2021年黄浦区初三二模语文试题(含答案)

黄浦区初三二模语文试题(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1、本试卷共27题。

2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(40分)(一)默写(15分)1、,带月荷锄归。

(《归园田居》)2、草色烟光残照里。

(《蝶恋花》)3、孤村落日残霞,,。

(《天净沙·秋》)4、,不可知其源。

(《小石潭记》)5、则吾斯役之不幸,。

(《捕蛇者说》)(二)阅读下面的诗,完成第6——7题(4分)送友人【唐】李白青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

6、首联“横”与“绕”动静结合地撤写青山白水的姿态,以下与之手法相似的一项是(2分) ()A.影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

B.阴风怒号,浊浪排空。

日星隐曜,山岳潜形。

C.看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。

D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

7、下列对诗歌理解分析不恰当的一项是()(2分)A.首联写景色之美让人流连,正是诗人和友人惜别之情的体现。

B.颔联以“孤”写“蓬”,生动地描摹出友人漂泊天涯的孤单。

C.颈联用“浮云”作比,写友人行踪不定,无限关切饱含其中。

D.尾联以声夺人,以班马长鸣渲染了别离时浓烈的哀伤氛围。

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)王顾左右而言他《孟子》孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。

比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”王曰:“弃之。

”曰:“士师不能治士,则如之何?”王曰:“已之。

”曰:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。

8、孟子是儒家的代表人物,而儒家学派的创始人则是。

(2分)9、对文中画线句翻译最恰当的一项是()(2分)A.有个托付他的妻子给朋友,(自己)到楚国去游历的人。

B.有个把妻子儿女托付给他的朋友,(自己)到楚国去游历的人。

C.有个托付妻子儿女给朋友,(自己)来楚国游历的人。

D.有个把妻子托付给他的朋友,(自己)来楚国游历的人。

10、孟子三问层层推进,意在使齐宣王。

“王顾左右而言他”生动传神地写出了齐宣王的样子,齐宣王这么做是想要。

(5分)(四)阅读下文,完成第11—14题(12分)三人越谷今有三人焉,一人勇,一人勇怯半,一人怯。

有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越此,谓之勇,不然为怯。

”彼勇者耻怯,必跳而越焉,其勇怯半者与怯者则不能也。

又告之曰:“跳而越者与千金,不然则否。

”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉,其怯者犹未能也。

须臾,顾见猛虎暴然向逼,则怯者不待告,跳而越之如康庄①矣。

然则人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。

[注释]①康庄:宽阔平坦的大路。

11、解释文中加点的词语(4分)(1)有与之临乎渊谷者()(2)顾见猛虎暴然向逼()12、对文中画线句翻译最恰当的一项是()(2分)A.然而,人难道有勇敢怯懦吗?要凭借情势来驱动他罢了。

B.然而,人怎么有勇敢怯懦呢?要的是凭借情势来驱使他罢了。

C.那么,人怎么有勇敢怯懦之分呢?要用情势来驱动他罢了。

D.那么,人难道有勇敢怯懦之分吗?重要的是用情势来驱使他罢了。

13、选文认为“勇”与“怯”都是“以势驱之”。

其中的“势”含义十分丰富,结合文本可知:对勇者而言,指的是;对半勇半怯者而言,是指;对怯者而言,则是指求生逃命。

(4分)14、有人不同意作者“然则人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳”的观点,你觉得他的理由是。

(2分)二、现代文(40分)(―)阅读下文,完成第15—19题(17分)看电视与读书①从教育学的角度看,电视是一种活动图像化的教科书。

从来没有一种教学活动能像电视这样,使受教育者如此自觉自愿而愉快轻松地主动接受。

它还具有课堂分散、授课听课时间自由随意等诸多优点一一不过这可能只是极少数教育学家一厢情愿的说法。

②时下的大多数电视节目也承担不起教科书的责任。

我这样说,并不是认为我们的电视节目完全没有知识性内容。

问题是在那个小小的屏幕上,嬉笑怒骂插科打诨,使那些本已有限的知识信息,变得庞杂浮躁而空泛,似有若无。

而事实上,真正适合青少年观看的节目确实也不多。

【曱】③退一步说,即便电视中的知识很深刻很丰富很完美,然而它传达知识的方式还是带着先天不足,那就是不便于反复阅读,不便于记忆和理解,所以无法同书相提并论。

【乙】④书在人的知识获取途径中具有无法取代的位置,然而如今电视却有了鹊巢鸠占的趋势。

电视如此强大,它差不多已经不费吹灰之力地搞垮了戏剧舞台,又在大规模地蚕食电影市场。

然而,戏剧、电影和电视同属娱乐文化,百花争鸣尚不必介意。

⑤需要介意的是书。

虽然电视还没能挤垮书籍市场,各地的出版社似乎都繁荣兴盛,薄的厚的成本大套的各种书都在出。

统计资料表明,我们现在每年出的书,比从前任何时候都多得多。

但是我们现在识字人的读书时间,比从前任何时候都少得多,与看电视的时间是此消彼长。

一多一少,表明了时代的大趋势。

我以为,这不是一个好的趋势。

理由很简单,就是看电视不能代替读书,至少现在还不能。

即使将来大家都上网读书,那也和上网看电视绝不能等同。

⑥真正给我们知识的还是书,只有书。

书是不可取代的获取知识的第一途径。

从来没有听说过哪里的学者专家、任何一位两院院士、诺贝尔奖获得者,是靠看电视才成气候的。

从前没有,今后也不会有。

⑦在电视无所不在的时代,我们还是要提倡读书,特别是青少年。

成年人工作劳形家事劳心,8小时之外为求舒缓心神,少读一些就罢了,想看电视就看去吧。

但是,对青少年而言,书就显得更为重要。

【丙】孜孜以求吸取知识时,书是他们的美味面包;攀登学业高峰时,书是他们的登山手杖;遭遇风沙搭入迷途时,书是他们的指南针;获得成绩忘乎所以时,书是他们的清醒剂;陷入迷惘,生命之路不知所向时,书是方向舵、是罗盘仪。

⑧所以,电视要看,不可多看;书一定要读,读得越多越好。

15、根据上下文,可以替换第④节加点词语“鹊巢鸠占”而使文意不变的一项是()(3分)A.分庭抗礼 B.喧宾夺主C.不相上下D.独占鳌头16、对上文理解分析不正确的一项是()(3分)A.绝大多数人并不认同电现作为活动图像化的教科书所具有的那些优势和特点。

B.作者认为大多数电视节目无法承担教科书的责任是因为知识有限、干扰过多。

C.作者坚定地认为书是不可取代的获取知识的唯一途径,且永远不会改变。

D.作者认为成年人的读书与看电视不必苛求,但青少年一定要少看电视多读书。

17、第⑤节画线句“一多一少,表明了时代的大趋势”,联系上下文我们可以推断出这个“时代的大趋势”具体内容是:(4分)18、阅读以下补充材料:(3分)《中国青年报》社会调查中心曾通过中国网和新浪网进行过一项民意调查,结果显示:对于当下的电视节目,71%的受访者认为“大多不适合孩子观看”。

可见,青少年过度沉浸在误乐化的环境中,对身心健康发展并无益处。

上述材料插入上文处(从“甲”“乙”“丙”中任选一处)最合适,理由是:。

19、作者认为“电视要看,不可多看;书一定要读,读得越多越好”特别是对青少年。

结合第⑦节,说说书对青少年的作用有:(1)(2)(写出两点即可)(4分)(二)阅读下文,完成第20—25题(23分)时间存折①史力一摸口袋,发现那个存折弄丢了。

这个大红封皮的存折可是史力的宝贝,里面存的不是钱,是时间,整整五十个小时啊,比钱还珍责。

②史力本科和硕士读的都是文学,临到毕业,要找个对口工作却难于上青天,只好先去了某公司搞文案。

幸运的是公司是供免费宿舍,八个人住一套三居室房子,房钱是省了,但每天下班后宿舍里打牌、看电视、聊天的喧嚣,却让史力无所事从,爱看书的他只好常常在小区闲逛呆坐。

③无意中,史力发现小区有一家奇特的储蓄所。

他好奇地进门询问,这里竟然是专门储蓄时间的。

只要申领一本存折并承担业余的义务工作,所花费的时间就会一笔一笔记入存折,在需要时还可以“领取时间”,换取他人的帮助。

④史力觉得很有意思,反正有大把的时间难以打发,他决定做义工。

领取了存折后,储蓄所负责人告诉他:“巧了,有位七十多岁的章文心老人,是大学中文系的退休教授,一人独居,要找一个懂行的年轻人帮他查资料、听他说话。

我们物色了好久都没有合适的,正好你去!”⑤和老人联系后,在一个周六的上午,史力踏进了章家。

门早已打开,清痩的章先生满头华发,热情地招呼史力,进门后又引着他参观自己的家,屋里立着成排的书架,书香弥漫, 史力仿佛觉得又回到了大学校园。

⑥当他们面对面在客厅坐定时,史力略显拘谨,章先生倒十分健谈:“小史,你的硕士论文写的是什么呀?”⑦“《论明人小品的艺术走向》。

”⑧“这要读不少书啊,难得难得。

张瀚的《松窗梦话》、张大复的《梅花草堂笔记》、袁宗道的《白苏斋类集》、张潮的《幽梦影》……想必都入了君眼?”⑨“哦,我只是泛泛读过,没有深入地研究,很惭愧。

”⑩“离开大学了,还得有梦想啊,吃得起苦才会成功哦!”章先生又问,“你叫史力,有字吗?”11史力摇了摇了头。

12“我名文心,字雕龙,取自《文心雕龙》。

我给你也起个字怎样?就从屈原《离骚》中‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索’中取出‘修远’二字,可好?”13“谢谢雕龙先生赐字。

”史力突然觉得眼眶湿湿的,站起来向章先生深鞠一躬。

14中午,史力向章先生告辞,他觉得自己什么事也没做,很是内疚。

15章先生看出了史力的心思,道:“你陪了我三小时,我写个条子,你去时间储蓄所登记。

”16史力接过纸条,小心翼翼地问:“你……还需要我来吗?不过,你得安排我做事,否则,我……”章先生哈哈大笑。

17从那天开始,史力觉得日子充实了。

只要有空,他要么去章家,要么就耳塞棉花在嘈杂的环境中看书。

去章家时,除了为拿先生查资料、喝荼聊天,他也抢着干起了家务。

18一日,章先生很认真地对他说:“修远小友,做学问必先从识字开始。

”19史力愣住了,自己认识的字不少啊。

20章先生娓娓道来:“现在用简体字了,很多字的识别便成了问题。

如‘帘’,本指以竹条做成的遮挡物,应是竹头下加一‘廉’字,李贺诗‘帘中树影斜’说的就是从竹条缝中窥见斜斜的树影啊。

”21史力凝神倾听,轻轻地点头。

22就这样,史力的存折上有了五十个小时的记录。

现在这个存折居然弄丟了!23史力知道,只要到储蓄所说明情况,就可以重领存折并补上时间。

但他觉得毫无必要,因为他真正积蓄的东西远比这五十个小时要珍责得多。

24三度寒暑,史力在章先生的指导下,将硕士论文扩展成一本近二十万字的专著《明人小品的文化品格及个体生命潜能的释放》,并由章先生帮助出版。

章先生还慎重地写信推荐史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师,并告诉他:“你边上课边考博,只要肯下功夫,将来是可以留校的。

”25史力心里有万千话语,旦话到嘴边只能言谢:“先生对我有再造之恩!”26“不,更重要的是你对自己的再造!”章先生言之灼灼。

27章先生从抽屉里拿出一个红封皮的存折,笑着说:“这是你三年前落在这的,之所以没有还给你,是想看看你会有什么反应。

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2021上海市中考语文二模试题课外文言文汇编(15区全)

2021上海市中考语文二模试题课外文言文汇编(15区全)

宝山嘉定区〔四〕阅读下文,完成11—14题。

〔12分〕子奇治县子奇年十六,齐君使治阿。

既而悔之,遣使追。

追者反曰:“子奇必能治阿,共载皆白首也。

夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣!〞子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪以赈贫穷,阿县大治。

魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。

阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。

11.解释以下句中的加点词。

〔4分〕〔1〕齐君使.治阿〔〕〔2〕遣使.追〔〕〔3〕乃起兵.击之〔〕〔4〕以私兵.战〔〕12.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的意思。

〔2分〕夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣_______________________________________________________________________________ 13.用自己的语言概括答复“阿县大治〞的原因是_____________________________和______________________________________________〔4分〕〔每空不超过10个字〕14.根据选段内容,推测与“遂败魏师〞原因无关的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.子奇擅长听从长者的建议。

B.子奇拥有料事如神的本领。

C.子奇得到民众的拥护。

D.子奇得到齐君的信任。

答案:11.〔1〕派遣〔2〕使者〔3〕军队〔4〕兵器〔4分,每空1分〕12.凭借老者的智慧,由年轻的人决断政事,一定能管理好阿县〔2分〕13.开展农业救济穷人〔4分〕14.B〔2分〕崇明区〔四〕阅读下文,完成11-13题(12分)冯异定关中,自以久在外,不自安。

有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。

〞光武帝以章示异。

异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?〞及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功假设丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。

【注释】①冯异:人名,汉代名将。

上海各区2021年中考语文二模试题卷【诗歌鉴赏题】汇集附答案解析

上海各区2021年中考语文二模试题卷【诗歌鉴赏题】汇集附答案解析

上海各区2021年中考语文二模试题卷【诗歌鉴赏题】汇集2021年金山二模秋日赴阙①题潼关驿楼(唐)许浑红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。

残云归太华②,疏雨过中条③。

树色随关迥,河声入海遥。

帝乡明日到,犹自梦渔樵。

[注]①阙:指长安。

此诗作于作者奔赴长安应试途中。

②太华:陕西的华山。

③中条:山西的中条山,和华山分别耸立在潼关南北。

12.出版社准备编辑一套古代文学作品选,可以收录本作品的一书是( C )。

(1分)A.《乐府诗选》B.《古诗菁华》C.《律诗集粹》D.《诗余选集》13.对本诗分析不恰当的一项是( D )。

(3分)A.一二两句勾勒出一幅秋日行旅图,透露出诗人内心的一丝悲凉。

B.第三句中的“归”字,运用拟人手法,写出残云对华山的依恋。

C.五六两句分别从视觉和听觉角度写景,给读者身临其境的感觉。

D.本诗写景远近结合,化静为动,意境雄浑苍茫,语言明快活泼。

14.小明同学在课外阅读时,发现本诗另有一个版本,题为《行次潼关逢魏扶东归》。

内容为:“南北断蓬飘,长亭酒一瓢。

残云归太华,疏雨过中条。

树色随关迥,河声入海遥。

劳歌此分首,风急马萧萧。

”(“劳歌”指忧伤离别之歌。

)不同版本的差别让小明产生了困惑,他感到两诗结尾两句所表达的感情有明显的不同。

请你为小明解惑。

(4分)答案示例:小明同学好,我认为《秋日赴阙题潼关驿楼》的结尾两句写了诗人明日将抵达长安,却向往渔人樵夫的生活,表现了诗人出仕为官和归隐山林的矛盾心理,表达了对隐居生活的留恋。

(2分)《行次潼关逢魏扶东归》的结尾两句写了诗人与友人唱劳歌分别的场景,表现了诗人在离别歌声中,与友人依依不舍的深情。

(2分)因此,诗歌的两个不同版本让你从结尾的两句读出它们表达的感情是明显不同的。

评分说明:感情理解正确各2分,表达最好符合情境的要求。

2021年闵行二模水调歌头宋葛长庚江上春山远,山下暮云长。

相留相送,时见双燕语风樯。

满目飞花万点,回首故人千里,把酒沃愁肠。

回雁峰前路,烟树正苍苍。

上海2021年初三语文二模之古诗文二(学生版)

上海2021年初三语文二模之古诗文二(学生版)

上海2021年初三语文二模之古诗文二(三)阅读下文,完成第10-13题(12分)上欲杖杀卫士上①尝从复道中见卫士食毕,弃余食于窦②中,怒,欲杖杀之;左右莫敢言。

宪③从容谏曰:“陛下从复道中窥人过.而杀之,臣恐人人不自安。

且陛下恶弃食于地者,为食可以养人也;今以余食杀人,无乃失其本乎!”上大悟,蹶然④起曰:“微兄,几至滥刑。

”遽.释卫士。

是日,上宴饮极欢,自解红玉带,并所乘马以赐宪。

【注释】①上:皇上。

指唐玄宗。

②窦:坑洞。

③宪:宁王李宪。

是唐玄宗同辈兄长。

④蹶然:匆忙的样子。

10.解释加点词意思。

(4分)(1)窥人过._____________ (2)遽.释卫士_____________11.用现代汉语翻译文中画线句。

(3分)今以余食杀人,无乃失其本乎!_____________________________________________________________________________12.“无乃失其本乎”中的“本”在文中指“________”。

(用原文回答)(2分)13.文中的唐玄宗是一个______________________________________的人。

(3分)(二)阅读下文,完成第10—12题(12分)申屠敦之鼎洛阳布衣申屠敦有汉鼎一,得于长安深川之下。

云螭斜错,其纹烂如也①。

西邻鲁生见而悦焉,呼金工象而铸之。

淬以奇药,穴地藏之者三年。

土与药交蚀,铜质已化,与敦所有者略类。

一旦,持献权贵人,贵人宝之,飨宾②而玩之。

敦偶在坐,心知为鲁生物也。

乃曰:“敦亦有鼎,其形酷肖是,第③不知孰为真耳。

”权贵人请观之,良久曰:“非真也。

”众宾次第咸曰:“是诚非真也。

”敦不平,辨数不已。

众共辱之,敦归而叹曰:“吾今然后知权之足以易是非也。

”龙门子④闻而笑曰:“敦何见之晚哉?士⑤之于文亦然。

”【注释】①云螭斜错,其纹烂如也:云与螭(兽名)互相掩映交错,花纹斑斓。

②飨宾:宴请宾客。

黄浦区初三二模语文试题

黄浦区初三二模语文试题

精选黄浦区初三二模语文试题(总分值150分,时间100分钟)一、文言文(39分)(一)默写(15分)1、东边日出西边雨,(《竹枝词》)2、 (《送友人》)3、,鬓先秋,。

(《诉衷情》)4、问今是何世,乃(《桃花源记》)5、那么吾斯役之不幸,(《捕蛇者说》)(二)阅读下面的诗和曲,完成第6—7题(4分)山居秋瞑[唐]王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

天净沙〃秋[元]白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

青山绿水,白草红叶黄花。

6、与《山居秋瞑》的“瞑”意思最接近的是()。

(2分)A.落日残霞 B.老树寒鸦C.青山绿水D.红叶黄花7、《山居秋瞑》和《天净沙·秋》的共同之处是()。

(2分)A.描绘相似的秋日景物。

B.运用动静结合的手法。

C.展现秋天的缤纷色彩。

D.刻画雨后山村的风光。

(三)阅读下文,完成第8—9题(8分)陋室铭山不在高,有仙那么名。

水不在深,有龙那么灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?8、选文的作者是代文学家刘禹锡。

他写下的描绘千帆竞发、万木争春的名句是:(4分)9、“何陋之有?”的意思是。

题目是“陋室铭”,结尾却说“何陋之有”,原因是(4分)(四)阅读下文,完成第10—13题。

(12分)①② 周定州刺史孙彦高,逢突厥围城,不敢诣厅。

文符须征发者,于小窗接入,锁州宅.门。

及贼登垒,乃入柜中藏,令奴曰:?牢掌钥匙,贼来索,慎勿与也。

?昔有愚人入京选,.皮袋为贼盗,曰:?贼将终不得我物用。

?或问其故,曰:?钥匙在我衣带上。

?此亦孙彦高之③流也。

[注释]①周:唐时武那么天临朝执政,改国号为周。

②刺史:官名,唐代周刺史相当于郡太守。

即所在州的政务长官。

③流:同一类人物。

10、以下与文中加点词语意思相同的一项为哪一项(4分)⑴于小窗接入().A.便舍船,从口入 B.入那么无法家拂士 C.竭其庐之入D.当其租入....⑵及贼登垒().A.及郡下,诣太守 B.徐公何能及君也..C.假设有作奸犯科及为忠善者D.及既上,苍山覆雪..11、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。

2021年浦东新区初三二模语文试卷(答案)

2021年浦东新区初三二模语文试卷(答案)

2021年浦东新区初三二模语文试卷(答案)----af38bcde-6ea2-11ec-a845-7cb59b590d7d浦东新区2021年九年级学业考试模拟考语文试卷一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.东方日出,西方下雨,。

(竹枝祠)2、千马滚平岗。

(江城子米州狩猎)3.辛苦遭逢起一经,。

(《过零丁洋》)4.?止增笑耳。

(《狼》)5.但我的蛇依然存在,。

(捕蛇者)【答案】1.道是无晴却有晴2.锦帽貂裘3.干戈寥落四周星4.禽兽之变诈几何哉5.则弛然而卧(二)阅读下面的诗,完成问题6-7(4分)如梦岭李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

6.这首词表达了词人的情感。

(2分)7.以下对诗歌的错误理解和分析是(2)A.“雨与风”是这个词的叙事和抒情背景。

b、“人们不忍看花”这句话描述了人们的心理。

c.“知否,知否”是词人对卷帘人说“海棠依旧”的嗔怪。

d、“但道”的上下文含义与“秋高气爽”的上下文含义相同。

【答案】6.伤春惜花(时)7.d(前者却道的是花事,后者是言不由衷,故左右而言他)(三)阅读下文,完成第8-9题(9分)吴光素爱妻子,士兵大多是用户。

当船长喝醉时,他会对自己的死亡说几句话。

他对船长很生气,命令他受辱以激怒他的人民。

魏果的拐杖很广泛。

光启魏建廷抓获并杀害了船长。

陈胜佐杀死了两名中尉。

传唤令的门徒说:“当公众在雨中的时候,他们已经失去了他们的时间,他们应该被斩首。

根据命令,他们不杀戮,而是守护死者十六年或七年。

而且,强壮的人在他们死之前就已经死了,他们死后会扬名。

王子们最好有种子!”所有的门徒都说:“遵守你的命令。

”他假扮福苏公子和香颜公子,按照人们的意愿行事。

右边是大竹。

为了祭坛和联盟,先向队长献祭。

陈胜自立为将军,吴光自立为中尉。

8.完成下面表格中的基础积累题。

(6分)(1)文学常识上述语段选自课文《》,作者是(2)词语解释为坛而盟.为:(3)句子翻译忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

2021年初中学业水平考试二模语文参考答案

2021年初中学业水平考试二模语文参考答案

二模语文参考答案一、积累与运用(含1~7题,共20分)1.(2分)视接千载心通四海(要求:写错字、连笔潦草,1个字扣1分,扣完为止;涂改一处扣0.5分;结构、位置不合理,超出格子,酌情扣分。

)2.(2分)zhù ráo mèi chén3.(2分)读一本书就增加一分精神的自由4.(2分)由于有了这根接力魔棒,人类的智慧才得以传递。

我们作为历史长河中的旅人,应当为文化传承尽一份力。

5.(2分)尊改为遵做改为作6.(2分)B7.(8分)【第(6)题3分,其余每小题1分,共8分】(错别增减字,整句不得分)(1)往来无白丁(2)问君何能尔(3)寒光照铁衣(4)沉舟侧畔千帆过(5)天下英雄谁敌手生子当如孙仲谋(6)秋风萧瑟,洪波涌起/日暮乡关何处是?烟波江上使人愁/不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层二、阅读理解。

(含8~23题,共44分)(一)阅读下面两首诗歌,完成第8题。

(3分)8.(3分)答:燕昭王(贤明君王)设黄金台招纳贤士的典故(1分)。

不同之处在于甲诗中陈子昂登上幽州台,感慨像燕昭王那样的贤君已不可见,自己生不逢时,报国宏愿成为泡影(1分)。

乙诗中借这一典故表达了唐军将士誓死杀敌,报效朝廷的爱国之情(1分)。

(二)阅读下面的文言文,完成9~12题。

(12分)9.(2分)(1)阅:经过,经历。

(2)求:寻找。

(3)已:停止。

(4)弈:下棋。

10.(4分)(1)这不是木片,怎么会被暴涨的水流(大水)带走呢?(2)我能指出别人的小过失,却不看不到自己的大过失。

11.(3分)①寻十余里无迹②一客数败③赧(赧甚)(予赧甚)12.(3分)甲文通过记述寻找河中石兽这一事件,揭示“天下之事不能根据某个道理就进行主观判断”(做事不能主观臆断,要综合考虑各方面因素)的道理。

乙文通过记述观弈和与人对弈之事,讲明“人要常常自省,不要随意看轻别人”(不能只看见别人的过失而看不到自己的过失;要懂得换位思考)这一道理。

2021年中考二模测试《语文试卷》附答案解析


原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我
选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱
仅需 3 加元。
⑬从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不
仅仅是让它们吃饱喝足。
⑭开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。
耕作的田地。⑤硗(qiāo)确:指土地十分贫瘠,多形容沙石之地不适宜耕种。
7.下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是(
) (2 分)
A.印度之.人 马之.千里者(《马说》)
B.随地称国. 国.恒亡(《生于忧患,死于安乐》)
C.北乃.山阜臆轸 乃.不知有汉(《桃花源记》)
D.西方.土地硗确 今齐地方.千里(《邹忌讽齐王纳谏》)
(选自《大唐西域记》,有删节) 【注释】①五印度.指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜(fù)隐 轸【zhěn] 很多高山。③丘陵舄(xì)卤:丘陵地带是盐碱地。舄卤,盐碱地。④畴∶已
开在记忆深处的花 ①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘 了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。 ②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人, 但一次买鱼的经历,令我至今难忘。 ③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各 样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼, 一条就需要 20 加元。 ④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一 双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。 ⑤我指着那条漂亮的鱼说:”麻烦你给我捞一条。”

2023届上海市黄浦区初三二模卷(含答案)

2023届上海市黄浦区初三二模卷(含答案)一、文言文(36分)(一)默写(12分)1.____________,水村山郭酒旗风。

(杜牧《江南春》)2.山重水复疑无路,____________。

(陆游《游山西村》)3.____________,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)4.登斯楼也,则有心旷神怡,____________ ,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(《岳阳楼记》)5.小宏学习时不爱动脑,有时又常常喜欢空想。

老师用《<论语>十二章》中“___________,_____________”两句告诫他要处理好学习和思考的关系。

(二)阅读下列古诗文,完成6—11题。

(24分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

【乙】天祥至潮阳①,见弘范^②,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之。

与俱入屋山,使为书招·张世杰^④。

天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固^⑤,乃书所《过零丁洋》诗与之。

其末有云:“____________,____________。

”弘范笑而置之。

压山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。

”天祥泫然^出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎。

”……天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣,南乡①拜而死。

”论曰:自古志士,欲信大义于天下者,不以成败利钝动其心,君子命之曰“仁”,以其合天理之正,即人心之安尔。

2021浦东语文初三二模答案

2021浦东语文初三二模答案一、语文基础知识及运用 (14分)1.下列加点的字的注音完全正确的一项是( )(2分)a.颀长(qí) 踉跄(1àng) 精神面带微笑(jué) 犹豫(zhù)b.龟裂(guī) 星宿(sù) 丢三落四(1à) 和面(huò)c.戏弄(chī) 伛偻(1ǚ) 锐不可当(dāng) 长存(cè)d.淑女(shū) 痉挛(jīmg) 步履蹒跚(pán) 温馨(xīng)2.以下词语中,存有错别字的一项就是( )(2分后)a.滥竽充数随波而逝明察秋毫宫阙b.余音绕梁俯首贴耳秋风箫瑟精采c.抑扬顿挫声色俱厉关关雎鸠嶙峋d.腐草为萤锲而不舍静影沉璧珠帘3.下列句子用语得体的一项是( )(2分)a.班长拎同学们参观了新建的汽车站后,对值班员说道:“真不耐烦,我们的造访给您增添了不少的麻烦!”b.我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅。

c.晚上十二点,宿舍里除了几个关灯看电视的同学,黄兰反感地说道:“大学生们,谁看坏了眼睛,请来我处拎眼药水。

”d.老师叫同学们互改作文,张扬对李明抄袭的作文写下一句评语:似曾相识燕归来。

4.以下各句中没通假字的一项就是( )(2分后)a.所识穷乏者得我与b.河曲智叟亡以应c.吾妻之美我者,私我也d.万钟则不辩礼义而受到之5.下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是( )(2分)你现在跟这个犹太人讲理,就像是东站在海滩上,叫做那大海的怒涛降低它的B90的威力,责问豺狼为什么连累得母羊为了丧失它的羔羊而哀啼,或者就是叫做那山上的松柏,在受天风吹来的时候,不要摇头摆脑,收到簌簌的声音。

要是你能叫做这个犹太人的心变硬——世上除了什么东西比它更软呢?a.比喻排比反问b.比喻拟人设问c.排比拟人反问d.比喻排比设问6.以下各句中加点的词表述恰当的一项就是( )(2分后)a.北方有侮臣者,愿借子杀之(子:相当于您。

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