部编版小学语文六年级下册古诗专项练习(含答案)
部编版小学语文六年级下册古诗专项练习
一、选择
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）
A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”，“素手”的意思是白皙的手。
B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。
C. “载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”，意思是承受。
D. “花重锦官城”中“重”读“zhóng”，“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。
2.下列选项搭配正确的一项是（ ）
A. 何当金络脑，快走踏清秋 唐 李贺 诗佛
B. 举头望明月，低头思故乡 唐 杜牧 诗史
C. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 唐 杜甫 诗圣
D. 君看一叶舟，出没风波里 唐 范仲淹 唐宋八大家之一
3.表达作者坚强不屈，保持高尚情操的诗句是（ ）
A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还
C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花
4.与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是（ ）
A. 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡
B. 若到江南赶上春，千万和春住
C．若有人知春去处，换取归来同住
D. 常将有日思无日，莫把无时当有时
5. 上联：花甲重逢，又加三七岁月 下联：古稀双庆，更多一度春秋
猜一猜，上面对联中的老人现今多少岁？（ ）
A.130岁 B.81岁 C.71岁 D.141岁
6.下列节日按照先后顺序排列，正确的一项是（ ）
①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家？ ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
A.④③②① B.④③①② C.③①②④ D.③②①④ 7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法，排序正确的一项是（ ）
①好雨知时节，当春乃发生 ②天街小雨润如酥，草色遥看近却无
③迢迢牵牛星，皎皎河汉女 ④欲问行人去那边？眉眼盈盈处
A. ②③④① B.②③①④ C.③②④① D.③②①④
二、填空
1. 小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗：_____________
_________________，_____________________；夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李贺的：________________________，
_______________________来赞美。
2. 小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样：_________________________，_____________________________。
3. 反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：__________________
____________，_______________________________。
4. 习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会，讲到变革创新时，他引用了《淮南子》中的一句话：_______________，______________；_______________，________________来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
5. 生活中，有时候我们做一件事花了很大精力，但是结果却并没有如愿；而不知何时不经意的一件事却会顺利的得到好结果，真是：__________________________，_________
________________________啊！
6. 《闻官军收河南河北》中，表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是：___________
__________________________，______________________________。
7. 我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“______________________，______________
______________”这句话来赞美老师对我们的教育。
8. 刚刚发生的四川地震让很多小朋友失去了学校，失去了家园。我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，请你用《竹石》中的一句诗给他们写张明信片吧：_______________________
_______________，________________________________。
三、按要求填词语
1. 在括号里填上带“春”的词语 （1）（ ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（ ）潮水连海平，海上明月共潮生。
（3）（ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（4）忽如一夜（ ）来，千树万树梨花开。
（5）（ ）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（6）（ ）一刻值千金，花有清香月有阴。
2.在括号里填上合适的地名。
（1）晓看红湿处，花重（ ）。
（2）即从（ ）穿（ ），便下（ ）向（ ）。
（3）最是一年春好处，绝胜烟柳满（ ）。
（4）（ ）（ ）一水间，（ ）只隔数重山。
（5）故人西辞（ ），烟花三月下（ ）。
（6）但使（ ）飞将在，不教胡马度（ ）。
四、解释句中加点字的意思，并翻译句子。
1.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．．。
等闲：____________________________
______________________________________________________________________________
2. 野径．．云俱黑，江船火独明。
野径：_____________________________
______________________________________________________________________________
3. 江上往来人，但．爱鲈鱼美。
但：_______________________________
_____________________________________________________________________________
4. 应怜．．屐齿印苍苔，小．扣柴扉久不开。
应：____________ 怜：_______________ 小：______________
______________________________________________________________________________
5. 山下兰芽短浸溪．．．，松间沙路净无泥。
短浸溪：_____________________________
_______________________________________________________________________________
6.春归何处？寂寞无行路．．． 无行路：________________________________
_______________________________________________________________________________
五、按要求写古诗（不可重复填写）
1.写出带有一下文字的古诗
带“山”的古诗：____________________________，____________________________。
带“水”的古诗：____________________________，____________________________。
带“花”的古诗：____________________________，____________________________。
带“月”的古诗：____________________________，____________________________。
带“鸟”的古诗：____________________________，____________________________。
2.写出表达以下感情的古诗
思乡：______________________________，________________________________。
友谊：______________________________，________________________________。
亲情：______________________________，________________________________。
爱国：______________________________，________________________________。
田园：______________________________，________________________________。
惜时：______________________________，________________________________。
节日：______________________________，________________________________。
3.写出描写四季的古诗
春：________________________________，________________________________。
夏：________________________________，________________________________。
秋：________________________________，________________________________。
冬：________________________________，________________________________。
六、连线
盈盈一水间，脉脉不得语 韩愈 闻官军收河南河北
咬定青山不放松，立根原在破岩中 范仲淹 早春呈水部张十八员外
昔我往矣，杨柳依依 古诗十九首 清平乐
最新部编版小学语文六年级下册 《古诗词诵读》(采薇、春夜喜雨) 同步练习题(附答案)
1 古诗词同步练习一
一、朗读古诗《采薇（节选）》，完成练习。
采 薇（节选）
昔我往矣， 。
今我来思， 。
行道迟迟， 。
我心伤悲， 。
1.将诗句补充完整。
2.理解词语的意思。
（1）依依： 。（2）霏霏： 。
（3）昔： 。（4）迟迟： 。
3．对这首诗词句的解说不恰当的是（ ）
A．“昔我往矣，杨柳依依”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎是为人送行，又似乎表示挽留。
B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。
C．“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。D．“今我来思”一句中的“思”是语助词。
4.对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
A．这首诗运用了起兴的手法。
B．前四句运用情景交融的手法，以出征时和归途中所见的不同景色对比，写出了内心的伤悲。
C．这首诗写的是守边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可以想象他们守边时的苦况，对从军生活的厌倦，对和平的家庭生活的向往和留恋。
D．“行道迟迟，载饥载渴”两句是直接描写，最后两句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。
5．下列有关文学常识的表述，不正确的项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。
B．《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”、“小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂和鲁颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。
C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。
部编版小学语文六年级下册小升初古诗文专项试题(三)含答案
部编版小升初古诗文专项测评卷（三）
一、选择题。
1．诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中的“君”指（ ）
A．王勃 B．董大 C．高适 D．杜少府
2．与“书湖阴先生壁”中“书”的意思相同的是（ ）。
A．书山有路勤为径 B．书戴嵩画牛 C．正是男儿读书时
3．下列加点字读音、含义完全相同的一项是（ ）。
A．路转溪桥忽见． 风吹草低见．牛羊
B．还．来就菊花 明月何时照我还．
C．明月别．枝惊鹊 萋萋满别．情
D．日暮客愁新． 客舍青青柳色新．
4．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是（ ）
A．黑云翻墨未遮山
B．白雨跳珠乱入船
C．卷地风来忽吹散
5．下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（ ）。
A．此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B．第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C．最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D．此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
6．下列句子中加点字或词解释错误的一项是（ ） A．移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地。），日暮．．(傍晚)客愁新。
B．明月别枝．．(横斜突儿的树枝)惊鹊，清风半夜鸣蝉．．(鸣叫的蝉)。
C．旧时．．(往日)茅店社林边，路转溪桥忽见．(看见)
D．黑云翻墨未遮．(遮盖，遮挡)山，白雨跳珠．． (跳动的珍珠)乱入船。
7．下列诗句表达的感情不同的一项是( )
A．至今思项羽,不肯过江东
B．遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
C．举头望明月,低头思故乡
D．少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰
8．下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
B．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
C．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习题（含答案）
1. 根据课文《孔子游春》的内容填空。
（1）吟诗弄词：“______，______”，这是女词人李清照对人生的慨叹；“______，______”，这是孔子对学与思的思考；“______，______”，这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样：“______，______，______。”
（2）“大自然多像______！广裹的大地是她______，茂密的森林是她______，温暖的太阳是她______，和煦的轻风是她______…”这段话用了______、______等修辞手法。
2. 名句积累。
（1）学而时习之，______！（《论语》）
（2）满招损，______。（《古今贤文》）
（3）不要人夸好颜色，______。（王冕《墨梅》）
（4）______，无边光景一时新。（朱熹《春日》）
（5）独怜幽草涧边生，______。（韦应物《滁州西涧》）
（6）苏轼在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻：“______，______。”
3. 阅读《望天门山》写出诗句的意思，然后完成填空练习。
望天门山
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
（1）第一句中______写出了天门山的山势奇险；一、二句中______ ______两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势； 二、三句中______ ______写出了水和山的颜色美。
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
4. 填空题。
部编版六年级下册《古诗词诵读_浣溪沙》小学语文-有答案-同步练习卷(11)
试卷第1页，总3页 部编版六年级下册《古诗词诵读 浣溪沙》小学语文-有答案-同步练习卷（11）
一、基础再现
1. 补全词句，并完成练习。
浣溪沙
【宋】苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 萧萧暮雨子规啼 。谁道人生无再少？ 门前流水尚能西 ！ 休将白发唱黄鸡 。
（1）词的序点出了词人所观所感的地点是________，其中的主要景物是________，景物的最大特点是________。这个序为词中的“________”这一句作了铺垫。
（2）词的上阕描绘了________、________、________三个画面。请你发挥想象，用自己的语言把这些画面连贯地表述出来。
________
（3）词中表现词人老当益壮，自强不息的一句是：________。
二、阅读提高
阅读宋词，完成练习。
定风波•莫听穿林打叶声
【宋】苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸①且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生③。
料峭④春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来⑤萧瑟⑥处，归去，也无风雨也无睛。
注释：
①吟啸：吟咏长啸。②芒鞋：草鞋。③一蓑烟雨任平生：披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。④料峭：微寒的样子。⑤向来：方才。⑥萧瑟：风吹雨落的声音。⑦也无风雨也无睛：意思是风雨天气和晴朗的天气是一样的，没有差别。
（1）下列对本词的赏析不恰当的一项是（ ）。
A.首句一方面渲染出雨骤风狂，另一方面“莫听”二字点明外物不足萦怀之意
B.“竹杖芒鞋轻胜马”写出了词人竹杖芒鞋，顶风冒雨，从容前行的豪迈与喜悦
C.“一蓑烟雨”既指自己身处风雨之中，也象征着所经历的人生风雨、政治风雨，“任平生”写出了词人面对各种风雨的无所畏惧，体现了他坚强、乐观的精神
最新部编版小学语文六年级下册古诗词诵读测试卷含答案
试卷第1页，总8页 部编版六年级语文下册古诗词诵读测试卷含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、看图，写出相应的诗句。
_________________________，__________________________。
_________________________，__________________________。
_________________________，__________________________。
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
野径．（jìn jìng） 湿润．（rùn yùn） 雨雪霏霏．．（fēi lín）
客舍．（shě shè） 浣．纱（huàn wán） 眉眼盈盈．．（yín yíng）
三、按要求选择诗词题目，把序号填在横线上。 试卷第2页，总8页 A．《闻官军收河南河北》 B．《浣溪沙》
C．《己亥杂诗》 D．《七步诗》
（1）表达了对兄弟相残的谴责。______
（2）被称为杜甫“生平第一快诗”。______
（3）大声疾呼进行社会改革。______
（4）是豪放派词人苏轼的作品。______
四、判断下列诗词句使用的修辞手法，并任选一句说说这样写的好处。
①拟人 ②夸张 ③双关 ④设问
（1）留连戏蝶时时舞。______
（2）欲问行人去那边？眉眼盈盈处。______
______句，这样写的好处是_____________________________。
五、选择题。
1.下列加点字词的解释全部正确的一项是（ ）
A．当春乃发生．．（产生） 绝胜．．烟柳满皇都（远远胜过）
B．渭城朝雨浥．轻尘（沾湿） 昔．我往矣（从前）
C．游园不值．（值得） 才始．．送春归（方才）
部编版语文2021-2022学年六年级下册古诗文和阅读专题(含答案)
小学毕业语文复习题
（二）（古诗文、阅读）
一、我会选。
1．“晴川历历汉阳树”的下一句是（ ）。
A．白云千载空悠悠 B．日暮乡关何处是
C．芳草萋萋鹦鹉洲 D．烟波江上使人愁
2．“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的“梅”和（
）被世人称为花中四君子。
A．松、竹、兰 B．菊、竹、兰 C．菊、松、竹 D．兰、竹、荷
3．“谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》，这是一首赞美（ ）的诗。
A．父爱 B．母爱 C．师爱 D．友情
4．下面哪句诗启示我们只有站得高才能看得远？（ ）
A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B．野火烧不尽，春风吹又生。
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
5．“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”该词是根据（ ）改写的。
A．王之涣的《凉州词》 B．王翰的《凉州词》
C．王昌龄的《出塞》 D．王之涣的《出塞》
二、我会填。 （一）古诗是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。跟随古诗我们能欣赏世间的“万紫千红”，我们能游历世间的“万水千山”，我们还能遇见世间的“万事万物”。请根据提示，完成古诗填空。
1．填颜色。
（1）（ ）日依山尽，（ ）河入海流。
（2）一年好景君须记，最是橙（ ）橘（ ）时。
（3）千里莺啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗风。
2．填地名。
（1）朝辞（ ）彩云间，千里江陵一日还。
（2）（ ）瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
（3）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（ ）。
3．填植物。
（1）忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。
（2）借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村。
（3）接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。
（二）根据提示填空。
1．《青玉案·元夕》中的词牌名是 ，题目是
，我知道的词牌名还有 、 、 。
2．《红楼春趣》一课选自我国古典名著《 》，书中“宝、黛、钗”三人是非常经典的文学人物。请写出三人的姓名，并用简要的语言写出一件与之相关的事件（三件事不重复）。
部编版六年级下册《古诗词诵读_江畔独步寻花、早春呈水部张十八员外》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
试卷第1页，总6页 部编版六年级下册《古诗词诵读 江畔独步寻花、早春呈水部张十八员外》小学语文-有答案-同步练习卷（3）
一、给下面诗句中的加点字词选择恰当的解释．
1. 春光懒困倚微风（ ）
A．懒惰，困难 B．疲倦困怠
2. 天街小雨润如酥（ ）
A．天上的街市 B．京城街道
3. 最是一年春好处（ ）
A．时 B．到处，处处
二、填空题（共6小题，每小题3分，满分15分）
将下面的诗句翻译成现代汉语。
（1）桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
________
（2）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
________
杜甫在《春夜喜雨》一诗中运用拟人的手法描写春雨滋润万物的诗句是________。
韩愈在《早春呈水部张十八员外》一诗中，描写柔和、浅淡这一早春特有景色的诗句是________。通过对比衬托，表明早春之景优于晚春的诗句是________。
对《早春呈水部张十八员外》理解有误的一项 （ ）
A.诗中真正写景的是一、二两句，作者抓住早春特有的景物小雨中的草色来写，富有诗情画意。
B.草色遥看近却无是全诗中最精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，以此景写早春最为恰当。
C.后两句转入议论、对比手法，指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。
D.作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息，最是一年春好处也含着激励人们珍惜早春这一美好时光的意思。
阅读《春夜细雨》，回答问题。
（1）这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。
________
（2）这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？
________
试卷第2页，总6页 诗词阅读。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
部编版2020小学六年级语文下册古诗专项练习题【含答案】
部编版2020小学六年级语文下册古诗专项练习题
一、选择
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）
A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”，“素手”的意思是白皙的手。
B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。
C. “载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”，意思是承受。
D. “花重锦官城”中“重”读“zhóng”，“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。
2.下列选项搭配正确的一项是（ ）
A. 何当金络脑，快走踏清秋 唐 李贺 诗佛
B. 举头望明月，低头思故乡 唐 杜牧 诗史
C. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 唐 杜甫 诗圣
D. 君看一叶舟，出没风波里 唐 范仲淹 唐宋八大家之一
3.表达作者坚强不屈，保持高尚情操的诗句是（ ）
A. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还
C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花
4.与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是（ ）
A. 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡
B. 若到江南赶上春，千万和春住
C．若有人知春去处，换取归来同住 D. 常将有日思无日，莫把无时当有时
5. 上联：花甲重逢，又加三七岁月 下联：古稀双庆，更多一度春秋
猜一猜，上面对联中的老人现今多少岁？（ ）
A.130岁 B.81岁 C.71岁 D.141岁
6.下列节日按照先后顺序排列，正确的一项是（ ）
①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家？ ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
A.④③②① B.④③①② C.③①②④ D.③②①④
部编版小学语文六年级下古诗词诵读-册期末易错点复习-(含答案)
部编版小学语文六年级下古诗词诵读-册期末易错点复习-（含答案）
期末易错点复习-古诗词诵读-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下列诗词句中，加点字的读音正确的一项是（ ）
A．雨雪霏霏（yǔ） B．花重锦官城（zhòng）
C．渭城朝雨浥轻尘（yī） D．百啭无人能解（zhuǎn）
2．下列诗词句朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．水/是眼波/横，山/是眉峰/聚。
B．君看/一叶/舟，出没/风波/里。
C．应怜/屐齿/印苍苔，小扣/柴扉/久不开。
D．春风/又/绿江南/岸，明月/何/时照我还。
3．对下列诗词句运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（设问、比喻）
B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（比喻）
C．好雨知时节，当春乃发生。（对偶）
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（反问）
4．京口瓜洲一水间（ ）
A．珠江 B．长江 C．大运河
5．下列诗词句中与春天无关的一项是（ ）
A．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
B．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
C．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
D．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
6．下列诗词句中没有蕴含哲理的一项是（ ）
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B．欲穷千里目，更上一层楼。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D．水是眼波横，山是眉峰聚。
7．下面对《泊船瓜洲》赏析不正确的一项是（ ） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
A．这首诗是由北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。
统编人教部编版小学语文六年级下册语文练习题-《10古诗三首·竹石》人教统编版(含答案)
统编版五年级语文下册一课一练
10.古诗三首·竹石
一、读拼音，写字词。
战士们锻炼起来jìn（ ）头十足，将来一定是一支jìng lǚ（ ）。
二、照样子写词语。
东西南北 （ ） （ ）
千磨万击 （ ） （ ）
三、根据意思，从课文中找相应词语写下来。
1.扎根，生根。（ ）
2.坚韧，刚劲。（ ）
3.任凭。（ ）
4你。（ ）
四、给下面的诗句选择正确的修辞手法。
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比
（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ）
（2）咬定青山不放松，立根原在破岩中。（ ）
五、课内阅读。
竹 石
(清)郑燮
咬定青山不放松，立根 。
_____________还坚劲，任尔东南西北风。
（1）将诗歌补充完整，写出题目的意思。
_________________________________________________________________（2）写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”的意思。
_________________________________________________________________（3）这首诗的作者是 代的 。这首诗是一首 诗，诗中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是 ，
如此多的磨难，进一步表现出竹子 的精神。诗中表现竹子精神的诗句是： ， 。
（4）“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了 的修辞手法,这样写的好处是 。