高三一轮复习生物课件：神经调节
【备考2024】生物高考一轮复习：第25讲 神经调节的结构基础和基本方式
【备考2024】生物高考一轮复习
第25讲 神经调节的结构基础和基本方式
[课标要求] 1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧
2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动
[核心素养]
(教师用书独具) 1.神经系统的基本组成和神经元的结构与功能相适应。(生命观念)
2.比较人脑的不同区域的功能；比较交感神经和副交感神经的功能。(科学思维)
3.通过探究反射弧的完整性，培养设计实验方案的能力。(科学探究)
考点1 神经调节的结构基础
1．神经系统的基本结构
(1)中枢神经系统(连线)
组成 功能
①大脑 a．体温调节中枢、水平衡的调节中枢等
②脑干 b．调节运动的低级中枢
③小脑 c．调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢
④下丘脑 d．协调运动，维持身体平衡
⑤脊髓 e．调节机体活动的最高级中枢
提示：①—e ②—c ③—d ④—a ⑤—b
(2)外周神经系统
①分布：全身各处。
②组成
③自主神经系统
a．概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。
b．组成及功能(如表所示)
自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。
交感神经
比较 副交感神经
兴奋状态 安静状态
扩张 瞳孔 收缩
扩张 支气管 收缩
加快 心跳 减慢
抑制 胃肠蠕动 促进
减弱 消化液分泌活动 增强
2.组成神经系统的细胞
(1)神经元
①神经元包括b细胞体和突起(包括a树突和c轴突)。
②神经纤维与神经
a．神经纤维：轴突是神经元的长而较细的突起，呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。
b．神经：许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，分为传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。
(2)神经胶质细胞
①分布：广泛分布于神经元之间。
②数量：神经元数量的10～50倍。
新高考2023届高考生物一轮复习讲义第8单元第2课时神经调节的结构基础及基本方式新人教版
1 第2课时 神经调节的结构基础及基本方式 课标要求 1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧。2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。
考点一 神经调节的结构基础
1．神经系统的基本结构
(1)神经系统
2 (2)自主神经系统
①概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。
②组成与功能 比较项目 交感神经 副交感神经
活跃条件 兴奋状态 安静状态
瞳孔 扩张 收缩
支气管 扩张 收缩
心跳 加快 减慢
胃肠蠕动 减弱 加强
消化液分泌 减弱 加强
2.组成神经系统的细胞
(1)神经元：神经系统结构和功能的基本单位。
(2)神经胶质细胞
①广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。
②具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。
③在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。
源于选择性必修1P20“练习与应用·拓展应用”：有些神经元轴突很长，这有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官；树突多有利于充分接收信息。
3 考向一 神经系统的基本结构
1．某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是( )
A．脑干和脊髓 B．小脑和脊髓
C．小脑和脑干 D．只有脊髓
答案 A
解析 “植物人”的呼吸和心跳正常且能完成基本(低级)的反射活动，呼吸、心跳中枢位于脑干，脊髓中的神经中枢控制人体的基本(低级)反射活动。
2．(2022·济南高三期末)植物性神经系统是指调节内脏功能的神经系统，通常是指支配内脏器官的传出神经，分布于人体的平滑肌、心肌和腺体，调节机体的消化、呼吸、分泌、生长和繁殖等多种生理机能。植物性神经系统包括交感神经和副交感神经，它们的作用既相互拮抗又协调统一。交感神经的作用主要是保证人体在紧张、运动状态时的生理需要，而副交感神经的作用主要是维持安静、休息时的生理功能。据此推测，下列有关叙述错误的是( )
(浙江选考)202x版高考生物新导学大一轮复习 第23讲 神经调节(含解析)讲义
.
精品 第23讲 神经调节
[考纲要求] 1.神经调节与体液调节的区别(a)。2.神经系统的作用(a)。3.神经元的种类、主要结构及特性(a)。4.动作电位的概念(a)。5.神经冲动的产生、传导与传递(b)。6.反射的概念、过程及结构基础(b)。7.大脑皮层的功能(a)。
考点一 神经系统的结构、反射与反射弧
1.神经系统的作用
能感受体内、外环境的变化，并相应地调节机体多方面的活动，对内协调各器官、各系统的活动，使之相互配合形成一个整体，对外使机体能适应外部环境的各种变化。
2.神经调节与体液调节的区别
比较项目 神经调节
体液调节
作用途径 反射弧 体液运输
作用范围 准确、比较局限 较广泛
作用时间 短暂 比较长
反应速度 快速 较缓慢
3.神经元的结构和功能
(1)神经元的结构
(2)神经元的特点
神经元是一种可兴奋细胞，即受到刺激后能产生神经冲动并沿轴突传送出去。
(3)兴奋在一个神经元中传导的方向为树突→胞体→轴突。
4.神经系统活动的基本形式——反射
(1)反射：在中枢神经系统参与下，机体对刺激感受器所发生的规律性反应。
(2)结构基础——反射弧.
精品
最简单的反射弧为二元反射弧(如膝反射)。
(3)特点：反射弧中任何一个环节损伤，反射活动都不能实现。
(1)传入神经末梢就是感受器，传出神经末梢就是效应器( × )
(2)运动神经元的胞体位于大脑，它发出的轴突支配骨骼肌纤维( × )
(3)人体的每一块骨骼肌和内脏器官都有反射活动( √ )
(4)反射活动的结果都有利于人和动物的生存和繁衍( √ )
(5)膝反射是最简单的反射弧，只涉及两个神经元(
√ )
(6)刺激传出神经元也会引起效应器做出反应，这种反应也属于反射( × )
下图表示反射弧的结构示意图，请推断：
(1)依据[g]神经节可推断e为传入神经元，则f为感受器，c为反射中枢，b为传出神经元，a为效应器。
(2)上图可构成一个完整的反射弧，其中[d]突触的存在决定了兴奋传导方向只能是单向的。
2024届高考一轮复习生物教案(新教材人教版鲁湘辽)：神经调节的结构基础及基本方式
第2课时 神经调节的结构基础及基本方式 课标要求 1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧。2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。
考点一 神经调节的结构基础
1．神经系统的基本结构
(1)中枢神经系统
(2)外周神经系统
①组成
②自主神经系统
a．概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。
b．组成与功能：自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。
c．这种调节方式的意义是使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
2．组成神经系统的细胞
(1)神经元的结构与功能
①神经元的结构
②神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。
③比较树突和轴突
项目 数量 长度 分支数 功能
树突 多 短 多 接受兴奋
轴突 少 长 少 传出兴奋
提醒 神经元中，轴突不一定比树突长，比如脊神经的传入神经，一般树突较长、轴突较短。区分树突和轴突的依据是其功能，即接受兴奋的是树突，传出兴奋的是轴突。
(2)神经纤维与神经
①神经纤维
轴突是神经元的长而较细的突起，呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。
②神经
许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，分为传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。
(3)神经胶质细胞
①广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。
②具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。
③在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。
(1)选择性必修1 P18“思考·讨论”：长跑或静坐时，呼吸、心率和胃肠蠕动是怎样变化的？比较这两种不同状况下这些生理活动变化的特点，你能发现什么规律？
提示 长跑时，呼吸、心率将加快，胃肠蠕动将减弱；静坐时，呼吸、心率将减慢，胃肠蠕动将加强。由此可见，运动与静止时，内脏器官的活动是相反的。
高考生物一轮复习 第8单元第4讲 人体生命活动的神经调节学案 苏教版必修3
1 第4讲 人体生命活动的神经调节
1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)
2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)
3.人脑的高级功能(Ⅰ)
1.神经元的结构与兴奋的产生和传导相适应。（生命观念）
2.研究反射弧的结构模型以及分析兴奋的产生、传导和传递机理。（科学思维）
3.实验设计：验证反射弧的完整性。（科学探究）
兴奋的产生与传导
1．兴奋的产生和在神经纤维上的传导
(1)兴奋：指人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态转变为显著活跃状态的过程。
(2)兴奋在神经纤维上的传导
①传导形式：电信号(或局部电流)也称神经冲动。
②传导过程
③传导特点：双向传导，即图中a←b→c。
④兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图)
2
a．在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。
b．在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。
2．兴奋在神经元之间的传导
(1)突触结构及其兴奋传递过程
(2)突触类型
①神经元间形成突触的主要类型(连线)
②神经元与效应器形成的突触类型：轴突—肌肉型、轴突—腺体型。
(3)传导特点
①单向传导：兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的胞体或树突。其原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上。
②突触延搁：神经冲动在突触处的传导要经过电信号→化学信号→电信号的转变，因此比在神经纤维上的传导要慢。
(4)作用效果：使后一个神经元(或效应器)兴奋或抑制。
1．神经纤维膜内K＋/Na＋的值，动作电位时比静息电位时高。(×)
[提示] 由于动作电位时Na＋大量内流，因此神经纤维膜内K＋/Na＋的值，动作电位时比静息电位时低。
2．神经纤维上兴奋的传递方向与膜外的电流方向相反。(√)
3．兴奋在突触小体处发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号。(×)
[提示] 兴奋传递过程中，突触小体处发生的信号转换是电信号→化学信号。
2021高考生物一轮复习教案：第八单元生命活动的调节第26讲通过神经系统的调节含解析
学必求其心得，业必贵于专精
2021高考生物一轮复习新人教版教案：第八单元生命活动的调节第26讲通过神经系统的调节含解析
第26讲 通过神经系统的调节
考点一 反射和反射弧
1。神经元的结构与功能
(1）结构
神经元
（2)功能:接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。
2。反射
（1)概念：在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
（2）类型：条件反射和非条件反射。
3.反射的结构基础—-反射弧
(1)图中D代表感受器,C代表传出神经。
(2）图中包含3个神经元，A为突触间隙,此处存在神经递质。 学必求其心得，业必贵于专精
(3)刺激C处,E处有（填“有”或“无”)反应，此反应不是(填“是"或“不是”）反射，理由是因为反射是通过反射弧实现的，此反应只涉及传出神经及效应器,反射弧不完整。
［纠误诊断］
(1）效应器就是指传出神经末梢.( × )
提示:效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。
（2）刺激传出神经也可以引起效应器反应，这种反应也能称为反射。( × )
提示：只有通过完整的反射弧引起的反应才能称为反射。
（3)寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射.（ × ）
提示：在寒冷刺激下,皮肤毛细血管收缩是由大脑皮层以下的神经中枢控制的非条件反射。
(4)起跑动作的产生是非条件反射的结果,其调节的神经中枢是听觉中枢。（ × )
提示:起跑动作的产生是条件反射的结果，其调节的低级神经中枢在脊髓,高级中枢为大脑皮层的躯体运动中枢和听觉中枢等.
（5）刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应。（ √ ）
1。反射弧中传入神经和传出神经的判断
学必求其心得，业必贵于专精
（1）根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经.
（2）根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“—”相连的为传入神经,与“•— ”相连的为传出神经。
（3）根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分）相连的为传出神经,与后角（狭窄部分)相连的为传入神经。
2022版高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节第4讲人体生命活动的神经调节教案苏教版必修3
高考
- 1 - / 24 第4讲 人体生命活动的神经调节
1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)
2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)
3.人脑的高级功能(Ⅰ) 1.神经元的结构与兴奋的产生和传导相适应。(生命观念)
2.研究反射弧的结构模型以及分析兴奋的产生、传导和传递机理。(科学思维)
3.实验设计：验证反射弧的完整性。(科学探究)
考点一 兴奋的产生与传导
1．兴奋的产生和在神经纤维上的传导
(1)兴奋：指人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态转变为显著活跃状态的过程。
(2)兴奋在神经纤维上的传导
①传导形式：电信号(或局部电流)也称神经冲动。
②传导过程
③传导特点：双向传导，即图中a←b→c。 高考
- 2 - / 24 ④兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图)
a．在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。
b．在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。
2．兴奋在神经元之间的传导
(1)突触结构及其兴奋传递过程
(2)突触类型
①神经元间形成突触的主要类型(连线)
②神经元与效应器形成的突触类型：轴突—肌肉型、轴突—腺体型。
(3)传导特点
①单向传导：兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的胞体或树突。其原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上。
②突触延搁：神经冲动在突触处的传导要经过电信号→化学信号→电信号的转变，因此比在神经纤维上的传导要慢。
(4)作用效果：使后一个神经元(或效应器)兴奋或抑制。
1．动作电位形成过程中Na＋内流的方式是主动运输。 (×)
提示：Na＋内流是顺浓度梯度，需要载体蛋白协助，属于协助扩散。 高考
- 3 - / 24 2．神经纤维接受一定强度的刺激能产生兴奋，然后以电信号的形式传导。
3．兴奋传递过程中，突触后膜上的信号转换是电信号→化学信号→电信号。
高考生物一轮复习神经调节教案
高考生物一轮复习神经调节(Jie)教案
教学课(Ke)题：神经调节
高考(Kao)考点：考点1：人体神经调节的结构基础和调节过程（II）
考点2：神经冲动的产生(Sheng)和传导（II）
考点3：人脑的高级(Ji)功能（I）
教学内容：1、神经调节的基本方式
2、兴奋的传导和传递
3、神经调节的分级调节和人脑的高级功能
教学重点：1、人体神经调节的结构基础和调节过程
2、神经冲动的产生和传导
教学难点：1、理解神经调节在反射弧上的调节过程
2、理解神经冲动在神经纤维和神经元之间的传导过程分析
教学性质：一轮复习教案
教学课时：6课时
教学过程：
一、知识目录：
1、神经调节的基本方式：反射
（1）反射的概念（2）反射的种类（3）反射的结构基础
2、兴奋的传导和传递
（1）神经元、神经纤维、神经末梢、神经；刺激、兴奋、神经冲动
（2）神经纤维上的兴奋的传导
（3）神经元之间的兴奋的传递
3、神经调节的分级调节和人脑的高级功能
（1）神经系统的分级调节
（2）大脑皮层的言语区
二、知识点讲解：
知识点1：神经调节的基本方式：反射
1、反射的概念：
指在中枢神经系统的参与下，人和动物对体内和体外的各种刺激所放生的规律性反应.
理解：（1）人的神经系统包括中枢神经系统、周围神经系统和自主神经系统.中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经，自主神经系统分为交感神经和副交感神经.（脊髓灰质分为前角和后角，前角（根）较大，位于腹面，与传出神经相连；后角（根）较小，位于背面，与传入神经相连.）
（2）反射与应激性：应激性指凡是具有细胞结构的生物对内外各种刺激作出的反应.
▲：反射属于应激性范畴，但不等于应激性；反射指具有神经系统的动物才具有的一种反应.（动物的应激性靠神经系统和体液完成，植物的应激性靠激素类物质完成，单细胞生物的应激性靠原生质完成.）
高三生物一轮复习教案：人和高等动物生命活动的调节
第二节 人和高等动物生命活动的调节
教学目的
1.了解神经元的结构和功能、神经系统的组成。（B：识记）
2.神经调节的基本方式（B：识记）。
3.兴奋的传导和高级神经中枢的调节（C：理解）。
4.神经调节与体液调节的区别和联系（B：识记）。
重点、难点及疑点
1.教学重点
（1） 兴奋的传导。
（2） 高级神经中枢的调节。
2． 教学难点
（1） 兴奋的传导。
（2） 高级神经中枢的调节。
3、教学疑点 有关神经调节的基础内容
教学方法 讲练结合，运用多媒体
教学安排 共3课时（复习2课时，评讲1课时）
教学过程
【板书】
神经调节的基本方式
神经纤维上的传导
神经调节 兴奋的传导
细胞间的传递
高级神经中枢的调节
神经调节与体液调节的区别和联系
一、首先复习初中有关神经元和神经系统的有关知识，有助于学习和复习本节内容。
1、神经元
①结构
②种类
③功能
2、神经系统
重点是脑和脊髓的结构和功能
注意：让学生理解和区分开两个名词：“神经中枢”和“中枢神经系统”
二、神经调节的基本方式——反射
（一）概念：指在中枢神经系统的参与下，人和动物对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应
【例析】
1.草履虫对外界刺激作出的反应可称为反射吗？为什么？ （不能，草履虫是单细胞生物，没有神经系统，它对外界刺激作出的反应是以原生质为结构基础的，应称应激性。）
2.区分应激性、反射、适应性、遗传性几个概念？(见习题)
（二）种类
1． 非条件反射：动物通过遗传生来就有的先天性反射
2． 条件反射：动物在后天的生活过程中逐渐形成的后天性反射(见习题)
（三）生理基础：反射弧（感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器）
【例析】
1.请分析“望梅止渴”这一条件反射中的感受器、神经中枢、效应器各是什么？
2022高考生物(新课标)一轮复习课时作业：第八单元第30讲通过神经系统的调节 Word版含解析
第30讲 通过神经系统的调整
1.人体神经调整的结构基础和调整过程(Ⅱ) 2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)
3．人脑的高级功能(Ⅰ)
反射和反射弧
1．神经元的结构及分类
(1)结构：一个神经元包括细胞体、树突和轴突。
(2)树突和轴突
名称
数量
长度 分支数 功能
树突 多 短 多 接受兴奋
轴突 少 长 少 传导兴奋
2.反射与兴奋的概念
(1)反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
(2)兴奋：动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
3．反射的结构基础：反射弧。
(1)模式图
(2)写出图中标号代表的结构名称
①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器，⑥神经节。
(3)图中有3个神经元。
(4)图中兴奋的传导方向为(用图中序号表示)①→②→③→④→⑤。
1．(必修3 P17相关信息改编)关于反射与反射弧，下列相关叙述不正确的是( )
A．一个完整的反射活动至少需2个神经元完成
B．缩手反射和膝跳反射其中枢均位于脊髓
C．感受器是传入神经纤维的树突，效应器为传出神经所支配的肌肉和腺体
D．反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成
答案：C 2．(深化追问)(1)反射弧中的传出神经末梢就是效应器吗？
提示：传出神经末梢＋腺体＝效应器或传出神经末梢＋肌肉＝效应器。
(2)破坏上面反射弧模式图中③处结构，刺激④处，⑤处是否有反应？若有反应，能否称为反射？
提示：神经中枢受损，刺激传出神经，效应器仍有反应，但不能称之为反射，反射必需保证反射弧的完整性。
1．“三看法”推断条件反射与非条件反射
2．反射弧的结构特点及功能
结构 结构特点 功能 结构破坏对
功能的影响
甲：感受器，神经元轴突末梢的特殊结构 感受刺激，产生并传导兴奋
既无感觉又无效应 ①传入神经，感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢