我和红领巾的故事
我们红领巾的故事二年级200字
《我们红领巾的故事》小朋友们，你们知道吗？红领巾可是有着好多好多的故事呢。
我记得我刚上一年级的时候，就特别羡慕那些戴着红领巾的哥哥姐姐们。
他们胸前的红领巾，红红的，随风飘动，可好看啦！那时候我就在想，什么时候我也能戴上红领巾呀。
终于，上二年级的时候，我有机会加入少先队啦。
那天，阳光特别灿烂，老师带着我们来到操场上。
高年级的哥哥姐姐们给我们系上了红领巾。
当红领巾戴在我的胸前时，我心里别提多高兴了，觉得自己一下子长大了。
从那以后，我每天都戴着红领巾去上学。
有一次，我在公交车上看到一位老奶奶站着，我马上站起来说：“老奶奶，您坐这儿。
”老奶奶笑着说：“小朋友，谢谢你，你戴着红领巾，真是个好孩子。
”那一刻，我觉得胸前的红领巾更加鲜艳了。
还有一次，我们去公园游玩，看到地上有垃圾，我和小伙伴们一起把垃圾捡起来，放进垃圾桶里。
旁边的叔叔阿姨看到了，都夸我们是爱护环境的小卫士，胸前的红领巾真漂亮。
小朋友们，我们要爱护红领巾，让它一直陪伴着我们，做更多有意义的事情。
《我们红领巾的故事》小朋友们，今天我来讲讲我和红领巾的故事。
记得有一天，我走在上学的路上，突然看到前面有一个小弟弟摔倒了，正在哇哇大哭。
我赶紧跑过去，把他扶起来，帮他拍掉身上的尘土，安慰他说：“小弟弟，别哭别哭，勇敢一点。
”小弟弟停止了哭泣，看着我胸前的红领巾说：“哥哥，你的红领巾真好看。
”我笑着说：“因为哥哥是少先队员呀。
”还有一次，学校组织义卖活动，我们把自己的玩具、书籍拿出来卖，筹钱帮助那些有困难的小朋友。
我大声地吆喝着，努力把东西卖出去。
活动结束后，虽然很累，但是看到我们筹到了不少钱，心里特别开心。
我觉得胸前的红领巾好像也在为我骄傲呢。
有一天放学，天下起了大雨。
我看到一个同学没有带伞，在学校门口着急地等着。
我走过去说：“咱们一起打伞吧。
”他高兴地说：“谢谢你！”我们一起在雨中走着，我胸前的红领巾被雨水打湿了，但是它的颜色却更加鲜艳了。
小朋友们，让我们一起带着红领巾，做更多的好事吧！《我们红领巾的故事》小朋友们，咱们再来讲讲红领巾的故事。
我与红领巾的故事作文
我与红领巾的故事作文我与红领巾的故事作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家整理的我与红领巾的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我与红领巾的故事作文1时光如白驹过隙，到雁字回时，我已成为了一名六年级的学生了。
这六年的时光，所经我手的东西也是数不胜数，但是我一直有一件物品保留着，那就是在我入队时佩戴的一条红领巾。
此时看来，这条红领巾略微有些褪色，还有许多条褶皱。
但在我心中，它依然还是那条入队时最鲜艳的红领巾，它也仍旧有着最艳丽的中国红。
戴上红领巾，代表着我正式成为了一名少先队员，在拥有红领巾的那一刹那，我就感到连大地都在为我喝彩，天空都在为我鼓掌。
那是二年级的一天，我第一次拥有一条属于自己的红领巾。
拿到它，我感到沉甸甸的，它是如此鲜艳夺目。
我戴上红领巾，感觉自己整个人的精气神，贯彻到了全身上下。
我加入了少先队，是多么光荣。
之前，我只能眼巴巴的看着那些高年级的学长们戴红领巾，自己只有羡慕的份儿。
现在，这个曾经心心念念的一份荣誉，就这样来了，来到了我的手里。
我开心的同时，也明白了一个道理：戴上了红领巾，我就是一名真正的少先队员了。
那么作为一名少先队员，就应该努力学习，努力进步，要争取做一名优秀的，合格的少先队员。
这条红领巾上，有许多条我不舍去掉的褶皱，我拿起熨斗的手，又常常放下。
因为那褶皱里承载了我入队后的故事。
一条褶皱，是一个与师友的故事；是一道难忘的经历；是一丝成功的喜悦；也是一份浓厚的感情……我是多么爱少先队，也是多么爱我的红领巾呢！红领巾，是少先队员的标志，是一份情怀，也是一份责任。
这期间，还有着许许多多的故事，那都要从入队的那一刻说起了……我与红领巾的故事作文2我是一名光荣的少先队员，胸前挂着鲜红的红领巾。
红领巾就像一面小镜子，当你做错事的时候，它会主动告诉你不足，让你承认错误；当你做好事时，它会主动夸奖我，让我多加努力。
我与红领巾的故事长津湖
我与红领巾的故事长津湖
我小时候啊，就跟红领巾有一段特别的缘分。
那时候，我看啥都新鲜，就盼着能戴上红领巾，觉着那是顶光荣的事儿。
我这正看得入神呢，低头瞅见自己胸前的红领巾。
我就琢磨，这红领巾的红，是不是也有那些战士们的血在里面呢？我拿手轻轻摸着红领巾，感觉这红领巾好像有了不一样的分量。
旁边的小伙伴也看得眼泪汪汪的，他捅捅我，说：“你看，他们太伟大了。
”我嗯嗯着点头，眼睛还是没离开屏幕。
我就跟他小声嘀咕：“你说，咱们现在戴着红领巾，是不是也得像他们一样勇敢啊？”小伙伴瞪着眼睛看着我，特认真地说：“那肯定得啊。
”
从电影院出来，外面的阳光刺得我眼睛疼。
我把红领巾整了整，觉得这红领巾好像跟我有了更深的联系。
我走在路上，感觉自己都不一样了，胸脯挺得高高的。
后来啊，我就特别爱惜我的红领巾。
有一回，红领巾脏了一点，我可着急了。
我奶奶说：“脏一点没事儿，洗干净就行。
”我可不依，我就想着这红领巾可不能随便对待，这可是像长津湖那些英雄们一样的象征呢。
我就自己端着盆子，小心翼翼地洗红领巾，那水啊，都不敢用太大力气搓，生怕给搓坏了。
我这一路啊，红领巾就像我的小伙伴一样陪着我。
有时候我学习累了，看着红领巾，就想起长津湖的那些战士，咬咬牙就又有劲儿了。
它在我心里，可不是一块简简单单的红布，那是一种精神，就像那些战士们永远活在我心里一样。
我与红领巾故事奖状
我与红领巾故事奖状 我记得我小时候，那红领巾对我来说，就像是宝贝一样。每次看到它，就觉得自己可了不起了。
有一回啊，学校说要评选和红领巾故事有关的奖状。我一听，心里就琢磨着，我和红领巾的故事可多着呢。我那红领巾啊，总是叠得整整齐齐的放在书包里，每天早上都小心翼翼地拿出来戴上。
我就给老师讲我和红领巾的故事。我站在讲台上，眼睛看着下面的同学，心里有点紧张。我挠挠头，说：“老师，同学们，你们看我这红领巾，它跟着我可不容易。有一次啊，我在操场玩，跑得疯了似的，结果红领巾就松了，差点掉地上。我当时可吓坏了，赶紧抓住它，心里想啊，这可不能丢啊。”说到这，我眼睛瞪得大大的，好像红领巾差点丢了的那一幕就在眼前。
这时候，有个同学就喊：“那你后来呢？”我清了清嗓子，接着说：“后来啊，我就跑回教室，仔仔细细地把红领巾重新系好。我对着镜子看了又看，一定要系得漂漂亮亮的，像刚戴上那样。我当时就觉得，这红领巾就像我的小战友，我得照顾好它。”
我一边说，一边把红领巾拿在手里比划着。这红领巾的红啊，特别鲜艳，在教室里的灯光下，红得晃眼。我又说：“还有一回，我回家写作业，写着写着睡着了，头一歪，差点压到红领巾。我一下子就惊醒了，赶紧把红领巾移开。我奶奶在旁边还笑我呢，说我对红领巾比对自己还上心。”
说完这些，我看了看老师，老师也笑了，还对我点点头。我心想，这奖状是不是就有希望了呢？那几天啊，我就天天盼着，心里像猫抓一样。
后来啊，真的就得到了那个和红领巾故事有关的奖状。我拿着奖状，看着上面的字，心里那个美啊。那红领巾在我胸前，好像也更鲜艳了，就像是它也在高兴呢。我逢人就想显摆显摆我的奖状和我的红领巾故事，感觉自己就像个小英雄似的。
我和红领巾的故事主题征文范文5篇
我和红领巾的故事主题征文范文5篇我和红领巾的故事征文有哪些?真正的人生要有理想，红领巾是革命烈士的鲜血染成的，是国旗的一角，国旗在哪里飘扬，理想就在哪里实现。
一起来看看我和红领巾的故事征文范文5篇，欢迎查阅!我和红领巾的故事征文1红领巾总是给我一种神秘的、肃然起敬的感觉。
记得我上幼儿园的时候，路过小学，朗朗的读书声总是把我吸引。
我总会奇怪的望着那些系着一块块鲜艳的红布、坐得直直的大哥哥大姐姐。
心里在想：怎么每人都有一块红色的布呢?难道是一种象征、标志吗?真希望能早点上小学，系上那条“神秘”的红布头。
上了小学，我才知道那块红布头叫做红领巾不知不觉中，我已经戴了5年的红领巾了——我6年级了，再过一年就会离开这个阶段，进入另一个阶段——共青团员了。
在这一年里，我要尽我自己的微薄的力量为少先队员这面旗帜填光彩。
说道红领巾，在5.12大地震时，有许多的小朋友用自己买零食剩下来的钱、自己平常的零用钱全都捐了。
当别人问他们的名字时他们总会扬起那纯真的笑脸，自豪的说：“我叫红领巾!”，看着他们胸前飘扬的红领巾，我第一次觉得它显得这么的耀眼、鲜艳。
当然，这些例子在生活中也比比皆是，放学回家时总能看见有少先队员在扶老奶奶过马路;有些同学还拾金不昧，捡到一个钱包时就会在原地等待失主来拿;有同学不会做作业还会积极的帮忙教他(她)做题技巧等等。
.红领巾，是无数革命先辈烈士用鲜血染红的;红领巾，象征着坚强不屈的精神;我们要好好的做少先队员这一点，不有辱我们的使命!我和红领巾的故事征文2红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。
——题记正如大家所知道的，红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的。
这里有面对敌人的铡刀绝不屈服的刘胡兰，有冒着生命危险把敌人骗进了八路军包围圈的王二小，还有许许多多的无名烈士。
正是因为有了他们的英勇牺牲、无私奉献，才有了今天我们和平、幸福的生活。
每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。
红领巾争章小故事500字
红领巾争章小故事500字作文一《我与红领巾争章的故事》从戴上红领巾的那一刻起，我就知道自己肩负着一份责任。
在红领巾争章的活动中，我更是努力展现最好的自己。
记得有一次，我们班级组织了一场环保活动。
大家一起去公园捡垃圾，我积极参与其中。
我拿着垃圾袋，仔细地寻找着每一个角落的垃圾，不管是小小的烟头，还是大大的废纸，我都不放过。
虽然捡垃圾的过程有点累，但看到公园变得更加整洁干净，我心里充满了成就感。
还有一次，数学考试我没考好，心情很低落。
但是想到胸前的红领巾，我告诉自己不能气馁。
于是我更加努力地学习，认真听讲，多做练习题。
终于，在下次考试中我取得了好成绩。
在红领巾争章的道路上，我会继续努力，做一名优秀的少先队员！作文二《争章之旅》我是一名小小的少先队员，一直在红领巾争章的道路上前行。
有一次，学校举办了演讲比赛，这是争章的一个好机会。
我鼓起勇气报名参加。
为了准备这次演讲，我每天放学后都会认真练习，对着镜子调整表情和动作，还让爸爸妈妈给我提建议。
比赛那天，我紧张极了，心砰砰直跳。
但是当我看到胸前的红领巾，仿佛它在给我加油鼓劲。
我深吸一口气，走上讲台，大声地开始演讲。
最终，我获得了不错的成绩，为争章又迈进了一步。
通过这次经历，我明白了只要努力，就没有做不到的事情。
我会带着这份信心，继续我的争章之旅。
作文三《红领巾伴我争章》作为一名少先队员，我时刻以红领巾为骄傲，它激励着我在争章的过程中不断进步。
有一回，我们社区组织了关爱老人的活动。
我主动报名参加，陪爷爷奶奶们聊天，给他们表演节目，还帮他们打扫房间。
看到爷爷奶奶们脸上的笑容，我感到无比快乐。
在学习上，我也不甘落后。
遇到难题时，我会认真思考，努力钻研。
每当想要放弃的时候，红领巾就会出现在我的眼前，提醒我要坚持。
在今后的日子里，我会和红领巾一起，争取更多的荣誉。
作文四《我的争章之路》自从参加红领巾争章活动以来，我经历了许多有意义的事情。
在一次义卖活动中，我把自己心爱的玩具和书籍拿出来卖，希望能为贫困地区的小朋友筹集一些资金。
微队课活动教案我和红领巾的故事
微队课活动教案我和红领巾的故事“我和红领巾的故事”微队课活动教案一、活动目的1、通过主题队课，,让学生回忆少先队、队旗,对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。
4、通过主题队课让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起,懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
二、活动形式以少先队活动课的形式使学生全面受到精神的洗礼三、活动过程第一版块：辅导员讲话第二版块：正式活动部分：中队长：在过去一周里，我们中队全体队员通过实践与交流，都有自己的收获，现在请他们展示交流。
有请第一小队的队员。
第一小队：我们第一小队给大家介绍一下中国少先队的历史来源。
学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。
红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
学生1抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
学生1和学生2：1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
中国少年先锋队成立了。
星星火炬是我们的队旗。
烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一代，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！第一小队展示结束，谢谢中队长：第一小队给大家介绍一下中国少先队的历史来源，让我们重温了历史，光荣的队史，是我们的骄傲。
现在有请第二小分队。
第二小分队：我们是第二小分队，鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，现在就让我们佩戴红正确佩戴领巾，成为红领巾系得最好的队员吧！我们给大家展示一下正确佩戴红领巾的方法。
我和红领巾的故事_二年级作文_11
我和红领巾的故事
二年前，是我成为少年队员的日子，红领巾是几个大姐姐和大哥哥帮我系的。
一转眼，它就整整的陪了我两年，我常暗下决心，一定要做个合格的少先队员。
有一天，我看见一个小男孩正在乱扔垃圾，我本来不想管的，但是我胸前飘扬的红领巾好像在说：“你得去阻止他。
”我急忙跑过去说：“小弟弟不能乱扔垃圾。
”“为什么？”“因为会污染环境的。
”小弟弟听了后，说：“我不会再乱扔垃圾了。
”我看见我的红领巾高兴的笑了。
我爱我的红领巾，它时刻提醒着我要帮助别人，教育着我要做个合格的少年队员。
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关于我和红领巾的故事作文200字优选8篇范本
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微队课活动教案我和红领巾的故事
微队课活动教案我和红领巾的故事伴我醒来它是我的荣誉，是我心中的骄傲我要好好珍惜，让它永远鲜艳第三小队展示结束，谢谢中队长：红领巾是我们的标志，也是我们的荣誉。
让我们一起唱一首队歌，表达对少先队的热爱和崇敬。
全体队员齐唱《我们是共产主义接班人》四、活动总结通过本次队课，我们回忆了少先队的历史，了解了队旗、队徽、队歌等少先队的标志和荣誉，更加懂得了尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
同时，也让我们明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
希望同学们在今后的研究和生活中，能够时刻牢记少先队的宗旨和要求，做一名合格的少先队员。
听着我梦中的欢笑声，我深爱的红领巾啊。
它陪伴我坐在高高的谷堆上，听妈妈讲述过去的故事。
我的红领巾高高举起，如同星星般闪耀，鼓舞着我在成长的岁月里走出艰辛而纯净的童年。
我唱响美丽田野的歌声，走向团徵，走向镰刀斧头的红旗。
即使在阳光下，红领巾代表的意义依然没有改变，它肩负着建设未来的重任。
让我们的眼睛充满虔诚，让胸腔灌满四海涛声，将手再一次举过头顶，向祖国宣誓，让我们的未来九霄腾飞！第三小队展示结束，感谢大家的观看。
中队长告诉我们，红领巾激励着我们更加奋勇前进，让它在我们胸前飘动得更红更艳。
现在，我们有请第四小队为我们演唱《中国少先队队歌》。
第四小队的演唱结束了，感谢他们的精彩表现。
中队长提醒我们，听完队歌，我们走进了回忆。
本次队会结束，辅导员将为我们进行总结。
辅导员对本次活动进行总结时说，红领巾永远存留在我们心中，因为它代表着焰火、幸福和人民利益高于一切。
本次队课组织有序，成果展示多样。
最后，辅导员呼号，要求我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。