2020年海南省高考作文评析——真诚作文,真诚做人
2019年-2020年江苏省高考语文作文写作指导+满分范文+名师点评
2020年高考语文江苏卷作文原题
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
【审题分析】
材料中的“同声相应，同气相求”一句出自《易经》，意在说明同类事物、志趣相投的人容易产生共鸣、互相吸引。整段材料围绕这个话题展开讨论，最后落脚在今天的信息时代，每个人的样子都被自己喜爱和关注的信息环绕和塑造。
材料揭示了一种现象，即在智能互联网时代，每个人的形象都被身边所环绕的信息塑造，而这一塑造在未来将会更加可感。考生在写作时，可以聚焦于在此时代背景下，人们是如何通过同类信息寻找“同好”，在群体中找到归属感，从而更好地悦纳自我、塑造自我。
另外，考生也可以从“信息茧房”的角度来思考解读这段材料，我们在享受着“志同道合”所塑造的和谐温情氛围时，不应该忽略甚至拒绝其他的信息。总体来说，今年江苏卷的高考作文充分体现了贴近时代脉搏、注重思辨能力的命题特点。
【优秀作文】
01在低俗的网络中访我高雅之灵魂
孙中山曾告诫世人顺应时代：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”，我们现在这一代人，生活在一个什么样的时代呢？无疑是大数据时代，它能根据我们的喜好，推送给我们爱看的资讯和内容。
这是科技带给我们的便利，也是大数据时代的弊端，一旦我们陷入低俗趣味的审美中，它就会向我们源源不断地推送类似的视频、文章，让我们在这样的文化氛围中乐此不疲，茫然不自知。
但它同样是机遇，一旦我们总是爱听高雅的音乐、看深刻的书籍、进行高雅的活动、看着别人积极向上的乐观精神，进行深度的思考，大数据也会对应推送类似的内容，让我们的审美更上一层楼。
哔哩哔哩在2020年五四青年节之际，发布了一个《后浪》的视频，里面有这样一句话：
高考模拟作文及范文：无私无畏,感动中国——2019年感动中国人物推荐信
1 2020高考模拟作文及范文：无私无畏，感动中国——2019年感动中国人物推荐信
阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年3月17日，一把大火将四川宜宾城区匡时街一排老旧建筑化为灰烬，31户房屋被烧。而在当时，面对大火，居民刘泉、张梅夫妇没有忙着逃命，也没有急着抢救自己的财物，而是选择先把邻居们救出火海。刘泉救出两位独居老人，张梅救出三户邻居。等他们想起抢救自己的财物时，房子已被烧成灰烬，直接经济损失达十多万元。
张梅、刘泉两口子救人的故事经当地媒体报道后，有很多热心人和企业给他们捐款，夫妻俩拒绝了一切捐款。刘泉说:“我年轻，有手有脚的，慢慢挣。现在社会上困难的人多，捐给我们不如捐给那些更有需要的人。”
以上材料触发了你怎样的感受和思考？请据此写一篇文章，向央视《感动中国》栏目推荐刘泉、张梅夫妇备选2019年度感动中国人物。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向
人文底蕴：人文关怀
健康生活：珍爱生命、健全人格
责任担当：社会责任
2 审题
限制性
1.任务限制。写作的任务是向《感动中国》栏目组推荐刘泉、张梅夫妇备选2019年度感动中国人物，那么就必须从材料中挖掘出刘泉、张梅夫妇行为的感人之处，准确而恰当地概括出他们的高贵品质，从而说服栏目组的编导接受推荐。如脱离写作任务和对象，空谈人的品质如何优秀，只能算基本符合题意。
2.内容限制。刘泉、张梅夫妇的行为体现了崇高的道德品质，确实感人至深。而高尚是一个宏大的概念，考生必须结合材料，挖掘出他们高尚的点在何处。根据材料，他们的行为主要体现了无私、勇敢、自强、大爱、重义轻利等闪光点，考生的概括提炼要精准。
3.写作对象限制。考生在写作时要注意自己与对方的身份。央视《感动中国》栏目组的编导是有一定身份、地位和学识的成年人，写作时要注意称呼和语气，正确使用谦辞、敬辞。如果选择书信体，则要注意格式。
2020年高考写作模拟练《同舟共济,共克疫情》材料作文题解及例文
2020
年高考写作模拟练《同舟共济，共克疫情》材料作文题解及例文
【作文模拟题】
阅读下面的材料，根据要求写作
没有谁是一座孤岛，在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。
——约翰·多恩（英国诗人）
中华民族历来讲求“天下一家”
，主张协和万邦、天下大同，憧憬“大道之行，天下为公”的
美好世界。
2020
年初疫情爆发，中国人民深受其害，世界人民感同身受，纷纷伸出援助之手。现在疫情已
经跨越国界，需要全球担当。面对灾难疫情，每个国家都不能置身事外。只要我们同舟共济，就没
有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。
阅读上述材料后，相信你对人与人、国与国、民族与民族之间的关系有了更加深刻的认识。请
你在以下任务中选择其一，根据材料的关注点写一篇文章。
两头密切的联络，三次机场的转航，四天煎熬的等待——在英国留学的冯同学终于到家了。在
某个电视访谈节目上，代表留学生和华侨做一次主题发言。
55
个非洲国家中，已有
54
个国家出现确诊病例。假如你是首批援助非洲医疗队的代表，在出
征前动员大会上发表演讲。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄
露个人信息；不少于
800
字。
【命题方向】
高考作文：全球同舟共济，共克疫情难关
科学精神：理性思维
责任担当：社会责任、国家认同、国际理解
实践创新：问题解决
人文底蕴：人文积淀、人文情怀
审题
【限制性】
1.真实情境的限制。题目所给的情境由三则材料构成，第一则为英国诗人约翰·多恩的诗句，强调
人和人之间休戚相关、福祸相依，没有人可以孤立存在。第二则阐述了中华民族历来主张的协和万
邦、天下大同，正是建立在对人类命运共同体的认识上才有的思想境界；第三则强调
2020
年初疫情爆发，世界各国只有同舟共济、一起担当才能渡过难关。考生生发议论的基础必须来自于以上材
料。
材料提示语部分兼有提示和限定考生围绕“正确看待人与人、
国与国、
民族与民族之间的关系”
展开论述的要求，考生应读懂命题人的暗示。由于两个任务都和当下的新冠疫情相关，所以考生写
2020年高考名校作文模拟题及范文：珍惜精力,为梦拼搏——关于珍惜和规划时间的倡议书
2020年高考名校作文模拟题及范文：珍惜精力,为梦拼搏——关于珍惜和规划时间的倡议书
同时要求考生写一则倡议书，因此文体应该是议论文。考生需要注意结构清晰，语言简洁明了，同时要有一定的感染力和说服力。
倡议书：珍惜精力，为梦拼搏
近年来，随着智能手机的普及，人们的生活方式也发生了巨大的变化。在睡前和起床后，我们总是不断地刷各种社交软件，看各种小视频，这种行为已经成为了我们的日常惯。然而，我们是否想过这种行为对我们的精神和身体健康有何影响？是否想过这种行为对我们的研究和工作有何影响？我们每个人的时间和精力都是有限的，如果只是选择靠这些软件去虚度时光，那我们就没有更多的时间去提升自己了。
小视频用户调查显示，抖音上的用户百分之九十都在二十四岁以下，这个年纪或在读书或刚刚进入社会、进入职场。为什么这些年轻人不断刷小视频？因为他们在猎奇，总在等待着更新鲜的事物呈现在他们的面前。然而，刷多了小视频之后，我们会形成一种惯性：没有耐心和精力去读一本书，没有精力去思考某一件事情。这种惯性会对我们的研究和工作产生不良的影响，让我们的精力无法集中，无法专注。因此，我们必须珍惜我们的精力，不要让这些软件成为我们浪费时间的工具。
XXX曾言：“一切公众话语日渐以娱乐方式出现，其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。”这句话非常深刻地揭示了我们现在生活中的问题。我们已经惯了通过娱乐来消磨时间，惯了通过娱乐来获得快乐。然而，这种生活方式并不是我们应该追求的。我们应该追求的是精神上的满足和成就感，而这些只有通过努力工作和研究才能获得。
因此，我向全班同学发出倡议：珍惜我们宝贵的精力，不要让这些软件成为我们的负担。我们应该充分利用我们的时间，去研究新的知识，去提升自己的能力，去实现我们的梦想。同时，我们也应该帮助身边的人，让他们也意识到这个问题，并共同努力去改变这种生活方式。让我们一起为梦想拼搏，珍惜精力，创造更美好的未来！ 我们身处一个竞争激烈的时代，只有不断提升自己的能力，才能在未来的社会中立于不败之地。因此，我们要学会规划时间，合理分配各项任务和活动，不要让娱乐成为我们的生活惯。我们要明确自己的目标，制定计划，并努力去实现它们。只有不断提升自己，才能有更好的未来。
铭记、感恩,再出发!——2019年高考全国卷三作文简要解析(附范文)
1 铭记、感恩，再出发！
——2019年高考全国卷三作文简要解析
一、审题：
这是一道充满时代温情的作文题目，贴近学生实际，又可引发很多联想和感悟，相信学生有很多话要说。
首先，在材料的呈现方式上，今年的全国Ⅲ卷不再是文字式的材料作文，而是采用漫画的形式，形象生动，言简意赅，既考查学生的读图分析能力，也给了考生很多思考和联想的空间。漫画，是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的艺术形式，多取材于社会现实或热点问题，一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射等方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，来讽刺、批评或颂扬某些人或事，具有很强的时代感与社会性，常常能引人开怀、发人深思、启人心智。
其次，在主题表达上，更隐性也更个性。相比于前两年的显性表达和宏大构思，今年的漫画作文摒弃了主题先行和时政热点，更侧重于考查学生的分析理解能力，更倾向于引导考生真实言说，个性抒情，更着眼于培养与选拔有健全人格、有生命情怀、有人文素养的时代新人。“立德树人”的价值导向，“核心素养”的命题方向完美地融入题目当中，水乳交融，自然贴切。
第三，学生的自我主体性得以凸显。相比于宏大主题和家国情怀，今年的全国Ⅲ卷则切合学生的生活实际、学习实际、成长实际，注重引导考生关注自我，认识自我，关注身边的人事，关注内心真实的情感，思考人生，思考新时代师生关系，要有爱心、知感恩、记深情。
第四，回归学科本位，彰显语文立场。前两年的作文题过于凸显时代主题，过于强调宏大主题，过于正能量，家国情怀，时代担当，改革开放，不忘初心等，引导考生与祖国共命运，与时代共呼吸，但在语文学科的特色和特质上似乎打了折扣，不能充分体现语文在心灵润育和生命润泽等方面的功能效用以及生命的美好成长和良性发展。今年的全国Ⅲ卷则真正回归情感、诗意与审美，让学生在语言的理解、赏析和思辨中，去传递美好情感、审美情趣、生命魅力。
二、立意
最简单的办法就是，抓住材料的核心。这道漫画材料的人物有两类，一类是学生，一类是老师，谁是核心呢？当然是老师了。因为是他说出了自己的心声，同时也是引起教师与学生、读者共鸣的话，就是“你们再看看书，我再看看你们”。
2020全国1卷高考语文作文范文精选5篇(优选.)
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oo .. .. oo ............................................................................................................................................................................................... 2020 全国 1 卷高考语文作文范文精选
5 篇
关注语文教学发展,解决语文学习困惑。从 2020 年的高考语
文作文可以看出,我们的作文素材积累需要越来越多元化。也就
是说,我们对阅读能力的要求更高了。下面给大家带来 2020 全国
1 卷高考语文作文范文，欢迎大家来参阅。
2020 全国 1 卷高考语文作文范文【1】
君子“成人”亦“成己”
亲爱的同学们：
大家好!
相信管仲与鲍叔牙的故事大家都耳熟能详。管仲辅佐齐桓公
成为一代霸主，孔子曰：“微管仲，吾其披发左衽矣。”然而在管
仲的身后，还有一位同样令人敬重的人物。他举荐管仲，终成霸
2020年高考漫画作文的写作技巧及方法_作文3000字_高考作文指导_
2020年高考漫画作文的写作技巧及方法
漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。下面是小编整理的高考漫画的写作技巧及方法作文，欢迎大家参考!
【高考漫画作文的写作技巧及方法】
随着20xx年高考大幕的落下，高考语文的评卷工作也顺利的完成了。高考语文作文历年来都是备受关注的对象。特别是今年广东卷的作文以漫画的形式出现，大大超出了广大师生们的预判。题目一出，各类的看法层出不穷，甚至有的语文教师也认为这样的题目考察的层面太肤浅了，没有深度。然而事实上是今年的作文拿分数容易，但能够拿到高分是比较难的。那么今年的作文怎样写才能拿到比较高的分数呢，怎样写才能体现这个时代的高中生写作水平呢?这确实值得深思的问题。高考评卷场，华南师范大学文学院张玉金教授指出，能够诠释这道作文题目应以引申型议论文为佳。引申型议论文为何能比较完美的表达出这道题目的内在要求呢?我个人认为这主要是由其体式决定的。
首先我们重新回顾一下引申型议论文
一、引申型议论文的概念：
引申型议论文是指从一事物出发，抓住一点，生发开去，引出议论，得出结论的议论文。引申型议论文，也可称之为狭义的“读后感”。
二、引申型议论文的与评述型议论文的区别：
评述型议论文：重点是对特定事物的分析、评价，指明优劣得失，分析前因后果，总结经验教训，表明自已或支持，或反对，或赞美，或贬抑的态度。
引申型议论文：它主要不是对特定对象的分析、评价;而只是把材料作为一个引子，借题发挥，“引申”出来某种道理，某种规律，某种主张，再联系实际，展开论述。其重点在“联系实际”。它不是通过“评价”指导实践;而是通过“引申”启发读者。 三、如何写好引申型议论文?
写引申型议论文，关键是要处理好“引”与“申”的关系。具体来说有三点：
1.确立好所“引”材料在文中的地位。
所引材料，首先是“话题的引子”，它是引发出文章论点的依据;同时，它又是一个特殊的论据，它是用来证明论点的“首要”论据。因此，在文章中必须把所“引”材料交待清楚。但有的考生却不注意这一点：不交代或交代不清，使自已的论点失去了依托，同时失去了一个重要论据。
2020年高考作文精选浙江卷—— 从心所向,无问东西
从心所向，无问东西
浙江考生
王小波说：“在我的一生的黄金时代里，我有好多奢望。”其实每个年轻人都有好多奢望，因为年轻敢于梦想。人生安得长少年，我们必将走出家庭，迈入社会。身份的转变及与父母、社会期望产生的落差可能让我们迷惘無措，甚至迷失在时代的洪流中。 有能力的家长可以扶君上马再送君一程，更多的父母只能目送你去闯荡生活。家人能陪跑一阵，总不能一直领你跑。我们终须问问自己的梦想，不能老是在父母荫蔽下生活。要跟上父母的节奏，不做不肖子孙;更要超越父母的期盼，最终独立不依，自立门户。可以用齐白石的“学我者生，似我者死”来告诫世人，父母要教育好孩子又不能捆住孩子，孩子要朝父母的期望努力，更要追求自己的梦想。 梦想不会随心所欲就能照进现实，成长的路难免有坎坷。你走在时代的前列或落后于他人的步伐，都容易产生落差。步入成长的岔路口，我们必须有发展的眼光，志存高远。世上的名与利太多太杂，一不小心就会泥足深陷。其实那些内心的理想与残酷现实的落差大部分都是不被满足的欲望产生的。陶潜有云：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”为父母的期望或为了一时名利来对待一份职业，是目光短浅的表现。年轻人不要轻易选好走的路，要选长远的路。只有与时俱进，以志趣立志向，以本心择未来，以人民需要为旨归，我们才能创造于身于心于他人皆有裨益的人生。 马云成为首富之前，谁在看好电商呢？他何尝不是遍历创业的艰辛苦痛。即使面对家人的质疑和社会的嘲讽，他总会选择埋首苦干，从心所向，可见他内心的坚韧与远见。近日，直播主播李佳琦被公示为特殊人才落户上海，谁当初看好玩直播的呢？95后快递小哥李庆恒被评定为高层次人才，获杭州政府百万元购房补贴，你又怎么看呢？今天你看不起的，明天或许是你高攀不起的。年轻就该多一点尝试，当代青年面对的是精彩纷呈的新时代，有无限的生机，人生的可能不应过早被限制，家庭也好，社会也罢，请多给我们一点包容，我们将会创造一个更惊喜的世界。 为者长成，行者常至。要把握这“黄金时代”，唯有坚定目标，纵有疾风起，人生不言弃，不问东西，从心而行，方能助我们消除迷惘，实现人生的价值。追求梦想本就不易，生活的落差又怎能阻挠我们。且将他人之疑目视如盏盏鬼火，大胆去走你的夜路！
2020年江苏省高考作文题导写及佳作展评
2020年江苏省高考作文题导写及佳作展评
作者：姜有荣
来源：《作文成功之路·高考冲刺》2020年第10期
文题
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。
同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
题意解读
作文材料中的四句话构成密不可分的整体，既讲出了一种普遍规律，也聚焦当今社会的现实问题。考生应细读材料，结合智能互联网时代的特点和社会现实立意和写作。
首句“同声相应，同气相求”源自《易经》，是指同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，即同类事物能相互感应，可引申为志趣、意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。这句话揭示了一种普遍的规律。第二句话紧承第一句，诠释这种规律在现实生活中的具体表现，指出同类信息对人产生的影响，“所环绕”是表象，“所塑造”是本质。第三句在第二句的基础上，以两个“更加”指出智能互联网时代强化了这种影响，启示考生联系实际展开思考、判断和评述。最后一句话从第三人称转为第二人称，直接激发考生的想象力，“浏览”“点赞”“分享”三个词言简意赅地勾勒出智能互联网时代的生态，“也许”体现了表述严谨，带有假设性，考生可赞同可反驳。对于“被同类信息所塑造”这种现象，作文材料没有评论，而是将思考空间留给考生。
对于“被塑造”的评价是写作的重点，可从以下角度切入：
1.持赞成态度。同类相聚既然是一种普遍现象，那么就是人生存和发展的需要，是一种自然选择的结果。“同声相应，同气相求”能够收获知己，体验到共鸣的喜悦。
2020年高考全国Ⅲ卷作文选编绘精致画像,书人生华章
绘精致画像，书人生华章
——给学弟学妹们的一封信
中牟一高 胡记霞
亲爱的学弟学妹们：
见信如面！
疫情大考即将交上满意的答卷，我之高中即将合上完美的篇章，青春如你即将踏上高中的征程。这时，我坐在考场上，以我之自我审视和反省，与你们分享“如何为自己画好像”，希望你们的这三年能够寻找“镜子”，突破自我；能够绘精致画像，书人生华章。
寻找“立志”之镜，审视自我，给自画像添上“追梦进取”。
王守仁说：“志不立，天下无可成之事。”回望历史，司马迁志在修史，曹雪芹志在红楼；着眼当下，袁隆平志在水稻高产，李文娟志在百姓健康……无数志士仁人正是树立“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的坚定志向，矢志进取，才成就了自己人生的意义与价值。当“立志”遇到“追梦”，奇迹由此产生；当仰望星空遇到脚踏实地，巨人由此诞生。他们都是明镜，即将踏上高一征程的你们，当揽镜自照，审视自我，绘就精致画像。
寻找“大我”之镜，抛弃“小我”，给自画像添上“赤子丹心”。
金庸写道：“侠之大者，为国为民。”即将踏上高一征程的你们，当寻“大我”之镜，怀公民意识，绘赤子之心。你看那“两弹元勋”邓稼先，心有“大我”，历尽艰辛，奔向新中国的怀抱；你看那“扶贫之花”黄文秀，抛弃“小我”，扎根大山，让大山里的脱贫目标得以实现。汝辈青年当以他们为明镜，把自己的“小我”融入祖国的“大我”，涵养出“侠之大者”的家国情怀，锻造出行宽望远、海阔天空的超然。
寻找“德行”楷模，学习榜样，给自画像添上“德才兼备”。
正如国之楷模钟南山，妙手仁心以身涉险，筑牢抗疫坚固长城；又如“草鞋书记”杨善洲，甘弃晚年清闲乐，为国造林不计酬劳；再如“最美教师”张丽莉，危险时刻显身手，茉莉花开溢清香。他们皆为我们的“德行”明镜，即将成为高一学生的你们，更当以镜自鉴，一堂堂专注的听课，一道道精致的作业，一张张圆满的答卷，一个个坚实的脚印，都是你的画像，汝当淬炼品德、精修才智、磨砺身心，全面发展。