号修改病句)4. 按要求写句子。

(1)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

(改为反问句)(2)我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

(用关联词将两个句子连成一句话)(3)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(修改病句)(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候______,______。

(仿写)5. 变魔术,改句子。

(1)鲁本准备礼物。

扩句:______(2)我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。

缩句:______(3)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?改为陈述句:______(4)填词语。

我还和姐姐争论过,______是我们老师有知识,______村长、区长有知识。

(5)修改病句。

①大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。

②如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。

6. 修改病句(1)台球四周不时喝彩声和欢笑声。

(2)我们在操场上紧急地劳动。

人教版六年级语文上册病句修改专项考点练习

人教版六年级语文上册病句修改专项考点练习

人教版六年级语文上册病句修改专项考点练习1. 在原句上修改病句。

(1)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。

(2)迈着春姑娘轻快的脚步向我们走来。

(3)走进天山深处,山色逐渐忽然变得柔嫩。

2. 王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说:“你一题错了,订正了吗。

”我慢不经心的回答,“没有。

”王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷,把试题从做一遍。

从此,我端正了有错毕改的好习惯。

3. 按要求完成句子练习。

(1)妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”(改为转述句)(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁。

①改为比喻句。

②改为拟人句。

(3)用修改符号修改病句。

①槐花开放了,吸引了小蜜蜂一群群。

②枣核虽然很勤快,但是很聪明。

(4)看图,围绕一个意思写一段话。

4. 按要求作答。

(1)白天他攀山越岭勘测线路晚上他就在油灯下绘图计算(加标点) (2)修改病句。

(1个病句,1个错词,1个别字)美国作家海明威,曾取得1954年诺贝尔文学奖。

他有一个站着写作的习惯,而且是用一条腿站着。

他自己解释说:“我采取这种姿势写作,使自己处于一种紧张的状态,迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。

”(3)“温暖”一词有两个意思:一是暖和,指温度;二是感到舒服,指心情。

请用“温暖”的两个意思各写一个句子。

5. 下面的句子没有语病的一项是()A .我估计李明一定知道这件事的起因。

B .听了福楼拜的一席话,对莫泊桑的启发很大。

C .受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。

D .六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。

6. 下面一段话有六个句子,每个句子都有一处毛病,请在原文上修改。

2008年8月8日的夜晚,北京灯火光明。

国家体育馆里,正在奥运会开幕式举行着。

看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。

画卷讲述着一个个博大感人的中国故事,全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵,了解悠久的中国文化,感受中国的现代美丽。

2020最新统编六年级语文上册病句修改专项专题训练-含答案

2020最新统编六年级语文上册病句修改专项专题训练1. 改写句子。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

(缩句)②其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)③总理对我说:“我今晚要批这些文件。

你们送来的稿子,我放在最后”。

(改为转述句)④汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热烈的听众。

(用修改符号在原句上修改病句)2. 按要求改写句子。

①有了这次冒险,堂吉诃德不得不吸取教训。

(改为肯定句)②说罢,他虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番。

(用划线字造句)③因为我的语文成绩好,所以我的数学成绩差。

(修改病句)3. 按要求写句子。

①到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。

(缩句)②非洲是个多姿多彩的世界。

(改为感叹句)③非洲不仅植物世界是彩色的,但是动物世界也是彩色的。

(修改病句)4. 修改病段。

(用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾)学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛注意。

各类考试评卷已经采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。

一项网上结果调查显示,大部分人支持这一做法。

认为这样做,就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

5. 我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时,老师新切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就”。

6. 按要求练习句子。

①纪录片《舌尖上的中国》是中央电视台赠送给外宾了解中国的最好礼品。

(缩写句子)②钱学森激动地说:“我相信我一定能回到祖国,现在我终于回来了!”(改为转述句)③用修改符号修改病句。

粮食来之不易,我们要节约而不浪费粮食,吃饭时要尽量避免不剩饭。

④仿照例句,任选一个词,展开想象,给予精彩解释。

例:保守——你是一堵墙,封闭自己,看不见外面的世界。

选词:友情风筝梅花粉笔7. 句子练习。

(1)看了这部电影,使我深受教育。

(用修改符号在原句上修改病句。

部编人教版六年级语文上册病句修改专项练习(含答案)

部编人教版六年级语文上册病句修改专项练习(含答案)1. 按要求写句子。

(1)一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时农家用灯是很节约的。

(换一种说法,句子的意思不变。

)(2)我俩的心思好像被张老师看出来了。

(改成不含“被”字的句子,意思不变。

)(3)经过努力,我的错别字大大改进了。

(修改病句)(4)那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗。

(仿写句子)(5)我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳先生。

(仿写句子)2. 下面一段话有五个句子,每个句子都有一处毛病。

在原文上修改。

近几个月来,我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。

经过一段时间的努力,人们的素质普遍得到了提高。

城市周围的环境也得到了改变,街道更加整洁了,道路更加宽阔平坦了,树木花草增多了。

上级领导到我市检查后,都给予了充足的肯定。

如今,我市的面貌真是改头换面了。

3. 我的姑父在外国语学院工作,他会三四国英语。

他家里多极了书报,我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸,还喜欢看一些医学方面的书籍,可以增长知识,这样我们的健康与疾病就有了保障。

4. 下列句子没有语病的一句是()A .小丽加入少先队员,她高兴得乐开了花。

B .老师慈母般的关怀,我一辈子终身难忘。

C .通过社会实践活动,我们接触了社会,开阔了视野。

5. 修改病句(1)乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

______(2)我情不自禁脱口而出地说出来。

______(3)菜园里种了很多蔬菜:有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

______6. 按要求写句子。

(1)用修改符号修改病句。

第十届安阳航空运动文化旅游节,主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。

(2)用“桥梁”的不同意思造句。

①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。

②比喻能起沟通作用的人或事物。

(3)请用环境描写突出考场的安静。

考场上静极了,______。

(4)六月的人民公园,荷塘中盛开着美丽的荷花,有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”,请你为它选出最合适的下联。

新部编版六年级语文上册病句修改专项练习题

新部编版六年级语文上册病句修改专项练习题1. 根据要求完成句子练习。

(1)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句)(2)中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。

(缩句)(3)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

(改为反问句)(4)一本你爱的书,就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地;一本你爱的书,就是______,也是______(仿前句写法续写)(5)下面是一个同学的作文片段,接要求修改病句。

a.每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的暇想:祖国需要我们学好科学知识,b.去开创那辽阔的大西北,c.让塔克拉玛干沙漠改变模样……①a处句子成分残缺,修改方法是:______;这句话还有一个错别字,应将______改为______。

②b处“开创”一词使用不当,应改为“______”。

③c处“改变模样”这一表达不够具体生动,可改为“______”。

2. 根据要求写句子。

①雅鲁藏布太峡谷的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

(缩句)②凡卡回到乡下的爷爷那里去吃苦。

凡卡在莫斯科的鞋铺里受折磨。

(用关联词连成一句话)③去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

(修改病句)④巍峨的高山是英雄坚贞不屈的精神象征。

(把陈述句改为反问句)3. 按要求改写句子:(1)模仿例句的修辞方法改写下面的句子。

例:那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

春风中一群小鸟在树上叫个不停。

(2)修改病句:全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。

(3)用上关联词吧两个句子合为一句。

他没有学会邯郸人的走法。

他把自己的走法忘了。

(4)改为不用引号的句子,意思不变。

唐僧无奈地说:“悟空,我再饶你这一次,但不可再行凶了。

”(5)下面是一副对联,从备选字中找出合适的组成下联。

备选字:心理事益更莫无精为做身神上联:有关家国书常读下联:______4. 按要求完成句子练习。

(1)妈妈对我说:“我带你去公园。

六年级语文上册修改病句综合训练语文版

六年级语文上册修改病句综合训练语文版班级:_____________ 姓名:_____________1. 综合改错。

这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天白云倒映着水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

_____________________________________2. 修改下文中的6处错误。

下午,天汽闷热。

一会儿,天空乌云蜜布,乱起了大风。

闪电紧跟着雷声,震得窗户直响。

雨哗哗地下起来,越下越大。

我向窗外看去,远处什么景物都看不清了?大雨整整下了一夜,直到半夜才停下来。

________________________________________3. 修改病句。

1.公路两旁,种植着茂密的苹果园。

_____________________________________2.一轮明亮的圆月挂在空中,元宵佳节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的。

_____________________________________3.马路边,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,拉着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!_____________________________________4.六年级(1)班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。

_____________________________________5.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

_____________________________________4. 用修改符号修改下面的一段话。

胡老师对我们要求十分严厉。

一天,他把批改完的作业发下来,我接过来,注视了一眼,顺手塞进书包。

胡老师说:“你把错题改过来了么?我漫不经心地说:“没有。

”胡老师严重地批评了我。

我只好把作业本拿出来,把错题重新又做了一遍。

从此,我逐渐养成了认真改正作业中的错误。

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