小学英语三年级下册(牛津译林版)Unit 3 Is this your pencil 课件
Show me your thingபைடு நூலகம்.
I have a …
It’s …
There is a … on/ in it.
I like my …
Is this…?
Yes, it is. No, it isn’t.
Is that…?
Is that…?
Is that…?
A: Is this your …? B: Yes, it is. / No, it isn’t. A: Is that your …? B: Yes, it is. / No, it isn’t.
rubber ruler pen
pencil ball pen
rubber
pencil case
yes
this
ruler
pencil
isn’t School bag
pen
that ball pen
pencil box
pencil case
MyI hnaevwesachcoraoyl obna.g is beautiful. ball pen
B The blue one. C The green one.
1 Where is Mike’s pencil?
A On the desk. B In the desk. C On the floor(地板）.
2 Which one is Mike’s pencil?
A The red one. B The blue one. C The green one.
听录音。 ★ 跟读录音5遍。 ★ ★ 背诵课文。 ★ ★ ★
Thank you!
Unit3
Is this your pencil?
A: Hello, Paul. What’s this? B: It’s_______ ________. A: Is it your orange? B: Yes,_______ ________. A: And what’s that? Is it an apple? B: No, it_______. It’s a pear. A: Is it your ______, too? B: ______, it isn’t.
play Is that a …? cray
crayon
What’s that?
小朋友们， School bag, School bag.
想知道书包
里有什么吗？ Open the school bag, please.
那就一起来 念咒语吧！
Open the pencil case, please.
The longer, the better. (越长，越好。)
A: Hello,… What’s this? B: It’s a/an … A: Is this your …? B: Yes, it is./ No,it isn’t. It’s …’s. A: What’s that? C: It’s a/an …/ No,it isn’t. It’s …’s. A: Is that your … C: Yes, it is./ No, it isn’t. It’s …’s.
This isn’t my pencil.
1 Where is Mike’s pencil?
A On the desk.
B In the desk. C On the floor(地板）.
door loor floor
2 Which one is Mike’s pencil?
A The red one.
Rules:
Don’t run. Don’t eat. Don’t drink. Don’t sleep. Don’t shout. Don’t talk. Don’t swim. Don’t fish.
• Hello. I’m Miss Gu.
• I have a pencil.
• My pencil is black、 red and yellow.
pencil case
bBiigg bbbooaololkkbs,arblopUliobigpgobobnaat osppnbbkoiediaeerakstbdtrsshbkaol.pdaeeswealteelbaynpbac,lcahulfaloplupopaptnbapdanulddlpaopwetn. Bob has twoPbavuigol pliblsueigzywzbbalaeollkolPiknasgu.lup and down.
Unit 3
Colours:
red yellow green white black brown orange blue purple pink
Things pencil pen ball pen pencil box pencil case in the pencil sharpener rubber ruler books school bag:
• There is a bee on my pencil.
• Hello. I’m ---. • I have a/an ---. • My … is … . There is a /an …
on my …
My school baIgs thisis…a car?
No, it isn’t. It’s a school bag.
按要求转换句型
1.This is a pen.(变为一般疑问句）
Is this a pen?
——————————————— 2.Is this your pen?(肯定回答）
—Y—es—, —it—is—. —
3.That’s YangLing’s crayon.(变为一般疑问句）
Is that Yang Ling’s crayon?
—————————————— 4. It’s his school bag.(变为一般疑问句）
Is it his school bag?
—————————————— 5.Is that her pen?(否定回答）
No, it isn’t.
———— ——————
Homework:
1. 抄写Story time部分单词4英一中。 2. 复习Story time部分。
译林牛津版小学英语三年级下册全册教学课件
C Look and say
What's this/that in/on …? What's this/that in English? It's ….
D Look,read and write
a bag
a tape
a book
E Fun house 1 Listen and circle
2 Play a game What's in my school bag?
Is this a TV? No, it isn’t.
What’s this? It’s a computer.
computer
电脑
Is this a …?
What’s in the bag
It’s a radio.
radio
收音机
What a nice radio!
多好看的收音机啊!
Think and guess:
a camera
Think and guess:
Think and guess:
a clock
Think and guess:
Think and guess:
a watch
Think and guess:
Think and guess:
a key
What a nice…..!
多漂亮的…..！
Chant:
●Clock,clock,a nice clock What a nice clock ! ●Watch,watch,a nice watch What a nice watch ! ●Key,key,a nice key What a nice key !
A:Can I have a look?
【译林版】3B英语Unit3 Is this your pencil知识点整理
Unit3 Is this your pencil?这是你的铅笔吗？询问物品的归属。
询问人或物品的位置一、词汇pencil 铅笔schoolbag 书包pen 钢笔crayon 蜡笔ruler 尺子pencil case 铅笔盒where 在哪里over there 在那里lunch box 午餐盒isn’t=is not that’s=that is where’s=where is二、短语与句型1、习惯搭配/短语on the floor 在地板上beside the door 在门旁边my lunch box我的午餐盒over there在哪儿2、句型This isn’t my pencil. 这不是我的铅笔。
Is this your pencil?这是你的铅笔吗？No, it isn’t.不，它不是。
That’s my pencil.那是我的铅笔。
Is that a pencil?那是一支铅笔吗？Yes, it is. It’s a pencil.是的，它是。
它是一支铅笔。
It’s over there. 它在那边。
What is it? 它是什么？This is for you. Thank you. 这是给你的。
谢谢你。
三、语法2、Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？在回答Is this/ that your pencil?这类问题时，一般要用it，而不再用this 或者that。
例如：Is this your pencil?No, it isn’t.3、常见句子类型陈述句：以句号结尾，句中没有not。
例如：This is a pencil.否定句：以句号结尾，句中有not或no。
例如：This is not a pencil.一般疑问句：以问号结尾，be动词在句首。
例如：Is this a pencil?肯定回答：Yes，it is. 否定回答：No, it isn’t.特殊疑问句：以问号结尾，句首为疑问词。
小学英语译林三起 三年级下册英语 Unit3 Is this your pencil 句型（含答案）
2021年译林版三年级下册英语Unit3 句型检测卷一、汉译英1这是你的牛奶吗？________________________________________2你的铅笔在哪儿？________________________________________3这是我的钢笔吗？________________________________________4是的，这是。
________________________________________5那是什么？________________________________________二、连词成句。
, a , rubber , that_________________________________________（）, thi , unch bo , m_________________________________________（）’t , thi ,_________________________________________（）, here , don’t_________________________________________（）, i , our , boo_________________________________________（）三、翻译句子1这是你的铅笔吗？_____________________________________________ 2这不是我的铅笔。
_____________________________________________ 3那是你的橡皮吗？_____________________________________________ 4这是我的橡皮。
_____________________________________________ 5不，这不是。
_____________________________________________四、连词成句，注意大小形式及标点符号。
精品译林版三年级英语下册 Unit 3Is this your pencil 重点语法、基础知识整理
三年级英语（下册）重点语法、基础知识Unit3 Is this your pencil?Words:1.pencil 铅笔→（复数）pencilseg:①.This is my pencil. 这是我的铅笔。
②.That is your _____________(铅笔).2.isn’t=is not 不是eg:①.That isn’t my pencil.=That ____ ____ my pencil.那不是我的铅笔。
②.Yang Ling is my friend. (改为否定句) 杨玲是我的朋友。
Yang Ling _____ _____ my friend.=Yang Ling _____ my friend.3.that’s=that is 那是eg:That’s an English book.=That is an English book.那是一本英语书。
4.schoolbag书包→（复数）schoolbagseg:①.What’s this? It’s a schoolbag.这是什么？是一个书包。
②.This schoolbag is for you.这个书包是给你的。
5.pen钢笔→（复数）penseg:This pen is _____ you. 这支钢笔是给你的。
6.crayon蜡笔→（复数）crayonseg:Is this your crayon? No,it isn’t.这是你的蜡笔吗？不，不是的。
7.ruler尺→（复数）rulerseg:Look at my ruler. 看我的尺子。
8.pencil case铅笔盒；铅笔袋→（复数）pencil caseseg:This pencil case is nice.这个铅笔盒真好看。
9.lunch box午餐盒→（复数）lunch boxeseg:Is that your lunch box? Yes,it is.那是你的午餐盒吗？是的，它是。
Unit3Isthisyourpencil(教案)译林版英语三年级下册
T：Boys and girls, is this his/her book?
T: Here you are.
d. 教授句型
出示句子
一般疑问句：Is this/that your /his / her...?
回答： Yes, it is. No, it isn’t.
3. 能初步听懂、会说、会用物主代词my, your。
教学重难点
能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：This isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes,it is.No,it isn’t.
教学目标设计依据
1.教材分析
本单元教材以Mike和同学们在教室寻找铅笔的事情为话题，掌握文具类词汇，让学生学会如何用一般疑问句句型“ Is this/that your ...?”并作出相应的回答：“ Yes, it is/ No, i isn’t.”。通过学习，使学生树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确的价值观。
如果老师大声读，学生小声读
(比较hot+dog= hotdog)
从特殊疑问句引入到一般疑问句
从对话引入句型
操练Is this/t isn’t.
学习身边的文具类英语单词，用直接询问、对比、游戏等方式。
调动学生积极性，集中注意力，达到巩固效果。
1.教授一般疑问句 Is this/that ...及肯定回答Yes, it is和否定回答No, it isn’t.
a. Free talk
T: Look! What’s this? (拿一本学生的英语书）
T：Is this an English book?
小学英语牛津译林苏教版六年级下册Unit3 Is this your pencil优质优课件
句型转换
1. That is his schoolbag. (变为一般疑问句)
I_s_ _t_h_a_t his schoolbag? (作肯定及否定回答) Yes, _i_t _i_s. / No, _i_t __is_n_’_t.
2. Practice the conversations in 1b.
3. Preview Period 2.
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
Are those your dictionaries?
No, they aren’t. They’re his.
Pairwork
1. Excuse me. Is this/that your…?
Yes, it is. It’s mine. No, it isn’t. It’s hers/his.
Excuse me. Is this your pencil box?
译林版三年级英语下册全册完整版课件
Good morning. Hello. / Hi. How are you? Nice to meet you.
Who is he? Mr Green.
格林先生
对男性教师的称呼用Mr, 对女性教师的称呼用Miss
Stand up. 起立。Sit down. 坐下。
Stand up.
Good morning,class.
Good morning,Mr Green.
Sit down,please. please表示“请”，加上它显得更有礼貌哦！
游戏规则： 看到出现的图片的一部分， 猜一猜是什么， 看谁猜的又快又准噢！
What’s this?
a door
What’s this? a window
Don’t __sl_e_e_p___. Don’t __d_ri_n_k___.
Who are in the cartoon ? 谁在动画里？
Who are in the cartoon ? 谁在动画里？
Hello, Bobby ! Don’t shout !
Don’t eat my cake !
看黑板
Look at the blackboard. What’s this? It’s a robot.
Look at the blackboard.
What’s this?
It’s a rubber.
橡皮
Does
know the answer ?
Does
know the answer ?
Close your book and off we go! 我们出发吧！
Please open the window.
译林版(三起)三年级下册英语Unit 3 Is this your pencil(第1课时)教案
3B Unit 3 Is this your pencil?教学内容：Story time教学目标：1. 能听懂、会说、会读单词isn’t、that’s、pen pencil pencil case2. 能听懂、会说、会读日常用语This isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes, it is. No, it isn’t.3. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试表演课文内容。
4. 树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确的价值观。
教学重点：1. 句型：Is this /that your pencil?以及回答Yes, it is. No, it isn’t.2. 词汇:isn’t、that’s、pen pencil pencil case教学难点：1. 能在情景下正确运用句型Is this /that your …?的用法和区别。
2. 词汇：No，it isn’t的发音。
教学准备：1. 多媒体2. 准备道具：丢失物品教学过程：Step1 Warm-upSay a rhyme: open the windowGame: Listen, point and sayT: 1. window door blackboard 学生边指物体边说a…同时教师说完整的句子，This is…/ That is…2.rubber T：rubber 学生学过指着rubber T: This is my rubber, where’s your rubber?(中文)引导学生用This is my…的句型。
3.pen T：pen 部分学生应该知道。
T：Look, this is a pen.然后老师说show us your pen .Step2 Presentation1.Learn: pencil No,it isn’t.T:Is this a pen? S:No,it isn’t.学生不会的话，老师提示：yes or no？Teach：No,it isn’t.（中文）反复问学生，操练No,it isn’t.T:It’s a pencil. I have a pencil , this is my pencil. Do you have a pencil？Show it to your classmate。
小学英语牛津译林苏教版六年级下册Unit3 Is this your pencil第二课时优质课课件
Say a rhyme:
Hello, I’m Helen , This is my pen. Look at my ruler, Just beside the rubber.
Try to read:
ruler
my ruler
my nice ruler
This is my ruler.
看到单词大声拼，
看到炸弹拍拍手。
Try to guess:
IIssthtihsisyoaur……??
Tips: 猜猜是什么文 具用品?
Try to guess:
Iss tthhaattyoaur…??
寻找
This isn’t my pencil.
Is this your pencil?
Is that your pencil?
Hello, Mr Fuller. Is this your ruler?
Tips: 同桌有节奏朗读小
诗，可以用你拍一，我拍一
It’s on th的e形f式lo朗o读r。,Just beside the door.
Hello, Mr Fuller. Is this your ruler? It’s on the floor,Just beside the door.
A: Is this/that your…?
B: Yes, it is./ No, it isn’t.
Don’t forget this or that. Please take good care of our things! 请不要丢三落四，请妥善保管好 我们的学习、生活用品！
Say a rhyme:
Homework:
译林版(三起)三年级下册英语教案：Unit3Isthisyourpencil
译林版（三起）三年级下册英语教案：Unit 3 Is this yourpencil一、教学目标1. 知识与技能：学生能够理解并运用本单元的核心句型“Isthis your pencil?”进行问答，学会识别并运用文具类单词，如pencil, ruler, eraser等。
2. 过程与方法：通过图片展示、实物展示、游戏等多种教学活动，提高学生的听说能力和语言运用能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生爱护文具、整理文具的良好习惯，增强学生的合作意识。
二、教学内容1. 单词：pencil, ruler, eraser, crayon, pen, book, bag2. 句型：Is this your pencil? Yes, it is. / No, it isn't.三、教学重点与难点1. 教学重点：学生能够熟练运用句型“Is this your pencil?”进行问答，掌握文具类单词。
2. 教学难点：正确运用yes和no回答问题，区分不同文具的英文表达。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、实物2. 学具：文具盒、单词卡片五、教学过程1. 导入：通过展示图片，引导学生认识文具，激发学生学习兴趣。
2. 新课内容呈现：利用PPT展示单词和句型，教师领读、学生跟读，加强学生对知识点的掌握。
3. 实践活动：分组进行角色扮演，运用所学句型和单词进行问答，提高学生的语言运用能力。
4. 巩固练习：设计游戏环节，如“猜猜是谁的铅笔”，让学生在游戏中复习巩固所学知识。
六、板书设计1. 单词：pencil, ruler, eraser, crayon, pen, book, bag2. 句型：Is this your pencil? Yes, it is. / No, it isn't.七、作业设计1. 抄写本节课所学单词和句型。
2. 根据所学内容，编写一个小对话，运用句型和单词进行问答。
3. 家长协助孩子用英语进行文具识别，提高孩子的实际运用能力。