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重庆管理基础知识

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重庆管理根底知识第一章管理的概念第一节管理的概念与特性管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物。

一、管理的共同之处:1、管理具有特定的目的2、管理需要对有效资源进行发动和配置3、管理具有特定的职能4、管理是一种实践活动二、管理具有六点根本含义1、管理是以管理者为主体进行的活动。

2、管理是在一定的环境下进行的。

3、管理是为了实现特定的目标。

4、管理需要发动和配置有效资源。

5、管理具有根本的职能。

6、管理是一种社会实践活动。

三、管理的特性管理的根本特性是:1、两重性:即首先指管理的生产力属性和生产关系属性〔也指管理的科学性和艺术性〕;2、目标性:○1.组织的共同目标;○2.目标具有大小层次性;○3.具有时间跨度;○4.多元价值性;管理的目标一般是特定组织和群体全体成员共同认同的目标,不是管理者或组织成员的个人目标,是特定组织和群体成员目标的共同局部而不是包括他们之间的不同局部。

总体目标下包含各个不同管理领域不同单位、不同部门的分目标和各个人的分目标,包含近期目标和中长期目标3、组织性;4、创新性:第二节管理的职能和类型一、管理的职能:方案、组织、领导、控制〔1〕方案〔做什么〕:1、活动条件研究2、制定业务决策3、编制行动方案〔2〕组织〔怎么做〕:1、设计组织2、人员配备3、组织变革〔3〕领导〔靠什么做〕:领导职能是指指导和协调组织中的成员。

包括鼓励下属,指导他们活动,选择有效的沟通渠道,解决组织成员之间的冲突。

〔4〕控制〔如何做得更好及做得如何〕三、管理的类型按照公共领域和非公共领域这两大领域及其主体组织形式,现代社会的管理可划分为公共管理和企业管理两大类型。

公共管理具有如下根本特点。

1、公共管理以公共利益的实现为目标。

2、公共管理以公共组织为依托。

〔政府〕3、公共管理过程是公共权力的运用过程。

4、公共管理具有独占性。

5、公共管理接受公众监督。

企业是以赢利为目的而进行生产和效劳的经济组织。

企业管理的根本特点:1、企业管理目标相对单一。

重庆事业单位考试-管理基础知识重点表格

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重庆事业单位考试-管理基础知识重点表格重庆事业单位考试-管理基础知识重点表格第三章组织第三节——组织结构的基本类型(附表)类型特点优点缺点适用范围直线型组织结构也称为单线式组织结构,是最早使用,也是最为简单的一种组织结构类型。

1、每个主管人员对其直接下属有直接管理权;2、每一个人只能向一位直接上级报告;3、主管人员在其管辖的范围内,有绝对的管理权或完全的管理权。

1、结构比较简单;2、责任与职权明确;3、上层主管做决定可能比较容易;4、信息快捷。

1、在组织规模较大的情况下,业务管理比较复杂;2、对最高管理者的能力要求比较高;3、当该“全能”管理者离职时,难以找到合适的替代者;4、部门间协调性差。

适用于那些没有必要按职能实行专业化管理的小型组织或者应用于现场作业管理。

职能型组织结构也称为多线性组织结构,是当参谋部门有权向直线型经理直接下达指令时所形成的组织结构。

采用按职能分工实行专业化的管理来代替直线型的全能管理。

1、具有适应管理工作分工较细的特点,能充分发挥职能机构的专业管理作用;2、由于吸收专家参与管理,减轻了上层主管人员的负担,使他们有可能集中注意力以履行自己的职责;1、多头领导,妨碍了组织的统一指挥,易造成管理混乱,不利于明确划分职责与职权;2、缺乏相互配合,横向联系差;3、对环境发展变化的适应性差;4、不利于培养上层管理者。

直线——职能参谋型组织结构也叫直线——职能制。

是吸取前面两种形式的优点而建立的,目前绝大多数组织都采用这种组织形式。

1、按组织职能来划分部门和设置机构,实行专业分工,并实行统一指挥;2、将管理机构和人员分为两类,一类是直线指挥部门和人员,另一类是参谋部门和人员;3、实行高度集权。

1、各级直线主管人员都有相应的职能机构和人员作为参谋和助手,因而能对本部门进行有效管理;2、而每一个部门都由直线人员统一指挥,满足了现代组织活动需要统一指挥和实行严格的责任制度的要求。

1、下级部门主动性和积极性的发挥受到限制;2、部门之间缺乏沟通,不利于集体决策;3、各参谋部门和直线指挥部门之间不统一时,易产生矛盾,使上层主管的协调工作量大;4、难以从组织内部培养熟悉全面情况的管理者;5、适应性较差,反应不灵敏。

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管理基础知识第一章管理的概念第一节管理的概念与特性一、管理具有六点基本含义:管理就是管理者在一定的环境下,为了实现特定组织的目标,动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导、控制等社会活动。

二、管理的特点1、两重性,即管理的生产力属性和生产关系属性(也指科学性和艺术性);2、目的性;(目标共同、层次性、时间跨度、多元价值性)3、组织性;4、创新性;第二节管理的职能和类型一、管理的职能(一)计划1、活动条件研究2、制定业务决策3、编制行动计划(二)组织1、设计组织2、人员配备3、组织变革(三)领导(靠什么做)(四)控制(如做得更好及做得如)二、管理职能发展:20世纪下半叶开始,决策、创新、协调(1+1>2)职能受重视。

三、管理类型:按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式,分为公共管理和企业管理。

(一)公共管理是以公共组织为依托,运用公共权力为实现公共利益而进行的管理活动。

1.以公共利益为实现目标;2.以公共组织为依托;3.公共管理是公共权力运用过程;4.独占性(一种公共服务、产品由一个部门承担);5.接受公众监督。

在中国,把非政府组织分为事业单位和公共服务性中介组织。

(二)企业管理:企业是以盈利为目的而进行生产、服务的组织,以企业法人身份活动注重个体利益。

1.目标单一即盈利;2.企业管理具有竞争性;3.典型的经济理性;4.权力来源生产资料所有权及委托经营权。

第三节管理者的职责和技能一、角色类型:人际关系、信息传递、决策制定层次:高层、中层、低层管理者。

领域分类:综合管理人员、专业管理人员(如人事、销售)二、具备技能(一)技术职能。

使用某一专业领域有关工作程序、技术知识能力。

(二)人际技能。

沟通协调能力。

(三)概念技能。

概括洞察决策判断能力。

第四节管理环境一、组织环境分成三大类:一般或宏观环境、具体或微观环境、组织部环境。

(一)一般环境宏观环境:政治、社会文化、经济、技术、自然等五个面。

(二)具体微观环境:现有竞争对手研究、潜在竞争对手、替代品厂家、用户、供应商。

重庆事业单位考试管理基础知识背诵版(20200930104825)

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重庆事业单位考试管理基础知识背诵版第一章管理概述第一节管理的概念和特点一、管理概念:管理就是管理者这在一定的环境下,为了实现特定组织的目标,动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导、控制等社会活动。

1、管理的主体是管理者。

2、管理主体的形式:个人形式、集体形式。

3、管理的出发点和归宿:实现特定的目标。

4、管理的环境:外部环境(自然环境:生产力水平、自然资源状况;社会环境: 社会文化、制度、法律、政策)、内部环境(组织性质、人员状况)。

5、管理的基本职能:计划、组织、领导、控制。

二、管理的特点(一)两重性1、管理的一般性和特殊性。

一般性(自然属性):生产力与社会化大生产相关联。

特殊性(社会属性):生产关系与社会制度相关联。

2、管理的科学性和艺术性。

艺术性:即实践性,管理活动对于“度”的把握,创造性活动。

(二)目标性1、组织的共同目标;2、目标具有大小层次性;3、具有时间跨度;4、多元价值性(盈利、地位等)(三)组织性:组织在管理中起关键枢纽的作用,组织是管理的核心要素(四)创新性创新性的来源:条件和环境的变化,管理因素的发展变化、管理方式的深化更新。

第二节管理职能与类型一、管理职能(一)三种学说【法】法约尔:计划、组织、协调、指挥、控制【美】孔茨:计划、组织、人员配备、指导和领导、控制【美】古利克:计划、组织、人事、沟通、协调、指挥、控制【七种,古七—鼓气】(二)四个基本职能1、计划(做什么):活动条件研究、制定业务决策、编制行动计划。

2、组织(怎么做):设计组织、人员配备、组织变革。

3、领导(靠什么做): 激励下属、指导活动、有效沟通、解决冲突。

4、控制(如何做得更好及做得如何):衡量工作业绩、发现偏差、采取矫正措施。

二、管理职能发展:决策、创新、协调。

三、管理类型:按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式,分为公共管理和企业管理。

(一)公共管理:以公共组织为依托,运用公共权力为实现公共利益而进行的管理活动。

重庆管理系统基础知识

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重庆管理基础知识第一章管理的概念第一节管理的概念与特性管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物。

一、管理的共同之处:1、管理具有特定的目的2、管理需要对有效资源进行动员和配置3、管理具有特定的职能4、管理是一种实践活动二、管理具有六点基本含义1、管理是以管理者为主体进行的活动。

2、管理是在一定的环境下进行的。

3、管理是为了实现特定的目标。

4、管理需要动员和配置有效资源。

5、管理具有基本的职能。

6管理是一种社会实践活动。

三、管理的特性管理的基本特性是:1、两重性:即首先指管理的生产力属性和生产关系属性(也指管理的科学性和艺术性);2、目标性:①.组织的共同目标;②.目标具有大小层次性;③.具有时间跨度;④.多元价值性;管理的目标一般是特定组织和群体全体成员共同认同的目标,不是管理者或组织成员的个人目标,是特定组织和群体成员目标的共同部分而不是包括他们之间的不同部分。

总体目标下包含各个不同管理领域不同单位、不同部门的分目标和各个人的分目标,包含近期目标和中长期目标3、组织性:4、创新性:第二节管理的职能和类型一、管理的职能:计划、组织、领导、控制(1)计划(做什么):1、活动条件研究2、制定业务决策3、编制行动计划(2)组织(怎么做):1、设计组织2、人员配备3、组织变革(3)领导(靠什么做):领导职能是指指导和协调组织中的成员。

包括激励下属,指导他们活动,选择有效的沟通渠道,解决组织成员之间的冲突。

(4)控制(如何做得更好及做得如何)三、管理的类型按照公共领域和非公共领域这「两大领域及其主体组织形式,现代社会的管理可划分为公共管理和企业管理两大类型。

公共管理具有如下基本特点。

1、公共管理以公共利益的实现为目标。

2、公共管理以公共组织为依托。

(政府)3、公共管理过程是公共权力的运用过程。

4、公共管理具有独占性。

5、公共管理接受公众监督。

企业是以赢利为目的而进行生产和服务的经济组织。

企业管理的基本特点:1、企业管理目标相对单一。

重庆事业单位考试管理基础知识背诵版

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重庆事业单位考试管理基础知识背诵版第一章管理概述第一节管理的概念和特点一、管理概念:管理就是管理者这在一定的环境下,为了实现特定组织的目标,动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导、控制等社会活动。

1、管理的主体是管理者。

2、管理主体的形式:个人形式、集体形式。

3、管理的出发点和归宿:实现特定的目标。

4、管理的环境:外部环境(自然环境:生产力水平、自然资源状况;社会环境:社会文化、制度、法律、政策)、内部环境(组织性质、人员状况)。

5、管理的基本职能:计划、组织、领导、控制。

二、管理的特点(一)两重性1、管理的一般性和特殊性。

一般性(自然属性):生产力与社会化大生产相关联。

特殊性(社会属性):生产关系与社会制度相关联。

2、管理的科学性和艺术性。

艺术性:即实践性,管理活动对于“度”的把握,创造性活动。

(二)目标性1、组织的共同目标;2、目标具有大小层次性;3、具有时间跨度;4、多元价值性(盈利、地位等)(三)组织性:组织在管理中起关键枢纽的作用,组织是管理的核心要素(四)创新性创新性的来源:条件和环境的变化,管理因素的发展变化、管理方式的深化更新。

第二节管理职能与类型一、管理职能(一)三种学说【法】法约尔:计划、组织、协调、指挥、控制【美】孔茨:计划、组织、人员配备、指导和领导、控制【美】古利克:计划、组织、人事、沟通、协调、指挥、控制【七种,古七—鼓气】(二)四个基本职能1、计划(做什么):活动条件研究、制定业务决策、编制行动计划。

2、组织(怎么做):设计组织、人员配备、组织变革。

3、领导(靠什么做):激励下属、指导活动、有效沟通、解决冲突。

4、控制(如何做得更好及做得如何):衡量工作业绩、发现偏差、采取矫正措施。

二、管理职能发展:决策、创新、协调。

三、管理类型:按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式,分为公共管理和企业管理。

(一)公共管理:以公共组织为依托,运用公共权力为实现公共利益而进行的管理活动。

重庆管理基础知识

管理根底知识第一章管理的概念第一节管理的概念与特性一、管理具有六点根本含义:管理就是管理者在一定的环境下,为了实现特定组织的目标,发动和运用有效资源而进展的方案、组织、领导、控制等社会活动。

二、管理的特点1、两重性,即管理的生产力属性和生产关系属性〔也指科学性和艺术性〕;2、目的性;(目标共同、层次性、时间跨度、多元价值性)3、组织性;4、创新性;第二节管理的职能和类型一、管理的职能〔一〕方案1、活动条件研究2、制定业务决策3、编制行动方案〔二〕组织1、设计组织2、人员配备3、组织变革〔三〕领导〔靠什么做〕〔四〕控制〔如做得更好及做得如〕二、管理职能开展:20世纪下半叶开场,决策、创新、协调〔1+1>2〕职能受重视。

三、管理类型:按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式,分为公共管理和企业管理。

〔一〕公共管理是以公共组织为依托,运用公共权力为实现公共利益而进展的管理活动。

1.以公共利益为实现目标;2.以公共组织为依托;3.公共管理是公共权力运用过程;4.独占性〔一种公共效劳、产品由一个部门承当〕;5.承受公众监视。

在中国,把非政府组织分为事业单位和公共效劳性中介组织。

〔二〕企业管理:企业是以盈利为目的而进展生产、效劳的组织,以企业法人身份活动注重个体利益。

1.目标单一即盈利;2.企业管理具有竞争性;3.典型的经济理性;4.权力来源生产资料所有权及委托经营权。

第三节管理者的职责和技能一、角色类型:人际关系、信息传递、决策制定层次:高层、中层、低层管理者。

领域分类:综合管理人员、专业管理人员〔如人事、销售〕二、具备技能〔一〕技术职能。

使用某一专业领域有关工作程序、技术知识能力。

〔二〕人际技能。

沟通协调能力。

〔三〕概念技能。

概括洞察决策判断能力。

第四节管理环境一、组织环境分成三大类:一般或宏观环境、具体或微观环境、组织部环境。

〔一〕一般环境宏观环境:政治、社会文化、经济、技术、自然等五个面。

〔二〕具体微观环境:现有竞争对手研究、潜在竞争对手、替代品厂家、用户、供给商。

重庆管理基础知识

重庆管理基础知识第一章管理的概念第一节管理的概念与特性管理就是人类社会协作劳动与共同生活的产物。

一、管理的共同之处:1、管理具有特定的目的2、管理需要对有效资源进行动员与配置3、管理具有特定的职能4、管理就是一种实践活动二、管理具有六点基本含义1、管理就是以管理者为主体进行的活动。

2、管理就是在一定的环境下进行的。

3、管理就是为了实现特定的目标。

4、管理需要动员与配置有效资源。

5、管理具有基本的职能。

6、管理就是一种社会实践活动。

三、管理的特性管理的基本特性就是:1、两重性:即首先指管理的生产力属性与生产关系属性(也指管理的科学性与艺术性);2、目标性:○1、组织的共同目标;○2、目标具有大小层次性;○3、具有时间跨度;○4、多元价值性;管理的目标一般就是特定组织与群体全体成员共同认同的目标,不就是管理者或组织成员的个人目标,就是特定组织与群体成员目标的共同部分而不就是包括她们之间的不同部分。

总体目标下包含各个不同管理领域不同单位、不同部门的分目标与各个人的分目标,包含近期目标与中长期目标3、组织性;4、创新性 :第二节管理的职能与类型一、管理的职能:计划、组织、领导、控制(1)计划(做什么):1、活动条件研究2、制定业务决策3、编制行动计划(2)组织(怎么做):1、设计组织2、人员配备3、组织变革(3)领导(靠什么做):领导职能就是指指导与协调组织中的成员。

包括激励下属,指导她们活动,选择有效的沟通渠道,解决组织成员之间的冲突。

(4)控制 (如何做得更好及做得如何)三、管理的类型按照公共领域与非公共领域这两大领域及其主体组织形式,现代社会的管理可划分为公共管理与企业管理两大类型。

公共管理具有如下基本特点。

1、公共管理以公共利益的实现为目标。

2、公共管理以公共组织为依托。

(政府)3、公共管理过程就是公共权力的运用过程。

4、公共管理具有独占性。

5、公共管理接受公众监督。

企业就是以赢利为目的而进行生产与服务的经济组织。

最新版管理基础知识(四)_重庆事业单位

第四章领导第一节领导和领导者一、领导及领导者的含义管理学家关于领导定义的论述。

作为管理职能的领导,是指引导和影响人们为实现组织和群体目标而做出努力与贡献的过程。

而领导者就是实施这种行为的人。

领导者和管理者的区别:管理者是正式组织中的各级主管人员,他们对自己主管部门或单位负责。

管理者是被任命的,具有法定权利去进行奖励和惩罚。

而领导者则可能是被正式组织任命的,也可能只是群体内自然产生的。

领导者影响下属行为的能力要大大超过正式职权所富于他们的范围。

当然,有效的管理者也是有效的领导者。

二、领导的构成要素领导的构成要素主要包括:权力或影响力;对人的理解和激励;营造组织气氛,建构组织文化。

三、领导艺术领导一书与权术的本质区别主要表现在:两者的目的、试试标准、活动方式和实际效果不同。

四、领导者素质领导者素质的含义及特征素质是指人的生理和心理特征的外在表现。

所谓领导者素质,是指领导者在一定的先天禀赋的胜利特征的基础上,经过后天的学习、教育和实践锻炼,逐渐形成的德智体各方面因素的综合评估。

领导者素质具有综合性、时代性、动态性、层次性的特征。

管理史上有代表性的素质理论(1)英国学者厄威克认为,领导者应具有的基本素质包括:自信心、个性、活力、潜力、判断力。

(2)斯托根蒂通过调查,总结出领导者的品质包括:①5种身体特征,如精力、外貌、身体、年龄、体重。

②4种智力特征,如果断性、说话流利、知识广博等。

③16种个性特征,如适应性、进取心、特新、自信、独立性、外向、见解独到等。

④6种与工作有关的特征,如责任感、事业心、毅力、首创性、坚持、对人的关心等。

⑤9种社交特征,如能力、合作、正直、诚实、与人共事的技巧等。

(3)美国普林斯顿大学包莫尔提出了领导者应具备的10个条件,颇具代表性。

这10个条件是:合作精神、决策能力、组织能力、精于授权、善于应变、敢于求新、勇于负责、敢担风险、尊重他们、品德高尚。

公共管理部门领导着的基本素质结构:1、政治素质;2、业务素质;3、身体素质;4、心理素质。

重庆市事业单位管理基础知识(全)汇编

第一章管理概述第一节管理的概念和特点一、管理概念:管理就是管理这在一定的环境下,为了实现特定组织的目标,动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导、控制等社会活动。

管理六点基本含义:1.管理是以管理者为主体进行的活动;2.在一定的环境下进行的;3.为了实现特定的目标;4.需要动员和配置有效资源;5.具有基本职能;6.是一种社会实践活动。

二、管理的特点(一)管理具有两重性1.管理的生产力属性和生产关系属性。

2.管理的科学性和艺术性。

(艺术性即实践性,管理活动对于“度”的把握)(二)目标性1.组织的共同目标;2.目标具有大小层次性;3.具有时间跨度;4.多元价值性(盈利、地位等)(三)组织性(四)创新性第二节管理职能与类型一、管理职能(最早系统并明确分析管理职能的是法国管理学家亨利.法约尔。

)(一)计划(做什么)活动条件研究;制定业务决策;编制行动计划。

(二)组织(怎么做)设计组织;人员配备;组织变革。

(三)领导(靠什么做)(四)控制(如何做得更好及做得如何)二、管理职能发展:20世纪下半叶开始,决策、创新、协调职能受重视。

三、管理类型:按照公共领域和非公共领域及其主体组织形式,分为公共管理和企业管理。

(一)公共管理是以公共组织为依托,运用公共权力为实现公共利益而进行的管理活动。

特点:1.以公共利益为实现目标;2.以公共组织为依托;3.公共管理是公共权力运用过程;4.独占性(一种公共服务、产品由一个部门承担);5.接受公众监督。

在中国,把非政府组织分为事业单位和公共服务性中介组织。

(二)企业管理:企业是以盈利为目的而进行生产、服务的组织,以企业法人身份活动注重个体利益。

特点:1.目标单一即盈利;2.企业管理具有竞争性;3.典型的经济理性;4.权力来源于生产资料所有权及委托经营权。

第三节管理者职责与技能一、角色类型:人际关系、信息传递、决策制定三方面角色。

层次:高层、中层、低层管理者。

领域分类:综合管理人员、专业管理人员(如人事、销售)二、具备技能(一)技术职能。

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精品文档 精品文档 第一章 管理概述 一、管理的概念 管理:是管理者在一定的环境下,为了实现特定组织的目标,动员和运用资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。 1、 管理是以管理者为主体进行的活动 管理者是在管理中指挥和领导他人活动的人(管理主体)。 管理主体呈多样性:包括国家的统治者、政府的领导者、生产资料的所有者以及他们以各种形式委托的代理人、各种非政府公共组织的领导者。 管理主体包括个人形式和集体形式。 2、 管理是在一定的环境下进行的 管理外部环境:①自然环境:生产力水平、自然资源状况; ②社会环境:社会文化、制度、法律和政策等; 管理内部环境:组织性质、人员状况。 管理环境包括动态和稳态 3、 管理是为了实现特定的目标 管理的目标是管理的出发点和归宿,本质上就是为了有效实现管理目标的活动。 4、 管理需要动员和配置有效资源——必要环节 有效资源包括人力、物力、财力等;机会、时间、信息等。 5、 管理具有基本的职能:包括计划、组织、领导和控制。 6、 管理是一种社会实践活动——具有典型社会性 管理是人有目的、有意识的活动,是人的主观作用于客观的活动。 二、管理的特性 1、管理具有两重性(两个方面) ①一般性和特殊性 ②科学性:按照客观规律、规范要求、运用科学方法来进行 艺术性:实践性(对“度”的把握,一切从实际出发)、创造性 2、管理具有目标性(重要依据) 管理目标是特定组织和群体成员的共同部分,不是个人的; 管理目标具有层次结构性; 管理目标具有时间跨度的区别; 管理目标具有多元价值性; 具有先进性和现实可能性;又需一定的弹性。 管理的目标性使得管理具有明确的活动和资源配置方向;具有激励被管理者积极性,增强其责任感的功能;具有创造和谐管理环境的作用。 3、管理具有组织性(核心要素) 组织是管理的基础、管理是组织的机能; 体现:管理的目标与组织目标具有同一性;管理必须以组织作为其行使和实施的载体和依托;管理必须以组织的合理构建作为其有效实施的重要前提和基本职能;管理活动受组织规则和规范的制约。 管理的组织性使得管理可以迅速有效地集合起所需资源;使得管理者能够最大限度地贯彻组织的目标和管理实施方案;使得管理能够按照有序和规范的途径运行。 4、管理具有创新性(重要途径)——管理创新是一种手段、方式 管理的创新性来源于管理的环境和条件的变化;来源于管理因素的发展变化和管理方式的深化更新。 精品文档 精品文档 三、管理的职能 一些学者的描述: 20世纪初期法约尔——计划、组织、指挥、协调、控制 20世纪50年代孔次——计划、组织、人员配备、指导和领导、控制 20世纪30年代古利克——计划、组织、指挥、控制、协调、人事、沟通 1、计划(首要职能) ①活动条件研究:包括内部能力研究和外部环境研究; ②制定业务决策 ③编制行动计划 2、组织 ①设计组织:机构设计(组织的部门)、结构设计(组织中的相互关系); ②人员配备:适当的工作由适当的人承担; ③组织变革 3、领导 指导和协调组织中的成员,包括管理者激励下属;指导他们的活动;选择最有效的沟通渠道;解决组织成员之间的冲突等。 4、控制(承上启下) 包括衡量组织成员的工作绩效;发现偏差;采取矫正措施。 5、管理职能的发展:20世纪50年代:决策——贯穿于管理过程的始终; 20世纪60年代:创新——是组织活力之源泉; 现代管理中重视协调职能——协调是管理活动所力图要实现的根本宗旨。 计划:确定目标,开发分计划,制定实施途径; 组织:决定需要做什么、怎么做、由谁做; 领导:指导和激励所有参与者以及解决冲突; 控制:对活动进行监督,确保其按计划完成; 四、管理的类型 社会生活的两大领域:公共领域——代表社会公共利益,承担社会公共事务的政府和非政府公共组织是其主要组织形式; 非公共领域——企业构成了其主要组织形式; 1、公共管理 含义:是以公共组织为依托,运用公共权力,为有效实现公共利益而进行的管理活动。 特点:①以实现公共利益为目标(根本目标); ②以公共组织为依托(政府是典型的公共组织,行政管理是公共管理的主要形式); ③公共管理过程是公共权力的运用过程:公共权力是社会力量中最大的;具有运用和运行的合法性;具有权威的约束性。 ④公共管理具有独占性:公共利益只有一项; ⑤公共管理接收公众监督。 2、企业管理 含义:企业管理是为实现单个个体利益进行的管理活动。 特点:①企业管理目标相对单一(实现经济效益); ②企业管理具有竞争性; ③企业管理具有典型的经济理性(以市场为导向,以经济理性为最大原则); ④企业管理权力来源于生产资料的所有权以及由此委托的经营管理权。 精品文档 精品文档 五、管理者的角色 20世纪60年代末,亨利•明兹伯格(加拿大)结论如下(10种角色,三个方面): ①人际关系:挂名领导、联络者、领导者; ②信息传递:信息监听者、传播者、发言人; ③决策制定:企业家、故障处理者、资源分配者、谈判者。 六、管理者的类型 按层次分类——高层、中层、基层、(作业人员);

管理者的层次分类与管理职能 按领域分类——综合、专业(开发、生产、营销、人事、财务等)。 七、管理者的技能

管理层次与管理技能要求 八、管理环境 环境对组织的影响:一方面,提供机会;另一方面,造成威胁。 环境分为三大类:一般或宏观环境、具体或微观环境、组织内部环境。 (1)一般环境(五个方面): 政治——社会制度、政策、方针等; 社会文化——某国家或地区的居民教育程度、文化水平、宗教信仰、风俗习惯、审美观念、价值取向等; 经济——宏观(一个国家的人口数量及其增长趋势、国民收入、国民生产总值和变化情况等) 微观(企业所在地区或所服务地区消费者的收入水平、消费偏好、储蓄情况、就业程度等因素) 技术——国家对技术的支持政策等; 自然——地理位置、气候条件及资源状况等。 (2)环境变动与管理模式选择 组织环境的变动特性:不确定性、复杂性; 管理模式类型:①直线管理模式; ②科层系统: ③直线—参谋系统; ④矩阵系统; 管理理论的发展 一、国内外早期的管理思想 前5千年,古埃及人建造了金字塔; 前2千年以前,古巴比伦——《汉穆拉比大法典》; 前370年,希腊哲学家色诺芬:“一个从事高度专业化工作的人一定工作得最好” 前284年,古罗马的连续授权制度——把集权和分权相结合的连续授权制度; 15世纪形成了领导体制、流水作业、人事和成本控制等管理方式——威尼斯兵工厂; 16世纪意大利马基埃维利——《王子》,提出四项领导原则: 得到群众拥护,权威来自群众;维持组织的内聚力; 具备求生存的意志力;崇尚的品德和非凡的能力; 儒家管理思想:核心是“仁、义、礼、智、信” 道家管理思想:核心是“无为而治” 法家管理思想:核心是“法治”——“法”、“术”、“势” 精品文档 精品文档 商家管理思想:范蠡“积著之理”、白圭“治生之学” 二、产业革命后的管理思想 18世纪中期,亚当•斯密(英)——《国富论》,阐述劳动分工的作用; 罗伯特•欧文(英)——工人是“有生机器”,主张对人力资源进行投资,开辟了人际关系和行为管理理论的先河; 查尔斯•巴贝奇(英)——《机器与制造业经济学》,科学管理的启蒙者; 19世纪下半叶,亨利•普尔(美)——强调管理专业化。 三、古典管理理论 1、 泰勒的科学管理理论——泰勒(美),《科学管理原理》,“科学管理之父”; 主要内容——①作业管理:确定工人“合理的日工作量”,工作定额原理; 科学的挑选和培训工人;实行差别计件工资制度。 ②组织管理:计划职能和执行职能分离;实行职能工长制; 在管理控制上实行例外原则。 其他代表人物: 乔治•巴斯(美)——是泰勒最早、最亲密的合作者; 亨利•甘特(美)——甘特图,“计件奖励工资制”; 吉尔布雷斯夫妇(美)——为制定科学的劳动定额和工效学的形成奠定了基础; 亨利•福特(美)——1913年借助于传送带建立了世上第一条汽车流水线装配线。 科学管理理论的历史地位: 贡献——a以生产实践为基础,打破传统观念,为科学管理奠定了基础; b强调实践对理论的作用,在实践中运用管理技术和方法; c创造和发展了技术和方法,如时间与动作研究技术和差别工资制等。 局限——a把人当作“经济人”; b只重视个人作用,忽略人的集体行为; c仅重视技术因素,不重视人群社会因素; d仅解决个别具体工作效率问题,没解决企业作为一个整体如何经营和管理。 2、古典组织理论——不像科学管理理论过于侧重基层作业基础,是侧重于整体协调和控制。 ①法约尔的一般管理理论——法约尔(欧洲管理学先驱) 管理思想代表作:1916年《工业管理与一般管理》 主要内容——企业的基本活动与管理(6种): a技术活动(生产、制造、加工等); b商业活动(采购、销售、交换等); c财务活动(资金的筹措和运用等); d安全活动(设备维护和职工安全等); e会计活动(货物盘存、成本统计和核算等); f管理活动(计划、组织、指挥、协调和控制)。 管理的一般原则(14种):劳动分工、职权与职责、纪律、统一命令、个人利益服从整体利益、合理的报酬、集中(权力)、等级链与“跳板原则”、秩序、公平、稳定、首创精神、团结精神。 ②行政组织体系理论——马克斯•韦伯(德,“组织理论之父”),《社会组织与经济组织》提出了“理想的行政组织体系理论”,最有效和合理的组织形式。 主要内容——明确的分工;自下而上的等级系统;职务要求决定人员任用;理性

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