【精选】人教版八年级上册物理 质量与密度实验易错题(Word版 含答案)
一、初二物理 质量与密度实验易错压轴题（难）
1．“五一节”期间，李老师去重庆矿石公园游玩时拾到了一块具有吸水性的小矿石（ρ石>ρ水）并带回了学校，同学们对这块小矿石很好奇，于是李老师提议大家用学过的物理知识来测量它的密度。老师为同学们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、细线、水、烧杯等。
（1）方案一：小方同学利用天平和量筒来测量小矿石的密度，主要实验步骤如下：
① 调节天平时，先将天平置于_____桌面上，把游码移到称量标尺左端零刻度线处，指针静止时的位置如图甲所示。此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，直到天平平衡；
② 将小矿石放在左盘，向右盘加减砝码，直至天平再次平衡时，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙所示，由此可知，小矿石的质量m为_____g；
③ 在量筒中倒入适量的水，然后用细线拴住小矿石缓慢浸没入水中，放入小矿石前、后水面如图丙所示，由此可知，小矿石的体积为_____cm3；
④ 该小矿石的密度为_____kg/m3；
（2）方案二：小东同学在小方同学的实验基础上，利用图丁所示的实验器材，按以下的步骤也测出了这块小矿石的密度。
① 将烧杯中装入适量的水，用天平测出杯和水的总质量为 m1；
② 将量筒中已浸没足够长时间的矿石提出，迅速将矿石表面的水擦去并浸没在图丁的水中（石块未接触烧杯底且水未溢出），天平平衡时示数为m2；
③ 矿石密度的表达式ρ石＝_____ （用m，m1，m2及水的密度ρ水表示）；
（3）不计细线的影响，上述两种测量方案中，误差相对较小的是方案_____（选填“一”或“二”）。若用另外一种方案，则密度的测量值跟准确值相比会偏_____（选填“大”或“小”）。
【答案】水平 左 39 15 32.610
21-mmm水 二 大
【解析】
【详解】
(1)[1][2]调节天平时，先将天平置于水平桌面上；从图甲可以看到，指针往右偏，说明右端较重，此时应将平衡螺母向左调节，直到天平平衡。
[3]从图乙可以看到，小矿石的质量是
35g4g39gm
[4]从图丙可以看到，小矿石的体积是
345mL-30mL15mL15cmV
[5]该小矿石的密度是
333339g2.6g/cm2.610kg/m15cmmV
(2)[6]由题意可知，当矿石放入烧杯后排开水的质量是
21-mmm排
所以排开水的体积是
21-mmV排水
矿石完全浸没，所以VV矿石排，矿石的密度是
21-mmVmm水石石
(3)[7][8]在方案一，把矿石放入量筒内水中时，因为矿石吸水，所以导致测量出的矿石的体积偏小，根据mV可知，计算出的矿石密度偏大，方案二中矿石在水中浸泡过，不再有此种情况，所以方案二测量值更准确。
2．小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作：
(1)将天平放在______桌面上，在天平托盘中分别放入不吸水的纸，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图（甲）所示。要使横梁平衡，应将横梁上的平衡螺母向______（选填”左”或”右”）调，直至天平平衡。接着将鸡放在天平的左盘，在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新复平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，则被测鸡蛋的质量为______g；
(2)因可供选择的量筒口径较小，鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯，采用如图（丙）所示的方法测量鸡蛋的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把量筒放在水溢水口下方，将鸡蛋慢慢放入水杯中，鸡蛋最终沉入水底，量筒收集
完从溢水杯溢出的水后，示数如图（丙）所示。在读取量筒中水的体积时，视线与液面______（选填”相平”或“不相平”），鸡蛋的体积为______cm3；
(3)被测鸡蛋的密度为______g/cm3；
(4)若小丽用上述方法先测出鸡蛋的体积V，再取出溢水杯中的鸡蛋，放在天平的左盘，称出它的质量为m，然后利用ρ＝mV计算出鸡蛋的密度。用种方法测得鸡蛋的密度与真实值相比会______（选填“偏大”“偏小”或”一样“）。
【答案】水平 右 42 相平 40 1.05 偏大
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1][2]将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻线处，调节天平横梁平衡时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，说明左盘较重，应当将横梁上的平衡螺母向右调节，直至平衡。
[3]图乙中天平标尺的分度值为0.2g，鸡蛋的质量
20g+20g+2g42gm＝＝
(2)[4][5]如图丙所示的量筒分度值为2cm3，量筒读数，视线应该与量筒内凹液面的底部相平，由图丙所示量筒可知，鸡蛋排开水的体积
340cmV排＝
因为鸡蛋沉底，所以鸡蛋的体积
340cmVV排＝＝
(3)[6]鸡蛋的密度
3342g==1.05g/cm40cmmV
(4)[7]若先测出鸡蛋的体积V，再用天平测其质量，这样鸡蛋上会沾有水，使得鸡蛋质量的测量值偏大，由密度公式mV可知，密度的测量值偏大。
3．(1)
过程步骤 ①A将m、V代入公式中，算出盐水的密度ρ；
B将玻璃杯里的一部分盐水倒入量筒中，测出其体积V=30cm3；
C在玻璃杯中盛适量的盐水，用天平称出它们的总质量m1(如下图)；
D用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2=50.4g；
E根据m1、m2算出中盐水的质量m；
以上步骤，正确的操作顺序是： ______ (填字母序号)
方法 ②用天平和量筒进行测量，然后求密度，运用的科学方法是______法。
数据表格 m1/g m2/g m V ρ/(3kgm)
（____） （____） （____） （____） （____）
(2)测量平均速度
器材 斜面、垫木、金属片、小车、刻度尺和______
过程数据 ①保持斜面的坡度不变，分别测出小车通过全程AB段和上半程AC段的路程及所用的时间，然后计算出对应的平均速度，数据如下：
结论 ②小车通过全程的平均速度是______m/s；小车沿斜面向下运动时，速度______
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
问题讨论 在测平均速度的实验中，因不便于测量时间，因此斜面应保持较______的坡度。
【答案】CBDEA 间接测量法 74.4g 50.4g 24g 30cm3 330.810kg/m 停表 0.8 变大 小（或缓）
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]要测出量筒中盐水的质量和体积，需首先测出玻璃杯中盐水的质量，然后将部分倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积和剩余盐水和玻璃杯的质量，求得量筒中盐水的质量，根据密度公式可求出盐水的密度，故顺序为CBDEA。
[2]用天平和量筒组合起来使用来测量物质的密度，运用了间接测量法。
[3]由图可知玻璃杯和盐水的总质量
m1=50g+20g+4.4g=74.4g
[4]用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量
m2=50.4g
[5]则量筒中盐水的质量
m= m1- m2=74.4g-50.4g=24g
[6]量筒中盐水的体积
V=30cm3
[7]则盐水的密度
333324g0.8g/cm0.810kg/m30cmmV
(2)[8]在测量物体运动的平均速度时，需要测量物体运动的时间和距离，所以我们还需停表。
[9]由表格可知小车通过全程的路程和时间，则通过全程的平均速度
ABABAB0.96m0.8m/s1.2ssvt
[10]小车通过AC段的平均速度
ACACAC0.48m0.6m/s0.8ssvt
小车通过CB段的平均速度
CBABACCBCBABAC0.96m0.48m1.2m/s1.2s0.8ssssvttt
根据小车通过AC、CB段的平均速度可知小车沿斜面向下运动时，速度变大。
[11]在测平均速度的实验中，为了时间的测量方便，斜面的坡度应该小（或缓）一些。
4．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同的金属做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙或丙）金属在不同体积时的质量。下表记录的是实验测得的数据。
表一（甲金属）
实验序号 体积（厘米3） 质量（克）
1 10 27
2 20 54
3 30 81
表二（乙金属）
实验序号 体积（厘米3） 质量（克）
4 10 78
5 15 117
6 30 234
表三（丙金属）
实验序号 体积（厘米3） 质量（克）
7 10 89
8 20 178
9 40 356
(1)分析上表中的实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是_________；
(2)分析比较实验序号_________在体积相同时，不同金属的质量关系，可得出的初步结论是：相同体积的不同金属，它们的质量是不相同的；
(3)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，可得出的结论是：
(a)_________；
(b)_________；
(4)由以上分析可初步认为_________表示物质的一种特性，为此我们引入_________概念。
【答案】同种物质，质量与体积成正比 1、4、7或2、8或3、6 分析表一或表二或表三，同种物质，质量与体积的比值相同 不同种物质，质量与体积的比值不同 质量与体积的比值 密度
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]分析表一、二、三可知，同种物质，质量与体积成正比。
(2)[2]比较实验序号1、4、7或2、8或3、6可得：相同体积的不同金属，它们的质量不相同。
(3)[3][4]分析表一、二、三知，各表中的金属的质量与体积之比分别为27、78、89，所以可得出结论是：同种物质，质量与体积的比值相同；不同种物质，质量与体积的比值不同。
(4)[6][7]由以上分析可知，质量与体积的比值表示物质的一种特性，为此引入了密度的概念。
5．为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：
新八年级上册物理质量与密度习题含参考答案
新八年级上册物理质量与密度习题含参考答案
质量与密度测试题（两套含答案）
一、选择题
1、某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为
A．81.4gB．78.6g
C．78.2gD．81.8g
2、关于质量的说法，正确的是（）
A、水结成冰后，质量变大。
B、把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小了
C、物理课本在广州和在北京时，质量是一样的
D、1kg的棉花和1kg的铁块质量不相等
3、宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果是（）
A.和在地球上测得的质量一样大
B.比在地球上测得的大
C.比在地球上测得的小
D.测不出物体的质量
4、下列现象中，物体的质量发生变化的是（）
A．铁水凝固成铁块B．机器从北京运到潍坊
C．将菜刀刃磨薄D．将铁丝通过拉伸机拉长
5、托盘天平使用前需要：①调节天平横梁右端的螺母，使横梁平
衡；②将游码放在标尺左端的零刻线处；③将天平放在水平台上．以
上合理顺序应为(）
A.③②①
B.①③② C.②①③
D.①②③
6、如图为商店里常用的案秤，对已调节好的案秤，若使用不当，称量结果会出现差错。下列说法正确的是
A．若秤盘下粘了一块泥，称量的结果将比实际的小
B．若砝码磨损了，称量的结果将比实际的小
C．若案秤倾斜放置，称量的结果仍是准确的
D．若调零螺母向右多旋进了一些，结果将比实际的小
7、一个钢瓶里装有压缩气体，当从钢瓶中放出部分气体后，瓶中剩余气体()。
A．质量和密度都减小B．质量减小，密度不变
C．质量不变，密度减小D．质量和密度都不变
8、一瓶水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较
A.质量减小,密度不变
B.质量不变,密度不变
C.体积减小,密度减小
人教版八年级物理上第六章质量与密度检测题-普通用卷(含答案)
第1页，共9页
人教版八年级物理上第六章质量与密度检测题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是( )
A. 可代替指针用来指示平衡 B. 相当于向左调节平衡螺母
C. 使横梁静止 D. 相当于在右盘中加小砝码
2. 如图甲所示为水的密度在范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是( )
A. 温度等于时，水的密度最大
B. 在范围内，水具有热缩冷胀的性质
C. 示意图中从上至下、、、、处的温度分别为、、、、
D. 如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬
3. 甲、乙两种物质，它们的图象如图所示，下列说法正确的是( )
A. 乙的密度较大
B. 甲的密度为
C. 甲、乙的密度之比为：
D. 乙的密度随质量的增大而增大
4. 把一个实心金属球放入盛满水的杯子中时，从杯中溢出克水。若将这个金属球放入盛满酒精的杯子中，则从杯中溢出酒精的质量( )
A. 10克 B. 8克 C.9 克 D. 无法确定
5. 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体、，则两正方体、的体积之比为( )
A. ：1:8 B. ：4:3 C. ：1:2 D. ：4:1
6. 某同学利用天平和量筒测量小石块的密度，下列操作步骤中不必要的是( )
第2页，共9页
A. 用天平测出小石块的质量
B. 用天平测出量筒的质量
C. 将适量水倒入量筒中，读出量筒示数
D. 用细线系住小石块浸没到水中，读出量筒的示数
7. 密度，以下说法正确的是( )
初二物理质量与密度试题答案及解析
初二物理质量与密度试题答案及解析
一、选择题
1. 下列关于质量和密度的说法中，正确的是（ ）
A. 质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置有关
B. 密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关
C. 物体的质量与体积成正比
D. 物体的密度随温度和压力的变化而变化
二、填空题
2. 某物质的密度为ρ，质量为m，体积为V，则该物质的密度可以表示为______。
3. 一个体积为10cm³的物体，质量为50g，求该物体的密度。
三、计算题
4. 一个铁块的质量为200g，体积为50cm³，求铁块的密度。
答案及解析：
一、选择题
1. 答案：B 解析：A选项错误，质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置无关。B选项正确，密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关。C选项错误，物体的质量与体积成正比，但密度是质量与体积的比值。D选项错误，物体的密度随温度和压力的变化而变化，但题目中未提及温度和压力的变化。
二、填空题
2. 答案：ρ = m/V
解析：密度ρ定义为物体的质量m与体积V的比值，即ρ = m/V。这是密度的基本公式。
3. 答案：5g/cm³
解析：根据密度的定义，密度ρ = m/V，将已知的质量m
= 50g和体积V = 10cm³代入公式，得到ρ = 50g/10cm³ =
5g/cm³。
三、计算题
4. 答案：4g/cm³
解析：根据密度的定义，密度ρ = m/V，将已知的质量m
= 200g和体积V = 50cm³代入公式，得到ρ = 200g/50cm³ =
4g/cm³。
以下是对质量与密度相关知识的详细解析：
1. 质量的概念：质量是物体所含物质的多少，是物体的一种基本属性。在国际单位制中，质量的单位是千克（kg）。 2. 密度的概念：密度是物质的质量与体积的比值，是物质的一种特性。在国际单位制中，密度的单位是千克/立方米（kg/m³），但在实际应用中，常用克/立方厘米（g/cm³）作为密度的单位。
人教版物理八年级上册-第六章-质量与密度-同步练习(含答案)
1 八年级上册-第六章-质量与密度-同步练习
一、单选题
1.对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一，下面是王红同学对自己身体相关物理知识的估测，明显不合理的是（ ）
A. 体温大约为37℃ B. 手指甲的宽度约为1.0cm
C. 体重大约为50N D. 她的步行速度约为1.1m/s
2.甲、乙两个小球的质量相等，已知ρ甲：ρ乙=3：1，V甲：V乙=1：4，则下列说法中正确的是 （ ）
A. 甲一定是空心的； B. 乙一定是空心的； C. 一定都是空心的； D. 一定都是实心的。
3.为了测出盐水的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：
①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量 ②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中
③测出量筒中盐水的体积 ④测出烧杯和剩余盐水的质量
⑤测出空烧杯的质量 ⑥根据实验数据计算盐水的密度
以上实验步骤安排最合理的是（ ）
A. ①②③④⑥ B. ⑤①②③⑥ C. ①②④③⑤⑥ D. ⑤①②④③
4.下列物体中，质量最接近0.2kg的物体可能是 （ ）
A. 一只老母鸡 B. 一个苹果 C. 一只鸡蛋 D. 一只蚂蚁
5.下列估测数据中，与实际情况最接近的是（ ）
A. 初中物理课本的长度约为0.26m B. 洗澡水的温度大约为90℃
人教版八年级《第六章-质量与密度-第1节-质量》同步练习题(含答案)
八年级新教材《第六章 质量与密度》分节练习题
第一节 质量
【基础训练】
一、选择题
1．关于质量的概念,下列说法中正确的是：（ )
Ａ．物体的质量跟物体的温度有关 B．物体的质量跟物体的形状无关
Ｃ.物体的质量跟物体的状态有关 Ｄ.物体的质量跟物体所处的位置有关
2．1 kｇ的铁和1kg的棉花比较，它们的质量：( )
A．铁的质量较大 B．棉花的质量较大 C.它们的质量一样大 D.无法比较
3．感受身边的物理－—质量为1５ g的物体可能是（ ）
A．你的电脑 Ｂ.你的课桌ﻩﻩ C．你的钢笔 ﻩD。你的质量
4．下列数据中最接近中学生身体质量的是( ）
A.500 B．5。0×107mg C． 5０00g D．0。０05ｔ
5.关于物体的质量，下列说法中正确的是:（ ）
A.同一铁块，做成铁锤时质量较大，做成铁管时质量较小
B．一块铅熔化成液态的铅时，其质量减小了
Ｃ。一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大
D。一块铝的质量不随它的形状、状态、位置和温度的改变而改变
6．一根铁棒，其质量发生了变化的是（ ）
A。将铁棒磨制成钢钎ﻩﻩ Ｂ．在炉中加热到30℃
Ｃ.将铁棒拉成细铁丝ﻩ D.将铁棒带到太空中
７。(多选）天平是测质量的常用工具.使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时，要使指针停在中央刻度线,应该:（ ）
Ａ．将左侧的平衡螺母向右调ﻩ B．将右侧的平衡螺母向左调
C．将左侧的平衡螺母向左调ﻩ D。将右侧的平衡螺母向右调
8.托盘天平调节好以后，在称量物体质量时,发现在右盘中放入最小的砝码后指针尖仍指在分度盘正中刻度线的左方,这时应当（ﻩ）
A.把右端的平衡螺母向左移 B.把右端的平衡螺母向右移
C。把游码向右移 ﻩﻩD.换用大一些的砝码
人教版八年级物理上册单元练习题第六章质量与密度(含答案)
八年级物理上册单元练习题
第六章 质量与密度
一、选择题。
1．在实验室里常用的测量质量的仪器是（ ）
A．弹簧测力计 B．台秤 C．电子秤 D．天平
2．小明利用托盘天平测量一杯75%医用酒精的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，由图可知，杯和酒精的总质量（ ）
A．80g B．77.6g C．83g D．82.4g
3．在测量物体质量时，加减小砝码无法使用天平平衡时，需要向右移动游码，其作用是（ ）
A．相当于向右调节平衡螺母 B．相当于向左调节平衡螺母
C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码
4．有甲、乙两物体，它们的体积之比是3：2，质量之比是3：1，则它们的密度之比（ ）
A．2：1 B．1：2 C．9：2 D．2：9
5．下列关于密度的说法中正确的是（ ）
A．空气的密度约为1.3kg/m3，一间教室内空气的质量约2kg
B．同种材料密度一定相同，不同材料密度一定不同
C．氧气瓶中的氧气用掉一半，瓶内氧气密度不变
D．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大
6．小明先用烧杯盛适量的酒精，再用天平称其总质量为80g，然后把烧杯中的酒精倒入量筒中一部分，最后用天平称出烧杯和剩余酒精的质量（如图所示），以下说法正确的是（ ） A．小明的操作缺少了“测量空烧杯的质量”这一步骤
B．倒入量筒中酒精的质量为 72g
C．该酒精的密度为 0.8×10³kg/m³
D．如果在把酒精倒入量筒的操作中，溅出了少许酒精，则会导致测量出的酒精密度偏小
7．密度与社会生活联系紧密，下列关于密度知识的说法中正确的是（ ）
A．氢气球升空后随着海拔升高，球内的氢气密度将会变小
B．建造机床设备的底座时应该选择密度较小的材料，轻便且容易移动
C．能装下1kg水的瓶子也一定能装的下1kg的煤油（已知煤油的密度比水小）
D．由于铁的密度大于水，因此铁制的物体在水中一定会下沉
2020-2021【物理】物理质量和密度问题的专项培优 易错 难题练习题(含答案)附答案解析
一、初中物理质量和密度问题
1．在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水，其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是（ ）
A．天平、量筒、烧杯
B．天平、烧杯、刻度尺
C．烧杯、小木块、刻度尺
D．量筒、烧杯、刻度尺
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A．选取天平、量筒、烧杯进行实验：用天平测出空烧杯的质量m1；在烧杯内倒入适量的某种液体，用天平测出烧杯和该液体的总质量m2；算出液体的质量m；将烧杯中的液体倒入量筒中，读出量筒内液体的体积V；利用密度公式算出液体的密度．用此方法再计算出另一种液体的密度．结论分析：哪一个的密度更大就是盐水．此选项不符合题意；
B．选取天平、烧杯、刻度尺进行实验：将两只完全相同的烧杯分别放在天平的左右盘中；将适量的水和盐水分别倒入两只烧杯中直到天平重新平衡；用刻度尺量分别量出烧杯内液体的高度，高度大的体积大．结论分析：体积小的液体密度大，密度大的液体是盐水．此选项不符合题意；
C．选取器材：烧杯、小木块、刻度尺进行实验：将小木块分别放在盛有两种不同液体的烧杯中，小木块会漂浮在两种液体的液面上，小木块所受到的浮力与所受的重力相等；用刻度尺分别测量小木块露出液面的高度，露出液面高的木块排开液体的体积小，液体的密度就大，是盐水．此选项不符合题意；
D．只用量筒、烧杯、刻度尺无法对两种液体进行区分．此选项符合题意。
故选D。
2．如图所示，体积之比为1∶2的甲、乙两个实心物块，分别挂在杠杆两端，此时杠杆恰好水平平衡，则甲、乙两个物块的密度之比为（ ）
A．1∶1 B．1∶2
C．4∶3 D．2∶1
【答案】C
【解析】
【分析】 【详解】
由图知道，甲物体挂在左边第3格处，乙物体挂在右边第2格处，由杠杆的平衡条件知道，此时12GlGl甲乙即
32mgmg甲乙
所以23mm甲乙＝，又因为V甲/V乙＝1/2，甲、乙两个物块的密度之比是
(压轴题)人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》检测卷(有答案解析)(1)
一、选择题
1．分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，分析图像可知（ ）
A．a物质的密度最大 B．a物质的密度是c物质的两倍
C．c物质的密度是2.0×103kg/m3 D．b、c的密度与它们的质量成正比
2．下列估测中不合理的是（ ）
A．中学生的身高约为170dm B．升国旗时奏国歌的时间约为50s
C．人正常骑自行车的速度约为5m/s D．普通中学生的体重约为500N
3．嫦娥五号是由中国空间技术研究院研制的中国探月工程三期发射的月球探测器，也是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器。嫦娥五号将采集的月球表面样品从月球带回到地球的过程中，月球表面样品的质量（ ）
A．变小 B．不变 C．变大 D．无法确定
4．甲、乙两物体，其质量m甲、m乙之比为2∶3，体积V甲、V乙之比为4∶3。则它们的密度之比ρ甲∶ρ乙为（ ）
A．1∶2 B．2∶1 C．8∶9 D．9∶8
5．小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体放在右盘，并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。此时，他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g，则物体的质量为（ ）
A．104g B．112g C．108g D．110g
6．在测量液体密度的实验中，小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象，下列说法正确的是（ ）
A．量杯的质量为30g
B．30cm3该液体的质量为30g
C．该液体的密度随质量的增大而增大
D．该液体密度约为0.67g/cm3
7．甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知 （ ）
A．体积相等时，甲的质量大 B．质量相等时，乙的体积大
C．甲的密度比乙的密度大 D．甲的密度为0.5g/cm3
8．下列说法中与实际相符的是（ ）
A．课桌的高度约为20dm
八年级上册物理 全册全套试卷易错题(Word版 含答案)
八年级上册物理 全册全套试卷易错题（Word版 含答案）
一、初二物理 声现象实验易错压轴题（难）
1．探究声音的特征：
（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是_____，通过探究可知：音调是由发声体振动的_____决定的．
（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_____（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_____（选填“音调”、 “音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_____（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_____．
【答案】A、B、C 频率（快慢） 钢尺 响度 低 钢尺的振动频率低于20HZ
【解析】
(1)A、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；B. 改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；C.
用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；D. 改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，不符合题意；故选D．通过探究可知：音调是由发声体振动的频率决定的； (2)将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音；若改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，响度变大；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同；钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即钢尺振动的频率小于20Hz，所以人耳听不到．
2．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。
天津怡和中学人教版初中物理八年级上册第六章质量与密度经典题(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡.则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（ ）
A．4：3 B．3：4 C．2：1 D．1：2
2．关于物体的质量，下列叙述正确的是（ ）
A．一铁块温度由20℃升高到70℃，温度升高了，但质量没变
B．把一铅块压成铜片，形状变了，质量也变了
C．一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了
D．一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了
3．小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体放在右盘，并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。此时，他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g，则物体的质量为（ ）
A．104g B．112g C．108g D．110g
4．下列估测最接近实际值的是（ ）
A．一支普通牙刷的长度约为18cm
B．健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5s
C．体育课所用铅球的质量约为600g
D．适合人们洗澡的水温约为70℃
5．下列物体的质量约为50kg的是（ ）
A．八年级上册物理课本 B．一瓶矿泉水
C．一辆小汽车 D．一名初中学生
6．下列数据最接近实际的是（ ）
A．学生课桌的高度为1.5m
B．一小瓶矿泉水的质量约为250g
C．人的正常体温为38.5℃
D．我国高速公路的最高限速为120m/s
7．根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（ ）
A．中学生步行的速度大约是5m/s
B．一个苹果的质量大约为0.15kg
C．教室内课桌的高度大约是28dm D．正常人脉搏跳动100次的时间约为5min
8．不漏气的氢气球由地面上升过程中，体积会增大，则球内的气体（ ）