南乡子·登京口北固亭有怀-ppt优秀课件
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人教部编版九年级语文下册 第24课 诗词曲五首--南乡子·登京口北固亭有怀 课件(共30张PPT)
这两句是倒装句法，即前一句可以移到后面去 说，后一句可以移到前面去说，成为：“满眼风光 北固楼，何处望神州？”
弦外之音是中原已非我有了！开篇这突如其来 的呵天一问，真可谓惊天地，泣鬼神。
2.品“问兴亡” 千古兴亡多少事？悠悠。不尽 长江滚滚流。是自问喻答，那作者问了什么？他是 怎么回答的？这一问一答表现了作者什么样的情感
大呢？
辛弃疾
朗读宋词
南乡子·登京口北固亭有怀
作者：辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴 亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英 雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
⑴南乡子：原为唐教坊曲名，后用为词牌名。 ⑵京口：今江苏省镇江市；北固亭：在今镇江市北固山上，下 临长江，三面环水。 ⑶望：眺望；神州：这里指沦陷的中原地区。 ⑷北固楼：即北固亭。 ⑸兴亡：指国家兴衰，朝代更替。 ⑹悠悠：形容漫长、久远。 ⑺年少：年轻；万兜（dōu）鍪（móu）：犹言千军万马；兜鍪， 原指古代作战时兵士所带的头盔，这里代指士兵。 ⑻坐断：坐镇，占据，割据。 ⑼敌手：能力相当的对手。 ⑽曹刘：指曹操与刘备。
何处望神州？满眼风光北固楼。--自问无答。 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。--有问喻答。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。--直问直答。
这三个问句都代表了什么？
第一个--问江山何在 第二个--问兴亡原因 第三个--问敌手如何
1.品“问江山” 中 为什么说“何处望神 州 ？”是自问无答？作者为什么这样问？
永遇乐·京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万 里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽 火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问、廉颇老矣 ，尚能饭否？
《南乡子·登京口北固亭有怀》精品优质完整教学PPT课件(精选3篇)
辛弃疾
辛弃疾，南宋爱国词人。出生时，中原 已为金兵所占。21岁参加抗金义军，一 生坚决主张抗击金兵，收复失地，但屡 屡遭到主和派的打击，曾长期落职闲居 江西上饶、铅山一带。
写作背景
➢ 《南乡子·登京口北固亭有怀》选自《稼轩词编年笺注》卷五（上 海古籍出版社1993年版）。辛弃疾曾被派到镇江去做知府。镇江在 历史上曾是英雄建功立业之地，此时成了宋朝军队与金人对垒的地 方。辛弃疾登临镇江北固亭时，触景生情，不胜感慨。这首词就是 在这一背景下写成的。
千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
作者由眼前之景联想到历史上的兴亡之事。 “悠悠”暗指时间的流逝。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
1、借代；“兜鍪”代指士兵。 2、突出了孙权的年少有为和盖世武功。
天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
1、借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求 收复失地的投降路的愤懑之情。
疑难探究
“不尽长江滚滚流”既是实写也是虚写，请结合具体内容简要分析。
词人登上北固楼，遥望故国神州，满眼风光之中自然有滚 滚东流的长江，所以是实景描写。同时，词人由眼前的自然风 光联想到历史上的兴亡之事，悠悠岁月，犹如奔流的长河，淹 没了历史的风云，所以此句又暗指时间的流逝，也是虚写。
疑难探究
本词上、下片各运用了什么手法？有什么表达效果？
重点词语
如孙仲谋。
①兜鍪头盔，
[译文]当年孙权在青年 这里代指兵士
时代，做了三军的统帅， ②坐断：占据，
他能独霸东南，坚持抗战， 割据
没有向敌人低头和屈服过。 天下英雄谁是孙权的敌手 呢？只有曹操和刘备而已。
③曹刘：曹操、 刘备
这样也就难怪曹操说：
“生子当如孙仲谋。”
部编版语文九年级下册南乡子登京口北固亭有怀 课件(共20张PPT)
“辛词不是用墨来写的， 而是蘸着血和泪涂抹而成的。”
——梁衡
四、课堂回顾
南乡子•京口北固亭有怀
辛弃疾 (南宋)
怀念故土
伤怀国势
怀
追怀英雄
暗讽当朝 借景抒情 借古讽今
五、课后练习
南乡子•登京口北固亭有怀 辛弃疾 (南宋)
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠 悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
流逝
背景链接
1188年秋天，辛弃疾与陈亮 “鹅湖会”之后写下《破阵子 • 为陈同甫赋壮词以寄之》，时年48岁。 1196年秋，辛弃疾生平所有的各种头衔全部被朝廷削夺得干 干净净 ，时年56岁。
1203年 ,辛弃疾先后被起用为绍兴知府、 镇江知府等职， 时年64岁 。
二、再读词作，品“怀“之内涵
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴
部编版 九年级下册语文
24.诗词曲五首
——南乡子•登京口北固亭有怀
南乡子•登京口北固亭有怀
【南宋】 辛弃疾
学习目标
1. 通过朗读和译释的方法，理解词作的内容和思路。 2. 结合时代背景，体悟词人在“三问”中所感怀的内 涵，并学习词作中用典、借景抒情和借古讽今的手法。 3. 通过知人论世，体悟词人爱国主义的情怀。
英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
追怀英雄
三、读词作，知经历悟情感
1205年秋，辛弃疾又被罢官，他怀着满腔忧愤回到瓢泉。 1207年秋，68岁的辛弃疾，身染重病，朝廷再次起用他， 令他速到临安赴任。辛弃疾已病重卧床不起，只得请辞。 1207年10月3日，在江西上饶铅山，辛弃疾终因忧愤而 卒 。据说他临终时还大呼“杀 贼 ！杀 贼 ！”。
《南乡子·登京口北固亭有怀》优秀实用课件
合作探究
全首词运用了虚实结合的手法，具体 指出虚、实处，并说说这种手法的作 用。
开头两句实写，其余是虚写，虚实 结合有力地表达了主题。作者由实到虚 ，实是虚的基础，虚是实的扩展。二者 结合主题更突出。
课堂小结
这首词通过对古代英雄人物的歌颂，表 达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马 ，收复旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含 着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无 门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振 作的南宋朝廷的愤懑之情。全词写景、抒情 、议论密切结合；融化古人语言入词，活用 典故成语；通篇三问三答，层次分明，互相 呼应；即景抒情，借古讽今；风格明快，气 魄阔大。
课堂检测
3、“悠悠”的具体含义是什么？
往事悠悠，英雄不再。兼指时间之 漫长久远，和词人思绪之无穷。
课堂检测
4、从表现手法的角度，赏析末句“生 子当如孙仲谋”。
借古讽今(用典)，暗讽今天的朝廷 不如能与曹操刘备抗衡的东吴，今天的 皇帝也不如孙权。(或：曲笔，作者在这 里引用了前半句，没有明言后半句，实 际上是借曹操之口，讽刺当朝主议的大 臣们都是刘景升儿子一类的猪狗，这种 别开生面的表现手法，真是曲尽其妙， 而又意在言外，令人叫绝。)
板书设计
南乡子·登京口北固亭有怀
上片 下片
北固楼，望神州 千古兴亡，江水流
对景 抒怀
坐断东南战未休 生子当如孙仲谋
借古 讽今
感慨兴衰 赞美孙权 讽刺当朝
拓展延伸
2）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 （3）少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。 为赋新词强说愁。 （4）青山遮不住，毕竟东流去。 （5）不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳。 知我者，二三子。 （6）凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
课件南乡子登京口北固亭有怀ppt.ppt
南乡子 登京口北固亭有怀
上片写景： 望神州、北固楼、千古事、长江流；
下片怀古： 万兜鍪、战未休、谁敌手、孙仲谋。
感慨兴衰、赞美孙权、讽刺当朝、爱国情怀。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
辛弃疾，南宋爱国词人。 字幼安，中年曰稼轩，因 此自号“稼轩居士”。汉 族，历城（今山东省济南 市历城区遥墙镇四风闸村） 人。辛弃疾存词600多首。 强烈的爱国主义思想和战 斗精神是辛词的基本思想 内容。他是我国历史上伟 大的豪放派词人、爱国者、 军事家和政治家。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
品
一
品
生子当如孙仲谋
这句话隐含着很深的意思，就是说今天 的朝廷不如当时的东吴，今天的皇帝不 如孙权。为什么不直说呢？因为直说了 就有生命危险。我们这样去体会，就知 道辛弃疾写这首词的真正用意了。他对 当时朝廷的不满，也就体现了他的爱国 主义精神。他的很多首词，都是怀着这 种心情写的。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
写作背景
辛弃疾在公元1203年（宋宁宗嘉泰三 年）六月末被起用为绍兴知府兼浙东 安抚使后不久，即第二年阳春三月， 改派到镇江去做知府。镇江，在历史 上曾是英雄用武和建功立业之地，此 时成了与金人对垒的第二道防线。每 当他登临京口（即镇江）北固亭时， 触景生情，不胜感慨系之。这首词就 是在这一背景下写成的。
上片写景： 望神州、北固楼、千古事、长江流；
下片怀古： 万兜鍪、战未休、谁敌手、孙仲谋。
感慨兴衰、赞美孙权、讽刺当朝、爱国情怀。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
辛弃疾，南宋爱国词人。 字幼安，中年曰稼轩，因 此自号“稼轩居士”。汉 族，历城（今山东省济南 市历城区遥墙镇四风闸村） 人。辛弃疾存词600多首。 强烈的爱国主义思想和战 斗精神是辛词的基本思想 内容。他是我国历史上伟 大的豪放派词人、爱国者、 军事家和政治家。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
品
一
品
生子当如孙仲谋
这句话隐含着很深的意思，就是说今天 的朝廷不如当时的东吴，今天的皇帝不 如孙权。为什么不直说呢？因为直说了 就有生命危险。我们这样去体会，就知 道辛弃疾写这首词的真正用意了。他对 当时朝廷的不满，也就体现了他的爱国 主义精神。他的很多首词，都是怀着这 种心情写的。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
写作背景
辛弃疾在公元1203年（宋宁宗嘉泰三 年）六月末被起用为绍兴知府兼浙东 安抚使后不久，即第二年阳春三月， 改派到镇江去做知府。镇江，在历史 上曾是英雄用武和建功立业之地，此 时成了与金人对垒的第二道防线。每 当他登临京口（即镇江）北固亭时， 触景生情，不胜感慨系之。这首词就 是在这一背景下写成的。
南乡子 登京口北固亭有怀-ppt优秀课件
2． 尽管美 、印、 巴三者 关系何 其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
3． 乔冠华 是个从 不设防 的人， 他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
4． 国庆假 日是人 们休闲 的大好 机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
第二句
4.如果说千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 是自问喻答，那作者问了什么？他是怎么回答的？
什么情感状态下的人是有问喻答?而且千古兴亡多 少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
重重地问，轻轻地答。这是为什么？以此透露作 者情感：无奈，伤感，抑郁，忧心
第三句
5.“天下英雄谁敌手？曹刘。”这个问句怎么读？
5． 高中语 文学习 一定要 多读多 思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
6． 我们学 生都应 该懂得 ：发展 自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
7． 从文中 反映的 信息来 看，汉 初四分 天下是 按功论 封，这 个功主 要是征 伐平定 之功， 而刘信 在这方 面功小 ，所以 只封得 列侯。 但作者 却从“ 七门三 堰”对 后世吏 治的启 迪和警 示上提 出了以 是否惠 泽人民 为尺度 的功劳 观，这 是难能 可贵的 。
8． 本文以 叙述为 铺垫， 以议论 为主体 。其叙 事以作 者陆续 了解七 门堰历 史的过 程为线 索，
何处望神州？
自问无答
千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 有问喻答
24诗词曲五首《南乡子登京口北固亭有怀》等课件(ppt31张)
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君 王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
词牌名来历
破阵子，一名《十拍子》。唐教坊曲。 陈旸《乐书》：“唐《破阵乐》属龟兹部， 秦王（李世民）所制，舞用二千人，皆画 衣甲，执旗旆。外藩镇春衣犒军设乐，亦 舞此曲，兼马军入场，尤壮观也。”
（《秦王破阵乐》为唐开国时之大型武 舞曲，震惊一世。玄奘往印度取经时，一 国王尝询及之。见所著《大唐西域记》。 此双调小令，当是截取舞曲中之一段为之， 犹可想见激壮声容。）
“沙场秋点兵”：人们仿佛看到了这支队 伍的赫赫军威。
秋天在沙场上检阅军队，阵容威武雄 壮，秋高马肥。秋又是肃杀之气，都和 “沙场”、“点兵”结合得很密切，把杀 气腾腾的气氛渲染得符合实际。“点兵” 意味着就要对敌人下总攻击令而进入战斗 的阵地了，只用五个字，就笔酣墨饱地对 上文所描写的情况作出了出色的小结。
南优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件24 诗词曲五首《南乡子登京口北固亭有怀》等课件（ppt31张）
乡 子登 京口Fra bibliotek北固
亭
有
怀
辛 弃 疾
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作者简介
辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），南宋词人。原 字坦夫，后改字幼安，号稼轩 ，历城（今山东济南）人。 南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称 “苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
辛出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归 南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一 生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。 其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲 愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国 河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪 迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主 和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。
词牌名来历
破阵子，一名《十拍子》。唐教坊曲。 陈旸《乐书》：“唐《破阵乐》属龟兹部， 秦王（李世民）所制，舞用二千人，皆画 衣甲，执旗旆。外藩镇春衣犒军设乐，亦 舞此曲，兼马军入场，尤壮观也。”
（《秦王破阵乐》为唐开国时之大型武 舞曲，震惊一世。玄奘往印度取经时，一 国王尝询及之。见所著《大唐西域记》。 此双调小令，当是截取舞曲中之一段为之， 犹可想见激壮声容。）
“沙场秋点兵”：人们仿佛看到了这支队 伍的赫赫军威。
秋天在沙场上检阅军队，阵容威武雄 壮，秋高马肥。秋又是肃杀之气，都和 “沙场”、“点兵”结合得很密切，把杀 气腾腾的气氛渲染得符合实际。“点兵” 意味着就要对敌人下总攻击令而进入战斗 的阵地了，只用五个字，就笔酣墨饱地对 上文所描写的情况作出了出色的小结。
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作者简介
辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），南宋词人。原 字坦夫，后改字幼安，号稼轩 ，历城（今山东济南）人。 南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称 “苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
辛出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归 南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一 生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。 其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲 愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国 河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪 迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主 和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。
《南乡子·登京口北固亭有怀》PPT课件
何处望神州？满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚 滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙 仲谋。
何处望神州？满眼风 光北固楼。
什么地方可以看见中原呢？在 北固楼上，满眼都是美好的风 光。然而，却沦陷金人 之手。
千古兴亡多少事？悠 悠，不尽长江滚滚流！
题目
1.本词选自《稼轩长短句》，“南乡子”是 词牌名 登京口北固亭有怀”是 题目 2“不尽长江滚滚流”借用 杜甫 （作者）《登高》 诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”的意 思感慨
千古兴亡无尽无休，一如江水滚滚东。流 3.表达该诗主旨的诗句是：天下英雄谁敌手？曹刘。 生子当如孙仲谋。 4.本词表达诗人 对被金兵占领的广大中原地区 的怀 念，并希望能有像孙权那样有才有略的人来领导抗金 斗争，收复失地统一中国。
_____________ _____________ 9、辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》中起笔描写登 亭景色，后即景生情，抒发对历史英雄角色充满敬意的名 句是_____________ _____________
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
登京口北固亭有怀
辛弃疾 字幼安，号“稼轩居士，南宋爱国词人、军 事家和政治家。 二十一岁就参加抗金义军，一生坚决主 张抗金。其词大多 抒写恢复国家统一的爱国热情，倾诉 壮志难酬的悲愤，表达对南宋统治者屈辱投降的不满。词 作风格多样，以 豪放称为“苏辛”。作品有《稼轩长短句》。
孙权
当年孙权在青年时代， 就做了三军的统帅，他 能独霸东南，坚持抗战， 没有向敌人低头和屈服 过。天下英雄谁是孙权 的对手呢？只有曹操和 刘备而已。这样也就难 怪曹操会说：“生子当
优秀《南乡子-登京口北固亭有怀》PPT课件
• 3、从侧面对孙权的历史地位做评价, 突出他雄才大略的句子是 _天__下__英___雄__谁__敌_ _手__?_曹__刘___. ____
• 4、借用曹操的话从侧面赞美孙权的 英雄形象的诗句_生__子___当__如__孙__仲_ 谋
风雨飘摇的南宋王朝，让多少诗人豪情万丈，柔肠百结：
•李清照《夏日绝句》： 生当作人杰，死亦为鬼雄。
•陆游《示儿》： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 •岳飞《满江红》：
待从头，收拾旧山河，朝天阙。 •文天祥《过零丁洋》：
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
CHENLI
18
● 南宋虽懦弱，诗人不沉默。 ● 千年历史千年诗，一寸山河一寸心。 ● 英雄装点了历史，历史铭记着英雄。
CHENLI
19
年少/万兜鍪（dōu móu），坐断东南/ 战未休。天下英雄/谁敌手？曹刘。生子/当 如/孙仲谋。
CHENLI
4
说一说
南乡子·登京口北固亭有怀 （南宋）辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼【北固楼上，放眼 看去，一片壮丽的景色】。千古【千百年来】兴亡 【兴亡更替】多少事？悠悠【绵绵无尽】。不尽长江 滚滚流(长江和历史兴亡有何联系？)。
(谁？)年少（统领）万兜鍪，（谁？）坐断东南 （和谁？）战未休。天下英雄谁敌手？曹刘（这里含 有一个三国故事，你知道吗？） 。（谁说？）生子当 如孙仲谋。
“【】”里的内容是对前一个词或句子的注释，
“（）”里的内容是为了帮助理解所提示的问题。
CHENLI
5
一问：“何处望神州？满帘的只有北固楼四周一片美 好的风光了！
南乡子·登京口北固亭有怀
● 南宋·辛弃疾
CHENLI
1
作者简介 辛弃疾，南宋爱国词人。 字幼安，中年曰稼轩，因 此自号“稼轩居士”。汉 族，历城（今山东省济南 市历城区遥墙镇四风闸村） 人。辛弃疾存词600多首。 强烈的爱国主义思想和战 斗精神是辛词的基本思想 内容。他是我国历史上伟 大的豪放派词人、爱国者、 军事家和政治家。
• 4、借用曹操的话从侧面赞美孙权的 英雄形象的诗句_生__子___当__如__孙__仲_ 谋
风雨飘摇的南宋王朝，让多少诗人豪情万丈，柔肠百结：
•李清照《夏日绝句》： 生当作人杰，死亦为鬼雄。
•陆游《示儿》： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 •岳飞《满江红》：
待从头，收拾旧山河，朝天阙。 •文天祥《过零丁洋》：
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
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● 南宋虽懦弱，诗人不沉默。 ● 千年历史千年诗，一寸山河一寸心。 ● 英雄装点了历史，历史铭记着英雄。
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年少/万兜鍪（dōu móu），坐断东南/ 战未休。天下英雄/谁敌手？曹刘。生子/当 如/孙仲谋。
CHENLI
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说一说
南乡子·登京口北固亭有怀 （南宋）辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼【北固楼上，放眼 看去，一片壮丽的景色】。千古【千百年来】兴亡 【兴亡更替】多少事？悠悠【绵绵无尽】。不尽长江 滚滚流(长江和历史兴亡有何联系？)。
(谁？)年少（统领）万兜鍪，（谁？）坐断东南 （和谁？）战未休。天下英雄谁敌手？曹刘（这里含 有一个三国故事，你知道吗？） 。（谁说？）生子当 如孙仲谋。
“【】”里的内容是对前一个词或句子的注释，
“（）”里的内容是为了帮助理解所提示的问题。
CHENLI
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一问：“何处望神州？满帘的只有北固楼四周一片美 好的风光了！
南乡子·登京口北固亭有怀
● 南宋·辛弃疾
CHENLI
1
作者简介 辛弃疾，南宋爱国词人。 字幼安，中年曰稼轩，因 此自号“稼轩居士”。汉 族，历城（今山东省济南 市历城区遥墙镇四风闸村） 人。辛弃疾存词600多首。 强烈的爱国主义思想和战 斗精神是辛词的基本思想 内容。他是我国历史上伟 大的豪放派词人、爱国者、 军事家和政治家。
《南乡子·登京口北固亭有怀》PPT优秀课件
)。
A. 词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B. “悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C. “坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟充满的战斗场景。
D. 词的构思奇妙，以设问的方式层层推动，感情深沉，意境高远。
2、“不尽长江滚滚流”在本词中既是实写也是虚写，请结合具体内容简要分 析。 _北__固__山__下__临___长__江__，__词___人__登__临__北__固___楼__，__遥__望___故__国__神__州__，___满__眼__风__光___之__中__自__然__有___滚__滚 _东__流__的__长__江___，__所__以__是___实__景__描__写__。___同__时__，__词___人__由__眼__前__的___自__然__风__光___联__想__到__历__史___上__的 _兴__亡__之__事__，___悠__悠__岁__月___，__有__如__奔__流___的__长__河__，___淹__没__了__历__史___的__风__云__，___所__以__此__句__又___暗__指 _（__比__喻__）__时___间__的__流__逝___（__词__人__思__绪___的_ 飘飞），也是虚写。
3、“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人什么情感？ _①__对__英__雄__的___敬__慕__之__情___。__②__对__南___宋__朝__廷__主___和__派__的__愤___慨__之__情__。___③__期__望__收__ _复__失__地__的__爱___国__之情。
4、《南乡子·登京口北固亭有怀》中借用曹操的话从侧面赞美孙权的句子是： _____天__下__英___雄__谁？敌__手______曹__刘。_________生___子__当。如孙仲谋