有趣的综合课_初中作文
快乐的综合课 有趣的课堂作文500字
快乐的综合课有趣的课堂作文500字
快乐的综合课有趣的课堂作文500字
今天上午，第四节课，张老师给我们上了一节综合课，可快乐了！
老师先给我们看她的课件，题目是《如何安排自己的一分钟》。
老师先让我们拍手，看看我们一分钟能拍几下手。
我第一次的目标是1分钟拍100下，结果拍了240下。
当时肩膀感觉酸酸的，还很疼，但是我坚持了下来。
俗话说：欲穷千里目，更上一层楼。
是啊，想看的更高，就要努力再上一层楼呀！我想：只要努力就一定成功。
加油！下次再努力点儿。
碰巧老师又让我们拍了一次，听着同学们拍手的声音，看着同桌龇牙咧嘴的动作，我更加努力，最后，终于打破了我的目标。
我的第二次目标是200下，结果拍了360下，我的心里可高兴了。
虽然肩膀很疼，但是我也很高兴很快乐！
老师又说，我们要合理安排学习时间：
一、变集中复习为分散复习；
二、学会及时复习；
三、充分利用学习的黄金时间：
1、早上起床后的1——2小时；
2、上午8——10点；
3、下午3——4点；
4、晚上睡觉前1——2小时。
在这些时间段，我打算做一些有用的事情，做事要抓紧时间不要磨磨蹭蹭。
你们看这节课虽然很快乐，但我也懂得了道理：做事要抓紧时间不要磨磨蹭
蹭的同时，更加珍惜每一分钟。
【叙事】快乐的综合课 有趣的课堂作文400字
【叙事】快乐的综合课有趣的课堂作文400字
今天上午，我上了一堂充满快乐和趣味的综合课，这课程的内容真的是让我感到非常
兴奋和有趣！
这堂课的老师非常有趣和亲和，她首先让我们进行了自我介绍。
接着，老师解释了课
程的内容为“自然科学与人文艺术的相结合”，这真的让我觉得非常有趣！
接下来，我们进入了动手实验的环节。
我们进行了一项有趣的实验，用荷叶捕捉蚊子。
这项实验需要我们将一片荷叶放在蚊子上方，用手指敲击荷叶使之晃动，当荷叶与蚊子之
间的距离小到一定程度时，荷叶会向下弯曲，将蚊子夹住。
这个实验真的是太酷了！我第
一次亲手制作的实验，取得了成功。
之后，课堂上播放了一首经典的音乐，我们通过欣赏音乐来了解人文艺术。
这种方式
让我的学习更富有趣味性和创造性。
最后，老师安排了一项有奖竞答游戏。
这个游戏在其中蕴含着很多科学文化的知识，
我和同学们一起积极参与，充分体验到了合作的力量。
通过这堂课，我发现，学习可以非常有趣。
我不再拘泥于枯燥的知识点，而是愿意拓
宽视野，开阔思路，发现更多乐趣。
我相信，只要我们愿意，每一堂课都可以变得有趣和
精彩！。
【六年级】有趣的事作文700字 有趣的综合课
【六年级】有趣的事作文700字 有趣的综合课 【六年级】有趣的事作文700字有趣的综合课 有趣的事作文700字有趣的综合课 今天，老师给我们上了一堂有意思的综合课，就是使我们演一出演课本剧《负荆请罪》。
首先，老师给我们5分钟自由准备，同学们个个欣喜若狂、 兴奋万分，有的在细心根据人物特点想要动作，有的在与对方排练语句，有的甚至东站了出来挥动双手。该演出了，刚刚还个个摩拳擦掌，这儿又鸦雀无声了，我想要：在台下可以大胆演练，可以上台真不耐烦，我一定必须最后一个演出。这正想著，忽然一只手握了出来。怎么可能将，我吃惊极了，怎么会就是吴玉平，她可是一个默默无闻的小姑娘呀！这我别忘了好好看一看了，指着他们小组疾步台下，先自我介绍姜妍的人物，由于经验不足，才第一次，他们在台上笑场了，也逗得我们捧腹大笑。这时“廉颇”从头上把“荆条”腰在背上，跑至“蔺相如”身边，我们赶紧对着“廉颇”大声点点头：“致歉得存有底气，你该抬起！”这弄得“廉颇”不耐烦，慢吞吞地跪下了下来，接下来的演出当中才逐渐有些转好。你啊，完结之后“廉颇”的脸红的像是个煮熟了的大苹果似的。原来平时大方的李想要，也可以“羞涩”哦！
第一组表演完后，同学们是蠢蠢欲动，再加上老师的指导，同学们更是信心满满，都不顾纪律直接站在地上，又踮起脚尖，把手举得高高的，生怕老师看不见。
接下来的几组演出实力相当，组组存有自己的风格，自己的亮点。其中的“活宝”女团真是使人赞不绝口，“活宝”女团中的吴梦达和香港笑星吴孟达就是一个名字，连演技两位都可被视为“实力相当”。那么活宝袁斌比也可以搞“大吴孟达”的“大周星驰”了。一上台“蔺相如”就做出一副聚精会神的书生样，“韩勃”气喘吁吁地走上台大喊：“大人，大人！”仿佛存有很应急的事，上装的有模有样。指着“廉颇”快速地冲上台单腿而跪下，真诚请罪，把头长鞭放到头上，一副满怀底气的样子，最后还是获得了“蔺相如”的原谅，演出完结后，台下扬起了掌声。我想要：顽皮的袁斌吴梦达平时大大咧咧，可以古灵精怪戏去还真存有明星的风范，就是块演员的料。
难忘的综合课作文
难忘的综合课作文“叮铃铃……”上课铃就像一道魔法咒语，把我们从课间的喧闹中一下子拉进了综合课的奇妙世界。
这综合课啊，就像是一个装满惊喜的大盒子，每次打开都有不一样的乐趣。
我们的综合课老师是个超级有趣的人，他姓王，大家都叫他王老师。
王老师一进教室，那眼睛就像扫描仪一样在我们身上扫来扫去，然后脸上就露出神秘的笑容。
“今天啊，咱们不上课本上那些干巴巴的东西，咱们玩个游戏！”王老师这话一出口，就像一颗炸弹在教室里爆炸了，同学们一下子都沸腾起来。
这个游戏的名字叫“接力猜谜语”。
王老师把我们分成了几个小组，规则是一个小组出一个谜语，下一个小组的同学来猜，猜对了就加一分，猜不对就出题的小组加一分。
这可太好玩了，就像一场没有硝烟的“谜语大战”。
第一组的同学先出题了，那个平时就鬼精鬼精的小李站起来，清了清嗓子说：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
猜一种植物。
”他这一说完，下一组的同学就开始抓耳挠腮了。
我心里也在想，这是什么呢？正想着呢，旁边的小张突然举手说：“是葡萄！弯弯的藤，葡萄就像串串珍珠。
”“哈哈，猜对了！”王老师笑着说，小张那一组的同学都欢呼起来。
轮到我们组出题了。
我自告奋勇站起来，大声说：“小小诸葛亮，独坐军中帐。
摆成八卦阵，专抓飞来将。
猜一种昆虫。
”我这题一出来，对面组的同学就开始小声讨论起来。
我看着他们那着急的样子，心里还有点小得意呢。
突然，他们组的小王举手说：“是蜘蛛！蜘蛛就像诸葛亮一样坐在网中间，蜘蛛网就是八卦阵，专抓小虫子。
”不得不佩服他，还真猜对了。
游戏在紧张又欢乐的气氛中进行着，大家都特别投入。
有的同学因为想不出答案急得脸通红，就像个熟透的大苹果；有的同学猜出答案后高兴得手舞足蹈，那模样简直像中了大奖。
王老师也在旁边不断地给我们加油助威，还时不时地给出一点小提示，那表情比我们还兴奋呢。
就在我们玩得热火朝天的时候，下课铃不合时宜地响起来了。
“啊，怎么这么快就下课了！”同学们都发出了这样的感叹。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文（精选21篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课作文篇1上课了，老师拿着气球和细如牛毛的钢丝走进教室，告诉我们今天要玩一个游戏。
接着老师发给大家气球和钢丝，让我们吹胀气球，把钢丝从气球的中间穿过，而且不能让气球爆炸。
我心想，怎么可能呀，再细的钢丝只要碰到气球都会爆炸，更别说穿过了，这时老师对我们说：“穿上后气球都会漏气，但是不能在没穿好之前让气漏光或爆炸”。
我拿起气球，吸了一口气，用力一吹，气球便鼓了起束，我拉长了气球的口，在手指上挽了一圈，结了一个疙瘩，再用力把疙瘩收紧。
接下来，我把气球放到桌子上，右手拿起钢丝，我明显感觉到捏着钢丝的手微微颤抖着，紧接着，我把钢丝对准气球的壁，两根手指轻轻转动着钢丝，“咚”的一声，气球被我戳破了！真棒！我接着穿，可钢丝刚碰到气球另一面时，“嘭”气球竟然爆炸了，飞出去老远。
我只好找老师又拿了一个气球，回到坐位后，我吸取了上一次的教训。
用同一种办法，把钢丝穿到一半时，慢慢地一点一点向前移动，终于，气球的另一面鼓起了小山包，可是，正当我用力往前一戳，气球又“嘭"的一声炸了。
虽然经历了两次失败，但这堂课依然给我带来了快乐。
一堂有趣的课作文篇2今天下午老师对我们说：“明天要上一节同学们想不到的课哦！”我们全班都很期待，但也充满恐惧。
第二天来临了，……“叮叮叮”……同学们议论的声音没有了，只听见老师走路的清脆声音。
老师走一步我们的心就跳一下。
老师来到了教室只在黑板上画了一个圆圈，问我们这是什么。
我第一个举手，所以老师就先叫我说，我说那是一个太阳，可是同学们不服。
就说那是烟囱、罐子、盒子……大家都议论纷纷，老师说：“这题没有一定的答案”张鑫问：“为什么呢？”老师和蔼可亲地说：“在现实生活中有很多东西都像一种形状，还有很多人的思维都不一样所以答案自然不一样啦。
根据综合学习发生有趣的事情写作文
根据综合学习发生有趣的事情写作文在学校的综合学习中，那好玩的事儿可真是一箩筐，说起来能让您笑掉大牙！
记得有一次，我们的综合学习任务是制作一个生态瓶。
这可把大家兴奋坏了，一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
我和同桌小明组成了“无敌制作小队”。
我们兴冲冲地跑到河边，准备捞点小鱼小虾。
小明那家伙，挽起裤腿就往水里冲，结果一个没站稳，“噗通”一声，摔了个四脚朝天，成了一只“落汤鸡”。
我在旁边笑得肚子都疼了，他却还一脸无辜地看着我，嘴里嘟囔着：“这水咋这么滑呀！”
好不容易捞到了一些小生物，回到教室开始制作生态瓶。
我负责放石头和水草，小明负责把小鱼小虾放进去。
结果这家伙手一抖，一条小鱼“嗖”地一下飞了出去，正好落在了班长的头上。
班长一脸懵，还以为是天上下“鱼”了呢！全班同学哄堂大笑，小明的脸瞬间红得像个熟透的苹果。
还有一次，综合学习是做一个手工风筝。
我精心设计了一个“超级无敌酷炫风筝”，满心期待它能在天空中自由翱翔。
可是，当我拿到操场上放飞的时候，这风筝就像个调皮的孩子，怎么也不听使唤。
不是一头栽在地上，就是挂在树枝上。
它竟然直接缠在了体育老师的头上，把老师变成了一个“风筝怪人”。
大家笑得眼泪都出来了，我却只能尴尬地站在一旁，不知道该怎么办才好。
这些综合学习中的趣事，现在想起来还让我忍不住笑出声来。
虽然有时候会出点小差错，但正是这些小插曲，让我们的学习生活变得丰富多彩，充满了乐趣！。
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有趣的综合课作文
这节是综合课，老师一走进教室就说：“同学们，现在老师带你们去基地
上课，但是在路上一定要注意安全，听老师的口令。
”同学们听了老师的话，
高兴地一蹦三尺高。
我们就跟着老师兴高采烈地去基地了。
到了基地，我们看到了一片绿油油的草地。
老师对我们说：“同学们，你
们分成四组去把草除干净。
”我们听了老师的话就各自蹲着去除草。
同学们一
个个都认认真真地拔起草来，女同学的辫子像蜻蜓的翅膀，一上一下，一左一
右地在空中翩翩起舞；男同学的头一点一点的，像一只觅食的小鸭子，真有趣。
我们都拔得满头大汗，但我们一点也不觉得累，觉得可开心了。
不一会儿，大
家都把草除得干干净净，老师竖起大拇指夸我们真能干。
这是我们第一次到田里上的综合课，上得可有意义了，让我们从中感受到
爸爸妈妈劳动的辛苦，所以我们要好好学习，长大以后做一个有用的人。
一堂有趣的综合课作文-有趣的综合实践课作文300字
一堂有趣的综合课作文:有趣的综合实践课作文
300字
“叮零零——叮零零”，清脆的铃声响了。
同学们快速走进教室，把准备好的胶水、各种各样的豆子、大纸板放在桌面上，大家也不知道综合老师葫芦里卖的是什么药。
上课了，综合老师笑眯眯地说：“今天我们做豆子贴画。
”
我们把已经用铅笔画好的小动物拿了出来，我一看同学们画的各不相同，有的画的是顽皮的小狗,有的画的是可爱的小猫，还有的画的是美丽的小燕子……而我画的是活蹦乱跳的小白兔。
老师告诉我们要按颜色分好：绿豆一组，红豆一组，黄豆一组，黑豆一组，大米一组，把豆子和米放在该放的位置上。
说完仅用了一会功夫就贴了一匹漂亮的小马。
说干就干，大家各自动手，我在心里说：我一定要把我的小白兔做好。
我先把20个红色的小豆子贴在兔子的耳朵上。
正好贴的一个也不剩，又用大米把兔子的胳膊、腿、和身子贴满，最后用黑色的豆子贴在眼睛、鼻子上。
一幅漂亮的小白兔子的贴画就做好了。
我看了看觉得还算满意，不过我还想再做一个。
这时听到：“叮零零！叮零零！” 哦，我这才意识到已经下课了，同学们这才依依不舍的放下手中的东西，等待着下一节课的到来。
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有趣的综合实践活动作文（3篇）
有趣的综合实践活动作文有趣的综合实践活动作文(3篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的有趣的综合实践活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的综合实践活动作文1上周的星期三、星期四两天，我们学校又组织了一次综合实践活动—到通途路小学去上电脑维修、等四个项目的劳技教育课，其中，我最喜欢的是金工课了。
上金工课时，老师让我们做铁鱼，他还特别提醒我们：“用锯子一定要两只手握着锯子或者一只手握着锯，不能砍铁，一定要锯，否则锯尺会扑哧一下断掉的。
”老师话音刚落，我们马上从工具箱里拿出一把锯子、一块铁片和一只粉笔。
开始做铁鱼了，我先用粉笔按老师的样子画了鱼的形状，再把那块铁片夹在机器上，锯掉剩余的地方。
然后，把鱼头钻个孔，做眼睛，最后给老师打分。
可是这一次我的成绩是良，我希望在下次能得“优x”。
通过这几节有趣的劳技课，我深深的体会到了动手动脑会使我们更加了解课堂上所学不到的本领。
我希望在下次的劳技课中能评上动手之星。
有趣的综合实践活动作文2盼望已久的星期三终于来临，我怀着喜悦、迫不急待的心情走向活动中心。
当老师告诉我们活动在魔幻厨房一楼的东边时，我一秒钟也不想等了，好想冲进去呀！可我克制住了激动的心情，缓缓走向门边。
一位和蔼可亲的男老师映入眼帘。
他微笑着向我们提出了注意事项。
当他说要做蛋糕时，我的心乐开了花，我快高兴死了。
马上，开始做蛋糕了。
起初，我如同早晨的太阳，精神饱满，完成了一项项“考验”，可过了一会儿，我如同傍晚的落日，力不从心了。
我们是两人一个小组，当我搅蛋清手都快断时，我的好友兼队友赵宽来助战。
她如同在快燃尽的火上加了一把柴火，我心中很感激，但她却不以为然。
当蛋糕放入烤箱，烤好后，我们开始抹奶油。
赵宽勇敢的应战。
我看着乱七八糟的奶油变得平滑整洁，我在心中十分感谢她。
难忘的综合课作文400字
难忘的综合课作文400字难忘的综合课作文400字（精选24篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的难忘的综合课作文400字，希望能够帮助到大家。
难忘的综合课作文400字篇1“叮铃铃”上课了！又是一节令我们难忘的综合课。
这节课，宋老师教我们做“吉祥结”。
综合课是一门丰富有趣的课。
可以使我们具备一定的技术素养，而且也让我们体验到创造的乐趣，锻炼了我们动手实践的能力。
同时吉祥结具有吉利祥瑞的寓意。
刚拿到制作材料时，我不知所措，慌忙地看向周围，同学们也跟我一样惊慌失措。
我认真仔细地研究了说明书，准备按照书上的说明做。
我先是摆了一个十字的线，然后把长线穿压，再轻轻一拉，可是之后一步怎么也做不起来了，我越来越急，最后差点吼了起来：“怎么回事，做不起来呀？”我把结往垃圾桶里一扔，怒火中火。
宋老师走到我的身旁，拍拍我的肩说：“失败乃成功之母，多失败几次，下一次就成功！老师教你，这个线不易摆放时，可用珠子或夹子固定。
完成第一次穿压，不要拉太紧，否则四个‘小花瓣’就不见了。
”我振作起来，重新拿出了一根绳子，认真地穿了起来，摆放之后穿压然后轻轻一拉，再进行第二次穿压，最后拉出，并整理，终于顺利完成了！“哦耶！”我情不自禁的长叹一声。
功夫不负有心人，经过老师的指导，我终于成功了！只要坚持不懈，天底下就没有做不成的事。
难忘的综合课作文400字篇2在4月12日和13日，我参加了学校组织的综合实践活动课。
实践活动项目分别是：沙艺、手工、陶艺和机器人这四个。
在沙艺课上，老师把我们整个班分成男女两个组，让我们各取一个名字，男生组取名为“必胜队”，看来男生想赢的信心是非常大的。
女生取名为“男生必输队”，听到这个名字，老师笑着说：“男生作何反应？”有一个男生马上说：“我们改队名，叫‘女生赢，女生就是猪队’”。
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有趣的综合课
本文是关于初中作文的有趣的综合课，感谢您的阅读！
星期五下午的综合课上，徐教师让我们做了一个既生动又有趣的游戏——画
鼻子。
首先，徐老师请四位同学上台，在黑板上画了四个头像，有眼睛、眉毛和嘴
巴，就是没有鼻子。我正想着为啥没画鼻子呢?只见老师将红领巾折成长条，蒙
住另外四名同学的眼睛，要求他们原地不动转三圈后，每人手拿粉笔给黑板上的
头像画鼻子。
呀!第一位同学将鼻子画到一只眼睛的下面了，就像一滴没擦干净的眼泪；
第二位呢，将鼻子画到了嘴巴边，好像嘴巴啊呜一口咬掉了鼻子；第三位就更离
谱了，将鼻子画到了头像的外面，原本应该是一个非常可爱漂亮的小姑娘，可是
鼻子没了，美不起来了。她的鼻子在哪儿了呢?哦，原来被画到头发上了。同学
们笑成了一片，我连眼泪都笑出来了，太有趣了!
同学们一轮接着一轮地上台画鼻子。终于，轮到我了!
看他们画的时候，我就琢磨出了窍门。我先用手量了一下画像头顶与鼻子部
位的距离，蒙上眼睛转三圈后开始摸着画。此时，耳朵里不断听到同学喊：“上、
上、上；下、下、下；左、左、左；右、右、右……”最后，听到了一个高八度
的声音：“正好!”我就重重地画了上去。
当我将蒙着眼睛的红领巾取下后，看见自己画的鼻子既准确又好看，简直太
开心了。画鼻子游戏在我们的欢笑声中结束了。徐老师宣布：今天的作文题目就
是——画鼻子。
这节画鼻子的综合课有游戏，有互动，有观察，还有作文，真的让我非常难
忘……