(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试（有答案解析）
一、选择题
1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（ ）。
A. 600 B. 1200 C. 2400 D. 3600
2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（ ）
A. 125 B. 12.5 C. 1.25 D. 0.125
3．与0.456×2.1结果相同的算式是（ ）
A. 4.56×21 B. 45.6×0.21 C. 21×0.0456
4．430×650的积是43×65的积的（ ）倍。
A. 10倍 B. 100倍 C. 1000倍
5．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（ ）。
A. 3302 B. 6538 C. 32512 D. 10332
6．用乘法竖式计算257×23时，应先算（ ）。
A. 23个257 B. 20个257 C. 3个257
7．231×35中的因数35增加1，那么积增加（ ）。
A. 2310 B. 35 C. 231
8．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（ ）。
A. 71.8×25 B. 0.718×250 C. 71.8×0.25 D. 7.18×2.5
9．当a（ ）时， ×a> 。
A. 小于1 B. 等于1 C. 大于1
10．三位数乘两位数，积是（ ）位数。
A. 三 B. 四 C. 四或五
11．下列算中与160×80的结果不相等的是（ ）
A. 16×800 B. 1600×8 C. 16×80
12．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（ ）。
A. 4 B. 5 C. 6
二、填空题
13．在计算32×594时，可以把32看作________，594看作________，估算的乘积是________.
14．180×90的积的末尾有________个0；595×97的积的最高位是________。
15．在横线上填上“>”“<”或“=”。
380×20________38×200 80×609________690×80 120×32________420
16．估算506×68时，可以把506看做________，68看做________，估算的结果约是________，实际结果是________。
17．850×25的积是________位数。25×400积的末尾一共有________个0。
18．两个数的积是270，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是________。 19．根据78×45=3510，直接写出下面算式的得数。
780×45=________ 78×450=________
780×450=________ ________×________=3510000
20．两个数的乘积是35，一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积是________。
三、解答题
21．光明小学举行庆祝建国70周年文艺演出。
22．体育馆一共有24个区，每个区可以坐380人。
23．在学校的节约用水活动中，淘气发现一个没拧紧的水龙头一天会浪费12千克水，那么一个没拧紧的水龙头一年（按365天计算）会浪费多少千克水？
24．某市郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林一年可滞尘约32吨，一天可以从地下吸出约85吨水。
（1）这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？
（2）这个公园的森林一天大约可以从地下吸出多少吨水？
25．笑笑这样理解计算214×31的过程（如下图）。
214×31
× 200 10 4
30 6000 300 （ ）
1 （ ） 10 4
（1）请把表格补充完整
（2）请仿照笑笑的方法计算325×15，先画出示意图，再算一算。
26．某市郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林一天可以从地下吸出85吨水。这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】600×2×2=2400.
故答案为：C。
【分析】两数相乘，一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，则积扩大（m×n）倍。
2．C
解析： C
【解析】【解答】（m÷100）×（n÷10）=m×n÷1000=1250÷1000=1.25
故答案为：C.
【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。本题一个因数除以100，另一个因数除以10，积就除以1000.
3．C
解析： C
【解析】【解答】0.456×2.1=0.0456×21.
故答案为：C。
【分析】两个数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数扩大10倍，积不变。
4．B
解析： B
【解析】【解答】解：430×650的积是43×65的积的10×10=100倍。
故答案为：B。
【分析】因数×因数=积，把每个因数扩大的倍数乘起来，就是积要扩大的倍数。
5．D
解析： D 【解析】【解答】 × ，积的个位数字是2，所以B错误；
× ，最小的积是207×16=3312，所以A错误；
× ，最大的积是297×96=28512，所以C错误；
故答案为：D。
【分析】三位数乘以两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
6．C
解析： C
【解析】【解答】用乘法竖式计算257×23时，应先算3×257.
故答案为：C。
【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
7．C
解析： C
【解析】【解答】231×（35+1）-231×35
=231×36-231×35
=231×（36-35）
=231×1
=231.
故答案为：C。
【分析】因数35增加1，就是35个231变成36个231，就是增加了1个231。
8．B
解析： B
【解析】【解答】A、71.8×25，第一个因数不变，第二个因数扩大10倍，积扩大10倍；
B、0.718×250，第一个因数缩小到原数的 ， 第二个因数扩到原来的100倍，×100=1，积没变；
C、71.8×0.25，第一个因数不变，第二个因数缩小到原来的 ， 积就缩小到原来的；
D、7.18×2.5，第一个因数缩小到原数的 ， 第二个因数不变，积就缩小到原来的；
故答案为：B。
【分析】一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩小）几倍。
9．C
解析： C
【解析】【解答】 当a大于1时， ×a> 。
故答案为：C。 【分析】积与因数（0除外）的关系：当一个因数为真分数时，积小于另一个因数；当一个因数为假分数时，积等于或大于另一个因数。
10．C
解析： C
【解析】【解答】100×10=1000， 三位数乘两位数，积是四位数；
999×99=98901， 三位数乘两位数，积是五位数。
故答案为：C。
【分析】 举例说明，最小的三位数乘最小的两位数，积是四位数；最大的三位数乘最大的两位数，积是五位数。
11．C
解析： C
【解析】【解答】160×80，两个因数的末尾有两个0；16×80，两个因数的末尾有一个0，结果不相等。
故答案为：C。
【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数就缩小多少倍，积不变。
12．B
解析： B
【解析】【解答】421×23=9683；521×23=11983，要使积是五位数，□里最小填5。
故答案为：B。
【分析】因为400×20=8000，所以百位上的数字从4开始乘，据此解答。
二、填空题
13．30；600；18000【解析】【解答】在计算32×594时可以把32看作30594看作600估算的乘积是18000故答案为：30；600；18000【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数然
四年级上册最新人教版小学数学第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)
四年级上册最新人教版小学数学第四单元三位数乘两位数 单元测试（有答案解析）
一、选择题
1．已知46×7=322。下面算式中，结果和它相等的是（ ）。
A. （46÷3）×（7×3） B. （46×5）×（7×5）
C. （46+10）×（7+10） D. （46-10）×（7+10）
2．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（ ）。
A. 600 B. 1200 C. 2400 D. 3600
3．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的 ，积是（ ）
A. 87 B. 0.087 C. 8.7 D. 870
4．用乘法竖式计算257×23时，应先算（ ）。
A. 23个257 B. 20个257 C. 3个257
5．如果3x=5y（x>0，y>0），那么，下列三种判断中正确的是（ ）。
(常考题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)
（常考题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试（有答案解析）
一、选择题
1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（ ）
A. 个位 B. 十位 C. 百位 D. 千位
2．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（ ）米．
A. 300厘米 B. 300米 C. 360米
3．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（ ）。
A. 600 B. 1200 C. 2400 D. 3600
4．与0.456×2.1结果相同的算式是（ ）
A. 4.56×21 B. 45.6×0.21 C. 21×0.0456
5．用乘法竖式计算257×23时，应先算（ ）。
A. 23个257 B. 20个257 C. 3个257
【小学】人教版三位数乘两位数四级数学上册优选易错题专项汇总含答案
人教版四年级数学上册优选易错题专项汇总
第四章《三位数乘两位数》
一．选择题
1．在计算703×41的时候，其中“7×4”表示（ ）
A．4个7 B．40个7 C．40个700
【分析】根据数字“7”和“4”的数位表示的意义，结合乘法的计算法则计算即可．
【解答】解：数字“7”表示700，“4”表示40，所以其中“7×4”表示700×40，即40个700；
故选：C．
2．260×50的积的末尾有（ ）个0．
A．2 B．3 C．4
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出260×50的积，然后再进一步解答．
【解答】解：260×50＝13000；
13000的末尾有3个0；
所以，260×50，积的末尾有3个0．
故选：B．
3．计算134×23时，1与2相乘实际上是（ ）
A．1×2 B．10×2021．100×2021分析】根据整数乘法的竖式计算的方法，134的1在百位上，表示1个百即100，23的2在十位上，表示2个十即2021此1与2相乘实际上是100乘2021此解答即可．
【解答】解：134的1在百位上，表示1个百即100，23的2在十位上，表示2个十即2021100×2021000；
故选：C．
4．三位数406与29的积是（ ）
A．三位数 B．四位数
C．五位数 D．不能确定是几位数
【分析】根据两位数乘三位数的方法，估算出406与29的积，判断出三位数406与29的积是几位数即可．
【解答】解：406×29
≈400×30
＝12021 所以三位数406与29的积是五位数．
故选：C．
5．250×80的末尾有（ ）个0．
A．2 B．3 C．4 D．5
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出250×80的积，然后再进一步解答．
【解答】解：250×80＝20210，
20210的末尾有4个0，
所以，250×80的积末尾有4个0．
故选：C．
6．下面算式中积是五位数的是（ ）
小学四年级《三位数乘两位数》练习题及答案(易错题)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题
一.选择题(共10题，共20分)
1.两个因数的积是90，一个因数扩大6倍，另一个因数不变，则积是（ ）。
A.90 B.540 C.15
2.已知AxB=720，如果A不变，B乘2，则积是（ ）；如果A除以5，B不变，则积是（ ）。
A.720 B.144 C.1440
3.下面的算式中（ ）与45×20的积不相等。
A.450×2 B.20×45 C.45×200
4.两个数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）扩大到原来的4倍，积（ ）。
A.缩小到原来 B.不变 C.扩大到原来的4倍
5.两个数的积是56，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，则积扩大（ ）倍。
A.1 B.5 C.6
6.在列竖式计算328×26时，3×6表示（ ）。
A.3×6 B.30×6 C.300×6
7.450×80的积的末尾只有（ ）个0。
A.2 B.3 C.4
8.已知44×5=220，那么44×50=（ ）。
A.220 B.440 C.2200
9.在a×b中（a、b都不为0），a扩大10倍，要使积不变，b应（ ）。
A.扩大10倍 B.缩小到原来的去 C.不变
10.下面的算式中，与350×4的结果不同的是（ ）。 A.35×40 B.50×28 C.30×45
二.判断题(共10题，共20分)
1.三位数□62×95的积一定是五位数。（ ）
2.在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积和原来相等。（ ）
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷（答案解析）
一、选择题
1．在计算432×35的时候，4×5表示（ ）
A. 40×5 B. 400×5 C. 400×50
2．若A×50=200，则A×5=（ ）。
A. 2 B. 20 C. 200 D. 2000
3．280×50的积的末尾有（ ）个0。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（ ）。
A. 36 B. 7.2 C. 72
5．在列竖式计算328×26时，3×6表示（ ）。
A. 3×6 B. 30×6 C. 300×6
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（有答案解析）
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（有答案解析）
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测
试（有答案解析）
一、选择题
1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600
B. 1200
C. 2400
D. 3600 2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）
A. 125
B. 12.5
C. 1.25
D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）
A. 4.56×21
B. 45.6×0.21
C. 21×0.0456
4．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍
B. 100倍
C. 1000倍
5．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302
B. 6538
C. 32512
D. 10332 6．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。 A. 23个257
B. 20个257
C. 3个257
7．231×35中的因数35增加1，那么积增加（）。
A. 2310
B. 35
C. 231
8．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25
B. 0.718×250
C. 71.8×0.25
D. 7.18×2.5
9．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1
B. 等于1
C. 大于1
10．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三
B. 四
C. 四或五
11．下列算中与160×80的结果不相等的是（）
A. 16×800
B. 1600×8
C. 16×80
12．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4
B. 5
C. 6
二、填空题
13．在计算32×594时，可以把32看作________，594看作________，估算的乘积是________.
人教版四年级数学上册第四单元三位数乘两位数测试题
三位数乘两位数单元测试题
一、想一想，填一填。（23分）
1、最小的两位数与最大的三位数的积是（ ）。
2、两个因数的末尾都有两个0，那么乘积的末尾至少有（ ）个0。
3、计算16×300时，可以先算（ ），再在积的末尾添（ ）。
4、两个因数相乘，一个因数乘6，另一个因数不变，那么积（ ）。
5、两数相乘的积是420，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（ ）。
6、两个因数的积是25，如果一个因数乘5，另一个因数除以5，积是（ ）。
7、两个因数相乘，一个因数乘10，另一个因数也乘10，积（ ）。
8、已知A×B=500，如果A×3，则积是（ ）；如果B除以5，则积是（ ）。
9、一架飞机的速度可达每小时900千米，可以写作（ ）。
10、一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是（ ）。
11、特快列车每小时行160千米,6小时可行( )千米.
12、一个篮球的单价是120元，买了60个，一共需要（ ）元。
13、小明买3支钢笔用了24元，买同样的18支要（ ）元。
14、根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。
62×160＝ 620×1600＝ 992÷16＝ 620×（ ）＝9920
15、下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数，如果
△+□=200，□×5=80，那么△＝（ ），□＝（ ）。
16、在○填上“＞”、“＜”或“=”。
180×5○160×6 47×100○470×10
二、用心选一选。（10分）
1、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（ ）。
A、不变 B、扩大10倍 C、缩小10倍
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷（答案解析）
一、选择题
1．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（ ）
A. 125 B. 12.5 C. 1.25 D. 0.125
2．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的 ，积是（ ）
A. 87 B. 0.087 C. 8.7 D. 870
3．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（ ）。
A. 36 B. 7.2 C. 72
4．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（ ）。
A. 3302 B. 6538 C. 32512 D. 10332
5．用乘法竖式计算257×23时，应先算（ ）。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(包含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷（包含答案解析）
一、选择题
1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（ ）
A. 个位 B. 十位 C. 百位 D. 千位
2．与0.456×2.1结果相同的算式是（ ）
A. 4.56×21 B. 45.6×0.21 C. 21×0.0456
3．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（ ）。
A. 189.3 B. 108.93 C. 1.893
4．231×35中的因数35增加1，那么积增加（ ）。
A. 2310 B. 35 C. 231
5．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（ ）b。
A. 大于 B. 小于 C. 等于
2024-2025学年人教版小学数学四年级上册第4单元《三位数乘两位数》单元测试(含答案)
第4单元 三位数乘两位数（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学人教版
一、单选题(共5题；共15分)1．（3分）在笔算567×38时，一般是先计算（ ）。
A．567×8B．567×3C．567×30D．567×80
2．（3分）一家文体用品店售卖的羽毛球12个/筒。丽丽带了80元钱，买了一筒羽毛球后还剩下32元
钱。根据这些信息，算式“32÷[（80-32）÷12]”解决的问题是（ ）。A．买一筒羽毛球需要多少钱?B．一个羽毛球需要多少钱?
C．剩余的钱还可以买几个羽毛球?D．剩余的钱还可以买几筒羽毛球?
3．（3分）两个数相乘，一个因数扩大到它的100倍，另一个因数缩小到它的，则积（ ）。
A．扩大到它的10倍B．扩大到它的100倍
C．扩大到它的1000倍D．不变
4．（3分）下图是爸爸12月份的汽车使用情况，如果要计算爸爸该月加油用了多少钱，需要用到的信息
是（ ）。
爸爸12月份汽车信息记录单
行驶距离：1050千米
每千米耗油量：0.08升
当月平均油价：8.2元/升
停车费：80元
A．1050千米，0.08升，80元
B．1050千米，0.08升，8.2元/升，80元
C．0.08升，8.2元/升
D．1050千米，0.08升，8.2元/升
5．（3分）有三辆车进行比赛，已知甲车2时行驶188千米，乙车3时行驶264千米，丙车4时行驶340
千米，则他们三个谁最慢?（ ） A．甲车B．乙车C．丙车D．一样快二、判断题(共5题；共15分)6．（3分）“一辆汽车3小时行驶240千米，这辆汽车每小时行驶多少千米？”这道题是求路程。（ ）
7．（3分）一个因数变小，另一个因数变大，积不变。（ ）
8．（3分）小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。（ ）
9．（3分）因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0．（ ）11010．（3分）笑笑3分钟走了180米，她步行的速度是60米/时。（ ） 三、填空题(共7题；共30分)11．（6分）估算398×41，可以把398看成 ，把41看成 ，乘积约是 。