2022版高考地理一轮复习课时作业二地球的宇宙环境含解析鲁教版

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高考地理一轮复习第一单元 从宇宙看地球 第二讲 地球的宇宙环境跟踪检测 鲁教版

高考地理一轮复习第一单元 从宇宙看地球 第二讲 地球的宇宙环境跟踪检测 鲁教版

第二讲地球的宇宙环境一、选择题(2018·山东威海质检)我国计划于2020年发射首个火星探测器。

该探测器将环绕火星飞行,并对其进行全面探测。

下图为我国卫星发射基地分布图。

读图,回答1~3题。

1.火星( )A.距离地球最近的天体B.大气成分与地球相同C.公转方向与地球相反D.存在昼夜交替的现象2.火星探测器( )A.可用太阳辐射中能量最集中的红外线供能B.在探测的过程中将会脱离行星系统的控制C.与地球间的通讯可能受到“磁暴”的干扰D.将借助遥感技术来实现对火星的全面探测3.我国四大卫星发射基地中( )A.太原位于西北地区,人口少,安全性较高B.酒泉位于非季风区,晴天多,天气条件好C.西昌位于云南省,海拔高,节省发射燃料D.文昌临近东海,利于大型火箭的海上运输解析:第1题,火星不是距离地球最近的天体;火星大气成分与地球不同;火星公转方向与地球相同,都是自西向东;火星也存在昼夜交替的现象,所以D正确。

第2题,火星探测器在探测的过程中不会脱离行星系统的控制,与地球间的通信不受“磁暴”的干扰,将借助遥感技术来实现对火星的全面探测,所以D正确。

第3题,酒泉位于甘肃省的河西走廊,位于非季风区,晴天多,天气条件好;太原位于北方地区,人口少;西昌属于四川,海拔高,节省发射燃料;文昌临近南海,所以B正确。

答案:1.D 2.D 3.B(2017·湖北重点中学联考)“天宫二号”是继“天宫一号”后中国自主研发的第二个空间实验室,已于2016年9月15日22时04分09秒在酒泉卫星发射中心成功发射。

据此回答4~5题。

4.相对于海南文昌卫星发射中心,酒泉卫星发射中心的优势主要在于( )A.降水少,晴天多,有利于发射B.纬度低,地球自转线速度大,可节省燃料C.空中及海上交通都很方便,便于运输D.人口稀少,发射后残骸不易危及人类安全5.下列有关太阳活动对空间实验室的影响的叙述,正确的是( )A.太阳活动对空间实验室的影响不大B.空间实验室在地面实验过程中不会受太阳活动的影响C.太阳黑子比耀斑对空间实验室的影响大D.太阳活动会影响空间实验室的安全及地—空联系解析:第4题,酒泉位于我国西北内陆,气候干旱,晴天多,有利于航天发射。

高考地理一轮复习第一册第二单元从宇宙看地球第3讲地球的宇宙环境讲义含解析鲁教版

高考地理一轮复习第一册第二单元从宇宙看地球第3讲地球的宇宙环境讲义含解析鲁教版

第3讲 地球的宇宙环境考点一 地球所处的宇宙环境1.读下图,回顾并完善相关知识。

(1)宇宙中的主要天体类型:宇宙是由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星、星际物质等天体组成的。

(2)天体系统:宇宙中的天体都在运动着,它们相互吸引、相互绕转,构成不同级别的天体系统(如上图所示)。

(3)结合上图,完善天体系统的层次(级别)结构: 总星系⎩⎪⎨⎪⎧A 银河系⎩⎪⎨⎪⎧B 太阳系⎩⎨⎧ C 地月系⎩⎪⎨⎪⎧ 地球月球其他行星系其他恒星系河外星系方法技巧 判断一个物体是否为天体的方法(1)一看位置:它是不是位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。

进入大气层或返回地面的物体不属于天体。

(2)二看实质:它是不是宇宙间的物质,自然现象不属于天体。

(3)三看运转:它是否在一定的轨道上独自运转。

依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车就不是天体。

2.读“太阳系模式图”,完善相关知识。

(1)八大行星分类⎩⎪⎨⎪⎧类地行星:A 水星、B 金星、C 地球、 D 火星巨行星:E 木星、F 土星远日行星:G 天王星、H 海王星(2)运动特征⎩⎪⎨⎪⎧同向性:绕日公转方向都是自西向东近圆性:绕日公转的轨道形状近似圆形共面性:轨道面几乎在同一平面上(3)结构特征:地球与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。

(4)小行星带位于火星轨道与木星轨道之间;哈雷彗星的公转方向与八大行星的公转方向相反(自东向西)。

1.航天发射基地选址的条件2.航天器发射时间、方向的选择3.航天器回收基地选址的条件(1)地形平坦,视野开阔,便于搜寻。

(2)人烟稀少,有利于疏散人群,保证安全。

(3)气候干燥,多晴朗天气,能见度高。

(4)地质条件好,避开地质灾害多发区。

(5)无大河、湖泊,少森林的地区。

我国的回收场地就选在了内蒙古自治区的中部地区。

考向一以某天体的宇宙环境考查地球所处的宇宙环境及航天探索(2018·湖南名校联考)2014年3月26日,天文学家在冥王星更外侧的太阳系边缘发现一颗太阳系的新成员,这颗“冰冻星球”的发现暗示在那个寒冷的区域很有可能还隐藏着比冥王星更大的天体。

2022届新教材高考地理一轮复习第二单元从宇宙看地球第二节地球自转的意义课件鲁教版

2022届新教材高考地理一轮复习第二单元从宇宙看地球第二节地球自转的意义课件鲁教版

考向二 晨昏线及其判读与应用
规律•深化整合
1.晨昏线的特点 (1)晨昏圈是一个大圆,总是将地球平均分为昼半球和夜半球。 (2)晨昏线上各地太阳高度为0°。 (3)晨昏线所在平面与太阳光线总是垂直。 (4)晨昏线与经线的夹角等于太阳直射点的纬度。 概念阐释 晨昏线:地球上昼半球和夜半球之间的分界线。由于大气反射、 折射太阳光线的作用,在晨昏线上,并没有十分明确的一边黑暗、一边明亮 的现象,而是一个晦暗的过渡地带。
答案 1.D 2.C 解析 第1题,读图可知,该地位于北纬40°(该地观测北极星的角度即为该地 的纬度),所以北极星所在方向为正北,据此判断甲树位于乙树的正西方。 故选D。第2题,北极星与地面的夹角与当地的纬度相同,当地的纬度不会 发生变化,所以北极星与地面夹角不会发生变化。由于地球自西向东自转, 恒星的位置相对固定,因而恒星视运动方向为向M方向运动。故选C。
核心素养 专项提升
热点透析用阳光雕刻时间——日晷
情境素材 日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器,主要由晷针和晷盘组 成。晷针垂直穿过晷盘中心,起着立竿的作用。晷盘安放在底座上,与地球 赤道面平行,这样使晷针与地轴平行且上端正好指向北极星。晷盘的正反 两面都有刻度,都分为12个格子,每个格子代表两个小时。如下图所示。 在阳光照射的地方,晷针的影子就落在晷盘上,随着一天中太阳在天空中位 置的变化,晷针的针影就在晷盘上匀速转动。日晷测定的是地方时,要调整 为北京时间,需要根据当地经度与120°E的经度差计算时差,然后在地方时 基础上加上或减去相差的时间,就是北京时间。
角度2 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 读图,完成第3~4题。
3.图中所示,两条河流下游各有一个小岛,最终小岛可能连接的堤岸是( ) A.②③ B.①③ C.①④ D.②④

高考地理一轮复习第二从宇宙看地球公开课PPT鲁教版PPT

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即时训练
太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入……据 此完成下列各题。
(1)人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的
形成主要是由于月球表面( )
A.平均温度过低 B.平均温度过高
C.温度变化无常 D.昼夜温差过大 第(2()12)0题1,8月年壤我是国岩将石发破射碎“后嫦形娥成四的号。”月飞球行表器面,实昼现夜温人差类大首,风次化在作月用球强背关, 闭
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必备知识 关键能力 核心素养
整合构建 1.太阳对地球的影响
太阳辐射
太阳活动
产 生 太阳内部核聚变反应 太阳外部大气
形式/ 类型
太阳辐射能
黑子(光球层)、耀斑(色球层)、太 阳风(日冕层)
变化规 律
季节变化、纬度变化
黑子、耀斑周期大约为 11 年
维持地表温度,为生物 干扰地球电离层,影响无线电短
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必备知识 关键能力
2.太阳活动的影响 (1)太阳大气层的结构:A 光球 层,B 色球 层,C 日冕 层。 (2)太阳活动的主要类型:A层的为 黑子 ,B层的为 耀斑 ,其周 期约为 11 年。
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必备知识 关键能力
2.航天发射基地、回收场地的区位分析 (1)发射基地选址的条件 ①气象条件:晴天多,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪。 ②纬度因素:纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和成本。 ③地形因素:地形平坦开阔,有利于跟踪观测。 ④海陆位置:大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强; 海上人类活动少,安全性强。 ⑤交通条件:内外交通便利,有利于大宗物资运输。 ⑥安全因素:出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的 建在地广人稀处。

版创高三一轮复习系列选考总复习(鲁教版)地理课件:第二单元 第3讲地球的宇宙环境

版创高三一轮复习系列选考总复习(鲁教版)地理课件:第二单元 第3讲地球的宇宙环境

年太阳辐 纬度低,正午太阳高度 地势高,大气稀薄,透明 晴天多,到达地面的太阳 射总量 角大,获得太阳辐射多 度高,固体杂质、水汽少 辐射多
易错警示 太阳辐射强的地方,热量不一定丰富,如青藏高原,由于海拔高,空气 稀薄,水汽、尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照充足;但由于空气稀薄,大气吸 收的地面长波辐射很少,大气的保温作用弱,成为我国夏季气温最低的地区。
①太阳黑子和耀斑增多时,发射的电磁波 扰动地球的_电__离_层,影响无线电_短__波_通信
②太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地 球_磁__场_,产生“磁暴”现象 ③与许多自然灾害的发生有关,如_地__震_、 _水__旱_灾害等 ④太阳风形成的带电粒子流在_极__地_地区形 成绚丽多彩的_极__光_
【深度思考2】 是不是在地球上的任何地方、任何时候都能观察到极光? 提示 不是。极光是一种大气发光现象,主要出现在高纬度地区的夜晚,当地出现 极夜现象时是观测极光的最佳时机。
纬度(°N)
64 50 40
可能总辐射(W/m2) 139.3 169.6 196.4
有效总辐射(W/m2) 54.4 71.7 98.2
30 216.3 120.8
20 228.2 132.7
0 248.1 108.8
纬度(°N)
64 50 40 30 20
可能总辐射(W/m2) 139.3 169.6 196.4 216.3 228.2
流域3月份的日照百分率约为( )
A.53%
B.62% C.70% D.78%
解析 第(1)题,本题考查气候特征,图们江流域位于温带季风气候区,7月份处于 雨季,云量大,日照时数少,A项正确。第(2)题,本题考查太阳辐射、地球运动。 3月21日,太阳直射赤道,昼长为12小时,3月份日均理论日照时数以12小时计算, 月 日 照 时 数 约 为 372 小 时 。 读 图 可 知 , 3 月 份 实 际 日 照 时 数 约 为 230 小 时 , 230/372≈62%,B项正确。 答案 (1)A (2)B

(选考)新高考地理一轮复习 第二单元 从宇宙看地球 第4讲 地球的宇宙环境教学案 鲁教版-鲁教版高三

(选考)新高考地理一轮复习 第二单元 从宇宙看地球 第4讲 地球的宇宙环境教学案 鲁教版-鲁教版高三

第4讲 地球的宇宙环境[学生用书P25]一、地球所处的宇宙环境 1.宇宙的物质组成宇宙由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成。

2.天体系统的层次总星系⎩⎪⎨⎪⎧银河系⎩⎪⎨⎪⎧太阳系⎩⎪⎨⎪⎧地月系⎩⎪⎨⎪⎧地球月球其他行星系其他恒星系河外星系二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星 1.普通性(1)八颗行星⎩⎪⎨⎪⎧类地行星:A 水星、B 金星、C 地球、D 火星巨行星:E 木星、F 土星远日行星:G 天王星、H 海王星(2)普通性⎩⎪⎨⎪⎧运动特征⎩⎪⎨⎪⎧同向性:绕日公转方向都是自西向东近圆性:绕日公转的轨道形状近似圆形共面性:轨道面几乎在同一平面上结构特征:与其他类地行星(水星、金星和火星) 有许多相同之处2.特殊性(存在生命)三、太阳对地球的影响 1.太阳辐射的影响(1)太阳能量来源:太阳内部的核聚变反应。

(2)对地球的影响①能量来源⎩⎪⎨⎪⎧直接提供光、热资源为人类生活、生产提供能源②动力来源:促进地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。

2.太阳活动的影响(1)太阳大气层结构及主要太阳活动(2)对地球的主要影响①扰动地球大气层,影响无线电短波通信。

②扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象。

③高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气,产生极光现象。

④许多自然灾害的发生与太阳活动有关,如地震、水旱灾害等。

微点1 判断一个物体是否为天体的方法一看位置:它是不是位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。

进入地球大气层或返回地面的物体不属于天体,如飞机、待发射的人造地球卫星等。

二看实质:它是不是宇宙间的物质,自然现象不属于天体,如流星现象(下图所示)。

三看运转:它是否在一定的轨道上独自运转。

依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车就不是天体。

微点2 天体系统只有相互吸引、相互绕转的天体之间才能构成天体系统。

星座不属于天体系统。

微点3 总星系≠宇宙总星系只是宇宙的一部分,不是整个宇宙,宇宙是由银河系和目前人类能观测到的河外星系组成的。

2025版高考地理一轮复习模块一第一单元从宇宙看地球含地球和地图第四讲地球的宇宙环境学案含解析鲁教版

2025版高考地理一轮复习模块一第一单元从宇宙看地球含地球和地图第四讲地球的宇宙环境学案含解析鲁教版

1 第四讲 地球的宇宙环境 一、宇宙 1.天体 (1)概念:宇宙间物质的存在形式。 (2)主要类型:恒星、星云、行星、流星体、彗星、星际物质等。 2.天体系统 (1)形成:天体间相互吸引、相互绕转而成。 (2)层次:

二、太阳 1.太阳辐射 (1)太阳能量来源:太阳内部的核聚变反应。 (2)对地球的影响: ①维持地表温度;②为生物繁衍生长、大气和水体运动供应能量;③太阳能是人类活动的重要能源。 2.太阳活动 (1)太阳大气层及太阳活动:

①太阳大气层的结构:A光球层,B色球层,C日冕层。 ②太阳活动的主要类型:A层的黑子,B层的耀斑,其周期约为_11_年,它们都是太阳活动的重要标记。 (2)影响:①扰动电离层,影响无线电短波通信;②扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象;③高能带电粒子流冲进两极高空,产生“极光”现象;④影响天气、气候改变。 三、地球 2

1.地球的一般性 (1)八大 行星分类 类地行星:A水星、B金星、C地球、D火星巨行星:E木星、F土星远日行星:G天王星、H海王星 (2)运动特征

 同向性:绕日公转方向都是自西向东近圆性:绕日公转的轨道近似圆形共面性:轨道面几乎在同一平面上

(3)地球的结构特征:与其他类地行星(水星、金星和火星)有很多相同之处。 2.地球的特别性 (1)外部条件:平安的宇宙环境;稳定的太阳光照。 (2)自身条件:相宜的温度;适合生物生存的大气;液态水的存在。 [名师注解] 【记】 天体的推断方法

【注1】 天体可分为自然天体和人造天体。人造天体有人造卫星、宇宙飞船、国际空间站等。 【注2】 总星系只是宇宙的一部分,不是整个宇宙,宇宙是由银河系和目前人类能观测到的河外星系组成的。 【点1】 煤、石油、自然气是地质历史时期生物固定的太阳能;风能、水能、波浪(风浪)、洋流(风海流)是太阳能的转化形式,其能量根原来源是太阳辐射。 【点2】 太阳黑子与耀斑的区分与联系 3

高考复习方案鲁教版届高三地理一轮复习课件第讲地球的宇宙环境共张

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(4)地质条件:地质稳定。
(5)水文条件:少大河、湖泊。
(6)交通位置:要有便利的交通条件,有利于大型设备的运输

考 点
(7)人口密度(rén kǒu mì dù)条件:航天基地最好布局在人
互 口密度(rén kǒu mì dù)较小的地区,以保证安全。



第十八页,共48页。
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新的航天发射场有哪些优势?
第二十三页,共48页。
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第2讲 地球的宇宙(yǔzhòu)环境
[答案] (1)B (2)B (3)纬度低,地球自转产生的惯性离
心力大,可降低卫星发射的初始速度,节省燃料和成本,提高
火箭的运载(yùnzài)能力,并能提高卫星的使用寿命;濒临大
海,可以利用船舶运输大型运载(yùnzài)火箭;东面面向大海
第ห้องสมุดไป่ตู้页,共48页。
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第2讲 地球(dìqiú)的宇宙环境


(2)八大行星的公转特征:

同向性:绕日公转方向都是自西向东;


近圆性:绕日公转的轨道近似圆形;

共面性:轨道面几乎(jīhū)在同一平面上。
第九页,共48页。
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第2讲 地球的宇宙(yǔzhòu)环境


2.地球的特殊性
考 点 互 动 探 究
第十六页,共48页。
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第2讲 地球的宇宙(yǔzhòu)环境
► 探究点二 航天发射基地和返回基地的位置选择
1.航天发射基地选择的条件
(1)纬度位置:纬度越低,地球自转线速度越大,惯性离心力
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地球的宇宙环境建议用时:45分钟金星凌日是一种天文现象,这种现象发生时从地球上可以看到金星就像一个小黑点在太阳表面缓慢移动。

读图,完成1、2题。

1.如图,金星凌日现象发生时,金星在太阳表面形成的小黑点的移动方向是( )A.从a到bB.从b到aC.从c到dD.从d到c2.与金星凌日现象成因类似的天文现象是( )A.日食B.月食C.流星D.黑子爆发【解析】1选C,2选A。

第1题,太阳系八大行星都绕太阳逆时针运动,则移动方向为从c到d。

第2题,金星凌日的本质是金星、地球、太阳运行到近似一条直线位置,且金星位于地球与太阳之间,金星阻挡住了部分太阳光的现象;与日食现象成因一致。

(2020·某某模拟)下图示意我国某某地区多年平均太阳辐射与日照时数年内变化。

读图,完成3、4题。

3.下列说法正确的是( )A.太阳辐射与日照时数呈正相关B.太阳辐射与日照时数呈负相关C.某某5~7月太阳辐射最丰富D.某某日照时数夏季最高4.某某8月与1月太阳辐射相差较大的主导因素是( )A.太阳高度B.日照时数C.天气状况D.植被覆盖【解析】3选C,4选A。

第3题,读图,根据太阳辐射和日照时数分布规律可知,二者不呈正负相关关系;读太阳辐射柱状图可知,5、6、7三个月太阳辐射最丰富;日照时数在5、10两个月较大,不是夏季最大。

第4题,1月,某某处于冬季,正午太阳高度小,太阳辐射经过大气层的路径长,被大气削弱的多,到达地面的太阳辐射少;8月,某某处于夏季,正午太阳高度大,太阳辐射经过大气层的路径短,被大气削弱的少,到达地面的太阳辐射多,因此某某8月与1月太阳辐射相差较大的主导因素是太阳高度;日照时数、天气状况及植被覆盖并不是主要因素。

我国古代智者用观日玉(半透明的玉石片或墨色水晶)观察太阳,留下了“日色赤黄,中有黑气如飞鹊”“日暴赤如火,中有三足乌”等记载,下图示意太阳及其大气结构。

据此完成5、6题。

5.古人通过观日玉观察太阳发现了( )A.耀斑B.黑子C.日珥D.太阳风6.该现象多发时( )A.全球粮食将减产严重B.地球可能出现磁暴现象C.全球各地夜晚可以看到极光D.太阳大气层稳定【解析】5选B,6选B。

第5题,由题干可知,我国古代智者用观日玉(半透明的玉石片或墨色水晶)观察太阳,留下了“日色赤黄,中有黑气如飞鹊”“日暴赤如火,中有三足乌”等记载,人们把太阳表层出现较暗的黑点、黑气称为黑子。

第6题,该现象为太阳活动中的黑子,该现象多发时也就是太阳活动加强时,耀斑及太阳风发出的强烈射电会干扰地球磁场,使地球磁场可能出现磁暴现象。

【加固训练】2017年7月22日至8月1日NASA(美国国家航空航天局)不向其火星轨道探测器和火星车发出任何指令。

NASA有关人员解释:“预计到通信会明显变差,谨慎起见,这段时间我们不会和我们的火星设备交流。

我们不想冒险让航天器执行错误指令”。

完成(1)、(2)题。

(1)这次通信变差与火星、地球、太阳三者相对位置关系相关,该时段火星最可能位于上图中的( )A.甲段B.乙段C.丙段D.丁段(2)干扰通信的物质直接来自太阳( )A.日冕层的带电粒子流B.色球层的耀斑爆发C.色球层的日珥抛射物D.光球层的太阳黑子【解析】(1)选C,(2)选A。

第(1)题,由于此次通信变差由火星、地球和太阳三者相对位置关系引起,说明地球上发射的信号在向火星传递过程中受到太阳干扰,因此这三者最有可能的位置关系是太阳在中间,火星与地球分居两侧。

第(2)题,发生通信干扰是由于NASA在向火星探测器和火星车发射电磁波信号(无线信号)时,要从太阳外围的大气层穿过,太阳大气层中的日冕层处于最外面且厚度最大,同时温度超过百万摄氏度,其物质已经处于电离状态高速运动,形成高能带电粒子流,其将干扰经过的电磁波信号(无线信号),使火星接收器接收到不完整信号,甚至无法接收到信号。

2020年6月21日下午,“日环食”天文景观现身天宇。

本次“日环食”太阳整个圆面有超过99%的面积被遮住,几乎接近全食、这样的“日环食”也被称为“金边日食”(下图)。

环食带以外邻近地区的人们可以看到不同程度的偏食。

据此完成1、2题。

1.“日环食”发生时所涉及的天体系统有( )①总星系②河外星系③太阳系④地月系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.目前人类还无法在月球上居住,下列分析正确的是( )A.月球上没有昼夜更替B.月球上没有液态水C.月球上昼夜温差较小D.月球上没有太阳辐射【解析】1选C,2选B。

第1题,日环食是月球在太阳和地球之间,但是距离地球较远,不能完全遮住太阳而形成的。

月球绕地球旋转形成地月系,地球是太阳系的行星,太阳系属于银河系;银河系与河外星系构成总星系。

“日环食”发生时所涉及的天体系统有地月系、太阳系、银河系和总星系。

第2题,月球自身不发光、不透明,被太阳照亮的一面为白昼,背向太阳的一面为黑夜;月球的自转导致昼夜更替现象产生。

月球上没有液态水。

月球没有大气层,因此月球上没有大气对太阳辐射的削弱作用及保温作用,昼夜温差大,太阳辐射强。

【加固训练】在全球光伏产业低迷的情况下,进军非洲是中国太阳能企业突围的一个新方向。

读非洲某区域年等太阳辐射量分布曲线图。

回答(1)、(2)题。

(1)影响该地区年等太阳辐射量分布的主要因素是( )A.纬度高低B.太阳高度C.地形地势D.天气气候(2)某光伏企业派往图中甲城考察的小王发现,自己携带的GPS信号机受到太阳活动影响出现故障,对此合理的解释是( )A.太阳黑子使地球磁场发生“磁暴”现象B.太阳风对地球电离层造成严重干扰C.耀斑发出的强辐射使信号机内部电路中断D.太阳辐射急剧增强使无线电波消失【解析】(1)选D,(2)选B。

第(1)题,根据图示经纬度和海陆轮廓,可判断为非洲区域几内亚湾北岸及其以北地区。

南部为热带雨林气候区,多阴雨天气;北部为热带草原气候区,降水相对较少。

因此影响该地区年等太阳辐射量分布的主要因素是天气气候。

第(2)题,主要是太阳风等太阳活动扰动地球电离层,造成无线电短波通信的中断。

3.阅读下面的图表材料,回答问题。

轨道半径(天文单位)公转周期自转周期相对质量相对体积天体表面平均温度/℃大气成分①1.524 1.9年24时37分0.110.15-23CO2,N2地球1.00 1年23时56分1.00 1.00 22N2,O2(1)图中①②两天体分别是________、__________,三天体所在的最低一级天体系统是__________。

(2)在图中标出三天体的公转方向,并说明依据。

(3)美国科幻电影《2012》放映后,引起了科学家对人类移居太空的探索热潮。

根据表格数据及人类生存和发展的基本条件,分析比较移居①②两星球的利弊条件。

有利条件不利条件①a.____与地球接近;b.平均温度与地球差别不大共性:缺乏__________________小______小②________、________与地球接近______高【解析】第(1)题,根据地球的位置及轨道形状,可以确定天体的名称。

第(2)题,地球自转和公转的方向相同,可以根据图中地球自转的方向作出公转方向。

第(3)题,①表示火星,从表中可以看出,火星与地球自转周期接近,但是质量、体积小,缺乏像地球一样的大气层;②表示金星,质量、体积与地球接近,但是距离太阳近,温度高;①、②都缺乏生命呼吸所需的氧气。

答案:(1)火星金星太阳系(2)图略。

(逆时针画箭头) 地球的公转方向与自转方向同向,由图中标注的地球自转方向可以确定地球的公转方向为逆时针方向,太阳系中的八颗行星具有同向性的运动特征,因此三个天体的公转方向均为逆时针方向。

(3)自转周期质量体积生命呼吸的O2质量体积温度(2021·某某模拟)太阳辐射以平行光线的形式直接投射到地面上,称为太阳直接辐射。

下图为某某某某和某某塔中(塔里木盆地中部)太阳直接辐射的年变化。

读图回答1、2题。

1.导致塔中春、秋季太阳直接辐射差异的最主要原因是春季( )A.正午太阳高度低B.白昼时间短C.阴雨天气少D.风沙天气多2.塔中和某某太阳直接辐射差异明显,其主要影响因素是( )A.纬度B.气候C.地形D.植被【解析】1选D,2选B。

第1题,塔中深居内陆,气候干旱,春季与秋季相比,均降水少,日照时间相差不大,甚至春季稍长些,但春季地面缺乏植被保护,风沙天气多,风沙导致太阳辐射被削弱,从而使春季直接太阳辐射少。

第2题,塔中属于大陆性气候,降水少,晴天多,获得直接太阳辐射多;某某则是亚热带季风气候,降水多,阴雨天气多,获得的太阳直接辐射少。

3.阅读图文材料,完成下列要求。

某某省是我国太阳能资源最丰富的省区之一,但太阳能资源开发利用率偏低,目前该省正在加大太阳能资源的开发力度。

下图为某某省太阳辐射[单位:kW•h/(m2•a)]分布示意图。

(1)简述某某省太阳能资源分布特征。

(2)分析某某省太阳能资源丰富但开发利用率较低的原因。

【解析】第(1)题,某某省太阳能资源分布特征可以从图中直接读取,注意从整体分布及特殊分布点两大方面回答。

整体分布不均;局部特点表现在西北部丰富,东部、东南部相对匮乏。

第(2)题,某某省太阳能资源丰富但开发利用率较低的原因要从影响太阳能分布的纬度、下垫面、天气等方面分析太阳能状况,而开发则更侧重当地的实际,侧重社会、经济原因。

具体而言,某某省位于中纬度地区,夏季太阳高度较大,白昼时间长;属于温带大陆性气候,降水少,晴天多,日照时间长;地形以山地、高原为主,海拔高,空气稀薄,大气透明度高,据此,某某省太阳能资源丰富。

但某某省常规能源丰富;基础设施不完善,开发难度大;经济不发达,人口、城市较少,能源需求小;资金短缺,科技水平较为落后,因此太阳能资源开发利用率低。

答案:(1)整体分布不均;西北部太阳能资源丰富;东部、东南部太阳能资源相对匮乏。

(2)太阳能资源丰富的原因:该省位于中纬度地区,夏季太阳高度较大,白昼时间长;属于温带大陆性气候,降水少,晴天多,日照时间长;地形以山地、高原为主,海拔高,空气稀薄,大气透明度高。

开发利用率低的原因:常规能源丰富;基础设施不完善,开发难度大;经济不发达,人口、城市较少,能源需求小;资金短缺,科技水平较为落后。

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