八年级语文上册文言文阅读练习题
八年级语文上册文言文阅读练习题
阅读下面两个文段，完成12—15题。(共8分)
(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)
(乙)子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!” (选自《论语》)
注：○1回：即颜回，孔子的弟子。 ○2不堪：无法忍受。
12.解释下面句子中加点的词的意思。(2分)
(1)有仙则名 名：
(2)惟吾德馨 德馨：
13.用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。(2分)
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
14.用《陋室铭》中的句子填空。(1分)
“空山无人，水流花开”二句，极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈(下围棋)之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。
15.刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(3分)
三、 三 峡(郦道元) (9分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
16.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃
(3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也
17.翻译下面文言语句。(2分)
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
译文：
18.填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)
19.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)
2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪 三峡大坝的建设进程。
导游词：
四、阅读下面的诗文。完成第7—11题。{15分)
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝.香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 周敦颐《爱莲说》
【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。 犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山 花烂漫时，她在丛中笑。
毛泽东《卜算子•咏梅》
20.解释下面句中加点的词：(4分)
(1)出淤泥而不染
(2)予谓菊，花之隐逸者也
(3)陶后鲜有闻
(4)待到山花烂漫时
21.翻译下面的句子。(2分)
莲，花之君子者也。
22.作者“独爱莲”的原因是什么? (请用原文回答) (2分)
23.【甲】文用 、 衬托了莲花的形象，【乙】文用 、 等自然环境来烘托梅花的形象。(4分)
24.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)
默写和翻译
1、根据课文内容填空。
(1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“ 。”
(2)苔痕上阶绿， 。谈笑有鸿儒， 。
(3)予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直， ，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
(4)国破山河在，城春草木深。 ， 。烽火连三月，家书抵万金。
(5) ，独与老翁别。
(6)闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糁之。
(7)《陋室铭》中点明全文主旨的句子是： ， 。
(8) ，决眦入归鸟。 ，一览众山小。
(9)是故谋闭而不兴， ， ，是谓大同。
(10) 陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_____________________，____________________。
(11)大道之行也， ， ， 。
(12)货恶其弃于地也， ;力恶其不出于身也， 。
(13)《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：
， 。
(14)苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画;味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
(15)透过《望岳》中___________________，___________________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
(16)李白《渡荆门送别》中_________________，______________________两句用游动的视角来描写景物的变化
(17)谁道人生无再少?门前流水尚能西，_________________。 (18)黄鹤一去不复返，__________________。
(19)________________，我言秋日胜春朝。
(20)日暮乡关何处是?________________。
(21)此地一为别，__________________。 (22)气蒸云梦泽，___________________。
(23)晴川历历汉阳树，_________________。
(24)晴空一鹤排云上，_________________。
(25)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是___________，____________。
(26)《桃花源记》中描写桃花林的语句是__________ ___，_________________，______________，_______________。
参考答案：
二、12.(1)出名(或：著名)(1分) (2)品德高尚(1分) (共2分)13.没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累(答出句子大意1分，两个加点词语解释正确1分。共2分)
14.谈笑有鸿儒 往来无白丁(1分)15.刘禹锡：陋室不陋 颜回：不改其乐(1分) 安贫乐道(意思对即可。2分)(共3分)
三、16.(1)真(或实在) (2)寂静 (3)连续 (4)快(4分，每小题1分)17.在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 (2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分)18.重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸(2分，每处1分)19.示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美 景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬;夏季水涨，江流汹涌;秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。(3分，三峡风光介绍2分，时代变化1分。如语言不简洁连贯，不生动优美，酌情扣分)
四、20.(1)沾染;污染(2)我(3)听说 (4)等待;等21.莲，是花中的君子。22.莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。23.菊花、牡丹;风雪悬崖(冰天雪地、悬崖冰雪)、万花丛。
24.不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操(品质、精神)。
人教版八年级上册(部编版)语文文言文对比阅读题
人教版八年级上册(部编版)语文文言文对比阅读题
百僚竞逐/成王之业/扶摇而上/君臣相望/辞严而色暇/鬼神宾服/摇头而叹/服不言而信/（《左传》）
11、下列句子中，哪些是太宗在《治国安民》中的言论，哪些是解说太宗言论的注释？（2分）
A。“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。”
B。“故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。”
C。“治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”
D。“炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。”
12、下列句子中，哪些是太宗在《治国安民》中的言论，哪些是解说太宗言论的注释？（2分）
A。“入则无法家拂士，百僚竞逐，成王之业。”
B。“扶摇而上，君臣相望，辞严而色暇，鬼神宾服，摇头而叹，服不言而信。”
C。“治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。” D。“故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。”
13、根据太宗的言论，下列哪些是他认为治理国家的重要思想？（2分）
A。力戒奢靡，勤俭治国。
B。多征伐，扩大疆土。
C。以暴制暴，强力统治。
D。尊重民意，依法治理。
14、根据舜的经历，下列哪些是他的人生信条？（2分）
A。生于忧患，死于安乐。
B。人心惟危，道心惟微。
C。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
D。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
11.解释下列句子中的加点字：
1) 人恒过，然后能改。→ 恒：常常，过：犯错误。
2) 入则无法家拂士。→ 拂士：指不合时宜的人。
3) 征求无已。→ 无已：没有止境。
4) 百姓不堪。→ 不堪：难以承受。
12.翻译： 1) 所以动心忍性，曾益其所不能。→ 因此，要激发自己的热情，克制自己的欲望，这样可以提升自己的能力。
2) 夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。→ 治理国家就像种树一样，只有根基稳固，才能让国家繁荣昌盛。
13.“困于心，衡于虑，而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简单说明。
八年级语文上册专项训练：课外文言文阅读
八年级语文上册专项训练：课外文言文阅读
课外阅读是我们比较难以掌握的知识点，因为课外阅读更考验学生的阅读量以及知识点。下面是小编给大家带来的八年级语文上册专项训练：课外文言文阅读，希望能够帮助到大家!
八年级语文上册专项训练：课外文言文阅读
(一)入蜀记
二十三日，过巫山①凝真观②，谒妙用真人③祠。真人，即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉④，山脚直插江中。议者谓泰、华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭……是日，天宇晴霁四顾无纤翳⑤惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。祠旧有乌数百，送迎客舟。
①巫山：在今重庆市巫山县。②凝真观：即神女祠，在巫山飞凤峰下。据《元一统志》说：“唐仪凤(高宗的年号)初置神女祠，宋宣和(徽宗的年号)改曰凝真观。”③妙用真人：后世为巫山神女所加的封号。④霄汉：云霄和天河，指天空。⑤无纤翳：没有丝毫云烟。
1.解释下列句中加着重号的词语。
(1)谒妙用真人祠 谒：拜见
(2)然十二峰者不可悉见 悉：全，都
(3)是日 是：这
(4)如鸾鹤翔舞徘徊 如：像
2.请用“/”给文中画线的句子断句。(标两处)
天宇晴霁/四顾无纤翳/惟神女峰上有白云数片
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)议者谓泰、华、衡、庐，皆无此奇。
议论的人说泰山、华山、衡山、庐山，都没有巫山奇特。
(2)久之不散，亦可异也。
很久也不散去，也是一个很奇异的现象。
4.选文所写的山有怎样的特点? 高、奇、秀。
5.选文与郦道元的《三峡》所抒发的感情基本相同，这是一种怎样的感情?
对祖国山川的热爱和赞美之情。
附参考译文：
二十三日，过巫山的凝真观，拜谒了妙用真人的祠堂。真人，就是大家所说的巫山神女。祠堂正对着巫山，峰峦很高，冲入天空，而山脚则直插入江水中。议论的人说泰山、华山、衡山、庐山，都没有巫山奇特。可是十二峰并不能全都看见，能看到的八九个山峰，只有神女峰最纤巧修长，陡起而变幻多姿……这一天，天空晴朗，四周没有丝毫云烟，只有神女峰上有几片白云，就像凤凰、白鹤在那里跳舞、散步，很久也不散去，也是一个很奇异的现象。真人祠以前有数百只乌鸦，迎送来往的客船。
人教部编版八年级上册语文期末复习专练《文言文阅读1》
八年级上册语文期末复习专练《文言文阅读1》
关羽传(节选)
建安五年，曹公①东征，禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马②，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮③羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰:“卿试以情④问之。”既而辽以问羽，羽叹曰:“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效⑤以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封⑥其所赐，拜书⑦告辞。左右欲追之，曹公曰:“彼各为其主，勿追也。”
【注】①曹公:即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。②白马:地名。③壮:赞许。④情:人情，感情。⑤效:功劳。⑥封:封存。⑦拜书:呈上书信。
1.解释下列句中加点的词的意思。
(1)曹公东．征( )
(2)禽．羽以归( )
(3)谓．张辽曰( )
(4)曹公义．之( )
2.下列各句与“无久留之意”中“之”的用法相同的一项是 ( )
A.礼之．甚厚
B.羽策马刺良于万众之．中
C.不可背之．
D.左右欲追之．
3.用现代汉语翻译文中画线的两个句子。
(1)
(2)
4.阅读上文，说说该文中的关羽是怎样的一个人。
关羽传(节选)
1. (1)向东边，到东边;
(2)同“擒”，捉住;
(3)对……说;
(4)认为……讲义气。
2. B(此项为助词，其他三项为代词。)
八年级语文文言文阅读训练题(附答案)3
八年级语文文言文阅读训练题（附答案）3
文段13
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尢美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁？庐陵欧阳修也。
1．加点词意思相同的一项是（） A、非丝非竹无丝竹之乱耳B、云归而岩穴暝太守归而宾客从也
C、野芳发而幽香舜发于畎亩之中D、锦鳞游泳滁人游也
2．下列句中词语解释有误的一项是（）
A．若夫日出而林霏开（若夫：承接上文引出另一层意思。“夫”读为“fū”）
B．野芳发而幽香（芳：花香）
C．泉香而酒洌（洌：清洌）
D．伛偻提携（伛偻：驼背，指老人）
3．下列句子翻译下正确的一项是（）
A．晦明变化者（朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一。）
B．佳木秀而繁阴（好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。）
C．风霜高洁（天高气爽，霜白洁白。）
D．颓然乎其间（精神不振的坐在众人的中间。）
4．下列分析有误的一项是（）
人教版八年级上册（部编版）语文文言文对比阅读题
⼈教版⼋年级上册（部编版）语⽂⽂⾔⽂对⽐阅读题
⼋年级⽂⾔⽂阅读复习
（⼀）《周亚夫军细柳》《绛侯周勃世家》对⽐阅读
甲：《周亚夫军细柳》⽂帝之……..”称善者久之。
⼄：《绛侯周勃世家》周勃，沛⼈。⾼祖为沛公初起，从⼊汉中，拜为将军。⾷绛⼋千⼆百⼋⼗户，号绛侯。⽂帝即⽴，以勃为右丞相。居⼗余⽉，乃谢请归相印。岁余，陈丞相平卒，上复⽤勃为相。⼗余⽉，上⽈：“前⽇吾诏列侯就国，或颇未能⾏，丞相朕所重，其为朕率列侯之国。”乃免相就国。岁余，每河东守尉⾏县⾄绛，绛侯勃⾃畏恐诛，常被甲，令家⼈持兵以见。其后⼈有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。⽂帝朝，太后以冒絮①提⽂帝，⽈：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居⼀⼩县，顾欲反邪！”⽂帝既见勃狱辞②，乃谢⽈：“吏⽅验⽽出之。”于是使使持节赦勃，复爵⾢。孝⽂⼗⼀年薨，谥⽈武侯。注释：①冒絮：头⼱。②狱辞:案件的供词。1．给⽂中画波浪线的句⼦的断句（两处）
其后⼈有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之2．下列句中加点词语解释
A．军．细柳（） B．已⽽
．．之细柳军（）C．居．⼗余⽉（） D．顾．欲反邪！（）3下列句中加点词语的⽤法相同的⼀项是（）A．①称善者久之．②吏⽅验⽽出之． B．①请以．军礼见②不以．此时反
C．①其将固可袭⽽．虏也②吏⽅验⽽．出之 D．①亚夫乃．传⾔开壁门②乃．免相就国
4．把⽂中画横线的句⼦翻译成现代汉语。
（1）上⾃劳军。⾄霸上及棘门军，直驰⼊，将以下骑送迎。
（2）不以此时反，今居⼀⼩县，顾欲反邪！5．从⽂中看，周勃、周亚夫⽗⼦⼆⼈的共同特点是：；⽂帝在对待⽗⼦两
【甲】舜发于畎亩之中，。。。。，⽽死于安乐也。——《⽣于忧患，死于安乐》
【⼄】贞观九年，太宗谓侍⾂⽈：“往昔初平京师，宫中美⼥珍玩，⽆院不满。炀帝①意犹不⾜，征求⽆已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所⽬见。故夙夜孜孜②，惟欲清净，使天下⽆事，遂得徭役不兴，年⾕丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根③不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?”——《治国安民》
最新整理：初中语文八年级上册期末考试文言文阅读理解精选训练(含答案)
第1页，共7页 初中语文八年级上册期末考试 文言文阅读理解精选
（一）王安石交友
（甲）
少述足下：某①到京师已数月，求一官以出。既未得所欲，而一舟为火所燔②，为生之具略尽，所不燔者人而已。人之多不适意，岂独我乎？然足下之亲爱我良厚，其亦欲知我所以处此之安否也，故及此耳。何时当邂逅，以少释愁苦之心乎？某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。诸不一一，千万自爱！
（选自《临川先生文集》，有删改）
（乙）
孙少述，一字正之，与王荆公交最厚，故荆公《别少述》诗云：“应须一曲千回首，西去论心有几人？”其相与如此。及荆公当国，数年不复相闻，人谓二公之交遂睽③。然少述初不以为意也。及荆公再罢相归，过高沙，少述适在焉。亟往造之，少述出见，惟相劳苦④，两公皆自忘其穷达⑤。遂留荆公，置酒共饭，剧⑥谈经学，抵暮乃散。荆公曰：“退即解舟⑦，无由再见。”少述曰：“如此，更不去奉谢⑧矣。”然惘惘各有惜别之色。人然后知两公之未易测也。”
（选自《老学庵笔记》，有删改）
【注释】①某：我，谦称。这里是王安石自称。乙文王荆公即王安石。 ②燔：焚烧。 ③睽：背离，不合。 ④惟相劳苦：只是相互安慰。 ⑤穷达：政治上的失意与显达。 ⑥剧：流畅，痛快。⑦解舟：退居江湖。 ⑧奉谢：奉，敬辞。奉谢，表示谢意。
1．下列对甲文中王安石处境理解不正确的一项是（ ）。
A．远离家乡 B．谋官不顺 C．财物受损 D．身体不适
2．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
某 自 度 不 能 数 十 日 亦 当 得 一 官 以 出 但 不 知 何 处 耳。
3．参考词典解释，谈谈“亟”在文中的表达效果。
亟往造之，少述出见，惟相劳苦，两公皆自忘其穷达。
_____________________________________________________________________________
语文八年级上册文言文试卷含答案
语文八年级上册文言文试卷含答案
一、文言文
1．阅读文段，回答问题
周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
（1）解释下面句子中划线的词
①军士吏被甲________ ②天子且至 ________
（2）下面句子划线词意思相同的一项是（ ）
A.已而之细柳军/何陋之有
B.吾欲入劳军/劳其筋骨
C.亚夫乃传言开壁门/蒙乃始就学
D.称善者久之/陈康肃公善射
（3）请把选文中画线句子翻译成现代汉语
①将军约，军中不得驱驰。
②介胄之士不拜，请以军礼见。
（4）谈谈汉文帝为什么称周亚夫为“真将军”。
2．阅读文段，回答问题
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
初中语文部编版八年级上册期末课内课外文言文阅读专项练习(2022秋)(附参考答案)
八年级语文上册课内课外文言文阅读练习
班级 考号 姓名 总分
一、课内阅读
（一）阅读《三峡》郦道元，完成下面小题。
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下列语句中加点词的意思
（1）沿溯．阻绝___________
（2）良．多趣味___________
（3）空谷传响．___________
2.将下面的句子译成现代汉语。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
3.第①段写出了“山之高”的特点，在原文中找到相应的句子
4.展开联想和想象，用生动形象的语言描绘“清荣峻茂”所展现的画面。
（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
5.解释下面加点字的意思。
（1）欣然．．起行( )
（2）盖．竹柏影也( )
6.翻译句子
（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
7.本文写月下之景的最突出的特点是什么？表现了作者怎样的心情？
8.文中叙事、写景、抒情相结合，这三者都为写人服务，写人又为突出“闲”，请你写出文中的几个闲。
（三）阅读下面文言文，完成下面小题。
部编版八年级语文上册课外文言文阅读训练5篇(精选)【含答案及译文】】
部编版八年级语文上册课外文言文阅读训练5篇(精选)【含答案及译文】】
___欲伐越，问计___。___曰：“臣闻兵不厌诈，诈可制敌。臣有一计，可以使越王自灭。”___：“___也？”___曰：“陛下设一美女，令人以珍宝献之越王，越___，必为所动，召入后宫，而陛下乘机发兵，___必不戒备，可一举而定也。”___其计，遂命人选美女，以珍宝献之越王。___见之，大喜，召入后宫。___发兵，越___，慌不可终，遂败于___之手。
选自《史记》）【注释】___：___，春秋时期楚国的大夫。越：春秋时期的一个小国，位于今浙江省南部。
1．文中“兵不厌诈，诈可制敌”是什么意思？请用自己的话表述。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．___为什么要问___如何伐越？___给出的计策是什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．请简述计策的过程及结果。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案】
部编版语文 八年级 上学期 文言文 记承天寺夜游 对比阅读 练习题(含解析答案)
试卷第1页，总78页 部编版语文八年级上学期《记承天寺夜游》对比阅读练习题
一、对比阅读
阅读下列文言文，完成各题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）元丰七年六月丁丑，余自齐安①舟行适临汝，而长子迈②将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿③焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘④，闻人声亦惊起，磔磔⑤云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤⑥也。余方心动欲还而大声发于水上噌吰⑦如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅⑧，不知其浅深，微波入焉，涵澹⑨澎湃而为此也。
（选自苏轼《石钟山记》）
（注）①齐安：今湖北黄冈。临汝：今河南临汝②迈：即苏迈，苏轼的长子，字伯达。③硿硿（kōng）：金石相撞击的声音。④鹘（hú）：鸷鸟名，即隼。⑤磔磔（zhé）：鸟鸣声。⑥鹳鹤：鸟名。⑦噌（cēng）吰（hóng）：形容钟声洪亮。⑧罅（xià）：裂缝，缝隙。⑨涵澹：水波荡漾的样子。
1．解释下列加点字在文中的意思。
（1）念．无与为乐者 （2）盖．竹柏影也
（3）至．绝壁下 （4）或．曰此鹳鹤也
2．翻译下列句子。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。 译文：
（2）如猛兽奇鬼，森然欲搏人。译文：
3．下列对文中划线部分的断句，正确．．的一项是（ ）
A．余方心动/欲还而大声/发于水上噌吰如钟鼓不绝
B．余方心动欲还/而大声发于水上/噌吰如钟鼓不绝
C．余方心动/欲还而大声发于水上/噌吰如钟鼓不绝
D．余方心动欲还/而大声发于水上噌吰/如钟鼓不绝