中考语文知识点复习 总复习-精品

《小石潭记》总复习 1、主题：本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。 2、写法：课文多角度描绘景物，精美异常，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“全石以为底”是面，“为坻，为屿，为堪，为岩”是点，由面到点，有序地体现了作者的感知。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近，“潭西南而望”是远，“坐潭上”是近，远远近近，多层次地展示了小潭的景致。③动静互衬。如写鱼：“影布石上，怡然不动”是静，“俶尔远逝，往来翕忽”是动，静中有动，更显环境的雅静。④虚实相生。如写水：“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”表面纯粹写鱼，其实也在写水，鱼历历在目，则水澄澈透明，鱼为实，水为虚，以实写虚，虚实相映成趣。 3、用简明扼要的词语概括各段的大意。 第1自然段：写发现小石潭及小石潭的概貌。 第2自然段：写潭水及水中的游鱼。 第3自然段：写小石潭的水源。 第4自然段：写四周的环境和气氛。 第5自然段：第5自然段写同游的人。

4、选文第一段写发现小石潭和潭的概貌。写出了小石潭石奇、水清、树绿。环境清幽，景物奇美的特点。可分两层，开头到“水尤清洌”为第一层，余下的为第二层。 （用“‖”把第一段文字分为 三层，并概括各层意思。 ……水尤清洌‖……为岩‖…… 第一层写小石潭被发现的经过，第二层写潭的概貌、石底和石岸，第三层写潭边景物及幽静的环境。） 5、文中依次描写了小石潭的哪些景物？是按照什么顺序写的？这样写有什么作用？ 依次写了竹、水、石、树、鱼、溪流。是按照游览的先后顺序记述的。从发现小石潭写起，接着描写石潭的概貌，抓住石潭形状的特点来描绘，着重写石。再接着写潭中景物，着意描写鱼河水，动静结合，写近处所件。然后写溪流水源，写““远望”之景。最后写潭上的气氛，借景抒情。写景条理清晰，井然有序，毫不散乱。 另：填空题。本文写景顺序： 1．发现小潭（闻声→见形）→ 2．潭中景物（水→石→树→鱼）→3．小潭源流（溪身→岸势）→4．潭中气氛（气氛→感受）

6、第一段怎样突出了小石潭“石”的特点？ 本段一开始就从侧面突出小石潭“石”的特点， “如鸣佩环”的清越的响声正是由于水击石； “水尤清洌”正是因为小石潭的“全石”结构。然后作者又从正面描写全石为底，石岸边的坻、屿、嵁、岩等，突出了石潭“石”的特点。 7、作者是怎样发现小石潭的？ “隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。伐竹取道，下见小潭。”潭中水声悦耳动听，引起了作者的好奇，于是便“伐竹取道”，发现了这个小石潭。 8、小石潭的全貌是怎样的？ “全石以为底，近岸，卷石底以出。……披拂。”作者选取石潭中的水（清）、石（奇）、树（翠蔓）等景物描绘出了小石潭的概貌。作者由潭写到水，由水写到石，由石写到树和蔓，小石潭的景致层次感强，错落有致，富有立体感。 9、用原文回答下面的问题。 ①点明小石潭方位的句子是从小丘西行百二十步 ②“心乐之”的原因是隔篁竹，闻水声，如鸣佩环__。 ④小石潭的构成、形状有何特点？（文章取名“小石潭”的缘由是什么？本文名为《小石潭记》，有如下文字可作依据：）全石的为底……为岩。 ⑤点明小石潭水的特征的句子是水尤清洌 ⑥作者是怎样具体描写潭水清冽的？潭中鱼可百许头……然不动。 ⑦第一段中描写小石潭四周景色的句子是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ⑧小石潭四周的环境、气氛如何？四面竹树环合……以其境过清 ⑨表明作者坐潭上时的感受的句子是凄神寒骨，悄怆幽邃 ⑩说明小石潭是个人迹罕至的地方的句子是 “伐竹取道，下见小潭”“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居” ⑾“皆若空游无所依”相呼应的句子是 “水尤清洌”

⑿描写潭中鱼静态的句子是影布石上，佁然不动；写其动态的句子是俶尔远逝，往来翕忽。鱼情态的句子：似与游者相乐。 10、对“似与游者相乐”一句，分析正确的一项是（d） A、写出了鱼猛然看到游人后的快乐情趣。 B、表现鱼在和游者相互取乐。 C、写出了因为游者的到来而引起了鱼的欢乐，于是游者也跟着一同快乐。 D、传达出作者娱情山水，乐而忘忧的情感。 11、抒发了作者抑郁忧伤之情的一组语句是(c ) ①闻水声，如鸣佩环 ②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 ③四面竹树环合，寂寥无人 ④亻叔 尔远逝，往来翕忽 ⑤斗折蛇行，明灭可见 ⑥凄神寒骨，悄怆幽邃 ⑦以其境过清，不可久居 ⑧日光下彻，影布石上 A.①②⑤ B.④⑤⑧ C.③⑥⑦ D.③⑥⑧ 12、下面是对课文的理解，其中不当一项是（D ） A．这是一篇写景散文，作者借景抒情，表达自己的一种抑郁心情。 B．小石潭的特点是：水清、水曲、水寒。 C．文中写鱼，一可表现水的清，二可反衬作者的“神”凄。 D．全文是按作者的参观路线记叙的。 13、选文的第二段写出了水“清澈”的特点，试用现代汉语说出作者是怎样描绘出这一特点的？用的是什么方法？（本文在写作上最突出的特色，是善于抓住景物的特点生动细致地加以描绘。如第②段对潭水的描写，整段文字没有一个“水“字，但没有一处不在写水。请你分析一下作者是从哪些角度写出潭水的特点的？） 此段从字句上看仿佛皆是写鱼，并没有写水；然而，此是实写鱼而虚写水，写鱼同时是写水。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，是写鱼在水中游，可是从“可百许头”中我们则能领悟到水至清鱼无处藏，才使人一眼看到鱼的大致数量，从“若空游无所依”中领悟到水清澈见底，才使我们看不见鱼本来依托的水，造成“无所依”的感觉。这正是为文者的高明之处。下面“日光下彻”至“似与游者相乐”一长句，写鱼在水中嬉戏，一静一动（动静结合），活泼可爱。鱼在水中的一举一动，种种变化，都能看见，也是在写水清。尤其是“似与游人相乐”，写得最好，正因为鱼和人之间没有一点遮挡，才会如此情趣相通，真可谓神来之笔。 14、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样心情？ 烘托凄清寂静的氛围，表现了作者寂寞的处境和忧伤的感情。 15、结合作者当时的处境心情，谈谈你对最后一个自然段的理解。 本文是作者被贬为永州司马时写的游记。在政治上屡遭打击，心情压抑痛苦。作者见景生情，看到小石潭环境清幽，气氛凄凉，使自然联系自己的身境，写出了“以其境过清，不可久居”的句子，以表自己心中挥之不去的郁闷与痛苦。 16、作者游小石潭，先是愉快的心情，后来是抑郁忧伤的心情。作者的心情为什么会发生这样的变化？[文章先写“乐”（心乐之；似与游者相乐），后写“忧”（凄神寒骨，悄怆幽邃），两者是否矛盾？] 柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。 详解：文章写“乐”。听到“如鸣珮环”的流水声就“心乐之”，看到“往来翕忽”的游鱼便以为“似与游者相乐”。但好景不长，很快便感到这些“青树翠蔓”、“凄神寒骨”了，心里觉得“其境过清”，就匆匆离开了。这一乐一忧，是由于柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情的基调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种“乐”，毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。 17、分析“以”“为”在本文的几种不同用法？ 以：①全石以为底：介词，用 ②卷石底以出：而 ③以其境过清：介词，因为 为：①全石以为底：作为、 ②为坻，为屿：成为 18、本文是“山水游记”，除了景与情融合、静中有动、动静结合，详略分明、实中有虚之外，还有写异常鲜明的景物时的前后照应，试找出多处照应的句子。 ①伐竹取道、青树翠蔓→竹树环合，寂寥无人（人迹罕至） ②水尤清冽→皆若空游无所依（水特别清亮、透明） ③为坻，为屿，为嵁，为岩→其岸势犬牙差互（自然的原始风貌） ④全石以为底→影布石上（小潭背景） ⑤明灭可见→“斗折蛇行”的溪，“犬牙差互”的岸（视界异常鲜明）

19、直接写潭水的语句是：闻水声，如鸣珮环，下见小潭，水尤清洌；间接写潭水特点的句子是：潭中鱼可百许头……似与游者相乐。 21、文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。 22、作者在第二段里具体描绘了什么？ 水清鱼乐。第二段对潭水的描写，分别从游鱼、鱼影、日光等角度去点染，整段文字没有一个字写到水，却又无处不在写水。 23、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。 24、作者是怎样活灵活现地描绘潭中游鱼的？ ⑴ 动静相应。“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。”既写出了环境的幽寂，又表现了鱼儿的自由欢快。⑵ 恰当映衬。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽”等语映衬了水之澄澈，与“石潭”照应。⑶ 借景抒情。“似与游者相乐”以及之前对鱼儿忽停忽去、怡然自得的描写，都反映了作者想在山水之中求得片刻欢乐，反映了作者改革受挫时的心境。

10．第四段描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，反映了作者孤凄悲凉的心情。