安徽省六安市教师招聘考试测试卷(二)
2016年安徽省六安市教师招聘考试测试卷（二）
一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题，每小题0.5分，共20分）
1.我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有（ ）
A.学而时习之，不亦乐乎 B.温故而知新
C.见不贤而内自省 D.立志乐道，甘于奉献
2.在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（ ）
A.专业知识 B.文化科学知识 C.实践知识 D.教育理论知识
3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）
A.依法执教 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.团结协作
4.下列概念按照范畴由大到小逻辑顺序排列正确的是（ ）
A.教育目标、课程目标、教育目的 B.教育目标、教育目的、课程目标
C.教育目的、教育目标、课程目标 D.课程目标、教育目标、教育目的
5.跨越式教学的提出者是（ ）
A.朱永新 B.何克抗 C.李吉林 D.邱学华
6.人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间，我们称之为关键期。如果在此时给予适当的良性刺激，会促使其行为和能力得到更好的发展，反之，则会阻碍其发展。提出“关键期”概念的学者是（ ）
A.劳伦兹 B.加德纳 C.斯腾伯格 D.卡特尔
7.教育的本质属性是( )
A．阶段性 B．阶级性 C.生产性 D.培养人的社会活动
8.教育研究的第一步是（ ）
A.研究方案的设计 B.研究课题的选择
C.研究方案的实施 D.论文和报告的撰写
9.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（ ）
A.传道者 B.示范者 C.教育工作实施者 D.教育活动组织者
10.下列表述中，将教育视作一种过程的是（ ）
A.教育是振兴经济的基础
B.我从这个报告中受到了深刻的教育
C.你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的
D.我今天听了一场关于愉快教育的学术报告 11.教育相对独立形态形成的标志是（ ）
A.专业教师的出现 B.教育学成为一门独立学科
C.学校的出现 D.社会对教育的需求
12.“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句话表述的课程目标是（ ）
A.表现性目标 B.行为性目标 C.普遍性目标 D.生成性目标
13.综合课程打破了学科知识的界限，按照学生身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来。这种组织形式是（ ）
A.垂直组织 B.横向组织 C.纵向组织 D.序列组织
14.教师引导和促使学生全身心投入德育活动的关键是（ ）
A.促使学生品德结构完善
B.激发学生道德冲突
C.促进学生自我教育能力提高
D.解决德育过程中的冲突与矛盾
15.规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件是（ ）
A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D.《中国教育改革和发展纲要》
16.新课程改革的理论基础是（ ）学习理论。
A.人本主义 B.认知主义 C.建构主义 D.行为主义
17.“虚心接受批评，勇于自我批评”体现了教师的（ ）
A.职业责任 B.职业纪律 C.职业良心 D.职业作风
18.2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中明确禁止的教师行为是（ ）
A.不得严厉批评学生 B.不得进行家教服务
C.不得顶撞家长 D.不得以分数作为评价学生的唯一标准
19.教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现。这体现了教师良心的（ ）特征。
A.公正性B.综合性C.内隐性D.稳定性
20.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》明确提出，学校一切工作的出发点和落脚点是（ ） A.促进学生成长成才 B.以教学为中心
C.培养学生的创新能力和实践能力 D.培养学生的道德品质
21.小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小燕存在的心理问题是( )
A.焦虑症 B.神经衰弱症
C.强迫症 D.抑郁症
22.晓玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面都能很好地与学校保持一致。这体现了群体的哪种功能( )
A.归属功能 B.支持功能
C.认同功能 D.塑造功能
23.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应( )
A.首因效应 B.晕轮效应
C.刻板效应 D.投射效应
24.经验丰富的李老师一边上课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质( )
A.思维品质 B.注意品质
C.意志品质 D.个性品质
25．小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服。这种感觉现象是（ ）
A．适应 B.对比
C．联觉 D.综合
26．小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，她都少言寡语。这表明人格具有（ ）
A．整体性 B. 稳定性
C．独特性 D. 功能性
27．让小丽先学习两组难易相当，性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的记忆效果不如后面一组好。这是由于受到了（ ）的影响。
A．倒摄抑制 B.前摄抑制
C．分化抑制 D.延缓抑制
28．心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成（ ）
A．波浪线 B.斜线
C．U型曲线 D.倒U型曲线 29．杨老师一边讲课，一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质（ ）
A．注意分配 B.注意稳定性
C．注意广度 D.注意转移
30.某儿童的实际年龄10岁，智力年龄12岁，其智商水平属于（ ）
A.低常 B.正常偏下 C.正常偏上 D.超常
31.小孩子边摆弄手指边数数，反映了他们的思维形式是（ ）
A.直观动作思维 B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维 D.辩证逻辑思维
32.为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法。其理论依据是（ ）
A.操作性条件反射理论 B.经典条件反射理论
C.社会学习理论 D.期待惩罚理论
33.差别阈限越小表明差别感受性越（ ）
A.高 B.低 C.弱 D.小
34.童话故事里的美人鱼是运用了想象的（ ）加工方式塑造出来的。
A.黏合 B.夸张 C.拟人化 D.典型化
35.小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上。这说明小刘的（ ）
A.注意广度大 B.注意稳定性强 C.注意分配性好 D.注意转移快
36.如果用眼睛注视一朵绿花约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花。这种现象是（ ）
A.正后像 B.负后像 C.视觉适应 D.感觉对比
37.点头微笑表示赞赏，摇头皱眉表示否定。这体现的是情绪情感的（ ）功能。
A.信号 B.适应 C.组织 D.动机
38.经过学习之后，把犬科、猫科动物归为哺乳类的思维过程是（ ）
A.系统化 B.具体化 C.抽象 D.概括
39.创造者把头脑中产生的新假设或新观点通过实践加以检验，这是创造性思维的哪个阶段（ ）
A.准备期 B.酝酿期 C.豁朗期 D.验证期
40．最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语。这种学习动机是（ ）
A．外在远景动机 B.内在远景动机
C．外在近景动机 D.内在近景动机
二、多项选择题（在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共6小题，每小题1分，共6分） 41.瞬时记忆的特点是（ ）
A.时间极短 B.容量较大
C.形象鲜明 D.意识清晰 E.操作性强
42.以下属于迁移现象的有（ ）
A.物以类聚 B.人以群分
C.举一反三 D.触类旁通 E.思维敏捷
2010年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(二)及参考答案
2010年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(二)及参考答案
作者：佚名来源：本站整理发布时间：2011-04-01 14:19:26 [安徽教师考编网]
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2010年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(二)
(满分100分时间120分钟)
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分)
1．一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的()
A．无意注意B．有意注意
C．有意后注意D．随意注意
2．我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种现象称为()
A．高原现象B．遗忘现象
C．舌尖现象D．回忆现象
3．科学家为了攻克科技难关而废寝忘食，这是()的具体表现。
A．情感B．意志 C．性格D．想象
4．通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸出火花，达到集思广益的效果，属于()
A．头脑风暴法B．发展思维训练
C．自我设计训练D．推测与假设训练
5．教师成长成熟最主要的标志是是否关注()
A．教师B．生存
C．学生D．教材
6．抵抗外界诱惑的能力属于()
A．道德认识B．道德情感
C．道德意志D．道德行为
7．教师工作对象千差万别，这就要求教师的不断学习，不断反思，这说明教师是()
A．组织者B．管理者
C．研究者D．示范者
8．学习中为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是()
A．学习动机B．学习策略
C．学习理念D．学习目标
9．人的发展是指人类身心的生长和()
A．增强B．变化
C．成熟D．死亡 10．在加德纳的多元智力理论中，他认为智力由7种相对独立的智力成分所构成，那么认识环境的能力属于()
A．自知智力B．空间智力
C．逻辑数学智力D．身体运动智力
11．国家实行()制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备法律规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
安徽省教师招聘考试测试卷·(二)答案解析
第 1 页 共 6 页 安徽省教师招聘考试测试卷（二）·答案解析
一、单选题
1.D【解析】德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分，实施素质教育必须坚持“五育”并举。
2.A【解析】无论中国古代社会还是西方古代社会，对于教育功能的认识均具有浓烈的政治伦理色彩。
3.B【解析】教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。
4.C【解析】疏导原则是指进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。题干中的“大禹治水”的办法体现了这一原则的内涵。
5.A【解析】题干描述的是诊断性评价的概念。
6.D【解析】物质环境涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设施(如桌椅、黑板和投影仪等)以及空间布置(如座位的排列等)。课堂纪律不在此列。
7.B【解析】学生在某个时期内表现出某种机能的快速发展，体现了不平衡性的特点，这要求教师对处于关键时期的儿童施以相应的教育。
8.A【解析】处于关注生存阶段的教师，非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。因而，可能会把大量的时间花在如何与学生搞好个人关系上，想方设法控制学生，而不是更多地考虑如何让学生获得学习上的进步。
9.A【解析】题干的描述体现了相对性评价的内涵。
10.B【解析】消极的课堂气氛的特征是：课堂纪律问题较多，师生关系疏远；学生无精打采，注意力分散，反应迟钝；多数学生处于被动应付教师的状态；不少学生做小动作，情绪压抑等。题干的描述符合消极型的课堂气氛。
11.A【解析】“己欲立而立人,己欲达而达人仁爱之人”意思是自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，自己决定对人豁达，别人才会对你豁达，即尊重体谅的意思。
12.A【解析】我国从2001年开始进行新课程改革，始终贯彻先立后破、先实验后推广的工作方针。
安徽省六安市教师招聘考试测试卷(二)·答案解析
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一、单选题
1.C【解析】A、B项体现了教学的巩固性原则，D项体现了教师高尚的职业道德素养。
2.A【解析】学生的年级越高，教师威信越是取决于其本体性知识的水平。本体性知识即精深的学科专业知识。
3.C【解析】略。
4.C【解析】略。
5.B【解析】略。
6.A【解析】奥地利生态学家劳伦兹在发现幼禽的印刻现象时提出了“关键期”的概念。
7.D【解析】略。
8.B【解析】略。
9.B【解析】题干的描述体现了教师的示范者角色。
10.D【解析】A项体现了教育与经济的关系，B项将教育视为一种结果，C项体现的是教育方法。
11.C【解析】奴隶社会里，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会活动中分化出来，成为独立的形态。
12.B【解析】行为性目标是以具体的、可操作的行为的形式陈述的课程与教学目标，它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。行为目标的基本特点是：目标的精确性、具体性、可操作性。显然，题干描述的课程目标属于行为性目标。
13.B【解析】水平组织，又称横向组织：指将各种课程要素按横向关系组织起来，打破学科之间的界限和传统的知识体系，找出各种课程与教学内容之间的内在联系，求同存异、整合为一个有机的课程整体。题干的描述体现的是水平组织，即横向组织的内涵。垂直组织，又称纵向组织、序列组织。
14.B【解析】要引发和提高儿童全身心投入德育情境，关键是激发学生的道德冲突，促进学生积极承担社会角色，体验相应的道德责任和行为，在冲突中产生、解决、再生产和再解决中推动结构的转换和重组，促使儿童道德阶段形成。
15.D【解析】1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出：“中小学要从‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”
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教师之路，从山香起步！
第 1 页 共 8 页 2016年安徽省六安市教师招聘考试测试卷（二）
一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题，每小题0.5分，共20分）
1.我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有（ ）
A.学而时习之，不亦乐乎 B.温故而知新
C.见不贤而内自省 D.立志乐道，甘于奉献
2.在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（ ）
A.专业知识 B.文化科学知识 C.实践知识 D.教育理论知识
3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）
A.依法执教 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.团结协作
4.下列概念按照范畴由大到小逻辑顺序排列正确的是（ ）
A.教育目标、课程目标、教育目的 B.教育目标、教育目的、课程目标
C.教育目的、教育目标、课程目标 D.课程目标、教育目标、教育目的
5.跨越式教学的提出者是（ ）
A.朱永新 B.何克抗 C.李吉林 D.邱学华
6.人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间，我们称之为关键期。如果在此时给予适当的良性刺激，会促使其行为和能力得到更好的发展，反之，则会阻碍其发展。提出“关键期”概念的学者是（ ）
A.劳伦兹 B.加德纳 C.斯腾伯格 D.卡特尔
7.教育的本质属性是( )
A．阶段性 B．阶级性 C.生产性 D.培养人的社会活动
六安市教师招聘考试试题
六安市教师招聘考试试题
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1. 教育的本质属性是（ ）。
A. 传授知识
B. 培养人才
C. 传授技能
D. 培养德智体美全面发展的人
2. 孔子的教育思想中强调“因材施教”，这体现了教育的（ ）。
A. 公平性
B. 针对性
C. 多样性
D. 统一性
3. 教师职业道德的核心是（ ）。
A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 教书育人
D. 终身学习
4. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当（ ）。
A. 坚持社会主义方向
B. 坚持党的领导
C. 坚持国家统一
D. 坚持民族平等
5. 在教学过程中，教师应注重培养学生的（ ）。
A. 应试能力 B. 创新能力
C. 记忆能力
D. 模仿能力
6. 教育心理学认为，学习动机是推动学生学习的（ ）。
A. 内部因素
B. 外部因素
C. 必要条件
D. 充分条件
7. 教学设计中，教师应根据学生的认知水平和学习需求，合理选择（ ）。
A. 教学方法
B. 教学内容
C. 教学媒体
D. 教学评价
8. 教育评价的主要目的是（ ）。
A. 选拔人才
B. 促进学生发展
C. 检验教师工作
D. 考核学校管理
9. 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段的学校应当（ ）。
A. 免费提供教科书
B. 强制学生参加课外活动
C. 接受所有适龄儿童少年
D. 进行升学考试
10. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（ ）。 A. 公平公正
B. 严格管理
C. 以学生为中心
D. 以成绩为依据
二、简答题（每题5分，共20分）
1. 简述教师在教学过程中应如何运用启发式教学法。
2. 请说明教师如何通过课堂管理来提高学生的学习效率。
3. 描述一下如何根据学生的个性特点进行有效的个别化教学。
4. 阐述教师在实施德育教育时应注意的几个关键点。
三、案例分析题（每题10分，共20分）
1. 某小学三年级学生小明在课堂上经常不专心听讲，老师多次提醒无效。作为班主任，你将如何处理这一情况？
安徽省教师招聘测试卷(二)
第 1 页 共 8 页 安徽省教师招聘考试测试卷（二）
说明：本试卷满分120分，考试时限120分钟。
一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1分，共30分）
1.全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及( )
A.素质教育 B.创新教育 C.终身教育 D.劳动技术教育
2.与现代教育相比，古代教育的功能注重（ ）
A.政治功能 B.文化功能 C.经济功能 D.社会功能
3.下列哪项既是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿（ ）
A.教育评价 B.教育目的 C.教学大纲 D.教学课程
4.对学生进行思想品德教育，如果企图用“堵”和“压”的办法去解决，就会产生矛盾，造成反抗；用“大禹治水”的办法，能使学生明白事理，提高认识。这反映的基本原则是( )
A.知行统一原则 B.依靠积极因素，克服消极因素原则
C.疏导原则 D.正面教育与纪律约束相结合原则
5.在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是( )
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自主性评价
6.教学环境包括物质环境和社会环境，下列不属于物质环境的是( )
A.温度 B.黑板 C.空间布置 D.课堂纪律
7.教育者重视在儿童发展的某一关键时期对儿童施以相应的教育，这是因为儿童的发展具有( )
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.差异性
8.有些教师把很多时间花在如何与学生搞好关系上，以赢得学生的喜欢，而不是专注于知识和技能的传授，这样的教师处在（ ）
六安教师招聘考试试题
六安教师招聘考试试题
六安市位于安徽省中部，拥有悠久的历史和丰富的文化，是教育事业蓬勃发展的地区。随着教育改革的不断深入，六安市对于教师队伍的建设也提出了更高的要求。为了选拔优秀的教育人才，六安市每年都会举行教师招聘考试，以确保教师队伍的质量。
教师招聘考试试题涵盖了多个方面，旨在全面考察应聘者的专业知识、教育教学能力以及综合素质。以下是一份模拟的六安教师招聘考试试题，供参考：
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 教育的根本任务是（ ）
A. 传授知识
B. 培养人才
C. 促进学生全面发展
D. 培养学生的创新能力
2. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？（ ）
A. 爱岗敬业
B. 诚实守信
C. 追求时尚
D. 关爱学生
3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持（ ）
A. 社会主义方向
B. 爱国主义方向
C. 集体主义方向
D. 个人主义方向
4. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的（ ）
A. 应试能力
B. 创新精神和实践能力
C. 记忆能力
D. 应试技巧
5. 教师在课堂上应当（ ）
A. 只讲授教材内容
B. 鼓励学生提问和讨论
C. 完全按照教案进行教学
D. 忽视学生的个体差异
6. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（ ）
A. 多媒体教学
B. 网络教学
C. 黑板教学
D. 远程教育
7. 教师在教学中应当如何对待学生的不同意见？（ ）
A. 忽视
B. 压制
C. 鼓励
D. 嘲笑
8. 教师在班级管理中应当（ ）
A. 严格管理，不讲人情
B. 以身作则，树立榜样
C. 放任自流，不闻不问
D. 只关注学习成绩
9. 教师在与学生沟通时，应当（ ）
A. 居高临下
B. 平等对待
C. 严厉批评
D. 忽视学生感受
10. 教师在专业发展中应当（ ）
A. 只关注教学技能
B. 持续学习和自我提升
C. 满足于现状
D. 只关注个人利益
二、填空题（每空1分，共10分）
2023年安徽省教师招聘考试真题试卷
安徽省教师招聘考试真题试卷(一)
一、单项选择题(每题只有一种对旳答案，每题2分,合计４0分） １.我国伟大旳思想家、教育家孔子旳教育思想:“温故而知新”、“不愤不启,不悱不发”重要记载于（ ）
A.《学记》 Ｂ．《论语》 Ｃ.《孟子》 Ｄ.《大学》
２．一种学习对另一种学习起干扰或克制作用被称为（ ）
A.正迁移 B.负迁移 Ｃ．顺向迁移 Ｄ.逆向迁移
3.主张“生活即教育、社会即学校、教学做合一”旳教育家是( ）
A.杜威 Ｂ．凯洛夫 C.陈鹤琴 D.陶行知
４.个体运用已经有旳认知经验,使用新输入旳信息与原有旳认知构造发生联络，理解新知识所描绘旳事物或现象旳意义，使之与已经有知识建立多种联络指旳是（ ）
A.新知识旳获得 B.知识旳转化 C.知识旳展现 Ｄ.知识旳新发现
5.英国教育学家洛克提出“白板说”认为外部力量决定人旳发展，这是一种（ )
A．多原因旳观点 Ｂ．综合论旳观点 C．外铄论旳观点 D.内发论旳观点
6.教师通过记录课外活动中学生旳袭击行为来研究袭击和性别旳关系，这种研究措施是( )
Ａ.个案法 B.试验法 C.调查法 D.观测法
７.我国近代第一种以法令形式公布并在全国推行旳学校教育制度是（ ) A.癸卯学制 Ｂ.壬寅学制 C．壬戌学制 D.壬子-癸丑学制
8.学生阅读时常使用划重点线旳方略,这是运用旳知觉旳哪一种特性（ ）
A.选择性 B．理解性 C.整体性 Ｄ．恒常性
９．素质教育区别于应试教育旳主线所在是( )
Ａ.面向全体学生 Ｂ．增进学生全面发展 C.培养学生创新能力 D.增进学生个性发展
1０．学生王林由于守纪律又一次被带进办公室，当即受到班主任旳训斥：“你又违反纪律了？我对你说过多少次?你旳脸皮实在太厚,你把家长请来,当面说清晰。你究竟准备怎么办?否则从明天起,你就为要来读书了”学生低着头离开了办公室。
六安教师考试招聘教师资格证《小学综合素质》测试试题含答案
第 1 页 / 共 20 页 六安教师考试招聘教师资格证《小学综合素质》测试试题含答案
一、单选题
1．下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育的基本制度（ ）。
A、教师培训制度
B、教育考试制度
C、教育督导制度
D、学业证书制度
答案：：A
解析：：
参见《中华人民共和国教育法》第二章第二十条、第二十一条和第二十四条。第一次对教师培训制度作出规定的是《中华人民共和国教师法》，具体参见第十八条。
2．唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全，要联系地看问题，防止孤立的观点，要发展地看问题，不能静止地看问题。因此下列理解中，不正确的是（ ）。
A.看问题要一分为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面
B.不仅要看到事物本身，而且要看到它与周围事物的联系
C.人性都是一成不变的，对犯罪分子绝不能给他改过的机会
D.共产主义一定会取得胜利
第 2 页 / 共 20 页 答案：：C
解析：：
A项是全面地看问题，B项是联系地看问题，D项是发展地看问题。只有C项违反了唯物辩证法，是静止地看问题。故本题正确答案为C。
3．“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（ ）造型手段。
A.光线
B.运动
C.光学
D.色彩
答案：：B
解析：：
“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。
4．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（ ）的未成年人脱离监护独自居住。
A.十四周岁
B.十八周岁
C.十六周岁
D.二十周岁
答案：：C
解析：： 第 3 页 / 共 20 页 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
5．教师职业道德最基本也最重要的作用是（ ）。
A.教育作用
B.调节作用
C.导向作用
安徽省教师招聘考试真题试卷
安徽省教师招聘考试真题试卷（一）
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共计40分） 1.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想：“温故而知新”、“不愤不启，不悱不发”主要记载于（ ）
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《大学》
2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用被称为（ ）
A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移
3.主张“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育家是（ ）
A.杜威 B.凯洛夫 C.陈鹤琴 D.陶行知
4.个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有知识建立各种联系指的是（ ）
A.新知识的获得 B.知识的转化 C.知识的呈现 D.知识的新发现
5.英国教育学家洛克提出“白板说”认为外部力量决定人的发展，这是一种（ ）
A.多因素的观点 B.综合论的观点 C.外铄论的观点 D.内发论的观点
6.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（ ）
A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法
7.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（ ）
A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬戌学制 D.壬子-癸丑学制
8.学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用的知觉的哪一种特性（ ）
A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性
9.素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ）
A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.培养学生创新能力 D.促进学生个性发展
10.学生王林因为守纪律又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了？我对你说过多少次？你的脸皮实在太厚，你把家长请来，当面说清楚。你到底准备怎么办？不然从明天起，你就为要来读书了”学生低着头离开了办公室。 2 从上面的例子分析，你认为要是使王林同学遵守纪律应采取的方法是（ ）