毛概1-文化文明
毛概(上)
说明：本资料是根据毛醒策老师所划范围而整理的，应该比较可靠，同时部分内容自主性比较强，所以还得靠大家自己好好看书，特别是一些不是很重要的章节，也要看一看。本资料仅供参考。版权所有，翻版必究！ 考试重要章节说明：第一章第一、五节；第二章第二节；第三章第三节；第四章第二节；第五章第二节；第六章第一、三节；第七章第二、三节。 一、马克思主义中国化的科学内涵。 答：马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 二、马克思主义中国化的意义。 答：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二，马克思主义的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 三、马克思主义中国化的最新成果。 （书上第9页看看，估计考选择题） 四、“三个代表”的概念。（重点章节里没要求，估计是选择题） 答：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民群众的根本利益。生产力：党的理论、政策等必须符合客观规律，进而推动生产力的发展直至人民生活水平的提高。文化：党的理论、路线等必须与现代化、世界、未来接轨，促进全民族思想道德和科学文化的提高，为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。人民：就是说党的各项政策、方阵必须从人民利益为根本出发和归宿，发挥人民群众的作用。 五、科学发展观的概念。 答：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。第一要义是发展，就是说要紧紧抓住和不断推动发展，要把握社会主义现代化建设的本质，把发展作为党执政兴国的第一要务，始终坚持以经济建设为中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。同时要继续有效实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略，实现经济建设又好又快的发展。以人为本，就是要以最广大人民群众的根本利益为出发，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人们主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权利，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民、发展成果人民共享。全面协调可持续，全面，就是各方面都要发展，协调，就是各方面的发展要相互适应，可持续，就是发展进程要有持久性和连续性。就是要推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的全面发展；就是要走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路；要建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生活，实现经济社会永续发展。统筹兼顾，就是既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益突出的问题。具体说，就是要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展，国内发展和对外开放，统筹终于和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。 六、实事求是的基本内容。 答：1.一切从实际出发；2.理论联系实际；3.实事求是；4.在实践中检验真理和发展真理。 （如果是分析题，就再做简单分析） 七、实事求是的重要意义。 答：一、它是马克思主义认识论在马克思主义中国化事件过程中的运用、丰富和发展。 二、它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 三、它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 八、新民主主义革命总路线的内容。 答：即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 革命的对象：帝国主义、封建主义、官僚资本主义。近代中国所遭受的最大压迫是来自帝国主义的民族压迫；封建地主阶级是帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础；官僚资本主义是依靠帝国主义、勾结封建势力、利用国家政权力量而发展起来的买办的封建的国家垄断资本主义；帝国主义和封建主义的相互勾结，残酷地压迫和掠夺中国人民，严重地阻碍着中国社会向前发展。革命的动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。中国无产阶级是中国革命最基本的动力；农民是中国革命的主力军，其中的贫农是无产阶级最可靠的同盟军，而中农则是无产阶级可靠的同盟军；城市小资产阶级同样受着“三座大山”的压迫，因此也是中国革命的动力之一，是无产阶级可靠的同盟军；民族资产阶级虽然有两面性，但和帝国主义和封建主义有矛盾，也是革命的力量之一。革命的领导：无产阶级及其政党——中国共产党。革命的性质和前途：性质是资产阶级民主主义革命，但已不是旧式的、一般的资产阶级民主主义革命，而是新的民主主义革命。他要建立的是无产阶级领导的各革命阶级的联合专政，而不是无产阶级专政。（后面的部分根据题型作答） 九、基本纲领的内容。（应该会出现在选择题中） 答：政治纲领（国体——各革命阶级联合专政，即人民民主专政，政体——民主集中制的人民代表大会制度）；经济纲领（没收封建地主阶级的土地归农民所有；没收官僚资本归新民主主义国家所有；保护民族工商业）；文化纲领：（略） 十、社会主义的本质。（概率很大） 答：社会主义的本质是：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。解放和发展生产力是每一个新的社会制度固有的历史使命和根本任务，在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾，表现得格外突出，解放和发展生产力的意义也就更加重要了，同时也符合时代发展的需求，只有突出其地位，才能自觉地以经济建设为中心，抓住机遇，加快发展，不断推进社会主义现代化建设，并最终以实践来证明社会注意优于资本主义。突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个角度阐明了实现这个目标的途径。在中国具体条件下，在社会生产力还没有充分发展以前，仍然会在一定范围内和一定程度上存在剥削现象和出现两极分化的可能性，社会主义的本质和优越性将随着社会生产力的发展和社会主义社会由低级到高级、由不完善到逐步完善的发展过程而逐步得到充分体现。在新时期，党的领导集体作出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重大判断，使我们对社会主义的本质有了新的认识。 十一、社会主义本质理论的重要意义。 答：一、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。 二、社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。 十二、对发展是执政兴国的第一要务的阐述。 （可能是选择题） 答：前面“发展才是硬道理”是由邓小平于1992年提出的。 把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是对党实现其所承担的历史责任的需要。中国共产党的执政地位是人民的选择，而人民之所以选择中国共产党，从根本上说就是因为它能领导中国实现民富国强、振兴中华。只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命，承担起自己的责任。进一步提高人民的物质文化生活水平，增强我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴，实现祖国的完全统一和促进世界和平与发展的崇高事业，都要靠发展。坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。改革开放以来，我国综合国力的大幅提升，人民得到大实惠，社会长期保持安定团结、政通人和，国际影响显著扩大，民族凝聚力极大增强，都证明了坚持以发展为主题，用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题，就能把中国特色社会主义事业不断推向前进。党的十六大以来，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发又提出了“坚持第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾”的可持续发展观。 十三、社会注意初级阶段的相关内容。 答：两层含义：一、我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。二、我国的社会主义还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 社会主义的基本特征。十三大的九大特征，十七大的七大特征（太长了，看书吧）。（主要在选择题中） 十四、社会主义初级阶段的主要矛盾。 答：人们日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。“人民”包括各阶层人民群众，具有整体性和层次性，“需要”是随着经济和社会发展而不断提高的，具有动态性和全面性；就落后的社会生产而言，包括生产力的落后，没有实现工业化和经济的市场化、社会化、现代化，也包括生产力组织、经营和管理方式的落后。这个矛盾，充分反映了我国社会主义初级阶段的特殊本质。 十五、社会主义初级阶段的基本路线。 答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。十七大又把“和谐”作为我们的奋斗目标。“富强”“民主”“文明”“和谐”的奋斗目标和要求分别体现了社会主义社会在政治、经济、文化、社会全面发展的要求。“一个中心，两个基本点”这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。“以经济建设为中心”回答了社会主义的根本任务，体现了发展生产力的本质要求。“坚持四项基本原则”，回答了解放和发展生产力的政治保障，体现了社会主义基本制度的要求。“坚持改革开放”，回答了社会主义的发展动力和外部条件，体现了解放和发展生产力的本质要求。四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。“领导和团结全国各族人民”体现了实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量——中国共产党和依靠力量——全国各族人民，两者相互结合，必
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一、马克思主义中国化的理论成果及其精髓1．马克思主义中国化的提出和科学内涵1938年，毛泽东在党的六届六中全会上提出了“马克思主义中国化这个命题”科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践，中国历史，中国文化结合起来，是马克思主义在中国实现具体化。
2．马克思主义中国化的历史进程1）邓小平理论要回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”2）“三个代表”重要思想回答了“建设什么样的党、怎样建设党的问题”3）科学发展观回答了“实现什么样的发展，怎样发展”马克思主义同中国实际相结合的两次历史性的飞跃，产生了两大理论成果。
1、毛泽东思想2、中国特色社会主义理论体系3．邓小平理论的形成这一理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会胜利和挫折历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
4．贯彻“三个代表”重要思想的根本要求 29—31贯彻“三个代表”重要思想：关键在坚持与时俱进，核心是在坚持党的先进性，本质在执政为民。
出发点和归宿:代表中国最广大人民的根本利益。
5．科学发展观的形成及其主要内容 33、36根本依据：社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，基本方法是统筹兼顾。
6.与时俱进的科学含义 51与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性7.. 马克思主义中国化理论成果的精髓 54实事求是马克思主义中国化理论成果的精髓（也是中国共产党思想路线的核心思想）二、新民主主义革命理论和社会主义改造理论10．近代中国的国情：半殖民地半封建社会主要矛盾：社会性质决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾（各种矛盾中最主要的矛盾）、封建主义和人民大众的矛盾。
毛概复习(1-8章)
第一章马克思主义中国化两大理论成果1．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？P4马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。
2．怎样正确把握毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系各自形成发展的时代背景和实践基础？P8，P17毛泽东思想时代背景：战争与革命；实践基础：党领导的革命和建设；中国特色社会主义理论体系时代背景：和平与发展；实践基础：改革开放和社会主义现代化的伟大实践。
3、“四个全面”战略布局的含义及关系？P27“四个全面”战略布局是一个整体。
全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是战略举措。
4、如何理解党的思想路线的实质与核心是实事求是？P34①“实事求是”是党的思想路线的实质和核心。
②实事求是也内在的包含解放思想、与时俱进、求真务实等内容。
③突出强调解放思想、与时俱进、求真务实等，其目的和归宿都是实事求是。
第二章新民主主义革命理论如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？P62党的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设；相互关系：统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。
统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
第三章社会主义改造理论1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？P66-67①新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义向社会主义转变的过渡性社会形态。
②在新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位，但非社会主义因素仍有很大的比重。
毛概知识重点
1、马克思主义中国化的科学内涵：就是把马克思的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
2、最早提出马克思主义中国化的是1938年，毛泽东在党的六届六中全会。
3、马克思主义中国化的俩大理论成果：毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系。
4、马克思主义中国化历史进程（P6）和意义：一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利；二、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱；三、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
5、毛泽东思想产生发展的时代背景：20世界上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题。
6、毛泽东思想产生发展的实践基础：中国共产党领导的革命和建设的实践。
7、毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。
8、邓小平理论产生发展的时代背景：和平与发展成为时代主题。
9、邓小平理论的精髓：解放思想、实事求是。
10、三个代表核心内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
11、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，统筹方法是统筹兼顾。
12、实事求是思想路线的最初确立：七大；实事求是思想路线的重新确立：十一届三中全会。
13、实事求是思想路线的基本内容一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
14、解放思想：指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
15、（亲，考大题哟！！）马克思主义中国化的精髓是实事求是。
理由：一方面，正是由于把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观的创立和发展；另一方面，这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。
毛概1-2章
第一章马克思主义中国化两大理论成果1.1938年，毛泽东在党的六届六中全会上做了《论新阶段》的政治报告，首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题。
2.七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。
3.（必考）毛泽东思想的科学内涵：它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
马克思主义中国化的科学内涵：马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
（辨析题）毛泽东思想是中国革命和建设的正确理论原则和经验总结：主要说明了毛泽东思想作为科学理论同中国革命和建设实践的关系。
一方面，中国革命和建设的具体实践，是毛泽东思想赖以形成和发展的客观基础。
另一方面，毛泽东思想是对中国革命和建设实践经验的理论总结。
（辨析题）毛泽东的思想不是百分百正确，但毛泽东思想一定是正确的。
毛泽东思想就是毛泽东个人的思想。
（错误）（1）毛泽东思想是毛泽东同志个人的杰出贡献和党的集体智慧的相得益彰、交相辉映共同构筑的理论大厦。
（2）在马克思主义中国化这一伟大工程的建设中，毛泽东的贡献最大、创造最多、水平最高，因此，以他的名字来命名的中国化的马克思主义是天经地义的。
毛泽东思想主要是毛泽东同志的思想，毛泽东的科学著作是它的集中概括。
（3）毛泽东思想又不是毛泽东同志个人的独创，党的许多卓越领导人都对它的形成和发展做出了重要的贡献，党的许多重要会议和文献都丰富了毛泽东思想的理论宝库。
因此，毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶，而不是毛泽东同志个人的独创。
毛泽东思想是毛泽东思想中正确的部分（错。
）毛泽东思想是集体智慧的结晶。
毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括；同时，毛泽东之外的党的其他许多卓越的领导人对毛泽东思想的形成和发展都做出了重要的贡献。
毛概复习资料(1)
第一章马克思主义中国化两大理论成果第一节马克思主义中国化及其发展1、马克思主义中国化的形成和提出两次成功两次失败第一次是北伐战争（前期成功，后期失败）第二次是土地革命（前期成功，后期失败）2、马克思主义中国化的科学内涵（1）紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建筑和总结中的问题。
（2）总结中国革命建设和改革中的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。
（3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
3、马克思主义中国化两大理论成果及其关系成果：毛泽东思想和中国特色社会理论体系关系：一脉相承、与时俱进、同根同源（都来源马克思主义）第二节毛泽东思想1、毛泽东思想的主要内容和活的灵魂主要内容:1.新民主主义革命理论2.社会主义革命和社会主义建设理论3.革命军队建设和军事战略的理论4.政策和策略的理论5.思想政治工作和文化工作的理论6.党的建设理论7.关于国际战略和外交工作的理论8.关于思想方法和工作方法理论等活的灵魂：（1）实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。
（实事求是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界改造世界的根本要求和党的思想路线的核心）（2）群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
（群众路线是党的生命线和根本工作路线）（3）独立自主，就是把国家和民族发展的方针在自己力量的基本点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。
（是我们党立国的基本原则）第四节思想路线与理论精髓1、什么叫实事求是？（内涵）“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
P302、实事求是思想路线的科学内涵。
P33-34（1）一切从实际出发。
（是实事求是的前提和基础）——求真务实（2）理论联系实际。
（关键环节/根本途径、方法）——与时俱进（3）坚持在实践中检验和发展真理。
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第一章毛泽东思想的科学涵义和历史地位第一节毛泽东思想的科学涵义一、概念提出的历史过程二、毛泽东思想科学概念提出的历史必然性一）理论条件1、20世纪40年代前后，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而不断趋于完善2、党在理论上对马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合更加自觉和清醒二）历史条件1、1943——1945年是国际反法西斯阵营从防御到反攻，中国抗日战争有相持到反攻，中国革命在经济严重挫折后由衰到盛的历史时期2、在决定中国战后历史命运的关键时刻，这一概念的提出不仅有力回击了蒋介石的反共叫嚣，而且能把全党和全国人名高度统一和团结在正确理论的旗帜下，指导中国革命迎逆流而奋力前进三）主观条件1、在马克思主义中国化的过程中毛泽东贡献最大，创造最多，水平最高。
因此，以他的名字命名中国化的马克思主义是天经地义，顺理成章的三、毛泽东思想的科学涵义一）对毛泽东思想科学涵义在认识上的历史沿革过程对毛泽东思想涵义的认识经历了一个由浅入深，由表及里的不断深化的过程。
二）毛泽东思想的科学涵义1、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展2、毛泽东思想是实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论选择和经验总结有两个问题必须加以正确认识：一是要把毛泽东思想和毛泽东晚年的错误思想区别开来。
二是不能因为毛泽东晚年在理论上犯有严重错误，而怀疑和否定毛泽东思想的科学价值。
注：毛泽东晚年脱离毛泽东思想科学轨道的错误的东西，就不属于毛泽东思想的范畴。
3、毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶*毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括第二节毛泽东思想的科学体系一、毛泽东思想科学体系的基本框架一）第一次，六届七中全会二）第二次，1945.5刘少奇《修改党章》九个方面三）第三次，1981.6十一届六中全会六个方面1、新民主主义革命理论2、社会主义革命个社会主义建设理论3、革命军队的建设和军事战略理论4、政策和策略理论5、思想政治工作和文化工作理论6、党的建设理论二、毛泽东思想科学体系的特征一）时代性二）科学性三）独创性四）开放性1、是对世界一切文明成果的开放2、是对中国古代文明成果的开放3、是对实践的开放三、完整准确地理解毛泽东思想一）历史背景和现实原因1、中国革命胜利后，全国掀起学习宣传毛泽东思想的热潮2、林彪、四人帮割裂，歪曲毛泽东思想3、文革结束后出现两种错误思想1）左倾错误：两个凡是2）右的错误：全盘否定毛泽东的历史地位和毛泽东思想二）完整准确地理解毛泽东思想1、必须坚持毛泽东思想是个科学体系的观点2、必须坚持实事求是这一毛泽东思想的精髓3、必须不断研究新情况解决新问题，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路*三个前所未有：前所未有的靠近世界舞台中心前所未有的接近中华民族伟大复兴的目标前所未有的具有了实现这一目标的能力和信心四、毛泽东思想的历史地位1、马克思主义中国化的理论成果2、中国革命和建设取得胜利的旗帜3、中华民族宝贵的精神财富第二章毛泽东思想的形成和发展第一节毛泽东思想的条件一、毛泽东思想产生的历史条件1、社会基础：近代中国半殖民地半封建社会性质2、理论基础：马克思主义在中国的传播并逐步被中国的马克思主义者所掌握和运用3、实践基础：中国共产党人群领导的中国革命的实践（国共合作，武装起义，农村革命根据地）4、文化底蕴：中国传统文化第二节毛泽东思想的形成一、毛泽东思想的萌芽（1921年党的成立——1927年大革命失败前）二、毛泽东思想的基本形成（1927年——1935.1遵义会议）三、毛泽东思想形成过程中的曲折第三节毛泽东思想的成熟一、毛泽东思想成熟的条件1、历史条件：两次胜利，两次失败的经验教训（北伐战争胜利了，但是到一九二七年，革命遭到了失败。
毛概
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务（一）中国特色社会主义文化建设根本任务的构成人是文化的创造者，是文化的享有者、传承者。
建设中国特色社会主义文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的精神文化需要，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。
建设中国特色社会主义文化的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
（二）中国特色社会主义文化建设根本任务的形成过程1、毛泽东的要求早在新中国成立之初，毛泽东就提出德、智、体全面发展的教育方针．把德、智、体全面发展作为培养社会主义事业接班人的重要标准。
2、邓小平的概括十一届三中全会以后，邓小平进一步把新时期社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”，即有理想、有道德，有文化、有纪律。
3、江泽民的继承在推进中国特色社会主义事业的实践中，结合发展了的实际，江泽民指出，要着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民.4、在新世纪新阶段，胡锦涛强调全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
（三）培育“四有”公民的客观要求1、培育“四有”公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求有理想、有道德、有纪律是对公民思想道德素质方面的要求，有文化则是对公民科学文化素质的要求。
理想是核心和精神支柱，道德是行为的规范和理想的体现，纪律是实现理想、维护道德的重要保证．文化是基础，是形成理想信念、道德情操和纪律观念的重要条件。
建设中国特色社会主义文化，发展社会主义先进文化，要始终按照“四有”这样一个整体标准去培养人才，提高人的综合素质，为现代化建设提供智力支持和人才支撑。
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社会主义高级阶段是怎么样的
从文化方面讲，社会主义的高级阶段具体体现在以下方面：
1. 科技文教事业发达、拥有世界先进水平的科学技术，广大人民群众素质高、
科学文化水平高，为社会主义文明建设贡献力量。
2. 文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业欣欣向荣。
3. 学习和吸收外国一切优秀文化成果的同时，自觉抵制腐朽思想文化，继承和
弘扬中华民族优秀传统文化，并继续发展具有鲜明的民族感和时代感的先进
文化。
4. 网络文化发展到一定程度，国民遵守网络道德和网络规则，都能做到诚信、
责任，文明上网。
5. 礼仪文化也深入人心，人人以礼相待，团结友善。
从文明方面讲：
1．科学文化：
社会主义先进文化发展到一定程度并继续发展，整个社会的文化、知识、智
慧的状况好，教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等事业的发展规模大且发展
水平高。
2．思想道德：
形成了完善的社会主义核心价值体系、社会主义思想道德体系，整个社会的
政治风貌好、道德面貌好、社会风尚好，以及人们有良好的世界观、有理想、情
操、觉悟、信念以及组织性纪律。
3. 生态文明：
有良好的生态环境，人人有一定的生态意识，爱护环境，爱护野生动植物。