《分数的意义和性质》单元测试卷
分数的意义和性质单元测试含参考答案
分数的意义和性质单元测试一、填空．1．把一根铁丝平均截成8段，每段占全长的（），3段占全长的（）．2．的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加（）个这样的分数单位后为2．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（）．4．6÷9＝5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．○○○1○○○6．在括号填上最简分数．400千克＝（）吨75厘米＝（）米15分＝（）时50立方分米＝（）立方米350毫升＝（）升30时＝（）日7．在三个数中，最大的是（），最小的是（）．8．一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的1个分数单位就得．这个分数是（）．二、判断题．1．把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的．（）2．a和b都是自然数，b÷a＝．（）3．假分数都大于1．（）4．分母是12的所有最简真分数的和为2．（）5．最简分数的分子、分母没有公约数．（）6．1米的和3米的相等．（）三、把下面的带分数化成假分数．四、用分数表示下面各题的商．8÷3＝12÷30＝45÷6＝71÷11＝60÷24＝70÷42＝五、先通分，再比较每组中分数的大小．六、应用题．1．工程队修一条4千米长的公路，12天修完．平均每天修多少千米？平均每天修这条公路的几分之几？2．电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机．实际上半月完成了2400台，完成了全月计划的几分之几？还剩几分之几没有完成？3．用两台拖拉机耕地，甲拖拉机3天耕了7公顷，乙拖拉机5天耕了12公顷．哪一台拖拉机的工作效率高？4．学校买来一些文艺书和科技书，其中文艺书有360本，科技书有120本．（1）文艺书本数是科技书本数的几倍？（2）科技书本数是文艺书本数的几分之几？（3）科技书本数占买来新书总数的几分之几？（4）文艺书本数占买来新书总数的几分之几？参考答案一、填空．1．把一根铁丝平均截成8段，每段占全长的（），3段占全长的（）．2．的分数单位是（），它有（8）个这样的分数单位，再加（2）个这样的分数单位后为2．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（）．4．6÷9＝5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．＞＜＞1＞＝＞6．在括号填上最简分数．400千克＝（）吨75厘米＝（）米15分＝（）时50立方分米＝（）立方米350毫升＝（）升30时＝（）日7．在三个数中，最大的是（），最小的是（）．8．一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的1个分数单位就得．这个分数是（）．二、判断题．1．把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的．（×）2．a和b都是自然数，b÷a＝．（×）3．假分数都大于1．（×）4．分母是12的所有最简真分数的和为2．（√）5．最简分数的分子、分母没有公约数．（×）6．1米的和3米的相等．（√）三、把下面的带分数化成假分数．四、用分数表示下面各题的商．8÷3＝12÷30＝45÷6＝71÷11＝60÷24＝70÷42＝五、先通分，再比较每组中分数的大小．六、应用题．1．4÷12＝（千米）1÷12＝答：平均每天修千米，平均每天修这条公路的．2．2400÷4000＝1－＝答：完成了全月计划的，还剩没有完成．3．7÷3＝（公顷）12÷5＝（公顷）答：乙拖拉机的工作效率高．4．（1）360÷120＝3答：文艺书本数是科技书本数的3倍．（2）120÷360＝答：科技书本数是文艺书本数的．（3）120÷（120＋360）＝答：科技书本数占买来新书总数的．（4）360÷（120＋360）＝答：文艺书本数占买来新书总数的．单元测试二一、填空．1．表示把单位“1”平均分成（）份，取这样的（）份．2．的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，1里面有（）个这样的分数单位．3．5个是（），里面有（）个．4．在括号里填上适当的分数．60厘米＝（）米40分＝（）小时1250千克＝（）吨450米＝（）千米5．6．7．分母是8的最简真分数共有（）个．8．比较每组两个分数的大小．（用“＜”、“＞”或“＝”连接）9、在中，当a（）时，这个分数是真分数；当a为（）时，这个分数为0；当a（）时，这个分数是假分数；当a为（）时，这个分数等于2；当a为（）时，这个分数等于．10．某班有男生30人，女生24人，女生人数是男生人数的．11．的分子增加4，要使分数大小不变，分母应增加（）．12．的（）相等，分数单位（）．13．甲数的2倍是乙数的，甲数是乙数的，乙数是甲数的（）倍．14．分子缩小a倍，分母不变，分数值（）．（a≠0）二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）1．3米的和1米的是同样长的．（）2．假分数就是分子大于分母的分数．（）3．把分数的分子和分母同乘以或除以一个相同的数，分数的大小不变．（）4．真分数都小于1，假分数都大于1．（）5．最大的分数单位是．（）6．分子是1的分数都是最简分数．（）7．自然数都可以看作分母是1的假分数．（）8．和的大小相等，分数单位不相同．（）三、选择题．1．红糖重量是白糖重量的，是把（）看作单位“1”．①红糖重量②白糖重量③红糖和白糖的总重量2．正方形的边长等于它的周长的（）①②③④无法确定3．分子与分母相差1的分数一定是（）．①真分数②假分数③带分数④最简分数4．甲8分钟做5个零件，乙13分钟做7个零件，比较两人的工作速度（）．①甲快一些②乙快一些③甲、乙一样快5．一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占这堆煤的（）．①②吨③④吨．6．在和这四个分数中，分数单位最小的一个是（）①②③④7．如果是假分数，是真分数，那么（）①a＞5②a＝5③a＜5④a＝68．下列分数是最简分数的是（）①②③④四、约分．五、通分．1．2．3．4．5．6．六、应用题．1．甲5小时行了24千米，乙7小时行了32千米．他们两人谁的速度快？2．食堂买回180千克大米，上午吃了48千克，下午吃了24千克．一天共吃了总数的几分之几？还剩几分之几？参考答案一、填空．1．542．563．84．5．9404362076．5187．48．＜＞＞＞＜＞9．小于40大于或等于481410．11．1412．大小不相等13．814．缩小a倍二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）1．√2．×3．×4．×5．√6．×7．√8．√三、选择题．1．②2．③3．④4．①5．③6．④7．②8．③四、约分．3五、通分．1．2．3．4．5．6．六、应用题．1．24÷5＝4.8（千米）32÷7＝（千米）答：甲快些．2．（48＋24）÷180＝1－＝答：一天共吃了总数的，还剩．。
人教版五年级下册数学 第四单元 分数的意义和性质 单元测试卷
人教版五年级下册数学第四单元 分数的意义和性质 单元测试卷（共25题，共100分）一.选择题（共6题，每题3分，共18分）1．下列分数与13不相等的是（ ）。
A ．29B ．412C ．927D ．1236 2．如果将35的分子加9，要使分数的大小不变，它的分母应（ ）。
A ．加9B ．加15C ．乘9D ．乘3 3．要使 x 13 是假分数， x 14 是真分数，x 是（ ）A ．1B ．13C ．14D ．15 4．下列各图的涂色部分不能用13表示的是（ ）A ．B ．C ．D ．5．用长为20cm 、宽为15cm 、高为6cm 的长方体木块堆成一个正方体，至少需要（ ）块这样的长方体木块。
A ．30B ．60C ．90D ．1206．下面分数中不能化成有限小数的是（ ）。
A ．925B ．315C ．524D ．1122 二.判断题（共6题，每题3分，共18分）7．分子、分母是不同质数的分数一定是最简分数。
（ ）8．美术小组有女生22人.男生17人，男生人数是女生人数的1722。
( )9．约分是把分数变小了，通分是把分数变大了。
（ ）10．一个分数的分子和分母同时加上一个相同的数，分数的大小不变。
（ ）11．大于37，而小于67的分数只有47和57。
（ ）12．如果b 是a 的2倍（a 、b 是非零自然数），那么a 、b 的最大公因数是a ，最小公倍数是b ．（ ）三.填空题（共6题，每空2分，共30分）13．如果56的分母加上6，要使分数大小不变，分子应该加 ；如果1218的分母减12，要使分数大小不变，分子应该减 。
14．用彩带包装5个同样大小的盒子，将一根2米长的彩带平均裁成同样长的5段，每段的长度是这根彩带的 ，每段长 米。
15．分子是 5 的假分数有 ，分数单位是 15的真分数有 。
16．在横线上填上最简分数。
25cm= m 40秒= 分 400克= 千克 150m 3= dm 317． ÷40=38= 12( )= （填小数）18．在56、67、78这三个分数中，最大的是 ，最小的是 。
冀教版数学四年级下学期第五单元《分数的意义和性质》测试卷
分数的意义和性质单元测试卷（A 卷）一、填空1．用分数表示下面图形的阴影部分。
（20分）（ ）（ ） （ ）（ ）2．六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的58 ，这里把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，喜欢数学的人有这样的（ ）份。
3．一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。
每块巧克力是这盒巧克力的（ ）（ ） ，每人分得的巧克力是这盒巧克力的（ ）（ ） 。
4．分数单位是16 的真分数有（ ）个，分子是7的假分数有（ ）个。
5．李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的（ ）（ ）。
6．7分米= （ ）（ ） 米 61厘米= （ ）（ ） 米 53千克= （ ）（ ）吨 19分= （ ）（ ） 时 17时= （ ）（ ） 日 261米= （ ）（ ）千米 7．在a 12 中，a 非0是自然数。
当a （ ）时，a 12 是真分数；当a （ ） 时，a 12 是假分数；当a （ ）时，a 12 能化成整数。
二、正确判断。
（对的画√，错的画×）（10分）1．大于15 ，小于12的真分数只有2个。
（ ） 2．把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的81 。
（ ） 3．把3块饼分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的15 。
（ ）4．一根绳子剪成两段，第一段长 35 米，第二段占全长的 35 ，两段绳子相比，长度相等。
（ ）5．已知8x 是假分数，10x 是真分数，则x 一定是9。
（ ） 三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（8分）1．把一张长方形和纸对折四次后的小长方形面积是原来长方形面积的（ ）。
A 41B 81C 161 2．盐水中有3克盐和100克水，如果再加2克盐，那么盐占盐水的（ ）。
A 1005B 1025C 1055 3．生产同一种零件，甲要61小时，乙要71小时，丙要12分钟，甲乙丙三人中工 作效率最高的是（ ）。
A 甲B 乙C 丙4．在下面分数中，（ ）最接近1。
人教版五年级下册数学 第四单元 分数的意义和性质 单元测试题
人教版五年级下册数学第四单元分数的意义和性质单元测试卷一.选择题1．一堆煤，运走吨，还剩下（）A．B．吨C．无法确定2．甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）A、甲用的时间多B、乙用的时间多C、两人用的时间同样多3.下面图（）的阴影部分能用34表示。
A．B．C．D．4.9x是最简真分数，x 有（）种可能。
A．8B．7C．65．男生占全班的95，则女生占全班的（）。
A、94B、54C、1456．把37的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，分子应加上（）。
A．3B．6C．97.若a 和b 的最大公因数是1，那么a 和b 的最小公倍数是（）A、1B、aC、bD、ab8.比较两个班参加校运会的人数是（）A、1班多B、2班多C、两班同样多D、不能确定二.判断题1.东东吃了一个西瓜的98。
()2.所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合数。
()3.大于17而小于47的分数只有27和37。
()4.分数单位是110的最小带分数是1110。
()5、打一份文稿，甲用了0.8小时，乙用了56小时，甲做得快些。
（）6、异分母分数通分后的分数单位是相同的。
（）三.填空题1.78 t既可以看作是7 t的（），又可以看作是（）t的78。
2、将5个分数、、、、按从小到大的顺序排列，最大的数是（）。
3、在括号里填上最简分数。
5个月=（）年4角=（）元21厘米=（）米45分=()时150米=（）公顷136分钟=（）小时4、÷20=3=6÷=()=(填小数)6.猴妈妈摘了9个桃给小猴吃，第一只小猴吃了总数的13，第二只小猴吃了剩下桃的13，第一只小猴吃了个桃，第二只小猴吃了个桃。
四.计算题1.把下列小数分数互化。
45＝ 3.42＝0.125＝1 20＝0.75＝114＝ 1.875＝58＝2.下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。
258=725=711=3320=五.解答题1.学校体育组购买了一批跳绳准备发给各班。
新人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷
第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
2、72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时 7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数，8a 是真分数，a 应是( )。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里） 1、18 的倍数有（ ）个。
A . 4 B . 6 C ．无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么C A （ ）CB。
A . < B . > C ．=3、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53，两段相比较（ ）。
A 、第一段长B 、第二段长C ．一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。
（1）运走的货物占这批货物的几分之几？（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？4、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。
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小学五年级数学下册第四单元复习卷（分数的意义和性质）基础知识一、填空。
（ 1）在下面的括号里填上适当的分数。
40 平方分米＝（）平方米25分＝（）（ 2）把位“ 1”（）若干份，表示其中（）或（）的数叫做分数。
表示其中（）的数叫做分数位。
（ 3）11的分数位是（），它有（）个的分数位。
2112 4的分数位是（），它有（）个的分数位。
（）（ 4）在下面的○里填上“＞” 、“＜”或“＝”符号。
1○10○ 1510.1254 6.5千米3千米（）18） = （（ 5）在括号里填上适当的数（）÷ ( )=5=0.6=（）÷ 25（）（）（ 6） 3 米的平均分成8 段，每段（）米，每段是根的（）。
（ 7 ）（）叫做真分数，真分数比 1 （）。
（）叫做假分数，假分数（）1 或（）1。
（ 8）一个最分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有因数（）或者 () 。
（）（ 9）一工程必在30 天完成，平均每天完成全部工程的（）。
7 天完成工程的（）（）（）。
19 天完成工程的（）。
（ 10）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是 90，另一个数是（）。
二、判断（的打“√”，的打“ X”）1.真分数小于1，假分数大于 1。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）2.整数都可以看做分母是1的假分数。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）3.分数 位是1 的最大真分数是4。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ）444.3 米的1和 1 米的3一 。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ （）445.分母越大的分数，分数 位越大。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ）三、 。
（ 1）在 5 和 5中，（）的分数 位比 大。
87A 、5B 、5C 、一 大87（ 2）一个分数，分子不 ，分母 大4 倍， 个分数 就（）A 、不B 、 大4 倍C 、 小 4 倍（ 3）甲每小 做7 个零件，乙每小 做 8 个零件，做一个零件（）A 、甲用的 多B 、乙用的 多C 、两人用的 同 多（ 4）男生占全班的5， 女生占全班的（）。
南宁市2019年数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷(基础卷)D卷
南宁市2019年数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷（基础卷）D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 两根同样长的甘蔗，第一根吃了它的，第二根吃了米，哪一根吃掉的多？（）。
A．第一根B．第二根C．无法比较2 . 下列说法正确的是（）．A．等式两边同时乘或除以一个相同的数，等式仍然成立．B．两个不同的质数相加，和可能是奇数也可能是偶数．C．一节课的时间是小时，是把“一节课的时间”看作单位“1”．3 . 甲数的相当于乙数的，甲数不等于零，甲数与乙数相比（）。
A．甲大于乙B．甲小于乙C．甲等于乙D．无法确定4 . 把2米长的绳子平均分成3份，每份占全长的（）。
A．B．C．5 . 一根2米长的绳子，第一次剪去米，第二次又剪去米，两次剪去的绳子相比（）A．第一次剪去得多B．第二次剪去得多C．一样多D．无法比较二、填空题6 . 的分数单位是（_______），它有（_______）个这样的分数单位。
7 . 如果将的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上（________）。
8 . 按规律填空。
，（），（）9 . 在下面的括号里填上适当的数。
①②③④10 . 已知是分母为A的最大真分数，则A-B=（_____）；若是分母为A的最小假分数，则A-B=（_____）。
11 . 12/16=（___）÷32=36/（___）=（___）（填小数）12 . 把一袋重3千克的糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得这袋糖果的，是千克。
13 . 写出分母是12的所有最简真分数：________（由小到大排列）14 . 红气球是黄气球的，是把（_____）看做单位“1”，把（_____）平均分成（_____）份，红气球占其中的（_____）份。
三、判断题15 . 真分数都小于1，假分数都大于1．．（判断对错）16 . 甲数相当于乙数的，是把乙数看作单位“1”．．（判断对错）17 . 不能化成有限小数．．（判断对错）18 . 大于小于的分数只有1个。
浙教版数学五年级下册第一单元《分数的意义与性质》单元测试卷(含答案)
【分析】两数成倍数关系，最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数。
【详解】如果m是n的倍数，m和n都是非零自然数，那么m和n的最大公因数是n，最小公倍数是m。
【点睛】特殊情况还有两数互质，最大公因数是1，最小公倍数是两数的积。
12． ；9； ；12个乒乓球
【分析】把12个乒乓球看作单位单位“1”，平均分成4份，其中的1份即 是它的分数单位，其中的3份是 ，乒乓球的总数÷总份数求出1份是多少，再乘3份求出个数。
【详解】12÷4×3
＝3×3
＝9（个）
把12个乒乓球平均分成4份，其中的3份是 ，是9个。它的分数单位是 ，单位“1”是（12个乒乓球）。
【点睛】考查了分数的意义，单位“1”的确定，分数单位，学生应掌握。
13． ；3
【分析】根据分数的意义可知：把单位“1”平均分成若干份，取其中的几份就是几分之几；这包饼干是单位“1”，则把它平均分给5个同学，则平均每人分 包；根据公式：总数÷总份数＝平均数，把数代入公式即可求出平均每人分多少块。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是掌握城市绿化覆盖面积＝城市面积×绿化覆盖率，单纯的知道绿化率是没办法比较绿化面积的，难度一般。
9．4 16
【分析】 ＝ ＝ ，先把 约分，化为 ， ＝ ，则a＝4，求出a的值；又因为 ＝ ＝ ， ＝ ，根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时称或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，分子×4，分母也同样乘4，即：4×4，求出b的值。
【详解】已知甲乙两数的最大公约数是甲数，说明乙数÷甲数＝整数（0除外），可知乙数是甲数的整数倍，所以甲数和乙数的最小公倍数就是乙数；
故答案为：√
【点睛】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公约数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数，最小公倍数是较大的数。
新人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷
第四单元测试题一、 填空。
1、717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
2、72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时 7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米4、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。
5、在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。
6、要使7a是假分数，8a 是真分数，a 应是( )。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里） 1、18 的倍数有（ ）个。
A . 4 B . 6 C ．无数2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么C A （ ）CB。
A . < B . > C ．=3、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53，两段相比较（ ）。
A 、第一段长 B 、第二段长 C ．一样长 D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
1009 43117 20372 87四、将下面各组分数通分。
94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。
1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。
（1）运走的货物占这批货物的几分之几？（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？4、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。
《分数的意义和性质》两套单元练习题
1、“一箱子梨吃去了34 。
”这是把（ ）看做单位“1”，把它平均分成了（ ）份，吃去的梨子有这样的（ ）份，由此可以推出剩下这箱梨子的( )( )。
2、把7M 长的铁丝平均截成8段，每段长( )( ) M ，每段长是7M 的( )( ) 。
3、表示（）；吨表示（），还可以表示（ ）。
4、一块3公顷的菜地平均分成7份，每份占这块菜地的( )( ) ，每份是( )( ) 公顷。
5、5M 的19 和1M 的( )( ) 相等，1小时的( )( ) 和2小时的13相等。
6、分数单位是的最简真分数有（ ），分子是7的假分数有（ ），其中最大的是( )( )。
7、一个带分数的分数部分是，这个带分数最小是（ ），添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
8、978 和9910相比较，分数值大的是（ ），分数单位大的是（ ）。
9、( )2 ＝12( ) ＝25 ＝( )35 ＝30( ) 6( ) ＝2÷5＝12( ) =（ ）10、56 的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（ ）；56的分子加上15要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
11、分母是8的所有最简真分数是（ ），最小的最简假分数是( )。
12、把下面各分数按要求分别填在相应的横线上。
169 712 38 3521 532 5936 4048能化成有限小数的有：（ ）， 不能化成有限小数的有：（ ）。
一、 判断题1、把一个苹果平均分成3份，每份占这个苹果的13 。
…（ ）2、真分数总是小于假分数。
……………………………（ ）3、男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。
（ ）4、最简分数的分子和分母没有公约数。
…（ ）5、在这个分数中,a 可以是任意一个整数。
（ ） 三、选择题1、一根绳子，连续对折三次，每段是全长的 （ ）A 、13 B 、14C 、16D 、182、一本200页的书，小明计划20天看完。
那么他5天看了这本书的 （ ） A 、120 B 、15 C 、14 D 、1403、小华和小明、小芳三人读一篇课文，小明用了215 小时，小李用了16小时，小凯用了310小时，谁读得最快？ （ ） A 、小华 B 、小明 C 、小芳 D 、无法比较4、要使是假分数，是真分数，是（ ）A 、1 B 、13C 、14D 、155、与34 最接近的数是（ ）A 、23 B 、710 C 、79D 、0.691、比较下列分数的大小，用“<”、“>”或“＝”号来表示。
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一、填空。
1、717是一个（）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（）
个这样的分数单位，把它化成带分数是（）。
2、72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加
( )。
3、在括号里填上合适的分数。
800 千克＝( ）吨 25 厘M＝( ）M
1400 M＝( ）千M 45 分＝( ）小时
7 平方M50 平方分M =（）平方M
4、把107、1511、0.45、154、0、68、53按照从大到小的顺序排列起
来。
5、在a5这个分数中，当a是（）时，分数值是1 ；当a是
（）时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单
位是51。
6、要使
7
a
是假分数，8a是真分数，a应是( )。
7、把3M长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（）
M，，每段铁丝是全长的（），也就是1M的（）。
二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）
1、18 的倍数有（）个。
A . 4 B . 6 C ．无数