三年级数学上册三辨认方向1东南西北第1课时认识东南西北1课件西师大版
三 辨认方向
1 东、南、西、北 第1课时 认识东、南、西、北(1)
新课导入
公园里有许多 这样的美景，同学 们，知道这些景色 的位置吗？
北 推进新课
地图通常是按上
西
东 北、下南、左西、右
东的方向绘制的。
南
这张图是按上北、 下南、左西、右东 方向绘制的。
北
西
东
南
(1)以岗亭为中心， 在图中用箭头标出 东、南、西、北。
北
西
东
南
(2)教学楼的西面是( 苗圃 ) ，东面 是( 综合楼 )。北来自西东南
(3) ( 科技馆 ) 在体育馆的南面， ( 苗圃 )在体育馆的北面。
课堂小结
地图通常是按上北、下南、左 西、右东的方向绘制的。
北 西
南
岗亭的东面是
东 ( 转盘 )。
北 西
南
岗亭的西面是
东 ( 草坪 )。
北 西
南
岗亭的南面是
东 (新华书店 )。
北 西
南
岗亭的北面是
东 ( 少年宫 )。
北 西
南
东 东与西相对，
南与北相对。
随堂练习
人民小学校园平面图如下所示：
北
西
东
南
(1)图书馆在操场的( 东 )面，大门在 操场的( 南 )面。
1 东、南、西、北 第1课时 认识东、南、西、北(1)
新课导入
公园里有许多 这样的美景，同学 们，知道这些景色 的位置吗？
北 推进新课
地图通常是按上
西
东 北、下南、左西、右
东的方向绘制的。
南
这张图是按上北、 下南、左西、右东 方向绘制的。
北
西
东
南
(1)以岗亭为中心， 在图中用箭头标出 东、南、西、北。
北
西
东
南
(2)教学楼的西面是( 苗圃 ) ，东面 是( 综合楼 )。北来自西东南
(3) ( 科技馆 ) 在体育馆的南面， ( 苗圃 )在体育馆的北面。
课堂小结
地图通常是按上北、下南、左 西、右东的方向绘制的。
北 西
南
岗亭的东面是
东 ( 转盘 )。
北 西
南
岗亭的西面是
东 ( 草坪 )。
北 西
南
岗亭的南面是
东 (新华书店 )。
北 西
南
岗亭的北面是
东 ( 少年宫 )。
北 西
南
东 东与西相对，
南与北相对。
随堂练习
人民小学校园平面图如下所示：
北
西
东
南
(1)图书馆在操场的( 东 )面，大门在 操场的( 南 )面。
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西师大版三年级数学上册《三 第3课时 东南、西南、东北、西北》教学课件PPT小学公开课
三 辨认方向
第3课时 东南、西南、东北、西北
西师版数学三年级 (上)
学 习 目标
1.认识东北、东南、西北、西南四个方向，会用 这些词语描述物体所在的方向。
2.建立方位感，进一步发展学生的空间观念。 3.感受数学学习乐趣，体验认识方向的价值，激
发学习数学的兴趣。
【重点】 认识东北、东南、西北、西南四个方向，会用这些词 语描述物体所在的方向。
● 课堂练习
小军站在小芳的( 西北 )方
小军
小刚
小红
； 小小站在小芳的( 东南)
小丽
小芳
小明
方； 小芳站在小丽的( 东
)方； 小刚站在小风的( 北
小蓝
小风
小小
)方。
2.分组活动。
9人1组，先找到北方后， 站在中间的同学分别说 出其余同学在自己的什 么方向。然后任意交换 位置再进行。
(教材第37页“课堂活动”)
方；
西北 西 西南
北 东北
画一画 04
(1) 从街心花园到银行，
东 应该往 (东北) 方走。
(2) 从街心花园 (西南)
南 东南
方走，可以到公园。
北
西
东
(3) 从街心花园往西北
北
南
方走可以到 ( 车站 ) 。
西
东
北
(4) 饭店在车站的(东南)
南
方，车站在饭店的 (西北)
西
东
方。
南
1.看一看，说一说。
【难点】 建立方位感，进一步发展学生的空间 观念。
怎样在地图上和生活中辨认方向？
●知识回顾
北
地图上：
上北、下南、左西、右东
西
东 生活中：
第3课时 东南、西南、东北、西北
西师版数学三年级 (上)
学 习 目标
1.认识东北、东南、西北、西南四个方向，会用 这些词语描述物体所在的方向。
2.建立方位感，进一步发展学生的空间观念。 3.感受数学学习乐趣，体验认识方向的价值，激
发学习数学的兴趣。
【重点】 认识东北、东南、西北、西南四个方向，会用这些词 语描述物体所在的方向。
● 课堂练习
小军站在小芳的( 西北 )方
小军
小刚
小红
； 小小站在小芳的( 东南)
小丽
小芳
小明
方； 小芳站在小丽的( 东
)方； 小刚站在小风的( 北
小蓝
小风
小小
)方。
2.分组活动。
9人1组，先找到北方后， 站在中间的同学分别说 出其余同学在自己的什 么方向。然后任意交换 位置再进行。
(教材第37页“课堂活动”)
方；
西北 西 西南
北 东北
画一画 04
(1) 从街心花园到银行，
东 应该往 (东北) 方走。
(2) 从街心花园 (西南)
南 东南
方走，可以到公园。
北
西
东
(3) 从街心花园往西北
北
南
方走可以到 ( 车站 ) 。
西
东
北
(4) 饭店在车站的(东南)
南
方，车站在饭店的 (西北)
西
东
方。
南
1.看一看，说一说。
【难点】 建立方位感，进一步发展学生的空间 观念。
怎样在地图上和生活中辨认方向？
●知识回顾
北
地图上：
上北、下南、左西、右东
西
东 生活中：
小学数学西南师大三年级上册三 辨认方向东南西北
课题名称认识东南西北所在单元三年级上册第三单元本单元课标要求1、能辨认东南西北四个方向，知道东方和北方之间是东北方向，并由此能推测东南、西南、西北方向2、会根据给定的一个方向辨认其余三个方向，会用东南西北、东北、西北、东南、西南这些词语描述物体所在的方向3、能想象出物体的方位和位置关系，发展学生的空间观念4、能应用辨认方向的知识，解决现实生活中的问题，发展学生的实践能力5、通过体验交流，实践等多样化的学习方式，激发学生学习数学的兴趣。
本单元的知识体系（思维导图）本节课学习目标1、知识与技能：通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向。
2、过程与方法：在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。
3、情感态度与价值观：借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。
学习重点会在实景中辨认东、南、西、北学习难点给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向学习过程课题名称认识东南、东北、西南、西北所在单元三年级上册第三单元本单元课标要求1、能辨认东南西北四个方向，知道东方和北方之间是东北方向，并由此能推测东南、西南、西北方2、会根据给定的一个方向辨认其余三个方向，会用东南西北、东北、西北、东南、西南这些词语描述物体所在的方向3、能想象出物体的方位和位置关系，发展学生的空间观念4、能应用辨认方向的知识，解决现实生活中的问题，发展学生的实践能力5、通过体验交流，实践等多样化的学习方式，激发学生学习数学的兴趣。
本单元的知识体系（思维导图）本节课学习目标1、认识东南、东北、西南、西北这四个方向。
2、结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北)，能辨认其余的七个方向。
学习重点会在实景中辨认东南、东北、西南、西北。
位置与方向一认识东南西北课堂ppt
1
帮助学生了解东南西北方向的基本念和特点 。
2
让学生能够掌握判断和辨别东南西北方向的方 法。
3
培养学生的空间感知和方向感，提高他们在现 实生活中的方向判断能力。
教学方法
01
利用PPT演示文稿，生动形象地展示东南西北方向的特点和判 断方法。
02
通过实例和实际应用场景，让学生更好地理解和掌握东南西北
罗盘仪
使用罗盘仪可以确定地图上的方向，它是一种利用磁力指示方向的仪器。
05
东南西北在生活中的应用
在导航中的应用
地理定位
东南西北方向可以帮助我们确定地理坐标，在地图上定位物体。
路线规划
在导航系统中，东南西北方向可以用来规划最优路线，引导我们 到达目的地。
方向指示
在迷路或者需要寻找特定方向时，东南西北方向可以帮助我们找 到正确的方向。
方向的运用。
使用互动环节，鼓励学生参与讨论，提高他们的积极性和兴趣
03 。
02
认识方向
方向的辨认
利用太阳辨别方向
在日出和日落时分，太阳从东 方升起，从西方落下。
利用星星辨别方向
北极星位于北方，北斗七星勺口 指向北方。
利用地标辨别方向
高楼、山脉、河流等标志性地理特 征可以辅助我们辨别方向。
方向的相对性
在太阳的照射下，物体的影子会指向相反的方向，如上午时物体的影子指向西方 ，下午时则指向东方。
利用星星辨认
北极星
在北半球，北极星是北方最亮的星星，它可以帮助我们辨认北方。
北斗七星
在北半球，北斗七星可以帮助我们辨认北方和西方。
利用地图辨认
地图方向标
地图通常会有方向标，标明上北下南、左西右东等方向信息。
三年级上册数学课件认识东南西北四个方向︳西师大版
东 北
西
东南西北歌
南 早上起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。 左面是北，右面是南。
三年级上册数学课件31认识东、南、 西、北 四个方 向︳西 师大版1 7
早晨,太阳在东方。
教学楼
体育馆
我面向东，背 对着的方向是西。
图书馆
西
东
小明左手指向北方， 右手指向南方。
大门
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 _西__ 面。
三年级上册数学课件31认识东、南、 西、北 四个方 向︳西 师大版1 7
1. 填空。
随堂练习
（1）太阳每天从( 东 )方升起,在( 西 )方落下。
（2）日落时，小红面对太阳，她的前面是 （ 西 ）方，后面是（ 东 ）方。
（3）北极星所在的位置是（ 北 ）方， 与 它相对的面是（ 南 ）方。
三年级上册数学课件31认识东、南、 西、北 四个方 向︳西 师大版1 7
第1单元 位置与方向（一）
1 认识东、南、西、北四个方向
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
填一填。
复习准备
(1) 在 的( 下 ) 面。
(2) 在 的( 上 ) 面。
(3) 的 ( 后 ) 面 是
。
填一填。
(4) 的 ( 前 ) 面是 。 (5) 的 ( 前 ) 面是 。
返回目录
学习新知
用你学过的知识来描述各建筑的位置关系。
三年级上册数学课件31认识东、南、 西、北 四个方 向︳西 师大版1 7
三年级上册数学课件31认识东、南、 西、北 四个方 向︳西 师大版1 7
观察他们所指的方向，你有什么发现？
三年级上册数学课件31认识东、南、 西、北 四个方 向︳西 师大版1 7
三年级上册数学课件认识东南西北︳西师大版
北
我们的教 学楼在校园的 （ ）面。
三年级上册数学课件31认识东南西北 ︳西师 大版26
三年级上册数学课件31认识东南西北 ︳西师 大版26
巩固练习
实际运用
北
我们的教计图 室导算书在处机室教在学教室在楼学教的楼 （的学（楼的）（面）面。。） 面。
三年级上册数学课件31认识东南西北 ︳西师 大版26
三年级上册数学课件31认识东南西北 ︳西师 大版26 三年级上册数学课件31认识东南西北 ︳西师 大版26
三年级上册数学课件31认识东南西北 ︳西师 大版26
应用拓展
三年级上册数学课件31认识东南西北 ︳西师 大版26
课后作业
作业：将你喜欢的地方绘 制成“地图”，下节课分 享给大家。
感谢聆听
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东
北
三年级上册数学课件31认识东南西北 ︳西师 大版26
西
三年级上册数学课件31认识东南西北 ︳西师 大版26
太阳
太阳早上在东面， 中午在南面，傍晚在西面。
三年级上册数学课件31认识东南西北 ︳西师 大版26
三年级上册数学课件31认识东南西北 ︳西师 大版26
教学新课
不同的平面图，统一上下左
右的方位，我们才更容易了解
那张图画的和我们是同一间教室？ 事物的位置。
东 讲台
讲桌
A
东
西
讲台
讲桌
B
东B
讲台
讲桌
南
东
讲台
讲桌
书柜
讲台
讲桌
书柜
书柜
三年级上册数学课件31认识东南西北 ︳西师 大版26
书柜
西
东
数学三年级上西师大版3-1认识东南西北课件13
北
泥塑室 摄影室
①摄影室在科技室的
（ ）面，在泥塑室 的（ ）面。
②从绘画室向（ ）
走，到泥塑室;再向 （ ）走，到摄影室; 从摄影室向（ ）走, 到科技室。
总结
通过本课的学习，能在实际情境中辨认东、 南、西、北4个方向，知道地图上的4个方 向，并能运用这些词语描绘物体所在的方 向。
北 西
南
东与西相对
东
南与北相对
先确定一个方向，在来辨认其他几个方向。
太阳
南
东
太阳
北
南
东
西
西
北
早晨，当你面对太阳时，你的后面 是（ 西 ）面，你的左面是（北 ） 面，你的右面是（南）面。
傍晚，当你面对太阳时，你的后面 是（ 东 ）面，你的左面是（南 ） 面，你的右面是（北）面。
晚上，当你面对北极星时，你的后面 是（南）面，你的左面是（西）面， 你的右面是（东）面。
游戏
1、五个人一组，中间一人，其余四 人分别站在他得前、后、左、右。
2、说一说你在谁的那面？
3、中间的同学分别说一说你 的东、南、西、北面是谁？
教学楼
地图通常是按上北下南，
北
左西右东来绘北制的。
教学楼
体育馆
我们来完成
西
体育馆
校园操的示场意图
东
图书馆
南
大门
好好学习
天天向上
进口 绘画室 科技室 出口
北极星 树叶
早晨，太阳从东方升起。
早上起来,面向太阳, 前面是东,后面是西, 左面是北,右面是南.
教学楼
北 我面向东，背对
着的方向是西。
体育馆
西 南
好好学习
东