高中政治必修1第一单元知识点总结
1 第一课：神奇的货币 第一框：揭开货币的神秘面纱 1、 货币的本质 商品 （1）含义：用于交换的劳动产品。 （2）基本属性：使用价值和价值。 ①价值：是凝结在商品中无差别的人类劳动【生产商品要耗费人的体力和脑力，即无差别的人类劳动】 ②使用价值：是指商品满足人们某种需要的属性【即商品的有用性，主要指功能和质量。 如面包能填饱肚子，衣服能保暖等。】 货币的产生、含义和本质 （1）货币的产生：偶然的物物交换 ------扩大的物物交换——出现一般等价物-------金银固定充当一般等价物------货币出现 （2）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 （3）货币的本质：一般等价物----大家普遍乐意接受的商品，它表现一切商品的价值，充当商品交换的媒介 货币的基本职能 (1)价值尺度 含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值 表现：“标价”、“价格” (2)流通手段 含义：货币充当商品交换媒介的职能。 商品流通：以货币为媒介的商品交换 表现：“一手交钱、一手交货” （3）一般职能： 贮藏手段----货币退出流通领域，当作社会财富的代表而保存起来 支付手段-------赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等 世界货币--------当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移 纸币 （1）含义：是由国家发行的、强制使用的货币符号（价值符号）。 （2）本质：价值符号（没有价值） （3）优点：成本低、易保管、携带方便、避免磨损等 （4）货币发行规律： 流通中所需的货币量=商品价格总额∕货币流通次数 纸币发行量的决定：必须以流通中的货币量为限度 A. 超过限度，会引起物价上涨，影响人民的生活，引起通货膨胀。 B. 小于限度，会商品销售发生困难，阻碍商品流通，引起通货紧缩。 影响： ①通货膨胀---危害：人民生活水平下降，购买力降低、商品销售困难，造成社会经济秩序混乱 措施：实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，控制货币供应量和信贷规模 ②通货紧缩----危害：短期人们生活有好处，长期导致生产下降、市场萎缩、 2
企业利润率降低、生产投资减少、失业增加、收入下降 措施：采取积极的财政政策和稳健的货币政策，加大投资力度，扩大内需，调整出口结构，努力扩大出口。
第二框：信用工具和外汇 1、结算： ①现金结算 ②转账结算 2、信用工具 信用卡---- （1）信用卡含义（银行信用卡）：银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 （2）使用信用卡的优点 特点：集存、取、贷、消、结、查于一体。 持有者：方便、安全、可透支 收款方：节省大量清点、收付等工作 银行：节省大量工作，可收取手续费。 支票（转帐支票、现金支票） ◆外汇 （1）含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 （2）变动：如果用l00单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。汇率是经常变动的。 （3）保持人民币币值的稳定意义：保持人民币币值的稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定,国民经济持续健康发展,对我国和世界的金融稳定、经济发展，具有重要的意义。 人民币升值的利弊分析： 人民币升值 利 弊 贸易 利于进口 不利于出口
投资 利于对外投资 不利于吸引外资 消费 提高了居民的购买力 不利于该国扩大内需
债务 利于该国偿还外债 不利于该国回收外债 汇率与币值的变化关系表
外币 本币 外币币值 本币币值 外汇汇率 本币汇率 不变 更多 升值 贬值 升高 跌落 不变 更少 贬值 升值 跌落 升高 更多 不变 贬值 升值 跌落 升高 更少 不变 升值 贬值 升高 跌落
第二课 多变的价格 第一框：影响价格的因素 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等文化因素间接影响商品的价格(通过对供求关系的影响来影响商品的价格) （一）供求影响价格 3
供不应求 价格上涨 获利增加 扩大生产 缩小生产 获利减少 价格下降 供过于求 ①卖方市场（物以稀为贵） 商品供不应求---------商品短缺---------买者竞争-------商品价格高 总的说来，就是社会总供给②买方市场（货多不值钱） 商品供过于求------------商品过剩-------卖者竞争-----商品价格不断降低 总的说来，就是社会总供给>社会总需求 （二）价值决定价格 1、价格变动受供求关系影响，但最终由价值决定。价值是价格的基础。价格是价值的货币表现。 在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高,商品的价值量越小,价格越低。 2、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定，而非个别劳动时间决定的。 社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间。 3、劳动效率与商品价值量的关系 提高个别劳动生产率，使个别劳动时间低于社会必要劳动时间，有利于商品生产者在竞争中占据优势。 提高社会劳动生产率，使社会必要劳动时间不断减少，单位商品价值量不断降低，有利于改善人民生活。 注：社会劳动生产率与单位商品价值量成反比。 单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与生产该商品的社会劳动生产率成反比；与个别劳动时间（个别劳动生产率）无关
4、价值规律： 从单个交换过程来看，商品价格的波动要以价值量为基础；从较长时间来看，商 品价格与价值基本符合。 （1） 价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换。 （2） 价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。
第二框：价格变动的影响 〈一〉价格变动对生活消费的影响 4
1、一般情况下，当某种商品的价格上升时，需求量减少；当某种商品的价格降低时，需求量增加。（需求法则） 2、价格变动对不同的商品影响不同。 （1）价格变动对生活必需品的需求量变化影响小 （2）价格变动对高档耐用品的需求量变化影响大 3、消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响 （1）如果两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要,这两种商品就互为替代品 当两种商品是互为替代品时,一种商品降价(涨价) ——购买量增大(变小),会导致对另一种商品需求量减少(增加) -----需求反向变动 （2）如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要,这两种商品就是互补商品 当两种商品为互补商品时,一种商品价格下降(上升),需求量增加(减少),会引起另一种商品需求量的增加(减少)--- --需求正向变动 〈二〉价格变动对生产经营的影响 1、调节产量（价格下降→获利减少→缩减生产规模，减少产量； 价格上涨→获利增加→扩大生产规模，增加产量） 2、调节生产要素的投入（某种生产要素的价格下降→对它的使用量增加；
第三课：多彩的消费 第一框：消费及其类型 ﹙一﹚影响消费的因素 消费水平受多种因素的影响，其中主要是_居民收入和物价水平。 1．居民收入对消费的影响 (1)收入是消费的基础和前提。 (2)居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。 (3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距越大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。 2．物价的变动会影响人们的购买能力 一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍增强，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍降低，会增加对商品的消费量。 （影响消费的因素还有家庭人口数量和结构、社会福利水平、商品的性能、质量、外观、包装、广告、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养等。） ★提高居民消费水平的措施 ①大力发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。 ②必须扩大就业，健全完善社会保障制度，提高居民收入预期。 ③必须完善收入分配制度，缩小收入差距，实现社会收入分配公平，提高社会总体消费水平。 ④加强国家宏观调控，稳定物价 ⑤生产适销对路的产品，提高产品和服务的质量 ⑥消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。 〈二〉消费类型 1．按交易方式不同划分：消费可分为①钱货两清的消费、②贷款消费和③租赁消费。 2.按消费对象不同划分：消费可分为①有形商品消费和②劳务消费。 3．按消费的目的不同划分：生活消费可以分成①生存资料消费、②发展资料消费、③享 5
受资料消费 〈三〉消费结构 1．含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 2．变化规律——消费结构随着经济的发展、收入的变化而不断变化。 3．恩格尔系数 (1)含义：食品支出占家庭总支出的比重。 (2)意义： ①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，影响发展资料、享受资料的增加，限制消费质量和消费水平的提高。 ②恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平越高，消费结构越完善。 (3)公式——恩格尔系数(%)＝食品支出总额/家庭或个人消费支出总额×100%。 (4)恩格尔系数与消费 ①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。 ②恩格尔系数减小，表明人们的生活水平提高，消费结构改善。
第二框：树立正确的消费观 （一）消费心理面面观 （1）从众心理（盲目跟从别人） （2）求异心理（追求标新立异、与众不同） （3）攀比心理（带有炫耀性、夸耀性） （4）求实心理（追求实惠） （二）如何做一个做理智的消费者？（如何做到理性消费？） 1．量入为出，适度消费。（要在自己的经济承受能力之内进行消费。） 2．避免盲从，理性消费。 （要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。） 3．保护环境，绿色消费。 （(1)绿色消费的主旨：保护消费者健康和节约资源 (2)绿色消费的核心：可持续性消费 (3)绿色消费的表现和要求是“5R”：①节约资源，减少污染； ②绿色生活，环保选购； ③重复使用，多次利用； ④分类回收，循环再生； ⑤保护自然，万物共存。） 4．勤俭节约、艰苦奋斗。 （以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。）
高中必修一政治知识点
高中必修一政治知识点一、神奇的货币。
1. 商品。
啥是商品呢？简单说就是用于交换的劳动产品。
就像你在商店买的笔，那是工人辛辛苦苦做出来，然后拿到市场上去换钱的东西，这就是商品。
它有两个基本属性，就像人的两只脚一样重要。
一个是使用价值，就是这个东西能用来干啥，比如笔能写字。
另一个是价值，这是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
一支笔里面包含着工人做笔的劳动，这就是它的价值。
2. 货币。
货币可神奇了，它就像一个超级交换媒介。
最开始呢，人们是物物交换，你拿羊换我的布。
但是这样太麻烦啦，有时候找不到正好需要自己东西的人。
于是货币就诞生了。
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
比如说贝壳，在古代就当过货币呢。
后来慢慢变成了金银这种贵金属。
现在我们用的纸币，它本身没有价值，是国家强制使用的货币符号。
就像你拿着一张100元人民币，它只是个代表，背后是国家信用在支撑。
货币有五种职能，就像货币的五种超能力。
价值尺度，这就像一把尺子，能衡量其他商品值多少钱。
你去商店看到一个书包标价50元，这个50元就是在发挥价值尺度职能，它不需要真的拿出50元纸币摆在那儿。
流通手段就不一样了，它是货币充当商品交换媒介的职能。
你拿2元钱买了个冰淇淋，这2元钱就在执行流通手段职能。
还有贮藏手段，就是把货币存起来，像以前人们把金银埋在地下，现在人们把钱存在银行里（不过现在的纸币如果只是放着会因为通货膨胀贬值哦）。
支付手段呢，是在赊账买卖、清偿债务、支付赋税、租金、工资等的时候用的。
比如你爸爸按月领工资，这个工资的支付就是货币的支付手段职能。
世界货币，就是在世界市场上购买外国商品、支付国际收支差额等的时候用的货币职能，像美元在国际上就有很强的世界货币职能。
3. 纸币。
纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
国家有权发行纸币，但不能任意发行。
如果发行太多，就会出现通货膨胀，就像市场上的东西就那么多，钱却突然多了好多，钱就不值钱了，物价会飞涨。
高中政治必修一必背知识点大全
高中政治必修一必背知识点大全高中政治必修一必背知识点一、影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。
②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：(1)价格与价值的关系。
①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。
(2)商品价值量的决定因素：社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
③社会必要劳动时间对生产者意义。
A、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于有利地位盈利。
B、个别劳动时间高于社会必要劳动时间，处于不利地位亏损。
C、相等不亏不赚。
它决定了生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高个别劳动生产率。
(3)劳动生产率：劳动者的生产效率。
社会劳率↑单位时间产品数量↑劳动时间↓①社会劳动生产率与社会必要劳动时间、单位商品价值量关系：商品价值量社会必要劳动时间决定，社会必要劳动时间由社会劳动生产率决定。
商品的价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高意味着社会必要劳动时间减少。
高中政治必修一知识点归纳总结
高中政治必修一知识点归纳总结一、货币1. 商品- 含义：用于交换的劳动产品。
- 基本属性：使用价值和价值。
使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2. 货币的产生与本质- 产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换、金银固定充当一般等价物（货币产生）等阶段。
- 本质：一般等价物。
3. 货币的职能- 基本职能：- 价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
- 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。
以货币为媒介的商品交换叫商品流通，公式是：商品 - 货币 - 商品。
- 其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等。
4. 货币流通规律- 流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量×价格水平）÷货币流通速度。
二、价格1. 影响价格的因素- 供求影响价格：- 供不应求，价格升高，形成卖方市场。
- 供过于求，价格降低，形成买方市场。
- 价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
2. 价格变动的影响- 对生活消费的影响：- 一般来说，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
- 不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
生活必需品需求弹性小，高档耐用品需求弹性大。
- 相关商品价格变动对需求量的影响：互为替代品（如牛肉和羊肉），一种商品价格上升，另一种商品的需求量增加；互补商品（如汽车和汽油），一种商品价格上升，另一种商品的需求量减少。
- 对生产经营的影响：- 调节产量。
价格上升，生产者扩大生产规模；价格下降，生产者缩小生产规模。
- 调节生产要素的投入。
当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。
高中政治必修一经济生活第一单元知识结构图
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品————含义：用于交换的劳动产品形态：有形商品和无形商品②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
易错点：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、货币①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
易错点：偶然的物物交换不是等价交换。
③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
④货币的职能： A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币(2)支付手段，伴随赊账产生而出现。
例：债务、地租、利息、税款、工资。
(3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
（流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度）4、通胀与通缩实质表现影响通货膨胀供小于求物价上涨，纸币贬值物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
高一政治必修一知识点总结归纳三篇
高一政治必修一学问点总结归纳三篇高一政治必修一的学问是高中政治学习的重点内容，建议同学们总结归纳其学问点，多加复习。
下面就是我给大家带来的高一政治必修一学问点总结归纳，期望能关怀到大家！高一政治必修一学问点总结归纳11、企业的含义：企业是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
它是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会供应商品或效劳的经济组织。
在我国，国有企业、集体企业、私营企业以及混合全部制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观根底。
其中，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。
2、企业组织形式：(1)公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。
(2)公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理构造等优点。
(3)在我国，除公司外，还存在大量的个人独资企业和合伙企业。
3、(1)公司，依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的企业法人。
(股东不得少于两人)(2)两种法定公司形式：有限责任公司和股份有限公司。
(3)共同特征：“有限”：指股东仅以其认购的股份对公司债务负有有限清偿责任。
在付出各自的股金后，他们就不再对公司的债务负责。
“合股”：由假设干人共同集资来建立一个公司，这笔资金被分成股份。
拥有股份的人叫股东，是公司的全部者。
(4)不同点：课本P41表格4、公司的组织机构(1)公司的组织机构通常由三局部组成：决策机构(股东大会及选出的董事会，处理公司重大经营管理事宜)、执行机构(总经理及助手，负责公司的日常经营)、监视机构(监事会，对董事会和经理的工作进展监视)(2)这些机构之间权责明确，相互制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的进展具有充分的活力。
5、公司经营如何才能取得进展(公司能否经营成功，取决于什么因素)(1)公司要制定正确的经营战略(2)公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
(3)要诚信经营，树立良好的信誉和良好形象。
高一政治必修一中国特色社会主义重点知识点归纳框架
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框原始社会的解体和阶级社会的演进知识点一：原始社会（人类社会发展的最初阶段）1.生产力与生产关系状况2.原始社会的解体（私有制与阶级的产生）知识点二：奴隶社会（人类社会迈入文明时代的门槛）1.生产力与生产关系状况2.社会主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。
3.国家的本质：阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
4.迈入文明时代：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。
5.判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的标准：生产关系能否适应生产力的发展要求。
知识点三：封建社会1.生产力与生产关系状况注：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。
2.社会主要矛盾：农民阶级和地主阶级之间的矛盾。
3.封建国家的显著特征：君主专制、等级森严。
知识点四：资本主义社会1.生产力与生产关系状况2.资本主义生产关系建立的两个基本条件：（1）要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；（2）要有开办资本主义企业所必须的大量货币当作资本。
3.资本主义经济危机（1）基本特征：生产过剩（这是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，是资本主义无法克服的痼疾）（2）主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人事业，生产迅速下降，信息关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
（3）经济危机的原因：①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
②根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
（资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源）第二框科学社会主义的理论与实践知识点一：科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义（思想来源之一）（1）形成：伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。
高一政治必修一知识点总结
高一政治必修一知识点总结有些同学想要了解高中政治的知识归纳，那么高一政治必修一知识点有哪些呢?快来一起了解一下吧。
下面是由小编小编为大家整理的“高一政治必修一知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、储蓄存款的含义：指个人将属于其合法的所有人民币或者外币储蓄机构，储蓄机构等具存折或存单作为凭证，个人存折或存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的一种活动。
2、我国的储蓄机构主要包括各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。
3、人们储蓄存款的目的各不相同，但都能获得利息。
利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。
利息的计算公式为：利息=本金×利率×存款期限。
在我国，存款利息收入的20%要作为税收上缴国家。
4、储蓄存款的分类。
目前，我国的储蓄主要有活期存款和定期存款两大类。
作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。
与低收益相对应，因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值的风险，以及定期存款提前支取而损失利息的风险。
1、劳动和就业的重要性。
(1)劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
劳动是人类文明进步发展的源泉。
光荣属于劳动者。
2、我国严峻的就业压力。
①我国的人口总量和劳动力总量都比较大，而生产力发展水平比较低;②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;③劳动力市场不完善，就业信息传递系统不畅通。
所有这些，使得我国的就业问题比任何一个国家都突出、繁重和紧迫。
④党和政府从广大人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。
高中政治必修1第一单元知识框架
高中政治必修1第一单元知识框架高中学生学习了政治必修1第一单元的内容后，可以通过知识框架让知识形成网络结构，下面是店铺给大家带来的高中政治必修1第一单元知识框架，希望对你有帮助。
高中政治必修1第一单元知识框架高中政治必修1第一单元必背知识点1、消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平。
2、收入是消费的基础和前提。
3、居民消费水平不仅取决于当前收入，而且受未来收入预期的影响。
4、人们收入差距过大，社会总体消费水平就会降低。
5、恩格尔系数减少，通常表明人们的生活水平提高，消费结构改善。
6、消费心理：从众心理、求异心里、攀比心理、求实心理。
7、如何做理智的消费者：①量入为出、适当消费②避免盲从、理性消费③保护环境、绿色消费④勤俭节约、艰苦奋斗。
8、对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。
高中政治复习方法一、讲高中复习阶段，时间紧，任务重，务必提高讲的针对性和时效性。
讲的原则应是：要精讲，要讲出新意，要起到开拓学生思路、帮助学生理解、启发学生思维和帮助学生消化教材、深化教材、理解教材的作用。
切忌泛泛地重复教材和满堂灌，讲要侧重讲重点、讲难点，讲知识的内在联系和规律，讲解题思路和方法，做到以质求量，以质限量。
二、练高质量的训练方能使学生巩固知识、培养能力、提高觉悟。
在训练上，注意练重点难点、练薄弱点、练模糊点、练易错点追求选题的目的性、代表性、针对性以及能力设计的梯度性。
对各种外来试题或习题不能照搬照抄，该删则删，改补则补。
对所选习题，教师先下“水”，避免学生做无用功。
针对学生手中的材料，要一本为主;其他材料，教师要有目的有选择地让学生做。
在选题方向上，要及时研究分析高考信息，克服盲目性。
三、考对复习内容及时进行考查是我们指导教学的重要举措。
平时应注意对所学知识进行有的放矢的考查，以检查复习效果，准确把握复习目标达成度，及时指导教学。
我们可以期中、期末统考、考前拉练为重点，穿插单元过关，瞄准高考，狠抓考试这一关键环节。
高中政治必修1知识点总结大全
高中政治必修1知识点总结大全对于高中思想政治必修1内容，学生可以梳理出知识点高效记忆，下面是作者给大家带来的高中政治必修1知识点，期望对你有帮助。
高中政治必修1知识点(一)(1)生产资料公有制是社会主义的根本经济特点，是社会主义经济制度的基础: 公有制经济的内容(公有制经济成分比较)成分国有经济集体经济混合经济中的国有和集体成分含义社会全部劳动者共同占有生产资料部分劳动者共同占有生产资料各种不同所有制经济按一定原则实行联合生产或经营的所有制情势中的国有成分和集体成分地位处于安排地位是其支柱公有制经济的重要组成部分公有制经济的重要组成部分作用控制国家经济命脉,在国民经济中起主导作用体现共同富裕原则，吸取资金，缓解就业压力，增加积存和税收国家和集体控股，具有明显的公有性，可增强公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有制资本的安排范畴，增强公有制的主体作用(2)公有制的实现情势:①一切反应社会化生产规律的经营方式和组织情势，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现情势。
②股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。
股份制成为公有制的主要实现情势，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有资本的安排范畴，增强公有制的主体作用。
(3)公有制主体地位的主要体现:①公有资产在社会总资产中占优势。
既要有量的优势，又要重视质的提高。
②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占安排地位。
高中政治必修1知识点(二)1、企业。
①企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织，是市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。
②在我国，国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。
高中政治必修一知识点总结
高中政治必修一知识点总结高中政治必修一知识点总结很多学生必修一的政治掌握得都不怎么好，我们不能因为理论知识难理解就不去学，这部分的知识点是很重要的。
下面是店铺为大家整理的高中政治知识点归纳，希望对大家有用!高中政治必修一知识点总结11.货币的职能及保持人民币币值基本稳定的意义(1)货币的基本职能：价值尺度(只需要观念上的货币)、流通手段(必须用现实的货币)其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币(2)意义：保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。
对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
2.影响价格的因素?(1)决定性因素：价值(成本)价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品价值量由社会必要劳动时间决定，成正比。
商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
(2)直接因素：供求关系(供给和需求)供不应求时，价格上涨(物以稀为贵—卖方市场)，供过于求时，价格下降(货多不值钱—买方市场)(3)市场竞争(4)币值变化(通货膨胀物价上涨紧缩则物价下跌)(5)汇率变动国际同类商品市场价格(6)国家宏观调控定价(水电、石油、粮食收购等)3.价格变动对经济生活的影响(价值规律的作用)(1)价格变动对消费者的影响(对消费的影响)①一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度(需求弹性)不同。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
③相关商品价格变动对需求的影响A在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，导致对另一种商品需求量的增加。
反之亦然。
B在有互补关系的商品中，一种商品价格的上升，会使另一种商品的需求量减少。
反之亦然。
(2)价格变动对生产经营者的影响(对生产的影响)①调节生产规模②提高劳动生产率。
促使商品生产者提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，寻求降价空间，形成竞争优势。