二年级语文课件-妈妈睡了 部编版
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新人教版部编版二年级语文上册《妈妈睡了》教学课件
7 妈妈睡了
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1.熟读课文，背诵课文。 2.理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。（重点） 3.引导学生动笔写一写，表达对妈妈的爱。（难点）
睡梦中的妈妈什么样？（核心问题）
默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的？
睡梦中的妈妈（ 真美丽 ）。 睡梦中的妈妈（ 好慈祥 ）。 睡梦中的妈妈（ 好累 ）。
从本课中，你感受到母子间的什么关系？ (串珠问题4)
我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。
课文结构
妈妈先睡着了。
妈 真 明亮的眼睛 美 弯弯的眉毛
妈 丽 红润的脸
“我”爱妈妈
睡 了
好 微微地笑着 温
想故事
好 累
头发粘在微微渗出汗珠的额头上
累了 乏了
鸟儿唱，风声听不到
为什么说睡梦中的妈妈很美丽？（串珠问题1）
明亮的眼睛闭上了，紧紧地
闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，
睡在妈妈红润的脸上。
妈妈睡得很香，就连妈妈 的眉毛也“睡”得很香。 “睡”字用得非常恰当。
运用拟人化的 手法，写出了睡 梦中妈妈的安静， 妈妈的美。
仿写： 用“弯弯的……”写词组。
弯弯的月亮 弯弯的小河 弯弯的小路 弯弯的小桥
国学诵读
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
（《游子吟》孟郊）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
为什么说睡梦中的妈妈很温柔？(串珠问题2)
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1.熟读课文，背诵课文。 2.理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。（重点） 3.引导学生动笔写一写，表达对妈妈的爱。（难点）
睡梦中的妈妈什么样？（核心问题）
默读课文，说一说睡梦中的妈妈是什么样的？
睡梦中的妈妈（ 真美丽 ）。 睡梦中的妈妈（ 好慈祥 ）。 睡梦中的妈妈（ 好累 ）。
从本课中，你感受到母子间的什么关系？ (串珠问题4)
我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。
课文结构
妈妈先睡着了。
妈 真 明亮的眼睛 美 弯弯的眉毛
妈 丽 红润的脸
“我”爱妈妈
睡 了
好 微微地笑着 温
想故事
好 累
头发粘在微微渗出汗珠的额头上
累了 乏了
鸟儿唱，风声听不到
为什么说睡梦中的妈妈很美丽？（串珠问题1）
明亮的眼睛闭上了，紧紧地
闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，
睡在妈妈红润的脸上。
妈妈睡得很香，就连妈妈 的眉毛也“睡”得很香。 “睡”字用得非常恰当。
运用拟人化的 手法，写出了睡 梦中妈妈的安静， 妈妈的美。
仿写： 用“弯弯的……”写词组。
弯弯的月亮 弯弯的小河 弯弯的小路 弯弯的小桥
国学诵读
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
（《游子吟》孟郊）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
为什么说睡梦中的妈妈很温柔？(串珠问题2)
部编版二年级上册语文妈妈睡了第二课时课件
说一说： 妈妈微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在
睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听， 又好像_________________。
睡梦中的妈妈好温柔。 妈妈微微地笑着。是的，她 在微微地笑着，嘴巴、眼角 都笑弯了，好像在睡梦中,妈 妈又想好了一个故事，等会 儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗 外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出 沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多 活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗 外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出 沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多 活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
说一说
妈妈我想对您说：“___________________。”
唱一唱
《我的好妈妈》
板书小结
（白发）（头发）
写一写
课后作业
1.观察家人睡觉的样子，自己尝试着说 一说。
2.完成状元成才路系列图书中的对应课 时的练习。
3.推荐阅读绘本故事《我妈妈》。
妈 妈 睡 了
真美丽 好温柔
好累妈妈爱Leabharlann 子 孩子爱妈妈写一写 上下结构
上窄下宽
上宽下窄
（先后）（先生）
书写指导：上部紧凑字头小，下面 “儿”斜撇左伸，弯钩右展。
（窗户）（窗台）
书写指导：穴字头首点居中，横钩 上仰，体形宽扁，“穴”和“囱” 上下对正。注意要先写里面，最后 一笔横画封口。
写一写
书写指导：字头略收下部宽， 左撇右捺写舒展。
7 妈妈睡了
（第二课时）
复习巩固
哄我 睡梦中 呼吸沉 窗外
睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听， 又好像_________________。
睡梦中的妈妈好温柔。 妈妈微微地笑着。是的，她 在微微地笑着，嘴巴、眼角 都笑弯了，好像在睡梦中,妈 妈又想好了一个故事，等会 儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗 外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出 沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多 活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗 外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出 沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多 活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
说一说
妈妈我想对您说：“___________________。”
唱一唱
《我的好妈妈》
板书小结
（白发）（头发）
写一写
课后作业
1.观察家人睡觉的样子，自己尝试着说 一说。
2.完成状元成才路系列图书中的对应课 时的练习。
3.推荐阅读绘本故事《我妈妈》。
妈 妈 睡 了
真美丽 好温柔
好累妈妈爱Leabharlann 子 孩子爱妈妈写一写 上下结构
上窄下宽
上宽下窄
（先后）（先生）
书写指导：上部紧凑字头小，下面 “儿”斜撇左伸，弯钩右展。
（窗户）（窗台）
书写指导：穴字头首点居中，横钩 上仰，体形宽扁，“穴”和“囱” 上下对正。注意要先写里面，最后 一笔横画封口。
写一写
书写指导：字头略收下部宽， 左撇右捺写舒展。
7 妈妈睡了
（第二课时）
复习巩固
哄我 睡梦中 呼吸沉 窗外
小学二年级语文上册 妈妈睡了(1) 课件(部编版)
妈妈的爱
7 妈妈睡了
hǒnɡ
bì
jǐnjǐn
rùn
哄睡
xī
闭眼 紧紧地 红润
zhān děnɡhuìr hàn
呼吸
é
粘在 等会儿 汗珠
shāshā fá
额头
沙沙
乏
哄睡
呼吸 额头
闭眼 紧紧地 红润
粘在 沙沙 等会儿 乏 汗珠
哄 闭 紧 润 吸 等
粘 汗 额 沙 乏
吸 等 润 紧 哄 闭 额 沙
粘 汗 乏
哄 闭 紧 润 吸 等
粘 汗 额 沙 乏
妈妈睡了。妈妈哄我午 睡的时候，自己先睡着了， 睡得好熟,好香。
“睡梦中的妈妈”是什么样子的？
睡梦中的妈妈真美丽。明亮 的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯 弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈 红润的脸上。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼 睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛， 也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑 着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角 都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了 一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么 沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额 头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶 间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听 不到。她干了好多活，累了，乏了，她真 该好好睡一觉。
我们每个人都有一位美丽﹑ 勤劳的好妈妈，那么你想对妈 妈说些什么呀？你以后准备怎 么做？
作业： 制作一张贺卡，在贺卡 上夸夸自己的妈妈，并将贺 卡送给妈妈。
下雨了，妈妈的爱是遮雨的伞。 天冷了，妈妈的爱是温暖的棉衣。 天黑了，妈妈的爱是指路的明灯。 我病了，妈妈的爱是滴落的泪。 我进步了，妈妈的爱是开心的笑。 妈妈，我想对您说： 妈妈，谢谢您， 您辛苦了， 我永远爱您！
人教部编版二年级语文上册《妈妈睡了》教学课件
7、妈妈睡了
睡梦中的妈妈是什么样的？
睡梦中的妈妈（ 真美丽 ）。
睡梦中的妈妈（
）。
睡梦中的妈妈（
）。
朗读课文，合作学习：
1、睡梦中的妈妈除了美丽还会有什么样子的？
睡梦中的妈妈（真美丽 ）。 睡梦中的妈妈（ 好温柔）。 三组合作学习第3自然段：读一读第 3自然段，用“ ”画出妈妈好温柔的词语？
知识回顾：
照样子说一说
（明亮）的眼睛 （ ）的眼睛
（红润）的脸 （ ）的脸
（乌黑）的头发 （ ）的头发
（弯弯）的眉毛 （ ）的眉毛
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完成后同桌之 间相互订正
②第四、五组合作学习第4自然段：读一读第4自 然段，用“ ”画出妈妈好累的词语？
睡梦中的妈妈好温柔。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微的笑着。是 的，她在微微的笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好 像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲 给我听……
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗 出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树 叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
妈妈很累，很乏，是因为：……
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗 出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树 叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
妈妈哄我午睡的 时候，自己先睡着 了，睡得好熟，好 香。
爱的教育
我们能为家人做些：……
睡梦中的妈妈是什么样的？
睡梦中的妈妈（ 真美丽 ）。
睡梦中的妈妈（
）。
睡梦中的妈妈（
）。
朗读课文，合作学习：
1、睡梦中的妈妈除了美丽还会有什么样子的？
睡梦中的妈妈（真美丽 ）。 睡梦中的妈妈（ 好温柔）。 三组合作学习第3自然段：读一读第 3自然段，用“ ”画出妈妈好温柔的词语？
知识回顾：
照样子说一说
（明亮）的眼睛 （ ）的眼睛
（红润）的脸 （ ）的脸
（乌黑）的头发 （ ）的头发
（弯弯）的眉毛 （ ）的眉毛
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完成后同桌之 间相互订正
②第四、五组合作学习第4自然段：读一读第4自 然段，用“ ”画出妈妈好累的词语？
睡梦中的妈妈好温柔。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微的笑着。是 的，她在微微的笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好 像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲 给我听……
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗 出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树 叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
妈妈很累，很乏，是因为：……
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗 出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树 叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
妈妈哄我午睡的 时候，自己先睡着 了，睡得好熟，好 香。
爱的教育
我们能为家人做些：……
部编版小学语文二年级上册 第三单元 《7 妈妈睡了》(生字讲解课件)
部首：儿 结构：上下 组词：先进 先锋 形近字：光 造句：我们班获得了“先进
班集体”的称号。
哄先 闭脸 沉发 窗沙
bì
部首：门 结构：半包围
组词：关闭 封闭
形近字：闲
造句：这扇紧闭的大门上写有
门字框写宽些，给
“才”留出位置。
“闲人免进”的字样。
笔顺：
哄先 闭脸 沉发 窗沙
笔顺：
边音
liǎn 部首：月 结构：左右
第二笔撇的起笔最高，造句：妈妈的头发又黑又亮。
撇和捺要写得舒展，点勿漏。
笔顺：
哄先 闭脸 沉发 窗沙
翘舌音 后鼻音
chuānɡ 部首：穴 结构：上下
组词：窗户 窗帘 形近字：帘 造句：拉开窗帘，阳光照进来，
点要出头。
房间里瞬间明亮起来。
笔顺：
哄先 闭脸 沉发 窗沙
笔顺：
翘舌音
shā
左窄右宽。“少” 的撇要充分伸长至 “氵”下。
部首：氵 结构：左右 组词：沙发 沙土 形近字：抄 造句：小玲正在往黑板上抄写
一则关于风沙的报道。
7 妈妈睡了
要注意仔细观看笔画顺序哦！
哄先闭脸 沉发窗沙
点击汉字跳转学习！
哄先 闭脸 沉发 窗沙
笔顺：
后鼻音
hǒnɡ 部首：口 结构：左右
组词：哄骗 哄逗
形近字：供
“口”小一些； 造句：妞妞正在哄小猫喝
“共”的第二横穿 插到“口”的下面。
牛奶。
哄先 闭脸 沉发 窗沙
笔顺：
xiān
“儿”要 写得舒展。
组词：脸蛋 脸颊ห้องสมุดไป่ตู้形近字：捡 造句：妹妹的小脸蛋红扑
“月”写瘦些。
扑的。
二年级上册语文课件 - 7 妈妈睡了 人教部编版
shā
沙 长沙 沙石 风沙 沙土
妈妈睡了。妈oosk我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外， 小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的 响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累 了，乏了，她真该好好睡一觉。
fá
温柔 ——温顺 好像 —— 反佛 丑陋
妈妈睡了。妈oosk我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
妈妈睡了。妈oosk我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外， 小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的 响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累 了，乏了，她真该好好睡一觉。
chuānɡ
窗 窗户 门窗 窗花 天窗
妈妈睡了。妈oosk我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外， 小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的 响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累 了，乏了，她真该好好睡一觉。
弯 —— 直 闭上 —— 张开
妈妈睡了。妈oosk我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微的笑 着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角 都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了 一个故事，等会儿讲给我听......
等 等到 等候 等来 等于
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微的笑 着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角 都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了 一个故事，等会儿讲给我听......
妈妈睡了。妈oosk我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
沙 长沙 沙石 风沙 沙土
妈妈睡了。妈oosk我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外， 小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的 响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累 了，乏了，她真该好好睡一觉。
fá
温柔 ——温顺 好像 —— 反佛 丑陋
妈妈睡了。妈oosk我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
妈妈睡了。妈oosk我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外， 小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的 响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累 了，乏了，她真该好好睡一觉。
chuānɡ
窗 窗户 门窗 窗花 天窗
妈妈睡了。妈oosk我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外， 小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的 响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累 了，乏了，她真该好好睡一觉。
弯 —— 直 闭上 —— 张开
妈妈睡了。妈oosk我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微的笑 着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角 都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了 一个故事，等会儿讲给我听......
等 等到 等候 等来 等于
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微的笑 着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角 都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了 一个故事，等会儿讲给我听......
妈妈睡了。妈oosk我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
部编版《妈妈睡了》精品课件
时间啊，时间啊，请你 / 慢点走，让
我来照顾你们，呵护你们，爸爸妈妈，我爱你 们。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌
黑的头发/粘在/微微渗出汗珠的额头上。窗外，小 鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了， 她真该好好睡一觉。
思考：睡梦中的妈妈是怎样的？
（1）内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。
提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌 黑的头发/粘在/微微渗出汗珠的额头上。窗外，小 鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了， 她真该好好睡一觉。
乏额 润 吸
生
字汗
排
紧
等
粘
排
队哄 先 闭 脸
事沉 发 窗
词语袋袋裤：
哄孩子 熟睡 粘在 窗外
妈妈睡了。妈妈在哄我午睡的时候，自己先睡 着了，睡得好熟﹑好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧 紧地闭着。弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润 的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的， 她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡 梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我 听……
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈 微微地笑着。是的，她在微微地 笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好 像在睡梦中，妈妈又想好了一个 故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸 那么沉。她乌黑的头发/粘在/微微渗 出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着 歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的 响声，可是妈妈全听不到。她干了好 多活，累了，乏了，她真该好好睡一 觉。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
我来照顾你们，呵护你们，爸爸妈妈，我爱你 们。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌
黑的头发/粘在/微微渗出汗珠的额头上。窗外，小 鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了， 她真该好好睡一觉。
思考：睡梦中的妈妈是怎样的？
（1）内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。
提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌 黑的头发/粘在/微微渗出汗珠的额头上。窗外，小 鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了， 她真该好好睡一觉。
乏额 润 吸
生
字汗
排
紧
等
粘
排
队哄 先 闭 脸
事沉 发 窗
词语袋袋裤：
哄孩子 熟睡 粘在 窗外
妈妈睡了。妈妈在哄我午睡的时候，自己先睡 着了，睡得好熟﹑好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧 紧地闭着。弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润 的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的， 她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡 梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我 听……
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈 微微地笑着。是的，她在微微地 笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好 像在睡梦中，妈妈又想好了一个 故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸 那么沉。她乌黑的头发/粘在/微微渗 出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着 歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的 响声，可是妈妈全听不到。她干了好 多活，累了，乏了，她真该好好睡一 觉。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
《妈妈睡了》｜人教(部编版)优秀课件
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
最新部编人教版二年级语文上册《妈妈睡了》优质课件
47
本册课文（除两篇特殊课文）全文注音，有些字根据普通话在语流中的读音， 标注为轻声或变调。课文外的其他生字一律按字注音（注：题干不注音），如 “蘑菇”的“菇”，在语文园地四“我爱阅读”《画家乡》中按照注音体例，标 注的是本音gu。要求认识的字标注在课后识字条中，已经认识的多音字，它的第 二个读音在文中第一次出现的时候，这个多音字也标注在识字条中，用蓝色标识。 要求会写的字标注在田字格中，并附描红字，方便学生练习书写。
书写指导：第一笔是点， 先写“门”，再写才。
19
liǎn
脸上 脸
结构：左右 音序：L 部首：月 组词：脸色 前脸 造句：小明不小心地把泥 巴弄到脸上了。
书写指导：左窄右宽。 右部中间横短，倒数第 二笔是撇。
20
chén
那么沉 沉
结构：左右
音序：C 部首：氵
组词：沉没 沉浮
造句：袋子那么沉，我可 提不起来。
35
为什么说睡梦中的妈妈好累？(串珠问题3)
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在 微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着 歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了， 乏了，她真该好好儿睡一觉。
36
从本课中，你感受到母子间的什么关系？ (串珠问题4)
示例：我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱 孩子。
41
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
（《游子吟》孟郊）
42
作业布置
给妈妈做一张卡片，写上对妈妈的爱，送 给她吧！
43
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
44
谢谢观看 !
2020/8/6
45
2020部编版二年级上册语文教学计划及进度表
本册课文（除两篇特殊课文）全文注音，有些字根据普通话在语流中的读音， 标注为轻声或变调。课文外的其他生字一律按字注音（注：题干不注音），如 “蘑菇”的“菇”，在语文园地四“我爱阅读”《画家乡》中按照注音体例，标 注的是本音gu。要求认识的字标注在课后识字条中，已经认识的多音字，它的第 二个读音在文中第一次出现的时候，这个多音字也标注在识字条中，用蓝色标识。 要求会写的字标注在田字格中，并附描红字，方便学生练习书写。
书写指导：第一笔是点， 先写“门”，再写才。
19
liǎn
脸上 脸
结构：左右 音序：L 部首：月 组词：脸色 前脸 造句：小明不小心地把泥 巴弄到脸上了。
书写指导：左窄右宽。 右部中间横短，倒数第 二笔是撇。
20
chén
那么沉 沉
结构：左右
音序：C 部首：氵
组词：沉没 沉浮
造句：袋子那么沉，我可 提不起来。
35
为什么说睡梦中的妈妈好累？(串珠问题3)
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在 微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着 歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了， 乏了，她真该好好儿睡一觉。
36
从本课中，你感受到母子间的什么关系？ (串珠问题4)
示例：我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱 孩子。
41
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
（《游子吟》孟郊）
42
作业布置
给妈妈做一张卡片，写上对妈妈的爱，送 给她吧！
43
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
44
谢谢观看 !
2020/8/6
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2020部编版二年级上册语文教学计划及进度表
部编版二年级语文上册《妈妈睡了》第一课时教学课件
妈妈睡了
课前导入
同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？ 今天，我们课文中的主人公，就在妈妈睡觉时， 认真地观察了妈妈睡觉的样子，他都发现了什么呢？
课前导入
1.朗读课文，读准字音。 2.圈画出本课的生字。
我会认
hǒng
哄
xiān
先
字词乐园
哄骗 哄人 首先 先生
我会认
mèng
梦
bì
闭
字词乐园
睡梦 美梦 闭眼 闭口
我会认
jǐn
紧
rùn
润
字词乐园
紧张 紧闭 湿润 滋润
我会认
děng
等
xī
吸
字词乐园
等待 等人
呼吸 吸气
我会认
fà
发
zhān
粘
字词乐园
头发 理发 粘住 粘贴
我会认
hàn
汗
é
额
字词乐园
出汗 汗水 额头 前额
我会认
shā
沙
fá
乏
字词乐园
沙发 沙漠 困乏 乏了
我会写
字词乐园
hǒng xiān bì liǎn
哄先闭脸
chén fà chuāng
沉发窗
词语读写
字词乐园
明亮 故事 头发 窗外
多音字
字词乐园
她乌黑的头发（fɑ）粘在微微渗出汗珠的额头上。
发
fà
发型
fā
发现
兰兰梳的发（fà）型很特别。 我发（fā）现你还挺可爱的。
词语解释
字词乐园
睡梦： 指睡熟的状态。 红润： 红而滋润（多指皮肤）。 乌黑： 状态词。深黑。 乏： 疲倦。
近反义词
字词乐园
课前导入
同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？ 今天，我们课文中的主人公，就在妈妈睡觉时， 认真地观察了妈妈睡觉的样子，他都发现了什么呢？
课前导入
1.朗读课文，读准字音。 2.圈画出本课的生字。
我会认
hǒng
哄
xiān
先
字词乐园
哄骗 哄人 首先 先生
我会认
mèng
梦
bì
闭
字词乐园
睡梦 美梦 闭眼 闭口
我会认
jǐn
紧
rùn
润
字词乐园
紧张 紧闭 湿润 滋润
我会认
děng
等
xī
吸
字词乐园
等待 等人
呼吸 吸气
我会认
fà
发
zhān
粘
字词乐园
头发 理发 粘住 粘贴
我会认
hàn
汗
é
额
字词乐园
出汗 汗水 额头 前额
我会认
shā
沙
fá
乏
字词乐园
沙发 沙漠 困乏 乏了
我会写
字词乐园
hǒng xiān bì liǎn
哄先闭脸
chén fà chuāng
沉发窗
词语读写
字词乐园
明亮 故事 头发 窗外
多音字
字词乐园
她乌黑的头发（fɑ）粘在微微渗出汗珠的额头上。
发
fà
发型
fā
发现
兰兰梳的发（fà）型很特别。 我发（fā）现你还挺可爱的。
词语解释
字词乐园
睡梦： 指睡熟的状态。 红润： 红而滋润（多指皮肤）。 乌黑： 状态词。深黑。 乏： 疲倦。
近反义词
字词乐园